杂志社员工2021上半年工作总结范文
工作总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。上半年工作总结怎么写呢?以下我为大家收集的杂志社员工2021上半年工作总结范文，仅供参考!
从年初**月**日调入办公室的这半年的时间里，对办公室的工作已经有了新的认识，并能很好的完成自己份内的工作。记得在开年上班时进行了一次竞聘上岗，我在自己的演讲词中说过自己对办公室工作的三点认识，那么这半年的时间我达到了我的目标吗?现在我就上半年的工作做出以下总结：
一、坚持为杂志社服务
在这半年里我能够扎实的完成领导交代的各项任务。接待上级部门领导、全国同行单位来检查访问等工作200余次，整理会议记录8篇，起草文件100篇，严格按照要求整理归档各类收文、发文、编号文件等重要资料。下班时对办公场所的门、窗、灯进行检查，确保不发生任何意外事故。并切能做到上班第一个到岗，下班最后一个离开。在上传下达，信息通知方面能落实到人，办公室是起桥梁的作用，因此确保每位员工能够很清晰明确的了解领导所下达的命令，并且把每位员工的意见与建议反馈给领导，是我工作中的主要任务。
二、坚持为部门服务
在这半年里，自己能够很好与各个部门打交道。基本上熟悉了各个部门的工作方式与业务流程，并能配合各部门做好服务协调工作。在计划期出样时，自愿加班陪同各部门同志，做好加班同志的服务工作，保障他们能够一心一意审稿、校稿，确保我们的杂志准确无误，顺利出刊。在平时的工作中也能够配合办公室的其他工作人员做好协调工作，确保办公室的各项工作能够顺利的开展。
三、坚持为同事服务
自己能够与各位同事很好的相处，保持自己的平常心。乐于帮助其他的同事，基本上做到有求必应。在工作中，自己负责与大厦的工作人员联系，基本上能够在两个工作日内解决问题。认真负责的做好各项工作。
办公室的工作细小、琐碎，虽说都不是什么大事，但是又不能有任何的缺失。对于我们来说任何细小的错误，都会给其他部门的不便，更会造成杂志社的损失。因此，我经过这半年的锻炼，磨练了自己的细心和耐心，确保任何事情能够很好的完成，不给其他人带来麻烦。这是我体会到的，也是我今后工作的准则。
以上是我对我**年上半年的工作进行的总结，总的来说能够完成自己在年初制定的目标方案，并且能从磨练中不断的提高自己在各个方面的能力。尽管自身还是存在一定的不足，但是自己通过自己不断的学习，不断努力，不断的去适应各种环境，来完善自己。
进入杂志社给我的感受就是，这是一个很好的平台，能够让你在需要你的地方发挥作用。做好自己的本职工作，配合好办公室其他人员完成工作，是我今后工作的一个基础。处理好各方面的关系，是自己今后工作的方向，让自己在社会的环境中不断得到锤炼。当然自己还应该通过不断的学习，减少工作中的失误。不断的加强文化知识的学习，提高自己的知识水平与文化素质，这样才能在竞争中立于不败之地。
20xx年上半年，我在杂志社的正确领导和同事们的关心支持下，按照杂志社年初总体工作部署和目标任务要求，以科学发展观为指导，认真执行杂志社的工作方针政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，在自己的工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的工作任务，取得了一定的成绩。现将20xx年上半年工作情况具体总结如下：
一、学习理论，提高政治思想觉悟
在思想上与杂志社保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为考生、读者服务的思想，做到无私奉献。在工作上我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。我服从杂志社领导的工作安排，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。在实际工作中，我坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作，坚持做好医学考试图书的编辑管理工作。
二、学习文化，提高业务工作水平
我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。我在工作上除了学习党的理论知识外，重点是学习医学考试图书的编辑知识与管理技能。还学习市场经济知识、社会管理知识、科技知识、法律知识等现代科学文化知识，做到学深学透，掌握在脑海里，运用到实际工作中，为自己做好医学考试图书的编辑管理工作打下坚实的基础。通过学习，我熟悉和掌握了医学考试图书的编辑知识与管理技能，增强了履行岗位职责的能力和水平，做到与时俱进，增强大局观，能较好地结合实际情况加以贯彻执行，具有较强的工作能力，能完成较为复杂、繁琐的工作任务，取得良好成绩。
三、加强自身建设，提高综合素质
我是入职不到一年的新人，比起老同事、老同志，自己各方面无论是文化知识、工作经验，还是管理技能，都存在一定不足与差距，因此，必须加强自身建设，提高综合素质。我努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，加强政治理论与业务知识学习，特别是涉及医学考试图书的编辑管理工作方面的业务知识与业务技能，把它学深学透，领会在心中，运用到具体实际工作中，以此全面提高自己的政治、业务和管理素质。同时，我做到公平公正、清正廉洁，爱岗敬业、履行职责，吃苦在前，享乐在后，全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神。我是杂志社的新人，年纪轻，干劲充沛，我想，自己除了做好本职工作外，还要做好服务工作，为杂志社奉献自己力量。在平时，多开动脑筋，想方设法，搞好服务，获得大家的满意，一心一意搞好工作，全面提升工作质量，促进杂志社各项工作的发展。
四、上半年工作体会
1、认真抓好图书编辑工作的五个环节
要编辑好医学考试图书，提高图书质量，获得专家的肯定与考生的满意，具有良好市场信誉，必须抓好筹备、策划、组织、编辑和出版5个环节。在筹备环节上，我积极与专业委员会、评价体系沟通，总结分析考生和出版社意见，依据总体工作思路，明确目标，起草相关文件，制定负责专业的修订计划和方案。在策划环节上，我突破以往固定模式，试点新体例，及时调整和完善编写思路和编写体例，以往考试指导文、题、纲均独立存在各自为册，考生使用起来不太方便，今年初次采用了“二合一”结构，增强了图书的使用性。在组织环节上，抓好专业会议，力争大部分修订在会上统一完成。平时通过发函、邮件、电话等方式对负责的专业进行修订布置，加快组织修订任务的进度，确保修订工作按计划实施，并在计划时间内完成。在编辑管理环节上，我细致耐心、保证质量。完成个专业考试大纲、出版说明的编辑修改，新编图书整理和体例设计，以及本考试指导和本习题集共本图书收稿和编辑工作。各专业修订时做到细致全面，基本解决存在的突出问题，增加学科的修订幅度，提高图书质量。在出版环节上，做好清样返修、协作出版工作，保证稿件齐全清定，在规定时间前交付出版，做好图书出版后的管理工作。
2、做好服务工作，完善图书编辑、出版、使用管理
我始终把自己当作一名服务者，做好各项服务工作，完善图书编辑、出版、使用管理，促进杂志社的整体工作发展。我加强与专家的沟通与联系，尊重专家，服务专家，维护专家的权威。平时认真、虚心听取专家意见，加强与各专业委员和院校友好合作，及时沟通妥善处理产生的误解，采取适当方式增进感情、提高大家做好工作的积极性。加强与出版社的积极协作，沟通协调存在的有关问题，做到互惠互利，共同发展。我做好服务读者工作，加强与读者的联系，听取读者的意见，反馈给有关部门，把它采纳到实际工作中。我开设指导和习题读者信箱，收集负责专业的编写意见，及时回复并反馈给编者，初步建立了直接听取考生和读者意见的平台，及时总结，使图书修订更细致、质量更好。
3、本人存在的不足与差距
20xx年上半年，我认真努力工作，虽然取得了一定的成绩，但是用科学、发展的眼光看，还是存在一些不足与差距。一是学习有所欠缺。我们当编辑的，必须要有丰富的知识，但我感觉到自己的知识量与岗位工作需要还存在差距，不能完全满足编辑工作的需要。平时虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透，通过学习指导工作业务与工作实践不够。二是工作上把握全局能力不足。我对自己份内的工作能够尽心尽力，竭力把它做好做完美，获得杂志社领导的肯定与考生、读者的满意。但是对全杂志社中心范围工作则考虑得不深。工作上有本位思想，大局意识不够强。
五、关于工作建议
1、完善图书编写思路
我们杂志社在大家的辛勤努力与认真工作下，目前图书经过几年修订和调整后，质量有了很大提高，社会上考生、读者的满意度较高，也得到了专家的认可。但是图书涉及专业多，考生、读者的需求千变万化，统一性、实用性尚不完善，这与编写思路有很大关系。为此，我们杂志社在编写思路上要着力下工夫，包括与大纲的吻合度，与题库的关联度，知识的更新速度上，要有所创新，增强图书的统一性与实用性，使我们编辑出版的图书更受考生、读者的欢迎，得到专家更高的评价。
2、以考生为本，做好图书编辑出版工作
我们杂志社与考生的关系是毛与皮的关系，真如中国古语说的“皮之不存，毛将焉附”。所以，我们编辑考试用书，必须做到以考生为本，有利于卫生事业专门人才的培养与成长，有利于卫生事业的发展，促进与提高我国的卫生医疗水平，让人民群众真正享受卫生事业发展所带来的实惠。我们策划和组织编写考试用书，要始终以卫生人才为本、以考生为本，在选择解决问题的办法时，要有利于考生，要让考生更加信任和依赖我们的考试用书。使我们的考试用书在社会上、在考生、读者中，众口有碑，达到杂志社、考生与社会的共赢，促进我们杂志社进一步发展。
20xx年上半年，我认真努力工作，虽然取得了较好的工作成绩，但是与杂志社的要求和考生、读者的希望相比，还是需要继续努力和提高。今后，我要继续加强学习，掌握做好编辑图书工作必备的知识与技能，按科学发展观的要求，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚破难，把各项工作提高到一个新的水平，为促进杂志社健康持续发展做出应有的贡献。
近半年来的工作状况
过去的半年，我们坚持以“响应行业协会要求，以杂志平台为交流传播载体，以活动经营为实现效益突破”的理念，逐步开展各项工作。
完成全年杂志的出版工作。20xx年以来，房地产市场相继进入了调整期，市场销售、开发投资、信心指数均受影响。为此，我们对市场数据作了大量分析，对企业加强调查，同时与行业协会保持密切联系，分别就弱势下如何促进销售、增强开发信心等内容组织专题，约写文章。
这半年中，住房和城乡建设部的有关领导，中国房协副会长兼秘书长朱中一定期为杂志撰写卷首语，分析市场走势，给企业的经营管理决策提供了大量参考依据。
丰富杂志内容，提高办刊质量。随着杂志社各项工作的逐步开展，我们把提高办刊质量作为工作的`中心，通过加强内部培训，特别是对编辑的工作提出量化标准，选题申报、文章质量、约稿的调整与修改都提出了高要求。同时，我们也通过组织调查，开展企业研究，力求提高杂志的专业研究能力。
寻求对外合作，创新杂志经营。房地产市场的变化，企业经营观念的转变，都对我们的经营创新提出了更高要求，这既是压力也是挑战。杂志有其自身的限制，但其对资源信息的整合，确是没有边际的。
为此，我们积极主动对外寻求合作，组织论坛活动，突破杂志经营的局限。
通过上述各项活动的组织和举办，我们取得了一定的成效。当然，在看到成绩的同时，我们在一年来的工作中也存在了不少问题，许多弊端也不断暴露出来，对此我们也都做了认真的总结和思考。
在此，特别感谢十六城市开发公司各位编委对杂志社的关切与支持，也希望各公司都将自己的宝贵的企业管理经验与我们分享，实现杂志的持续稳定发展。同时也希望各位编委能够组织全公司的人多给杂志写文章，让老总也写，分享他们的成功与经验。
下一步工作设想
一是加强对市场的分析与研究，探求房地产企业可持续发展的模式。
加强研究房地产企业现行的经营管理模式，关注重点企业和品牌企业的发展。同时关注节能环保、精装修的发展趋势，以及企业对节能环保技术、材料的应用和使用，组织深度专题报道。
二是开放视野，扩大合作范围。
可适当关注商业地产领域：如住宅开发企业如何涉足商业地产的开发；组织有关展览、展示活动；关注住宅部品与产品，研究如何将科技产品运用于项目，搭建产品采购平台；加强与各地的合作，开辟地方专栏，重点关注二、三线城市；加深与中国国际住宅产业博览会合作，扩大产品领域及国内外有关大企业的合作。
三是强化内部流程和制度管理。完善杂志社的出版流程，严格按照既定流程出刊，并完善相应指标考核体系；规范广告出版流程及活动组织流程，加强约稿与采访文章的选题规划和文章质量。
四是美化版式，制造视觉冲击力。杂志美术设计向精细化、文化时尚感的风格调整。符合市场化、时尚化、艺术化、精细化的发展方向，走高端杂志风格，形成自身特色；加强人物照片使用，照片使用实行多样化，改变以往建筑照片偏多的风格，多使用一些人物照片，增强照片的动感。
五是内容定位。针对市场与企业发展，强调栏目设定的专业化与针对性；增强专题栏目文章的深刻性、可读性、时新性、预见性；文章选题贴近市场，关注企业；提高杂志的专业与权威，增强对知名专家、官员、企业的文章采访与约稿。
纵观目前我国的房地产企业，数量多、规模实力参差不齐。与其他行业相比，房地产行业有着生活关联度高、产业链涉及行业广、动用社会资源多、客户参与度高、市场需求差异性大等特点，这样的行业特殊性，使我们更要认识到房地产企业的文化与价值观、企业软实力的塑造，对房地产行业的发展、对社会生活的影响是极其广泛和深远的。
因此，我们将进一步发挥媒体资源整合的优势，发挥媒体的文化传播作用，为房地产行业的企业文化与战略发展提供更多的参考依据，更好地为房地产企业提供服务。为此，我们也将联合有关专业机构，开展学术交流与研讨，深入对接国内外管理咨询、顾问培训等专业机构，开展经营管理、企业文化、人力资源、市场销售等方面的培训活动，提高企业的文化软实力建设。围绕企业做强做大的理念，定期组织活动，促进企业间的交流与学习、沟通与合作。组织举办各种展览、展示和考察活动，实现资源共享、优势互补。推动房地产企业品牌与文化水平的提升。收集有关资料和信息，组织市场调查，编写专题报告，为行业、为企业提供据测参考依据。
我就是在杂志社做广告推广的，日常不需要接触文字，跟普通的市场推广有点类似。只要善于和客户沟通，其他东四可以慢慢了解其他职位有文字编辑、美术编辑、发行等等
杂志社工作岗位有很多，主要有以下岗位：一、总裁和首席执行官：这是对于一个庞大的杂志公司来说最高的职位（比如美国的一些大的传媒公司，例如时尚出版集团）；二、发行人：发行是杂志最重要的业务，发行人对于杂志是否能盈利负有主要责任；三、集团发行人；四、总编\主编：杂志创造性工作的最高职位。基本上按照我的理解，一本杂志的主编奠定了整个杂志的编辑人员和作者的主要价值观，从而形成一本个性的杂志。比如美国版的《VOGUE》的主编安娜·温图尔，她对于时尚的理解直接反映在《VOGUE》上，并以这样的理解为标准让编辑人员选择文章。主编只对发行人负责；五、行政主编：主要的责任是保持所有的工作程序高效进行并且在截稿期限之前完成；六、执行主编：主要的工作是在各个编辑之间做平衡和协调，对主编负责；七、创意总监：是杂志的品质和个性化的保证，创意总监要确保所有的内容和版式设计的基调合适，且形式恰当。对主编负责。八、艺术总监：负责杂志的外在形象。主要的一大块就是封面设计。九、高级编辑\部门编辑：与其他编辑一起决定要使用怎样的文章、如何获得这样的文章。他们还会与作者进行商讨，明确杂志需要怎样的文章，希望作者可以怎样的写出来；十、副编辑\助理编辑：这两个职位在刊头上是却分开的，但是他们大体的工作是基本相同的，区别在于副编辑会有更多地行政工作要做，助理编辑不需要。他们的主要工作包括写稿（这个稿可能是因为突发事件来不及让作者写或者作者的稿件无法满足编辑的口味，所以编辑自己写，比如《时代》杂志的编辑就经常会这么做，也会有一些其他情况）、组稿、组织卷首语卷尾语所需的相关材料等；十一、责任编辑：主要的工作是发现杂志的错误，包括错别字、格式、文章结构等。对行政主编负责；十二、在线编辑：这是在网络发展起来的一个新岗位，主要负责制作和维护杂志的官方网站，现在可能还会有杂志的官方微博的经营。如果像《新闻周刊》一样杂志分纸质版和网络版，在线编辑还会协调纸质版和网络版，对于两方的编辑进行协调沟通。因为在这种时效性的差别下，网络版可能更新会比纸质版更快，且内容会更多、更散，这样与纸质版完全不同的形式需要一种互相的协调；十三、专职作者；十四、摄影师：大部分是自由职业者，在艺术总监的指挥下工作。比如《国家地理》手下有众多的摄影师，有时候在杂志专题的需要下，艺术总监会要求摄影师提供出符合杂志本期专题的图片；十五、稿件编辑：更多时候是自由职业者而不是专职人员；十六、编务\校队；十七、事实核查员：这是一个成熟的新闻杂志所必须的岗位。事实核查员的工作起点是假设所有作者都在说谎，它要求每一件非常识性的东西都获得核实。《时代》有一个自己的新闻工业化的工作模式，在作者写完稿件后，事实核查员的工作非常重要，其实这也就代表了一份成熟杂志的责任心，对自己所发布的消息负责，也是对读者和社会负责。十八、自由撰稿人\自由设计者；十九、发行总监：发行总监管理所有的付费发行物，并分析读者和发行数据，挖掘更大的市场前景。发行总监是杂志经济上取得成功的关键，因为是他们把读者跟杂志联系起来。对发行人负责；二十、市场总监：主要负责杂志的宣传和推广工作，对发行人负责；二十一、公关总监\促销总监：主要负责营建媒体关系网络和其他特殊的推广工作，形成并维持杂志在读者和广告主心目中的认同度，对发行人或市场负责；二十二、广告销售总监“：负责旗下的广告销售代表，说白了就是拉广告。对发行人或市场负责；二十三、广告销售代理；二十四、生产总监：主要管理杂志的生产流程，确保杂志的产出效率。生产总监要保证在最终截稿日之前，完成所有的工作；二十五、助理发行人\业务经理：主要负责杂志预算，比如成本控制、财政计划等。与发行人保持密切联系，对发行人负责。二十六、调研总监：主要研究杂志受众的特征状况。如果是大型杂志社，上面的岗位应该都有。如果是小杂志社，一般只具备期中几个或十几个岗位。
沈昌文是《读书》杂志的主编，他延续了他们那一代人，甚至下一代人的精神和文化追求。他编写的《读书》对学术文化进行了深度的思考，又不失大众轻松的风格，影响了一大批中国的粉丝读者。
王念孙（公元一七四四年～一八三二年），字怀祖，号石臞，世人称石臞先生。江苏高邮县人。清代著名音韵学家、训诂学家。干隆四十年（公元一七七五年）进士，选翰林院庶吉士，散馆改工部主事，升郎中。擢陕西道御史，转吏科给事中（绢：？），最后官至永定河道。
王念孙出身于学者官宦之家，祖父王曾禄一生以讲学为业，父亲王安国是雍正进士，官拜吏部尚书，长于经学。王念孙幼承庭训，八岁能属文，十岁学毕群经，旁及各种史籍，被誉为“神童”。干隆二十一年，著名学者戴震来京在王府执教，王念孙和段玉裁均拜戴震为师，研究文学、音韵、训诂，造诣精深。王念孙不仅是一位清正廉洁、勤于国事的官员，更是一位在学术上作出重大贡献、开创一代学风的宗师。他一生勤奋写作、著述宏富。《读书杂志》正编在王念孙生前于嘉庆十七年（公元一八一二）至道光十一年（公元一八三一年）陆续刊印；余编由其子王引之整理，于道光十二年刊行。
延续了一代人的精神，《阁楼人语》《书商的旧梦》《最后的晚餐》等等。他主编的《读书》杂志，曾是中国读书杂志类的典范，延续了一代人的追求和文化。寿终正寝，无痛无苦。
《读书》这本杂志，曾是中国读书类杂志的范例。在他的贡献下，《读书》笼络了一批时下中国文化界最忠实的读者，这在当时的那个年代，不是谁都可以做到的。
《读书》这本杂志，曾是中国读书类杂志的范例。在他的贡献下，《读书》笼络了一批时下中国文化界最忠实的读者，这在当时的那个年代，不是谁都可以做到的。
沈昌文是《读书》杂志的主编，他延续了他们那一代人，甚至下一代人的精神和文化追求。他编写的《读书》对学术文化进行了深度的思考，又不失大众轻松的风格，影响了一大批中国的粉丝读者。
对工作的贡献有著作了《阁楼人语》、《书商的旧梦》、《知道》、《八十溯往》，《最后的晚餐》、《 也无风雨也无晴》等书籍。他积极进取的工作风格，为读者真诚服务，为出版事业无私奉献，成就了其不平凡的人生。
范用，出版家。1923年出生于江苏镇江。1937年抗日战争爆发,镇江告急,范用中断学业去武汉投奔舅公。三个月后,舅公去世,15岁的范用被读书生活出版社的经理收留,成了一名练习生。1939年，年仅16岁的范用加入了中国共产党。1939年,范用被派往重庆。1941年皖南事变，范用赴桂林用“新光书店”店招牌重建桂林分社。三年后，日本人打到桂林，范用又回到重庆。1946年，被调往上海。在上海的三年时间，党组织派范用调查国民党的书店、印刷厂、出版社的情况，陈毅率领的第三野战军解放上海时，就按调查的材料去接收。1949年8月，范用被调至北平的中宣部出版委员会。离休前，范用曾任人民出版社副总编辑、副社长，并于1985年兼任三联书店总经理。20世纪80年代初，范用敏锐地察觉到中国当时缺少两种刊物：一是交流和搜集全国社科信息、反映新观念的杂志，一是推荐和评介好书，有分析地传播新观念的杂志。于是他倡议创办了《新华文摘》、《读书》这两本中国一流的刊物。以后刮起的“文摘风”，开风气之先者，正是范用。他还出版了《傅雷家书》、《随想录》等一大批在中国图书发展史上占有重要地位的经典图书。☆ 读书无禁区“文化大革命”期间，范用和原国家出版局局长陈翰伯、原商务印书馆社长陈原一道，被扣上“陈范集团”的帽子送往干校劳动。在干校里，几个出版人有感于全国人民几乎无书可看的境况，彼此商定，出去以后还是要办和书有关的杂志。陈翰伯提出，杂志的名字就叫《读书》，简单明快。1978年12月，“文化大革命”刚刚结束，范用等人就马上开始筹备酝酿已久的《读书》杂志。并在北京、上海等地召开座谈会，广泛征求意见，确定了“以书为中心的思想评论刊物”的办刊宗旨。但这个宗旨在当时的政治环境中显得十分敏感，范用提出，《读书》杂志由他担任总经理的三联书店来办。为此，范用向党组立下军令状：万一《读书》出了问题，责任全部由他一人承担。《读书》于1979年4月正式创刊，其创刊号就引起了一场轩然大波——一位名叫李洪林的作者在创刊号上发表了一篇题为《读书无禁区》的文章，直言“文化大革命”对文化的摧残，提出人民有读书的自由。由于文章观点激进，加之李洪林中共中央宣传部理论局干部的微妙身份，有关部门就来过问此事。但此文一出，引起书界震动，《读书》因此名声大噪。☆ 我只知道这书非常好1979年，傅雷的右派问题还未彻底改正，傅聪还带着“叛国”帽子，暂时还不能回国，范用已在为《傅雷家书》的出版奔波了。几十年前，范用还在读书出版社当学徒时，便把刚买到的傅雷译的罗曼罗兰的《弥盖朗琪罗传》从头至尾抄写了一遍，对傅雷的文笔非常崇拜。1983年《傅雷家书》得以出版，至今已行销两百多万册。1994年8月陈白尘去世。范用得知，陈白尘去世前，曾从“文化大革命”期间留下的上百万字的日记中，编选出“五七干校”部分，取名《牛棚日记》，交给一家出版社出版，但被退回。听到这一消息，已经离休的他，迫不及待地想见到陈白尘的女儿陈虹。就在范用约好与陈虹见面的那天上午，他不幸被自行车撞断了腿。业余时间，范用经常作些封面设计和书籍装帧的工作，风格清新、细腻、朴实。张中行说：在书的版式、装帧设计方面，非专业的，我最佩服两个人，南方是钟叔河，北方是范用。关于装帧设计，范用自己比较满意的只有一本：巴金的《随想录》。☆ 干出版就是干革命1937年，日本人打到镇江，范用拿着外婆给的八块银圆外出逃难，去武汉寻找舅公。不幸的是，三个月后，他的舅公去世。范用的舅公原来做事的书局二楼是读书生活出版社，这家出版社的经理收留了范用，他成为当时出版社里最小的员工。人虽小,但任务重。1939年,范用被派往重庆开展工作。1941年，桂林读书生活出版社被国民党查封，组织上派他到桂林，改头换面后，书店又开张营业了。在桂林、重庆时，社里所有的工作他都干过，做邮购工作时，多次收到毛主席的秘书李六如从延安寄来的信，为毛主席购书。1946年，范用被调往上海，在那里，范用因为搞地下工作，曾经被国民党逮捕。1949年8月，一份电报把范用调到了北平，调入了中宣部出版委员会。1948年，读书生活出版社与读书、新知出版社在香港合并成立了三联书店，解放前十一年的“三联”生活,范用称它为“我的大学”。☆ 我不大愿意借书从读书生活出版社一名普通的练习生，到人民出版社的副社长、三联书店的总经理，范用一生为人出了无数书，退下来以后他才出了自己生平惟一的一本书——《我爱穆源》。穆源是当年范用就读的一所极不起眼的小学，位于江苏镇江市的老城区，1906年由地方名士发起，动员当地回民出钱创办的，范用是该校1936年的毕业生。范用没有上过中学和大学，在他的心中，穆源是惟一的校园，也是他心中圣洁的宫殿。在那里，他曾经联合其他学校的同学自己办文学刊物，组织儿童剧社，上演陈白尘先生的独幕剧《父子兄弟》，以及师生们自己编写的话剧《洋白糖》、《我们来自绥东》等，到处演出，还有演讲、唱歌。然而就是这样一座宫殿，在他离开学校一年之后被日本飞机的炸弹彻底摧毁了。失去的穆源小学让范用魂牵梦绕，1972年他谁也没惊扰，独自一人来到镇江穆源小学，旧时的校舍已片瓦无存，旧时的情景却记忆犹新，回京后他竟依循着记忆，用硬纸片制作了当年穆源的模型，而后郑重地把模型赠送给镇江市穆源小学，把模型安放在了该校的新大楼里。
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你说的是读者的《高考特刊》吗？2009年读者杂志特别推出高考特刊4月5日上市！《读者》高考特刊——多看《读者》，多拿高分《读者》是近年来高考、中考作文的“风向标”。有关人士经过对比分析连续几年来高考作文全国卷以及单独命题卷的试题，发现与《读者》所刊登的许多内容不谋而合。例如2004年全国卷，要求通过一个哲理故事，即窗前可以看到很多人，镜子前只看到自己，以“看到自己与看到别人”为话题作文。这个哲理故事曾在《读者》2002年第18期出现过，原文标题是《在金钱与世界之间》。再如2005年高考作文题是以“记忆与铭记”为题目作文，给出的材料为：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”这个故事也在《读者》2004第13期《洒扫心灵》一文中出现过，08年，《读者》杂志再次命中高考作文题，全国高考作文题《海归于老鹰》就取材于《读者》杂志1990第10期《自然之道》一文。《读者》杂志不仅命中高考作文题，还命中部分省市高考语文阅读理解题，如，广东卷《河的第三条岸》出自《读者》2007年第22期；山东考卷《作家呆过的地方》出自《读者》2000年17期等等，2008年7月搜狐网还专门以《多看《读者》，多拿高分》为题，报道了此事。《读者》的文章与高考作文不谋而合，决非偶然。通过比较，你会发现，两者相似相关之处,俯拾皆是。《读者》杂志自创办以来扎根于人文、人情、人道，致力于发掘尘世间的真善美，浓缩古今中外的智慧哲思，“延续和修订着一种魅力长久的道义原则和美学原则”（余秋雨评《读者》），故而赢得了不同年龄，不同文化层次读者的喜爱和赞扬。在校园中，许多老师讲《读者》作为“语文范本”、“美德范本”推荐给学生，既籍此培养学生学习语文的兴趣，提高写作水平，又给孩子以爱心、正义、睿智、纯真的引导和熏陶，这正是语文教学的“道义原则和美学原则”，也契合高考作文的主张和目的，所以，《读者》屡屡与高考作文命题不谋而合，也就不奇怪了。如果你在百度网搜索“《读者》，高考状元”这个关键词，就会检索到20多万条结果，许多高考状元在接受访谈的时候，常常不约而同地提到《读者》，提到《读者》对提高写作水平的帮助。例如2003福建文科状元王微微谈怎样学好语文时说，她喜欢看《读者》，她认为看《读者》可以了解到许多独到的观点，内涵丰富的文章可以使自己也变得爱思考起来，尤其在写作时，更是常常受到它的启发。2004高考北京市文科状元史小楠也坦言，写好作文的一个重要的方法就是积累，《读者》是进行积累的一个重要的途径。2006宁波高考状元陈晓燕传授语文学习经验时，提到一个主要方面是阅读课外书，这里面也包含了《读者》。2005年陕西高考状元做客华裔网接受采访的时候，当主持人问他们平时喜欢看什么书时，有两个人异口同声地提到《读者》。《兰州晚报》2007年7月5日报道“当年必看《读者》杂志的高考状元全国达数十人，省级理科状元中包括陕西、四川、河北、海南，文科状元包括宁夏、海南、河南等，市级高考状元就更多了。”我们的一个读者，家在山区，家境贫寒，能看到的书籍很少，语文成绩一般，高考前，他的一个亲戚给他了几本《读者》，他如获至宝，用心诵读，几乎背下了每一篇文章。高考时，他的语文考了前所未有的高分，最终被中国人民大学录取，他说：是《读者》改编了他的命运。许多孩子告诉我们，在自习课看《读者》，不管被哪门课的老师发现，都不会被没收。在一些学校，有的语文老师为了培养学生的课外阅读习惯，经常在班上朗读《读者》的文章，还有的专门开设了《读者》阅读课，并要求学生抄写甚至背诵杂志中的精彩词句、材料，以便运用到写作之中。一位母亲来信说：“我的孩子就是吸吮着《读者》的乳汁长大的。作为一个母亲，我衷心感谢《读者》帮我塑造了一个健康、快乐、优雅、无私的好孩子，他独走天涯我不会牵肠挂肚，他偶尔失利我不会悲伤痛苦，因为我知道读着《读者》长大的孩子不容易变坏，读着《读者》长大的孩子也不容易被打败！”一位全国语文特级教师说：“我把《读者》推荐给了我的学生。每天早读的时候，我们师生共赏《读者》中的佳作，还要摘抄其
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的《读者》的作文，希望对大家有所帮助。
刚刚去了书店，教辅书占据了柜台，我半天摸不着头脑，《读者》跑去哪里了，这样来回了几次，我都没有看见她的身影，几天了，想放弃了，直接订阅吧。从人流里钻出去的时候，我瞧见了一个还从未细看过的角落，不由得走了过去，熟悉的金黄楷字，别具一格的图画，深蓝的封面，我立刻有说不出的欣喜，赶紧抽了一本，好似怕别人抢去，踏实与亲切的感觉，我难以形容，《读者》！久违的《读者》！永远的《读者》！让我重新获得了心灵的慰藉。
雨接连的下着，针针密布在我的伞上，路人行色匆匆，我回头看了看书店，出来了一群又一群的人，手里是五花八门的书，没有《读者》朴实浅淡的封面。我笑了，隐没在雨里的笑，他们看到了分数与物质的财富，却忽略了最真挚的，最纯净的心灵生活，但我拥有，我因此自豪，自豪我认识了《读者》，一个好朋友，一生的朋友。
我带着《读者》走了好长一段路，把嬉戏留在了雨里。我仰着头，看天，灰蒙蒙的，杂乱的天，没有任何东西遮挡的天，脚下滑，滑到了《读者》的路上，封面浮现在我的脑海里。
两只将要鹏翔的天鹅，傍晚的黑色加重了湖水的深邃与忧郁，一刹那，它成了一幅最美的画，没有杂质的画，它就像《读者》，勤恳的蜜蜂多年来不曾停顿的编织着一个美丽的梦，劳碌着一餐心灵的饕餮盛宴。
回首望，望不尽《读者》脚下的天穹，翘首看，看不穿读者永远的爱。每日守候着同一个的理想的不同寓言，《读者》孜孜不倦的教导着一辈又一辈的年轻人，给他们目标和方向，给他们一个温暖的世界。虽然世界在变，周围在变，《读者》的理念不会变，读者的爱更不会变。
在很久很久以前的一个夜晚，我莫名的想读一部经典，那是在一个有民族信仰的村庄，在阅读经典前我虔诚的沐浴了身心！
记得那是一个北风吹雁雪纷纷的季节，小屋外的激流已停止涌动，虽然这个季节树叶已落尽了，我仍听见已空的树枝在凌厉的风中冷冷作响！
白色的世界里奇山不奇，异水不异，冰封的领域里山水共色。我用青春的热血抵御着寒冬腊月，我用熊熊的炉火唤醒沉睡的冰，一滴滴的水落在肌肤上，滴滴暖流如花露过花骨，一颗虔诚复苏的心期待着春雨后的千树万树梨花开.
有谁知道一个人在昏暗的阁楼里，翻着一页页光明，是怎么样的情怀，在这部经典里，启迪着人类生活的指南和前进的路标！！！战战兢兢，用经洗心。不敢妄自，唯有虔诚！
满怀虔诚的读完经典，字字句句如醍醐灌顶，弃恶扬善，弘扬正气，敬老爱幼，只有真善美才是人间正道，才是人间伊甸园.
从经典的启示里我要感谢给我逆境的人，在一生慢慢体验中从容不迫的恪守真理，也要感谢在逆境中为我伸手的人，有付出就有收获，我会继续做一位爱的传承者。
人一辈子无需计较那些得失，千金难买已逝的光阴，活到老学到老在经典里我好像明白了些什么。这是一部传世经典，这是一部灵魂指南！这就是我灵魂登上的诺亚方舟.
我闭上眼睛，深深的呼吸，吐故纳新把狭隘放在云水交汇的地方，把污垢放在石与清泉叮咚的地方，把旧我抛洒在楼兰与夕阳叠影的地方......不为涅槃重生，不为脱胎换骨，只为做一个纯净的自我.
读完经典，豁然开朗，如拨云见日在经典的启示里，心里心外冰雪消融，在灵魂深处有日月同辉，在耳畔有灵山清音，在眼前有一方净土......
妈妈常年订阅着一本杂志——《读者》，妈妈不仅喜欢看《读者》，而且喜欢收藏《读者》。小时候，妈妈会把书上的文章编成简单的故事讲给我听，渐渐地我也喜欢上了《读者》。这里面有感人肺腑的真情故事，也有诙谐幽默的《漫画与幽默》；有富有哲理的《言论》也有优美动听的.歌谱。
我最喜欢看《读者》里的《漫画与幽默》。每次一拿到新出版的《读者》，我就会迫不及待地先翻到《漫画与幽默》这一页，眼前的一段段文字便变成了一幅幅生动的画面，在开怀大笑的同时，也品味到其中蕴含着的意义。
幽默是智慧的结晶，一个幽默的人肯定也是一位豁达、乐观、睿智的人。人常说：“笑一笑，十年少”。笑，有利于我们的身心健康，是最好的补品。漫画也是如此，不仅能让你看了会心一笑，而且还能从中领悟一些道理。
记得有一则这样的幽默：
售货员：肉肠有点味了，还能卖吗？
经理：能，当然，要是像平时那样卖是不行的，顾客会闻到臭味的
售货员：那怎么卖呢？
经理：每斤搭配两块臭豆腐。
简短的四句对话，让我们看到了一个栩栩如生的、为富不仁的奸商；折射出了人性中贪小的本性。让我们明白了一个道理：贪小便宜，可能会吃大亏。
还有一幅漫画：一位小姐花大价钱买下了营业员介绍的独一无二的连衣裙，没想到刚过了一天，她就在路上看到了满大街的女性，无论老的小的、高的矮的、胖的瘦的都穿着这款裙子。这幅漫画既讽刺了那些贪慕虚荣的人，又生动刻画出人们的从众心理。
每一次看《漫画和幽默》就仿佛是和一位幽默大师在对话。《读者》就像是一剂心灵鸡汤。它是一本让你感动，让你快乐，让你大有收获的好书。
今天，我看了冰心的作品——《寄小读者》，其中的一个故事《最后的安息》让我深受感触。
文中的惠姑在暑假在农村的别院里消暑。一次巧合，让他遇见了村姑翠儿。惠姑了解到了她的身世：翠儿的父母都死了，她以童养媳的身份住在婆婆家。可是，她婆婆根本就不把翠儿当人看待。暑假将要结束的时候，翠儿想跟惠姑走，不幸的是，这被翠儿的婆婆听见了。翠儿被婆婆拉回了家，又打又骂的，可怜的翠儿，已经被打得奄奄一息了！最后，惠姑在临走前看望了翠儿，翠儿也得到了最后的安息。
写到这里，我的眼泪不由自主的流了下来，因为翠儿太可怜了！同学们，你们说是不是？
很早以前，看过《寄小读者》里的一篇文章，感受很深，至今记忆犹新。现在，能有机会拜读完全本的《寄小读者》，真是太好了。
冰心所写的《寄小读者》里面的表面内容是与小读者的通讯，实际上是自己对生活的感受、对亲人的思念和对祖国的怀念。像日记但比日记深刻，似散文但比散文具体。
书中谈文学，对文学诗词信手掂来；谈生活，娓娓道来，似老友促膝长谈；写景色，信笔勾勒，便跃然纸上。
冰心的文章，有着独特的风格，但不是谁都能模仿的了的。因为有一个情字贯穿其中，只有自己先感动了，才能感动你的读者。
“你有多久没有朗读了？很久了吧!因为很多人都觉得朗读那是学生时代的事情或者说它只属于一小部分人。不，朗读属于每一个人。”
这段作为《朗读者》的开场白，击在了每位观众的心里。
“朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解：朗读是传播文字，而人则是展现生命。将值得尊敬的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的朗读者。”这是这档节目的自白，也是出彩之处。重点放在挖掘人的百态——每位嘉宾带来的不是干巴巴的选取片段，而是自身的真实写照，自我的人生感悟。
既然名为“朗读者”，那让谁来朗诵就显得尤为重要。节目的嘉宾设置没有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”这样荤素搭配的巧妙结合。在2月18日第一期节目中，明星阵容包括表演艺术家濮存昕、世界小姐张梓琳、联想创始人柳传志、著名翻译大师许渊冲，还有鲜花夫妇周小林殷洁，无国界医生志愿者蒋励这样的普通人。
在节目设置中，更是看出了节目组的独具匠心。每一期设置一个主题，配上董卿的阐释，再选择相关联的嘉宾和朗读的作品。第一期的主题定为“遇见”，每位嘉宾都结合自我的故事选取最触动自我的一段文字进行朗读。还设置了开场曲的演奏和结尾的弹唱。此番用心在综艺节目中实在是少见。
央视不出手则已，一出手就是大手笔。
3月25日下午一点，第二期《朗读者.春日赛诗会》在美丽的桃花林边开始啦！
上完课外班，我们三家如约而至在北环绿色长廊桃花林边集合，我们愉快地铺开野餐垫品尝美食，安慰一下饿了一个上午的肚子。坐在桃花林边，春风轻轻地拂过红艳艳的桃花，飘来一阵阵淡淡的清香，桃花好像跟我们约定好了一样，一齐为我们捧上最美丽的笑脸。有的桃花迎风怒放，有的桃花含苞待放，那些羞答答的桃花不好意思地簇拥在一起，挤满整个树枝，刚刚冒出的嫩绿色桃叶儿委屈地伸展不开，蜷缩在枝头。看！那一棵桃树托举着一枝鲜艳欲滴的桃花，好像小姑娘扬起的快乐笑脸！在这美不胜收的桃花林边，我们几个小朋友轮流为这春日的桃花分别献上《大林寺桃花》《惠崇春江晚景》《题都城南庄》《赠汪伦》等歌颂桃花的古诗！
在婀娜多姿的垂柳下，我们轮流朗诵了一句句描写春日的古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”“千里莺啼绿映红，水春山郭酒旗风”“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春艳”。在这春光宜人的仙境里，朗诵一首首优美的诗句，真是一种最美好的享受啊！而我所朗诵过的一首首古诗，更加深刻地印在我的脑海里了，这种边玩边学的方式，我太喜欢啦！相信所有的孩子都喜欢这样的学习形式！
3点半的时候，我们几个小朋友依依不舍的分别了，并相约第三期《朗读者.二十四节气》在美丽的爱丽丝公园举行！不见不散哦！
在去巴金文学院的路上，我老远就看到了一座白桥，再向白桥上面的山坡一看，啊，好漂亮的古建筑啊！我不由自主地欢呼起来这是不是我的目的地呢？我带着疑问朝那漂亮的古建筑走去。在进这漂亮的古建筑，首先映入眼帘的是“巴金文学院”几个醒目的金字。我迫不及待地走了进去，只见走道两旁栽着竹子，竹叶在风中摇摇摆摆，像是在欢迎我们。再看看摆在阶梯上的绿色植物，让我感受到了大自然的气息。“巴金”老爷爷，“巴金”老爷爷，我指着巴金老爷爷的塑像拉着妈妈快步向馆内走去。
“把心交给读者”——巴金，一看到这些字，我脑子里的一切便都净化了，脑子了浮现出巴金老爷爷在稿子上用笔书写着。他写书时将自己完全融入其中，似乎已经成了书中的主人公。也许会有人问，为什么巴金老爷爷写的书人人都爱看呢？我可以胸有成竹地回答你：那是应为巴金老爷爷在写书的时候把自己的心交给了读者；同时，读者也情不自禁地交给了这本书，交给了巴金老爷爷。也许有人还会说：“巴金写得书受欢迎是应为他的功底儿好。”当然，这是一部分的原因。可是，更重要的是巴金来爷爷把心交给了读者，不自己的真实情感交给了读者。他才会受到大家的欢迎。
我怀这激动的心情走上了楼，一本本巴金老爷爷出版的书又引起了我的注意。我似乎看到一颗颗心在交换，在传递……
前几个礼拜，为了英语读者剧场比赛，英文老师和刘老师不停的教导我们，九位同学如何让每个句子念得高低起伏、抑扬顿挫并加入感动观众的情感，同时告诉我们怎么以时而适当时而夸张的表情传达故事的意义。我们马不停蹄、加紧脚步的认真练习了好久。当然准备了这么久，无非不是希望正式比赛，能有优异而杰出的表现。
当天，英文老师替紧张的我们打扮得引人注目，把脸蛋画上浓浓的妆，帮头发设计造型。到了休息区先加紧认真练习，我们是第十一组，大家有时专注的练习，有时从电视中观赏其他队伍的演出。当到了第十组演出时，我们各个冒出带着不安的汗水，脸色显露出恐惧，而老师则是拉高嗓音，不断的重复「一定得放大音量！」……等等的注意事项，这些提醒使我们更加惶惶不安！
「现在，请第十一组上台！」那时，我们各个头皮发麻，全身僵硬，勉强憋住气露出了硬梆梆、不好看的微笑。上台了，我们该大声时大声，并做出夸张的手势，且露出了牙齿，做出邪恶张牙舞爪的动作，下面的观众与评审则是，时而被我们的演出所感染而跟着微笑，时而因我们可怕的表情而露出了受惊吓的神色。下台时，我们把原先僵硬的脸蛋放轻松。此时，我们自然得露出了浅浅的微笑。
「万岁！万岁！我们入选了！」我们在三十二个参赛队中勇夺第五名！这句话在我心中不停的呐喊着、打转着，脸上同时浮现了混杂着骄傲与感动的神情。此刻，老师兴奋的又叫又跳，还自掏腰包买可乐及冰淇淋犒赏我们，这一切都要感谢老师辛苦的教导及同学们合作无间的奋力演出，期许我们在决赛中能够赢得更亮眼的成绩。
寒假里，妈妈帮我买了一本《小桔灯》，这是我们的好朋友冰心奶奶写的。通过阅读，我第一次认识了冰心奶奶。我觉得她和蔼可亲，非常爱我们小朋友，是我们的良师益友。
这本书中让我收获特别大的是《三寄小读者》，这是她在八十多岁时写给小朋友的信。在信中，她与我们谈生活、谈学习等。其中，如何才能写好作文，对我的学习有很大的帮助。冰心奶奶在这封信里，从她的写作经验和实践跟我们谈了两点：
冰心奶奶说：“创作来源于生活，没有生活的真情实事，写出来的东西就不鲜明，不生动，没有生活中感人的情境，写出来的东西就不感人。”是的，这对于写好文章是非常重要的，也是书本所不能代替的。“盲人摸象”永远也无法描绘出大象真是的模样。记得有一次，妈妈叫我打羽毛球，打完后，妈妈让我把打羽毛球的经过写下来。这时，我觉得自己亲身经历过了写起来就有内容可写了，“唰唰唰”，一会儿，我就写好了。妈妈看了很满意。这篇文章还发表在了《宜兴日报》上了呢！平时，爸爸妈妈也经常带我去参加社会活动，体验生活，如：到草莓园摘草莓、去公园放风筝、划船、观察杜鹃花、参加书法、弹琴、唱歌比赛、参加社区的献爱心活动。在学校，老师也为我们安排了丰富多彩的学校生活，如吹泡泡、跳绳、踢毽、拔河比赛等。生活是多姿多彩的，在生活中，我学到了许多本领，也积累了许多写作素材。
万千世界，芸芸众生。再找出一个与他、她或它一样的事物，恐怕很难吧！确切的说，应该是没有可能。
落叶，飘落在我的肩上，像一只枯黄的蝴蝶，用手轻轻拈来一看，清晰的纹路像一条条生命线，可更像是无数条人生道路。枝干是做选择的基础，分支便是任你选择的选项，如同数学题中的“A、B、C、D”一样，或许是单选，或许是双选。枯黄的叶肉细胞已完全失去了活性，这片叶的生命就此结束。可是，当它落入土中时，仍活在奉献的精神之中。于是我学起了黛玉葬花，将这片叶埋入土壤之中。细细回想它的样貌，似曾又多了些什么读不懂的地方。但凡要完全读懂一片叶也是不容易的，毕竟它是独一无二的。
玫瑰花瓣，给人浪漫温馨的感觉。当她还凌立于枝头之上时，光滑的曲面，鲜艳的层次，小巧的玲珑，仿佛是最唯美的。当她零落于花坛边缘时，风阵阵拂过她的肌肤，带走了水分。她变得干枯了，颜色变为了成熟的暗红色，就像长的成熟了一样，散发原来没有的醇香，这应该是酝酿许久了的。
不管是生还是死，都是那么的高贵优雅，令人赞叹。但是我们只看到了它们的外貌，却不了解，看不透，读不懂它们的内心。它们是否经历过艰难险阻？一定有。那它们是不是因为经历过艰难才得以耀眼高尚呢？或许吧！
我终究还是不能读懂。自然界的生物是多么的神奇美妙，多么的引人注目。这世界足以让上帝惊叹不已，足够让他骄傲自豪。作为芸芸众生中的之一也只是顺应自己内心的想法去观察，去摸索，去阅读这个世界卑微渺小的一部分罢了。
做个有心的读者，发现无数的独一无二，到时候领略到上帝独具匠心的设置后，便迈入了读者的初级阶段。
4月23日是世界读书日。在这个特殊的的日子里，我来到新华书店，为“朗读者”活动做准备。
在展台前，我细细打量着面前的一排名家读本。《老舍读本》？我拿起来翻了翻，却找不到自己想要的精彩。《巴金读本》？扫视目录，我喜欢的那篇却不符合主题。我又把目光投向《茅盾读本》。
打开书，我迅速找到了一篇文章——《天窗》。带着好奇，我选定了这篇名为《天窗》的散文，一眼扫去，简明而大气的内容深深吸引了我。在心中默读了几遍，我已经有了几分把握。看了一会儿，便有些心不在焉。
轻轻的朗读声让我感到不那么自在了。环顾四周，一丝羞愧涌上心头。大家准备得多认真！我怎么能落后呢？我又拿起读本，细细阅读，在书上那一个个汉字中，品出作者的感情。再看着有些紧张的父母，我又低下头，让自己更加投入。
前两位选手很快就读完了。我的耳边响起了那熟悉又亲切的女声：“有请下一位小小朗读者！”我早已胸有成竹，一声“话筒太高了！”让现场的气氛一下子活跃起来。随后，我声情并茂的朗读把大家带入一种独特又神秘的境界。驾轻就熟地完成了朗读，我看到了爸爸妈妈赞赏的目光。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话或许是一条颠扑不破的真理。这本《茅盾读本》让我在朗读方面登上了另一个平台。我又翻开这本书，在简明文字的背后，体会那些语句的深刻道理。
走出书店，我把今天收获的书带回了家。在这个世界读书日，让我们细细品味阅读的乐趣。让我们一起，做个小小朗读者吧！
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