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问卷调查你还是想对自己负责任的话，那就在街头采访或者一个种统计学的方式去调查，这我想你都会。但是毕业论文一般卡的也不严，尤其是大学本科。很多人的问卷调查，市场调查其实都是自己添的，你随便儿写一点儿符合你的调查结果就完事儿了。现在谁搞点儿统计，调查都怎么干，也不只是毕业学生。提前练一练，这种手法对你以后的工作也有帮助。
毕业论文问卷调查推荐使用问卷星软件来做，问卷星专业性强，操作简单，系统强大，值得信赖。问卷星，是强大易用的在线问卷调查平台，丰富的题型和多样的功能帮助各行从业者，高效完成其问卷调查的工作。问卷星是一个小而美的年轻团队，坚持精简高效的原则，研发人员具有扎实的计算机学科背景，包括通过国家资质认证的系统分析员以及具备跨国软件公司工作经验的资深程序员。想要了解更多关于问卷调查的相关问题，推荐咨询问卷星 问卷星拥有620万优质样本库成员，16年专业调研技术团队，可为企业提供商业调研服务，赋能企业市场决策；同时，问卷调查系统支持30多种题型，可以设置跳转、关联和引用逻辑；支持微信、邮件和短信等方式收集数据，数据回收后可以进行分类统计、交叉分析，并且可以导出到Word、Excel、SPSS等。
问卷调查法。即间接的书面访问，该法最大优点是能突破时空的限制，在广阔的范围内，对众多的调查对象同时进行调查，适用于对现时问题、较大样本、较短时期、相对简单的调查，被调查对象应有一定文字理解能力和表达能力。如对某地区农村党员教育培训情况调查、中小学教师队伍科研现状的调查等。由于问卷调查法只能获得书面的社会信息，而不能了解到生动、具体的社会情况，因此该法不能代替实地考察，特别是对那些新事物、新情况，新问题的研究，因配合其他调查方法共同完成。
利用互联网调查是一种非常有效的方式，我们常常可以看到许多网站上都设置在线调查表，可以收集到用户的反馈，在线调查常用于产品调查、消费者行为调查、顾客意见、品牌形象调查等方面，是获得第一手调研资料的有效工具。51调查网，让调查更简单方便！
1. 校园网络购物现状调查2. 大学生社会兼职状况的调查3. 大学生择业观调查4. 当代大学生社会公德状况的调查5.农村义务教育状况调查6. 学生党员思想状况调查7. 大学生勤工助学状况调查8. 大学生网络素养调查
9. 大学生婚恋观调查10. 大学生人际交往中存在的问题调查11. 农民生活状况的调查12. 大学生诚信状况调查13. 社会大众食品的消费安全意识调查14. 网络对大学生的影响调查15. 大学生校外住宿情况调查16. 关于农村惠农政策落实情况调查17. 家庭收入状况调查18. 大学生环保状况调查19. 农民赋税负担问题调查20. 当代大学生职业价值观的调查
21. 贫困大学生问题调查22. 大学生就业状况调查23. 大学生休闲娱乐方式调查24. 某某地区老人社会保障措施实施情况调查25. 大学生参加社会志愿服务状况调查26. 大学生顶岗实习状况调查27. 大学生校园文明状况的调查大学生调查问卷主题内容之一：恋爱调查。深刻剖析大学生恋爱观对于构建大学生获得一份完美的爱情有着非常重要的作用。比如说对恋人有什么样的要求，两个人之间的互动是怎样的，或者说两个人在恋爱多久之后确定恋爱关系，这些对于我们来说都是非常重要的。针对此展开的调查，就具有非常重要的数据作用。大学生调查问卷主题内容之二：求职调查。针对于这样的一个问题情况，大学生对求职抱有怎样的希望，什么样的求职态度，什么样的求职愿景，希望获得怎样的求职性需要等等，这些对于我们来说也是非常重要的。因为只有从这样的一个层面来看的话，才能够让你真正感受到它所能够给你带来的独特性的体验，这一点对于调查者来说也是非常重要的。
一）问卷法的特点和适用问卷法和其他调查法一样，都是对现实情况的一种描述研究，而不像历史研究法以过去发生的事实为研究对象；都是搜集自然状态下的事实资料，而不像实验研究法那样对研究对象加以适当的控制以研究自变量与因变量的因果关系。同为调查法，问卷与访谈有密切联系，它们都是通过调查对象的回答来了解情况和征询意见，但两者又有许多不同的特点：①问卷是标准化调查，即按统一设计的有一定结构的问卷所进行的调查。而访谈则有标准化访问和非标准化访问两种情况；②问卷一般是间接调查，即研究者并不与被调查者直接见面，而由被调查者自己填写问卷。访谈则需要研究者与被调查者当面交谈；③问卷一般是书面调查，即研究者用书面提出问题，被调查者也用书面回答问题。访谈则是通过口头交谈来了解情况和征询意见；④问卷一般是抽样调查，即调查对象是通过抽样方法选取的。访谈对象则一般不是通过抽样选取的；⑤问卷一般是定量研究，研究的主要目的是通过样本统计量推断总体参数。访谈一般是定性调查，通常不存在从数量上推断总体的问题。以上特点是从总体上说的，其实问卷中也有口头交谈和当面接触的，如访问问卷和电话问卷。然而问卷的主要方式是间接的书面调查。以下所讨论的也主要是间接的书面的问卷研究。特点之中既包含着优点，也隐含着缺陷。问卷法与访谈等其他调查法相比较，具有以下一些优点：①以书面形式提出和回答问题，研究者不必与调查对象直接交流，节省时间、人力、财力，方便实用；②能够在比较大的范围内分发问卷，不受时空限制，可以根据需要抽取较大容量的样本，对于总体有较好的代表性；③如果研究设计和问卷编制得当，可以在较短时间内搜集到关于研究对象的大量信息，效益较高；④结构性较强，标准化程度较高，便于统计和定量分析；⑤研究对象作答用时较短，且不署名，受环境干扰较小，可以了解真实的意见，比较客观。问卷法的缺陷或局限是：①研究对象独立作答，如遇误解或歧义，研究者无法现场指导和说明，调查后发现问题也难于更改和补救，缺乏灵活性，也会影响研究的信度；②搜集的信息资料往往比较表面，不能采用当面“追问”等方法深入了解研究对象的内心真实思想，限制研究的深度；③研究者不能调控作答过程，研究对象由于种种原因可能对有些问题不作回答，影响有效问卷的回收率和研究效度。问卷法在考试研究中的应用主要有以下三种情况：一是了解和认识现实情况，如了解统计报表不能反映的自学考试应考对象中在校生、打工者的比例，应考者的学习方式及不同方式的经费投入情况，学习中的主要困难，对于某些辅导材料的购买和使用情况，毕业生的就业情况；二是了解和掌握有关群体对于考试改革举措的反应、意见、态度、要求和希望，如了解中学教师、家长、学生和管理人员对于高考科目改革的意见，对于会考形式变化的意见，自学考试应考者对于专业和课程调整的意见；三是调查了解社会对于考试工作的评价、意见和看法，如了解社会各界对于考试内容、形式和导向的评价，对于考风考纪的看法，对于自学考试毕业生社会适应性的意见。从1978年邓小平同志在全国教育工作会议上提出“要认真研究、试验，改进考试的内容和形式，使它的作用完善起来”之后，我国的教育考试就走上了以“改进考试的内容和形式”为主要议题的改革之旅。考试改革如同经济改革、教育改革一样，是一项需要不断设计、长期实施的系统工程，到今天还远没有完结。而在改革进程中，及时了解和掌握改革参与者、利益相关者和社会各有关方面的动态、反应和意见，为相关决策提供依据和参照，对于改革的顺利进行和深入发展具有特别重要的意义。因此，在以改进实际工作为主要目的的发展研究中，问卷调查有着十分广泛的应用。（二）问卷的设计问卷是问卷研究中搜集资料的工具。问卷的设计，在很大程度上决定着问卷调查的质量、回收率和有效性。1、问卷的结构问卷（除问卷的名称外）一般由卷首语、问题与回答方式、编码、结束语四部分组成。卷首语。其功能相当于“自我介绍信”。内容一般包括：调查的目的、意义和主要内容，对调查对象的希望和要求，填写问卷的说明，回复问卷的方式和时间，调查的匿名和保密原则，调查者名称等。卷首语的语气要诚恳、谦逊，文字要简明、通俗。卷首语放在问卷第一页的最上面，或者作为一封信（单独一页）放在问卷的前面。问题和回答方式。这是问卷的主要构成部分，一般包括调查的问题、回答问题的方式及其说明等内容。编码。把问卷中的全部问题和各项答案转换为代号（如英文字母）和数字，以便运用计算机对调查结果进行数据处理。结束语。通常是简短的几句话，对调查对象的合作表示感谢。2、问题的种类和形式 问卷中的问题大体上可分为四类：背景类问题。主要是调查对象本人与研究相关的基本情况。如性别、年龄、民族、职业、收入等。它们是对问卷结果进行分析研究的重要依据。事实类问题（客观性问题）。指已经发生和正在发生的各种事实和行为。如：“您所在助学单位的学员中来自农村的人数或比例”，“此次考试的及格人数或及格率”，“近三年间的毕业人数或毕业率”；“您参加自考后几年获得专科毕业证书”，“购买教辅材料、接受助学和参加考试各花费多少钱（答案中分别给出不等的数额区间）”；“为准备高考，除教材外，您阅读了多少本辅导材料（含习题册）”，“其中多少本是学校组织或老师建议购买的”等等，都属于事实或行为方面的问题。意向类问题（主观性问题）。指人们的思想、态度、感情、愿望、意见等方面的问题。如：“您对于高考科目改革有什么看法”，“您认为自考的教材适于自学吗”，“您对于改进助学辅导工作有哪些建议”等等。检验类问题。为检验回答是否真实、准确而设计的问题。问卷中的问题有三种基本类型：开放型（结构型）、封闭型（非结构型）和混合型。开放型问题是指题目本身并不给出可供选择的答案，而由调查对象自由作答的那些问题（如果整个问卷全部由开放型问题组成，则称为开放式问卷）。封闭型问题是指问题本身给出几种答案，要求调查对象从中选择一种或多种答案作为自己的回答的那些问题。混合型问题是将封闭型问题与开放型问题适当结合所形成的问题。通常是提出一个封闭型问题，在调查对象选择答案后再提出追问性质的开放型问题。绝大多数的问卷，或者全部采用封闭型问题，或者以封闭型问题为主，再附以混合型和开放型问题。
大学生调查问卷有这些题目：
大学生调查问卷主题内容之一：恋爱调查。深刻剖析大学生恋爱观对于构建大学生获得一份完美的爱情有着非常重要的作用。比如说对恋人有什么样的要求，两个人之间的互动是怎样的，或者说两个人在恋爱多久之后确定恋爱关系，这些对于我们来说都是非常重要的。针对此展开的调查，就具有非常重要的数据作用。
大学生调查问卷主题内容之二：求职调查。针对于这样的一个问题情况，大学生对求职抱有怎样的希望，什么样的求职态度，什么样的求职愿景，希望获得怎样的求职性需要等等，这些对于我们来说也是非常重要的。因为只有从这样的一个层面来看的话，才能够让你真正感受到它所能够给你带来的独特性的体验，这一点对于调查者来说也是非常重要的。
大学生调查问卷主题内容之三：创业调查。大学生对于什么样的创业项目感兴趣，启动资金是多少，需要获得怎样的帮助等等，这些都是在创业的过程当中值得我们去考虑的问题。当然在制作调查问卷的时候，相应的调查内容的设计，一定要根据主要的调查目的来进行，这样也能够给你带来最佳的品质性的保障。
大学生调查问卷主题内容之四：课外活动项目调查。大学生参与的课外项目是激发大学生活动课程以及培养大学生兴趣的一个重要层面。而对于我们来说，通过这样的方法的话，也能够更好地帮助大学生对课外活动的报名提供一个数据性的帮助，这一点对于我们来说也是非常重要的。
大学生调查问卷的主题还涉及到更多的层面，而对于我们来说，只有从不同的层面来加以考虑，那么才能够真正有效的做好各方面的调查工作。
1. 明确你们研究的主题是什么
2. 明确设计者（即研究主体：你们）想通过问卷调查获取的信息有哪些
这点必须通过阅读文献来进行查漏补缺： 如果通过文献阅读就能够获知想要的信息，那么就 根本不必进行问卷调查； 因为你想获取的信息并不都是必须要通过问卷调查来获取的，要清 楚一点，你是站在学术共同体内已有的研究经验上展开研究的， 前人所作的工作某种意义上 就是为你服务的。
具体进行问卷内容设计时， 我们分两部分进行讲述，即问题和选项的设计。
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1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。 论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
扩展资料
撰写毕业论文的过程是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。
撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。
撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。
1. 基础理论型论文。这类论文的研究对象是相关领域的概念、理论，而非实践规律。研究方法主要是在已有相关理论、思想的基础上，综合运用归纳、推演等推理方式，过一系列抽象思维获得关于特定主题的认识成。础理论型论文要具有相关学科的雄厚理论基础，乃常不道用于刚刚涉足论文写作的初学者。
2. 应用研究型论文。这类论文关注实践，常是在综合运用相关理论的础上，对实践中热点、焦点、难点、疑点问题(尤其是新问题)进行分析，找出问题产生的原因，并提出具体的操作策略或建议。如果将理论研究型论文比作科学家进行的研究，那么应用研究型论文就更像是大师的作品，它旨在解决现实问题，推进理论白实践转化。
3. 学术争论型论文。这类论文通常针对他人公开发表的文章或见解提出不同的看法，进行基于充分论据的商榷，看重揭示他人研究的不足或错误之处。学术争论型论文可以明确争论的对象，如某某专家的某一篇文章，也可以泛指某类观点，争论的主题可以是理论问题，也可以是实践问题，当然，学术争论不是各说各话的争吵，对科学性、逻辑性、严密性的要求更高。最后，学术争论型论文必须“对事不对人”，不能借论文对作者进行恶意攻击。
4. 调查报告型论文。这类论文以调查为础，常从现实中的某一问题出发，通过深入的调查、访谈获取数据，进而进行整理、加工分析，并将调查结果进行科学的呈现。调查报告型论文必须包含大量的原始数据，“用数据说话”是此类文章的重要特点。
5. 文献综述型论文。这类论文以他人研究成果为研究对象，所谓“综”就是归纳，必须对占有的大量素材进行归纳整理、系统介绍和综合分析，使同领城的研究成果更加层次分明、逻辑清晰。所谓“述”就是评述，要对所写主题进行较为全面、深入、系统的论述或评论，进而发表自己的见解。
参考资料：《什么是论文？论文的特点和类型有哪些》
调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。完美的问卷必须具备两个功能，即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能，问卷设计时应当遵循一定的原则和程序，如时间顺序、类别顺序等，回答方式可以分为量表应答式、开放式、封闭式。
本科的论文在实际的操作上200-300份的有效问卷就差不多了。
调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。
完美的问卷必须具备两个功能，即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能，问卷设计时应当遵循一定的原则和程序，运用一定的技巧。
问卷的类型，可以从不同角度进行划分。如按问题答案划分，可以分为结构式、半结构式、开放式3种；如按调查方式划分，可以分为访问问卷和自填问卷；如按问卷用途分，则分为甄别问卷、调查问卷和回访问卷等。
设计原则
1、有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。
2、结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。
3、通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。
4、控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。
5、便于资料的校验、整理和统计。
毕业论文问卷调查制作方法：
1、设计问卷。首先你要知道自己研究的主体，比如你研究的主体是某小学的英语课堂学习情况，那么你最低需要设计两份问卷，问卷一针对老师，问卷二针对学生。同时你也可以采用对比分析法或者访谈法，在收集其他方面的数据跟资料。
2、问卷设计一般本科10-15道题，一份问卷，硕士一般15-25道题一份问卷，题不要多，不要重复提问，可以细分。
题目设计多为单选题，多选题尽力少一点，不然论文分析不好写，此外，还需要注意分数档位的设计，像是1-10分，这样其实你统计完了就是十个表格，而且相差不大，最好可以是不满意，一般，满意，非常满意。
3、问卷设计完成后发放收集数据。第一种就是打印出来，去你需要调研的地方发放，一般本科生在这个方面难度比较大，除非是平时就有这方面经验的同学，因为这个需要时间，而且很多人不愿意给陌生人填写问卷，因此收集起来比较困难。
第二种采用网上问卷统计方式，比如：问卷星，调查派等，在网上发放，然后回收，上面会显示调查结果。回头你把彩色表格改成三线格，可以直接用于论文中。也可以找其他好用的问卷软件。
4、当你的问卷回收率高于75%，那么你这个问卷就可以作为毕业论文的问卷分析使用了，如果低于75%则不能，一般学校要求回收率不低于90%。也就是十个人中，最低有九个给你填写了问卷。
5、应用于论文中，在统计数据与分析环节、问题凸显现状环节、常规类分析环节（比如根据这个问卷调查的结果你发现了哪些影响因素很重要等）、结果分析类环节（比如根据这个问卷调查的结果，你能给出什么建议）。
1.选题过大。
毕业论文的选题应选取有科学价值或实用价值有现实可能性、大小适中的题目。选题太大，难以把握问题的切人角度。此外，题目太大，难以深人细致地剖析问题，容易泛泛而论。
2.选题过难。
由于学生受时间、精力的限制，以及材料方面的局限，应注意选题的难度既不要过大，也不要超出自己所学的专业领域。虽然毕业论文的选题不能过大过难，但也不能太小、太简单，否则毕业论文的工作量不够，质量也不会很高。
3.选题陈旧。
选题不要太陈旧，如果查阅文献有太多类似的文章，缺乏新鲜感，最好换一个话题。切忌一切照搬别人的材料和结论，应该在前人的基础上，敢于提出前人没有提出或尚未完全解决的问题，最好多选一点与现实生活、当代经济与科学技术发展密切相关的课题，注重研究现实生活中出现的新问题。
以上就是关于毕业论文在选题时常见的问题的相关分享，希望对大家有所帮助，想要了解更多内容，欢迎及时关注本平台!
毕业答辩常见问题一：你选择这个论文题材的原因是什么？可以结合个人的实际情况以及论文写作两个方面来进行表述，保证语言清晰，逻辑合理。
毕业答辩常见问题二：论文的研究背景是什么？
毕业答辩常见问题三：论文的核心观点是什么或者这么问”论文的主题是什么“？
毕业答辩常见问题四：本篇论文采用了哪些研究方法？
毕业答辩常见问题五：你所研究问题是采用什么方法解决的，使用了什么解决方案？
毕业答辩常见问题六：论文在哪些方面有哪些创新？最后总结：在答辩的时候一定要迅速回应。如果是你不知道问题，你可以向老师请教，千万不要出现冷场的情况，那样你的导师会很尴尬的。答辩时一定要谦虚，虽然你的论文完成得十分出色，但是这些成果暂时的、是没有获得认可结论。
最容易出现的问题就是重复率高，现在对本科生的论文要求更严格了，不仅要写足字数，选好论题，精准叙述，最重要的就是要原创，查重率要低于百分之二十。
我答辩的时候，首先是要阐述论文主要写的什么，结构思路什么的。我们就把摘要标题读读的。然后老师针对论文的具体内容提问，我写的是企业的盈余管理，就问我盈余管理的目的是什么，说说我的看法，盈余管理的利弊。就这样，一共问了三个问题。不一定要背，可以照着读的，但是一定要很熟悉，问到的时候能很快的找到地方读。只要不是闷不吭声或牛头不对马嘴的，都能过的。另外，如果是实证型的论文，可能会问到论文中具体的图表和数字，那个就比较难了。