林志颖 个人完全档案 中文名：林志颖 英文名：Jimmy Lin 小 名：小志、小旋风 出 生：1974年10月15日 出生地点：台湾省台北市 现居地点：台北市 身 高： 体 重：58kg 生 肖：虎 星 座：天秤座 血 型： O 学 历：华冈艺校三年级 家庭成员：父母、一兄、二弟、一妹 休闲娱乐：上网、看电视、健身 收集品：模型车、关於车的杂志、邮票、相机 吃的口味：不吃酸辣 宗教信仰：佛教 出道年龄：17岁 入伍日期：1994年11月15日 退伍日期：1996年11月16日 喜爱的影星：刘德华、张曼玉 喜爱的歌星：王杰 喜爱的表情：笑 最喜欢吃的东西：巧克力、冰淇淋、泰国餐 最喜欢吃的水果：香蕉、西瓜 最喜欢喝的饮料：牛奶、白开水 最喜欢的颜色：红、黑、白 最喜欢的动物：狗 最喜欢的季节：夏天 最喜欢的运动：赛车、棒球、篮球 最喜欢的花：玫瑰 最喜欢的口头禅："还好啦" 最尊敬的人：父亲 最喜欢的异性典型：大方、直爽、温柔、体贴 最喜欢的一首歌：黎明破晓前 唱片公司：丰华唱片 前唱片公司：华纳唱片、香港EMI 唱片数量：15张(包括精选) 专辑： 专辑名称：戏梦 专辑类别：港台 发行公司：飞碟唱片 出版年月：1993年03月 专辑名称：今年夏天 专辑类别：港台 发行公司：飞碟唱片 出版年月：1992年06月 专辑名称：为什么受伤的总是我 专辑类别：港台 发行公司：飞碟唱片 出版年月：1992年12月 专辑名称：再见 旋风 舞 专辑类别：港台 发行公司：飞碟唱片 出版年月：1994年10月 广告代言人：日本Bridgestone车轮、韩国服装Koogi 林志颖大手笔庆祝出道14周年 早于周杰伦成董 2006年03月03日 林志颖日前为其出道14周年庆祝，很难想象拥有一张清纯的“娃娃脸”的林志颖已经出道14年了，而过了而立之年的林志颖除了演员、车手，又多了个身份——“林董”，而他旗下有十余项投资产业，最近他还成立室内设计工作室，事业越做越大，身家丰厚，在庆祝会上经纪人夏玉顺说：“周杰伦被叫‘周董’之前，林志颖在13年前，就已经开摄影工作室当林董，现在更是不折不扣的林董。” 在庆祝会上，林志颖被媒体问及有多少亿新台币的身家时，他谦虚地说“没有啦”，而经纪人夏玉顺插话道：“你们应该问他几十亿(新台币)。”据悉，林志颖本来只是喜欢上网，没想到兴趣作出了商机，后来与哥哥一起把网络当成事业作。林志颖的科技公司在台湾地区名气很响，主营软件开发、监控系统、多媒体等，而被艺人们唾弃的狗仔队常用的那一套设备就是他的公司研发生产的，苏有朋就曾拿他开玩笑说：“你的公司可真是‘助纣为虐’啊！”而最让林志颖骄傲的是，他们公司还为银行开发制作了软件系统，而这个专利是由他的公司垄断运营的。另外，林志颖目前为内地红河车队当赛车手，一年跑10站，年薪收入上千万元人民币，本月他更是成立林志颖车队，自己当老板，签下多位知名赛车手。 而“林董”出手之阔气，令人咋舌。去年过年，光是助理发红包就给了200万新台币(折合人民币50万元)，但是林志颖本人却不以为意：“这就是我公司的分红制度，是他应该得的啦。”“林董”的家也让杜德伟吃惊不小，杜德伟曾在上综艺节目时爆料：“林志颖的家就像个演唱会现场似的，全是机械化的东西。一进家门还会有干冰喷雾，他家聚集了所有高科技的东西。就连他出外拍戏所住的房间也会特意布置。”不过，生意做大了的林志颖也不忘回馈社会，担任了交通安全、反毒、消防等多项形象大使的职责。 国际颖友会(吉米工作室)通讯地址： (110)台湾省台北市忠孝东路四段553巷52弄2号1F 台北邮政80-186号信箱 颖友查询专线：(886)02-8787-1266 传真：(886)02-8787-1268 【电影、戏剧】 1992年神经刀与飞天猫 1992年逃学外传 1992年新流星蝴蝶剑 1993年追男仔 1993年异域II-孤军 1993年一屋哨牙鬼 1994年祖孙情 1994年学校霸王 1994年报告班长III 1994年笑林小子 1995年号角响起 1997年天庭外传 1998年侠盗正传 1999年红字 1999年绝代双骄 【奖项】 1992年香港劲爆国语大赏 1992年台湾最有前途新人奖 1992年台湾巨星新人奖 1992年台湾十大最受欢迎偶像 1993年香港劲歌金榜首榜 1993年香港推广普通话有功奖 1993年香港叱吒乐团过江龙金奖 1993年香港十大中文金曲最有前途新人奖 1993年香港十大劲歌金曲最受欢迎新人金奖 1993年香港劲爆国语歌手大赏金奖 1993年香港十大儿童金曲奖--野菊花 1993年商业电台过江龙铜奖 1993年新城电台十大靓人大赏 1994年中时晚报唱片评监最佳专辑奖 1996年十大最受欢迎偶像 林志颖所有专辑 专 辑 : 挡不住我 歌 手 :林志颖 语 种 : 国语 时 间 : 2006年4月1日 公 司 : 动脉音乐 专 辑 : 狼 歌 手 :林志颖 语 种 : 国语 时 间 : 2005－07 公 司 : 收集 专 辑 : 最动听的...林志颖 歌 手 :林志颖 语 种 : 国语 时 间 : 2004-02 公 司 : 华纳唱片 专 辑 : 去走走 歌 手 :林志颖 语 种 : 国语 时 间 : 2000年9月 公 司 : 未知 专 辑 : 男人是很好 歌 手 :林志颖 语 种 : 国语 时 间 : 2002年 公 司 : 未知 参考资料：林志颖官方网站:
一周出一本的足球类杂志
2010年4月1日
《足球周刊》创刊号诞生于2001年，是目前国内发行量最大的体育杂志。它隶属于《体坛周报》，属体坛传媒旗下重点杂志，亦是其近年来重点打造的精英品牌。短短几年时间里《足球周刊》不仅在国内体育杂志中处于领先地位，在国际体育杂志中更是影响越来越大。现为“欧洲体育杂志联盟”（ESM）成员之一，享有金球奖、欧洲金靴奖、欧洲最佳阵容投票资格。并与《法国足球》《米兰体育报》等多家海外知名体育媒体有合作关系。
《青少年体育》杂志是国家级期刊。
《青少年体育》杂志社是由国家新闻出版广电总局正式批准的公开发行的学术期刊出版物，创刊于2012年，由北京体育大学主办，国家体育总局主管的月刊。国内统一刊号：CN 10-1081/G8，国际刊号：ISSN 2095-4581，期刊级别为：国家级期刊。青少年体育及时报道青少年体育运动方针政策及赛事资讯，提供训练技术和锻炼方法指导。主要栏目： 政策解读、热点聚集、体育运动学校发展论坛、阳光体育、运动训练、体育教学、锻炼指导、体制健康。
辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是我帮大家整理的小学体育教师工作总结范文（精选4篇），欢迎大家分享。
本学期的体育工作已经圆满地结束了，在学校领导的大力支持和正确领导下，通过本组同仁的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。
一、教学工作
我们根据“课内比教学，课外访万家”活动的要求，积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。教学中重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学地锻炼身体并健康地成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快地学好技术，形成技能，实现了体育教师真正的精讲多练。最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、阳光体育活动工作
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。
第二，跳绳作为全校冬季传统的锻炼项目，并且在12月份举行各年级的不同类型的跳绳比赛，从而提高学生活动的积极性；强化校园课间操，强调动作到位，整齐！要求全校学生参与，每次运动会各年级都安排比赛，比赛成绩纳入总分，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了课间操的质量，使课间操落到实处。
第三，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，组织学生参加阳光体育冬季长跑活动，这项活动，使学生整体素质得到提高，运动成绩也有所提高。
三、训练和比赛工作
全组坚持长期带领学生进行篮球、毽球训练。利用课余时间进行系统化的训练，在训练过程中努力做好学生家长和老师的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练，尽量做到学习训练两不误。
四、课堂教学
教师对学生的过高要求是不利于快乐体育的实施的。教师在要求学生完成动作或训练时，可必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。
在上课方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。
7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
五、体育教研工作
积极参加教研活动，通过集体备课与评课，很大程度上提高了我校体育老师的教学水平。我校是这样安排的：每学期每人一节自荐课，课后评课说课，集体讲评。
六、全民健身
本学年，学校召开春、冬季运动会，全校学生动员，在很大的程度上提高了学生体育活动的兴趣，并取得了很好的效果。
这些成绩的取得，离不开校领导的大力支持和关怀，离不开全校师生的大力支持，也离不开我们全体体育老师和同学的汗水，相信我们在不久的将来能更上一层楼，为王店的教育教学和体育事业再创辉煌。
一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、理论学习方面：
通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面：
一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的.学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面：
篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作：
在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩工作总结
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加xx区田径运动会获四个单项前六名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第一十四届校运会。
5、圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！
时光飞逝，上半年的工作很快过去了，我深刻体会到作为一名体育教师的快乐和艰辛，我将自己的所有精力倾注到我的学生身上，让他们我的课堂上轻松愉快且能更好的锻炼自己。小学阶段，是他们身体发育的重要阶段，所以，我很注重他们课程内容。我结合自己上半年的工作，做出了如下的总结，希望找到自己的不足和有优势，以便下学期更好的制定计划。
一、课堂教学
1、课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学内容，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。
二、小专题研究
本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学习兴趣”。针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施方案。采用多种形式的教学方法，以及不同情境的教学。吸引小学生学习的兴趣。
1、激发学生的学习兴趣
（1）增强学习体育的吸引力，举办一些学科知识的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小比赛，这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣。
（2）不断改进教学方法，教师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、有趣，富于感染力，易于接受。
2、体育教学中培养学生主动思考
（1）帮助学习上有困难的学生消除，并在学习方法上给予具体指导。
（2）给儿童讲清楚参加该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己积极活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培养小学生有效能的兴趣。
（3）组织小学生参观、访问，使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用。
（4）经常向学生介绍奥运冠军的故事，不断鼓励和表彰学生的好学精神等。
3、充分利用有效的手段
体育教学中，我多做示范，采用动态的图片进行教学。和学生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采用情景教学。教学内容多用学生喜爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得快乐。
三、教研活动和个人成长
本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极参加听课。课备好后，全组的体育老师都要互相进行议课、修改，指出不足，加以指导。上完课后，全体老师集体进行评课。大家畅所欲言，共同进步。
我上的研讨课是《立定跳远》。爱玩、爱活动是孩子的天性，根据小学生小心思维较弱，直观模仿能力较强的特点，本课我采用游戏主导，使教材游戏化，既能着学生智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，满足学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生在充满欢乐而热烈的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的兴趣。
四、学生活动
为促进阳光体育活动的发展，其实增强学生的体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围。根据学生年龄段的特征，认真组织、积极实施、开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。本学期，我们开展了以下体育活动：一、二年级的跳绳比赛，三、四年级是跳大绳比赛，五年级是乒乓球比赛，六年级是小篮球比赛。
五、反思与不足
在教育教学中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。所以今后更要积极参与每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。
教师是一个美好的行业，在这个行业里，每一位老师都将自己的全部投入到自己的学生身上，希望他们学到的更多，学会的更多，说教师是人类灵魂的工程师确实如此。所以在以后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学生们的美好的明天奉献自己的力量。
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《四川教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
我担任4—6年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第四，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。
同时，积极开展好群众性体育活动。十一月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度冬季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。
第三：狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。
三、严格执行学校常规，做教师的表率。
一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终协助做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。
四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。
本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是田径比赛距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在明年比赛中为我校嬴得加分机会。
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适合青少年投稿的网站主要有以下几种:
一、青少年作品网站:该类网站是一个年轻人交流分享原创文章、图片、视频、设计、表演等创作的主题社区，通过投稿可以获得关注度和社会认可。常见的有雨果网、精彩、活力青少年等。
二、青少年杂志网站:.该类网站以杂志形式收稿，既有面向全国的大型杂志，也有面向地方的小杂志，内容涵盖文学、故事、诗歌、报告、科技、心理、体育等多种类型，通过投稿可以获得出版社的奖励。常见的有《少年文摘》、《少年航海者》、《少年前沿》等。
三、学生网站:该类网站以学生为主要用户，提供各种学习资源和交流平台，鼓励学生上传自己的学习成果，如文章、报告、论文、作业、项目等作品。常见的有小学生网、中学生网、英语论坛网等。
投稿注意事项：
1，投稿要对路。投稿前，要完全了解对方杂志或报社的特点，比如都有哪些类型的题材在征集稿子，是如何进行刊发的，对应自己的写作特长，看是否匹配。
2，把握好时机。有些报刊对稿子的审核比较严谨，而且回复期较长，能够长达几个月甚至半年，但是，每家报刊都有规定，一稿是不可以多投的，所以，如果不能耐心地等待回复，或者稿子急于发表，那么，就要注意把握好其它报刊的时机。
3，格式要规范。现在的投稿，大多都是采用电子稿了，但是，不排除个别报刊仍然会收发手写稿，而且一些老人作者不懂互联网。那么，在书写手写稿时，就要注意规范整洁，不能有错别字和错误标点符号的出现。
《青少年体育》杂志是国家级期刊。
《青少年体育》杂志社是由国家新闻出版广电总局正式批准的公开发行的学术期刊出版物，创刊于2012年，由北京体育大学主办，国家体育总局主管的月刊。国内统一刊号：CN 10-1081/G8，国际刊号：ISSN 2095-4581，期刊级别为：国家级期刊。青少年体育及时报道青少年体育运动方针政策及赛事资讯，提供训练技术和锻炼方法指导。主要栏目： 政策解读、热点聚集、体育运动学校发展论坛、阳光体育、运动训练、体育教学、锻炼指导、体制健康。
意林少年版比较适合，我的孩子亲身阅读过。
杂志内容丰富，形式新颖，图文并茂，信息量大，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，是少年儿童的挚友。同样我也推荐《读者校园版》，也比较适合初中生阅读。
《意林》，原名《春风》，是由中共长春市委宣传部主管，长春市文学艺术界联合会主办的中文版半月刊杂志。
2003年4月，《春风·意林》开始筹备，8月正式创刊；2004年6月，经新闻出版署批准，从第7期正式改名为《意林》；2005年5月由月刊改为半月刊。
据2018年6月1日中国知网显示，《意林》共出版文献25821篇、总被下载299835次、总被引188次。截至2013年12月，《意林》杂志的月发行量最高达200万份。
2003年，由于纯文学期刊《春风》 杂志，发行量不足千册，于是长春市文学艺术界联合会决定改变办刊路线。当时中国综合性文摘期刊市场火热，1981年创办的《读者》、《青年文摘》，以及美国《读者文摘》等大众期刊的市场占有率很高。
《意林》打出了“一则故事，改变一生”的励志口号，将眼光瞄准了青少年读者群，尤其是学生，用短小精博又兼具趣味性和哲理意味的励志文章吸引年轻受众的关注和购买。
《意林少年版》杂志很好看。
杂志从贴近孩子心理、给予孩子启迪、感人至深的成长、亲情、动物故事，到青少年必备的国学知识，传统文化的国学阅读盛宴，到轻松阅读名家经典作品，再到多样形式的古诗文赏析等，海量知识点以趣味、新颖的孩子喜闻乐见的故事讲解，让孩子拓展新知，积累素材，开阔眼界。
阅读、写作、古诗文等，每一板块都提到针对性的学习方法，清晰明了，一学就会。快速提升孩子的语言概括能力、内容理解能力、语言表述能力，让孩子觉得阅读经典不枯燥，爱上阅读。
《意林》历史：
《意林》始于公元787年。唐朝封疆大吏马总集诸子百家言论精华，编成《意林》卷，书中内容，高度概括和总结了古代人们长期积累的生活和生产实践经验，深刻反映了古代人们的 高度智慧。据中国知网显示，《意林》始创于1979年，曾用刊名《春风》。
2003年，由于纯文学期刊《春风》 杂志，发行量不足千册，于是长春市文学艺术界联合会决定改变办刊路线。当时中国综合性文摘期刊市场火热，1981年创办的《读者》、《青年文摘》，以及美国《读者文摘》等大众期刊的市场占有率很高。
您好。意林少年版比较适合，我的孩子亲身阅读过。杂志内容丰富，形式新颖，图文并茂，信息量大，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，是少年儿童的挚友。同样我也推荐《读者校园版》，也比较适合初中生阅读。如有帮助，望采纳。
问题一：意林12+好看还是意林少年版好看？ 其实都挺好看，主要看个人喜好，12 适合12岁以上的青少年，少年版适合12岁及以下的儿童看，12 更注重于哲理，少年版相比而言更有趣，几乎每隔一页就有四格漫画，29页或30页还有图片笑话，所以我更喜欢少年版一些，不过，个人的喜好都不同，你喜欢哪种还是要你自己判断。 问题二：意林少儿版适合14岁孩子看? 意林少年版适合12岁的孩子看，14岁可以看意林作文素材和成人版意林 问题三：意林以及意林少年版什么时候发行(每月) 上半月每月13日，下半月每月28日。 问题四：意林杂志中学生版的书 《意林・少年版》 读者定位为8～13岁少年儿童。贴近学生，关注成长，内容丰富，图文并茂，信息量大，集知识性、可读《意林・少年版》性、趣味性为一体，扩大少年儿童阅读视野，增强美德。 教育，培养创新精神，娱乐身心，提高写作水平与文化素养，让少年儿童在潜移默化的引导中成长。 问题五：意林少年版适合哪个年龄段看的？ 意林少年版）适合小学生和初中学生！（意林）和（读者）里边有些文章也稍显成熟！所以建议初中以上的学生看！另外（青年文摘）也不错吧！相信我，我是邮局的 问题六：《意林》《意林作文素材》《意林少年版》哪个比较好 个人感觉《意林》比较好、 《意林》以“一则故事，改变一生”为宗旨，通过“小故事大智慧、小幽默大道理、小视角大意境”，坚守“励志、感动、启迪、提升”的办刊理念，打造中国乃至全球都深具影响的励志传媒。 望采纳 问题七：意林不同版本的区别 .1.《意林12+》是《意林》少年版的延伸，是衔接《意林》少年版和成人版的中间读本，为《意林》成人版做的铺垫，专门为12-16岁的孩子精心打造的青春励志炫读本。它贯穿意林励志灵魂，既有少年版的快乐阅读,又有意林的心灵鸡汤似的睿智哲理。2..版式设计新颖，突破了意林成人版中规中矩的传统文摘版式模式。朴实中有活泼新意.3。《意林12+》用动人的故事，精美的语言，4。意林原创版。“作品要求独家首发”，也就是说，必须是原创的。一般版本文章大多都是推荐的。 问题八：意林和意林原创版哪个好？青少年 都好 问题九：意林少年版和儿童版的区别 少年版是给12至20岁看的，儿童版是给6至12岁看的
你好！星期四希望采纳记得给问豆啊！
《财经》杂志邮发代号82-921，原价￥390/份/年（26期） 连续订阅三年 702 元/份（订阅三年节省468元） 连续订阅二年 546 元/份（订阅二年节省234元） 订阅一年 312 元/份（订阅一年节省78元，同时赠送《财经》杂志网站历史文章阅读权限） 订阅半年 156 元/份（订阅半年节省39元）订阅一年 RMB780 元/份 (港、澳地区） 订阅一年 US99 元/份 (台湾地区） 订阅一年 US260 元/份 （欧、美、和其他地区）启动时间: 2007年2008年2009年2010年 1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月 财经年刊_《2007:预测与战略》 价格为8折 24元 (只限大陆地区) 《财经》杂志年度合订本·《财经》杂志年度合订本邮发代号80-618，价格￥420元/年（包含全年财经、金融实务、视觉、年刊） ·每季度末出版当季度合订本 全年订价 420 元/份 一季度价格 105 元/份 二季度价格 90 元/份 三季度价格 105 元/份 四季度价格 120 元/份
《财经科学》组稿要求 1、符合本刊学术定位要求，主题包括金融学、工商管理、理论经济、区域经济、财税会计等以及交叉学科和新兴学科。2、选题尽量突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题，做到针对性强，与时俱进。3、选题内容要新，突出新理念、新视角、新架构、新观点。4、分析方法要新：尽量采用现代经济学的分析工具，实证性分析提倡运用计量工具，对策性分析应有较强的针对性和可操作性。5、尽量避免一般知识性的描述，拒绝常识性的东西（包括意义、作用、特点等），力戒教科书化和空泛议论，突出论述深度。6、采用规范的经济学语言，避免使用陈旧、过时的语言以及文件式语言拒假话、大话、空话、套话、虚话。 《财经科学》《财经科学》用稿体例 1、注明作者的工作单位、地址、职称、邮政编码、E_mail信箱、联系电话。2、提供200字左右的中文摘要和中文摘要对应的英文摘要。要求用第三人称客观叙述内容梗概，简明、公正，不加评论和补充解释。3、论文需附有英文标题，并列出反映论文主题内容的关键词3－5个及相应的英文关键词。4、若为基金资助项目，请注明文章的基金来源及基金项目编号。5、注明投稿日期。6、正文的标题层次为：一（二）3、（4）。7、凡引文出处一律列入文末“参考文献”，著录入方式为：（1）专著、论文集、学位论文、报告等［序号］著者.书名［文献类型标志］.出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.（文献类型标志：专著M 论文集C学位论文D报告R标准S专利P其它文献Z）如：［1］梁能.公司治理：中国的实践与美国的经验［M］.北京：中国人民大学出版社，.（2）期刊［序号］著者.篇名［J］.刊名，年，卷（期刊）.如：［2］张帆.郑京平.跨国公司对中国经济结构和效率的影响［J］.经济研究，1999，(1)，35-39.（3）论文集中析出的文献如：［3］白钦先.再论银企关系［A］.白钦先：经济金融文集［C］.北京：中国金融出版社，.（4）报纸文章如：［4］董计营.国有经济－经济发展的控制性力量［N］.经济时报2000-11-20(5)。［序号］著者.篇名［N］.报纸名，出版日期（版次）。文中引文序号与文末参考文献序号相对应，均用上标防括号［］。引文的页码一律用圆括号写在引文序号之后。例：“x x x x x x ”(28页)8、注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，用圆圈标注①②，置于当页底脚。9、如是书评，请作者将字数控制在1500字以内，并注明书评作者的工作单位、职称、邮编和联系电话。此外，还应为我刊提供原著一本。10、因人力有限，本刊概不退稿；作者若2个月未收到回复，即可另投他刊。
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