其实如果有兴趣或者有疑问，就从这个兴趣或者疑问方向去选题，我想应该是不会错的。这样是非常有意义的，研究就是这样做出来的。要不就是你的兴趣点，要不就是你的疑问点，呵呵祝你成功！！！
刚刚看到，所以现在才来，先给点意见。楼上的讲的是书法哦~~讲的倒是很详细，如果可以用，就可以采纳了。先说说我对论文的建议，中国画发展源远流长，如果仅就中国画来写，必然范围很大，建议范围越小越好，小到一个点，当然这是偶们老师的看法。比如皴法的发展演变，比如人物画背景的发展演变，比如你眼中的青绿山水和水墨山水哪个更具优势，再比如你对现代社会中国画的看法等等。如果是毕业论文，我记得我们要求三万字左右，写起来很费事的。需要的资料更多。 顺便一说，其实我主修不是中国画，了解的不多，不好意思啊......
美术毕业设计论文
美术专业的同学在毕业设计论文方面会选择怎么开展呢?下面就随我一起去阅读美术毕业设计论文，相信能带给大家启发。
“成功的教师之所以成功，因为他们把课讲活了。如果说一种教法是一把钥匙，那么在各种教学之上还有一把总钥匙，它的名字就叫做“活”想。发挥课堂教学这一主渠道作用，促进学生思维创新，教学关键就在于教师把握这一个“活”字。事实确实如此，轻松和谐的课堂氛围，可以使教学收到事半功倍的效果，难以想象课堂气氛过于拘谨，甚至死气沉沉，学生在这种环境中学习，思维能活跃起来?因此，教师要尽量从本身和学生的实际出发，为学生营造轻松和谐的教学氛围，树立学生的自信心，活跃学生的思维。
一、创设课堂教学情境
在教学中设置符合课程内容的教学情境来激发学生的学习兴趣，是行之有效的方法之一。一个优秀情境的创设，对激发学生的学习兴趣、情感和思维以及教学效果都产生积极的影响。美术学科以其得天独厚的“美育”优势更适合于开展情境教学。为此，笔者在教学实践中做了一些教学情境尝试，取得了较好的效果。
如在上三年级《找果子的小刺猬》这一课时，笔者设计了一场小刺猬出门找果子的旅行游戏。孩子们展开丰富的想象，绘声绘色地讲述小刺猬如何去找果子，找到了哪些美味的果子，这时大家仿佛置身于小刺猬的童话世界，他们联想翩翩，一幅幅生动的画面呼之欲出。
绘画和音乐是姐妹艺术。音乐具有强烈的感染作用，能调动人的情绪反应。在美术课上运用一些音乐教材，将更好地辅佐美术教学。如在上五年级《江南民居》这一课时，笔者用多媒体播放《姑苏行》作为背景音乐，学生就在这个背景音乐下欣赏江南民居的美，清新淡雅的乐曲在无形中牵引着同学们的思想进入画境，感染画中精神、画中韵律，更强烈地激发感情，提高审美能力和审美情趣。在绘画的时候，笔者又播放了几首古筝曲，让同学们在音乐声中作画。课后有同学悄悄告诉我：“老师，我最喜欢一边画画一边听音乐，我的手好像更灵活了。”
二、呈现多变教学形式
《美术课程指标》指出，“应以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣。多变的教学形式并非只为吸引学生的
注意力，重要的是让孩子们参与，因为他们是教学活动的主体。除了本课导入部分的猜谜语形式外，还有很多不同的教学形式。例如：实验不该成为科学课的专利，美术课同样可以进行。
在上《三原色和三间色》这一课时，为了让学生对三原色和三间色有深刻印象，笔者设计了一个实验激发学生的好奇心，调动学生的学习积极性，主动仔细地观察并发现问题。第一组学生到教室外面，用红、黄、蓝三种颜色的透明塑料纸实验。要求先对着太阳分别感受三种纸的色彩，然后再分别将红色的塑料纸和蓝色的塑料纸叠加;蓝色的塑料纸与黄色的塑料纸叠加;红色的塑料纸与黄色的塑料纸叠加，并对着阳光观察叠加后的色彩。最后把观察到的现象记录在纸上，笔者发现学生在实验的时候各个兴致勃勃、做着记录。第二组学生留在教室里进行水粉颜料的调和实验，学生把红、黄、蓝三种颜料按照不同比例进行调和，然后将每次调和的记录写在纸上。离下课的时候让两组不同实验的学生进行实验结果交流得出三间色。课后有好多学生问笔者：“这是不是美术课?太好玩了!”笔者反问他们：“你们觉得这节课上有没有学到什么美术知识呢?”，有学生说：“我知道红+蓝=紫，红+黄=橙，黄+蓝=绿。”笔者说：“在实验中你们能够自主地学习，懂得了颜色的调配，知道了紫色、橙色和绿色是三间色，是由三原色的`等比例调配而得的。你说这样的美术课算不算美术课?”这位学生高兴地说：“刘老师，我喜欢这样的美术课。”。这种通过实验方法学习颜色的调配，能够很好地调动学生的学习积极性，促进学生更好地学习。
三、感悟生活，激发创新思维
生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，就孕育着灵感和热望。美术课更应该努力贴近学生的生活，向学生提供让他们“感受美，热爱生活美以及表现生活美”的领地，这样才能与他们的经验相联系，触碰到他们的“兴趣点”，这种兴趣来自于他们的心底，他们会积极主动地参与到本课的学习和研究中，激起创造美好生活的愿望与动力。
五年级《悠悠老街》这课以探访家乡老街的历史与文化的活动，让学生从美术角度去感受、体会其中的历史文化内涵。学习用简洁的文字或速写等方法记录下来，作为创作的素材。教材选用了安徽的西屯老街、浙江的西塘老街、绍兴的老街等摄影作品，通过赏析，感受各地老街在岁月的沉淀中显露出浓郁而独特的古韵和人文气息。通过与现代城市建筑的对比，学会了解、欣赏历史文化建筑的特点，感受老街古建筑群所展现出来的线条韵律美、色彩简约美、构造节奏美、雕刻典雅美和意蕴和谐美。不同季节、不同时间的老街风光照片的呈现，使学生犹如穿越时空。漫步老街，踏着磨得光溜溜的青石板小路，穿过曲曲折折的小巷，在那些乌黑发亮的门板上，在写满岁月沧桑的街面店铺中感受昔日的繁华;拾阶而上，在拱桥上感受老街上特有的文化底蕴;临窗而倚，从白墙黛瓦中呼吸着老街浓厚的诗情画意。在学生凭吊古物、品玩老街、寻觅人文的活动中，激发他们探访历史文化活动的热情。一组反映老街传统风俗的图片，向学生展示了这些正在慢慢淡出人们视线的老行当。学生在探究传统文化的同时，进一步培养尊重、热爱传统文化的情感。教材还提供了一组同龄人作品，通过赏析，使学生学习用丰富的美术手段记录传统历史文化的方法，拓宽思路，创作出富有个性的作品。
总而言之，笔者认为我们的艺术教育，应该使受教育者得到全面发展，成为有个性、有思想、有活力、有创新意识、多能力的人。我们应该不懈努力，在美术新课程改革的教学活动中探索一种更趋合理的教学模式和更好的教学手段。
开放式的美术教学应适应素质教育的要求，面向全体学生，以学生的发展为主，培养学生的人为精神和审美能力，教师应充分发挥美术教学特有的魅力结合开放性的教学手段使课程内容与不同年龄阶段的学生的情趣和认知特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感、态度，为此在美术课堂教学中，应紧紧把握教学内容与学生的生活经验紧密相连，结合采取开放式的教学手段使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
在美术教学中我结合六年级美术课《我设计的服装》一课来谈一下怎样实施开放性的课堂教学。
一、 培养开放式的师生关系。
开放式的师生关系就是改变教师居高临下、盛气凌人的教态，和学生保持一种谦虚合作的态度，蹲下来与学生交流，以关爱的心态走进学生，理解学生，当学生不舒服时你能关心的摸摸他的额头及时陪她到卫生所就诊，冬天给每一位学生倒一杯热水嘘寒问暖，给困难学生买几个作业本、几枝画笔、几盒水粉，美术课帮学生铺铺纸、涮涮笔、调调色，学生都会投给你无限的感激之情。课外活动时和他们一起做游戏、捉迷藏、搞运动、练舞蹈，成了学生中真正的孩子王，和学生无拘无束的相处、自由自在的交往才能深入的了解学生，了解他们的困难和需要，了解他们的兴趣和爱好，了解他们的苦恼和欢乐等，
以自己的宽容走进学生，思想上成为学生的知心姐姐，生活上成为学生的父母，学习上成为学生亲密合作伙伴，这种开放性的师生关系缩短了师生间的距离、消除了师生间的隔阂，培养了师生间的感情，他们在老师面前，心无所忌、事无所隐、敢想、敢说、敢争论、敢探究，激发了学生的创新意识。培养了学生的积极参与合作的精神。
二、 创设开放式的导入形式，激发学生兴趣、
俗话说“良好的开始是成功的一半”，教学时我会用各种生动有趣的教学手段，如课件、范画、多媒体，甚至故事、游戏、音乐及小舞台剧等方式引导学生增强对形体的感知能力和想象力，用多种方式调动学生参与美术学习活动的兴趣。如《我设计的服装》一课，教师先播放“时装秀”片段，其中模特们形象生动的表演会把同学引入情景，教师适时拿出几块简单的布，几枚曲别针，把自己装扮起来，穿上“晚礼服”放音乐，走几遍模特步，学生观看并作出评价，自由发言如：教师的颜色搭配不合理，模特步应夸张些等。在评价的过程中提高学生的审美力和想象能力为服装的设计奠定了基础。同时模特人物的欣赏使学生产生了新奇感和求知欲，激发了学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性和主动性。
三、提供开放式的课堂教学活动，让学生体验“能创新”的成功感。
教师不失时机的再出示十几块花布和其它装饰品，让学生现场设计，现场表演，从而过把“小设计师”的瘾。教师播放轻音乐，学生以小组为单位充分发挥群体作用，自由选材，根据布料的颜色不同，
大小不一和人物形体特点装扮各组的“模特”。从中把死板的师“教”生“学”改为学生探究学习，让学生从中体验学习的快乐。教师此时在引导学生运用自己喜欢的形式表现自己喜欢的服饰。教师的轻音乐让学生在宽松和谐的氛围中自由创作，此时学生的思维处于兴奋状态急于创作，此时奥特曼服，甜美服，淑女服，休闲服等构思出现在各小组中间。学生小组内进行交流，并结合各自模特的特点，介绍服装设计的方案，这样同学之间有交流、有碰撞、有互助后的提升，提高了学生的创造能力、想象力和口语交际能力。
四、开放式的评价引导出开放式的拓展活动。
根据小学生的好奇、好胜、好表现的心理特征，学生设计完时教师及时播放模特走T台的音乐，让“模特”们不由自主的走起来展示自己，再走几趟模特步，秀出自己，让学生通过观看、鉴赏互相作评价，打破了过去教师只评价学生的一贯做法。在开放性的师生关系下，他们畅所欲言，这样学生在评价的过程中提高了想象力和审美观，激发了学生的创作欲望。在巧手的装扮下，短小精悍的肚脐装;温文尔雅的淑女装;个性张扬的休闲装;奇形怪状的时尚装等相继而出，“模特”们都身不由己的走起模特步，他们惟妙惟肖的表现让我赞叹不已。这样开放性的活动，给同学们提供了更多参与的机会，学生自然而然被吸引过来。始终处于主动参与的角色，激发了学生自求发展不断创新的内在动力，充分发挥了学生的主体能动性和创造性。
总之，开放性的美术教学是教师转变教学观，重视教材内容的整合、开发和利用，改变学生的学习方式，形成师生互动的课堂教学氛围的有力措施;是努力为学生提供观察生活、欣赏他人作品、合作交流的自由创作空间。
浅谈汉隶书法艺术审美特征汉代是我国书法艺术发展史上极为灿烂辉煌的时期。从书体上说，是诸体兼备，交互并存，由其前的繁难诡谲，经秦的改造，趋于简易。篆书间或使用；隶书通行于世；新兴的草书刚刚出现，便呈风靡之势；行书与楷书也于书写实践中孕育萌芽。从书写的主体来说，有达官贵族，文人骚客，更多的则是社会不同阶层的士人和庶民，地位悬殊，个性有别，“无意于书”，迥然异趣。从书法的载体来说，有金石碑版的刻划范铸，有简牍纸帛的濡墨染翰，不 同的材料造成了不同的艺术趣味与风格。一言以蔽之，可谓是琳琅满目，气象万千。在这纷繁、丰富、多变、杂错的书法景观里总结、抽绎其审美特征，委实不易。与隋唐以后的书法史学相比，汉代书法研究存在的主要困难是史料的缺乏。在汉代书法艺术尚未完全“自觉”这一背景下，我们难以苛求古人给我们留下更多的创作心得、经验总结与审美体验，因此，“和研究艺术家的意图与理论相比，更有价值的是，在共同的社会文化背景上对各种艺术加以比较” ，或许使我们能够摆脱单纯的技法、风格分析研究所带来的狭隘的思想观念和对汉人书法不尽完整的破碎支离的理解。因为“只有在同一个文化系统中才能找到那些有意无意间共同支持着的一些共同的元素……他们甚至可以超越时空，形在一种令人惊讶的统一性。” 在寻求这一“统一性”的基础上，我们努力探寻的正是汉代书法中所蕴藏着的那一时代共有的艺术精神。一、以丽为美“丽”在汉代是一个重要的审美范畴。它同中国古典美学中常说的“美”在概念内涵上不尽相同。前者“突出了美诉之于人们感官的鲜明性、愉悦性，用之于形容辞赋之美刚好合适”，后者“却无这种突出的含意，而且在儒家的观念中，经常带有严肃的伦理道德的善的意味，并经常被用作善的同义词。”司马相如论作赋时说：“合綦组以成文，列锦绣而为质，一经一纬，一宫一商，此作赋之迹也。赋家之心，苞括宇宙，总览人物，斯乃得之于内，不可得而传也。” 这里，儒家常说的“质”与“文”分别被解释成为锦绣和锦绣上用彩色丝线织成的花纹，锦绣与花纹要象经纬宫商那样交互辉映，和谐统一。同孔子的“绘事后素”观念不同，司马相如更加倾向于那种夺人心目的、使人心摇神荡的穷极绮丽之美。相如之后，扬雄也谈到辞赋文词之美，要如“雾 之组丽”(《法言•吾子》)，轻柔缥缈，绚烂多姿，他甚至认为“女有色，书亦有色”(《法言•吾子》)，文章要象美女一样，秀色动人。尽管他又说：“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫”(《法言•吾子》)，但他无非要求美要符合圣人之道，实质上，并不否定美的价值。“汉兴，枚乘、司马相如，下及扬子云，竞为侈丽闳衍之辞” ，在他们的作品里，“丽”是一种臻于极致的美，一切看来美的事物都要用“丽”来形容。如京都长安之美，谓“世增饰以崇丽”(班固《西都赋》)；宫殿建筑，“非令壮丽，亡以重威”(《汉书•高帝纪》)；皇家苑囿，“君未睹夫巨丽也，独不闻天子之上林乎?”(司马相如《上林赋》)；帝王的伟大形容为“丽哉神圣”(扬雄《羽猎赋》)，或曰“帝王之神丽”(张衡《西京赋》)；优美的音乐，“靡丽浩侈”(枚乘《七发》)；动人的舞蹈，是“丽于阳阿”的“妙舞”(边让《章华赋》)；优美的文章，“文丽而务巨，言眇而趋深”(王充《论衡•定贤》)；婚丧嫁娶，“纷华靡丽”(《后汉书•安帝纪》)；伦理风尚，要以“道德为丽”(《汉书•东方朔传》)，连英俊的男子也要形容为“容貌甚丽”(《汉书•公孙弘传》)，颀秀的树木，也被称作“丽木”。可见“丽”的观念在汉人心目中的地位。王钟陵先生认为：“繁富靡丽是汉代文艺美学风貌的主要特征，如果我们试图用一个词来概括汉人的审美情趣的话，那便是‘富丽’，或曰‘靡丽’，更简洁地说就是一个字—‘丽’。……在汉代的著述中，由‘丽’作词素所构成的词语也特别多：‘崇丽’、‘神丽’、‘ 丽’、‘华丽’、‘奢丽’、‘夸丽’……因此我们可以说，‘丽’正是汉人审美情趣最简炼的表述。” “丽”的审美内涵是什么?“丽”既不是冶艳媚俗，更不是古拙霸悍。宗白华先生认为，“楚国的图案、楚辞、汉赋、六朝骈文、颜延之诗、明清的瓷器，一直存在到今天的刺绣和京剧的舞台服装，这是一种美，‘镂金错采、雕缋满眼’的美。汉代的铜器、陶器，王羲之的书法、顾恺之的画、陶潜的诗、宋代的白瓷，这又是一种美，‘初日芙蓉，自然可爱’的美 ”。显然，“丽”是指一种富丽堂皇之美，是一种精雕细琢富有装饰意趣的美。蔡邕在《九势》中也用“丽”来形容书法的美感：“下笔用力，肌肤之丽”。“肌肤”就是书法的血肉，作品的外表。“丽”的美感正体现在汉代书法的外表上，尤以成熟的八分和铜器、陶器上的铭文表现得最为突出。如果说，汉大赋的“夸饰”与“藻饰”是用一种夸大、夸张、夸耀的手法与文采华丽的语辞形式，来增加、强化、张扬客观对象的壮貌和美，使之成为不同于客观对象的文学表象和审美对象的话，那么汉代的书法也基本上采取了这一夸张、修饰的手法和“语辞”形式，二者具有异曲同工之妙。“夸饰”的手法常见于西汉简牍。1974年甘肃额济纳旗破城子汉甲渠侯官遗址出土的西汉木签，左波右磔，笔画丰肥，粗细对比几达数倍，每有“年”、“令”字样，往往一纵而下，毫无拘泥之态。1973年甘肃甘谷渭阳一号汉墓出土的简牍，字形宽扁，中宫紧收，波磔肆意舒展，“挽横引纵，左牵右绕，长波郁拂，微势缥缈”，“翘首举尾，直刺邪掣，缱绻结体， 衫夺节”。 这种“夸饰”的笔法，把隶书横向取势这一特征进行了极度的夸张，给人以强烈的视觉冲击和心灵震撼。而隶书的形象也由此而深入人心，并得以固定强化。隶书在两汉中晚期初步定型以后开始了修饰装扮。1973年河北定县四十号汉墓出土的汉简，波磔已具装饰意趣，其行笔的提按、收放、擒纵，其点画的粗细、曲直、刚柔，都体现出这一时期的书家已不满足于篆书字形解散开放后的夸张放纵，他要把简朴、直观的隶书变得委婉细致，变化多端，血肉丰满，形神俱备。东汉中晚期的碑刻隶书最见其“藻饰”之功。《史晨》、《华山》、《乙瑛》、《熹平石经》诸碑，波磔呈典型的“蚕头雁尾”的形象，点画两端厚重丰满， 纤适度，刻意求变，极具华滋精丽之意；其转折也不是简牍隶书中的一折而过，或断或连，或耸或收，或折笔潜行，或提笔搭折，不一而足，形式多样。这些手法，都使得作品充满了浓厚的装饰意趣。汉代的金文与陶文“藻饰”之趣最为浓厚。范铸的文字，严谨细致，设计周密，字形工稳，排列整齐，配合器物的形制与装饰图案，刻意美化，或增减笔画，或变形夸张，或外加边框，或间杂纹饰，文字与图案融为一体，不加辨别，难以区分。刻凿的文字，虽以刀代笔，但技艺娴熟，大多能够做到行笔流畅，点画准确，其文字造型与章法布局也经缜密的规划，故能紧饬严整，灵便生动，与器皿相协调。玺印上的文字，多为缪篆，依印章形制，精雕细琢，蟠屈缠绕，特别是鸟虫篆印，饱满茂密，袅娜多姿，极尽繁缛之能事。总体上，汉代的书法特别是隶书，自西汉中晚期初具规模之后便走向“藻饰”了。尽管与魏晋隶书的刻板和宋元隶书的纤巧相比，汉隶朴拙敦厚之风鲜明浓重，但那是汉隶继承、保留篆书的质朴古厚所必然呈现出的内在神情。翦伯赞先生曾用一生动的比喻来描述楚辞与汉赋：“若以汉赋比于楚辞，则汉赋正犹一满头珠翠之盛妆繁饰的公主，而楚辞则是一满怀幽怨淡妆轻抹的思妇”。 与汉赋相同，汉隶也是“盛妆繁饰”，光彩焕发。“古质今妍”，我们看待古人的作品，年代愈久远则愈加高古，遥远深邃的时空常常给人造成这种错觉。其实，汉隶并不象后人普遍认为的那样质朴，把它放诸秦汉文化大环境中去看，不用说商周，即使秦国的儒生也要指斥汉人的隶书过于精雕细琢，那翩跹扬举的蚕头与雁尾，实在是冶艳惑俗，这不是儒家极力反对的“淫丽”的“郑声”之美吗?当然，这里只是强调汉隶的“肌肤之丽”，而透过这一外表形象，其骨子里拙朴刚健仍与那一时代的主流文化精神是息息相通的。汉隶的以“丽”为美，固然与儒家所推崇的质文并重以及两汉士人“文质班班，万物粲然”(扬雄《太玄经•文》)的审美理想有一定的关系，而“丽”这一观念的形成，也与汉代楚风北渐这一文化现象密切相关。“汉承秦制”，但“在意识形态的某些方面，又特别是在文学艺术领域，汉却依然保持了南楚故地的乡土本色。” 鲁迅先生也曾经说过：“故在文章，则楚汉之际，诗歌已熄，民间多乐楚声，刘邦以一亭长登帝位，其风遂亦被宫掖。盖秦灭六国，四方怨恨，而楚尤发愤，誓虽三户必亡秦，于是江湖激昂之士，遂以楚声为尚”这些都说明，汉代文艺在内容和形式上，与楚文化有着内在的继承和融合的关系。中国南北文化的差异，由来已久，有着深厚的历史渊源。梁启超在《中国地理大势论》中云：“燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，于诗于文于赋，皆南北各为家数。长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。散文之长江大河一泻千里者，北人为优；骈文之镂云刻月善移我情者，南人为优。盖文章根于性灵，其受四周社会之影响特甚矣。……由是观之，大而经济、心性、伦理之精，小而金石、刻画、游戏之末，几无不与地理有密切之关系。”汉以前，南北书风迥然有别。郭沫若先生认为：“两周的金文地之比邻者，其文化色彩大抵相同。更综而言之，可得南北二系。江淮流域诸国南系也，黄河流域诸国北系也，南方尚华藻，字多华丽，北文重事实，字多浑厚，此其大势也。”考察一下秦汉之际的隶书，南北书风的差异也大体相同。南方的《阜阳汉简》、《张家山汉简》、《马王堆帛书》均含蓄潇洒，秀逸摇曳，而北方的《青川木椟》、《睡虎地秦简》、《临沂双雀山汉简》则遒健雄浑，峻峭凝重。但此种差异，不到百年的时间便被整合统一了，西汉中晚期的简牍隶书，不论南北，都变得清峭柔远、劲切雄丽了。抛开文字的发展演变与思想观念的影响不说，单就楚风对北地的浸染，也不可忽视。因为在汉代，人们听到的音乐是楚声的慷慨狂放，看到的舞蹈是长袖飘举的楚舞，吟诵的辞赋是从楚辞发展而来的汉大赋，这扑面而来的楚风对中原乃至西陲都形成了弥漫之势。那么书法风格由凝整沉著渐变为雄浑清丽也是顺理成章的。二、以势为尚古人论书，多重“形势”。东汉蔡邕在《九势》一文中最早提出书法艺术中的“形势”：“夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉；阴阳既生，形势出矣。”在这位博学的艺术家眼中，自然始终处在生生不息的和谐的运动之中，任何事物都在运动中蕴含着正反、阴阳、虚实、反背的情态与动势，书法的“形势”则根源于这一自然的阴阳变化。书法中的“形”与“势”不是对自然界中物象的具体模拟，而是要表现出一种抽象的自然之势。“形”与“势”是统一在一起的，“形”是“势”产生的基础，“形”中有“势”，方能符合自然阴阳变化的规律，有“形”而无“势”，则“形”无运动之生命。蔡邕没有具体说明“形”与“势”的含义，但移之书法，“形”，指的就是点画、结字、章法，而“势”则是蕴含于其中的运动方式、自然法则及其动态趋向。具体到汉代书法的“势”，可以从三个部分进行深入的分析研究，即点画之势，结字之势与章法之势。（一）点画之势刘熙载在《艺概•书概》中曾论隶书用笔之势与篆书的区别：“书之有隶，生于篆，如音之有徵，生于宫。故篆取力 气长，隶取势险节短，盖运笔与奋笔之辨也。”所谓“力 ”就是“笔力集中、聚拢，也就是要求中锋用笔，藏头护尾，峻涩间行，墨不旁骛，线条沉着而有力”；所谓“气长”，“就是气韵悠长、冲和，也就是要求平心静气，徐缓运笔，右戾左引，纡余委婉，气脉随着圆转延连的线条宛转而流通，直至收笔，其势仍足，毫不衰馁。”而隶书则与之相反，笔画相对径直，用笔骏发，出锋迅疾，节奏急促，特别是那些草率急就的隶书和尚未成熟的草书，更呈险疾之势。与篆书舒缓悠长的静“势”不同，这是一种运动的动态之“势”，一种具有节奏与速度的势，其势如“彤管电流，雨下雹散” ，“势来不可止，势去不可遏” 。这一奋发迅举的“势”在汉代简牍里表现得最为生动。因为简牍隶书多出于实用之需，奋笔疾书，在保持书写速度的同时，无意间形成了这一峻险之“势”。但在东汉中晚期的碑刻作品里，这种“势”稍加收敛了。蔡邕《九势》对点画用笔如何造“势”提出了具体的规定：“凡落笔结字，上皆覆下，下以承上，使其形势递相映带，无使势背”转笔，宜左右回顾，无使节目孤露。藏锋，点画出入之迹，欲左先右，至回左亦尔。藏头，圆笔属纸，令笔心常在点画中行。护尾，点画势尽，力收之。疾势，出于啄磔之中，又在竖笔紧 之内。捺笔，在于趱锋峻 用之。涩势，在于紧�战行之法。横鳞，竖勒之规。”显然，在东汉的士人书家看来，简牍上的迅疾之“势”稍乏纡余款婉，也不含蓄，其表现过于外露，所以要“左右回顾”，“画点势尽，力收之”，要将“势”贯穿到点画行使过程之中，含忍内蓄，而不使其无节制的险峻峭拔；“令笔心常在点画中行”与“紧��战行”又规定了取“势”的基本方法，用此笔法，点画中含饱满，其“势”必厚，其“势”必缓”，其“势”必内敛沉着。蔡邕对“势”的理解带有浓厚的儒家“中和”的审美倾向，但我们看汉代的书法，点画无论峭激孤露与否，其“势”都是充满了生命的冲动与创造的激情，这是与其时代的审美精神相一致的，汉以后，特别是到了清代，人们虽然还在写隶书，但其“势”与汉代隶书中的“势”已大异其趣了。（二）结字之势宗白华先生在谈到中国园林建筑时说：“在汉代，不但舞蹈、杂技等艺术十分发达，就是绘画、雕刻，也无一不呈现出一种飞舞的状态。图案画常常用云彩、雷纹和翻腾的龙构成，雕刻也常常是雄壮的动物，还要加上两个能飞的翅膀。充分反映了汉民族在当时的前进的活力。” 的确，在汉代的建筑、绘画、舞蹈、雕塑的造型中，普遍地存在着一种飞动之“势”。汉代的建筑虽然早已不复存在，但我们从出土的陶质建筑模型与汉画像石中可约略见其屋盖采取的是“反宇”的式样。所谓“反宇”，“是相对直坡屋面来说的，其早期形式即抬高檐椽前端，使檐部上反，因而其屋面各坡皆呈折面。”“四川牧马山东汉墓出土明器、河南郑州二里岗东汉墓出土明器、四川省郫县东汉墓石棺画像等，都有此类材料。” 班固的《西都赋》描写西汉首都长汉宫殿有“上反宇以盖载，激日景而纳光”的话。张衡的《西京赋》言其形“反宇业业，飞檐 ”，李善注曰：“凡屋宇皆垂下向而好，大屋飞边头瓦更微使反上，其形业业然。”与出土文物相比照，可见西汉时期“反宇”的屋檐已经存在。与西方建筑的高耸入云、直刺穹隆不同，中国建筑是平面横向展开的。特别是“反宇”的屋宇，象鸟翼一样，呈现出一副张举飞扬的姿态，使得建筑在静穆均衡中获得了轻松美妙的节奏和韵律。汉代的绘画善用线条来描绘物象，那卷云的翻滚，衣带的飘逸，龙体的纵曲，猛虎的奔势，通过运笔勾线的轻重、强弱、疾徐、虚实、转折、顿挫，从而表现出节奏的铿锵和旋律的飞扬。至于汉代雕塑中的精品《马踏飞燕》更是“良马腾骧，奔放向路” ，飞动之势，不可遏止。还有那画像石中刻划的舞女，屈伸俯仰，长袖飘扬，也是有一种飘然欲举的飞动的美感。书法也是如此。成熟、典型的隶书均左右背分，横向取势，它不象秦小篆那样巍峨修长，纵向开展，而是在一个平面上向左右横向拓展。其中宫紧收，对称规整，沉稳厚重，似嫌笨重，而一字之中，每每有一长横，或有一撇、捺，一波三折，翩翩欲飞，划破了方正的单调。在隶书里，还不像以后的行草书那样讲究用笔结字的变化，其姿态所富有的动感，正是通过这波画的粗细、曲直、刚柔来取得的。古人曾用极具形象的比喻来描述隶书这一独具的美感：“若虬龙盘游，蜿蜒轩翥，鸾凤翱翔，矫翼欲去”，“远而望之，若飞龙在天，近而察之，心乱目眩，奇姿谲诡，不可胜原。” 这些都说明，古人已发现了隶书不同于其它书体的独特之处。我们很难说，书法与建筑、绘画、舞蹈、雕塑之间在造型上有无相互间的启示与借鉴，这似乎无从比较。但这势如飞动的艺术群体，以其鲜活的形象、强烈的动感、统一的风格，展示了两汉时期中华民族昂扬进取的时代精神和宏伟阔大的文化风貌，使后人对其时的社会心理、审美理想的认识也更为全面和丰富。（三）章法之势结字是点画与点画之间的关系，章法则是字与字之间的组合。汉代的隶书，根据材料形制，章法没有统一的规定。常见的东汉碑刻，多夸大字距，缩小行距，横列的紧凑与纵行的疏阔形成强烈的对比，而横向的排列与字势的横展又相呼应，形成一种排叠式的联翩飞动的空间形式；另有一种，字形方整，中肆旁敛，字距行距紧密，通篇茂密而充盈，如《衡方碑》、《 阁颂》之类；一些摩崖刻石，依石而就，若《开通褒斜道刻石》，结字闳阔，字形大小、长短、宽窄、斜正不一，参差错落，有“乱石铺街”之趣。也有的刻石如《杨淮表记》，不分横列，只有纵行，字体宽窄大小不拘一格，亦有一种散逸之美。简牍上的章法，均无定制，多拉大字距，求其疏朗，便于阅读，也有的为节约空间，紧凑安排，密密麻麻，如江苏连云港市尹湾汉墓出土的《吏员总薄》与《武库集薄》，长书密集达四千字左右。简牍上的草书，受隶书的影响，尚不能像今草书那样连绵起伏，多字字独立，加以简牍窄小，故少有行间疏阔者，拥挤塞迫，密不透气，偶有一二大字，恣意放纵，稍稍使其宽解缓和。汉代的艺术，在布局的安排上，有一相通之处，即皆以铺陈为能事。不仅是汉大赋在重复的堆砌，事无巨细，不分重点，依次排开，一一叙来；连那些画像石也是如此，内容从天上到地下，从历史到现实，狩猎出行、宴乐起居、车马仪仗、祭祀求仙、角 百戏、辟鬼禳灾，各种事物和对象，依据内容的不同，被汉人不厌其烦地一层层地雕刻到石头上，人们在一块画像石上可以依次领略到神话仙人、人间贵族、下层奴仆的不同生活场景。甚至是陵墓里的陶俑，也依现实中军队的布陈方式，根据兵种，依次排布。书法的布白也大抵如此。东汉诸多巨碑，修饬紧密，矩度森然，步伍整齐，凛不可犯，充满了纵横雄沉的气势；简牍上的草书，“抑左扬右，兀若竦崎，兽跂鸟 ，志在飞移，狡兔暴骇，将奔未驰” ，笔软而生“奇怪”，拥挤密实的字形，如同汹涌澎湃的潮流席卷而来，“势”不可挡。如前所述，将风格各异，书体多样的汉代书法的审美特征进行整理概括，并非易事。但人类文化，如四序推迁，万象亦同生代谢，各种现象，往往相将携出。书法审美精神不应仅就书法自身的变迁而单独对待，一时之书，与一时代的思想、文化、风尚以及同时产生的绘画、建筑、雕刻等等，有着不可分立的关系。汉代书法以“丽”为美，以“势”为尚，虽不能完全涵盖两汉时期书法的整体风貌，但放置特定的时代环境之中，正是那一时期主体文化精神所共有的。
<日本の漫画から见る日本人の生活><となりの宫崎＞＜红の宫崎＞＜千と宫崎の神隠し＞
释放压力,情感的依靠,拿着自己喜欢的漫画,会有一种莫名的满足感,幸福感,现实中追求不到的,在漫画里总是可以让你一遍有一遍的回味,真的是回味无穷,影响一生的东西啊,漫画虽然不比动画来得有实感,却要比动画来得记忆深刻漫画是我的情人,一个永远值得依靠的情人
日本的维京百科。那里比较全比较详细。不过要用代理才能上去。
漫画里面的人物都是现实人物的反映，但是又和现实中的人物有所区别，漫画人物设计为本没有生命力的形象创造了生命力和个性，漫画设计和素描、油画或其他艺术不一样，它是一个产业。漫画有很多种分类，漫画人物设计对于骨架、五官有要求的，人物五官要有个性，不可与其他作品太雷同，如果不行，就在剧情上做得与众不同。这是漫画人物的一个共通性。那么，我们要如何设计漫画人物呢？以下就是为您推荐的漫画封面设计要点。 基于动漫人物角色的非现实性，人物设定的艺术造型对艺术夸张程度并不设限，可以很写实，也可以很夸张。即使基于现实所创作的人物角色，依然会给予一定的夸张，均基于写实人物造型，只做了适当的面部和体型的结构夸张，所以他们的发型也只做了小幅夸张。比如日本漫画里就有特别多的例子，写实人物造型，不然就是面部特别凶神恶煞，或是长了一个现实中不大可能有的正方形，或是海贼王里面的乌索普一样的长鼻子。 漫画人物设计一定要针对整个漫画的整体造型，当然，如果是漫画封面设计就不需要考虑太夸张。一个写实的人物造型，必须配以相对写实的发型;而一个夸张的人物造型却可以有写实和夸张的两种选择，其夸张程度则必须以角色自身的夸张程度为标准。 了解这一点，漫画人物设计就变得有迹可循，你想要写实又具艺术夸张可以进行几何型的组合，这与绘画基础的素描造型课的基本原理相同。我们所观察到的任何一个自然形态都是由多几何形所构成的，所以以几何形化的思维方法来观察分析它，从而便于我们画出它的基本形态。然后自然形态的结构基础上来进行变形的。夸张变形不是随意的扩大或缩小，而是根据自然形态的内在骨骼结构、肌肉和皮毛的走向变化来进行的。 进行拟人化的处理，在漫画设计中，对于动物、植物、道具等形象的设计往往采用拟人化的手法进行处理。人可以直立行走，而在形象设计中对动物类角色就是让其直立，象人类一样奔跑跳跃，完全模拟人的动作，再将人类的语言、性格、服饰等赋予这些角色，使它们好像完全是生活在我们周围的朋友。我国的动画片漫画和日本的不一样，中国的漫画和动画主要是针对小孩子这个群体，所以动漫人物设计上多以动物为主。抓住了人物的特征，就能创造出更好的卡通人物角色来。
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word可以画，但是扩展性不好。推荐visio，微软的专业作图工具，使用类似Office套件
一般是用CAD但是容易上手的是coreldraw和excle。
可以用visio，也属于办公软件的一种，用它画图方便，画好的图用在word文档中也方便，就全选，复制，粘贴到word就行了，visio还提供了很多种类的绘图类型，用起来很方便
1、Gnuplot
Gnuplot是一个命令行的交互式绘图工具。用户通过输入命令，逐步设置或修改绘图环境，并以图形描述数据或函数。优点是画图速度快、画风清爽，软件开源且免费，图片质量相当专业。缺点是：需要写代码。
2、Matplotlib
Matplotlib是著名Python的标配画图包，其绘图函数的名字基本上与 Matlab 的绘图函数差不多。优点是曲线精致，软件开源免费，支持Latex公式插入，且许多时候只需要一行或几行代码就能搞定。缺点是需要Python编程基础。
3、visio
Microsoft Visio是Windows 操作系统下运行的流程图软件，它现在是Microsoft Office软件的一个部分。Visio可以制作的图表范围十分广泛，利用Visio的强大绘图功能绘制地图、企业标志等。最主要还是用来画流程图、示意图。
4、Origin
Origin是简单易学、操作灵活、功能丰富全面的画图软件，既可以满足一般用户的制图需要，也可以满足高级用户数据分析、函数拟合的需要。缺点是操作系统不太友好、易崩溃，只支持Windows系统。
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Tecplot从简单的二维曲线曲面图，到复杂的三维动态图都可以实现。它的特色在于可快捷的将大量数据资料转化为容易理解的图片，例如等高线、向量图、网格图、剖面图、流线图等等。
cad2007 现阶段最流行的工业制图软件
为了鼓励从挫折中走出来，可以我们收藏很久的励志文案拿出来，励志的话说起来简单，一旦说了作用却非常之大。如何创作一些唯美的励志句子呢？考虑到你的需求，我特意整理了“毕业文案句子简短励志”， 在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。 毕业文案句子简短励志(篇1) 1、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展。 2、教育改变命运，智慧引领辉煌。 3、因为有你的爽朗，天晴了;因为有你的笑容，风停了;因为有你的热情，空气暖了;因为有你这个朋友，我也快乐了! 4、我们的班风是：有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界。 5、三年来，在这里，留下了我们勤苦的岁月、辛劳的汗水和激扬奋发的青春豪情，我们的艰辛与努力，必将结出丰硕的成果! 6、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。 7、青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想。 8、学哥学姐：你们即将离开这所学校，开始自我的另一段生活，期望你们在工作岗位上发挥出色，把所学的知识能够灵活运用，并且期望你们能够唱回学校看看，常回家看看。祝你们在新的生道路上有新的开始，一帆风顺！ 9、自强不息，永不言弃。 10、我们阳光，我们快乐。 11、许一个美好的心愿，祝你快乐连连，送一份美妙的感觉，祝你万事圆圆，传一份短短的祝福，祝你微笑甜甜。 12、毕业分别，愿走出新路! 13、什么是人生的一刻是一定是一次是向左是向右;是拿或者放。是跟的一刻;是勇敢擦拭口的那一刻是心先要心。 14、小鸟展翅才能飞翔，学生勤奋才会成功。 15、毕业励志的唯美经典语录 16、坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶，坚信自己是颗石，不怕敲打和曲折。马上毕业，踏入社会，坚信你有美好的未来 17、学会装傻：装傻是时尚，博取同情，坐他人的车，走自己的路。可不可以有一个人，可以看穿我的逞强，可以保护我的脆弱。他会在我的眼泪掉下以前，就用大大的手掌捂住我的眼睛，轻声说我的眼睛只有微笑的时候才是最好看。他会在我受到委屈的时候，把我的脑袋按在他的肩膀上，告诉我在他的面前，永远都不需要伪装坚强，告诉我就算“所有的人都不相信你，都还有我。 18、发展终身教育，提高公民素质。 毕业文案句子简短励志(篇2) 19、高三xx班：卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦 20、生命是一N^程而不是一目的。苦和甜碜酝饨 [email protected] 是晴朗的就]有雨天! 21、保持环境清洁，做个文明学生。 22、愿你不恋过去，不畏将来，不负当下。 23、高三xx班：让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来 24、有时候很神经，有时候很镇静； 25、高三xx班：态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生 26、读书同窗并椅，毕业各奔东西。大学各有志趣，发展各有天地。如今不管老几，同学永驻记忆。每逢节日假期，总把你们想起。祝老同学笑口常开，青春常在，短信常来。 27、愿你们一脚跨出快乐的学校大门，一脚迈进成功的事业大门;一脚离开校园的学习之路，一脚走入新的人生旅途，愿你们用拼搏点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程，祝毕业后人生一帆风顺 28、过去的光环不能终生环绕，未来的困难不能永远困扰，只要有决心，只要有毅力，只要勤学习，只要善思考，成功就会快速来到! 29、人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻;有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。关于毕业励志的句子 30、伟大的形象，永远刻在我心中，永垂不朽。——毛斌濠赠所有老师 31、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。 32、个个讲文明，人人懂礼貌，时刻要做到。 33、毕业了，去成就更好的自己吧！ 34、高三xx班：Everything is possible 35、己所不欲，勿施于人，就是“文明”。 36、挺住就是一切!付出永远不会太迟。 毕业文案句子简短励志(篇3) 37、我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？ 38、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。 39、如期待改变我们的命运，首先要改变心的轨迹。 40、一班一班，无限锦绣，一班一班，热血铸就。 41、终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我不惊讶，本该如此。 42、愿你有少年的清澈与光芒，心怀远方，仗剑天涯。 43、多一份快乐，少一份悲苦。 44、活泼、乐学、扎实、和谐。 45、做人最高境界不是一味低调,也不是一味张扬， [email protected] 46、以服务为宗旨，以就业为导向，坚定走产学研结合的发展道路。 47、高三xx班：过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。 48、释怀：将心事交给清风。充满物欲浮躁的时代，没有人在意你想什么，也没有人留心你做什么。在你做出成就之前，你要忍受拷问心灵的寂寞孤独，端正愤世嫉俗的倾斜心态，抵御时常袭来的诱惑冷箭。如果没有功成名就，就不要过分强调你的自尊，失去了成功的保护光环，自尊只是一张薄薄的纸，谁都可以轻易地捅破它 49、当好学校的主人，做好师生的仆人。 50、高三xx班：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱 51、忍耐：不是胆怯懦弱。 52、蚁穴鼠洞可毁千里之堤，贪贿污行能葬一生前程。 53、愿你读尽天下好书，阅尽天下良人，尝遍世间百味，历经人间喜事。 54、愿你有鸿鹄之志和蝼蚁之行，抬头仰望星空，低头脚踏实地。 毕业文案句子简短励志(篇4) 55、快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，我们努力着。 56、我们的原则是：今日事今日毕。 57、高三xx班：志坚智达言信行果 58、高考，为成功的人生做准备！ 59、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。 60、全民兴教，确保教育优先发展。 61、无所保留的关爱，得到无价的'幸福。 62、决胜二零零七，振濯中雄风。 63、安慰很多人，但自己却没人安慰； 64、高三xx班：拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力 65、以和为贵，以诚为本。 66、机遇只会惠顾那些敢于大胆争取的人，它永远不会垂青那些袖手坐等的人。 67、希望可以顺利地毕业，并且有一个可以对未来有梦想且可以勇敢的前进，在之后可以以饱满地心态面对未来的困境，且迎难而上，祝愿大家前程似锦 68、走进书香世界，活出多彩人生。 69、又是一年毕业时，大学的同学们就要分别了，为您送上大学毕业祝福语短信，愿大家都能够实现自己的理想。 70、读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧。 71、有动力而无压力，紧张而无焦虑，敏捷而无恐慌。
毕业未来可期的励志文案（精选85句）
在日常学习、工作抑或是生活中，越来越多人喜欢在闲暇时发布文案，文案具有文字简练、意义鲜明的特点。那么你有真正了解过文案吗？下面是我帮大家整理的毕业未来可期的励志文案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。
2、社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。
3、用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景！
4、愿你：与时俱进，奋力拼搏。
5、同室数载，对你的豪爽印象最深，他日成了巨亨回北京来时，我不会吃惊的。
6、你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。
7、我不怕路太远找不到终点，就怕两个世界画不成一个圆。
8、毕业了，有点想念以前的日子。
9、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
10、愿你：壮志在胸，理想在怀。
11、一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。
12、用四年的时间换一个心底永远的回忆，这样够励志吧。
13、物之成于气，人之成于学。
14、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。
15、情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。
16、世上无难事，只怕有心人。
17、不经历风雨怎能见彩虹，不经历黑夜怎能见黎明！
18、愿毕业那天，阳光明媚就像三年前的初见。
19、忘记一个人，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。
20、愿你：学而不厌，诲人不倦。
21、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。
22、美好的回忆，辉煌的起点，留下背影，打开世界，曾经携手，又重守望。
23、穿过岁月，一眼望过去，尽是我们青春的`影子。
24、山河拱手，为君一笑。
25、其实，我们喜欢上学，只是不喜欢上课，怀念那些曾经一起闹，一起笑的时光。
26、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
27、虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋！
28、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
29、时光不老，我们不散，相信在不远的将来我们还会再遇！
30、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的.大海去犁出雪白的浪花。
31、愿你：人而无仪，不死何为。
32、你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！
33、朋友们，无论前面是荆棘还是坦途，我们都要坚强面对，青春就是奋斗！
34、读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
35、平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。
36、怨难忘别时离人泪千行，盼重逢又怕青丝染秋霜。
37、淡泊以明志，宁静以致远。
38、不管未来有多远，愿你继续憧憬接下来的每一天。
39、我要实现梦想与远方，我要坚持善良和勇敢。
40、那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。
1.今天天气很好，下午没有课，以后也不会有课了
2.笔尖下情书是你，嘴角边情话是你，心里所念所想是你，眼中星辰也是你，南风未起，我遇见你，南风微起，念你成疾，未来可期，不忘初心。
3.未来可期，相信一定会越来越好的！感觉学长学姐这一年来为我们的付出。
4.祝您：身体健康，万事如意，合家欢乐，生活美满，事业有成，珠玉满堂，多寿多富，财大气粗，攻无不克，战无不胜！
5.聚是一团火，散是满天星
6.最幸福的事莫过于最爱的人就在身边，还来不及思念又相见。
7.早发正财，晚发横财，早晚发得不能动；日积小财，月累大财，日积月累财无穷；前有明财，后有暗财，前仆后继财富通！我爱发，爱发财的我，与你携手，愿我们大发特发，一路发个够！
8.青涩不及当初聚散不依你我
9.薄薄的同学录写不完我们的回忆，杯杯的煮啤酒喝不完我们的情谊，句句的要加油道不完我们的祝福，今日分别，只愿朋友珍重!
10.未来可期，期待自己的成长，期待自己的努力，期待自己的遇见，期待快乐和平安，期待健康和幸福，期待岁月的静好！
11.阳光是暖的，微风是柔的，岁月静好着。你的眼睛里有山川有河流，有装满一世界的温柔。这一切让我觉得未来可期。
12.千山万水，不负理想，不忘初心，拨云见日，未来可期！
13.如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
14.谢谢有你，可以让我们一路追随，想哥，未来可期，祝前程似锦。
15.人生中能有一位这样的老师关心并支持我，我真的很开心，也许是我真的没有老师想的那么优秀那么好吧，未来可期，读不读研之后再说吧！
16.你问我努力的意义是什么，我喜欢的东西很贵，我爱的人很优秀，我想去的地方很远，未来可期，相信自己。
17.我的22岁，你好，要多多努力好好生活，做一个可爱的人，做一个闪闪发光的人，虽是普通女子胸无大志，只愿昨日可忆未来可期，有山水可游有奇事可闻，有朋友可交有家人可依，眼里有阳光笑里有坦荡。
18.愿你前程一路繁花相送，阳光会驱散乌云照亮你的前路，前途无限，未来可期。
19.虽然有时候会抱怨不不懂我说的话，沟通不了，但除了父母貌似没有遇到这么懂我的人，虽然时间不长，未来可期。
20.一生温暖纯良，不舍爱与自由。
21.我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达敬意。
22.我喜欢你，就像云追着风，不知所起，就像钗头凤撇下了最后一笔，相思成疾，未来可期。
23.生活是一本博大精深的百科全书，别人的注释永远代替不了自己的理解。愿我们认真阅读，有所发现，有所创新!
24.不要让我见到你要不然见你一次喜欢你一次。
25.金黄的落叶，金黄的飘，金黄的财宝，金黄的照，金黄的秋天已来到，哇塞，满城尽带黄金甲，祝你四季发财，富甲天下！
26.约定吧，一起绽放。
27.愿你们用你们的努力，用你们的智慧，用你们的青春，为祖国多作贡献，充实你们的人生，实现个人的价值，祝你们事业有成。
28.同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
29.与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
30.学友，我钦佩你的一往无前，相信你用才智和学识取得今天的收获，又会以明智和果敢接受明天的挑战。
31. 执着于理想，纯粹于当下。
32.独自撑伞的日子,也一定要顺顺利利。
33.此间一别，不知何日再能相见，望诸君保重身体。莫忘年少壮志之誓，当全力以赴之，纵有万般艰苦，亦不可轻言放弃。天高海阔，任鱼跃鸟飞，拨云见日，未来可期！
34.没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。
35.我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵?
36.沉着、坚韧，是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心!
37.挥手之间，只有感谢老师感谢舍友，最感谢的还是父母四年间背后给我的默默支持!祝大家都前程似锦。
38.昨日的晴空随少年挥手消失在人海之中。祝彼此未来可期。
39.我们在更高处见。
40.常葆福乐安康，气魄强健如钢。一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。
41.深夜和清晨，都请用力去生活。
42.生活向前，辛苦与磨砺，都将成为深刻的体会与印记，苦心励志，心怀感恩，未来可期。总有风雨，也总有花开。
43.立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
44.同窗整四载，酸甜苦辣咸，无知变有知，少年成青年。此时各天涯，往事刻心间，再过二十年，你我功满园，建设咱祖国，神通个显现。
45.同学又三年，共度好时光;你的帮助真不少，转眼就毕业，心里实难舍，发条短信送祝福，祝你时刻开开心心，永远快快乐乐!
毕业季愿我们以后拥有光与希望的励志文案(篇一) 1.也许因为这个世界有白昼，也有黑夜，有冬天，也有春天。所以光明总是与黑暗交错，寒冷总是和温暖相随 2.不管何时依然觉得平凡可贵，没关系，困惑迷茫都是成长，因为看得到前方，因为明白来日方长。 3.我在这风声鹤唳的十五六岁遇到了一个人，少年明媚似阳光，叫我不敢忘。 4.人本身就是聚光灯，而我可以就是发光体 5.即使最微弱的光也能照亮黑暗 6.双向奔赴的路上，光都给浪漫让了步 7.我披上铠甲手握长枪，用尽所有捍卫我所追求的光明与温柔。 8.不要向任何人诉苦，因为%的人不关心，还有%的人听到后很高兴。 9.之后的我们越走越远了，那也没关系，因为总有那么一段路是要自我走完的。 10.我看见远处有一道光 把黎明点亮了 我就迷茫般朝着光的方向走去了 11.你必须是某个人翘首以盼的惊喜。 12.你就像阳光刺破云层， 缓慢而温柔，无法被阻挡，最终整片天地充满了光明与希望 13.见光，高级跟随光，灯光成为光，文案漫射光 14.发光不是太阳的权力，你也可以 15.记得在这杂乱的生活里，每一天带点笑意。 16.抓不紧的就放掉，得不到的就放下，这并不是没有毅力，而是智慧的选择。切记不要浪费时间在得不到结果的人和事上。 17.我借着你的光，看到了一个全新更好的世界；也借着喜欢你，让自己成为更好的自己 毕业季愿我们以后拥有光与希望的励志文案(篇二) 18.当丁达尔效应发生时，光就形成了 19.生活的鸡零狗碎让人没了光芒，但我始终相信我会好，会变好，再难都可以。 20.借一把清风吹开阴霾，接一碗烈酒谈笑风生 21.你就是太阳 无需谁的光 22.愿我们各自发光 顶峰相见。 23.也许不是所有努力都能换来别样的结局，但每一束微弱的光，都有希望温暖这个寒凉的人生 24.带给我希望与温暖的人，我称他为我的光。 25.生活有光，你要跑，跑得更远才能看到，总有一束光会打在你身上 26.他的灵魂混着光，像霜雪和着烈酒，熬成一坛温柔，我拼写不出的浪漫单词，就像我笔下，游不出的少年气 27.释放无限光明的是人心；制造无边黑暗的也是人心。 28.发自己的光就好了，不要吹灭别人的灯，每个人的活法不同，不打扰别人的幸福，是一种高级的善良 29.靠近光 追随光 成为光 发散光 30.发自己的光就行了，不要吹灭别人的灯，每个人的生活方式不一样 31.也借着喜欢你，让自己成为更好的自己。 32.洁白的月光不是他年轻的身体散发出来的光芒，灯光而是你看着他年轻时眼中的光芒 33.穿自我喜欢的衣服和不累的人相处。 34.没有人会活得一无是处，也没有人能活得了无遗憾；完美的生活，并不是没有瑕疵，而是懂得取舍。 毕业季愿我们以后拥有光与希望的励志文案(篇三) 35.迎着扑面而来的风，点点星光，以及街道两旁那道往外延伸、延至天边的光 36.因光而遇 因光而愈 37.生活会有望穿秋水的等待，也会有始料不及的惊喜。 38.晨光起于白塔尖顶，终将铺满阴霾之地。 39.愿你踏遍山海觉得人间值得。 40.做一颗星星，棱角分明，会发光 41.光芒终会洒在你身上，你也会灿烂 42.仅有小孩子才问你为什么不理我，成年人都是心照不宣地相互疏远。 43.近来我在路上捡到了一只白色的猪，我很喜欢它。 44.风光无限的是你跌落尘埃的也是你重要的是你而不是怎样的你 45.迎风，点点星光，街道两旁向外延伸到地平线的光 46.人民有信仰，国家有力量，民族有期望。 47.平淡的生活中泛出的光 48.生活就是这样，痛并快乐着。好的坏的我们都收下吧，然后一声不响，继续生活。 49.青春本来就是马不停蹄的错过和相遇，愿我们各自发光，顶峰相见。 50.不是每个女孩都能发光，干净在我灰暗的生活中，高级我等不到给我一颗星的少年 愿我们都可以拥有三观正的爱情文案汇总(80条) 愿我们都可以拥有三观正的爱情文案(篇一) 1.唯有父母和前途不可辜负 2.如果觉得身边的一切都太不如意，那就去见喜欢的人，做喜欢的事，买喜欢的东西。 3.命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。 4.宁鸣而死，不默而生。 5.给我一个勇敢地理由，我会再一次的奋不顾身。 6.总有一天，你也会是别人翘首以盼的惊喜。 7.把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人，我很好！ 8.梦已碎，心已灭。爱情终虽一天像电视剧一样结局。 9.不要跟那些牙尖嘴利的人计较，过得好的人，都在忙着享受生活呢，过得不好又心眼儿脏的人，才巴望别人也一样不如意，才试图用自我的刻薄，削去别人的幸福感。别理这些人，好好爱自我。 10.生活不是用来妥协的，你退缩得越多，能让你喘息的空间就越有限；日子不是用来将就的，你表现得越卑微，一些幸福的东西就会离你越远。 11.没有你在身边，我会黯然失色。来到你的身边，我会如饥似渴。 12.离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。 13.原来在这路遥马急的人间真的会有人喜欢你好久好久。 14.在人生的大风浪中，我们常常学船长的样貌，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。 15.珍惜所有的不期而遇，看淡所有的不辞而别。 16.你们这些没有梦的人，醒着也不让别人睡着。 17.当你烦恼的时候，想想人生就是减法，见一面少一面，还有什么好烦恼的呢？ 18.断了的琴弦，弹奏着从前，一起走过的路线没有终点。 19.人间骄阳正好，风过林梢，彼时他们正当年少。 20.浅水的鱼，不明去处。辗转徘徊，止于江湖。 愿我们都可以拥有三观正的爱情文案(篇二) 21.这心动降临在了春天还是初夏。 22.别人再好，关我什么事；我再不好，关别人什么事。 23.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 24.我不能被现实打败，因为我还有很牛逼的梦想。 25.如果世界对你不温柔可以让我试试做你的世界吗？ 26.人生有两条路，一条用心走，叫做梦想，一条用脚走，叫做现实。 27.无需畏惧黑暗，但你要成为光。 28.我走得很慢，但从不后退。 29.走向朝雾，坠入暮云之间，和星辉一起沉迷。 30.人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡扑屡起。 31.个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进。 32.国难当头，众志成城，共渡难关 33.马上要恋爱啦 和谁还不知道 不过先替他高兴一下！ 34.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 35.你不快乐不是因为你没有好好爱自己，而是常常因为别人而消耗着自己。 36.错过了落日余晖 ，还会有满天星辰。 37.爱一曲，唱尽心泪，血写情愁恨，彼岸花开无归期，读着自己的故事，一份爱情，一段情殇，让此生为之感动，让此刻为之落泪，让多少无悔墨笔为之抒写不老的怨曲。涅槃阙词，允我于冰冻三尺之下，任相思静水流深，夜又更深时，幽问帘外风，何人剪影，慰我薄凉？ 38.选择任何一种生活方式，都有得有失。所以，不用羡慕什么，也不用抱怨什么。你所能做的，只是保持身体和内心的平衡。 39.鞋还是擦得光亮些吧，哪怕它不是名牌，也比一脚泥的AIDD还得顺眼。 40.事情就是这样，当你不再哀叹那些无法改变的事情之后，你就能节省下精力，创造出更丰富的生活。 愿我们都可以拥有三观正的爱情文案(篇三) 41.如湖面般平静的生活不适合我，我注定一辈子波涛汹涌。 42.如果可以的话，我天天请你喝养乐多，让你每天把快乐养多多。 43.因为如果你特别在意那些对你说不好的话的人的话，对喜欢你的人来说，其实特别不公平。 44.见惯了量产的温柔，所以对笨拙的真诚格外心动 45.即使没有人为你鼓掌，也要优雅地谢幕，感谢自己的认真付出。 46.小时候骗爸妈钱，现在骗爸妈有钱。 47.心仪和喜欢不一样，喜欢是切实的，真实存在的，而心仪是一种愿望，是幻想和发自内心的向往。 48.女孩子穿好看的短裙没有错，涂最红的口红也没有错。只是那些想要看你裙底的人有错。 49.现在不认真做，人生会后悔，结果损失的是自己。 50.人活着一天，就是有福气，就应当珍惜，人生短短几十年，不要给自我留下更多的遗憾，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。 51.感情再固，折腾多了，容易出现裂缝。 52.有的人对你好，是因为你对他好，有的人对你好，是因为懂得你的好。 53.既然选择对我开枪，你也别想全身而退。 54.我就是这样，注定和你不一样，多谢你欣不欣赏，我的风格是限量。 55.说起令人焦虑的各种情绪里，我最讨厌的还是患得患失这种，太消耗人了，你不开心，也找不出具体原因，没法问罪任何人，只能一遍一遍猜自己是不是又做错什么了。 56.小的时候我们哭得声嘶力竭，恨不得让全世界都知道自己受委屈了。长大以后，我们受到更大的委屈，却连哭都只能沉默着，不敢发出声音，怕恨自己的人听到，更怕爱自己的人听到。 57.别忘了答应自己要做的事，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。 58.每个人都很孤独，在人的一生中，遇到爱、遇到性都不稀罕，稀罕的是遇到了解。 59.土地是人耕出来的；有第一年的播种，才有第二年的收成。 60.是鹰就要搏击长空，是虎就要咆哮山林，是鱼就要畅游四海，对我而言就要努力拼搏，奋斗。 愿我们都可以拥有三观正的爱情文案(篇四) 61.让自我的生活多一种可能，给自我的未来一份惊喜。人生所有的机会，都是在你全力以赴的道路上遇到的。生活，不会亏待每一个坚定的人。 62.告诉春天桃花不必开了，我等的人已经来了。 63.我知道带剑的不一定是剑士，但他一定是剑人。 64.人生在世，或多或少会经历一些情感的波折。随着生命中的情感路线越走越远，蓦然回首，往事在印象的记忆里，喜怒哀乐，悲欢离合，那些在生命中涌动过的人，留守在心的深处那片被爱踏足过的芳草地。 65.让奋斗之花遍地盛开；让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出；让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔；让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧！ 66.他们都说不要失去后才懂得珍惜，可其实珍惜后的失去最痛。 67.有时候人们会变，是因为他们实在伤得太重了。 68.你懒惰，你拖延，你堕落，以后要付出的就越多，以后要负担的就越多，所以，别说现在的生活并不是你想要的，但确实是你自找的，人生的很多不如意，并不是你运气不好，不是你不够漂亮，不是你没有机会，多是因为你自己。 69.要有信心打败生活里一个又一个的小怪兽。 70.不管昨夜你经历了怎样的泣不成声，早晨醒来这个城市依旧车水马龙。成长，大概就是，将你哭声调成静音的过程。 71.不遭苦难，如何修成正果；不经苦难，如何顿悟人生。 72.珍惜自己的时间，利用好每一份每一秒。做事不放过没一个细节，小心谨慎，细致，能够做到这些，还有什么是不可能的呢？ 73.和你一起浪费时间，是我做过最有意义的事。 74.我以晦朔春秋为聘，不知你愿否共我度完蜉蝣小年。我以冥灵之限为约，陪你共度椿湫。 75.太在意别人的看法，最后会有两种结局：要么自己累死，要么让别人整死。 76.天才与美女，都注定要放出灿烂的光芒引人注目，惹人妒羡，招人毁谤的。 77.我们耕耘着这一块土地，甜果涩果分尝一半。为了共同享有那甜蜜的生活，我们需要奋斗和友谊。 78.心清者明，明者洞察世事；心宽者博，博者包容万物；心慧者深，深者淡看浮华；心静者安，安者笑对流年。 79.不想熬夜了，没什么意思，还是早睡早起吧。 80.不要背后说人，不要在意被说。一无是处的人没得可说，越是出色的人越会被人说。世间没有不被评论的事，也没有不被评说的人。别人的嘴我们无法去控制，但我们可以抱一颗淡然的心去看一切纷扰。 知乎上追随光成为光正能量的励志文案 知乎上追随光成为光正能量的励志文案【篇一】 1.要做一个进取乐观的人，看见的全是阳光，心里装着的全是温柔。 2.就算是星星碎掉，溢出来的光也很好看。 3.他像一束光照进我的生活 驱散黑暗 我想要靠近光成为光 我永远也不会忘记这束光 4.遇到不想回答的问题，直视对方的眼睛，微笑沉默。 5.岁月无情，余生有涯，将生活扛在肩上，风雨兼程 6.一个人，一本书，一杯茶，一帘梦。有时候，寂寞是这样叫人心动，也仅有此刻，世事才会如此波澜不惊。 7.近来我在路上捡到了一只白色的猪，我很喜欢它。 8.眼里可盛万丈星光，前方方有无限希望 9.身上的刺青，残留的血星，你最厌恶就是那些狐狸精。 10.好聚好散，每个人都有自我的无奈。活着不是为了怀念昨日，而是要等待期望。哭完就把一切都留在昨日，永远不要去触及。 11.愿我们每个人都发光，短句并在顶端相遇 12.若无法得到救赎 就成为自己的光 13.生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你。活成什么样貌，自我决定。 14.坚持热爱，翻越山海。 15.讲真的，放过自我吧，这个坎儿就当过去了。 16.你在黑暗中忍耐，窥视希望的光，只是为了在遇见光的那一刻，锋芒毕露。 17.你能够把余生交给我保管，能够霸占我情话里的每一句喜欢。 知乎上追随光成为光正能量的励志文案【篇二】 18.有人弃棋，有人做泥荷做清溪，有人成为风雨里的一行诗句。 19.当丁达尔效应发生时，光就形成了 20.努力让自己发光，对的人才会迎光而来。哪来的天生优秀，都是一步一个坑踩过来的 21.记得在这杂乱的生活里，每一天带点笑意。 22.别烦我，我不做英雄。 23.努力让自己发光，灯光对的人会迎来光明，文案这来自于天生的优秀，短句都是一步一步踩过的坑 24.光是抓不住的，雾也总会散的，人总要和自己握不住的东西说再见。 25.只是以前他们失去了方向，我才发现你是他们的浪漫。 26.人民有信仰，国家有力量，民族有期望。 27.在黑暗的某一处 总会有一束光 28.废墟里的光是自己 29.光终究会撒在你身上 你也会灿烂一场 30.看见光，追随光，成为光，发散光 31.看一眼就心动的人，叫我怎样和你做朋友。 32.不是每个女孩都能发光，干净在我灰暗的生活中，高级我等不到给我一颗星的少年 33.双向奔赴的路上，光都给浪漫让了步 34.年少过往，在仲夏夜之梦你抬头看见满天的星光，那时候你便与光撞个满怀了 知乎上追随光成为光正能量的励志文案【篇三】 35.人生本是一盏聚光灯，我自己就可以是发光体 36.爱有所依，无日或忘，你一向都在我心里。 37.生活有光，你要跑，跑得更远才能看到，总有一束光会打在你身上 38.生命是有光的，在我熄灭以前，能够照亮你一点，就是我所有能做的了我爱你，你要记得我 39.不自信是我的代名词，可那束光照亮到了我的那个冰冷角落 40.没有人会活得一无是处，也没有人能活得了无遗憾；完美的生活，并不是没有瑕疵，而是懂得取舍。 41.白月光并不是年少的他身上发出来的光，。 42.大胆往前走吧 光在前面 我在后面 43.也许因为这个世界有白昼，也有黑夜，有冬天，也有春天。所以光明总是与黑暗交错，寒冷总是和温暖相随 44.愿你的身后总有力量，愿你成为自我的太阳 45.每个男人心里都有一道白月光，我却偏要做你难以忘却的心头朱砂。 46.期望你不会难过太久，期望你能看到更美的风景，期望你无需回头。成长就是不再把期望寄托在别人身上。 47.温柔是黑暗世界里永恒的光 48.生活会有望穿秋水的等待，也会有始料不及的惊喜。 49.抓不紧的就放掉，得不到的就放下，这并不是没有毅力，而是智慧的选择。切记不要浪费时间在得不到结果的人和事上。 50.见光，高级跟随光，灯光成为光，文案漫射光 身处黑暗时一束光引导我们前进的文案【必备】 身处黑暗时一束光引导我们前进的文案【篇一】 1.他们说，当环境最昏暗时，火焰燃烧的光芒才最夺目。 2.身上的刺青，残留的血星，你最厌恶就是那些狐狸精。 3.愿你的身后总有力量，愿你成为自我的太阳 4.人生本是一盏聚光灯，我自己就可以是发光体 5.讲真的，放过自我吧，这个坎儿就当过去了。 6.想把你温柔的装进兜里，与你一齐享受晚间微风的温柔。 7.靠近光 追随光 成为光 散发光 8.没有人会活得一无是处，也没有人能活得了无遗憾；完美的生活，并不是没有瑕疵，而是懂得取舍。 9.我是个俗人，眼里没有耀眼的光，只有温柔的你。 10.你就是太阳 无需谁的光 11.看一眼就心动的人，叫我怎样和你做朋友。 12.我喜欢的人有光，有光而不亮，有尘有光 13.你像月亮一样照进了我的生活 你的光让我撑过了很多难熬的时候 虽然现在月亮暗了 我也很庆幸你的出现 谢谢你的突然出现给我的生活带来了一段特别有意义的日子 14.坚信心中的期盼，不错，执著最后的努力，不败。 15.想起来自从有了带电筒的手机后，就没能持着手电筒，拄着一束光走在初雪和月色交映的浪漫里了 16.草莓蓝莓今日你想我了莓。 17.见光，高级跟随光，灯光成为光，文案漫射光 18.不管何时依然觉得平凡可贵，没关系，困惑迷茫都是成长，因为看得到前方，因为明白来日方长。 19.你能够选择爱我或不爱我，而我只能选择爱你或更爱你。 20.记得在这杂乱的生活里，每一天带点笑意。 身处黑暗时一束光引导我们前进的文案【篇二】 21.生活不应当只是忙碌奔波，还应当有驻足停留的静思，人生不只是风尘仆仆的颠簸，还要有步履从容的优雅。 22.有时候，你想证明给一万个人看，到之后，你发现只得到了一个明白的人，那就够了。 23.能让我狂奔的除了大雨也仅有你了。 24.发光，干净而不是被照亮 25.期望你不会难过太久，期望你能看到更美的风景，期望你无需回头。成长就是不再把期望寄托在别人身上。 26.你给的糖果，我含在嘴里，一向甜到心里。 27.不是不报，日子未到。 28.你是太阳 不是我一个人的光 29.发光不是太阳的权力，你也可以 30.我就是喜欢你，就不放手，我在默默的努力，没有华丽，仅有真诚。 31.生活有光，你要跑，跑得更远才能看到，总有一束光会打在你身上 32.至少光落之前 心里那刻温暖是真的 33.光终究会撒在你的身上，你也会灿烂一场。 34.哪里有阴影，哪里就有光； 35.他像一束光照进我的生活 驱散黑暗 我想要靠近光成为光 我永远也不会忘记这束光 36.借一把清风吹开阴霾，接一碗烈酒谈笑风生 37.努力让自己发光，灯光对的人会迎来光明，文案这来自于天生的优秀，短句都是一步一步踩过的坑 38.大胆往前走吧 光在前面 我在后面 39.也许不是所有努力都能换来别样的结局，但每一束微弱的光，都有希望温暖这个寒凉的人生 40.能笑的时候就开心大笑，感觉累了痛了就尽情地哭。每个人在这世上都是唯一，做就做最真实的自我。 这些励志语句，正能量的句子肯定会让您收获满满，这些正能量的句子，非常适宜发发朋友圈，动动手指多帮助身边人吧，多读读“ 光的治愈句子 ”的句子，让人生更加从容而自信。