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谈如何答辩毕业论文

发布时间:2016-08-18 17:49

  毕业论文的答辩一方面盔可检验学生的科研能力、思维能力、表达能力和科学态度,以及所使用的科研方法的正误、结果的真伪;另一方而也是一个不可多得的锻炼机会。


  一、答辩前的准备工作


  (一)熟悉论文及最重要的参考文献,要求反复阅读自己的论文,熟悉其中的每一个细节。重要的数据和结论最好要做到倒背如流。对最重要的参考文献也应该相当了解,因为它既可提供科研的历史背景和基础,又可为论文中的结论和推论提供强有力的佐证。


  (二)尽可能地多征求本行或“外行#老师及同学们的意见,及时修改论文中的错误和不足之处。如果时M和条件允许,实验中的错误还可通过补做实验来加以弥补。即便错误一时无法改正,心中也有数,以免临场毫无思想准备而惊慌失措。同时,这些意见也是编写答辩提纲鼓重要的参考依据之


  (三)编写答辩提纲。一般来讲,大学.毕业论文答辩的讲演时间为20分钟左右,最长不超过30分钟。因此,答辩的讲演提纲应以此时限为基础。提纲应突出论文中最有价值的部分,即在学术上的新见解;在实验方法上的创造或改进;某些现象和规律的新发现。总之,要突出一个“新”,要强调其价值。此外,讲演提纲中应标明所采用图表、幻灯片的序号,便于讲演时对应使用,以免届时出现牛头不对马嘴的混乱场面。提纲应包括的内容为,


  1.目的、意义。


  2.实验所采用的方法(若为自己创新或改进的方法并经实验所验证是可行的,可作较详细的介绍)。


  3.结果。主要是指通过自己实验或演算而得出的新结论、在前人基础上的新发现或验证了别人的结论或假说等。要求以客观的、实事求是的态度加以介绍,不要掺杂个人的成见或好恶。


  4.讨论。对与前人所得出的结果不合,或与一般规律相违背的结果,或实验的某些反常现象,要在分析的基础上加以说明。


  5.论文中的不足之处或有待进一步研究的问题。要能客观地评价自己论文,反映自己实事求是的科学态度,给答辩委员和广大听众一个良好的印象。要注意避免两个倾向:一是有意隐瞒论文中的不足或错误。讲到此类“头痛”之处,吞吞吐吐,推三诿四,强调情况特殊等等。这样与其让别人步步紧逼,最终无法蒙混过关,不如事先坦诚地向众人展示自己的不足,给人以诚实的印 象。二是对自己在实验中的新发现,特別是这种结论与前人不合或与本行著名权威得出的结果相悖吋,不敢客观地把它公诸于世,从而大大地降低了论文的价值,这也是一种不实事求是的态度。另外,述要指出论文中有待于进一步研究的问题,为层来的研究者提供入手的捷径,这是科学研究的继承性所必须的。


  (四)模拟答辩。它是一种公演前的“彩排”,实战前的“演习”。实践证明,


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  这对消除答辩前的紧张情绪,增强自信心,检査讲演提纲中所隐藏的错误是十分有效的。通过模拟答辩,一方面应广泛收集“答辩委员”们所反馈上来的意见,对答辩提纲、讲演方式、所选用的图表和幻灯片等进行适当合理的修改和调整;另一方面还可以根据模拟答辩的结果,调整提纲中各部分的时间分配,使其更加合理完善。


  (五)答辩前的心理调整。不少经历过各种答辩的人都感到在临近答辩前的一段时间里,特别是在临答辩前一天,会产生一种莫名其妙的紧张甚至恐惧的心理,少数人甚至会彻夜失眠,这势必会大大地影啊第二天的临场发挥和答辩效果。..因此,答辩前自己采取一些措施,做一些必要的心理上的调整是十分有效的。笔者认为至少有两种方法可以考虑:


  1.采用自我提问法,坚定自己.必胜的信心。可向自己提出如下问题:


  (1)所采用的方法是否可靠。


  (2)实(试)验是否符合有关要求。


  (3)实验数据是否经过反复验证,数据的处理方法是否正确。


  (4)所得出的结论是否可靠。


  (5)论文中的新发现和创造是否可靠,是否有价值。


  (6)论文所涉及到的最基本的专业知识概念,自己是否能熟练地掌握。


  倘若以上6个问题自己能够给予肯定的答复,那么就可以坚信自己的论文棊本上是能够通过的。这样就会使自己的信心大増,消除临战前的恐惧紧张心理.


  2.“欲擒故纵”,答辩前听听音乐,看看电影、电视,与朋友们聊聊天,使自己暂时忘记毕业论文答辨,这对于减轻自己的心理压力,使心身得到完全的休息和放松,消除疲劳是很有用的。


  二、答辩中应注意的问题


  答辩讲演时应严格按照预分配的时间进行,保证能够在规定的时间内将论文的主要内容介绍给答辩委员和听众。答辩中应注意以下几个问题:


  (一)服装要整洁,举止要文明、礼貌,应丧现出一个大学生应有的修养。


  (二).不管是回答问题还是讲演论文,


  都要用普通话。因为评委们和广大听众可能来自五湖四海,不应人为地给别人造成语言上的障碍。否则,一方面是对别人不礼貌,另一方面由于五花八门的方言无疑会使你的论文答辩黯然失色。


  (三)在评委们或听众提问时,要沉着冷静。为尊重别人和不至于问,题多了而遗忘起见,最好把别人所提出的问题逐一记录T;来,然后根据问题的难易程度、自己准备的情况逐一解答。


  (四)在与别人进行辩论时,一定要注意语言有礼貌。多使用尊称,因为答辩委员大多为德高望重的专家、学者,至少是本行中的前辈。尊老携幼,本是我华夏子孙的传统美德。同时,要注意语言的逻辑性,用语要谨慎,对于已超过自己论文范围的问题,如果自己无确切的证据,切不可冒然下结论,更忌用“必然”、“确实”之类的肯定语。另外,在态度上要诚恳、耐心,面带微笑的回答问题,这一方面是尊重别人,另一方面也表明答辩人胸有成竹,有较强的应变能力。


  (五)当别人提出的问题超出了自己事先的预料,自己未作准备时,千万不要惊慌,一定要冷静思考,若暂时不能回答,可向答辩委员会主席提请延时回答,不要未考虑成熟就匆匆抢先回答。你在回答其他问题的时候,有可能产生联想而茅塞顿开,从而解开问题的症结。


  (六)当某个问题与答辩委员有不同看法时,切不可激动而失去理智。不要有认为别人是在挑剌的错误想法。自己要采取摆事实、讲道理的方法据理力争,以理服人,切不可强词夺理。对于论文中客观存在的不足或错误,要坦率地承认。因为科学既是探索前人未曾开垦的处女地,那就可能有失误,这是客观的,尤其对于一个初出茅庐的大学生更是如此。“科学是在谬误的基础上建立起来的大厦”,讲得就是这个道理。


  (七)在时间允许的条件下,答辩人在答辩结束后,应向全体答辩委员和听众致谢。


  论文答辩结束后,答辩人要认真总结这次论文写作和答辩中的经验与教训,根据答辩中出现的问题及时写心得体会。对于在答辩会上有分岐的问题,可与有关的答辩委员进一步讨论,弄清事非。


  周德群\西南林学院

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