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《班主任》杂志2013年“我该怎么办”栏目专题征稿启事《班主任》杂志“我该怎么办”栏目创办四年多来,受到广大班主任的欢迎,在此,我们向踊跃参与讨论的众多班主任及专家学者们表示最诚挚的感谢。本栏目2013年讨论专题通告如下:1.学习优秀班主任经验效果不佳,怎么办?2.学生心理承受能力差,怎么办?3.规范管理与学生个性发展出现矛盾,怎么办?4.难以走进学生心灵,怎么办?5.不知如何发挥班级家委会作用,怎么办?6.遇到爱撒谎的学生,怎么办?7.班里出现自暴自弃的学生,怎么办?8.留守儿童家庭教育缺失,怎么办?9.班主任职责“无疆界”与精力有限发生矛盾,怎么办?10.学生之间出现歧视行为,怎么办?11.遭遇逆反心理较强的学生,怎么办?12.学生性别角色出现偏差,怎么办?投稿须知:1.投稿专用邮箱:(非本栏目稿件请勿投此邮箱,以免耽误您稿件的审核录用);2.您的来稿可以采用两种形式:(1)观点“豆腐块”,每个观点以300-500字为宜。(2)教育案例,1000字左右。(相关样式可参看杂志。撰写文章时请注意:观点鲜明、角度新颖;做法真实、有效、生动。最重要的是,不论观点还是案例,都要既符合讨论主题,又对其他老师有启发借鉴意义);3.本栏目即日起开始收稿,由于统一编辑来稿时间过紧,故每期投稿请至少提前3个月。以下是各期来稿的截止时间:(请注意:前三期由于情况特殊,来稿日期提前)4.来稿务必在文章中注明姓名、地址、邮编、联系电话及E-mail,并请在邮件主题中注明参与讨论的是第几期论题;5.我们将在“中国班主任网”论坛“我该怎么办”专题讨论区刊登具体讨论题目、案例,您可随时查询,也可直接在本讨论区参与讨论。特别说明:“我该怎么办”栏目来稿,本刊将适时结集出版。如不同意入编,请来稿时务必注明,本刊将做适当处理。

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1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等,2.如果有何基金(编号)资助,请注明在稿件题目下方。2.题目要求最好不好超过40个字,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。3.文稿篇幅(含图表)一般不超过10000字,文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。4.文中的图、表应有自明性。图片不超过3幅,图像要清晰,层次要分明。5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,1-7个工作日内审稿7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改。8.请作者自留备份稿,本部不退稿。9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

投稿方式有两种,信件和邮件。一般寄平信我们就可以收到,请记住一定要将您的姓名、详细地址、邮政编码和联系方式留全。寄信方式:邮寄地址: 湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号 邮编:430205收件人:班主任之友邮件投稿方式:邮箱地址:(中学版);(小学版)

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班主任杂志在线阅读

《班主任》杂志是一本立足于中小学教学管理的杂志,属于国家级刊物,其内容主要包括:热点透视,班主任手记,专论,探索,争鸣,主题班队会,心理天地,实验园地,调查报告,管理方略,信息广场,编读往来等.中国教育研究院主办,国家级教育类学术期刊,

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目前是省级刊物期刊名称 班主任 主管单位 北京市教育委员会 主办: 北京教育科学研究院周期: 月刊出版地:北京市语种: 中文;开本: 16开ISSN: 1002-560XCN: 11-1125/G4历史沿革:现用刊名:班主任创刊时间:1985核心期刊:中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)

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是核心的还是国家级的,这个楼主可要分清楚呀,可以到中国58期刊网上参考一下

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