楼主是要考2017年的研究生么？推荐你去看看历年真题和作文相关书籍材料，比如《2017年翻译硕士(MTI)考研真题与典型题详解》圣才教育出的，希望楼主学业有成！么么哒~
这是我在另一个问题的回答：翻译硕士除了政治是全国统考之外，其他科目全部是每个学校自主命题。
一共考两天，四科。
第一科政治是全国统考。
满分100分。
第二科翻译硕士英语，题型跟专八差不多，是考语言能力的。
满分100分。
第三科英语翻译基础，考英译汉和汉译英的水平，里面涉及专有名词翻译，缩略语翻译以及篇章翻译。
满分150分。
最后一科，汉语百科知识。
这一科用中文考，从古到今，从天到地，天文地理文学历史……涉及范围非常之广。
还会考到应用文写作（小作文）和大作文。
满分150分。
还想知道啥，我正读着这专业，尽量回答吧。
翻译硕士除了政治是全国统考之外，其他科目全部是每个学校自主命题。
一共考两天，四科。
第一科政治是全国统考。
满分100分。
第二科翻译硕士英语，题型跟专八差不多，是考语言能力的。
满分100分。
第三科英语翻译基础，考英译汉和汉译英的水平，里面涉及专有名词翻译，缩略语翻译以及篇章翻译。
满分150分。
最后一科，汉语百科知识。
这一科用中文考，从古到今，从天到地，天文地理文学历史……涉及范围非常之广。
还会考到应用文写作（小作文）和大作文。
满分150分。
（我说的是英语的翻硕）
除去全国统考的政治外，备战MTI的同学们还有三门专业课需要复习：150分的百科知识与中文写作，100分的基础英语，以及150分的英汉互译。
【北外是个例外，北外的MTI也要考二外的！日法德西任选一门！在此不作讨论！】 对于百科知识与中文写作。
有许多同学“不敢”报考MTI，就是因为担心百科知识涉及面太广，备考起来不知该如何下手。
的确，根据MTI大纲的要求，百科知识涉及到中外文化、文学、政治、宗教、经济、法律、历史、哲学等多个方面，看上去琐碎又繁杂。
但实际上，大家并不需要太担心。
因为50分的百科知识，多以选择题和名词解释的形式出现我的建议是，大家不必一味地纠结于百科知识的“广”，而应该“有针对性地”复习。
即：专门地复习几门课，比如中国文化、英美概况等。
这样就可以把整个面缩为几门课，提高复习效率。
还有的同学觉得自己学的是英语专业，因此很担心自己在中文写作这一部分发挥不好。
但我觉得同学们对此不必太担心。
中文写作包含两个一个大作文和一个小作文，同学们要做好的就是要抓住中文写作的规律，平时多练笔。
尤其是小作文，即公文写作，是有一定的形式和规律可循的，在专业老师的指导下，练习、修改、再练习，努力精益求精，即可面面俱到。
[参考书目]1. 卢晓江，《自然科学史十二讲》，中国轻工业出版社（2007）2. 叶朗，《中国文化读本》，北京：外语教学与研究出版社（2008）3. 杨月蓉，《实用汉语语法与修辞》，重庆：西南师范大学出版社（1999）4. 白延庆，《公文写作》，对外经贸大学出版社（2004） 基础英语分为三个部分，词汇语法30分，阅读40分，写作30分。
词汇语法部分出题灵活，可以出现很多题型，比如最常见的选择题形式，以及比较有难度的改错题形式，难度起码要达到专八的程度。
因此，同学们从备考的开始阶段起就要多背单词，在此基础上，大量地做单词语法题和专八系列的改错题，反复记忆，总结技巧。
至于阅读部分，笔者认为传统选择题的难度大致为专八水平，但也可能出现GRE水平的理解题，而对于一些非传统的阅读题型，比如paraphrase, answer questions等，考察的不仅是同学们的阅读能力和理解能力，也在一定程度上反应了考生的表达能力。
所以，笔者建议，同学们在平时做阅读理解题的过程中，要有意识地强化自己的语言“输出”功力，不可辞不达意。
英语写作部分类似于专八，但有的学校可能更突出时效性，会出一些与时事文题。
笔者对于写作的建议就是，多写多练多积累，还有很重要的一点就是，要有老师的批改，不可一味地求数量而忽视每一篇的质量。
有的同学写了很多作文，但成绩提不上去。
就是因为他总按照自己的路子写，写了十篇作文就把自己的错误重复“强化”了十遍。
[参考书目]1. 姜桂华，《中式英语之鉴》，外语教学与研究出版社（2000）2. 张汉熙，《高级英语》，外语教学与研究出版社（1995）3. 蒋显璟，《英美散文选读》，对外经贸大学出版社（2008）4. 谭载喜，《西方翻译简史》，中国对外翻译出版社公司（1997）5. 陈福康，《中国译学理论史稿》，上海外语教育出版社（2002）6. 刘宓庆，《文体与翻译》，中国对外翻译出版公司（1998）7. 李明，《翻译批评与赏析》，武汉大学出版社（2007）8. 叶子南，《高级英汉翻译理论与实践》，清华大学出版社（2001） 翻译基础，也可以称为翻译实务，由两部分组成的，即词语翻译和篇章翻译。
词语翻译这一部分是因校而异的。
【注意！这是水平考试！没有词汇提示！不许使用字典！】 比如北航MTI考试中这一部分涉及到的词语翻译大多是翻译理论的词语，而北外则更倾向于考时事政治经济这类的词语。
因此，同学们在备考时，要好好研究自己目标院校的历年试题，抓住每个学校考试的侧重点，看词语翻译到底是跟中国文化有关还是跟政治经济有关，这样才能更有针对性地复习。
而对于篇章翻译，我想说，没有捷径可走，不存在什么速成的办法。
在150分的翻译基础卷中，篇章翻译起码要占到100分，可能包括一到两篇的汉译英，以及一到两篇的汉译英。
这样来看，这一部分的量还是很重的，也就使我们不容易判断翻译的类型是散文类还是时文类的，或是经贸类的，还是外交类的。
因此，这就要求大家具备较高的翻译素质。
但翻译素质的提高，并不是一天两天的事，也不是听某个老师讲了翻译理论就可以达到的，更多的还是依赖同学们自己大量反复的练习，以及，同前面讲到的写作一样，要依赖老师有效的指导和修改。
有的同学认为翻译有了答案就可以了。
但事实上，看没有指导下的答案就只能让你看到与好的翻译的差距，并不能帮你找到缩小差距的方法，不能指出你的不足是什么。
[参考书目]1. 庄绎传，《英汉翻译简明教程》，外语教学与研究出版社（2002）2. 冯庆华，《实用翻译教程》，上海外语教育出版社（1997）3. 陈宏薇，《新编汉英翻译教程》，上海外语教育出版社（2004）4. 王恩冕，《大学英汉翻译教程》，对外经贸大学出版社（2009）5. 杨士焯，《英汉翻译教程》，北京大学出版社（2006）6. 连淑能，《英译汉教程》，高等教育出版社（...
翻译的词汇量是基础，但翻译真正挑战并不是词汇。
是对原文含义的彻底理解，以及用汉语的准确表达。
一般来说，熟练掌握三千词汇，即可借助字典做笔译普通文章。
中级水平的翻译，至少要掌握五千以上词汇，高级的要用八千以上的词汇量。
至于专业翻译，文学翻译，还有其它的特殊要求。
上外MTI题型基本不变，以下是2011年的真题回忆版：1. 翻译硕士英语一篇cloze一篇阅读还有一篇作文cloze的那篇文章题目是Into Africa -- human ancestors from Asia文章不长 有15个空，但没有任何选项供选择，一篇阅读是介绍华尔街的一个成功投资家的，他在诊断出绝症后决定把自己的投资技巧写成书，供大家参考。
文章后只给出了四个问答题，每小题10分，供四十分。
记得最后一题是要解释文中的一句话，when the end is near, the end is not the end.最后一部分是作文，就给出了一句话，Not all that counts in life can be counted， 根据这个话题写一篇400字以上的作文。
2. 英语翻译基础题量依旧很少。
共四题，分两类，词语和语篇的翻译Cancun conference 2010, Bogor Goals, 3R economy, Reforestation, UN security council，千年发展计划，雷曼兄弟，国家一二五计划，上海合作组织，美联储，其他的暂时记不得了 以后想到了再传语篇翻译，一篇英译中好像是奥巴马的每周演讲，好像就是圣诞后那周的电台演讲，将的是美国人民就业问题的。
中译英将的是上海世博会的，举世瞩目的上海世博会已经落下帷幕，创下了很多世博会记录等等。
3. 汉语写作与百科15个选择题5个成语解释选择题考到了：李清照的如梦令里的绿肥红瘦指的是哪个时节？ 京剧里谁是性格活泼开朗的青年女性？成也萧何败也萧何指的是哪位历史人物？谁会跳掌上舞？等等。
成语解释有：初出茅庐。
韬光养晦。
精卫填海。
来龙去脉，等等。
一篇应用文。
写道歉信，注意格式。
大作文，给了一篇新闻报道，关于国考的，然后以相关内容写一篇议论文。
考翻译硕士，即MTI考试，考试的几个科目，以及该如何有针对性地复习备考。
除去全国统考的政治外，备战MTI的同学们还有三门专业课需要复习：150分的百科知识与中文写作，100分的基础英语，以及150分的翻译基础。
首先，谈一下百科知识与中文写作。
有许多同学“不敢”报考MTI，就是因为担心百科知识涉及面太广，备考起来不知该如何下手。
的确，根据MTI大纲的要求，百科知识涉及到中外文化、文学、政治、宗教、经济、法律、历史、哲学等多个方面，看上去琐碎又繁杂。
但实际上，大家并不需要太担心。
因为50分的百科知识，多以选择题和名词解释的形式出现。
根据去年的考试情况来看，其难度并不太大。
我的建议是，大家不要一味地纠结于百科知识的“广”，而应该“有针对性地”复习。
所谓“针对性”就是要专门地复习几门课，比如中国文化、文学、英国社会文化、英美文学，以及要特别提到的，环球时代学校专门针对政治、经济、法律、哲学、宗教等开设的百科知识课（以及针对以上课开始的专门课程）。
这样就可以把整个面缩为几门课，大大提高复习效率。
还有的同学觉得自己学的是英语专业，因此很担心自己在中文写作这一部分发挥不好。
但我觉得同学们对此不必太担心。
中文写作包含两个一个大作文和一个小作文，同学们要做好的就是要抓住中文写作的规律，平时多练笔。
尤其是小作文，即公文写作，是有一定的形式和规律可循的，同学们不可轻视练习、修改、再联系的实用性。
最好在专业老师的指导下，进行练习，做到精益求精。
也有的同学听今年考上的同学说，中文写作很简单，因此掉以轻心。
我要说的是，今年是MTI正式开考的第一年，依照考试的一半规律来看，今后MTI考试的难度和广度只会增加不会降低。
因此，同学们还是要积极应考，做到面面俱到。
其次，来谈一下基础英语。
基础英语分为三个部分，词汇语法，阅读和写作，每个部分所占的分值还是蛮大的。
词汇语法部分出题灵活，可以出现很多题型，比如最常见的选择题形式，以及比较有难度的改错题形式，难度起码要达到专八的程度。
因此，同学们从备考的开始阶段起就要多背单词，在此基础上，大量地做单词语法题和专八系列的改错题，反复记忆，总结技巧。
至于阅读部分，认为四选一这种传统选择题的难度应该达到专八的水平，但也可能出现达到GRE水平的理解题，同学们不可掉以轻心。
而对于一些非传统的阅读题型，比如paraphrase, answer questions等，考察的不仅是同学们的阅读能力和理解能力，也在一定程度上反应了考生的表达能力，即（英语）作文水平。
所以，我建议，同学们在平时做阅读理解题的过程中，要有意识地强化自己的语言“输出”功力，不可辞不达意。
英语写作部分类似于专八作文的模式，但有的学校可能更突出时效性，会出一些与实事有关的作文题。
我对于写作的建议就是，多写多练多积累，还有很重要的一点就是，要有老师的批改。
有的同学写了很多作文，但成绩提不上去。
就是因为他总按照自己的路子写，写了十篇作文就把自己的错误重复“强化”了十遍。
因此，练习写作，要在老师有效的指导下进行，不可一味地求数量而忽视每一篇的质量。
最后，来谈一下很重要的翻译基础这门课。
翻译基础，也可以成为翻译实务，是由两部分组成的，即词语翻译和篇章翻译。
词语翻译这一部分是因校而异的。
比如北航MTI考试中这一部分涉及到的词语翻译大多是翻译理论的词语，而北外则更倾向于考时事政治经济这类的词语。
因此，同学们在备考时，一定要好好研究自己目标院校的历年试题，抓住每个学校考试的侧重点，看词语翻译到底是跟中国文化有关还是跟政治经济有关，这样才能更有针对性地复习。
而对于篇章翻译，我想说，没有捷径可走，不存在什么速成的办法。
在150分的翻译基础卷中，篇章翻译起码要占到100分，可能包括一到两篇的汉译英，以及一到两篇的汉译英。
这样来看，这一部分的量还是很大的，也就使我们不容易判断翻译的类型是散文类还是时文类的，或是经贸类的，还是外交类的。
因此，这就要求大家具备较高的翻译素质。
但翻译素质的提高，并不是一天两天的事，也不是听某个老师讲了翻译理论就可以达到的，更多的还是依赖同学们自己大量反复的练习，以及，同前面讲到的写作一样，要依赖老师有效的指导和修改。
有的同学认为翻译有了答案就可以了。
但事实上，看没有指导下的答案就只能让你看到与好的翻译的差距，并不能帮你找到缩小差距的方法，不能指出你的不足是什么。
因此，对于缺少指导环境的考生，我推荐大家关注一下环球时代的定制辅导课程，以起到有效的辅助备考的目的。
MTI作为一门新兴的专业，有其必然的优势，那就是发展前景广，目前竞争相对较小。
因此，对于有志于考MTI的同学，我建议大家把握好目前这个契机，积极准备，全面复习，为自己的理想奋斗一次。
祝所有的考生在考试中取得理想的成绩！
经过苦逼的等待，2013年的考研大战至此已经尘埃落定。
想想一路走来，历尽艰辛，自己受益于学姐学长们的恩惠，先今自己也应为后来者做出一些贡献吧，也算是分享。
先从复试说起吧我报考的是南师大翻译硕士。
4月8号体检，9号下午笔试，10号上午面试。
体检只不过是个形式和过场，大家跟着流程走就行。
接下来我要说的是笔试。
笔试共有三道题目。
第一道英译汉，大约800-900字。
是关于俄罗斯政治改革的问题。
这是一篇对政治的评论性文章。
第二道是汉译英。
取材于莫言。
大约有600字。
共三段。
第一段2句话：“……大概是因为我天生爱说话的原因吧，我叫自己莫言，有时候也是对自己的讽刺吧。
”第二段：“………我小时候辍学的早，身子单薄，所以只能到荒废的浅草滩上去放牛羊…天蓝如海，碧绿的草原上一望无际。
……在我的家乡，常常流传着狐狸变美女的故事，所以我也幻想着有一个狐狸变成的美女，陪着我放牛羊。
……有时候我学着鸟儿鸣叫，跟它对话。
有时候我对着一棵树讲话，跟它聊心事。
但是鸟儿不理我，树也不睬我。
……有时候我牵着牛羊从学校前的门口走过，看到昔日的伙伴打打闹闹…”第三段：“中国的古代哲学家老子有句话叫做“祸者，福之所倚；福者，祸之所靠”，大概是因为我童年辍学，受尽饥饿，寒冷和无书可读的痛苦，所以后来我能够…后来我成为一名作家，将小时候的哪些幻想全都写进书中。
很多人对我的想象力感到惊讶，有些文学爱好者还问我怎样培养良好的想象力，我什么都没有回答，唯有一声苦笑。
”大家可以根据我所回忆的内容，试着找下来自何处。
第三题是作文，叫你围绕翻译中的“domestication”和“foreignization”来写一篇文章，引文就是一个长句对这个两个概念解释了一下。
实际上，这就是写一下你对翻译中归化和异化两种译法的看法。
12年也是考的关于翻译标准的问题。
可见近两年，出卷老师在作文上，偏爱关心一下考生对翻译理论一些基本问题的看法。
复试笔试总结：初试笔试和复试笔试根本不是一个层次上的问题。
有关初试的问题后面还有涉及。
初试的英汉翻译基础，英译汉大约500-600字，汉译英不过200-300字。
取材上，英译汉基本一致，初试的英译汉是关于凯恩斯的经济观念与美国罗斯福新政。
但是汉译英上，初试考的是中国的崛起是一个负责任的大国，不过威胁到任何国家。
时政性很强，很像外交声明，在三级笔译上随处可见。
而复试考的不再是时政翻译了。
但与往年大不一样，今年考的根本就不是什么近代散文大家的文章。
像往年朱自清的背影，匆匆，陶渊明的桃花源记，范仲淹的岳阳楼记，鲁迅的药，祝福都考过，所以我以为今年还是会考一下近代文学大家的著名文章，甚至古文。
所以张培基的散文选译我一直觉得会考到，可惜没有，但是这本书最好还是要看的，经典，要想将散文翻译练出感觉，这本书是不可多得的素材，毕竟考研最终靠的是功底和实力，而不是寄希望于压题。
一.复试的内容和细节注意（1） 细节。
进门时敲门，进门后鞠躬30度，用双手扶正椅子坐下。
回答老师的问题一定要略作思考，不能抢答，回答时要让老师领悟到你的逻辑。
要谦虚，自己有不完美的地方，不懂的地方不要掩饰，告诉他如果幸运进入南师大，一定会在以后的学习中弥补上。
离开时，说声“老师辛苦了”，鞠躬离开。
态度很重要，看到你的礼貌，沉稳，谦虚和诚意。
穿着要大方得体，男生最好要穿淳朴大气的休闲西服，衬衫，不过于正式也不过于随意。
（2） 面试题目。
今年面试包括两个内容：视译和回答问题。
没有自我介绍了，老师就问下你叫什么，哪个学校的，然后你就开始视译了。
视译。
今年的内容是南京青奥会，简介一下青奥会，和它的宗旨促进亚洲青年的交流，第一届新加坡青奥会有来自亚洲45个国家和地区的运动员和奥委会官员参加，今年是第二届由南京主办，要把它办好。
是一篇说明文，很简单。
但是我翻译的时候由于状态不佳，还是结结巴巴的给译完了。
评论：去年考的是 *** 工作报告中的一段话，我问过导师，导师的提点也是 *** 工作报告，于是我猛看今年的报告。
可是，今年给我的却是青奥会。
我完全是没想到。
唐突之下就有点紧张了。
现在想想，今年南京沸沸扬扬的就是青奥会，我再回头想一下今年考到了莫言，嗯，南师大看来还是很抓住时事的。
问题。
第一个你为什么要报考南师大，第二个，你在学习翻译的过程中可遇到过什么困难。
问完了就结束了。
今年没有自我介绍，估计因为复试人数大幅增加，老师只能压缩时间，每个人大概就10分钟多点吧。
二.一些内幕10号上午面试之前，院长来了，告诉大家今年的复试线，英美文学，语言学和翻译笔译的复试线都是377分，口译的是381分，复试的差额比并不是网上公布的1比，而是1比。
所以这里告诉大家，想进南师大，没有380分是不靠谱的。
另外，南师大是个男女比例失调的学校，翻硕更是完全失调，10:1的比例丝毫不过分，所以众老师都在期待一个男生的出现。
只要你是男生，可以占很大便宜，尤其是面试的时候。
说完了复试，接下来说初试和考研的一些其他话题吧~说说初试先说说考南师大在...
根据历年翻译硕士考试大纲：百科知识与写作考试包括三个部分：百科知识、应用文写作、命题作文。
总分150分。
（笔译的）I. 百科知识1. 考试要求要求考生对中外文化、国内国际政治经济法律以及中外人文历史地理等方面有一定的了解。
2. 题型要求考生解释出现在不同主题的短文中涉及上述内容的25个名词。
每个名词2分，总分50分。
考试时间为60分钟。
3.复习方法这道题考得知识面很全，可能涉及到天文、地理、历史、法律、政治、中外文学、中外文化、音乐、翻译专有名词等，准备起来比较棘手。
而且学校每年偏好让人捉摸不定，可能突然变化，让人始料未及。
比如北大09-11年偏重英美历史文学，而12年突然转到翻译专业术语，13年又出了很多古文解释。
MTI是翻译硕士专业学位，为适应社会主义市场经济对应用型高层次专门人才的需求，国务院学位委员会批准设置的翻译硕士专业学位。MTI（ MTI=Master of Translation and Interpreting）是2007年1月，MTI是我国目前20个专业学位之一。2007年首批经国务院学位委员会批准的MTI试点教学单位共计15所，包括北京大学､北京外国语大学､复旦大学､广东外语外贸大学､解放军外国语学院、湖南师范大学、南京大学、上海交通大学、南开大学、上海外国语大学、同济大学、厦门大学、西南大学、中南大学、中山大学。
要。MTI是专业硕士，都需要撰写毕业（学位）论文。翻译专业学位论文主要是案例分析报告，分为：口、笔译实践分析报告、翻译项目管理分析报告、翻译术语库案例分析报告、翻译项目语料库案例分析报告、项目质量审校分析报告等等。
MTI是翻译硕士学位的英文简称。
翻译硕士是文学硕士三个专业：翻译、新闻与传播、出版中的一类，其中翻译硕士又包含：
西班牙语（笔译与口译）、阿拉伯语（笔译与口译）、泰语（笔译与口译）、英语（笔译与口译）、俄语（笔译与口译）、日语（笔译与口译）、法语（笔译与口译）、德语（笔译与口译）、朝鲜语（笔译与口译）等。
共9个语种方向的翻译硕士，再加上翻译硕士是不考二外、不考数学的，所以也是每年报考人数较多的专业。
扩展资料:
翻译硕士专业学位
一、考试基本要求
1. 具有良好的外语基本功，掌握6000个以上的选考外语积极词汇。
2. 具有较好的双语表达和转换能力及潜质。
3. 具备一定的中外文化以及政治、经济、法律等方面的背景知识。对作为母语（A语言）的现代汉语有较强的写作能力。
二、考试时间与命题
每年1月份举行，与全国硕士研究生入学考试同步进行。
由各招生院校MTI资格考试命题小组根据本考试大纲，分别参照翻译硕士外语考试《翻译硕士英语》、基础课考试《英语翻译基础》及专业基础课考试《汉语写作和百科知识》考试大纲及样题的要求，自主负责命题与实施。
参考资料来源:百度百科-MTI
<建筑工程论文写作笔记，< > > > 1标题：标题应简洁明了，有一般性，字不应超过20字（不同的机构可能要求不同）。高校毕业论文一般不需要分开标题页，博士论文一般需要分开标题页、显示机构、教师、答辩时间等信息。英语部分一般需要使用新罗马字体。2版权声明：一般来说，硕士论文和博士论文都应附有文本中的版权声明。个人本科毕业论文也有此。3摘要：要有高度概括性，语言简洁明了，中文摘要约100～200字（不同的机构可能要求不同）。4关键词：从论文标题或文本选择的3～5（不同的机构可能要求不同）最能表达的主要内容为关键字。需要用分号或逗号隔开关键词之间。< 5目录：写目录，页码。文本的两个层次的标题（根据实际情况，你也可以标记一个较低的标题），引用，附录，感谢，等等。6文本：大学毕业论文的文字一般应超过5000字，本科毕业论文通常需要超过8000字，硕士论文可能需要在上面的3字（不同的机构可能要求不同）。本文的主体包括引言、理论和结论三部分.。 > >。引言（绪论）是本文的开头，主要阐述了论文写作的目的、现实意义、对问题的理解，并提出了论文的中心论点。它应该简明扼要，并指出，它不是太长。本文是论文的主体，包括研究内容和方法、实验材料、实验结果和分析（讨论）等内容。在这一部分中，我们应该运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽可能地体现自己的科研能力和学术水平。结语是论文的结尾部分，是论文的结论部分.。基本点是总结全文，深化。7感谢您：通过毕业论文简要描述自己的经历，并指导老师和帮助工作人员完成论文表达谢意。8参考：在论文的最后对本文中的所有专著参考列表、文件和其他资料，在参考或引用顺序列出的参考文献，也可与音序器按照（由哈佛参考相应的注释没有号码文本）。< 9注：在写作过程中，有些问题需要在文本之外加以解释和解释。10附录：部分内容不应放在正文中，但有参考价值，可纳入附录。有时也用个人简介在附录1。
英国essay毕业论文格式要求
引导语：对于一名英国华人留学生而言，在留学期间每门课结束后都要写下大量的各科essay，但往往对于华人留学生而言，到底essay写作格式是什么样的?会在写作essay格式上面遇到一些什么问题?下面我就这对这一问题做一份essay格式 ，并与留学生的毕业论文，也叫大论文(dissertation)的格式进行相比较区别!
英国essay毕业论文格式要求
一、英国essay格式主要有哪些要求
第一条：字体格式，包括：字体的格式，常见的统一格式是： times new roman字体，小四，
第二条：排版格式，包括：倍行距以及常见的 Harvard格式(哈佛格式)或者是APA格式、Oxford格式(牛津格式)
第三条：用词格式，包括：不能使用的一些词汇与不用缩写的词汇。不能使用的词汇包括：I，WE，OUR，YOU，YOUR等使用第一人称或第二人称，保持论证的客观性，否则会造成学术论文不严谨;不能缩写的词汇包括：can’t， don’t， didn’t， wouldn’t 应该写成cannot，do not，did not， would not。
第四条：行文格式，包括：一篇合格的英国essay论文主要包括四个部分，已引言部分(Introduction)，主体部分(Main Body)， 结论部分(Conclusion)，参考文献(referencing)
二、英国Essay四个部分的作用
引言部分(Introduction)：介绍一篇essay选题的背景介绍与此篇essay要解决的主要问题，字数通常不多，大约占全文的10%左右。
主体部分(Main Body)：利用大约80%的文字去一一讨论essay选题所描述的相关问题(利用数据库文献进行参考)或者结合自身的理解去写作，保证essay具有较强的逻辑性。
结论部分(Conclusion)：同引言部分(Introduction)类似，大约字数在10%左右，去提炼整篇essay问题以及核心内容的总结分析与归纳概括。
参考文献(referencing)：参考文献是作为一名英国essay的重要组成部分，如出现引用不标注，很有可能会判定为学术抄袭。
以上便是一篇合格的英国essay论文格式，但笔者之前就言明，本文就针对英国essay论文格式与dissertation毕业论文格式有什么区别进行讨论，下文就进行一个简单对比。
三、Essay格式和Dissertation格式的异同
那一个合格的Essay格式跟一篇毕业论文(Dissertation)到底有什么不同呢?首先说下英国essay论文格式和dissertation毕业论文格式的相类似地方，包括：字体格式、排版格式、用词格式三部分;其次说下英国essay格式和dissertation毕业论文格式区别：
第一条：字数格式，一篇英国essay论文字数往往在2，3千左右;但一篇dissertation毕业论文字数要求至少8000字(本科：文科或者商科)，大部分在12000-15000字之间。
第二条：行文格式，所有dissertation毕业论文行文格式有7个大部分，其中Introduction， Literature Review， Methodology， Data findings and analysis， Conclusion and Recommendation!其中几部分的字数分配如下：通常Introduction和Conclusion部分占总字数的25%、Literature Review占35%、Methodology占15%、Data findings and analysis占25%!
第三条：参考文献(referencing)，一篇dissertation毕业论文的参考文献(referencing)数量至少是50篇以上，而一篇英国essay的参考文献(referencing)的数量最多20篇!
第四条：目录格式，往往一篇英国essay是不需要目录的，但一篇dissertation毕业论文格式中必须自动生成一份目录(强调不是手动输入目录，而是自动生成)!
综述所述，我就大致把一篇英国essay论文格式和dissertation毕业论文格式的相同与区别做了一个简单的描述，相信各位英国留学生看到后有所帮助!
[知识拓展]
论文的写作要求、流程与写作技巧
广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。我主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。
一、论文写作的要求
下面按论文的结构顺序依次叙述。
(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。
(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。
(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。
(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。
实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。
(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。
(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。
(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的`是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。
一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。
一切粗心大意，不查文献;故意不引，自鸣创新;贬低别人，抬高自己;避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。
(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。
(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。
二、写好论文的关键
(一)论文写作——材料、观点和文字
材料是写好论文的基础，观点是论文的灵魂，文字是论文的外在表现。材料和观点是论文的内容，文字是论文的形式。形式是表现内容的，内容要通过形式来表现。三者的完美结合是内容和形式的统一。
材料来源于实验。设计的好坏直接影响材料获得的效率与质量。整篇论文是由若干工作单元组成的，每一工作单元又是由每次实验材料积累起来的。因此要善待每天的实验。每天工作时都要考虑到这一数据在将来论文中的可能位置，对每一张影像记录都要认真收集保存。材料要真实可靠，数据要充足。有了异常，要及时分析处理，要保证所得结果可信，排除假象。一篇论文总要有新现象、新处理、新效果、新观点。
观点应明确，客观辩证。不要、也不能回避不同观点。从论文定题到结论，处处有观点，所以观点是论文的灵魂，是贯穿始终的。讨论观点时不要强词夺理，不要自圆其说，力戒片面性、主观性、随意性。要和国内外文献上的观点相比较，也要和自己实验室过去的观点相比较。在比较中分析异同，提高认识。也不要怕观点错误，不要怕改正错误。要百家争鸣，通过争鸣，认识真理。
论文的文字要自然流畅，“言而无文，行之不远”。但也不要华丽雕琢，目的是“文以载道”。论文叙述要合乎逻辑，层次分明，朴素真实，分寸恰当。
(二)论文写作——准备和动笔
论文写得好坏，关键在于准备。会写论文的人，一般总是三步过程。论文写前深思熟虑，全局在胸;充分打好论文腹稿，提起笔来，一气呵成;写出论文初稿后，放一段时间，反复吟读，千锤百炼。
不会写论文的人相反。肚子里空洞洞，脑子里乱烘烘，笔头上千斤重。他们拿起笔来就写，写几下就停。写写停停，停停写写。忽儿找材料，忽儿查数据，忽儿补实验。忽儿撕掉一页，忽儿抄上几句。忽儿哀声叹气，搔头摸耳，咬笔杆，踱方步。这两种人的差别在于准备状况的不同，这是很多初写论文的人意识不到的。写论文的良好准备应该有三个阶段。
1.论文写作——近期(写时)准备
是指实验结束后到着手写作论文前一段时间的准备。应该收齐材料，处理好数据，制备好图表，完成统计处理。然后打好论文腹稿，列出 论文提纲，明确基本观点和主要结论。与指导者和合作者讨论，取得共识。深思熟虑后，一气呵成。其中“打腹稿”是写论文的关键阶段。这时应将所有工作和数据通盘考虑，全局在胸。这就像战斗打响前的运筹帷帽一样，是作者脑力劳动最紧张的时刻。
2.论文写作——中期(做时)准备
会写论文的人不是做完实验后才开始考虑写论文的，而是在研究工作的全过程中都考虑着写论文。论文“题目”和“引言”是论证时各种思考的凝炼。“材料和方法”是在找方法、建方法时形成的，写论文时只要如实叙述就可以了。“实验结果”是在实验设计、实验操作、阶段归纳、资料整理等过程中不断积累、整理而来的。“讨论”是综合平时的思考，同周围人员经常讨论商量，查阅和分析文献等过程后最后归纳而成的，是将平时思考过的众多问题集中几个主要观点以讨论的形式表达出来。“结论”则只须将最终结果归纳一下就可以了。所以会写论文的人，是在做研究的整个过程中不断地自然形成着最后的论文。这整个过程就是论文的中期准备。可见，中期准备以论文题目之始为始，以题目之终为终。题目结束之日，也就是论文中期准备完成之时。
3.论文写作——远期(学时)准备
如果只是着力于做好论文近期准备和中期准备，往往还不能写出上乘的论文，这就要看论文作者的远期准备，也就是学习阶段的基础准备了。这种准备是指对研究动态的掌握，专业基础的积累和逻辑思维、文字表达、分析综合等各方面能力的总体水平。这决不是一朝一夕所能企及，而是终生积累训练而就的。这就是为什么要强调“读书破万卷，下笔如有神”，“尔果欲学诗，功夫在诗外”了。这些平时积累的功夫，决定着作者 论文的写作水平，而论文写作水平又影响着论文的传播。这种能力不是临用时提得高的，而是要作者从年轻时就下苦功的。
(三)论文写作——审稿与修改
一气呵成写好论文稿件后，是要反复修改、千锤百炼的。不仅自己应该反复锤炼，还应请有关人员提意见，最后还要通过编辑部请相关专家审阅。 论文修改时凡是属于写作规格和篇幅方面的问题应按刊物规定的要求修改。作为论文作者，自己辛勤努力取得的实验数据当然十分珍惜，总希望在论文中尽量表达。但 论文审稿者旁观者清，往往提出一些合并或删除的意见。这时作者应该冷静考虑，该列入论文的列入，不必列入的不要列入。写论文只有“删繁就简三秋树”，才能“领导标新”地开出“二月花”。
论文审稿者也常会对所论观点提出意见。这是需要认真推敲决定是否采纳修改的。论文作者毕竟对自己的工作己有过长期实践和思考，逐渐形成了观点。应该说这些观点是有相当根据的。只要言之有理，述之有据，可以对审稿人的意见进行解释，保留自己的观点。但有时 论文作者自己局处一隅，想法越来越钻牛角尖。论文审稿人从更高的角度宏观审视，一针见血地指出论文立论和观点中的问题，这种情况也是有的。这时论文作者就应该认真思考意见的实质，调整思路，反复推敲，决定取舍。既不固执己见，也不曲意迎合。抱着探讨真理的态度，相互交流，共同提高。
论文通过审稿，有些意见不大，稍事修改即可发表。有些要有较大的改动才能发表。有的论文甚至认为基本事实不可靠或基本观点有误而无法发表。论文作者应冷静分析这些意见，妥善处理。一切都应坚持科学的、实事求是的态度。如果自己确认结果和观点无误，那么可以在 论文退稿后改投他刊。同一时候是不能一稿二投的。
一、毕业论文为什么需要参考文献？在撰写毕业论文的文章时，我们在文中都要提及他人的研究成果或某人的观点，这个过程通常被称为引用或参考。对于留学生来说，一篇毕业论文的内容需要包括留学期间所有学科的主要知识点，甚至会引用一些学术比较深的相关专业的作者文献，从中提取对文章最有论证的内容做参考说明。因为这样，导师能够发现文章到底是研究并解决什么问题？哪些问题虽然重要但目前仍解决不了的？可能的前景是什么等等，从而从侧面说明学生是站在一个什么样的高度，以什么为参照对象做研究方向的。这恰恰可以考察学生对大量参考文献的理解之后是否有一个比较敏锐的总结能力。二、怎样呈现参考文献？在国外，留学生提交的毕业论文格式都有明确的要求，否则将不予通过，甚至做严肃处理。因此，参考文献要求正确、准确地使用，不能把别人的成果据为己有，更不能随意更改。对于引用的文章内容，要忠实原文，不可推断，也不能前后矛盾或随意拼凑。参考文献的呈现方式是有一定规范的，下面是以哈佛体系为例来做介绍。哈佛参考文献注释体系起源于美国，20世纪50、60年代开始流行，尤其在物理学和自然科学研究领域使用最多，近年来社会科学中也开始流行。经过几十年的发展，哈佛体系已成为一种国际性的学术规范，因为它具备了灵活、简洁和清楚的一种国际性的论文写作规范。哈佛注释体系(Harvard System)，也叫“作者-日期法”(Author-date method)。据哈佛体系，每一个引文，无论直接还是间接，都应分别在两处注明：在文中引用处注明；在全书或全文最后的参考书目处注明。如简单的介绍几种注释规范做一些介绍：（一）在文中引用处的注释规范当作者姓名在句子中自然出现时，给出作者姓和出版年份，将出版年份放在小括号内，如：In a recent study Harvey (1993) argued that ...；当作者姓名不在句子中自然出现时，姓和出版年份都放在括号中。如果在文中直接引用其他作者原话且引文不超过两行刚直接插入文本中，也可以用单引号也可用双引号，只要全文一致即可。还要在恰当的位置给出作者姓和出版年份以及页码。（二）在文后参考书目处的注释规范所有参考书目以作者姓名的字母顺序排列，一个作者有多本著作时，则按年份先后排列顺序，一个作者一年内有多本著作出版或论文发表，在年份后按月份先后加小写字母加以区别，这样做的好处是：只有一个按字母顺序排列的参考书目，便于老师查阅。（三）英文脚注规范尽管哈佛体系不主张使用脚注，但很多毕业留学生还是采用，其方法是在文中引用数字表明序号，在当前页下方用一条线与正文隔开，按每页上注释顺序逐一做注。这一点，可使用wordy文档的自动格式。三、结尾部分在学生毕业论文最后结束部分参考文献的注释规范前后都要保持一致的，这样让导师一浏览就会有一个不错的印象。即使是哈佛体系，在使用时也要保持使用规范的一致性，对于注释内容，最基本的一条是必须有注释，否则，就不仅仅是学术规范问题，而是学术道德问题了。如果你想找人帮忙的话，可以找51due他们帮你写，质量有保证。
一、在文中引用处的注释规范1.当作者姓名在句子中自然出现时，给出作者的姓和出版年份，并将出版年份放在小括号内。比如，In a recent study Harvey （1993） argued that …。2.当作者姓名不在句子中自然出现时，姓和出版年份都放在括号中，比如，A recent study (Harvey,1993） shows that…。3.被引用的作者在同一年中出版了两部以上著作，或者发表了两篇以上的论文，用小写字母a、b、c等予以区别，并放在年份后面，如Johnson （1989a) discussed the subject…。4.如果被引用的著作有两位作者，要将两位作者的姓同时给出，如Matthews and Jones （1992） have proposed that…。5.如果有三位以上的作者，只需给出第一位作者的姓，再用斜体写上et al.（等人），如Wilson et al.（1993） conclude that…。6.如果在文中直接引用其他作者(即原话照抄)，并且引文不超过两行，则直接插入文本中，并用引号将文本隔开。另外，英文文稿可用单引号也可用双引号，只要全文一致即可。最后，记得要在恰当的位置给出作者的姓和出版年份以及页码，比如，Aitchison （1981）,for example,points out that language is subject to change,and is not caused by “unnecessary sloppiness,laziness or ignorance” (p 16）.当直接引用的原话超过三行以上时(有的更确切地规定引文超过30个词)，引文须另起一行与正文分开，要求为左边缩进，字号缩小或字体变化，不需用引号，但记得在引文结束处将页码放入小括号内。比如:Paine et al.（1983）added that good praise follows the “if-then” rule:The “if-then rule” states that if the student is doing something you wantto encourage—something you want to see the student do again or domore often in the future (and if you are sure that that is what the studentis doing）—then (and only then) you should praise the student for it(）. [3]二、在文末的注释写作规范1.所有参考书目以作者姓名的字母顺序排列，当一个作者有多本著作时，则按年份先后来排列顺序，一个作者一年内有多本著作出版或者论文发表时，则在年份后按月份先后加小写字母a、b、c等加以区别。这样排列的好处是：只有一个按字母顺序排列的参考书目，便于读者查阅；整个文档不需要脚注；便于修改，即使是最后一刻要删去或增加某条注释时，也可随时增删，不需要重新排序；无论任一个注释在文中被引用过几次，每个注释只会在参考书目中出现一次。2.参考书目信息应从书名页上获取而不是从封面获取。3.每一项参考文献的注释应包含一定的内容或要素（element），并按一定的顺序排列。⑴著作的注释内容要素和顺序：作者姓、名的首字母大写，（出版年份），书名，出版地：出版商。比如，White,R.（1988）. Advertising: What it is and How to do it. 2nd ed. London: 提示：英语人名书写的顺序一般为名在前，姓在后。比如，Mark Wolery，这和汉语正好相反。当姓放在名前面时，姓的后面紧跟逗号。换句话说，只要后面紧跟了逗号，说明逗号前面的就是姓，而不是名，比如，Wolery,M.。⑵同一著作中有多位作者时的要素和顺序：作者姓、名的首字母大写，（出版年份），章节标题，In: 主编名首字母大写，姓，ed. 或者eds. 书名，再版著作注明版次，丛书注明卷次，出版地：出版商，出版年份，论文所在页码。如，Wright,P.（1986）. Reactions to an Ads contents versus judgments of Ads impact. In: J. Olsen,& K. Sentis,eds. Advertising and consumer psychology. . New York: Praeger,1986,108-117.⑶学术期刊、学报的参考文献注释要素和顺序：作者姓、名的首字母大写，（出版或发行年份），论文题目，刊物名称，总卷号（本期号），页码。如，Greco, Swayne,. （1992）. Sales response of elderly customers to point-of-purchase advertising. Journal of Advertising Research,32 ⑸，43-63.注意：有多位作者时，作者与作者之间需用逗号，名的首字母大写后用句号。⑷学术会议论文集的注释要素和顺序：作者姓、名首字母大写，（年份），论文题目，In: 会议文集主编名首字母大写，姓，ed. 或eds. 文集名，会议地点，时间，出版地：出版商，论文所在页码。注意：如果不是会议文集，而只是会议交流论文，则不必写出编者姓名和文集名，但要给出会议名称、具体的时间和地点。如，Silver,K.（1989）. Electronic mail: the new way to communicate. In: . Raitt,ed. 9th international online information meeting,London 3-5 December 1988. Oxford: Learned Information,323-330.⑸来自法人团体（如政府部门或其它机构）的参考文献注释：文献颁布团体的名称，（年份），文献名，出版地：出版商，报告或文件号码。如，Independent Television Commission.（1991）. The ITC code of advertising standards and practice. London: ITC.⑹网上信息或电子出版物参考文献注释：现在越来越多的信息载体为电子出版物或国际互联网，特别是国际互联网上的信息素来以最快、最新著名，有些是一瞬即逝的；有些是不断更新的，即变化着的信息；有些仅仅发布在网上，但并无印刷版文本；还有些没有准确的日期，很难分辨其创作的时间，这为我们带来一个问题：无法确认文献的新旧。所以有时难免有鱼目混珠的现象发生，这种情况下我们在引用时一是要做一些辨伪工作，二是要如实给出详细的检索信息和网址以及下载时间。其规范如下：作者姓、名首字母大写，（日期），题目，[在线]，（编辑、版次），出版地： 出版商，网站名： [下载时间]。如，Holland,M. （1996）. Harvard system [online]. Poole, from：注意：如果没有在网上发布的时间，则不必标明，但无论如何一定要给出下载时间。三、共同遵守的行为准则参考文献的注释规范是学术研究人员应共同遵守的行为准则，目前全球各种语言的注释规范不尽统一，仅英文的注释规范就有哈佛体系（Harvard system）、英国标准（British Standard BS 5605）、APA（The American Psychological Association）方式、MHRA（The Modern Humanities Research Association）方式、MLA（The Modern Language Association）方式等。无论我们使用哪种注释，重要的是在一篇文献里前后应保持一致，即使是哈佛体系，在使用时也有些许的变化，比如在参考书目处作者姓和名的首字母缩写之后的出版日期，有的用小括号，而有的却不用；对于期刊和论文集中收集的论文题目，有的用单引号，有的却用双引号；当一本书有多位作者时，有的给出最多两位作者的姓，有的却给出最多三位作者的姓。另外，有些学术刊物也有自己的注释规范，当我们要想投稿时，需要特别注意这类特定刊物的具体要求。不过，无论怎么注释，最基本的一条是必须有注释，否则，这就不仅仅是学术规范的问题，而是学术道德层面的问题了。
同学，论文的框架的构建不是用一个格式或者模式就可以做出来，而是你要根据你的论文去规划，根据你研究的题目去明确你要研究的放心也及研究的内容。当研究的内容确定之后你的论文框架也就出来了，比如研究某个公司的财务状况，就可以从把论文确定为，现状、问题、原因、解决措施四大块来写拉。希望上述对你有帮助，如有其他具体问题，我们可以在线交流，祝你成功。
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
无论你想练内家武功还是外门心法，一定不能瞎练。所谓以点带面就是要一个好题目，所谓的好题目就是研究方向要明确，研究角度和深度要明确。
筑基期的小伙伴往往，拿到题目，想起什么是什么，不去琢磨，不去动员小脑瓜。无论是学校给的题目，还是自己拟定的题目，拿到题目的第一件事是思考几个问题，这个选题研究的方向是啥?有哪些东西涉及到我的专业知识?我可以查阅什么资料?近几年是否有相关的文章?我是否能有新的创新?什么样的不适合研究?什么又与时代脱节?这些问题或许没有答案，但是要通过这个题目去琢磨琢磨写作意义和研究价值。也要通过题目去搜索相关文献，看得越多越明了。
文章是讲逻辑的，这是因为写作本身就是一个寻找思路的过程，很多小伙伴知道自己研究的是什么但是提笔就不会，这是为什么呢?最主要的原因是因为前期的准备就不充分，很多时候老师要我们看相关文献最主要的原因是阅读别人的行文思路，这一点就考察写作者的阅读水平和发现问题的能力。
以经济类文章为例，一个题目拿过来要先思考三个问题，是什么?为什么?怎么办?如：“某省旅游业发展研究”拿到题目首先想到的是什么是旅游业，某省旅游业是什么样的?可以理解为这个东西现如今优势优点是什么?在想现如今这块遇到了什么问题?我们如何解决?
按照这个思路下来文章的基本提纲就有了：什么是旅游业→旅游业概述、旅游业是什么样的?→某省旅游业发展现状、遇到了什么问题?→某省旅游业发展存在问题、怎么解决?→某省旅游业发展建议。划分成这样的一个个小框架是为了把文章切割开来，逐一突破。当然文章之间要有必然的逻辑联系，比如相关问题要与意见一致等等，部分与整体是对立统一的。
论文框架由以下几部分组成：
1、介绍
简要地总结论文主题，说明为什么这个主题有价值，也许还可以概述一下你的主要结果。
2、背景信息(可选)
简短地介绍背景信息是必要的，特别是当你的论文涉及两个或多个传统领域时。
3、新技术回顾
这部分回顾了与论文相关的研究现状。
4、研究问题或问题陈述
工程论文倾向于提到一个需要解决的“问题”，而其他学科则是用一个需要回答的“问题”来表述。在这两种情况下，有三个主要部分：
5、描述你如何解决问题或回答问题
论文的这一部分形式更加自由，可以有一个或几个部分和子部分。
6、结论
结论部分通常涵盖三件事，并且每一件事都应该有一个单独的小节：
7、参考文献
参考文献的列表与第3部分中给出的技术现状综述紧密相关。所有的参考文献都必须在论文正文中提及。参考书目可能包括论文中没有直接引用的作品。
8、附录
一般来说，太过具体的材料不适合在论文主体中出现，但可供考官仔细阅读，以充分说服他们。
要码出一篇优秀的毕业论文并顺利通过论文答辩，还真不是件容易的事儿。首先你需要切入一个好的角度选择一个好的主题；然后与导师沟通，做好开题报告； 紧接着最重要的是搜集资料、阅读文献、写作初稿；再然后你就陷入了无限修改的单曲循环模式；最后，最关键的一步是用论文查重工具进行查重检测。那么，问题 来了，在如此纷繁复杂的过程之下，都有哪些工具可以为我们所用呢？
工具一、思路整理类--有道云笔记、印象笔记
熟悉逻辑思维的同学应该对有道云笔记不陌生，这是一款可以分类整理笔记，高效管理个人知识，安全备份云端笔记的一款软件。在阅读文章时，你赞同的观点，你突然的灵感都可以随手写进有道云笔记，可以及时地整理自己的idea。
印象笔记功能类似，略有不同，大家可以选择自己用着最顺手的。
工具二、思维导图类--MindManager
思维导图又叫心智图，是表达发射性思维、革命性的思维工具。它是运用图文并重的技巧，把各级主题关系用相互隶属于相关的层级图表达出来的一种形式，类似于你的思维宫殿。对于你创建论文的整体框架很有帮助，逻辑性更强，有更大的编辑能力，可以帮助你理清思路。
工具三、文献搜集类--中国知网
CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。你想搜集哪一方面的论文，就可以上知网下载，这个大家都知道，就不赘述了。其他的搜集途径有图书馆、百度文库、互联网其他资源等。
工具四、词典翻译类--Google翻译、有道翻译
Google翻译可提供80种语言之间的即时翻译，支持任意两种语言之间的字词、句子和网页翻译。在参考外文文献资料、或者降低论文重复率上，翻译工具起到了很大的作用。
工具五、论文查重类--Gocheck论文检测专家
很多学生论文写完后就不管了，以为万事大吉，结果学校用论文查重工具一查，发现重复率远远超过规定的30%，于是打回重写、延期答辩，重复率高得离谱的甚至延期毕业、取消学位。所以，论文写完后切记要论文查重。
Gocheck是一款专业论文查重系统，数据库文献资源海量，还会实时抓取互联网资源、以先进的语义指纹+VSM+算法为核心技术，检测较为严密，1元/1000字符，检测一篇一万字的论文也只要10元。现关注同名公众号回复“论文”，即可获得4000字符的免费检测！通常还会有其他活动，是非常适合学生自查的一款论文查重软件。
零零散散地就先给大家介绍以上这些工具吧，类似的工具还有很多，大家可以多搜索，多尝试，选择最适合自己的、自己最喜欢的工具，帮助自己顺利完成论文，通过论文答辩。
任务书是论文补充材料，不查重的。
知网检测，就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比，从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭。目前的对比库有：中国学术期刊网络出版总库中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库中国重要会议论文全文数据库中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库互联网资源英文数据库（涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis期刊数据库等）港澳台学术文献库优先出版文献库互联网文档资源关于学校查重率、相似率、抄袭率：各个学校不一样，全文重复率在30%一下（而有的学校，本科是20%）。
每章重复率应该没有要求，这个每个学校会出细则的，并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打电话问老师，每界每个学校要求都不一样相关查重系统名词的具体作用：查重率的具体概念就是抄袭率，引用率，要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度，杜绝抄袭。
基本就这意思。一个是自写率就是自己写的一个是复写率就是你抄袭的还有一个引用率就是那些被画上引用符号的是合理的引用别人的资料关于知网相关抽查规定： 有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。
这个是在抄袭30%的基础上的。如果抄袭50%以上的话，直接结业在之后4个月内还要交论文或者设计的。
1.被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。
再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。
2.被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。
修改重复率或抄袭率论文的经验：CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。
我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。现在是学生写作毕业论文的关键时期，许多学生在论文写作中要利用一些文献资料，这样就涉及到一个问题，如何应用别人的文献资料，如何形成一个良好的学术规范，避免抄袭。
这在现在是一个非常迫切的问题，但是我们许多同学缺乏严格的训练，也不知道什么情况下是抄袭，什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。
这仅仅只能算是个抛砖引玉而已，目的是想和大家一起讨论这个话题。什么是抄袭行为？简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。
“照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话，都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃（或抄袭）的定义是：‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。
……这包括逐字复述、复制他人的写作，或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。’可见，对论文而言，剽窃有两种：一种是剽窃观点，用了他人的观点而不注明，让人误以为是你自己的观点；一种是剽窃文字，照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号，让人误以为是你自己的表述。
当然，由于论文注重观点的原创性，前者要比后者严重。至于普及性的文章却有所不同，因为并不注重观点的原创性，所以并不要求对来自别人的观点一一注明，因此只看重文字表述是否剽窃。”
那么如何使用别人的文献资料呢？美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出，“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似，并且结论与引语相近而非用自己的话重述，即使你注明出处，这也是抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结，你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结，要不就直接引用。”
（引自哈佛大学的相关规定，该原文是我1年前看到的，现在找不到出处了）。可见，对别人的内容的使用必须进行全面的重写，否则就有抄袭的嫌疑。
但这里要避免胡乱拼凑和揉合。总之来说，我们必须尊重别人的智力成果，在文章中反映出哪些是你做的哪些是别人做的。
当然现在做到这些还很难，但我想我们至少要有这个意识，因为在剽窃的概念里，除过强调未注明这点外，还强调不是成心的。我们许多人写东西，正是因为不知道什么是抄袭，如何避免抄袭才犯了错误，所以明确什么是抄袭非常重要。
从现实来看，我们的同学要写一篇10000字左右的没有任何抄袭嫌疑的毕业论文是很困难的，但是我们至少应该从主观上尽可能的避免出现严重抄袭行为，逐步形成好的习惯。 在国内就是知网/paperpass/万方这三大系统，这里面的资源是不断更新的，每一年毕业生的论文除有保密。
推荐使用NoteExpress文献管理软甲，他们从03年推出的，现在在国内的市场份额很大，应该适合你用。
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一般各大院校都会购买第三方数据库（比如知网是标配），学生在校内可以直接访问数据库，下载需要的文献资源，基本上中文文献都很全。碰到少数找不到全文资源的文献，可以在百度学术、google scholar里搜一下看看，有时候会给资源的链接。
另外，计算机学科的同学也可以用“学术范”这个平台（域名就是“学术范”的拼音全拼），上面优质的计算机学科外文文献很多，还有很多数据统计以及筛选功能，可能帮你定位到有价值的文献。另外这个平台还有文献管理和社区讨论功能，很适合毕业季写毕业论文使用。
常用的都是知网吧，就是知网要花钱，毕竟论文都是人家辛辛苦苦写的，你要搞研究借鉴看人家的当然得付费。
毕业论文写作框架（仅供参考）2007年06月21日摘要及关键词 Abstract and Keywords 目录 正文 第一章 引言 ●本课题的研究意义 ●本论文的目的、内容及作者的主要贡献 第二章 研究现状及设计目标 ●相近研究课题的特点及优缺点分析 ●现行研究存在的问题及解决办法 ●本课题要达到的设计目标 第三章 要解决的几个关键问题 ●研究设计中要解决的问题 ●具体实现中采用的关键技术及复杂性分析 第四章 系统结构与模型 ●设计实现的策略和算法描述 ●编程模型及数据结构 第五章 系统实现技术 ●分模块详述系统各部分的实现方法 ●程序流程 第六章 性能测试与分析 ●测试实例（测试集）的研究与选择 ●测试环境与测试条件 ●实例测试（表格与曲线） ●性能分析 第七章 结束语 致谢
jface 或 swt的 界面有时候看起来更让人赏心悦目。
你好, 计算机专业的毕设一般分为这两部分: 源码+论文
首先说选题, 毕设课题以javaweb居多, 框架可以选用ssm, ssh, 或者springboot, 可以选做一些管理系统, 下面是一些常见的命题
等等, 这些课题可以按照你自己的实力做, 如果技术好的化, 或者有一些成品, 可以做的复杂一些, 比如前端可以layui优化一下, 权限系统采用shiro来做等等
论文方面比较简单但是比较麻烦, 各种文库都有很多javaweb的论文,但是直接拷贝的化会过不了查重系统, 需要你自己认真的重构调整一下
可以使用springboot+vue开发一套简单系统，与工业设备进行结合，对数据预警，设备操作等。
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