所谓三段论,是指议论文的是什么为什么怎么办这三块,不是该不该写的问题,是你的作文立意合适不合适这样写的问题。 有了观点(论点),可以按这个路子去写。
三段论是由两个含有一个共同项的性质判断作前提得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。 古希腊哲学家亚里士多德首先提出了关于三段论的系统理论。 形式逻辑间接推理的基本形式之一，由大前提和小前提推出结论。如‘凡金属都能导电’（大前提），‘铜是金属’（小前提），‘所以铜能导电’（结论）。这称为三段论法或三段论式。 三段论属于一种演绎逻辑，是不同于归纳逻辑的，具有较强的说服力。
1“三段论式”即绪论、本论、结论绪论文开头说明主旨和内容的部分本论是论文的主体部分，是分析问题、论证观点的主要部分结论是整篇论文的总论点，是正文的重要组成部分。2.个人简历属于职业文书
一般指的是议论文的结构:总一一分一一总。所谓三段论，就是由一个共同词项把两个作为前提的直言命题联结起来，得出一个新的直言命题作为结论的推理。三段论由三个直言命题构成，其中两个是前提，一个是结论。结论的主项是小项（用S表示），含有小项的前提是小前提；结论的谓项是大项（用P表示），含有大项的前提是大前提；两个前提共有的词项叫做中项（用M表示）。例如：凡是真理都是正确的；达尔文的进化论是真理；所以，达尔文的进化论是正确的。这就是一个三段论。它的两个前提中包含着一个共同的词项“真理”，并且以此词项作为媒介，把两个命题“凡是真理 都是正确的”和“达尔文的进化论是真理”联结起来，推出“达尔文的进化论是正确的”这一结论。在这个三段论中，“正确的”为大项（P），“真理”是中项 （M），“达尔文的进化论”是小项（S）。三段论的一般规则 >>要想使一个三段论有效，就必须遵守一般规则。三段论的一般规则有如下七条：规则1：在一个三段论中，有而且只能有三个不同的项。三段论实际上是通过前提所表明的中项（M）分别与大项（P）和小项（S）发生的关系，从而推导出关于小项与大项 之间关系的结论。若没有中项，就推不出任何结论来。正是在这种意义下，我们说中项是联结大项和小项的桥梁或媒介。只有三个概念分别出现两次时，才能构成三个命题，多于或者少于三个概念都不能构成或者不只构成三个命题。常见的“四词项错误”，或称“四概念错误”的情形是：在大、小前提中作为中项的语词看起来是同一个，但却表达着两个不同的概念，因而这个三段论事实上含有四个不同的项，严格说来就没有中项，也就没有联结大项和小项的桥梁和媒介，结论的得出就不 是必然的。这种错误叫做“四词项错误”，或称“四概念错误”。规则2：中项在前提中至少要周延一次。三段论是凭借在前提中的桥梁、媒介作用得出结论的，即大项、小项至少有一个与中项的全部发生关系，另一个与中项 的部分或者全部发生关系，这样就能保证大、小项之间有某种关系。否则，大、小项都只与中项的一部分发生关系，这样就有可能大项与中项的这个部分发生关系，而小项则与中项的另一个部分发生关系，结果是大项和小项之间没有关系，得不出必然的结论来。违反这条规则所犯的逻辑错误称为“中项两次不周延”。
摘要的写作要点有：
一、篇幅。摘要的篇幅往往需要根据文章的字数来（常规是论文正文字数的5%），一般发表论文（3-5k）的摘要在150-200字之间，而常规的本科毕业论文摘要在300-500字左右，硕士论文摘要在500-1000字左右。
当然，有些学校在论文撰写要求文件中有相应的规定，遇到这种情况的时候一定要按照学校要求来。
二、摘要的结构。一般摘要的结构可以分为总分式、二（三）段式、分点论述式。
1、总分式即先阐述文章整个工作内容，之后再对各个环节的研究工作和结论进行展开叙述。这类摘要往往出现在实验类的文章当中，即在介绍完课题研究目的和实验内容后，对实验结果进行详细说明。
2、二（三）段式摘要是最常见的摘要结构，在各种类型和专业的文章当中都有运用，二（三）段式摘要是最常见的摘要结构。
二段式摘要结构比较简单，第一段往往就是对课题研究的目的和意义做一个交代，第二段在承接第一段的基础上整体概况文章研究做了那些工作，主要就是对分析现状→发现问题→提出对策内容的阐述。
三段式的摘要是二段式摘要的进化，它在保留二段式结构的基础上，增加了一段研究结论和展望。
3、分点论述式摘要主要运用在报道性文章中，比如我们最常见的医学论文，这类文章摘要结构非常的明确，即：目的、方法、结果、结论。在进行摘要写作时以此四点为小标题，对各个标题的内容进行填充。
三、摘要写作的禁忌。
禁忌1：摘要作为论文内容的概括，涵盖的是论文的核心内容，所以摘要当中出现的方法、结论一定是在论文当中确确实实存在的，特别是数据，切莫不要出现摘要与文章对不上的情况。
禁忌2：摘要是作者对自己文章的概括，因此摘要当中不应有引用标注、图表、公式等，这个问题往往在一些第一次写作论文的学生身上出现，一定要注意。
禁忌3：错字、语病、表达不清。摘要的内容一定是高度凝练、表达明确的，因此在进行表述时一定要注意句子的质量，不要出现基本的表述问题。
第一段：引言段引言（议论文形式：合理的论述过程，很强的逻辑）定位段：告诉读者在你所研究的领域，这篇文章所处的位置本段的结论：这篇文章的研究目标是合理的，它在所研究等领域中有一个合理的位置；论据是从文献中搜集出来的各种资料论述结构：从普遍到特定（从较为普遍的问题/观念，逐步深入、说服读者接受一个特定的研究目标）第二段：中间段研究目标、方法、结果（说明文形式：简洁、明了）用科学的语言将研究目标、研究方法和研究结果说清楚没有引言段和结论段，中间段可以独立成为一份实验报告；只有加上引言段和结论段，才是一篇完整的学术论文。第三段：结论段讨论和结论（议论文形式）本段的结论：这篇论文的研究结论是有价值的；论据是自己的研究结果以及论文研究搜集出来的相关资料论述结构：从特定到普遍（从意义特定的研究结果开始，引导读者逐步接受特定的结果所可能带来的较为普遍的意义。
三段论是由两个含有一个共同项的性质判断作前提得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。 古希腊哲学家亚里士多德首先提出了关于三段论的系统理论。 形式逻辑间接推理的基本形式之一，由大前提和小前提推出结论。如‘凡金属都能导电’（大前提），‘铜是金属’（小前提），‘所以铜能导电’（结论）。这称为三段论法或三段论式。 三段论属于一种演绎逻辑，是不同于归纳逻辑的，具有较强的说服力。
三段论及其结构三段论是由两个包含着一个共同词项的性质判断推出另一个新的性质判断的演绎推理。
任何一个三段论都包含三个不同的词项，分别叫：大项、小项和中项。在结论判断中作谓项的词项叫大项，大项通常用“P”来表示；在结论判断中作主项的词项叫小项，小项通常用“S”来表示；在前提判断中出现两次而在结论判断中不出现的词项叫中项，中项通常用“M”来表示。
任何一个三段论都包含着三个不同的判断，即大前提，小前提和结论。其中，包含着大项的前提叫大前提；包含有小项的前提叫小前提；包含有大项和小项的判断叫结论。
三段论的词项有两个主要特点： 第一、任何一个三段论，必须有也只能有三个不同的词项。 第二、任何一个三段论，其中的每一个词项必须也只能在两个性质判断中各出现一次。
为生命着色
历史缤纷，染起一匹多姿的绢布，绘满了 国仇家恨与风花雪月。一支蘸了墨的笔， 扬扬洒洒，写出一段时光的歌。那一抹颜 色有多重？如生命的色彩，那一抹，便让 人用一生的时光去品味它的深浓…… 红色，给人热情，是它让世界充满爱。生 命中多一些感恩的心，就多一些热情。给 生命抹一点红吧！ “落红不是无情物，化作春泥更护花”这是 花儿的感恩。“乌鸟私情，愿乞终养”这是 鸟儿的感恩。“士为知己者死，女为悦己 者容”这是人类的感恩。因为懂得感恩， 他们拥有一颗金子般的心；因为懂得感恩 ，他们创下了人世间温馨的传奇；因为懂 得感恩，这世界才会如此美丽。生命中因 有了感恩的心，绽放出许多幸福之花，朵 朵红艳如火，鲜艳美丽。 绿色，一点绿可以证明生命的存在，绿色
成功是人人渴望获得的，也是人人欣赏赞美的，然而在成功的背后，却有着无数的挫折和打击。一般人只看见成功者威风凛凛地站在光荣的高塔上，却没看见他爬上高塔前饱受了多少跌仆的痛苦经历，反而认为上天降临福祉于其身，而自己不幸，怨天尤人。
拿破仑说：“光荣的成功，不在于永不失败，而在于屡仆屡起。”有些人一经挫折便一蹶不振，意志消沉；有些人勉强爬起，却灰色悲观。像这样的人，是永远无法达到成功的境界的。一个真正的成功者，他必然跨越失意的樊限，克服种种不幸，以不断的失败当作磨练自己的利器，以无数的挫折当作引导自己步向希望的良师益友。到处哭诉着己身不幸，才是天底下最没出息的人。
成功的背后，总是掺杂着无数的苦难辛酸。如居里夫人发现镭，使用的是粗劣的器材设备，经历无数次的实验失败，终将其性质研究成功。又如贝多芬，“用苦难铸成欢乐”，每日与病魔相熬斗，决不向命运低头，终于成为“乐”，写下了无数不朽的乐章。因此，我们更坚信：失败是成功之母。
后来我终于成功了，花了一天的时间我终于学会了骑自行车.我得意的骑着自行车，看着两旁的树从我身旁飞快的闪过，它们好像在说：“你真棒，你终于学会了骑自行车.”回到家爸爸帮我擦药，因为我成功了，那时我觉得伤口已经不痛像没有摔伤似的.
此时我好像吃了蜜一般的甜，
那时候我的心情比吃蜜糖还甜！我终于成功了，我想只要付出了劳动，就会有成功的收获.种瓜得瓜，种豆得豆，人类的生存就是这样
大海，是每个人都向往的地方.我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”.运河中学就是我心中的大海.إ
当我们历尽千辛万苦，不折不挠地来海边，
写成三段论的格式是比较保险的，但是比较不容易得高分。
语文功底较弱，写三段论形式的议论文只要不跑题就可以保分，如果有一定的语言功底，三段论形式的议论文就不建议写了。可以试一下六字连珠的方式，分别是点、正、反、深、联、总。
点就是要点题，点明观点；正就是正面论证；反就是反面论证；深就是升华、加深主旨；联就是要联系实际，找到类似的事例；总就是总结，如果前面写的主旨不够明确，甚至是有些跑题，那么总结就十分重要，需要再次明确主旨。值得一提的是，点主旨这件事不能只在开头和结尾有，每一个分论点都要点明主旨，段首或段末，这样才不容易跑题。
还有一个很重要的事就是要注意文采，这点对三字连珠的议论文同样重要。比较简单的方法就是引用名言或者多加入一些描写，最好是将事件定格为一个画面，进行细致的描写，比较容易出彩。
多引用可以给阅卷老师你十分博学的感觉，多用描写可以轻松的提升文采，为文章增色不少。
写成三段论的格式是比较保险的，但是比较不容易得高分。
语文功底较弱，写三段论形式的议论文只要不跑题就可以保分，如果有一定的语言功底，三段论形式的议论文就不建议写了。可以试一下六字连珠的方式，分别是点、正、反、深、联、总。
点就是要点题，点明观点；正就是正面论证；反就是反面论证；深就是升华、加深主旨；联就是要联系实际，找到类似的事例；总就是总结，如果前面写的主旨不够明确，甚至是有些跑题，那么总结就十分重要，需要再次明确主旨。值得一提的是，点主旨这件事不能只在开头和结尾有，每一个分论点都要点明主旨，段首或段末，这样才不容易跑题。
还有一个很重要的事就是要注意文采，这点对三字连珠的议论文同样重要。比较简单的方法就是引用名言或者多加入一些描写，最好是将事件定格为一个画面，进行细致的描写，比较容易出彩。
多引用可以给阅卷老师你十分博学的感觉，多用描写可以轻松的提升文采，为文章增色不少。
所谓三段论,是指议论文的是什么为什么怎么办这三块,不是该不该写的问题,是你的作文立意合适不合适这样写的问题。 有了观点(论点),可以按这个路子去写。
哦，这样的暖文的话，我觉得他论的应该是作者的观点和自己内心所表达的一种想法
35kV变电站继电保护设计(开题报告+论文+DWG) 摘 要随着电力电网事业的发展，全国联网的格局已基本形成。科技水平得到提高，电力环境保护得以加强，使中国电力工业的科技水平与世界先进水平日渐接近。电力管理水平和服务水平不断得到提高，电力发展的战略规划管理、生产运行管理、电力市场营销管理以及电力企业信息管理水平、优质服务水平等普遍得到提高。进一步扩大了对外开放，积极实施国际化战略。本论文围绕35kV变电站的保护整定计算展开分析和讨论，重点设计了电力系统基本常识以及需要系数法计算负荷、电力网接线方案的选择原则、短路电流的计算、变压器和线路的继电保护配置以及无功功率补偿等。同时详细介绍了主设备差动保护的整定算法，电气主接线的设计、做出短路点的等效电路图，对设备保护进行了相应的选择与校验。通过比较各个接线方式的优缺点，确定变电站的主接线方式。关键字 短路电流计算，继电保护，整定计算，电网接线方案，无功功率补偿目录1 绪 论 变电站继电保护的发展 继电保护装置的基本要求 继电保护整定 本文的主要工作 22 设计概述 设计依据 设计规模 设计原始资料 33 主接线方案的选择与负荷计算 主接线设计要求 变电站主接线的选择原则 接线方案选择 一、二次侧均采用单母线分段的总降压变电所主电路图 一次侧采用外桥式结线、二次侧采用单母线分段的总降压变电所主电路图 一次侧采用内桥式接线，二次侧采用单母线分段的总降压变电所主电路图 一、二次侧均采用双母线的总降压变电所主电路图 35kV变电所主接线简图 负荷计算 负荷计算的内容和目的 负荷计算的方法 本次设计的负荷计算 94 短路电流计算 引言 基准参数选定 阻抗计算（均为标幺值） 短路电流计算 短路电流计算结果 185 变电所继电保护及故障分析 本系统故障分析 线路继电保护装置 主变压器继电保护装置 本设计继电保护原理概述 206 主变继电保护整定计算及继电器选择 概述 瓦斯保护 差动保护：（主保护） 计算Ie及电流互感器变比，列表如下（表）： 确定基本侧动作电流： 确定基本侧差动线圈的匝数和继电器的动作电流 确定非基本侧平衡线圈和工作线圈的匝数 计算由于整定匝数与计算匝数不等而产生的相对误差Δfza 初步确定短路线圈的抽头 保护装置灵敏度校验 过电流保护：（后备保护） 过电流继电器的整定及继电器选择： 过负荷保护：（后备保护） 冷却风扇自起动： 287 线路保护整定计算 概述 对 3～63kV 线路的下列故障或异常运行，应装设相应的保护装置： 对 3～10kV 线路装设相间短路保护装置，应符合下列要求： 在 3～10kV 线路装设的相间短路保护装置，应符合下列规定： 对 35～63kV 线路，可按下列要求装设相间短路保护装置： 线路保护的原理： 35kV线路三段式电流保护整定计算 第一段 无时限电流速断保护 第二段 带时限电流速断保护 第三段 过电流保护 10kV线路保护整定计算 电流速断保护的整定 过电流保护的整定 358 结 论 37谢 辞 38参考文献 39附录1：外文资料翻译 Substation and Power System Protection 变电站与电力系统继电保护 45
三段式电流保护：（1）使用负载现场保护装置，一旦发生过载短路，迅速跳闸可避免影响其它同级用电设备的正常运行。（2）配电输出单回路电流保护，一旦某个回路有故障，自动保护跳闸，不会影响整体配电输送。（3）变压器输出保护，大负荷回路出现短路接地事故时，变压器输出总开关得到信号自动保护跳闸断电，从而保护了变压器损伤。
China's power industry, as the country's most important energy industry, has been in the priority development status, Power for the development of enterprises is also eye-catching. Power system for the rapid development of protection have made new demands, which will enable the relay to rapid development. Three-phase current protection relay is one of the important forms of protection. Based on a detailed study of three lines of defense to protect the various components and wiring, Setting calculated in accordance with the principle of derivation of the three-segment protection movements value sensitivity and duration tuning formula. and the use of mathematical tools for MATLAB software programming, Simulation of a 35 kV single-ended power supply network syllogism current protection of the setting, Finally, the software MATLAB Simulink simulation waveform technology. The simulation results show that the study syllogism current protection is an ideal line protection. It can help protect all of the interaction so that the protective properties of the best. Keywords : protection; Three-phase current protection; Setting; MATLAB Simulink simulation.
议论文 是 作文 的一种文体，是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的 文章 。它的基本特点是议论的说服性。那我们 如何才能写好一篇议论文 呢，下面我为你细细解说：
议论文的要素：
论题 ，是指作者在文章中提出来要进行论述的问题，是论证的对象。
论题并不表明作者对客观事物的认识。如“人的正确思想是从哪里来的?”是个设问句，无所判定，不表示判断，只表达发问，等待回答。“论权威”、“青年运动的方向”，“我们的文艺是为什么人的?”也不是判断。它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点，决定着议论展开的方向和途径，是贯穿全文内容、组织结构的线索。论题一般都出现在标题或序言中，论题的表达方式是设问句，如“什么是人才学”，也常用突出主要意念的词组，如“青年运动的方向”等。一篇文章论述的论题是全文论述的中心，不仅议论文的议论部分要围绕它，就是非议论性的内容也要服从它，它是全文内容的中心线索，起着统摄全文的作用。
论点 ，又叫论断，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。
它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。
论据 ，是用来证实论点的根据，在逻辑学上，它是用来确定论题的真实性的那些判断。在证明中，它担负着回答“为什么”的任务。
论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实性论据和理论性论据两类。事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实性论据包括个别事例，概括性事例和数字。理论性论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括马列主义、毛泽东思想的基本原理，党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律，一般的公理、常识以及 成语 、 谚语 等等。
论证 ，就是运用论据证明论点的逻辑过程和 方法 ，也就是指材料和观点有怎样的逻辑联系，例如论据和论点之间呈演绎推理或归纳推理的联系。它担负着回答“怎样证明”的任务。
议论文不分长短，皆须具有论题、论点、论据、论证几个要素。这些要素紧密地结合在一起，缺一不可。共同完成证明任务。
(一)安排要富有逻辑效果
在论点与论据的安排中展开论证，是议论文写作的重要环节。安排得好与差直接关系到文章的中心论点能否得到突出，能否有说服力量。安排得好，不但思路顺畅，层次分明，而且富有逻辑说服效果;相反，不但思路滞涩，层次不清，而且缺乏逻辑说服力量。可见，富有逻辑效果地安排论点、论据展开论证，在议论文的写作中是多么的不可忽视。
各种文体的文章的安排规律基本上是相同的，但由于各种文体思维形式的不同，安排也有各自的特点。议论文不同于描写记叙的文章。它主要是按照事理的逻辑联系进行安排的。议论文一般是按着提出问题、分析问题、解决问题的次序来安排，表现在文章中是序论、本论、结论三部分。人们常把它称为“三段式”。这“三段式”是个基本型。由于论题、论点、论据的广泛，内容的各种各样，不仅序论、本论、结论三个大部分变化多端，就是其中每个小的部分如何提出问题，如何分析问题，如何解决问题，也是变化多端。
1、序论
序论，是议论文的开头部分，即是提出问题，明确中心论点，使读者对文章所要论述的内容，首先有一个概括的了解，并引起注意。常见的序论写法有如下几种：
A 直接申明自己的主张和看法，提出中心论点。例如：
有步骤、有选择地引进国外先进的技术和设备，使引进工作更好地为国民经济高速服务，这是当前一项重大的经济方针。
B 交代背景，说明写作的目的和原因。例如：
检验真理的标准是什么?这是早经无产阶级的革命导师解决了的问题。但是这些年来，由于“_”的破坏和他们控制下的舆论工具大量的歪曲宣传，这个问题被搞得混乱不堪。为了深入批判“_”，肃清其流毒和影响，在这个问题上拨乱反正，十分必要。
C 提示内容，对全文作扼要的介绍。例如《关于正确处理人民内部矛盾的问题》第一段：
关于正确处理人民内部矛盾的问题，这是一个总题目。为了叙述的方便，分为十二个小题目。在这里，也要说到敌我矛盾的问题，但是重点是讨论人民内部矛盾问题。
D 因事设问，启人思考。例如：
武钢孟宪成同志对一米七轧机工程所提的意见，十分肯定，很值得我们认真读一读，想一想。花费了全国人民节衣缩食攒下来的钱，引进了当代最先进的轧钢设备和技术，为什么收不到应有的经济效果?今后怎样减少以至杜绝这种得不偿失的建设工程?
E 从日常生活现象落笔。例如;
笼里养着两只母鸡，一只爱唱，另一只喜静。主人根据母鸡下蛋之后报唱的现象，以为所有的蛋都是那只唱鸡产的，因此很偏爱它，捉得蟑螂也专是喂给它吃，但日子一久，秘密揭穿了：原来那只唱鸡下蛋很少，而不叫的那只却一天一个，且蛋刚落地就一声不唱离开鸡窝，由那只唱鸡站在蛋边大喊大叫。
下文便由此及人，主张人要少高谈阔论，多干实事。
G 引经据典，说古道今。例如《不要打错了屁股》说的是领导干部有了错误，要引咎自责，不要向下推卸。它的开头是这样的：
《龙文鞭影》中有一则《库狄杖吏》的 故事 ：“南北朝库狄连姓，愚鲁，居室常患蝇，乃呼门吏杖之。曰:汝所司何事!乃故放其入来。”本来门吏只负责看家护院，哪里管得了苍蝇，可是愚蠢的库狄却以不忠于职守把苍蝇放进来为罪名，把门吏痛打了一顿。这就是打错了屁股。
上述叙论部分的开头，只是几种常见的类型。
序论是议论文之首，在一篇文章中具有重要作用。好的序论简明扼要，既能鲜明的提出问题，统领全文，又能引人入胜。抓住读者。
2、本论
本论是议论文的分析问题部分，也是论证中心论点的重点部分。它的任务是分析问题，组织论据来证明论点的正确或反驳谬论的错误。
这一部分的安排和论证层次要有严密的逻辑性。论点和论据的联系，论述的先后次序，文章的层层推理，这些都要根据事理的内在规律，并考虑说服效果来组织安排。要做到纲举目张，环环相扣，使观点和材料有机地，富有逻辑效果地统一起来。
本论的安排一般有以下几种形式：
A 并列式
并列式也叫平列式。它的安排特点是对中心论点所涉及的几个主要问题，分别进行论述。几个层次之间的关系是平列的，它们从不同角度来表现文章的论点。如张友渔的《论健全社会主义法制》围绕健全社会主义法制，正确地运用社会主义法制，以保证“四化”的顺利进行这一论点。讲了三个方面的问题：社会主义民主与社会主义法制的关系;社会主义法制在当前的重要作用;切实保障法律实施是进一步健全社会主义法制的关键。
B 推进式
推进式也叫递进式。它的安排特点是根据各层次之间的层层深入、步步发展的关系来进行论述。如周恩来的《要造成一种民主风气》郑重论述艺术民主的问题。文章开头部分就指出：现在有一种不好的风气，就是民主作风不够。接着，文章针对“一言堂”，不让别人讲话的弊病，对症下药，阐明“我们所发表的意见，都允许大家讨论、商榷”的道理。最后集中分析批判“五子登科”(套框子、抓辫子、挖根子、戴帽子、打棍子)的坏风气，只有去掉“五子登科”的坏风气，民主风气才能建立起来。再如陶铸的《崇高的理想》由远到近，从古到今，围绕中心论点，步步深入地阐发实现共产主义是我们最崇高，最伟大的理想。
C 推进和并列的结合式
这样安排的文章，一般是篇幅较长的。这样的文章往往是以安排形式为主，中间杂以别一种安排形式。如《中国社会各阶级的分析》开头提出问题，接着就对各个阶级进行分析，然后综合起来得出结论。文章步步深入，层层展开，用的是推进式。然而，在对各阶级分析的那一层次中，又逐一分析了地主买办阶级、中产阶级、小资产阶级、半无产阶级和无产阶级，用的是平列式。就整篇来而言，这叫推进式中包括着平列式。作者运用这种结合形式，完满地表达了文章的内容，收到了好的表达效果。
以上是议论文本论安排的三种基本形式。形式是为内容服务的，本论部分究竟采取哪种，这要根据文章内容的需要决定，不能随意安排。
3、结论
结论，是议论文的解决问题部分。引论提出问题，本论分析问题，结论做出答案。结论是全文的综合与概括， 总结 与提高。
(二)论证的方法
议论文的写法主要是论证。论证，从形式逻辑角度说，是运用论据证实论点的全部逻辑推理过程，这个过程表示论据和论点之间是用何种逻辑的方法联系起来或统一起来的。
那么，论点和论据究竟是怎样联系起来的呢?或者论据是以怎样的方式证明论点的呢?这就是论证方法的问题。论证的方法同推理形式有联系，但又不尽相同。它是多种多样的，人们可以根据不同的需要灵活地运用。下面介绍几种比较常用的。
1、举事例
举事例就是用典型的具体事实作论据来证明论点。通常所说的“摆事实”就是这种方法。这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。
举事例论证，最重要的是注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一，不可有距离。例如有一篇文章谈到写作要勤于观察，勤于思考问题时，举例道：
著名大作家、诗人莎士比亚就善于观察生活，提炼素材，写了大量的悲喜剧以及诗歌，终于成了不朽的艺术大师。伟大的物理学家牛顿，在傍晚乘凉时发现苹果往地上掉，为什么不往天上掉?经过反复实践，终于得出了地球表面上的物体都受到地球的引力这一科学论断。
这里，举莎士比亚一例还可以，虽然说得不够透彻，但与论点总还有一定的直接关系;举牛顿的事例则不恰当，因为他虽然也观察、思考，但非写作中的事。
2、事理引申
这种方法是用人们已知的事理论据来证明论点。这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法，所以又有叫“演绎法”的。例如下面一段文字：
坚决执行中央的路线、政策和发扬民主并不矛盾，而是相辅相成的。中央的决策是在广泛地发扬民主的基础上形成的。中央允许同志们遵照正常的组织程序提出意见，但是绝不准从事党章所不允许的活动。这就是说，我们并没有限制民主。但是，一个共产党员，特别是领导干部，不允许随便发表和中央相对立的意见或不一致的意见。我们大家都晓得，步调一致才能得胜利。
运用事理论证常常表现为引用 名言 警句。名言警句具有公认的真理性，用它们来证明某一具体事物的真实性，是极有说服力的。这类例子很多，就不再赘述。
使用事理论证，特别是引用名言警句立论，应注意：
A 引用的事理与论点真正构成一种紧密的内存联系。
B 对于引语一般要作一些阐明、说明，不要引完就单下结论，以免给人浅薄的感觉。
C 除了由于论辩的需要，必须引用大量的论述外，引语要力求简洁。作者要善于抓住引语的精华。
3、反证
顾名思义，反证不是从正面直接来证明论点，而是从反面间接地证明论点。这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法。先看下面一例：
如果反对实事求是，反对从实际出发，反对理论和实践相结合，那还说得上什么马克思列宁主义、毛泽东思想呢?那会把我们引导到什么地方呢?很明显，那只能把我们引导到唯心主义和形而上学，只能引导工作的损失和革命的失败。
这段文字中“如果”之后用的便是反证法：不是从正面讲实事求是会怎样，而是从反而讲不实事求是会怎样，来证明实事求是的意义。在论证中，凡是为了证明自己主动提出的论点的正确，先证明与这个论点相矛盾的另一个论点是错误的，或者为了证明对方论点是错误的，先证明与其相矛盾的另外一个论点是正确的，都是反证法。
4、类比
这种方法是将一类事物的某些相同方面进行比较，以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正确或谬误。这是运用类比推理形式进行论证的一种方法，例如：
回顾苏联托洛茨基派在一九二三年这一年中反党篡权活动的史实，我们不难看出：王张江姚“_”一九七六年在我国进行的篡党夺权活动，在很多方面就是托洛茨基匪帮的故伎重演。在本质上“_”和托洛茨基匪帮没有什么不同，他们都是穷凶极恶的野心家，祸国殃民的害人虫，不择手段的阴谋家，彻头彻尾的反革命。这两个黑帮在共产党员和无产阶级专政国家的伟大领袖逝世前后，走的是同样的阴谋篡党夺权的反革命道路，遭到的也是同样的人心丧尽，完全破产的可耻下场。
“_”与托洛茨基派有许多相同之处，可以类比。通过类比，“_”篡党夺权的反革命面目暴露得更加清楚。
在进行这种类比论证时，特别应当注意所类比的事物一定是一类，具有本质方面的相同点，如同上例。如果不属一类事物，虽有某些相似之点，只可以比喻，而不能类比，例如把革命人民对反动派的坚决斗争同武松对老虎的斗争相比，只能说是比喻而不能类比。
最后谈谈练基本功的问题。基本功对拿笔杆子的人很重要，不练是不行的。俗话说：“拳不离手，曲不离口”，绘画的人常画， 唱歌 的人常唱，而搞文字的人怎么可以几个月不写东西呢?……
这里，写作、绘画、歌唱可以类比，因为这些都属于文艺创作的范围，有相同的本质属性。
5、对比
对比，是将论据中截然相反的两种情况进行比较。因为比较的双方形成鲜明的对照，互为衬托，所以，这种方法特别能突出一方面的性质，具有很强的论证力量，因而，用得也很普遍。
对比有两种情况：一种是“横比”，一种是“纵比”。“横比”是把同一时期的两种性质截然不同的事物进行比较。例如《赞牺牲精神》，开始列举了太原工学院副教授栾弗，归国定居的年轻女科学家赵芬，上海生物制品研究所九旬老人徐良董，浙江省象山县无机轻体板材厂女青年郭秀莲与王竹平等人，为建设四化甘愿牺牲一时一已的利益直至个人生命的模范 事迹 ，作者热情地赞扬了人们的牺牲精神。接着，文章批评另外一些人：
可惜，现在有些人还缺少这种牺牲精神。他们脑子里装的不是党和人民的利益，不是四化大业，而是个人眼前的“实惠”。不是吗?……这种极端利已者的人生观，和前面那种人相比，显得何等渺小，和我们今天的历史重任何等不相称?
牺牲精神是可贵的、高尚的，由于以利已广义者的人生观来反衬，显得更为可贵、高尚。真善美与假恶丑总是相比较而存在，相斗争而发展的。人们在实践中认识到这一点，所以，在写作中能够经常运用这种论证方法。
“纵比”是把同一事物在不同时间的不同情况作比较。比如现在有些文章在论述党的某一经济政策的正确性时，往往讲到一个地区，一个单位的生产形势，群众生活过去与现在的变化，使用的就是这种对比方法。
6、因果互证
这是通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系，来证明论点的一种论证方法。它可以用原因来证明作为论点的“结果”;以原因的必然性证实结果的必然性。例如刘少奇的《人的阶级性》中的一段：
人的阶级性，是由人的阶级地位决定的。这就是说，一定集团的人们，长期站在一定阶级地位，即站在一定的社会生产地位，以一定的方式，长期的生产着，生活着与斗争着，即产生他们的特殊生活样式、特殊的利益、特殊的要求，特殊的心理、思想、习惯、观点和气派，及其对其他集团人们与各种事物的特殊关系等等，而与 其它 集团的人们不同，或者相反。这就形成了人们特殊的性格，特殊的阶级性。
这段文字先讲了结果，亦即论点，然后讲促成这结果的原因，也就是论据。
7、比喻
用比喻来说明道理的方法，可以叫做“喻证法”。这是运用类比推理形式进行论证的一种方法。“喻巧而理至”，恰到好处的比喻往往能帮助说清道理。所以，这种方法也被广泛地应用于论证中。这类例子多得很。例如毛泽东在《一个极其重要的政策》一文中针对一些同志对实行“精兵简政”政策的意义认识不足，一连用随季换衣，孙悟空对付铁扇公主，“黔之驴”等三件事作比喻，深入浅出地加以阐明。再比如前面讲“引论”时举例的《下蛋、唱鸡及其它》一文，通篇是用鸡的形象来帮助说明问题的，给人的印象是具体的生动的，比喻是一种帮助说理的好方法，但由于任何比喻都是缺陷的，特别是同论点缺乏本质上的内在联系(有些喻体完全是文学作品中虚构的事物)，所以，它不能作为论证的主要方法。要透彻有力的论证问题，主要还是靠对实际材料进行研究。《一个极其重要的政策》说理透彻，令人心悦诚服，主要不是靠几个比喻，而是靠对当时形势的科学分析。
8、归谬法
“归谬”，就是导致谬误。这种方法是先假定对方的论点是对的，然后用它作为前提，导出一个显然是荒谬的结论，从而证明对方的论点是错误的。这种方法仅用于反驳错误观点。
上面列举了几种主要的、常用的论证方法，其中，除了“归谬法”专用于驳论文章外，其余几种对于立论、驳论文章都是适用的。
论证方法作为人类思维活动形式的反映，是不难把握的。有时，我们所以感到难，除了由于书本介绍有关知识时显得过于零碎、抽象的原因之外，也有学习脱离实践的原因。联系实际，任何理论、知识都容易理解，也容易把握。掌握论证的方法，也是这样。只要把这方面知识的学习同我们日常的认识活动联系起来，再借鉴报刊上的优秀文章，又坚持练笔，一定会很熟练的运用这些方法。
写作思路：先明确一个主题，然后再进行创作。这里以我的家为主题，可以介绍我的家里有几个人，每个人分别是干什么的，以及他们喜欢什么。
开头第一段，引入要讨论的话题。第二段，叙述讨论话题的主要内容，第三段，抒发自己的情感。
My family
There are four people in my are my father,my mother,my brother and mother is very is an is very kind to father is a works is strict with brother is a 12-year-old is very likes playing computer am a middle school like singing dream is to be a singer.
This is my is like it very much.
译文：
我的家
我家有四口人。他们分别是我的爸爸，妈妈，弟弟和我。我妈妈很漂亮，她是个工程师。她对我很好。我爸爸是个工人，他工作很努力，他对我很严格。我弟弟是一个12岁的男孩，他很顽皮，他最喜欢玩电脑。我是一个中学生，我最喜欢唱歌。我的梦想是当一名歌唱家。
这就是我的家，它很温暖，我很爱我家。
英语作文的三段式如下：
二、三段成文。
考研英语大作文一般为图画作文，可安排为三段式结构，每个段落都为图中所表达的中心主旨服务。
1、第一段：考生应根据所给的漫画的文字叙述内容，提炼漫画的主题。漫画的主题来源于漫画中展现的内容及解释漫画的文字叙述。根据要求拟定文章提纲，确定文章结构以及思想。第一段的主要内容为图画描述以及全篇文章的中心主旨句。
2、第二段：分两至三个分论点，文中可以附加例子来对中心论点进行论证和照应。
3、第三段：总结作者独特观点，在此深化印章中心论点，并提出建议、建议的原因以及解决措施。
二、段首点睛，写好中心主旨句。
各个段首是做文章最重要的句子，一方面句首一般为段落的中心主旨句，在对图画进行整体和细节的描述之后，对整个段落进行总结，提炼出中心主旨句。
另一方面，段首是阅卷老师首先看到的句子，阅卷老师的“第一眼”直接决定了考生的作文成绩。闪光的段首句可以画龙点睛，从而提高整体的'作文分数。
三、尾句升华，完美展现功底。
结尾句与段首句同样重要，有一个好的结尾总述段落，回扣全文的中心主旨，是一篇文章结构完成与否的重要前提。同样，段尾句也是阅卷老师落眼的“宝地”，漂亮的结尾是能让考生英语功底良好的展现出来。
要写好段落结尾句，首先应该做到没有语病，其次是语言表述够新颖，最后，做到升华主旨，让文章完美收官。
写英语作文技巧：
阅读优秀范文 ：
首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。
所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。
加强练词造句训练 ：
其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是;真实可靠，充分典型:论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。说世界上有两件事情最为困难。一是将你的钱拿到我的口袋里来。二是将我的观点强加到你的脑子里去。