法国终身教育论文发表时间

朗格朗终身教育引论1970年

朗格朗《终身教育引论》1970年. 海牛. 26 人 赞同了该文章. 朗格朗是当代法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者。. 出生于法国加来的康普来

法国终身教育的发展及对我国的启示

需要强调的是，法国于 1972 年又通过了《终身教育法》，并于当年由教育部长 Edgar Faure 和专家、学者、政治家们在联合国教科文组织 (UNESCO)主持下起草

大学博士论文通用六篇

但高等教育的业内人士却认为,“论文博士”不能因噎废食。从教育发展的角度来说,我们已经步入终身教育的时代,今后的教育形式一定会越来越开放和多元,论文博士作为博士教育的一种培养方式,本身无可

学校教学论文

时间:2022-04-13 10:42:35 关键词:学校教学 教学论文 教学 摘要:网络教学是学校教育面临信息时代的重大抉择,网络教学的开展给学校教学带来了翻天覆地的变化,学校应积极创造条件,大

第1章终身教育理念

终身教育发展成为一种影响广泛而深远的教育理念，始于20世纪60年代。代表性的人物是法国成人教育家保罗·朗格朗。他是终身教育理论的积极倡导者和 理论奠基者。1965年，在联合国教科文组织召开的

终身教育引论法国保尔

Guangzhou Academy of World Lifelong Education Research（GAWLER）. www.lifelongedu.world. info@lifelongedu.world. 778014491@qq.com. 中国广东省广州市

终身学习体系建设的法国经验中

终身学习体系建设的法国经验. 作者：张力玮 2020-10-27 来源：光明日报. 分享到：. 摘要. 作为终身教育理念的发源地之一，法国在终身学习体系建设方面起步较

教育科研类论文

教育科研类论文:教育科研方法的发展趋势 摘要:从历史变迁的角度看教育科学科研方法,有助于我们了解教育科研活动的发展轨迹,教育科研方法与教育理论、教育思想

刘窅祺从华工博士到法国终身教

刘窅祺：从华工博士到法国终身教职的进阶之路 时间：2020-07-17 单位：党委宣传部 浏览量： 10529 分享到 【人物简介】刘窅祺，华南理工大学工商管理学院

电大开放教育论文十篇

为了规范毕业论文的写作和指导,中央广播电视大学于2002年5月出台了《关于“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业本科毕业论文工作的意见(试行)》。 1.毕业论

终身体育论文十篇

终身体育论文篇1 (一)终身体育理念的概念 终身体育即指为了强身健体和发展身心,一个人将终身贯彻身体锻炼的生活习惯,并在生活中持之以恒地接受正规的体育教育和学习。终身体育理念

教育法论文速递2022年7月

为便于了解教育法学研究的前沿动态,我们西南大学教育立法研究基地特组织人员搜集梳理了学术期刊中教育法相关论文的题目与摘要,并于每月10日发布上月梳理结果(

大学生人身安全论文合集7篇

终身教育思想肇始于法国教育家保罗・郎格郎在1965年发表的《终身教育引论》,1972年联合国教科文组织在经典文献《学会生存》中肯定了这一思想并大力推广。瑞士

论述高校体育教育与学生终身体育

论文摘要:现代教育的特点之一是学校教育立足于终身教育,而做为学校教育的主要组成部分的学校体育,应着眼于培养学生终身体育意识,实施终身教育指导下的体育模式,确立我国高校体育在

浅谈终身教育论文

正如法国教育家朗格朗在1965年《终身教育展望》文中指出,“教育不能停止在儿童时期和青年时期,只要人还活着就应该继续的”,这就意味着一个人的教育不能止于人生的某一时期,而