在公务员的申论笔试考试中，文章写作往往作为最后一道题目出现。对于许多考生来说，文章写作是一座难以攀登的珠峰，巨大美丽而又可怕。从联考来看，文章写作近年来命题趋势多以话题和命题交替出现。如何选取一个有亮点，能够吸引阅卷老师目光的标题，往往是多数考生头疼的难事。拟标题的方法要结合文章标题的要求来确定。申论考试中文章写作多数考查议论文这种文体。选取新颖、点睛的议论文标题，要求考生既要做到一下四个方面：体现文章主旨、不喊口号、结构简单但立意深远以及简练醒目。怎样才能精准的领悟这四个方面的精髓，就要求考生们能够做到换位思考，转换角色，以命题人、阅卷人的视角来严格要求自己。标题乃文章之题眼，点睛之处，必须要紧紧围绕;切忌喊口号，文章标题要脚踏实地，才能够更好地仰望星空;形式简单而寓意深刻，简单而不平庸;字数精炼，正所谓浓缩的才是精华。在掌握这四个基本的拟标题要求之后，我们再来谈如何拟定标题就有了明确的方向。如何在申论考场上快速写出新颖、扣题的标题呢?一、点睛之题画龙点睛乃佳作。申论的文章写作因测查能力的需要常考议论文，议论文的文章性质决定标题要紧扣主题、简练、思想深刻。点睛式的文章标题包括以下几类：……关键是……;……迫在眉睫; ……势在必行;……根本是……;……是核心;……要内外兼修等。示例：《新农村建设关键是“放活”》 ; 《供给侧结构改革迫在眉睫》; 《加强农村土地流转势在必行》; 《农村改革根本是“放活”》 。二、诱发思考之题发人深省才能立意深刻。文章标题若能够诱发读者的思索，增强阅卷老师的阅读兴趣，是脱颖而出的前提。诱发思考的标题，要立足于中心论点。诱发思考的标题常见以下几类：透视……现象;是……还是……;……的追问等。示例：《透视养老真空的现象》;《是制造还是智造》; 《旅游乱象的追问》。三、批判之题挑剔而不挑题。批判式的标题能够给人视觉带来强烈的冲击，让人印象深刻。批判式标题常常需要较高的文字功底来驾驭，能够由浅入深、由奢入俭、以小见大。通过批判式的话术，强调作者的观点，立场坚定而明确。常见的批判式标题有：别把……当……;警惕……;何时走出……困境;莫要……;……谁之过等。示例：《医药事件频发谁之过》; 《警惕文化失敬》; 《何时才能走出因教致贫的困境》等。以上就是简单的申论拟标题技巧的介绍，考生们要成为申论考试的强者，就要熟能生巧，勤加练习。勇于试错，敢于挑战，迎难而进，开拓新篇。
策论文和政论文
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2014年广东省公务员考试申论（三）真题问题一：请根据材料4，概括D市在强化外来人口服务管理中的具体做法。（本题20分）要求：准确、全面、有条理。篇幅不超过200字。问题二：请根据材料5和材料6，分析提炼出“网格化”管理模式的主要特点。（本题30分）要求：准确恰当、条理清晰、语言流畅。篇幅不超过300字。问题三：请结合全部材料，以“管理与服务”为题目，撰写一篇议论文。（本题50分）要求：1.文章主题应与所给材料相关，思想性强；2.论点正确、鲜明，论据准确、充分，论证严密、合乎逻辑；3.结构完整，条理清晰，行文流畅；4.篇幅在800—1000字。2014广东省公务员考试复习资料下载谢谢采纳
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对公务员考试两个问题的辟谣：1、政论文一定比策论文得分高(错!文章要写政论文还是策论文一定要根据题干要求定，不过目前命题常要求以分析为主);2、2-4个并列或递进式分论点的写作结构得分不高(错!文章得分高低与采用何种结构关系不大，2-4个分论点得分不高是因为总分论点之间的关系不能理顺所致)。
议论文的结构：序论——本论——结论
序论的写法：紧扣主题+提出观点
本论的写法：1、2-4个分论点(总论点与分论点观点统一\分论点与分论点并列或递进);2、提出问题——分析问题——解决问题(此种结构的范文可在微信订阅号：“申论技能”中回复“岁月”获取)。
结论的写法：回扣主题+重述观点+意义阐释+理论拔高
公务员考试文章需要注意的几点：
1、如题干中出现“请根据对……的思考或理解，结合给定材料主要内容写一篇文章”则开头必须出现对这句话的理解以此来实现紧扣主题的目的。
2、如题干中出现“以……为题\为标题\为主题\为话题写一篇文章”则开头也建议立足对这个题目或主题的解释进行开篇。
3、如题干中出现“联系实际”则文章写作中应出现：A联系社会案例;B联系政策背景;C联系个人体会。
相信大家一定会写出结构合理，文笔流畅的文章，在公务员考试中大放光芒。更多关于公务员考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
以公务员考试为例， 申论文章写作 备考指导之 标题 ：
标题的写法
1）话题式标题：在标题中出现要写作的对象即文章论述的主要的社会问题即可。
[例]整篇材料论述网络谣言，标题可直接定为“治理网络谣言”，简明扼要、规范。
2）观点式标题：可适当添加自己的观点，观点一般可为目的意义或对策。
[例]材料论述网络谣言，标题可变为“治理网络谣言，打造清朗空间”。
3）引言式标题
添加一句与材料中主要社会问题相关的引言作为主标题，副标题可为话题式或观点式标题。
4）比喻式标题
添加一个比喻词或者相关典故作为主标题，映射文章主要的社会问题。
标题的要求
1）简明精炼
单层标题不应超过一行，复合标题不应超过两行。
2）体现主题
标题要体现题干对主题的要求和材料的主旨。对于明确给出文章主题、立意方向的题目，标题可含题干给定的关键词。
3）提出总论点
标题能体现出整篇文章的核心观点。
4）书写要规范
标题要居中或空四格书写；
副标题需在前面加破折号并在主标题文字下缩进两格书写，两边空格尽量均匀。
[申论各类题的答题方法及技巧或参考国考申论阅读资料整理]
一、标题应明确清晰的表达文章意图。其实标题要想写好，必须把握一条，那就是标题必须清晰明确，让考官一眼就能看清楚你在写什么。把握此标准，我们就可以判断你的标题行不行了。例如，假如今年材料主题是“流浪儿童保护”，那么像“有些人需要我们的爱”这样的标题就会让考官看不清楚。像“关爱流浪儿童需要 *** 社会齐努力”，这样的标题就非常的清楚明白，考官也是一眼就能看清。
二、标题要坚决抵制长篇大论。标题是文章的眼睛，是考官第一眼就会看到的文章部分。如果标题过长，就会显得太啰嗦。如“严格控制三公经费开支是提升 *** 廉洁度的有效手段”。这句话中文章的意思虽然清晰，但是标题太长，达到了23个字，几乎可以满满的写一整行。如果我们改动一下，变成“严控三公经费，打造廉洁 *** ”，你就会发现，短小精悍，干净利落，文意特别的清晰。所以，写文章标题一定坚持抵制长篇大论。
三、标题应适当做好加工。当你想好一个文章标题之后，可以根据标题情况，进行表述上的加工。比如，最常见的加工就数对仗式标题加工，即左右两边对称协调。如，控制三公经费有利于廉洁 *** 建设，这样的标题，我们就可以把它写成对仗的形式，如控制三公经费，打造廉洁 *** 。刚刚好左右对称，读起来朗朗上口，非常漂亮。
或者你可以选择将文章的标题写成比喻句的形式，这样文章会更生动，易于考官理解。例如：“保护耕地红线需落实责任制”。那么这句话意思就是只有落实责任制，耕地红线才能保护好。这时候落实责任制就是一个重要而且有效的手段。如果我们能够将之加以改动，如将落实责任制比喻成利剑、一剂猛药等等，那么标题就会变成“落实责任制是保护耕地红线的一剂良方”。药方可以治病，可以解决耕地红线的保护问题。这样的文章标题是不是很生动很清晰呢?
四、平时多多的积累素材。要想提升自己的能力，我们除了做题练习之外，最主要的还是增强自身的积累，大家可以参考历年的真题范文，多多积累。平时可以多关注中公教育官网申论频道的资料更新。也可以学习参考书中的文章标题。总之，申论复习，贵在耐心和恒心，只要大家多多练习，多多学习，相信功夫不负有心人，获得职位指日可待。各位同学!加油!
申论写作中，最常用的标题位置是居中式的，我们在各类图书或报纸中看到的标题，基本都采用这种位置，我建议大家在申论写作中也可采用这种形式。标题居中，两端留空，其特点是标题的行宽小于下面正文的宽度，这样看起来，可以让人感觉标题与正文的均衡感强，可以保持卷面的视觉平衡，避免给人头重脚轻的感觉。
无论是命题写作还是自拟题目，申论的标题字数过少，会与正文宽度和比重失衡，影响视觉美感，这样，我们可以适当加几个空格来调剂。 如：二字标题，两字之间可以空上两格，三字标题或者四字标题，每个字之间可以空一格，来保持整体协调性。当然了，就算仅有两个字的标题，这两字之间不空格，贴着写也是完全可以的，并不会影响评分。 假如标题太长而超过行宽的，那就没办法了，必须移行，也就是把标题分开写成两行。有时候，标题即使一行能排下，但为了醒目、美观、活泼等，我们也可以考虑分行，在这种情况下要注意，标题的分行要根据其语义特点、语法结构来进行拆分为两部分，尽可能符合人们的语言习惯和语感。不得把助词“的”、“地”、“得”，“了”、“着”、“过”等移到下一行行首，也不要把一个词或成语拆开，应该要保持词组的相对完整，以及结合很紧密的词组或特别重要的词组的绝对完整，并应避免由于分行后句读不明而产生歧义等等。
申论写作不仅内容比较重要，题目也比较重要。北京华图来为分享一些经验。对于申论写作的题目，应当注意写作格式以及内容形式。
一、格式。首先是需要书写标题，如果没有标题会被扣分。其次，在写标题的时候主标题需要居中，副标题在主标题下一行第二个字开始书写。最后，如果标题太长则分两行居中，在标题中有逗号的情况下，逗号用空格代替。
二、内容。申论作文提倡标题即论点，因此考生需要在标题中鲜明地表达自己的观点，让阅卷人一看就知道本篇文章的主题是什么。标题要尽量简洁、准确，同时还须具备一些亮点，让人眼前一亮。首先，在题目中已经给定标题的情况，则直接采用题目中所给定的题目。其次，如果题目要求自拟题目，一种情况是题目给出材料中的一句话，让考生根据对这句话的思考，进行自拟题目。另外一种情况就是试题没有任何提示，只要求根据材料的理解、感悟写作文。在这样的情况下就要准确把握材料反映的主要问题，抓住文章主题，在这个基础上提炼出一个对策或意义作为标题。通常，我们可以采用“主题词+对策”或者“主题词+意义”的形式进行标题拟定。
希望以上的一点经验会对你有所帮助。
您好，中公教育为您服务。
您好！申论考试的大作文写作题中，其是命题作文，还是半命题作文是很明显的。如2013年国家公务员考试地市级的申论大作文写作就是一个半命题作文，以“让……大放异彩”为题，并且题目要求用恰当的文字替换“让……大放异彩”中的省略号部分，这就是一个典型的半命题的作文题。但是如果你将命题作文写成半命题作文，这是肯定不行的。但是，如果你是以给定命题为主标题，再加上一个副标题，这种做法也是可行的，不过要注意你所加副标题的可行性。
希望我的回复能帮助到您！
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最近我也在复习呢申论呢！我觉得得看题目吧 有的题目明显偏重某段材料 那就重点在哪个材料了，很大一部分作文都是通篇看的，列举问题，对策都是全文找的 。
主要是格式和内容的注意：一、格式。首先是需须要书写标题，如果没有标题会被扣分。其次，在写标题的时候主标题需要居中，副标题在主标题下一行第二个字开始书写。最后，如果标题太长则分两行居中，在标题中有逗号的情况下，逗号用空格代替。这些在华图的备考技巧可以查得到。二、内容。申论作文提倡标题即论点，因此考生需要在标题中鲜明地表达自己的观点，让考官一看就知道本篇文章的主题是什么。标题要尽量简洁、准确，同时还须具备一些亮点，让考官眼前一亮。
公务员考试申论作文好的标题建议不要有标点，
好的申论文章标题一定满足以下几方面要求：
(一)、简短：标题要矮小精悍、言简意赅。
(二)、明确：标题要准确且明确地体现文章的中心论点。
其次，我们要注重标题的规范格式：
(一)、标题要居中或者左空四格：标题要写在行的正中间，保证左右两边有相同的所余格数，切勿出现顶格的情况，或者前空四格来写标题。
(二)、标题中无标点：题目中不出现标点，题目中间切勿出现逗号，用空格即可;题目后切勿出现句号、叹号和问号。
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2020年吉林省考申论指导：如何清晰作答综合分析一直是考公务员的小伙伴们头疼的题型，所以大部分小伙伴作答综合分析题时都答得五花八门，但是又非常不凑巧的是综合分析是申论中必考的题型，由此可以看出综合分析题目很受出题人青睐的。话又说回来，综合分析真是那么难吗?接下来，就让小编给大家出一些小妙招!一、作答原则不可少众所周知，综合分析题包含很多种，其中最常见的是解释型、评论型和启示型，但是从近几年的国考的试题来看，最常考的还是解释型的综合分析，所以这一定是小伙伴们要着重练习的。无论学习作答何种类型的综合分析，相信大家在上课的时候一定听过申论老师说过的一句话“材料中有什么答什么”，听到这句话在很多小可爱们看来，说没说一样，但是小编在这里还是要说“材料中有什么答什么”。这看似是一句空话，但这正是我们答好综合分析题致胜的法宝。这其实还是在重申作答整张申论试卷的原则——材料为王，并不需要自己想破头另外再组织语言，只需要把材料中认为重要的话工整地抄在试卷上即可。二、作答思路最重要作答思路，其实就是明白到材料中去找什么的过程。每种题型都是有自己的作答思路的，综合分析题也不例外。因为综合分析题类型很多，所以需要各位考生稍微花一些心思区分一下。(一)解释型综合分析既然说是解释型的综合分析，必然是有需要解释的内容，有明显的标准词，比如：含义、解释、理解，分析，所以大家看到这些词时，就不要怀疑自己，对的，就是解释型的。可能是解释一个句子，也可能是解释一个词组。作答思路如下：1、解释作答对象2、多角度分析3、提出对策Ps：解释作答对象并不需要每个词都解释哦，有以下几种情况：(1)解释题干抽象性词汇，如：借用人的“慧”，打造物的“智”;(2)如果作答对象是多个句子，要分析句与句之间的关系，如：借用人的“慧”，打造物的“智”明显的是两个句子，他们之间是什么样的关系呢?要说清楚哦!(3)如果作答对象本身意思明确，高度概括材料核心内容，如：从某种意义上讲，那些无形的非物质文化遗产是比长城和故宫还要重要的财富。(二)评论型综合分析评论型综合分析也是有明显的标准词的哦，比如：看法、认识、评价、观点、怎么看。和解释型综合分析不同的就在于不需要解释作答对象，要发表对作答对象或观点的看法。作答思路如下：1、提出观点2、多角度分析3、提出对策但是要注意的是，亮明观点时不是想知道“你认为”，是“出题人认为”，所以表明观点时可以依照两种方法，一种是进行是非判断，判断材料的明显倾向;另一种是价值判断，高度概括材料的核心内容。到这里呢，咱们先小结一下。介绍了那么多，我们会发现评论型和解释型综合分析作答思路唯一的不同就在于第一步上有略微不同。对很多小可爱们来讲，作答第一步不难，难就难在多角度分析上，我们该分析什么呢?不管如何分析，我们分析的一定是围绕着作答对象或题干的关键词分析的，最常见的是材料中会分析和关键词有关的原因，影响，问题，本质，目的等等，这就需要我们准确地把他们找出来，原因写一起，问题写一起，影响写一起就可以了。但是呢，有时候出题人也会和小可爱们开一个玩笑，材料中根本就没有问题，原因，影响，这种情况下，很有可能就是在考验我们的逻辑了，所以作答这类题时，读这篇文章时候有一定的高度，不要深陷材料情境中，尤其是国考中，材料都会有一个很严谨的逻辑，多关注段落的主旨句或核心句，按照材料顺序把核心句子抄下来就是你的答案。最后一步，提出对策，也不难啦。都做过提出对策题，针对分析时找到的问题或原因推出对策，一般对策做法提出一两句即可哦!(三)启示型综合分析通过题干中出现的诸如启示，借鉴等词汇就可以判断出是启示型的综合分析。这种类型的题答题思路更是简单：总括句+具体启示(做法)。启示就是从别人的做法中你领悟到点什么，别人做得好的直接拿过来就是你得到的启示，别人做得不好的给你一个警示作用，所以还是根据他的问题推出对策，又回到了提出对策题这个原点。总括句是不是听着也有那么一丢丢耳熟，没错，就是归纳概括题和提出对策题中的段旨句，提炼出对策的核心关键词即可。最后，希望同学们在备考时，要有清晰的作答思路，找对做题方式方法，选中目标，争取早日金榜题名!好老师，好课程，好服务。
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力--要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力--要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力--要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力--要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力--要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力--要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力--要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力--要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。申论的题型一般分为五大类型，归纳概括题、提出对策题、综合分析题、贯彻执行题和申发论述题。一、归纳概括题归纳概括题，往往考察对材料信息的归纳整理能力。其在出题时，题干往往会出现“归纳，概括，概述，表述，总结”这一类的词汇。如“对于T县政府出台的规定，网友们有的赞成，有的反对。请你对网友们的意见进行梳理，概括他们赞成和反对的主要理由”;又如“阅读‘给定资料2’，概括全国“两会”代表委员们所关注的若干问题，及其所给出的具体建议。”二、提出对策题提出对策题，往往考察针对某一材料问题、困境提出解决问题的对策。其在出题时，题干往往会出现“措施，建议，办法，思路，对策，如何做”之类的词汇。如“‘给定资料1’反映的问题需要妥善处理，假定你是某市政府职能部门的一名工作人员，领导安排你处理此事，请你提出解决问题的具体措施。”三、综合分析题综合分析题一直以来都是申论考察中的难点题型，其不但考察对材料信息的归纳概括，而且行文剖析的逻辑性，在提纲中往往会出现“理解，见解，看法，评论，认识，观点，启示”之类的词汇，如“给定资料6中说，“中国教育技术层面已经走得太快了，'灵魂'跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义;又如，“阅读‘给定资料4’谈谈你从中国高铁、中兴通讯和中国装备制造业的发展中能分别获得哪些启示”等。四、贯彻执行题贯彻执行题是申论考试中常考常新的题型，多样的出题方式，复杂多变的题目要求，其往往是要求考生按照一定的要求，写作一篇符合某一特定情境的应用文。所以，不论是行政性文书还有一般性应用文都有可能是贯彻执行的考查对象，考过的对象有“导言，简报，报告，发言稿，讲话稿，讲解稿”等等。五、申发论述题最后，申发论述题又叫大作文，占分大，分值高，在题干中经常会出现写“一篇文章”的字眼。而广东的省考申论，还会明确出现写一篇“议论文”或者“策论文”的表达。例如，“给定资料3引用了《论语》中的话：‘不学礼，无以立。’请以这句话为中心议题、联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。”往往是考生需要重点复习和学习的题型。
在填写前我们需要了解：国家公务员报名时间10月24日18:00截止，请各位考生抓紧时间报名。问题来了：国家公务员报名论文情况怎么填?
时间节点
论文情况指的是对自己公务员论文完整度的检查和确定，其必须【如实填写】，填写论文题目和完成情况（注意题目一定要写）
针对这些问题举例：论文题目《XXXX》，完成情况：已开题/编写中/已完成...
总览表
至于成绩和经历等考生只要按照实际情况大致填写即可，如果没有就填“无”，【这些内容招考单位只是作为一个参考，要求并不严格】。考生须如实、准确地将个人基本情况填写完整，然后点击保存并提交；如果提交不上，就证明有错误的地方，在错误的位置页面上会有提示，即使发现并且提交，大家不要耽误自己的前程。
公务员应届毕业生论文情况按照发表情况如实填写。
填写论文题目和完成情况，题目一定要写。当前自己的毕业论文在哪个阶段也要说明，一般是已开题，撰写中，已提交这三种状态。如果还想注明是自己发表过的期刊论文，需要提供期刊名称和发表日期，如果是SCI论文也可以注明期刊的影响因子，如果有共同作者需要一同写明。
可以仿照以下的模板填应届生论文情况：
1、已完成论文的考生，论文情况填写论文题目及完成情况。例如：论文题目《溶胶凝胶法制备钛酸钡陶瓷》，论文完成情况：已完成。
2、大四还没有毕业的应届生，如还没开始写论文，可以写：论文已经开题，2022年7月毕业，暂未发表论文。
3、如果是自己发表的期刊论文，论文情况填写如下：例如：论文题目《溶胶凝胶法制备钛酸钡陶瓷》，论文发表在中国陶瓷杂志，2022年3月份第一期，第一作者某某，共同作者某某，指导教师某某，属于国内EI核心论文。如果是英文论文，格式类似。如果自己未发表过成果，可以不填写。
国考论文情况指在校期间的论文发表、期刊发表情况，考生根据个人实际情况填写，也可以填毕业论文情况，如尚未开题、已经答辩等。只有报名时选择应届生身份时才需要填写学科成绩以及论文情况，填写大学主修课程,6门左右,尽量选择专业课程、成绩比较好的,和你报考岗位相关的更好。论文情况没有开始进行可以写无,开始进行的可以填写论文题目、撰写进度。学科成绩主要填写在校期间的专业科目成绩及部分公共科目成绩，为让用人单位能够更好的审核自身是否符合该岗位专业报考条件，尽可能多写一些专业课的成绩，有助于用人单位通过专业科目判断是否符合报考要求，成绩填写方式：机械设计，93；机械原理，92。如有补考或重修，请填写补考或重修过后的成绩，不要填写之前挂科的成绩。
1.论我国政府职能转变的趋向2.完善我国行政监督机制的思考3.论政府行政管理的民主化4.建立健全公务员培训机制的思考5.论我国政府机构改革的难点与对策6.论我国乡镇政府改革的趋向7.论乡镇政府机构改革的难点8.论政府在宏观经济调控中的作用9.论中央政府与地方政府事权的划分10.完善行政权力制约机制的思考11.论提高行政效率的途径12.论公车改革的难点与途径13.论公共危机中的政府协调机制14.论领导干部责任追究制度15.完善人民代表大会制度的思考(学术堂提供更多论文知识)
具体一些，你要写的方面具体一些，主要研究哪方面，详细一点，越细越精越好，比如在工作中管理哪一块更出众，更有自己的见解、、、、、、
1、政府职能部门行政职能优化研究(以自己工作所在部门为研究对象，但不能以企业为研究对象。)
2、政府职能部门行政权力结构优化研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
3、政府职能部门职能行使方式优化研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
4、政府职能部门领导素质结构研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
5、政府职能部门内部沟通结构研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
6、政府职能部门内部控制研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
7、政府职能部门内部激励研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
8、政府职能部门内部职权结构研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
9、政府职能部门内部职位结构研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
可以说，新公共管理主要体现了B—途径（企业管理途径）的公共管理概念。新公共管理的核心思想是以现代经济学和私营企业的管理理论与方法作为自己的理论基础，把私人部门的管理手段和市场激励结构引入公共部门和公共服务之中，主张在政府管理中采纳企业化的管理方法来提高管理效率。
在公共管理中引入竞争机制来提高服务的质量和水平，强调公共管理以市场或顾客为导向来改善行政绩效，从根本上改变政府与社会的关系，最终以新的公共管理模式取代传统的官僚制模式。
由于新公共管理尚在发展之中，存在着不成熟及内在缺陷，所以严格来讲，新公共管理尚未形成一种单一的理论，而只是一种理论思潮。新公共管理的思想公共管理研究，特别是新公共管理学是在公共行政学发展的基础上产生的。
行政管理学专业毕业论文题目 1.论在中等职业教育改革与发展过程中政府行为的适度2．试论激励机制在中国公务员制度中的确立与作用 3．关于政府职能转变的几点思考4．当前我国反腐败问题研究5．近代西方“主权在民”思想的几个主要理论6．论社会主义市场经济条件下我国政府社会管理与服务职能的转变7．中国行政体制改革若干问题研究8．论市场经济条件下政府行为的适度9．论公务员的行政道德规范10．中国传统文化的现代思考11．建立我国社会保障体系问题研究12．论市场经济条件下政府职能转变13．政府公共形象设计14．中国传统文化对现代企业人才管理思考15．机关后勤管理问题研究16．邓小平政治思想研究17．我国所有制理论的突破与发展18．论经验决策与科学决策19．民主问题研究20．邓小平改革思想研究21．依法行政问题研究22．中国传统行政文化问题研究23．当代中国收入分配问题研究24．当代中国改革与政治稳定问题研究25．城市公共交通管理体制改革问题研究26．行政决策体制中咨询权力问题研究27．当代行政领导者的创新能力研究28．政府能力问题研究（包括财政、协调等）29．完善我国行政监督体制的几个问题30．我国农村社会保障体系问题研究31．村民“自治”问题研究32．社会危害性与刑事违法性关系新谈33．中俄体制转型问题的比较研究34．中国人力资源开放过程中的障碍性因素分析35．中国法治文化培育问题研究36．浅谈腐败的成因37．论中国的依法行政38．新经济时代的企业人力资源管理39．加入贸易世界组织与我国政府行为的适度40．关于民主问题之研究41．行政体制改革多领导者素质的要求42．我国行政体制改革中政府职能转变的重要性43．西部大开发中的政府职能定位44．浅议行政财务管理45．浅论信息技术对公共行政的影响46．论中国保险公估业的发展47．国有企业改革中政府角色的定位48．论行政立法与廉政建设49．WTO与中国人力资本的开发50．浅析企业团体意识的培育51．浅谈创新管理52．国有资产流失的现状及对策53．中小企业核心竞争力研究54．论政府办公信息化发展实现的前景55．浅谈中国失业及失业保障体系56．现代行政管理对领导者的基本要求57．论知识管理及有效实施58．电子商务与政府管理59．浅析政策执行变异的诸因素60．论网络与网络法律的建设 资料来源：麻烦采纳，谢谢!
1、以行政角度审视中国现代化进程中的一些社会问题2、浅谈人口与生态环境的关系3、行政管理现代化评价系统初探4、依法保护我国环境问题的几点探讨5、全面建设小康社会的内涵及其目标确定原则6、浅谈政府干预与市场调节7、提升政府公共行政职能 适应社会快速发展8、关于社会发展中的行政道德问题的思考9、中国政府行政管理应对WTO挑战的对策选择10、基层领导干部的素质要求之浅见11、浅论企事业发展中人才培养的作用与途径12、关于非公有制企业中养老保险工作的思考13、浅谈收入分配中的公平问题14、当前农村基础教育发展问题的几点探讨15、当代社会依法理财问题的探讨16、谈谈中小企业如何吸引人才的策略建议17、谈我市党政机关管理体制和运行机制改革的思路对策18、试论传统文化与现代管理的融合19、现代化进程中乡村治理的相关问题思考20、城市化建设中的信访问题及其对策措施21、论我市民营企业的地位作用与发展对策22、论地方政策的决策模式23、牢记为民服务宗旨树立良好政府形象24、浅谈市场经济社会的民主建设25、浅谈加快我市农村人口非农化的几点政策措施26、服务行政－－21世纪中国行政管理的方向选择27、浅谈公共管理学与行政管理的关系28、论行政相对人与行政法制监督29、试论经济法与现代行政管理30、减轻农民负担的几点思考31、乡镇政府体制改革之我见32、公共管理的社会性内涵之浅见33、关于完善我市社会保障体系的思考34、浅析知识管理的目标与策略35、浅析国有资产流失及管理体制的完善36、试论信息经济时代企业知识型员工的管理37、浅析我国公务员制度38、试论依法行政39、论行政管理效率观－－兼谈我国行政管理效率的现状及其改观对策40、浅谈公共行政管理的信息技术化41、浅论行政监督中的舆论监督42、论行政管理现代化的根源43、谈谈中小企业发展的现状与对策44、略论“三农问题”的出路建议45、试论构筑科学规范的人才选用机制46、浅谈农村经济发展的问题与解决对策47、浅谈民办非企业单位职工的社会保障体系问题48、解决“三农”问题的对策探析49、略论遏制吏治腐败的治本之策50、创新流动人口治安管理工作之我见51、浅谈腐败现象及其成因与惩治策略52、浅议政府工作中的浮夸问题及治理对策53、浅论我国当前社会诚信缺失的原因与重塑策略54、浅论“机关效能建设”的意义与对策55、浅谈当前农村思想政治工作的原则与对策56、当前提高村级组织威信的几点想法57、浅谈我市农业产业化经营面临的问题及其工作措施58、当前农村剩余劳动力流转制度建设的思考59、浅谈企业行政管理的功能特点及其要求60、浅谈实施农村信用工程存在的问题和对策61、加入世贸组织对中国行政改革的影响62、论我国入世以后的反腐新课题63、试论行政程序法治化64、试论市场经济条件下的政府职能转变65、对我市实施小城镇战略若干问题的探索66、浅述领导干部正确的权力观67、浅谈政府保护自然资源的若干措施68、管理策略浅论69、试述知识经济背景下的管理变革70、浅谈管理中的“人本”问题71、浅谈统筹城乡经济社会发展的意义与措施72、浅谈我市农村社会保障工作存在的主要问题及其工作措施73、经济全球化背景下的中国行政发展方向74、正确认识并解决“三农”问题的几点想法75、关于加快城镇化与解决农村问题的关系之我见记得给分哦
行政管理毕业论文及设计题目：
行政管理毕业论文题目(一)
1、论管理者的性格培养与管理效能
2、论管理情景对管理方式和管理效果的制约性
3、论我国行政领导干部的培养
4、知识经济时代行政领导者创新能力的培养与开发
5、论行政领导的方法与艺术
6、行政领导者的角色研究
7、领导者的素质与影响力的关系
8、行政授权的理论与实践
9、国有企业领导干部管理体制的改革
10、管理职业化趋势与组织领导者的研究
11、领导有效性理论研究
12、政绩与科学发展观的关系
13、构建和谐社会中政府的作用
14、我国行政体制改革研究
15、我国传统行政管理文化的启示
16、WTO对我国行政管理的影响及对策
17、WTO对中国地方政府管理模式的变革
18、政务公开与电子化政府
19、政府管理创新机制研究
行政管理毕业论文题目(二)
1、论我国公务员培训制度的创新
2、论我国公务员薪酬制度改革
3、我国公务员激励机制的建立和完善
4、论提高我国公务员素质的途径
5、入世与我国干部队伍素质的提高
6、论我国公务员制度改革的价值取向
7、论我国公务员制度改革的方向及其对策
8、我国公务员考试录用制度的建设问题
9、我国公务员创新能力研究
10、论知识经济时代公务员能力和素质提升的途径
11、论构建完善的廉政建设德治体系
12、行政职权滥用的危害与防范措施
公共管理专业毕业论文参考题目：一、绩效考核与管理（丰俊功）1、政府绩效管理平衡记分卡在地方政府绩效管理中的应用研究平衡记分卡在XX市政府XX部门绩效管理中的应用研究平衡记分卡在党政部门绩效管理中的应用研究平衡记分卡在XX市政府XX部门党政管理部门中的应用研究2、公务员绩效考核基于胜任力模型的公务员绩效考核研究基于胜任力模型的党政领导干部考核研究XX市基于胜任力模型的公务员绩效考核研究XX市基于胜任力模型的党政领导干部考核研究XX部门基于胜任力模型的公务员绩效考核研究XX部门基于胜任力模型的党政领导干部考核研究XX市基于平衡记分卡的公务员绩效考核研究XX部门基于平衡记分卡的公务员绩效考核研究XX部门基于平衡记分卡的党政领导干部考核研究XX市XX部门公务员绩效考核指标体系研究XX市XX部门公务员量化绩效考核研究XX市公务员绩效考核指标体系研究XX市公务员量化绩效考核研究XX市公务员分类分等绩效考核研究XX市XX部门公务员分类分等绩效考核研究XX市公务员分类分等绩效考核指标体系研究XX市XX部门公务员分类分等绩效考核指标体系研究XX市政府公务员绩效考核存在的问题及对策分析中国综合管理类公务员绩效考核研究中国行政执法类公务员绩效考核研究中国专业技术类公务员绩效考核研究3、市政学XX市户籍制度改革研究（选取有户籍制度改革有特色的城市）XX市城市基础设施建设模式研究4、电子政务XX市政府网站绩效考核研究电子政务在XX市XX部门中的应用研究政府采购在电子政务中的应用研究二、行政与政策（于海艳）1、危机管理突发公共事件的政府预警机制研究突发公共危机事件的政府应急管理机制2、户籍制度改革3、行政垄断4、行政机构改革地方政府与市场化改革当代中国地方政府改革第三部门发展与政府改革我国城市基层管理体制的变革地方政府制度创新行为研究5、行政职能转变 中国入世与中国政府职能转变服务型政府乡镇政府经济职能探讨全球化背景下的政府职能研究6、公共政策执行研究7、当代中国公民参政研究互联网在公共政策中的作用8、中国国有企业改革与公共政策选择三、政治、制度、社区、非政府（韩丽雯）1、 中国行政体制改革问题2、 中国公共服务型政府的建设问题3、 服务型政府的监督机制问题4、 中国政府职能转变问题5、 中国政府的危机管理6、 当代中国的党政关系7、 当代中国人民代表大会制度探讨8、 当代中国中央与地方的关系问题9、 当代中国“条条”与“块块”的关系问题10、 当代中国政府的大部体制的问题11、 当前中国的政治体制改革问题12、 政治民主建设问题13、 当前中国的政治文化建设问题14、 非政府组织的法规建设探讨15、 非政府组织存在的理论基础探讨16、 非政府组织的社会功能探讨17、 非政府组织的内部管理探讨18、 非政府组织对中国政治权力结构的影响19、 城市社区管理的理论基础20、 城市社区管理的模式探讨21、 城市社区管理的法律保障问题22、 非政府组织与社区发展问题23、 建立和完善我国NGO组织监督机制（以汶川地震为例）24、 简析非政府组织（NGO）在突发性公共事件中的作用四、社会学、社保、社会调查、社会工作（王静）1、社会保障类：理论类---公平还是效率：当代中国社会保障制度的理性选择与思考中国古代社会福利制度研究农村类---失地农民社会保障制度建设研究当代中国的农村养老问题农民工社会保险（养老、工伤、医疗等）问题研究我国农村与城市社区社会保障政策的反差分析农民工就业与劳动力市场建设（可运用社会排斥理论）农民工就业的法律保障和政策支持研究农民工的社会保障问题研究我国农村“五保”制度的改革与完善农村居民最低生活保障制度建设研究农村扶贫问题研究城市类-当代中国城市贫困问题与社会救助政策研究当前中国城市最低生活保障制度分析完善我国城镇企业职工基本养老保险制度的对策建议城市化进程中城乡社会养老保险制度衔接问题研究城镇人口结构性失业的突出矛盾及治理体系我国城市“低保”制度建设的实证分析就业失业类-应届大学毕业生就业社会保障促进研究建立大学生失业保障的制度选择非全日制就业（或灵活就业、自谋职业）的社会保险政策建议国外失业保障制度对我国的启示国际社会治理失业的经验及其对中国的借鉴意义我国失业预警系统与就业对策研究转型时期结构性失业的救济及职业培训政策国有企业下岗职工基本生活保障与失业保险制度并轨对我国就业形势的影响其他-- 银色浪潮的冲击下的中国社会保障制度养老保险的制度转制成本及其化解对社会保险基金监管架构的思考我国军人的社会保险制度建设灾害救助研究（以汶川地震为例）商业保险消费心理研究商业保险需求群体的实证分析2、社会现象类：基于网络社会下的青少年“文化反哺”现象研究探析和谐社会理念下的社会流动机制建设网络民意与公共治理模式的转型论我国网络公共领域的现代生长3、社区类：社区矫正中的政府角色与社会力量社区矫正在矫正青少年罪犯方面的理论与实践社区公民道德建设实施纲要的落实及有关对策从建设市民社会的载体看社区建设构建和谐社会中社区的角色地位4、应用实务类：大学生心理健康教育问题；当前大学生网络素养实证研究；民办高校学生多元评价体系的实施；民办高校贫困大学生群体状况调查民办高校贫困生救助体系状况调查广告对当代大学生消费结构观的影响；大学生宿舍文化（或流行文化）现象调查；人力资本与大学生职业地位获得研究大学生就业中的歧视（性别、地区、学校等）及其应对问题当代大学生的就业压力及其相关因素分析养老院老人生活状况调查我国社会志愿者制度的现状分析某社会问题的现状,原因,对策分析某城市社会中介组织的现状与对策研究我国政府对民间组织管理实践中存在的问题及成因城中村：农村城市化的困境与出路转型期城市社区自治：理念、问题及建议试论和谐社区理念下政府与社区关系的重构 中国社会分层研究中国社会流动问题研究中国社会控制问题研究5、社会理论研究当代中国城乡二元化结构分析当代中国社会阶层的形成和分化当代中国弱势群体分析社会舆论与社会风向对当代中国社会政策选择的影响传统孝文化与家庭代际和谐五、 （多俊岗）六、（刘亮、黄春梅、陈国杰、蔡敏）1、行政伦理2、行政文化3、社会信用研究（包括信用理论、信用机制、信用制度、信用评价内容）七、行政法、公务员（胡海春）1、 论我国公务员的考试选拔机制2、 公务员监督面临的问题及对策研究3、 国家公务员保障机制研究4、 论我国公务员保险制度发展的方向5、 对完善公务员廉政制度建设的思考6、 我国公务员制度的完善7、 公务员聘用制度研究8、 中国公务员职务晋升制度的不足和对策9、 公务员在构建和谐社会中的地位和作用10、 西方文官制度研究11、 我国国家公务员制度的基本特点研究12、 公务员保障机制研究13、 公务员制度与行政效率14、 论国家公务员收入的规范化15、 建立健全公务员培训机制16、 领导干部财产申报制度的意义17、 论中国公务员考核制度所存在的问题18、 论中国公务员的退出机制19、 论公务员回避制度研究20、 完善我国公务员的选任制度21、 健全国家公务员的监督制度22、 中西公务员制度比较研究23、 试比较中国古代官僚制度与近代公务员制度之异同.24、 公务员管理研究25、 浅析公务员的高薪养廉问题26、 行政法制27、 依法行政