1、在篇首标明作者姓名、论文署名的单位（全称）、及单位所在省市、邮编（附英文）。2、稿件须有：摘要220字左右（归纳文章的主要内容，切忌使用“本文”如何、“文章”如何这类评价性、解释性、介绍性的词语）、关键词（3—6个）（附英文摘要、关键词）；作者简介：姓名、出生年、性别、民族、籍贯或出生地、工作单位、职务或职称、学位、研究方向。3、作者须提供：详细的通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱。4、来稿中的注释与参考文献分别排列。注释是对文章篇名、作者及正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，序号用数字加圆圈标注。参考文献是作者写作论文时所参考的图书报刊等资料的引文。参考文献条目的编排格式如下：[序号]主要责任者.文献题名.刊名或出版地,起止页码.{刘国东.农村劳动力有序转移的经济意义[J].商业经济,2001,(9):10-18)}5、所有来稿，字数以4000—8000字为宜，来稿以 word 格式发送电子邮件。学术期刊论文撰写格式1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100－200字为宜。4.关键词：3－5个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。6.正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。7.数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。8.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据应注明资料来源。9.注释：注释主要包括释义性注释和引文注释，集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式，其序号为①②③……。10.参考文献：参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]，其他未说明文献〔Z〕。
始建于1952年，于1988年迁入8376m2的现图书馆楼。截止2000年底馆藏纸质文献76万余册，形成了以林学、生物学、水土保持、园林规划设计、森林工业、林业经济为特色的藏书体系。1993年起，图书馆实现了计算机编目。随着我校211工程启动，1997年建成图书馆局域网和本馆书目数据库。1999年建立了中国学术期刊镜像站点。目前有两个多媒体阅览室，为读者提供了网上检索电子文献资源的良好条件。该馆是中国高等教育文献保障系统（CALLS）工程的成员馆，承担部分中文现刊目次库、学位论文数据库、图书联合目录数据库子项目工作。北京林业大学图书馆是全国首批实施“211工程”的重点院校图书馆之一，有着50多年的文献收藏历史和经验。这个馆是2004年6月启用的新馆，建筑面积23400m2, 阅览室座位3258个，是一座集藏、借、阅为一体，环境舒适优雅、设施先进的图书馆。图书馆目前设有办公室、资源建设部、流通部、阅览部、技术部、咨询与培训部、特藏部、教材发行部、后勤部等9个部室。“全国林业院校图书情报工作委员会”、“全国林业院校进口教材图书中心”、“北京科技情报学会高等院校科技情报专业委员会”也设在我馆。图书馆现有职工108人，其中在编职工70人 ，本科以上学历占67%，研究生学历占25%、高级职称占26%。图书馆馆藏文献种类丰富，特色鲜明，基本能满足本科、研究生的教学和科研需要。学校新增专业亦能得到充分的文献保障。馆藏纸质文献万册，电子文献 万册。形成了以林学、生物学、林业工程学、生态环境学和园林学为特色，理、工、文、管、经、法、艺术相结合的多科性且特色明显、能有效支撑学科建设和人才培养的藏书体系。借助国家“211工程”、“面向21世纪教育振兴行动计划”，图书馆建成了千兆骨干网。目前图书馆为读者配备有491台高配置的微机和高性能的IBM服务器、大容量的存储设备以及先进的图书馆管理软件，实现了图书馆业务的全面自动化管理。门禁、安防、消防、广播等楼宇管理实现智能化，图书馆的自动化、网络化、信息化建设得到了进一步发展。图书馆每天均有资深馆员专人负责咨询并且做到“有问必答”。通过开展新生入学教育、文献检索课教学等各项活动宣传图书馆资源，强化读者对图书馆的认识，提高读者信息素质，形成比较完整的咨询体系。共建共享文献资源。图书馆参加教育部Calis文献共建共享；参加北京地区学院路40所高校馆际互借联合体。图书馆开馆时间为8:00--22:00；服务器全年不间断开放；还采取网上预约、电话预约、超期提醒、设立还书箱、新书分区、导读导借等措施使各类文献得到充分的利用。图书馆的办馆理念：一切建设围绕读者需求至上；一切管理围绕读者方便至上；一切服务围绕读者利益至上。图书馆目前正在收集、补充和完善林业行业的所有书籍及资料，力争在近期内建成国内林业藏书最全、最完整的图书馆，成为“人人熟悉、人人喜欢、人人满意”的图书馆。
很多同学在问北京林业大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而北京林业大学是教育部主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，北京林业大学是正规公办大学。北京林业大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。北京林业大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以北京林业大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，北京林业大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，北京林业大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问北京林业大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。北京林业大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自北京林业大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说北京林业大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年北京林业大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标北京市，是多所学校助学合作办学点，关于北京市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！北京林业大学自考自考报名入口：
应该是不难的，但审核比较严格。盲审主要分为校盲和院盲，校盲就是以学校的名义送审，院盲则是以专业的名义送审，参加论文盲审的主要是校外的同行专家，由研究生部负责在专家库中抽取。盲审一般达到60分就算合格，合格后才能有资格参加答辩，盲审过了答辩没过也是无法毕业的，盲审只要有2个专家通过就能获得答辩权。盲审的老师可以参加答辩，但是外审的专家不行，答辩需要得到50%以上的导师认可才算通过。盲审的对象主要是研究生、硕士生、博士生，以学位论文为主，特别是研究生，每年会抽一部分论文进行盲审。博士论文很多学校会采取双盲评审的方式，所有申请博士学位的论文都需要这样，每人送审三份。硕士生（含同等学力申请学位）按当年申请学位论文答辩人数的3～5%，每人送审二份。
北京林业大学研究生毕业要求有4点。1、完成基本学制年限的在籍研究生。2、在基本学制年限内修完培养方案中所规定的内容，德、智、体达到毕业要求。3、在基本学制年限内修完培养方案中所规定的内容，德、智、体达到毕业要求，同时符合申请学位要求者，可申请学位（毕业）论文答辩，通过后获得毕业证、学位证，未通过者可获得毕业证或结业证。4、硕士研究生在基本学制年限内修完培养方案中所规定的内容，德、智、体达到毕业要求，但不符合申请硕士学位要求者，可申请毕业论文答辩，通过后获得毕业证，未通过者可获结业证。
北京林业大学是国家教育部实施“211工程”和“面向21世纪教育振兴行动计划”的直属重点高校。北京林业大学于1955年开始招收研究生，1981年经学位委员会批准获得首批博士、硕士学位授予权，2000年经教育部批准成立研究生院，成为全国56所建有研究生院的高校之一。在校研究生人数近4000人，其中科学学位研究生约3000人，专业硕士学位研究生约1000人。北京林业大学现有4个一级学科博士学位授权点和5个一级学科硕士学位授权点，35个二级学科博士学位授权点和73个二级学科硕士学位授权点，以及3个硕士专业学位授权点（工程硕士、农业推广硕士、风景园林硕士）。建有林学、生物学、林业工程、农林经济管理4个博士后流动站。拥有森林培育、水土保持与荒漠化防治、林木遗传育种、园林植物与观赏园艺4个国家级重点学科、12个部级和市级重点学科，建有1个国家级工程技术研究中心、1个国家级野外台站、9个部级和市级重点开放实验室、1个国家理科基地。博士、硕士点覆盖农学、工学、理学、文学、管理学、经济学、哲学、法学、教育学9个学科门类和26个一级学科，学科点拥有量处于农林院校前列。北京林业大学研究生院现有研究生导师416名（其中博士导师134名，硕士生导师282名），中国工程院院士5人，国家和省部级有突出贡献专家32人，国家“百千万人才工程”入选5人，国家级“新世纪百千万人才工程”人选1人，长江学者特聘教授和讲座教授各1人，省部级跨世纪学术与技术重点培养对象人选13人，学科评议组成员5人，北京市学科评议组成员4人。北京林业大学共授予硕士、博士学位3000余人。为提高研究生培养质量，北京林业大学实施了十个“研究生教育创新工程”，主要包括研究生生源扩展、研究生教育资源开发、研究生自选课题资助、优秀博士论文建设、研究生访学与学术交流、研究生教学硬平台建设、硕士专业学位建设、数字化研究生院建设、学位与研究生教育研究、国内外研究生教育合作等。所培养的博士研究生于2000年、2002年和2005年3次入选教育部“全国百篇优秀博士论文”，研究生15人次荣获风景园林与建筑国际设计大奖。与美国、德国、澳大利亚、丹麦、日本、韩国、新加坡等多个国家在合作培养研究生方面取得实质性进展。北京林业大学研究生院正在按照面向学院、面向学科、面向导师、面向学生的“四个面向”办学方针，与全校师生员工一起向着多科性、研究型大学的目标迈进。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
北京林业大学教务系统入口： 北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业和草原局共建的全国重点大学。学校办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年全国高校院系调整，北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并，成立北京林学院。1956年，北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校。1960年被列为全国重点高等院校，1981年成为首批具有博士、硕士学位授予权的高校。1985年更名为北京林业大学。1996年被国家列为首批“211工程”重点建设的高校。2000年经教育部批准试办研究生院，2004年正式成立研究生院。2005年获得本科自主选拔录取资格。2008年，学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。2010年获教育部和国家林业局共建支持。2011年与其他10所行业特色高校参与组建北京高科大学联盟。2012年，牵头成立中国第一个林业协同创新中心——“林木资源高效培育与利用”协同创新中心。2016年，学校“林木分子设计育种高精尖创新中心”入选北京市第二批高精尖创新中心。2017年，学校入选世界一流学科建设高校行列，林学和风景园林学两个学科入围“双一流”建设学科名单。2018年，我校有5个学科进入ESI全球排名前1%。 学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、草学和农林经济管理为特色，是农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展的全国重点大学。学校是国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校，是国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校。经全国第四轮学科评估，林学和风景园林学两个一流建设学科位居A+档位。学校现有16个学院，61个本科专业及方向，72个硕士生招生学科专业、30个博士生招生学科专业，有7个博士后流动站，9个一级学科博士学位授权点，24个一级学科硕士学位授权点，2个二级学科硕士学位授权点和16个专业硕士学位类别，1个一级学科国家重点学科（含7个二级学科国家重点学科）、2个二级学科国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、6个国家林业和草原局重点学科（一级）、3个国家林业和草原局重点培育学科、3个北京市重点学科（一级）（含重点培育学科）、4个北京市重点学科（二级）、1个北京市重点交叉学科。 学校形成了“知山知水，树木树人”的办学理念，为国家培养了10多万名高级专门人才和一批外国留学生，其中包括15名两院院士等为代表的一大批杰出科技专家和管理人才，他们为我国林业事业和经济社会发展做出了卓越贡献。 截至2018年12月，学校在校生25347人，其中本科生13309人，全日制研究生5931人，在职攻读硕士学位356人，各类继续教育学生5751人。学校教职工1888人，其中专任教师1204人，包括正教授302人、副教授541人。中国工程院院士3人，中组部“”入选者3人，“*”国家级教学名师1人，科技创新领军人才3人，哲学社会科学领军人才1人，青年拔尖人才入选者2人，国家特聘专家1人，教育部“*奖励计划”入选者7人，国家“973”首席科学家1人，“863”首席专家1人，国家社科基金重大项目首席科学家1人，国家百千万人才工程（新世纪百千万人才工程）入选者10人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人，科技部“中青年科技创新领军人才”2人，环保部“国家环境保护专业技术青年拔尖人才”1人，“国家杰出青年科学基金”获得者6人，“国家优秀青年科学基金”获得者5人，“中国青年科技奖”获得者8人，“中国青年女科学家奖”获得者1人，“科技北京”百名领军人才1人，北京市优秀青年人才1人，北京市高创人才支持计划青年拔尖人才1人，北京高校青年英才计划入选者50人，北京市优秀人才支持计划入选者27人，国家有突出贡献专家8人，省部级有突出贡献专家23人，享受政府特殊津贴专家146人，教育部“创新团队发展计划”3支。教师获奖众多，其中有1人获全国创新争先奖，2人获何梁何利科技进步奖，1人获国际环境突出贡献奖，1人获Luc Hoffmann湿地科学与保护奖，3人获全国优秀科技工作者称号，2人获全国模范教师称号，3人获全国优秀教师称号，1人获全国高校思想政治理论课优秀教师称号,1人获北京市人民教师奖，25人获北京市高等学校教学名师奖，2人获北京市高等学校青年教学名师奖，2人获全国林业教学名师称号。 学校高度重视教学工作，实施导师制、主辅修制，拥有国家理科基地、国家卓越农林人才培养计划、梁希实验班、创新实验班、中外合作办学等多种拔尖创新人才和复合型人才的培养模式。学校获得国家级教学成果一等奖3项、二等奖7项、优秀奖1项和省部级教学成果奖51项。5篇博士学位论文入选“全国优秀博士论文”，5篇博士学位论文入选“北京市优秀博士论文”。研究生58人次在国际风景园林师联合会国际学生风景园林设计竞赛（IFLA-UNESCO）、国际大学生建筑设计大赛、中日韩大学生风景园林设计竞赛中获得金奖。近三年本科毕业生就业率在94%以上，研究生就业率在96%以上。 学校科学研究和科技平台建设实力雄厚、成果丰硕。现有国家、省（部）级重点实验室、工程中心及野外站台共43个。其中，国家花卉工程技术研究中心1个、林木育种国家工程实验室1个、国家野外观测科学研究站1个、国家能源非粮生物质原料研发中心1个、林业生物质能源国际科技合作基地1个、国家水土保持科技示范园区2个、教育部重点实验室3个、教育部工程中心3个、国家林业和草原局重点实验室7个、国家林业和草原局工程技术研究中心3个、国家林业和草原局质检中心1个、国家林业和草原局野外观测研究站6个、北京实验室1个、北京市高精尖创新中心1个、北京市重点实验室8个、北京市工程技术研究中心3个。“十二五”以来，学校获国家科技奖励8项，其中国家科技进步二等奖5项，国家技术发明二等奖3项；获省部级科技奖励62项。以第一作者单位发表论文被SCI收录5424篇，EI收录2610篇，承担国家重点研发计划、国家科技支撑计划、“863”计划、国家自然科学基金重点项目等重大科技计划课题，到账科研经费总计亿元。 学校积极推进国际合作和开放办学，先后与30余个国家和地区的110余所高等院校、科研院所和非政府组织建立了教育与科技合作关系。自2005年起，每年承办商务部援外培训项目，培养了70余个发展中国家近600名林业领域高级管理人才和技术骨干；共举办国际学术会议50余次，接待国外专家学者千余人次，派出大量教师出国交流合作，执行国际合作项目40余项。与加拿大不列颠哥伦比亚大学联合举办木材科学与工程、生物技术专业合作办学项目，同时与美国、法国等国高校开展多个联合培养项目。亚太地区林业教育协调机制办公室在学校设立，为学校国际化办学搭建了新平台。2016年，学校成为丝绸之路农业教育科技创新联盟成员院校，与“一带一路”沿线国家高校积极开展交流合作。学校积极开展与港澳台地区的交流与合作，与港澳台地区多所高校建立了伙伴关系。学校是中国政府奖学金、商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校。目前共有来自50多个国家的近300名留学生在校进行本科、硕士、博士、汉语学习，其中学历生的比例占80%以上。 校本部现有校园面积696亩，学校实验林场占地面积12480亩，学校总占地面积13176亩。图书馆建筑面积23400平方米，藏书万册，电子文献48900GB，数据库70种。建成了“万兆骨干、部分千兆到桌面”的数字校园网络。 目前，学校正以办人民满意的高等教育为宗旨，按照学校第十一次党员代表大会提出的******“三步走”战略，全面贯彻党的教育方针，开启北林崛起新征程，为建设成为扎根中国大地的世界一流林业大学而努力奋斗。
一、申请学士学位的条件： 1．本科段学习时间不超过三年； 2．自学考试本科毕业生申请学士学位的有效时间为毕业后两年内，超出时间不予受理； 3．必须取得省学位办组织的学士学位外国语水平统一考试的合格成绩。报名采取网上报名方式，报名者请登录河南工业大学网站，报名时间在9月上旬，请考生按照网上要求进行； 4．撰写学士学位论文，通过答辩，成绩在良好以上；二、学位方式： 学士学位外语成绩合格者请与各主考学院联系并于3月1-10日向各主考学院提交学士学位论文，经评审合格，参加5月份的论文答辩并提交申请所需的资料（毕业证原件和复印件、学籍表复印件、学士学位外语准考证）。
1内容要求论文题目论文题目应该简短⒚魅发有概括性６琳咄ü 饽浚 艽笾铝私饴畚牡哪谌茛专业的特点和学科的范畴５ 质 实保 话悴灰顺 ?4个汉字１匾 笨杉痈北晏猓论文题目应有中文和英文两种形式?.2作者及指导教师包括作者的姓名，所属专业⒛昙都鞍嗉叮 傅冀淌Φ男彰 应有中文及英文两种形式。 摘要与关键词 论文摘要 论文摘要应概括地反映出毕业论文(设计)的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。摘要以300～500字为宜。 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 目录 目录按章、节、条三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致。目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。 论文正文 论文正文是毕业论文(设计)的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。 绪论 绪论一般作为第一章，是毕业论文(设计)主体的开端。绪论应包括：毕业设计的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文构成及研究内容等。绪论一般不少于2千字。 论文主体 论文主体是毕业论文(设计)的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面： (1) 毕业论文(设计)总体方案设计与选择的论证。 (2) 毕业论文(设计)各部分（包括硬件与软件）的设计计算。 (3) 试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据的处理及分析。 (4) 对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。 (5) 自然科学的论文应推理正确，结论清晰，无科学性错误。 (6) 管理和人文学科的论文应包括对 <优麦电子商务论文>研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。 结论 学位论文的结论单独作为一章排写。 结论是毕业论文(设计)的总结，是整篇论文的归宿。要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。 致谢 致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。 参考文献 按论文正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。 毕业论文(设计)的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中。并且只应列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。 附录 对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文(设计)又是不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入毕业论文(设计)的附录中。例如，过长的公式推导、重复性的数据、图表、程序全文及其说明等。2 书写规范与打印要求 论文文字和字数 除外语专业和留学生外，一般用汉语简化文字书写，字数不少于1万字。 论文书写 论文一律在计算机上输入、编排并打印在A4幅面白纸上，单面打印。 字号和字体 论文题目：小三号黑体(中文题目)；小三号Times New Roman体(英文题目) 作者及指导教师：小四号宋体 章标题：四号宋体加粗 节标题：小四号宋体加粗 条标题：五号宋体加粗 款标题：五号宋体 正文：五号宋体 数字和字母：论文中出现的所有数字和字母如无特殊要求都用Times New Roman体。 论文页面设置 页眉 字号字体：小五号宋体；页眉内容：北京林业大学本科毕业论文(设计) 页边距 论文的上边距：25mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm；行间距为倍行距。 页码的书写要求 论文页码的字号字体为小五号Times New Roman体，从绪论部分开始，至附录，用阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端居中；摘要和目录用罗马数字单独编页码。 摘要
需要看下自身是否符合的发表论文要求。林学院研究生在读期间发表论文要求应同时符合学校和各学科的要求。其中学校要求为基本标准，主要对发表的论文单位、作者、数量、规范进行明确；学科要求为指定标准，主要对研究生发表文章的期刊和质量做了要求。各年级研究生发表论文要求具体如下：1、2019-2024级研究生（含硕士和博士）发表论文的学校要求参见附件1（北林研发〔2019〕05号）《北京林业大学关于博士、硕士研究生在攻读学位期间发表学术论文的暂行规定》和附件2《北京林业大学关于博士、硕士研究生在攻读学位期间发表学术论文暂行规定的说明》2、2011级及以后的研究生（含硕士和博士）发表论文的学校要求参见附件3《北京林业大学研究生在读期间学术成果认定管理办法》。
该报刊登林学基础理论、造林经营、森林经理、森林资源与环境、林木病虫害防治、水土保持、林业经济、林业机械、木材加工、家具与室内设计、林产化学、园林植物与园林设计等方面的学术论文、研究报告、简报、综合评论、学术问题讨论、书刊评价及学术动态等。
《北京林业大学学报》稿件写作格式说明1 字 数 学术论文、综合述评等稿件一般不超过 6 个版面 , 研究简报、论坛等稿件一般不超过 4 个版面。 2 写作顺序 2. 1 文 题 由尽可能简练的几个表达文章核心内容的关键词组成 , 以不超过 20 字为宜。 本刊一般采用系列标题和副标题的形式 , 每篇文章独立成文。 2. 2 作者署名 作者人数不宜过多。 第一作者应是稿件的执笔人和修改人 , 如有例外 , 请将责任作者在篇首页地脚处注明。 2. 3 作者单位 单位全称应写到院、系、研究所、研究中心一级。 凡作者在北京林业大学完成的项目，即使作者离开了学校 , 单位也应写北京林业大学 , 并在篇首页地脚处注明作者现在的工作单位。2. 4 基金项目 请在篇首页地脚处注明资助该研究的项目名称和项目编号。 2. 5 作者简介和通讯地址 写在篇首页地脚处资助项目的下方 , 只写第一作者 ( 必要时可增加责任作者 ) 的简介和详细地址。 例如： 第一作者 ( 作者简介 ) ：姓名 , 学位 ( 或在读学位 ) ，职称。 主要研究方向： ××× 。电话 : ××× Email : ××× 地址 : 邮政编码及具体地址。 2. 6 中文摘要和关键词 摘要是为读者了解文章核心内容服务的一篇独立、完整的短文。 应做到言简意赅。本刊要求论文摘要应包括 : ① 研究目的 ; ②实验 时间和地点 ( 仅指实验性研究 ); ③ 研究方法 ; ④ 研究结果 ( 一般不要列出公式和非公知的符号 ); ⑤ 结论与讨论等部分。 关键词为代表文章核心内容的名词 3 ～ 8 个。2. 7 中图分类号、文献标识码、文章编号 可由编辑部代写。 2. 8 英文部分 内容应与中文部分完全对应。写作格式请参见 英文部分写作要求 。 2. 9 引 言 它是本刊是否接受投稿的主要依据之一。 引言不标序号 , 也不需写出 “ 引言 ” 二字 , 直接写内容。内容包括 : ① 研究对象的科学价值 ; ② 简述国内外学者对该主题研究的历史、现状、代表人物、主要成就、存在问题和难点 , 并顺序给出参考文献的序号 ; ③ 作者自己研究工作的目的和主要内容。上述 3 点 , 能向读者表明您的研究基础和研究水平 , 缺一不可。2. 10 研究方法 凡应用国内外现有理论、技术、模型、公式等方法进行研究的论文 , 一律不做教材式的原理论述 , 只须简要写出该方法的名称、实验步骤和材料、公式等 , 并给出详细介绍该方法的文献序号即可。 作者自己发明的新方法和对他人方法有改进的部分例外。 2. 11 研究结果 应提供科学、可靠、系统、详实的研究数据和结果。 图表和照片应做到 : ① 尽量精减 , 凡文字能说明的内容一律不用图表和照片 ; ② 图表和照片的题名均为中英文对照 ; ③ 图用计算机绘制 , 图上的文字不宜多 , 主线与辅线的粗细比例为 2 ∶ 1; ④ 学报可刊登必要的高质量彩色照片 , 需作者负担制版、印刷费用。2. 12 结论与讨论 作者应在这部分把自己在理论、方法或技术上的创新或改进及尚待进一步研究的问题表述清楚。 2. 13 致 谢 作者认为必要时 , 可在正文结尾向有关人士或机构表示谢意。 2. 14 参考文献 它是本刊是否接受投稿的首要依据。 作者在正文后所引用的参考文献必须符合下列要求： 1） 参考文献应按在文中出现的先后顺序排列。 2） 每一篇文献都是作者亲自阅读过的 , 并可提供原文备查。 不得转引作者没有亲自阅读过的文献。 3） 参考文献应以国内外有代表性的学术期刊文献为主。 其中 , 专著等其他文献的数量不宜超过 30% 。 除特殊情况外 , 教材文献尽可能少引用。 除公开发表的各类文献和学位论文、会议文集、技术报告、专利、电子文献外 , 其他未公开发表的资料、文件不得作参考文献引用 , 只能在征得原作者同意后 , 在正文中的引用处加括号注明资料名称。 4） 综合述评的参考文献一般为 30 ～ 50 篇。 其他文章的参考文献不少于 10 篇。 5） 一般情况下 , 外文文献数量应占总参考文献数量的 40 % 以上。 6） 作者应注意利用国内外网络期刊数据库和图书馆现刊来查阅最新文献 , 截止到投稿 1 个月出版的有关中外文文献都应引用 , 并在稿件正式发表前再次查阅和引用最新文献。 如果来稿没有引用近年来的最新文献 , 请作者在文中解释其原因和理由。 7） 中文文献需对译成英文 , 对译英文时，篇名和刊物名要与原文献保持一致，原中文文献保留 , 二者共用一个序号。 8） 参考文献的具体著录格式请参见 参考文献格式说明 。3 量和单位符号 1） 所有符号都必须符合国家标准的规定 ( 除雷诺数 Re 等 25 个特征数和 pH 值外 , 其他符号一律用单个字母表示 ) 。 2） 物理量的符号和生物学中属以下 ( 含属 ) 的拉丁学名用斜体。 3） 外文字母、符号必须分清大、小写，正、斜体；上、下角（标）的字母、数码和符号等应正确标明。 4） 请使用法定的计量单位。时间单位用英文缩写字母表示，如：小时用 h 、分钟用 min 、秒用 s ；溶液浓度单位用 mol/L 、 mmol/L 、μ mol/L ，不用 M 、 N 、 ppm ；容积单位用 L 、 mL 表示； bar( 巴 ) 改用 Pa( 帕 ) 、 kPa( 千帕 ) ；能量、功、热均用 J( 焦 ) 。单位与数字之间空一格。
北京林业大学学报格式
北京林业大学学报论文撰写规格
一、用A4纸打印
要求在“页面设置”中将“上、下、左、右页边距”设为厘米，将“装订线”设为0厘米。
二、中文字全部用“宋体”，英文字全部用“Times New Roman”。不要用其他字体。
三、题目用小二号字居中。各部分大标题用三号字左对齐，各部分的大标题下的各类小
标题依次用四号字左对齐、小四号字左对齐，内容用5号字。
四、文体结构如下：
题目（小二号字居中）
作者（小四号字居中）
（专业，学号）（五号字居中）
摘要：（左边空两个字，五号字）
关键词：（左边空两个字，五号字）
1 大标题（左对齐，三号字）
小标题（左对齐，四号字）
小标题（左对齐，小四号字）
内容（左边空两个字，五号字）。但内容中的表格要求居中，用小五号字。
2 大标题（左对齐，三号字）
小标题（左对齐，四号字）
小标题（左对齐，小四号字）
内容（左边空两个字，五号字）
致谢（左边空两个字，“致谢”二个字后空二个半角格，接着写致谢内容，全部五号字）
参考文献（居中，三号字）
具体内容（左对齐，五号字，各条文献前面按顺序加阿拉伯数字，阿拉伯数字后空2个半角格，不加任何符号，如）
1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2 YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
附录（居中，三号字）
具体内容（五号字）
五、说明：
（1）课程论文必须按规定的格式撰写，不符合格式的，不接受。
（2）课程论文的文中的如用表格，表格力求简明，采用三线图。图次和表次一律写成图1，图2，……，或表1，表2，……，并尽可能随文排。
（3）正文层次标题应简短明确，以不超过15个字为宜，各层次一律用阿拉伯数字连续符号，不同层次的数字之间用圆点“.”相隔, 题末不要加标点，如：
1
2
……
（4）参考文献只列课程论文中引用的公开发表的文献，即参考文献目录应与文章中引用情况一一对应，不要出现类似文章中有引用，但在文献目录中却没有列入，或者在文献目录中有，但在文章中却未有引用的情况。参考文献采用“著者-出版年”制，不设文献顺序号。中文的先列，外文的后列：中文以作者姓氏笔划为序；外文（先英文，后日文、俄文、法文、德文、其它文字）以字母为序。文献的格式如下：
庞雄飞. 1990. 种群数量控制指数及其应用. 植物保护学报. 17(1):1～6
如果作者为3人和3人以下的，全部作者列出；3人以上的作者只列前3人，并在第三者后写“等”字；如期刊无卷号，则为“（期号）：起至页码”；文献如为专著，可按下列格式书写：Horn D D 1988. Ecological approach to pest management London: Elservier Applied Science Publishers, p123-129
（5）文中如果采用英文字母缩写的，应在第一次出现时就要英文的全称写出，如：小菜蛾Diamondback Moth（DBM）。文中所用的量度单位要采用法定计量单位。拉丁学名全部要求用斜体。
（6）英文摘要中，题名一般不宜超过10个实词。英文的写作要符合科技英语的写作习惯，不要用第一、二人称，应用第三人称；表达的意思要简明、通顺，没有重大的语言错误。