具体要看您单位对刊物是怎么要求的，只要刊物是正规的，知网收录的应该都没问题，评中高级职称的话，还是建议您发权威一点的刊物，比如湖南卫生厅主管的《健康必读》或者国家卫生部的《中国卫生产业》之类的，卫生厅的刊物肯定要好很多，我当时发的时候是找的鼎盛论文网的老师给代办的，现在都已经评上了，你可以去问问看。
我以前评职称，自己联系杂志社的编辑，投稿-审核，最后忙了半天，绕了很多弯路，也没能发表出来，现在的杂志社都是要好处或者关系的..哎，无奈之下，找了家帮我发表，他们一下就通过了，我一个月多就收到了期刊，这社会关系就是关系啊，偶那篇讠仑文是壹品优 帮我发表的，蛮不错的。
具体要看您单位对刊物是怎么要求的，只要刊物是正规的，知网收录的应该都没问题，评中高级职称的话，还是建议您发权威一点的刊物，比如吉林省教育厅主管的《吉林教育》或者湖北省教育厅的《学周刊》之类的，教育厅的刊物肯定要好很多，我当时发的时候是找的启凡论文网的老师给代办的，现在都已经评上了，你可以去问问看。
教学月刊(中学版)上海中学数学外国中小学教育现代中小学教育中等数学中小学管理中小学教师培训中小学教学研究中小学实验与装备中学生物学中学数学中学数学教学中学数学研究中学数学月刊中学数学杂志(初中版)中学数学杂志(高中版)中学语文教学你看这些是否可以。是中学教育类的数学期刊
上刊投稿信箱：中刊投稿信箱：这是杂志上刊登的，前面有的是浮云，不要投错了，中数参是不收钱的，有稿费的
福建中学数学杂志和中学数学研究都有其自身的特点，哪个比较好取决于你的具体需求。福建中学数学杂志的内容比较全面，主要包括数学教育的理论与实践、课程研究、教学实验研究、教学资源开发等，能够满足中学数学教学实践的多方面需求；而中学数学研究则重点关注研究类型，深入讨论教学策略和教学模式，更能深入地探讨中学数学学习的原理和方法，能够更好地推动中学数学教学的发展。因此，根据自身需求，选择合适的期刊才是比较好的。
发表可联系我
国内主要数学教育期刊 1．《数学教育学报》ISSN 1004—9894，CN12—1147/G4，代号6—132，季刊，天津师范大学主办，编辑部地址：天津师范大学北院数学系，邮政编码：300073。2．《数学通报》ISSN 0533—1458，CN11—2254/O1，代号：2—501，月刊，中国数学会、北京师范大学主办，编辑部地址：北京师范大学，邮政编码：1008753．《数学通讯》ISSN 0488—7395，CN42—1152，代号38—23，月刊，湖北省数学会、武汉市数学会、华中师范大学主办。编辑部地址：武汉华中师范大学数学系，邮政编码：430079。4．《数学教师》ISSN 1003—2770，CW41—1225/O1，代号36—83，月刊，河南省教科所主办，编辑部地址：河南省郑州市顺和路17号，邮政编码：450003。5．《数学教学》CN31—1024，代号4—357，双月刊，华东师范大学数学系主办，编辑部地址：上海市华东师范大学数学系，邮政编码：200062。6．《中学生数学》ISSN 1003—1901，CN11—1531/O1，代号2—518（初中版），2—519 （高中版），双月刊，中国数学会普工委、北京市数学会、首都师范大学数学系主办。编辑部地址：北京市首都师范大学数学系，邮政编码：100037。7．《中等数学》CN12—1121，代号6—75，双月刊，中国数学会普工委、天津市数学会、天津师范大学数学系主办。编辑部地址：天津市河西区八里台，天津师范大学数学系，邮政编码：300074。8．《中学数学教学参考》ISSN1002—2171，CN61—1058/G4，代号：52—30，月刊，陕西师范大学主办，编辑部地址：西安市陕西师范大学数学系，邮政编码：710062。9．《数学教学通讯》ISSN 1001—8875，CN51—1182/G4，代号：78—120（初一卷）、78—121（初二卷）、78—122（初三卷）、78—123（高一卷）、78—124（高二卷）、78—125（高三卷），双月刊，重庆市数学会、西南师范大学数学系主办。编辑部地址：重庆市西南师范大学数学系，邮政编码：400715。10．《中学数学研究》CN44—1140/O1，代号：46—82，月刊，华南师范大学数学系主办。编辑部地址：广州市华南师范大学数学系，邮政编码：510631。11．《中学数学》ISSN 1004—1176，CN32—1270/G4，代号：28—75，月刊，江苏省数学会、苏州大学数学科学学院主办。编辑部地址：苏州大学数学科学学院，邮政编码：215006。12．《中学数学教与学》（高中版）ISSN 1007—1830，CN32—1398/O1，代号：28—151，月刊；（初中版）ISSN 1007—1849，CN32—1392/G4，代号：28—152，月刊，扬州大学主办。编辑部地址：扬州大学师范学院数学系，邮政编码：225002。13．《上海中学数学》CN31—1572/G4，代号：4—369，双月刊，上海师范大学数学系主办。编辑部地址：上海师范大学数学系，邮政编码：200234。14．《中学数学教学》ISSN 1002—4123，CN34—1070/O1，代号：26—7，双月刊，安徽省数学会、安徽师范大学数学系、安徽教育学院主办。编辑部地址：合肥市安徽教育学院，邮政编码：230061。15．《福建中学数学》CN35—1084/O1，代号：34—9，双月刊，福建省数学会、福建师范大学数学系主办。编辑部地址：福州市福建师范大学数学系，邮政编码：350007。16．《湖南数学通讯》ISSN1003—7381，CN43—1112/O1，代号：42—14，双月刊，湖南省数学会、湖南长沙教育学院主办。编辑部地址：湖南省长沙市熙宁街43号，邮政编码：410008。17．《中学数学》ISSN 1002—7572，CN42——1167/O1，代号：38—69，月刊，湖北省中学数学教育研究会、湖北大学数学系主办。编辑部地址：武汉市湖北大学，邮政编码：430062。18．《中学数学杂志》ISSN 1002—2775，CN37—1116/O1，代号：24—68，双月刊，山东省高师数学会、曲阜师范大学主办。编辑部地址：山东省曲阜师范大学，邮政编码：273165。19．《数学教学研究》CN62—1042/O1，代号：54—50，双月刊，甘肃省数学会，西北师范大学主办。编辑部地址：兰州市西北师范大学数学系，邮政编码：730070。20．《中学教学研究》CN36—1100/O1，代号：44—33，双月刊，江西师范大学数学与信息科学学院主办。编辑部地址：南昌市江西师范大学数学系，邮政编码：330027。21．《中学教研（数学）》ISSN 1003—6407，CN33—1069/G4，代号：32—17，月刊，浙江师范大学主办。编辑部地址：浙江省金华市浙江师范大学，邮政编码：321004。
短则3个月，长则6个月。一般杂志都是二审，即一般编辑负责初审，初审通过的稿子上交主编审核，主编为二审，也叫终审，终审通过才能刊登。中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊《中学数学教育》创办于2003年1月。
中国数学教育杂志论文评选奖一等奖含金量高。《中国数学教育杂志》是一本数学教学类理论期刊，提供学术指导服务，中国数学教育是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊，正式创刊于2003年1月，由中国教育学会中学数学教学专业委员会和辽宁北方教育报刊出版有限公司共同主办。
理论数学、应用数学进展都是rccse的核心刊
你先翻遍所有数学书找遍所有论文网站确定你发现的绝无仅有之后就可以和中科院相关部门联系了中科院地址：北京市三里河路52号 邮编：100864 你可以写信也可以发邮件甚至可以登门或者建议你去找当地最著名的数学类期刊把你的成果写成论文在期刊上发表1 中国科学*北京*中国科学杂志社2 科学通报*北京*中国科学杂志社3 数学学报*北京*北京科学院数学研究所4 数学研究与评论*大连*大连理工大学数学科学研究所5 数学年刊*上海*复旦大学数学研究所6 应用数学学报*北京*中国数学会7 计算数学*北京*中国科学院计算中心8 数学进展*北京*中国数学会9 数学杂志*武汉*湖北省数学学会等10 系统科学与数学*北京*中国科学院系统科学研究所11 应用数学*武汉*华中理工大学12 应用概率统计*上海*中国数学会概率统计学会13 高等学校计算数学学报*南京*南京大学数学系14 高校应用数学学报*杭州*浙江大学15 系统工程理论与实践*北京*中国系统工程学会16 数学的实践与认识*北京*北京大学数学科学学院17 数学物理学报*武汉*中国科学院武汉数学物理研究所18 华东师范大学学报(自然科学版)*上海*华东师范大学19 运筹学学报*上海*中国运筹学会20 工程数学学报*西安*西安交通大学21 系统工程*长沙*湖南省系统工程学会 加油lz 中国获得诺贝尔数学奖的希望就靠你了！
1.数学学报 2.数学年刊.A辑 3.应用数学学报 4.计算数学 5.数学进展 6.数学研究与评论 7.系统科学与数学 8.数学物理学报 9.应用概率统计 10.工程数学学报 11.应用数学 12.数学杂志 13.高校应用数学学报.A辑 14.模糊系统与数学 15.高等学校计算数学学报 16.数学季刊 17.工科数学（改名为:大学数学） 18.数学的实践与认识 19.纯粹数学与应用数学 20.运筹学学报 21.数学教育学报 都是忙着发论文的人。
等数学类杂志 分析理论与应用（英） 高校应用数学学报（中） 高校应用数学学报（英） 应用数学学报（英） 工程数学学报（5期） 生物数学学报 应用泛函分析学报 高等学校计算数学学报(英) 数学译林 数学学报（英） 中国科学基金（英） 数学年刊（英） 大学数学（原工科数学） 代数集刊（英） 南京大学数学半年刊 偏微分方程（英） 微分方程年刊（英） 纯粹数学与应用数学 数学研究 中国科学(A辑) 中国科学A辑（英） 中国大学教学 数学学报 数学进展 系统科学与数学 数学的实践与认识 应用数学学报 数理统计与管理 中国数学文摘 数学年刊中文版 应用概率统计 数学研究与评论 东北数学（英） 数学季刊（英）（河南） 应用数学（湖北） 数学杂志（湖北） 数学物理学报（中） 数学物理学报（英） 模糊系统与数学（湖南） 数学理论与应用（湖南） 应用数学和力学 系统科学与复杂性学报 高等数学研究（陕西） 运筹与管理 中国科学基金 自然科学进展 自然科学进展（英） 统计与精算（人大） 计算数学 高等学校计算数学学报 运筹学学报 计算机科学类 数值计算与计算机应用 计算机科学与技术学报(英) 计算机研究与发展 计算机学报 电子与电脑 网络与信息 计算机工程* 计算机工程与应用* 计算机工程与科学* 计算机应用与软件 软件学报 微型机与应用 计算机辅助设计与图形学 电脑编程技巧与维护 计算机仿真 微型电脑应用 小型微型计算机系统 电脑学习 电脑开发与应用 模式识别与人工智能 数据采集与处理 计算机时代 计算机系统应用 现代计算机 微电子学与计算机 微机发展 计算机应用 信息技术教育 微型计算机 计算机应用文摘 计算机科学 计算机应用研究 电子技术应用 网络安全技术与应用 信息技术 计算机教育 单片机与嵌入式系统应用 信息安全与保密（2006始） 实验室研究与探索 初等数学类杂志 数学通报 中学生数学（下） 中学生数学（上） 数学教学 上海中学数学 中等数学 理科考试研究 中学生理科应试（高中） 中学数学杂志。高（曲阜） 中学数学杂志。初（曲阜） 中学数学月刊（苏州） 中学教研（数学）（浙江） 教学月刊（中学理科） 福建中学数学 中学生数理化（高中） 中学生数理化（初中） 数学通讯（湖北） 中学数学研究（江西） 中学数学研究（广东） 中学理科（下） 中学理科（中） 中学理科（上） 中学数学教学参考（陕西） 数学教学研究（甘肃） 数学教学通讯（重庆） 中学数学教学（安徽） 中学数学（湖北） 数学教育学报（天津） 中学数学教与学（人大） 课程教材教法 中小学教材教学 数理天地（初中） 数理天地（高中） 教育研究 学科教育 高中数学教与学（扬州） 中国电化教育 教育发展研究(上海) 高校学报类杂志 北京大学学报（自然版） 首都师范大学学报 北京师范大学学报 复旦大学学报（自然版） 上海师范大学学报 华东师范大学学报 辽宁师范大学学报 吉林大学学报（自然版） 哈尔滨师范大学学报 河北师范大学学报 中国科学技术大学学报 南京大学学报（自然版） 苏州大学学报（自然版） 福建师范大学学报 河南师范大学学报 武汉大学学报（自然版） 华中师范大学学报 湖南师范大学学报 江西师范大学学报 中山大学学报（自然版） 广西师范大学学报 陕西师范大学学报 兰州大学学报（自然版） 西北师范大学学报 四川大学学报（自然版） 云南师范大学学报 贵州师范大学学报 西南师范大学学报 浙江大学学报（理工版） 南开大学学报（自然版） 清华大学学报（自然版） 湖南大学学报（自然版） 厦门大学学报（自然版） 东南大学学报（自然版） 上海交通大学学报（自然版） 东北师范大学学报（自然版） 扬州大学学报（自然版） 山东大学学报（理学版） 西安电子科技大学学报(自然版) 山西大学学报（自然版） 中南大学学报（自然版） 华中科技大学学报（自然版） 北京邮电大学学报（自然版） 北京航空航天大学学报(自然版)
地 址：上海市中山北路3663号 华东师范大学《中小学英语教学与研究》编辑部邮政编码：200062电 话：好像只接受纸质稿件，格式及字号要求请参照期刊相关要求。一般审稿通过后，会有工作人员电话通知录用，并要求提供电子文档。所以，该杂志编辑部的电子邮箱只向待用稿作者提供。审稿期通常不会超过3个月，最后的10天左右就会有电话通知。当然，投稿后3个月内无电话通知，可考虑另投其他杂志。所以，投稿后，作者不必给编辑部电话问询。因为编辑部负责处理稿件的好像是一退休的老太太，她不会十分清楚地记得每一份稿件，所以一般都会这样回答：编辑部电话通知用稿了吗？没有的话，再等等。
地 址：上海市中山北路3663号 华东师范大学《中小学英语教学与研究》编辑部邮政编码：200062电 话：《中小学英语教学与研究》只接受纸质稿件，格式及字号要求请参照期刊相关要求。电子邮箱一般只有在审稿通过后，工作人员电话通知提供电子文档才可用（即只向待用稿作者提供）。投稿后3个月内无电话通知，可考虑另投其他杂志。
刊名： 中小学教学研究 Teaching Research for Primary and Middle Schools主办： 辽宁省基础教育教研培训中心周期： 月刊出版地：辽宁省沈阳市语种： 中文;开本： 大16开CN： 21-1396/G4邮发代号： 8-234历史沿革：现用刊名：中小学教学研究创刊时间：2000在中国知网上查到的 不算很权威，但肯定是正规刊物
首先，注意搜集各种报刊的内容，做到有的放矢。 一、尽可能多的订阅、阅读报刊，掌握各种报刊的最新动态。 二、注意积累各种报纸版面的剪报、掌握版面的内容。 投稿前首先要对报刊杂志进行研究，研究版面、栏目的设计及出版日期等，看一看有哪些栏目跟自己所撰写的文章比较适合，“有的放矢”才能够提高投稿的命中率。有些教育杂志理论性比较强，如《教育研究》、《教育研究与实验》《历史教学》等；有些杂志则比较接近实践，对于老师们来说是一个很好的舞台，如《山东教育》、《河北教育》、《教师教育》、《小学青年教师》《中小学教学研究》等；有些杂志则界于两者之间，既有理论性的指导，又有实践性的交流，如《现代教育研究》、《教育科学与研究》等。还有一些报纸主要面对的是广大的学生如《中学生》、《现代教育导报》、《中学生物理报》、《语文报》、《学英语》等，投稿这类报纸就要注意语言书写的对象，不能学术性太强。当然，这也不是一成不变的，现在就有一些本来与教师实际教育、教学实践活动离得比较远的杂志在逐渐地走近课堂、走近教师。这，无疑又给我们提供了更多的机会和舞台。 其次，要讲究一些投稿的策略。 不能够“一稿多投”几乎是每个参与写作的人都知道的规范，但我们如果紧紧盯着一家杂志，等三个月过后再听消息，可能本来很新的观点已经是“过眼黄花”了。掌握投稿的策略是必要的，这里的“多”有几个方面的含义。1、“多层次”投 老师们如果有一篇自己感觉还比较满意的文章，可以分别找不同层次的教育杂志来投。级别高一点的可以找国家级的、省级的杂志，如《人民教育》、《班主任》、《山东教育》等；接下来是地方性的、内部的教育杂志，如《课改通讯》、《教改与科研》、《现代教育导报》等；最后还可以联系区级的教育刊物，如我们比熟悉的《高青教育》等。2、“多方位”投 传统的投稿方式是把文字稿本装在信封里一寄了事。在这样一个信息社会，电脑、网络的使用为投稿也带来了很大的方便。如果你能够在投文字稿的同时再发出一份电子文本，不仅可以为编辑省却文字输入的辛劳，或许还可以为你的稿件增添一份成功的可能。3、“多回合”投 有些稿件寄出以后可能就石沉大海了，这时你不要灰心，经历一次失败并不意味着我们只能够品味失败的滋味。换一份杂志，或者修改一下以后再投寄到同一家杂志社，有必要的时候，还可以跟杂志社的编辑打个电话联系一下，以加深他们对你稿件的印象。几个回合下来，你的文章说不定就发表了。这里，一个“回合”一般是三个月左右时间。 另外，投稿过程中也可以适当“投机”。比如有些稿件你可以直接寄给执行主编。如果文章确实很精彩，发表的机会就增大了。比如，可以适当地唱一些“反调”。听惯了一种声音，你与众不同的观点可能就是最有吸引力的。比如，可以找写文章比较有名的一些人当你的“文托”，为你的文章作一些推荐和润色。比如，可以在他人都忙着准备考试的学期结束前和休闲的假期里积极地向杂志社投稿。 写文章是需要耐得住寂寞的，文章的质量本身和个人内心的充盈、坚持是成功最基本的要求。所以，当你寄出的文章在一段时间内得不到任何回音时，不要消沉，不要气馁，继续坚持，鲜花一定会盛开在你不经意的回眸间。 后记：这是本人在聆听了前辈的指导、访谈了多位投稿命中率较高的老师以及融合了自己的一些个人感受后整理出来的一些建议，不一定句句都是真理，但非常真实。如果能够激发你勇敢地亮出自己，如果能够为你的投稿增添一些信心，如果真的能够让你品味到成功的甜蜜，我会在你的身后默默地微笑。