高。华南理工大学要求毕业论文成绩达到良好水平;广东工业大学要求毕业论文成绩达到中等水平。华南理工大学，简称华工，位于广东省广州市，由中华人民共和国教育部直属，是教育部与广东省人民政府共建的全国重点大学。
3个月。华南理工大学，简称华南理工，由中华人民共和国教育部直属，是教育部与广东省人民政府共建的全国重点大学。该学校博士毕业后3个月提交到中国知网上。中国知网是中国学术期刊电子杂志社编辑出版的以《中国学术期刊(光盘版)》全文数据库为核心的数据库。
我是21届考研一名考生，一战双非跨考985院校华南理工大学金融学专业，目前已成功上岸。由于才刚刚经历完考研这一历程，所以希望能将这些经验记录下来，对正在准备考研的同学起到一点借鉴作用。华工832经济学考试的科目包括政治、英语一、数学三以及832经济学（包括宏观、微观经济学）。
关于择校和专业选择。
（1）华南理工大学的优势
华南理工大学（以下简称华工）地处广州，金融行业较为发达，具有良好的地域优势，同时也是广州唯二的985高校。近年来，各大高校的保研比例有所提高，经济学类学术研究生的统招名额也有缩减的趋势，因此学硕的竞争是非常残酷的。同为985的中山大学岭南学院基本每年的统招名额只有一位，因此比较起来华工的上岸几率会高很多。另外，华工会提供专业课的考纲，使得备考过程更加方向明确。
（2）专业选择
经济学的就业面很广，因此一直以来属于热门专业。如果未来希望从事金融相关工作、进入体制内，亦或是进入企业工作，都可以考虑该专业。华工经济学类的学硕有五个细分专业，分别是产业经济学、区域经济学、数量经济学、金融学、国际贸易学，初试的考试内容都相同，专业课均为832经济学。因此，对于如果细分专业的选择有所犹豫的话，可以先着手复习，直到报名之前都可以进行斟酌。
（3）832经济学近年考研情况
华工近年的录取情况可以在华南理工大学研究生招生网看到，经济学类的详细录取情况及导师介绍可以在经济与金融学院的官网找到。华工的经济学院线基本是执行国家线，但细分专业会根据报考情况按1：单独划线。
统招人数与复试分数线方面，一般来说金融学的招生人数相对其他专业较多，近年的统招名额可以达到10个左右，但分数线的波动会较大，2021年的分数线为351，但2022年就飙升到399。其次是数量经济学和区域经济学，招生计划一般是6人左右，具体统招名额会根据保研名额浮动，分数波动幅度稍小一些，390左右就比较有把握进入复试。最后是产业经济学和国际贸易学，每年的分数线比较稳定，基本处于国家线附近，但统招名额一般只有1-2名，是属于另一种类型的残酷竞争。
2. 初试经验
（1）基本时间线
一般来说，可以尽早了解考研院校、专业、备考经验相关的情况，3月份左右可以开始正式复习。暑假之前作为基础阶段，开始学习数学、专业课及英语，其中务必重视数学的学习。暑假开始进入强化阶段，同时可以开始加入政治的复习。10月到考前为冲刺阶段。
我的学习时间安排大概是，上午4小时数学，下午4小时专业课，晚上1-2小时英语和1-2小时的政治，每周会安排半天的休息时间。看上去时间安排很满，但其实很多时候我晚上的学习时间都得不到保证，因此大家可以根据的自己的情况，把最有效率的时间安排给数学和专业课。但也不要放弃英语和政治，至少保证过线，才有上岸的机会。
（2）考研英语一
英语主要需要攻克的部分为长难句、单词、新题型、写作等。考研英语不同于四、六级，会出现很多的长难句，造成阅读障碍，因此需要单独花一些功夫。基础阶段的主要任务是攻克长难句和单词，我使用的是何凯文的《长难句解析》和朱伟的《恋词》。
英语复习我认为最重要的就是单词和阅读，单词记忆是一个长期工程，从考研开始贯穿至结束，考纲词汇要求过到4～6遍，看到单词能立即反应其常见释义，因为有了单词的基础才能看懂长难句，才能做对阅读；阅读这一块也需要长期的训练，需要把所有的现有的真题阅读部分都做至少两遍以上，训练时记得预留近五年的真题放在冲刺阶段模拟训练。
每周末分两天练习一套题型改革前的真题，权当练手，但不写作文。强化阶段每天做1-2篇阅读（张剑的黄皮书系列）保持语感，周末计时练习真题，同样也是将一套题拆分为两个部分，分两天练习。具体可以针对薄弱的题型观看相应网课，例如考虫的完型、阅读、新题型等。同时可以借助单词app每天记忆，这一项工作需要一直持续到考前。冲刺阶段也要需要每天做阅读保持手感，并开始准备作文模板，在考前进行背诵。作文课可以选择自己心仪的考研名师，我选择的是何凯文，他的模板思路总体来说比较中规中矩。
（2）考研政治
由于准备的比较晚，政治就只分为了强化阶段和冲刺阶段。考研政治的资料我直接购买了肖秀荣的全家桶，包含知识点精讲精练、1000题、真题、时政、八套卷、四套卷等，整个复习阶段可以根据资料发货的时间进行安排。但我没有使用肖老的配套课程，而是选择了徐涛的强化课，因为他的讲解比较生动有趣，学习起来比较轻松。在冲刺阶段，八套卷到手之后可以刷一刷客观题，主观题则主要关注马原部分即可。四套卷则是每年所有考生的必背资料，甚至是救命稻草。此外，有精力的同学可以看一看腿姐的技巧班，听说能大大提高客观题的正确率。
（3）考研数学
数学则是一个非常注重基础的复习过程。我当时的数三复习分为了基础，强化，冲刺三个阶段。我全程跟的是汤家凤老师，基础阶段就是把所有的知识点都过一遍，这一阶段一定要踏踏实实，打好扎实的基础；强化阶段则是将所有知识点都串联起来，难度也有所加深，扫除所有知识盲区，刷题也要跟上；冲刺阶段则就是刷试卷了，近20年的真题一定不能少，除此之外，李林的四套卷，张宇的四套卷，八套卷都得做。
习题集有一本我觉得足够了，1800的题量是足够的，我其实每年都是没有做完的，你要是进度比较快，可以选择多刷两遍，第二遍的时候就可以把重点放在之前的错题上了，学会查缺补漏，比盲目的刷很多题要有用很多。复习全书我觉得是有买的必要的，上面的内容很细，有时间就可以详细多看看，要是时间不多，就可以当作是查找知识点的资料，后期有内容掌握的不熟悉不会的时候，就可以去学习一下复习全书上的对应内容，比较便利。
（4）832经济学
1）主要参考书
《微观经济学：现代观点》范里安，第六版，上海人民出版社
《宏观经济学》多恩布什，第十版，中国人民大学出版社
2）补充参考书：由于难度较大，基本可以不用看
《微观经济学十八讲》平新乔，第一版，北京大学出版社
《宏观经济学：现代观点》巴罗，第一版，上海人民出版社
3）教辅
《范里安〈微观经济学：现代观点〉笔记和课后习题详解》圣才，第二版，中国石化出版社
《多恩布什〈宏观经济学〉笔记和课后习题详解》圣才，第10版，中国石化出版社
《新祥旭考研辅导班专业课讲义》
4）832考纲：华南理工大学研究生招生网可以找到
5）复习经验
我是从五月份开始复习的专业课，但课业繁重或是跨考的同学可以早一点开始。经济学的学习不同于理工科，由于理论模型过多，对于新接触的同学来说看完就忘的几率很大，因此我的建议是缩短每一轮的复习时间，尽量多看几遍，增强对知识点的理解，我认为4-5轮的复习是比较合适的。
华工832的特点是比较注重基础概念和模型的考察，每年只有宏、微观各一道计算大题，其余都是名词解释、简答及论述题，所以对知识点理解透彻很重要。需要注意的是，832的两本主要参考教材都比较厚，但并不是所有的内容都属于考试范围，需要结合官网给出的832考纲进行复习。而且华工从来不会回避重点知识的考察，所以复习之间通过浏览真题能够大体知道复习的方向。找准重点，才能事半功倍。
我的第一轮复习主要是为了重拾知识点的记忆，花费了两个月左右的时间进行主要参考教材的学习，同步使用圣才的教辅。这一阶段，我的课后习题大部分是略微思考之后看答案进行理解，没有涉及到太多计算题的练习。同时，尝试根据考纲整理知识框架，帮助自己理解记忆。
第二轮的复习也是使用教材和圣才，但增加了计算题的练习。微观课后习题比较少，可以挑选圣才每章中提供的补充习题进行练习，宏观的计算课后题已经足够。这时我开始考虑考前冲刺阶段知识点的背诵问题，想尝试自己进行整理，不过效果不佳。
7月中旬专业课的复习陷入迷茫的阶段，我开始上网搜索备考经验，有幸联系到一位上岸的学姐，在她的指导下对接下来的复习安排有了比较清晰的想法。我在某宝上购买了某机构的832复习笔记，但复习到宏观之后发现笔记的内容基本和圣才重复，对我的复习帮助不大。几经波折之后，无奈之下我还是决定自己整理复习笔记。具体操作是按照教材顺序，根据考纲要求和历年真题挑选出基础和重要的知识点，再结合教材和圣才整理答案。就这样，经过三个月，我艰难地完成了这一轮的复习。
整理出笔记之后第三轮的复习就比较轻松了，每天的任务就是背诵整理的笔记，并练习相应章节的计算题。因为华工论述题可能会涉及经济实事热点，我中途有穿插学习一些郑炳的热点课。不过华工的热点考察不会特别难，和郑炳的网课内容不是特别匹配。总共花费两个月左右。
第四轮的复习以历年真题为主，我使用的是2009至2019的真题，每天背诵一套，总共两遍。第一遍，除了计算题，其余的题目在浏览过之后就直接看答案。但参考答案的内容比较多，有一些部分也不是特别合适，所以我会同时自己梳理答题逻辑，再进行背诵。第二遍，需要一边背诵一边动手写。由于内容过多，为了节省时间我只写了主要的逻辑框架，但背诵全部的答案内容。
第五轮冲刺阶段已经到了考试前夕，为了保证知识点不遗漏，我再从头到尾的浏览并背诵了一遍之前整理的笔记，然后信心满满的奔赴考场。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。
复试经验
近年由于影响，华工都是采取线上复试。考核内容主要分为英语口语、专业课、PPT自我介绍，时长总共为20分钟，每部分时长没有严格限制。
（1）英语口语
抽取一道常规口语题目，可以提前准备好答案进行背诵。题目例如，自我介绍、为何想考华工、介绍你的家乡等。需要注意的是，由于面试会受网络影响，口语题目可能会听不清楚，不要太紧张，叫老师重复题目即可。
（2）972专业课
抽取一题，考核内容包括金融市场学、发展经济学、产业经济学。官方没有公布参考教材，但可以去华工研招网找到972的考纲辅助复习。
（3）PPT自我介绍
介绍内容包括毕业论文、科研成果、实践经历等。介绍完毕之后老师会根据PPT内容中感兴趣的部分提问，主要是针对毕业论文部分，所以一定要对自己介绍的内容非常熟悉。另外，不出意外老师会提问很多计量经济学相关的内容，所以最好提前准备。
给学弟学妹的建议、鼓励
一步一个脚印，认真地完成每个复习阶段的任务，到后期会觉得越来越轻松。所以，先苦后甜，一定能够上岸成功！
经济学毕业论文开题报告
经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的科学，那么经济学的开题报告要怎么做呢?下面是我为大家带来的经济学开题报告范文，仅供参考。
经济学开题报告范文：
我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，研究工作才能有深入进去，有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地，要加强，这样我们写开题报告的时候，才能更有把握一些。下面是我和大家分享的经济学研究开题报告，欢迎阅读。
1、选题的目的和意义：
中小企业是推动国民经济发展，构造市场经济主体，促进社会稳定的基础力量，对企业健康发展、培育壮大市场主体、扩大就业渠道、促进国民经济持续、稳定的发展具有十分重要的意义，对于占全国企业总数99%、工业产值60%、利税40%、就业机会75%的中小企业，现阶段不但是我国经济发展的重要力量，而且在对外贸易中占的比重也越来越大。中小企业在对外贸易中要选择适合自己的途径或策略
探究中小企业的出口路径的意义。中小企业能在国际市场大显身手，也能推动我国经济的可持续发展，有利于扩大企业市场，提高中小企业国际竞争力;有利于缓解中小企业资金短缺困难，可以利用出口获得发展资金，也可以吸引海外风投基金或者吸引外资合股以及从海外资本市场出口型中小企业是近年来我国贸易增长的中坚力量，是国民经济的生力军，其发展越来越关系到经济发展、社会稳定与和谐。产业集群化发展是目前世界经济发展中的一种重要经济现象，也是我国中小企业发展的必经之路，其对企业、区域、国家的经济发展都具有现实而深远的意义。对于我国出口型中小企业目前产业集群发展的现阶段而言，还存在很多问题，比较突出的一点就是集而不群，大而不强，缺乏整体协调发展的支持体系和战略部署。这一点，在当前全球经济危机的形势下尤为凸显。 目前我国对出口型中小企业的研究还不多见，远远落后于实践中的.需要。本文将从经济学视角，以我国出口型中小企业集群作为研究对象，以促进我国出口型中小企业产业集群可持续发展、提高集群应对风险能力及集群竞争力为目标
2、国内外研究现状
目前我国对出口型中小企业的研究还不多见，远远落后于实践中的需要。本文将从经济学视角，以我国出口型中小企业集群作为研究对象，以促进我国出口型中小企业产业集群可持续发展、提高集群应对风险能力及集群竞争力为目标。
3、选题研究的内容：
该论题研究的内容主要是以下几个方面：
一、对“三网融合”背景下广电产业所面临挑战的研究
1. 广电产业运营模式的转变
2. 员工配置和技术能力的提高
3. 广电网络业务能力的提升
二、对“三网融合”背景下广电产业所面临机遇及对策研究
(一)机遇
1. 拓展电视传播的新渠道
2. 增强电视传播的互动性
3. 扩大电视传播受众群体
(二)对策
1. 加快广电网络的改造
2 开办内容新颖的节目
3. 充分发挥自身的优势
4、选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题：
研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论题提纲。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。
研究方法： 运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。
要解决的关键问题：(把自己的关键问题用两句话写下即可)
5、研究与写作计划：
20xx年3月1日--3月6日 确定选题、收集相关资料
20xx年3月7日--3月10日 撰写开题报告与开题
20xx年5月1日--6月30日 收集资料，开展研究，形成写作提纲
20xx年7月1日--9月30日 深入研究，形成论文初稿
20xx年10月1日--10月30日 论文修改、定稿、打印、答辩
6、参考文献：
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3. 邹刚，黄祖辉，周连喜：“中小企业的国外市场进入模式与演进---以浙江省为例的若干分析”,《财贸经济》，2006年第6期。
4. 李时民：《中小企业出口问题研究》，光明日报出版社，2003年版。
5. 徐剑明：《 国际营销实务与案例》，机械工业出版社， 2004年版。
6. 尹柳营主编：《中小企业如何发展与腾飞--国际化经营视角》，清华大学出版社， 2003年版。
7. 顾列铭：“中国如何拥有国际市场定价权”,《中国外资》，2006年第2期。
8. 任建雄、吴兵：“中小企业国际化动因及其国际化战略选择”,《企业天地》，2005年第5期。
论文开题报告基本要素
各部分撰写内容
论文标题应该简洁，且能让读者对论文所研究的主题一目了然。
摘要是对论文提纲的总结，通常不超过1或2页，摘要包含以下内容：
目录应该列出所有带有页码的标题和副标题， 副标题应缩进。
这部分应该从宏观的角度来解释研究背景，缩小研究问题的范围，适当列出相关的参考文献。
这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要，而是必须对其进行批判性评论，并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。
这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下，主要研究问题应该足够广泛，而次要研究问题和假设则更具体，每个问题都应该侧重于研究的某个方面。
经济学论文参考文献大全
从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都写过论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是我整理的经济学论文参考文献大全，欢迎阅读与收藏。
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可以直接上华工的官网搜搜，应该会有课程介绍
2022年华南理工大学材料成型专业研究生论文评审时间6月8日、9月10日。 为保障研究生学位授予与就业，学校决定安排学位论文送审、答辩和学位授予工作的时间、方式与流程，在6月份、9月份学位评定委员会会议，审议表决学位申请者名单。硕士：拟在2021年6月、9月申请学位的硕士学位申请人：1、在“研究生系统”进行学位申请预登记的开始时间分别为：3月22日、6月15日；2、硕士学位申请人的答辩截止时间分别为：6月8日、9月10日。3、学位评定分委员会召开会议审议、表决学位申请后，向学位办公室报送学位材料的截止时间分别为：6月15日、9月15日。4、学校学位评定委员预计于6月、9月下旬召开会议审议、表决学位申请，并作出授予学位的决定。
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 早晨 上午 第1节 工程力学Ⅰ1-13(1,2)黄怀纬310508 物理化学Ⅱ1-18(1,2)马彤梅330403 工程力学Ⅰ1-13(1,2)黄怀纬310508 电工与电子技术Ⅱ1-18(1,2)罗昭智330403 高分子化学Ⅱ1-9(1,2)洪良智320402 第2节 第3节 高等化学1-18(3,4)刘平320402 高分子化学Ⅱ1-9(3,4)洪良智310509 物理化学Ⅱ1-18(3,4)马彤梅330403 高等化学1-18(3,4)刘平320402 第4节 下午 第5节 专业日语基础1-11(5,6)苏志锋310310 电工与电子技术Ⅱ1-18(5,6)罗昭智330403 物理化学实验Ⅰ3-17(5,6)物化组 第6节 第7节 专业日语基础1-11(7)苏志锋310310 电工与电子技术Ⅱ1-18(7)罗昭智330403 物理化学实验Ⅰ3-17(7,8)物化组 第8节 第9节 晚上 第10节 马克思主义基本原理1-12(10,11,12)张倩340301 第11节 第12节 实践课(或无上课时间)信息：课程名称 教师 学分 起止周 上课时间 上课地点 工程训练Ⅰ 宋小春 14-15 调、停（补）课信息：时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 早晨 上午 第1节 电工与电子技术实验1-18(1,2)莫文贞 流体力学与传热Ⅱ1-13(1,2)曾朝霞310106 流体力学与传热Ⅱ1-13(1,2)曾朝霞310106 第2节 第3节 电工与电子技术实验1-18(3,4)莫文贞 机械设计基础1-13(3,4)黄平310106 材料化学1-16(3,4)车淳山320402 机械设计基础1-13(3,4)黄平310106 材料化学1-16(3,4)车淳山320402 第4节 下午 第5节 高分子化学Ⅱ1-13(5,6)潘其维310201 机械基础综合实验Ⅱ6-13(5,6)何军 第6节 第7节 机械基础综合实验Ⅱ6-13(7,8)何军 第8节 第9节 晚上 第10节 第11节 第12节 实践课(或无上课时间)信息：课程名称 教师 学分 起止周 上课时间 上课地点 认识实习 车淳山 19-20 机械设计基础课程设计 黄平 01-18 化工原理实验(一) 曾朝霞 01-18 调、停（补）课信息：时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 早晨 上午 第1节 生物医用材料1-8(1,2)古菊310412 材料物理1-18(1,2)任力320405 材料成型加工基础 9-18(1,2)黄承亚310407光化学及光电子材料1-8(1,2)杨伟310407 生物医用材料1-8(1,2)古菊310311 材料物理1-18(1,2)任力310302 第2节 第3节 传质与分离工程Ⅱ1-12(3,4)曾朝霞310501 材料结构与性能表征1-15(3,4)曾钫320405 高分子成型模具设计1-8(3,4)郭建华310603 传质与分离工程Ⅱ1-12(3,4)曾朝霞310505 高分子物理1-15(3,4)刘卅310102 第4节 下午 第5节 光化学及光电子材料1-8(5,6)杨伟310501 高分子成型模具设计1-8(5,6)郭建华310501 文献检索11-13(5,6)刘海敏310309高聚物合成工艺学1-10(5,6)卢珣310309聚合反应工程基础14-16(5,6)邱志明310309 弹性体应用基础1-10(5,6)刘卅330203 化学建材1-8(5,6)何经纬310308文献检索11-13(5,6)刘海敏310308聚合反应工程基础14-16(5,6)邱志明310308 第6节 第7节 材料成型加工基础 9-18(7,8)黄承亚310501 材料成型加工基础 9-18(7,8)黄承亚310501 聚合反应工程基础14-16(7,8)邱志明310309文献检索11-13(7,8)刘海敏310309高聚物合成工艺学1-10(7)卢珣310309 弹性体应用基础1-10(7,8)刘卅330203 化学建材1-8(7,8)何经纬310308文献检索11-13(7,8)刘海敏310308聚合反应工程基础14-16(7,8)邱志明310308 第8节 第9节 晚上 第10节 先进材料进展5-12(10,11,12)严玉蓉310308 功能高分子材料1-18(10,11,12)朱旭辉310308 第11节 第12节 实践课(或无上课时间)信息：课程名称 教师 学分 起止周 上课时间 上课地点 材料化学综合实验 蒋智杰 03-04 形势与政策 麦其鹏 01-18 化工原理实验(二) 曾朝霞 01-18 调、停（补）课信息：时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 早晨 上午 第1节 涂料工艺1-6(1,2)陈中华310511 环境化学1-7(1,2)傅伟文310310 涂料工艺1-6(1,2)陈中华310511 高分子材料加工助剂1-12(1,2)刘卅310306 环境化学1-7(1,2)傅伟文310310 第2节 第3节 专业日语基础1-9(3,4)苏志锋310611 塑料制品设计1-12(3,4)黄皓浩310407 绿色化学导论7-12(3,4)李光吉310106高分子化学改性1-6(3,4)彭晓宏340503 专业日语基础1-9(3,4)苏志锋310313 绿色化学导论7-12(3,4)李光吉310106高分子化学改性1-6(3,4)彭晓宏310211 第4节 下午 第5节 可降解高分子材料1-9(5,6)吴叔青310306 有机半导体材料合成与改性9-18(5,6)陈军武310306轮胎结构设计1-8(5,6)丁剑平310306 胶粘原理与工艺1-9(5,6)侯有军310106 聚氨酯材料的合成与应用1-8(5,6)朱立新310203 高性能复合材料1-9(5,6)薛锋310206 第6节 第7节 可降解高分子材料1-9(7)吴叔青310306 有机半导体材料合成与改性9-18(7)陈军武310306轮胎结构设计1-8(7)丁剑平310306 胶粘原理与工艺1-9(7)侯有军310106 聚氨酯材料的合成与应用1-8(7)朱立新310203 高性能复合材料1-9(7)薛锋310206 第8节 第9节 晚上 第10节 橡胶制品设计与制造1-9(10,11,12)陈朝晖310203 高分子的分子设计1-9(10,11,12)刘述梅310203 高技术纤维及纤维复合材料1-9(10,11,12)严玉蓉310309 第11节 第12节 实践课(或无上课时间)信息：课程名称 教师 学分 起止周 上课时间 上课地点 材料物理综合实验 蒋智杰 13-14 高分子材料加工工艺综合性实验 蒋智杰 13-14 调、停（补）课信息：编号 课程名称 原上课时间地点 现上课时间地点 申请时间 以上依次是大二下到大四上的材料化学的课表
创意表达(占30%)结构造型（30%） 功能创新（20%） 符合市场（20%） 产品创意（20%） 版面展示（10%） 结构 （15%） 外观 （15%） 功能创新（10%） 新技术应用（10%） 节能环保（占5%) 其他 （占15%) SOHO办公家具的设计。 2014年百利杯设计大赛主题诠释：SOHO：Smalloffice（and）Homeoffice，直译为小型办公室、家庭办公室。因为SOHO一族按照自己的兴趣和爱好自由选择工作，不受时间和地点制约，SOHO也称为：SuperOffice(and)HumanOffice，即超级的办公室、人性化的办公室。 2014年百利杯大赛启动，“百利杯·全国大学生办公家具创意设计大赛”从2012年启动以来，迈入第三届大赛，有全国各地的几十所院校师生积极参与，百利杯大赛逐渐成为办公家具行业最具影响力的大赛。华南农业大学、广东工业大学、广州美术学院、仲恺农业工程学院、华南农业大学珠江学院、广东白云学院、广东轻工职业技术学院等高校来访来访参观百利集团，这是百利杯设计大赛校企互动的其中一部分。百利集团通过设立百利杯来增进与高校间的交流，给师生带来“活态空间”等先进理念，形成良好的产学研循环，并由此贡献百利集团的社会担当力量。 2014年百利杯获奖作品名单： 2014年“百利杯”办公家具创意设计大赛作品获奖名单获奖情况作品名称单位姓名金奖“自由者”办公桌华南理工大学郭伟功能创新奖家庭总动员仲恺农业工程学院何田坑银奖90s的活box仲恺农业工程学院陈青秀银奖轻office华南农业大学黄粤豪、杨韵芳、凌云磊铜奖四合华南理工大学丘晓宁、黄庆惠、王坤铜奖Flexible华南理工大学吴欢雪、范衡章铜奖“U”集聚顺德职业技术学院梁俊生、郑重廉优秀奖（前十四强）Opener北京师范大学珠海分校谢志文优秀奖（前十四强）绿动华南理工大学陈莹优秀奖（前十四强）双C办公桌华南理工大学广州学院周翔慧、叶灵慧、龙宇坚优秀奖（前十四强）简·意广东海洋大学李晓彬优秀奖（前十四强）劳逸广东石油化工学院邓展毅优秀奖（前十四强）素然SIMPLEEASY广东轻工职业技术学院潘思婷优秀奖（前十四强）线.体湖南师范大学曾丽优秀奖狸猫三亚学院杨英达优秀奖soho精灵东北林业大学李正文优秀奖内置千秋中南林业科技大学李凯优秀奖多功能健康办公系统中山职业技术学校吴圳优秀奖五边办公桌椅北京师范大学珠海分校林宏升优秀奖SOHO办公桌椅北华航天工业学院付桓优秀奖寒木春华华东交通大学邓图莹优秀奖艺树书房华南农业大学张笑影优秀奖“舒”宅华南农业大学彭晶晶优秀奖圆矩华南农业大学李天优秀奖slipbox华南农业大学臧延舒优秀奖《素.雅》华南农业大学珠江学院张欢宜优秀奖SOHO多功能桌华南师范大学杨锦琪优秀奖成家“树”业华南师范大学苏衍方优秀奖relaxtable轻松桌华南理工大学余杰明优秀奖原色华南理工大学卢智妍优秀奖“卍七”SOHO华南理工大学曾远发优秀奖享自由分享互动式SOHO办公家具华南理工大学杨菲优秀奖Unbounded华南理工大学梁好为优秀奖简约SOHO华南理工大学王广鹏优秀奖巧华南理工大学黄庆惠、丘晓宁、王坤优秀奖freecombination台北科技大学易俊哲优秀奖简桌山东工艺美术学院张亚鹤优秀奖凹凸空间广东水利电力职业技术学院廖杜坚优秀奖窗帘袋工作桌广东海洋大学杨旭贵优秀奖家随我走广东白云学院潘东润、卢慧珊、刘志涛优秀奖SOHO健康办公广东石油化工学院韩萱优秀奖爱拼才会赢广东轻工职业技术学院蔡远念优秀奖尚便广州工程技术职业学院李培辉优秀奖Officepod苏州大学陈丽优秀奖几度闲居浙江农林大学李正演、朱倩雯、李长虞优秀奖simple福建农林大学黄洁优秀奖it之家福建农林大学曾欢、段江琴优秀奖TRANSFORM折叠办公桌鲁迅美术学院李靖优秀奖二分之一hexagon广东工业大学王树茂优秀奖沙狐浙江农林大学唐正2014年百利杯获奖导师名单： 2014年“百利杯”办公家具创意设计大赛作品导师奖名单导师奖导师最佳导师奖陈羽最佳导师奖翟橙、杨汝全、曹小琴、尧优生（翟橙为主）最佳导师奖杨汝全最佳导师奖陈哲最佳导师奖李萌最佳导师奖柳毅优秀导师奖郎丽娟优秀导师奖冯颖优秀导师奖钟光明优秀导师奖朱云优秀导师奖李楠优秀导师奖殷昆仑2014年百利杯获奖组织名单： 2014年“百利杯”办公家具创意设计大赛作品组织奖名单组织奖学校名称最佳组织奖华南理工大学最佳组织奖华南农业大学优秀组织奖广东石油化工学院优秀组织奖广东轻工职业技术学院优秀组织奖广东海洋大学优秀组织奖华南理工大学广州学院优秀组织奖顺德职业技术学院组织奖福建农林大学组织奖华南农业大学珠江学院组织奖湖北文理学院理工学院
承担广西师范大学博士启动基金一项，参与国家自然科学基金面上项目一项，并与华南理工大学、英国The University of Leeds及日本京都大学等知名大学建立了良好的学术合作关系。在化工学报、高校化学工程学报、Journal of Crystal Growth等化学工程领域的相关国内外高水平期刊杂志上发表了学术论文，并获授权发明专利一项。主要成果如下：张扬，刘琼璋，张端科，江燕斌.β-蒿甲醚多晶型、晶体结构解析与晶习研究,化工学报，62（2011）2958（EI收录）张扬，江燕斌，黄少烈. 高速逆流色谱提纯茶叶粗提物中EGCG单体研究，中药材 32 (2009) 784江燕斌，李凯霞，张扬等. b-蒿甲醚在五种有机溶剂中溶解度的测定与关联,高校化学工程学报23 （2009）6（EI收录）江燕斌，张扬，张端科，郑明英，李凯霞，钱宇. 一种溶析结晶过程中溶液浓度的在线监测方法及其专用装置，中国发明专利
不知道！！！！给我分吧，我太穷了！！！！
昨日上午，市委市政府召开庆祝2006年教师节暨表彰先进大会。会议表彰周建军等25名首届首席教师。评选首席教师在我市历史上是第一次，目的是为了充分发挥优秀教师的引领示范作用，建立一支师德高尚、教育教学水平高、教研能力强的教师队伍。那么，这25名首席教师是如何出炉的？他们将得到怎样的待遇？他们今后要得到怎样的教研扶持？日前，记者就此采访了市教育局副局长严燕英。 树立惠州品牌教师，培养一批本土的“数学王”“物理王” 近年来，我市教育事业不断向前发展，一批杰出的教师涌现出来，而适时培养一批本土的“数学王”、“物理王”成为我市教育界人士的思考与共识。严燕英告诉记者，设立首席教师制度，将为树立我们惠州自己的品牌教师，将为培养一批“数学王”、“物理王”起到“标杆”作用。 严燕英介绍说，首席教师选拔坚持4个原则：一是坚持德才兼备，以能力、业绩为主的原则；二是坚持公平、公开、公正、竞争、择优的原则；三是坚持选拔、培养、使用、考核相结合的原则；四是坚持实事求是、宁缺毋滥的原则。她说，首席教师是经过层层推荐选拔出来的优秀教师代表，今年首届评选的25名首席教师真正践行了这4个原则；今后将每年评选一次，每届名额25名。 首席教师要在全市范围内有较高知名度，且必须在教学一线任教 “首席教师必须是在教学一线任教的教师中选拔产生，这样确保这项荣誉属于真正的教师。” 严燕英介绍说。她说，设立首席教师制度，就是要鼓励一线教师以首席教师为榜样，积极自主创新自己的教学方法和手段，争做来年的“首席”。这是一个鼓励进步的机制和荣誉，应该严格按照《惠州市中学首席教师选拔与管理办法》（试行）的规定，选拔一线教师当选“首席教师”。 据介绍，首席教师除了具备有良好师德、模范地遵章守法外，还要符合国家规定的相应学历和教师任职资格，有高级教师职称，并且专业基础知识要扎实深厚，教书育人经验丰富，形成了自己的教学特色，在全市范围内有较大影响和较高知名度。 首席教师除了业绩突出外，还要具备6项硬件中的1项以上 根据《惠州市中学首席教师选拔与管理办法》（试行）规定，首席教师要具备的一些业绩要求是：近三年高考、中考或指导学生参加学科竞赛，成绩优异。包括在高考、中考中所任教班级学科成绩平均分、优良率、尖子生远领先于同级同类平行班；在国家级、省级学科竞赛中辅导的学生获得在全国、全省有一定影响的得奖名次。如果该教师所任教学科有考生获全省高考最高分、所任教学科有考生获全市中考最高分等视为教学成绩特别优异。 同时，入选教师要具备以下6项硬件要求的1项以上：一是近5年来，曾出版过教育教学教研专著；二是近3年来，曾主持完成市级以上课题研究项目，研究成果获得市级以上奖励；三是近2年来，在省级以上教育教学期刊上发表过教学论文1篇以上；四是近2年来，曾在省级以上教育科研部门组织的学科活动中作过专题发言或在市级以上大型教研或培训活动中作过专题讲座；五是近2年来，曾获得省教育科研部门主持评奖的学科教学成果、教学论文二等奖以上，市级教育科研部门主持评奖的学科教学成果、教学论文一等奖以上；六是近2年来，曾在省教育科研部门主持的学科教学比赛中获得一等奖以上。 每位首席教师获得2万元奖金，可自主大胆尝试个性化教学 “首席教师其实就是一个特殊的荣誉称号，获此称号的教师本人获得的物资奖励还是很有限的。但它是一种极大的荣誉，对教育理念先进、职业道德高尚、知识底蕴深厚、创新能力突出、教育教学绩效显著的教学一线教师而言起到巨大的精神肯定和鼓舞作用。” 严燕英介绍说。 据介绍，首席教师奖金由民营企业家姚梅发全额出资，每届每位首席教师可获得2万元奖金。严燕英希望当选的首席教师要继续发扬为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者；要系统地学习并掌握现代教育的理论和技能，了解和掌握本学科教育国内外发展动态，不断拓宽专业知识面，更新教育观念，在本学科教育教学和科研中起引领作用。 据介绍，当选的首席教师在评先、评优、评模、工资晋级、职务晋升、学习进修等方面享有优先权；在选择教育科研课题项目上和申请学科教育科研课题经费上有优先权；可自主安排自己的教学工作计划，大胆尝试个性化教学；可指导片、区“中心备课组”、“教学研讨组”开展相关教育教学活动；可直接向县（区）、市教育局教育教学管理部门反映学科教学情况，提出学科建议和意见。 首席教师在任期内有弄虚作假等行为，其称号将予以取消 目前，市委组织部、市教育局已经就首席教师的选拔与管理出台了一系列制度。如建立管、评分离制度；对首席教师的管理实行以人为本、动态管理、跟踪考核等等。据悉，市委组织部、市教育局将定期召开首席教师座谈会，了解他们的思想、工作、学习、生活情况，对首席教师实行目标管理，以签订责任书的形式，明确首席教师在聘期内应完成的目标、任务。首席教师任期期间获得国家、省级奖项，以及聘期内目标任务完成好或作出其他杰出贡献的，给予另外嘉奖。 严燕英介绍，首席教师只在中学教师中评选，今年首批评选以高中教师为主，今后每届评选可以有不同侧重。记者注意到《惠州市中学首席教师选拔与管理办法》（试行）规定，首席教师如果在任期内有弄虚作假或违法违纪行为或出现重大责任事故，其称号将予以取消。 本报记者王航帆 余 亮■ 相关链接 首席教师评选程序 （1）本人向所在学校提出申请。 （2）学校对申请人进行民主推荐，民主评议，并将推荐人选的基本情况与有关业绩情况在校内予以公示。 （3）推荐人选所在学校填写推荐意见表（市统一制发），签署意见并附上推荐人选业绩的有关材料，报县（区）教育局审核后，统一报市教育局（市直学校直接报市教育局）。 （4）市教育局评审小组对推荐人选材料逐一审核，确定年度“首席教师”名单后，报市委组织部、市教育局研究决定并向全市予以公示。 （5）公示期满，无异议者，市委组织部、市教育局授予“首席教师”称号并颁发证书。 （王 余 辑）陈绍安 惠州一中高三英语教师。为了激发学生们的兴趣，他不仅用自己丰富的知识将学生们带进多姿多彩的英语世界，还搞很多小活动让学生们对英语产生浓厚的兴趣。有一次，他说，只要学生英语考试达到130分（原始分）以上，就请大家吃麦当劳。学生们鼓足劲，一个班有30多名学生考到了130分以上，他果真就买了30多份麦当劳到教师奖给大家吃，一起在教室吃老师买的麦当劳，让学生们感到非常兴奋，也极大的激发了学生学习英语的兴趣。他的良苦用心没有白费，2005年12月，所指导的学生参加全国中学生英语能力竞赛，有3人获得一等奖，3人获得二等奖，2人获得三等奖。2006年高考，他所带的班级有3人总分上800分，英语单科800分以上的4人。陶有慧 现任惠州一中高中政治教师，自1985年参加工作，投身教育事业已经20余年。多年担任高三毕业班政治课教学，积累了丰富的经验，所教的学生在高考中多人获得800分以上的好成绩。关于政治课的教学，她说关键是要让学生们感觉到学习政治的重要性，让他们明白政治不是遥远的，而是与生活息息相关。她平时广泛学习了解各种知识，讲课中把政治与历史、政治与现实紧密结合，深入浅出，深受学生喜欢。从教以来，获得过各种荣誉与表彰，还多次参加惠州市高考政治科模拟题的命题工作，发表过多篇教学论文，2006年被评为省级骨干教师。张云义 1991年华中师大物理系毕业后，张云义就来到了惠州一中担任物理教师，此后一直耕耘在物理教学的前线上。历届高考中，所带的班级物理科优胜者数不胜数。特别是2003年高考所任教班1人以900分的满分夺得全省第一，总分800以上的5人，物理单科700以上的20多人，本科A线入围100%，创造了物理科高考的全市记录。他本人也因优异的业务水平和教学成果，多次被评为省、市优秀教师，2004年9月被授予“全国模范教师”称号。他还当选省教育学会会员、省物理学会会员、市物理教学研究会常务理事。龙养吾 1993年进入市八中教书，用心教学，取得了一流的教学业绩。1993年荣获惠州市中学青年教师优质课评比一等奖，1994年荣获广东省中学历史青年教师优质评比二等奖，1996年至1998年成为华南师范大学第一届中国近代史专业研究生课程进修班学员。今年初，由广东教育出版社和省教研室组织的“新课标高考复习指导课题组”策划编写了“2007新课标高考复习指导丛书”，龙养吾担任了该丛书《历史》主编。龙养吾在八中任教了五届高三历史科，所教的不少学生在高考中都获得了700分以上的好成绩。如今年高考市八中总分700分以上的优秀考生中，历史考生占有5席，前3名全为历史考生。曹善开 从教18年以来，一直在教学第一线从事历史教学工作。1995年调入博罗县华侨中学后，承担了首届毕业班的教学任务，并在首届高考中就取得了开门红。2003年，所任教的班级李银妹同学以803分的成绩，打破了惠州市历史单科连续几年没有800分的局面。在2004年高考中全校历史单科共有8人上了700分，占全市1/3。一时间，华侨中学的历史学科成为全市小有名气的优势学科。2005年，参与了中山大学的教改项目《大学本科历史教学如何应对高中历史新课程改革》课题的研究工作。2004年，被评为惠州市优秀教师。杨自强 惠州一中高中物理教师，努力钻研新教材，改进教法，曾经同一时间身兼多职，跨级兼跨科，一个人完成多个人的工作量，还致力于学校的教育科研工作，带头申报科研课题，论文也多次获省级奖。主张“享受型学习”，鼓励学生在一种轻松的氛围中学习。他还十分注意培养学生的创新精神和实践能力，所指导的98届学生孙力制作的文具多用书架、01届学生李凯斌制作的教具水循环演示仪都获“三小”活动省三等奖。先后获得多项荣誉称号：“惠州市首届杰出教师”、“全国模范教师”、省“特级教师”、“惠州市高考突出贡献奖”等，今年还被推荐为全市唯一的候选人参评“全国师德标兵”。陈志毅 现任惠阳高级中学教研室主任兼高中政治教师，教育部国家级中学骨干教师培训班优秀学员。从教30年，担任高三政治教学16年，所任教的学生有马新才、朱济兴、王红等25人考入北大、清华。注重教学科研，发表省市以上论文20多篇，在国家省市以上获奖论文多篇，在国家级中学骨干教师培训期间撰写的《创新教育与创新型教师研究》获专家组好评，被评为优秀论文，载入《新世纪 新教师 新理念———中小学骨干教师国家级培训成果精选集》一书。编有《中学政治学习指导书》18本，其中主编8本。2004年9月以来参与高中政治新教材编写的学生配套用书《思想政治全新教学讲解》和高中新课程教师用书《课堂教学全程设计与评估》的编写工作。温博慧 博罗中学高三化学教师，从事教学工作20多来，其教学成绩在同级学校中处于领先水平，每次所任教的班级高考化学成绩在同级学校中也名列前茅。辅导的学生参加初、高中化学奥林匹克竞赛，多次获得全国、省、市奖。近10年来，带领博罗中学全体化学教师积极开展各种教研活动，定期举行各种公开课、观摩课，使全科组老师的教学水平有了显著提高。在教育教学过程中，还完成了国家级中学骨干教师培训的科研课题《高中化学活动课内容设计与实施策略》，并通过了北师大专家们的验收。2002年，他所主持的省级子课题《活动类课程教学中如何培养学生创新精神和创造能力的研究》通过省课题组专家的验收。邢 东 于2000年在惠阳一中任教，至今担任高三英语课程已4年了，是该校的英语骨干教师。她所教的学生荣获全国英语竞赛一等奖1人、二等奖10人、三等奖多人，所带的班级每届英语高考上线率和优秀率有极大的提高，由原来的惠州市排名第20名上升到现在的3至4名，高考高分学生层出不穷，2005年的英语高考个别高分生突破了800分，今年有2名高考学生获惠阳区英语单科状元。她的科研能力也很强，曾发表国家、省、市级论文10余篇。2005年，她在省教育厅主持的全国教育科学“十五”规划国家级课题《创新教学与创造力培养研究与实验》项目成果评奖中获二等奖。曾祥江 于1999年3月到惠阳区崇雅中学任教。今年，他作为高三语文骨干教师，带领该校师生取得了高考语文教学优异的成绩：所教的学生邱连花以900分的成绩夺得全省语文单科状元，打破了惠阳区单科满分的纪录；所教的高考生中，语文单科800分以上共3名，750分以上的共7名，再次囊括了惠阳区高考语文科成绩前三名。2003年9月，他被选送到华师大“名师高级研修班”进行研修，系统地学习了新课改理论，并认真地在教学实践中探索新理论；参加国家“十五”重点课题“创新写作教学研究与实验”研究，研究成果《中学生文学创作技巧》获2004年“全国十大科研成果奖”，并由广东省教育出版社出版发行，该书大部分内容由其本人撰写；《让作文放射出个性化的光芒》荣获2004年“十五”重点课题研究论文一等奖。匡顺佳 中学数学高级教师，1974年参加工作，任教32年，担任过14年的班主任。教过的学生有3000多人，其中多人高考分数线达到清华大学录取线，有7人获高考数学全省第一名。 广东省稿件职称评委学科成员；市高考核心备课组成员；市数学教研会常务理事；惠州市实验中学校长顾问。2003年来到惠州市实验中学，担任高一年级的数学老师，并一直跟班到高三年级指导学生高考。在今年的高考中，高三（3）班（理科班）有4人高考总分上700分（其中体育1人），数学700分以上3人。谷连飞 中学数学高级教师。湖南耒阳人，现年43岁，大学本科学历，中共党员。1982年参加教育工作，先后任教于湖南耒阳十中、衡阳师院附中、广东惠东高级中学。现任惠东高级中学副校长。从教24年来，积极探索高效率的教育教学方法，形成自己独特的教学风格。 曾4次担任高中数学循环教学，15年担任高三毕业班的教学工作。他的学生有1999年市高考数学单科状元凌辉剑，及2006年市高考数学单科状元赖晓文等，所辅导学生罗伟才、刘道平等获1997年数学奥林匹克竞赛省三等奖，开创了惠东县高中学生荣获该项赛事省级奖励先河。谷连飞积极撰写教研论文。曾有五篇论文获市一等奖，一篇论文获省二等奖。柯志祥 1994年参加工作，连续8年担任班主任工作。博罗中学数学科教学骨干。 他自担任学校数学科科组长以来，经常组织、带领科组老师勤于钻研业务，科组活动开展得有声有色。在担任非毕业班教学工作时，所教班数学成绩列年级前茅。2002年至2004年高考数学教学成绩逐年提高。2005年，获博罗县高考特别贡献奖。徐国华 广东惠阳高级中学语文高级教师，教务处主任，惠州市中语会常务理事。在长期的中学语文教学与研究中，经过多年的潜心钻研和教学实践，逐渐形成了“严谨、精当、灵活”的教学特色，受到同行称道、学生欢迎。在教学上能落实“精、实、活、新”四个字，体现出诊断性、示范性、辐射性。因材施教，对症下药是他长期坚持的做法。2005届学生李帆，语文成绩一直起伏不定，心理素质较差，害怕考试。他对该生一方面进行耐挫折训练，一方面进行系统的辅导，夯实其基础，提高其能力，磨砺其心智，反复抓，抓反复，最后该生以总成绩673分的好成绩考上华南理工大学。丘洁慧 1991年到市八中教书。期间，担任了14年的班主任。多年来兢兢业业、任劳任怨地奋斗在教学第一线。教育教学成绩显著，连续多年被评为校级“优秀班主任”，1999年被评为“惠州市优秀班主任”，多次获国家级优秀辅导老师称号等。在高考、中考、竞赛、市统考中，所带班的英语平均分、优秀率、及格率均列全市之首。在2006年高考中，所任教班的英语单科成绩有4人过800分，英语科700分以上的有23人，上重点线（637分）的有41人，全班英语平均分达分。她还积极参与教学研究，论文多次获得国家、省、市级荣誉。 向 敏 1986年毕业后投身教育。多年的教学实践中，她不断总结经验，探索新的教学方式方法，总结出了中学英语听、说、读、写、用五字教学模式以及“进入式”教学法等崭新理念。在这些理念中，她把教会学生用英语作为英语教学的重要目标，并且引导学生通过“角色扮演”来应用所学英语知识，在用中发现不足。运用这些理念，在实践中结出了累累硕果。她带的高三毕业班，英语高考平均分多次名列省、市前列。她辅导的学生参加各类国际性与全国性英语竞赛获奖的已有20多名。除担任英语课教学外，同时还担负学校英语科的部门管理工作。她还当选为国家外语教育研究中心研究员等多项社会职务。周建军 1998年调入惠州一中，一直任教高中语文。通过长期的教学实践与探索，他总结出一套独特的教学理念：语文教学要有“大语文观”。历年高考中，他所教语文科有不少学生取得了优异成绩，多人名列广东全省高考语文单科前100名，考上了理想的大学。他辅导的学生还有多人次获得全国性作文大赛以及课外阅读竞赛奖等。 在教研方面，他撰写的《新版高中语文教材第三册诗歌单元教学法初探》获得“广东省2001年中青年高中语文教师阅读教学论文评比”二等奖；参与编写的《语文全新导练》一书于2002年出版；此外还有多篇论文发表并获奖。邓小燕 惠州市九中高三语文教师。出生于1955年，中学语文高级教师，中共党员，从事教育教学工作30年。曾两度被评为教委系统的“先进教育工作者”，两次被市总工会评为“三八红旗手”、“女能手”，多次被评为校“先进工作者”及“优秀班主任”。 她教学业务能力强，教学成绩突出，曾代表十堰市参加湖北省教改汇报课比赛，获优秀奖。她所带班级语文成绩届届优秀，曾辅导学生获全国作文赛一等奖1人次；获省级作文赛一等奖2人次，三等奖3人次，三等奖一人次；获市级作文赛一等奖3人次，二等奖3人次，三等奖3人次，优秀奖1人次。她曾获全国中语会作文中心颁发的“作文三级训练体系”实验先进奖和全国优秀作业辅导奖。多次年度考核为“优秀”。练汉强 博罗县高级中学美术老师。从教10年来，凭着扎实的专业基本功和较高的专业理论水平，共为全国各类美术院校输送了172名美术本科生，并开创了多个惠州市学科美术的第一。今年高考，他所指导的廖燕灵同学以专业227分的优异成绩夺得了广东省美术联考状元，并被广州美术学院录取。在他的带动下，我市多所高中学校先后启动了美术特长发展攻略。 2005年，他担任惠州市教育局高考核心备课组成员，当年10月，组织了全市应届美术考生专业联合模拟考试；今年5月，他主持召开的2006年惠州市美术考生志愿填报交流会，为今年惠州市美术高考的全面丰收奠定了基础。蒋学勤 中学化学高级教师，市化学教学研究学会理事，市基础教育拔尖人才，广东省基础教育学科教学指导委员会委员及专家。 任教24年来，敬业爱岗，积极进取，思维敏锐，求实创新。他所带班级的高考成绩优异，出了多名地市高考状元。2002年至2004年高考，他在惠阳一中所任教高中毕业班化学科成绩的平均分、优良率领先于同级同类平行班。2002年担任惠阳一中高三（2）班班主任，该班考生林晓燕不仅夺取了惠阳区高考化学单科状元，还成为惠阳区高考状元。他有较丰富的竞赛辅导经验，辅导该校学生参加全国化学竞赛成绩突出，2002年该校1人获广东赛区三等奖，2004年又有1人获广东省一等奖。陈 刚 广东省级骨干教师、中国地理学会会员、市地理高考核心备课组成员。 惠阳崇雅中学高三年级的地理老师。所带学生高考地理成绩一直名列省、市前列。其中1993年至1994年，他所教的两位学生地理高考成绩达到857分和836分，700分以上的有10多人；2005年和2006年连续两届高考，其所教学生700分以上数、总分上本科线人数及优良率等多项指标，名列全市前列。 教研成果显著，所撰写的教育教学论文有30多篇，曾分别发表在国家级、省、市级专业刊物，其中有5篇获国家级一等奖。谢美英 20年来一直工作在教育教学第一线。作为龙门中学的教导主任，其所在学校高考成绩一年比一年创新高，大专上线率连续3年列全市各中学第3位。她所教的高三学生地理成绩居全县第一，位居全市前列。其先后荣获广东省首批基础教育系统“名教师”称号、广东省“南粤优秀地理老师”、惠州市优秀教师称号、惠州市中学生地理小论文优秀指导老师、龙门县第三批专业技术拔尖人才，以及龙门县优秀青年教师称号等。 谢美英教研能力强，成果突出，有《高中地理研究性学习教学模式初探》等10多篇教学论文、课件、活动课例、教学科研项目，分别获国家级、省级、市级奖。 彭清义 惠州市第一中学高三生物教师。为了把教学工作搞好，培养学生学习生物的兴趣，她不断地摸索，从搞素质教育，开兴趣小组，到实物教学，进行生本教育实践，她一步一个脚印，扎扎实实地工作。在教学上，她取得了可喜的成绩。2004年，她获惠州市教育系统党员先锋模范岗标兵称号，2005年获惠州市高考突出贡献奖，2006年被评为广东省基础教育系统“百千万人才工程”省级教育专家和惠州市名教师培养对象。2005年彭清义老师所教的班级生物科平均分585分，列全市第一，她共辅导过6位学生获全国生物学联赛一等奖，她本人获2004年广东省生物奥林匹克竞赛金牌教练荣誉称号。黎 青 1987年毕业于广西师范大学，惠阳高级中学高三生物老师。她从教19年，孜孜不倦教书育人，其中11年更是不辞辛苦担任毕业班的生物教学工作。她热爱教育事业，刻苦钻研，不仅具有扎实的专业知识，而且积极探索教学方法，坚持科研，其撰写的多篇论文获得省、市优秀论文奖项。她所任教的毕业班在高考中取得突出成绩，2004届的朱春霞同学摘取惠州市高考生物单科状元；她辅导的学生参加全国奥林匹克竞赛连年获得全国二等奖；她所带领的生物学科也成为惠阳高级中学的拳头科目。她自己也因为工作成绩突出而多次被评为省、市优秀教师、辅导员，2006年她被选为惠州市高考备考核心的小组成员。 王德生 从教22年，先后培养了10名高考数学单科800分以上的学生，而且还有4名数学奥林匹克省一等奖学生以及广东省高考状元姚获笔，组织编写并出版4部教学专著，组织领导建立了惠州市有较大影响的第一个专业网站———，对学生们学好数学提供了很大的帮助，对全校乃至全市的数学教学工作起到了指导作用。他还担任市数学学会副会长及高考核心备课组副组长，为市高考取得好的成绩做出了贡献。
本文要点：
提出一种纳米纤维碳连接方法，通过气泡模板法制备超轻 rGO/CNF 碳气凝胶（CAG）。
成果简介
超轻、高压缩性和超弹性的碳材料在可穿戴和柔性电子器件中有很大的应用前景，但由于碳材料的脆性，其制备仍然是一个挑战。 华南理工大学刘传富教授团队在《CHEMNANOMAT》 期刊发表名为“Enhancing the Mechanical Performance of Reduced Graphene Oxide Aerogel with Cellulose Nanofibers”的论文， 研究通过 增强纤维素纳米纤维 (CNF) 的氧化石墨烯 (GO) 液晶稳定气泡成功制备了超低密度、高机械性能的碳气凝胶 。
还原氧化石墨烯（rGO）纳米片中引入CNF后，通过焊接效应增强了rGO纳米片之间的相互作用，限制了rGO纳米片的滑移和微球之间的剥离，从而显著提高了材料的力学性能。所制备的碳气凝胶具有超高的压缩性（高达99%的应变）和弹性（在50%应变下10000次循环后的应力保持率和的高度保持率），通过各种方法制备的碳气凝胶均优于现有的气泡模板碳气凝胶和许多其它碳材料。这种结构特征导致了快速稳定的电流响应和对外部应变和压力的高灵敏度，使碳气凝胶能够检测非常小的压力和从手指弯曲到脉搏的各种人体运动。这些优点使得碳气凝胶在柔性电子器件中具有广阔的应用前景。
图文导读
图1、rGO/CNF 碳气凝胶的制备示意图（a）和 CNF 之间以及 CNF 和 GO 之间的相互作用（b）。没有 (c) 和 (d) 交叉偏振器的 GO/CNF 气泡乳液的 POM 图像。CAG (e) 的 SEM 图像。超轻 CAG 立在花瓣上的照片 (f)。
图 (a) 和 CNF (b) 的 AFM 图像和相应的高度图像。GO（c 和 d）和 GO/CNF（e 和 f）的 SEM 图像显示了 CNF 在起皱的 GO 纳米片中的分布。rGO (g) 和 rGO/C-CNF (h) 的 TEM 图像揭示了 C-CNF 在 rGO 纳米片中的均匀分布。
图3.宏观可视化显示 rGO/CNF 碳气凝胶的超弹性（a）。具有不同 CNF 含量的碳气凝胶的密度（b）。AG 和 CAG-X 在 50% 应变下的应力-应变曲线 (c)。AG 和 CAG-X 在 50% 应变下经过 1000 次压缩循环后的应力保持率和高度保持率（d）。AG、CAG-5、CAG-10、CAG-20、CAG-30 和 CAG-50 (e) 的 SEM 图像。
图4、说明 AG (a) 和 CAG (b) 的可压缩性和弹性机制的示意图。CNF碳纳米纤维将rGO纳米片焊接在一起，限制了rGO纳米片的滑动，从而提高了机械强度和抗疲劳性。rGO/CNF 纳米片的有限元模拟（c）。
图5、CAG-20 具有超强的压缩性、弹性和抗疲劳性。CAG-20 在不同压缩应变下的应力-应变曲线 (a)。50% 应变下 1、1000、10000 和 20000 次循环的应力-应变曲线 (b)。极端应变为 99% 时的应力-应变曲线 (c)。90% 应变下 200 次循环的应力-应变曲线 (d)。CAG-20 压缩前的 SEM 图像（e）。CAG-20 在 50% 应变下经过 20,000 次压缩循环后的 SEM 图像 (f)。各种碳材料的应力/密度指数 (g)、应力保持率 (h) 和高度保持率 (i) 的比较。
图6.应变/应力——CAG-20 的电流响应和灵敏度。应变为 10% 至 70% (a) 时的电流强度。在 50% 应变和 1 V 的恒定电压下，1000 次循环的电流输出 (b)。0-100 Pa 时的线性灵敏度（插入： kPa 时的灵敏度）(c)。组装基于 CAG-20 的传感器 (d)。来自轻压 (e)、手指弯曲 (f)、肘部弯曲 (g) 和面部表情 (h) 的电流信号。脉搏信号检测（i）。
小结
综上所述，通过GO液晶的气泡模板法制备了具有低密度、高机械和传感性能的rGO/CNF碳气凝胶。碳化的 CNF 通过增强 rGO 纳米片之间的相互作用，在提高碳气凝胶的机械强度和结构稳定性方面发挥着至关重要的作用。 碳气凝胶表现出超高的压缩性和弹性，以及抗疲劳性。高机械性能和稳定的微观结构赋予碳气凝胶快速稳定的电流响应和高灵敏度。因此，它在用于检测生物信号的可穿戴设备中具有巨大的应用潜力。
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文献：