鹤壁市基础教研室发表论文
河南省教育厅办公室关于组织2
决定开展2022年度河南省基础教育教学研究项目立项、结项申报工作。一、总体要求(一)立项总体要求1.全省中小学、幼儿园以及各级基础教研部门的有关基础教
河南省基础教育教研室
河南省基础教育教学研究项目的立项、结项、评奖等管理工作由省教育厅组织实施。. 河南省基础教育教学研究室及各省辖市、省直管县(市)基础教育教研机构具
河南省基础教育教学研究项目立
各单位于2019年5月30日前将申报材料报送至市基础教研室306室韩瑞煜老师处。联系电话:3300818。 2019年3月21日 —2— 河南省教育厅 关于组织2019年度河南省基础教育教学研究
2018年度鹤壁市教科研课题立项结项评审结果公示
现将评选结果予以公示,如有异议请与市基础教研室联系。 公示时间:2018联系电话:*****。**182018年度鹤壁市教科研立项课题一览表(161立项编号课题
河南省教育厅关于组织2021年
2021年度基础教育教学研究项目立项范围为全省中小学、幼儿园以及各级基础教育教研机构有关基础教育教学研究的课题。 各单位可结合工作实际,参考《2021年
鹤壁教研期刊
《鹤壁教研》是在原《教学研究》《鹤壁课改》的基础上续办的期刊,是由市教育局基础教育教学研究室主办的面向全市的教育类学术内部刊物。 研究生教学导师风采上
鹤壁市农村教育基础设施建设研究
本文通过对2006年-2015年鹤壁市教育基础设施建设的情况进行研究,分析鹤壁市农村教育基础设施建设存在的问题及其影响因素,对改善鹤壁市农村教育基础设施建
2020年度河南省基础教育教学
鹤壁市基础教研室 42 中学数学 高中数学线上线下高效融合教学模式的研究 权记红 鹤壁市高中 43 综合类 云环境下用多元化评价培养初中生科学精神的实 践研究 张连杰 鹤壁市淇
2020年度鹤壁市教科研课题立
根据《鹤壁市教育体育局关于鹤壁市2020年度教科研课题立项、结项申报工作的通知》(鹤教体基研〔2020〕3号),在逐级审查推荐的基础上,经专家评审,共评出2020年度