植物学参考论文格式赏析

　　导语：每个即将毕业的同学都将面临撰写毕业论文，那么大家知道论文的格式是怎样的吗？论文格式就是指进行论文的写作标准，或者说是论文的设置以及要求。以下是学术参考网小编为朋友们搜集整理的植物学论文格式，欢迎阅读！希望可以帮助到各位同学们~

　　论文格式和基本规范

　　根据有关部门颁发的GB7714-87《文后参考文献著录规则》及《中国高等学校社会科学学报编排规范》等文件精神，现列出以下论文著录规范细则，以供作者参考。

　　一、摘要和关键词

　　(1)摘要

　　"摘要"要求摘出文章中重要而有新意的主要观点，并给予客观、具体的陈述；应避免带主观性和情绪化的评论口吻和脱离具体内容的解释方式；不求反映文章概貌，应避免下述用语：1.本文从几个方面论述了什么问题；2.本文对什么问题提出了个人的独到见解等。

　　[稿例分析]本刊来稿的摘要有时存在与提要的概念相互混淆的问题。摘要与提要不同点在于：摘要着眼于客观地向读者介绍文献的精华，以利于其迅速决定是否有必要继续阅读全文，主要适用于学术论文；提要则着重对文章内容或作者的生平、背景进行介绍和评价，意在向读者宣传推荐该著作，主要适用于书籍。

　　英文摘要不一定要重复中文摘要内容，表述内容可以不同，但同样须简明扼要。

　　(2)关键词

　　关键词又称叙词或主题词，指在论文题目、摘要或正文中，表达中心内容，具有实质性意义的词。应是具检索意义的学科专用名词或名词词组。应该依据文献的题名和前言、结语、目次等不同部分，归纳出中心主题因素与修饰限定主题因素，根据需要进行精选和取舍；避免主观性，强调客观标准；应注意主题词的全面性和专指性。所选词语须概念清楚、确切，避免多义性。

　　[稿例分析]有的作者在关键词中选择一些比较生僻、生造的词汇，或与其论文内容容量不很相称的，比较空泛、抽象的词汇，既不能从关键词里准确地反映该论文的实际情况，也会为在网络上查阅搜索带来不便。

　　二、注释与参考文献

　　(1)注释

　　注释主要对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，可夹在文内(加圆括号)，也可排在文末。序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。

　　(2)参考文献

　　1)参考文献的著录

　　本刊采用顺序编码制，每一引用文献必须同时在文中及文未的"参考文献"两个部分予以注明。论文中，每一文献条目按引文出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示。需表明引文具体出处的，可在序号后加圆括号注明页码(中文文献：第xx页；英文：)或章、节、篇名。示例：

　　文中："宫、商、角、徵、羽，杂比曰音，单出曰声。"[1](《史记•乐书》：第1180页)

　　文未：[1]汉•司马迁.史记[M].北京：中华书局，1974.

　　2)参考文献的类型

　　根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母标识：

　　M——专著(含古籍中的史、志论著)

　　C——论文集

　　N——报纸文章

　　J——期刊文章

　　D——学位论文

　　R——研究报告

　　S——标准

　　P——专利

　　A——专著、论文集中的析出文献

　　Z——其他

　　未说明的文献类型电子文献类型以双字母作为标识：

　　DB——数据库

　　CP——计算机程序

　　EB——电子公告

　　非纸张型载体电子文献，在参考文献标识中同时标明其载体类型：

　　DB/OL——联机网上的数据库

　　DB/MT——磁带数据库

　　M/CD——光盘图书

　　CP/DK——磁盘软件

　　J/OL——网上期刊

　　EB/OL——网上电子公告

　　3)参考文献的格式

　　参考文献条目列于文末。其格式为：

　　a.专著、论文集、学位论文、研究报告：

　　[序号]作(编)者.题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.

　　示例：[1]钱仁平.中国小提琴音乐[M].长沙：湖南文艺出版社，2001.

　　b.期刊文章：

　　[序号]作者.题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码.

　　示例：

　　[2]陈鸿铎.谈马勒《第一交响乐》的音乐创作[J].中央音乐学院学报，2000，81(4)：39-47.

　　face=宋体>

　　c.论文集中的单篇论文：

　　[序号]论文作者.论文题名[A].论文集编者(任选).论文集题名[C].出版地：出版者，出版年.论文起止页码.

　　示例：

　　[3]刘桂腾.单鼓音乐研究[A].田联韬.民族音乐论文集[C].北京：中央音乐学院学报

　　face=宋体>社，1990.176-77.

　　d.报纸文章：

　　[序号]作者.题名[N].报纸名，出版日期及期号(版次).

　　示例：

　　[4]史君良.围绕旋律婉转歌唱[N].音乐周报，2002-11-215(3).

　　e.电子文献：

　　[序号]作者.题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版者或可获得地(网)址，发表或更新日期/引用日期(任选).

　　示例：

　　[5]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http：//，1998-08-10-04.

　　f.各种未定类型的文献：

　　[序号]作(编)者.题名[Z].出版地：出版者，出版年.

　　示例：

　　[6]温廷宽，王鲁豫.古代艺术辞典[Z].北京：中国国际广播出版社，1989.

　　g.外文文献

　　引文及参考文献中的论文排序方式基本同中文文献；书名及刊名用斜体字，期刊文章题名用双引号；是否列出文献类型标识号及著作页码(论文必须列出首尾页码)可任选；出版年份一律列于句尾或页码之前(不用年份排序法)。

　　示例：

　　[7]Nettl，dyofEthnomusicology：Twenty-nineIssuesandConcepts[M].UrbanaandChicago：UniversityofIllinoisPress，1983.

　　[8]Harrison，Frank."UniversalsinMusic：TowardsaMethodologyofComparativeResearch."WorldofMusic，1977，19(1-2)：30-36.

　　外文文献一定要用外文原文表述(也可在原文题名之后的括号内附上中文译文)，切忌仅用中文表达外文原义。

　　示例：

　　对：[9]Rees，ofHistory：NaxiMusicinModernChina[M].NewYork：OxfordUniversityPress，2000.

　　对：[9]Rees，ofHistory：NaxiMusicinModernChina(历史的回声：当代中国的纳西音乐)[M].NewYork：OxfordUniversityPress，2000.

　　误：[9]李海伦.历史的回声：当代中国的纳西音乐.纽约：牛津大学出版社，2000.

　　知识扩展：最全本科毕业论文格式要求

　　学位论文用纸规格为A4，页面上边距和左边距分别为3cm，下边距和右边距分别为2.5cm.页眉：奇页页眉为“长治学院本科毕业论文(设计)”，偶页页眉为论文题目(不包括副题目)，居中，5号宋体字，页边距为2cm.页脚：需设置页码，页码从正文第一页开始编写，用阿拉伯数字编排，正文以前包括摘要的页码用罗马数字，一律居中。

　　1、封面：封面内容包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、系(部)、专业、毕业时间等信息，此页不编排页码。

　　2、题目：题目应概括整个论文最主要的内容，恰当、简明、引人注目，力求简短，严格控制在20字以内。

　　3、摘要：①正论文第一页为中文摘要，学位论文摘要约300~500字，应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。

　　要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精炼。

　　为便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3~5个)；②英文摘要在文后(参考文献后)，内容与中文同，不超过250个实词，上方应有英文题目。第二行写学生姓名，指导老师…等信息；关键词，应与中文对应，便于交流。外文论文(设计)

　　中文摘要：

　　(1)标题小4号黑体，1.5行距，段前0行，段后0行；(2)主体部分用小4号宋体，1.5倍行距；(3)关键词：小4号宋体。

　　英文摘要：

　　(1)题目用小2号TimesNewRoman，1.5行距，段前0行，段后0行；(2)主体部分用5号TimesNewRoman，1.5倍行距；(3)关键词：小4号TimesNewRoman.

　　4、目录：

　　应独立成页，包括论文中全部章、节的标题(即一级、二级标题)及页码。目录要求标题层次清晰，应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。

　　(1)“目录”二字，中间空2格，小2号黑体，段前段后0.5行距；

　　(2)主体部分用小4号宋体，左对齐，段前段后为0，1.5倍行距；

　　5、引言：在论文正文前，应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。

　　6、正文：是学位论文的核心。写作内容可因研究课题性质而不同，一般包括：

　　①理论分析；②研究材料和实验计算方法；③经过整理加工的实验结果的分析讨论，与理论计算结果的比较；本研究方法与已有研究方法的比较等。

　　(1)正文部分

　　①正文标题：1级标题：黑体4号字，段前0.5行，段后0.5行；2级标题：宋体加黑，小4号字，段前0.5行，段后0行；3级标题：楷体GB2312，小4号字，TimesNewRoman；②正文内容：宋体小4号字，首行缩进，1.5行距。引言和正文凡是引用文献处，应在引用句后括号[]内标明123，上标。示例为：[1].

　　(2)量和单位

　　各种计量单位一律采用国家标准GB3100-GB3102-93.非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。

　　(3)标点符号

　　标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。

　　(4)外文字母

　　外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。

　　要分清正斜体、大小写和上下脚码。

　　(5)公式

　　公式一般居中放置；小4号宋体，公式的编号采用阿拉伯数字分级编写，用括号括起写在右边行末，公式与编号之间不加虚线。公式下有说明时，应在顶格处标明“注：”.较长公式的转行应在运算符号处。

　　(6)表格和插图

　　①表格。每个表格应有自己的表序和表题。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。

　　表序及表名置于表的上方，中文五号宋体字，TimesNewRoman.，表采用阿拉伯数字分级编写。表格用三线表。表头文字宋体加粗，表内文字宋体5号。

　　②插图。每幅图应有自己的图序和图题。一般要求采用计算机制图。

　　图序及图名置于图的下方，中文为五号宋体字，5号TimesNewRoman图采用阿拉伯数字分级编写。

　　③图、表中的附注写在图或表的下方，小5字体，字母顺序编号。

　　7、结论：结论应该明确、精炼、完整、准确。是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。

　　应认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位和作用，自己的新见解的意义，也可以在结论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。

　　8、参考文献：参考文献一律放在文后，其书写格式应根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M专着，C论文集，N报纸文章，J期刊文章，D学位论文，R研究报告，S标准，P专利。

　　(1)只列作者阅读过，在正文中被引用过，正式发表的文献资料。

　　(2)标题4号黑体；主体部分可按一般学报格式，5号宋体字，包括作者、题目、来源(出版期刊名称、年份、卷数、期数和页数。书籍须注明出版单位和年份)。段落1.5倍行距。

　　9、致谢：英文摘要之后。应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。字数不宜超过300字。

　　10、附录：最后一页。

参考范文：

民族植物学在社区林业教育和实践中的作用

　　中图分类号：S7文献标识码：A文章编号：1007-0745(2012)08-0220-01

　　生活在山区，特别是与森林相伴的边远地区的少数民族，基于一种朴实的自然生态观念，不仅在物质生活中，而且在精神生活中，在认识和感情上，他们都把森林、卜地和人及万物，放在一个共生的、同构的生态关系中。他们认为，他们赖以生息繁衍的森林和土地，不仅有实用的生活与生产价值，而且有奇异的宗教价值、伦理价值及其它价值，并由此形成了种种独特的传统观念和价值评判，产生出许许多多崇拜、祭祀、仪礼、节庆和习俗。他们这种传统文化在当地森林和土地的开发、使用和管理中，形成了自己的传统模式并具植物学论文资料有不可低估的地位和作用。这些传统文化及创造这些文化的人们，己与生活地区的自然环境建立了不可分离的共存关系。这种共存关系中所包含的利用植物的知识和经验，以及朴素的生态平衡概念，正是民族植物学的知识体系。

　　民族植物学作为一个学科出现于20世纪初，但民族植物学的概念于19世纪末叶在美国就己提出了。它的含义是指在一定的地理区域，一定的种族为了其生存和发展，必须利用周围环境中的植物，他们和这些植物形成了一定的制约关系，而影响这些关系有若干因子，包括地理、气候、种族、社会、历史、语言、宗教、民俗等。20世纪以来，随着科学技术进步和社会生产力水平的极大提高，人类创造了前所未有的物质财富。但与此同时，森林却以前所未有的速度遭到破坏。在森林迅速消失、生态环境日益恶化、自然灾害频繁、农村人口贫困加剧、经济开发与防止森林衰败两难顾及的全球形势下，人们不得不重新思考应该怎样建立一种人与森林、经济发展和环境保护相对协调的新的森林资源经营机制，以确保森林的生态、经济和社会效益协调统一，促进林业的可持续发展。

　　1、从社区林业的基本立足点来看

　　社区林业是从民间的角度来研究林业活动的特点与规律，并运用这些规律发展林业，使人民从中获益。从产生的背景来看，它是与农村社区发展紧密联系在一起的，农村社区居民进行的任何森林经营活动，他们经营森林资源的目标与有关发展的社会口标并没有什么本质联系，而是与其自身的生存策略紧密相连。所以，社区林业特别强调当地人的参与，这是其最主要的原则和最本质的特征。这种参与并不等同于一般意义上的“发动群众”，而是导向最终完全自主的参与，参与的目的和最终目标是自主性。自主性首先是“自我意识”，也就是当地人民自己意识到在发展中面临的困难和机会，认识到自己的局限和潜力，认识到所处的社会、自然条件，认识到通过努力所能达到的境界；其次是“自决”，当地人民自己决定发展方向和目标以及发展的策略、措施：第三是“自主控制”，即自主经营和管理。另外，自主性还意味着权利和责任。综上所述，社区林业的目标是：(l)促进人力资源的利用，鼓励经营退化的和边缘的土地，以阻止森林的破坏过程；(2)通过提供就业机会、制度保障和提高农林业产出，促进乡村社区社会经济的综合发展；(3)满足乡村居民对林产品及森林的多种需求；(4)促进乡村居民对森林和树木资源经营的参与，并以此作为提高其自我依靠、自我管理能力的方式：(5)解决乡村人口中特殊弱势群体的需求；(6)社区经营应保护土著居民的文化整体性，并赋权于土著社区使其管理自己的传统资源。从这些方面不难看出，民族植物学的知识体系(即传统知识和经验)是实现社区林业目标的重要基础。

　　2、从社区林业的目标看民族植物学

　　在传统的生产力理论支配下，森林资源仅仅被看作是劳动对象，是物质财富的重要来源。作为自然资源的一种具体形态，森林资源是被征服和改造的对象。随着社会生产力的发展以及人日、资源、经济、环境相互之间关系的不断演变，人类对森林资源的认识水平不断提高，森林资源不再只是劳动对象，而是人类赖以进行生产的主要环境因素，是社会生产力得以发展的重要条件。如何协调人与资源、环境的关系，民族植物学以其自身的理论特征和新颖的研究方法为森林资源的研究和开发开辟了广阔的前景，这也为社区林业目标的实现提供了理论和方法的保证。

　　3、发展农村经济、吸纳农村剩余劳动力和使农村脱贫致富也是社区林业活动的主要目标之一

　　民族植物学关注当地人对森林及林下植物资源利用的关系，这些资源不仅是丰富多样的食品、烧柴、建材等生活必需品的重要来源，也是农村家庭的主要经济来源。在广大的山区，木材、竹藤、林果、森林食品、中药材、食用菌、花卉和森林旅游等产业，在当地经济中占有相当的比重。这些产业将为振兴民族经济发挥巨大的作用。正如民族植物学家马丁(GaryMar七in，1995)所阐述的那样“旨在构建一种整体规划的概念，即不只是要提供准确的信息，并且还要产生能应用于地区发展与生物保护的实用成果”。

　　在人类与植物的相互关系中，能为人类利用的植物种类的数量是巨大的，每一个民族或社会群体都能根据适合自己的情况对植物的某一特定用途做出选择，这些选择同时取决于多种内在的和外在的因素，如可用资源、社会机制、文化象征，以及相关的知识和技术等。而这些民族植物学的研究内容将成为促进人类与森林关系的协调，包括促进森林的有效和合理利用，增加社会福利，处理好森林经营中的社会价值、公众参与、组织协作、冲突决策，以及政策、组织和制度设计，改进社会对森林的影响方式，协调社会系统与森林系统的关系等的重要基础研究。鉴于此我国民族植物学的教学和实践还有待于进一步的研究。结合社区林业项目的开展和自然资源保护工作，民族植物学将发挥积极的作用。

　　为不断完善课程教学和教材，努力提高教学水平和学生的实践能力，笔者认为，应进一步对现有的教材体系进行补充，系统地总结有关专题研究的成果，不断完善民族植物学的教材体系。在对已有的教材内容进行补充和充实的同时，特别是要对原教材中尚不充分的内容(如民族植物学与社区发展、民族植物学与生物多样性保护、森林民族植物学等)进行系统的编写，以开发适合我国国情的高等教育的教材体系，适应资源合理利用与可持续发展的需要。要加强合作与交流，充实教学内容，把最新的研究成果适时地应用到教学中来，不断提高教师的理论水平和实践能力。

作者：邬勇  来源：科教创新      2012年8期