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毕业论文学校墙面文化

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毕业论文学校墙面文化

记得墙面文化建设意义,更加提醒了同学们努力学习嗯为祖国奉为祖国的借势而奋斗。

校园文化走廊墙面设计,优秀的英语功课,英语小报,英语卡片,英语文化英语收藏校园文化障碍分为两个部分的设计文化长廊:静态和动态展示为英语的学生每周的佳作。早上和中午课间,学生可以自由配置为英语的英语角和阅读英文歌曲演唱英语教材,学生可以展现自己的风格。流行文化长廊文化校园文化走廊墙面设计,走廊分为图片和实物展示,实物展示区呈现出规则的学生模型的伟大工程的作品。文化走廊墙面设计的障碍,文化设计,文化,画廊,展览板在每个班级的门口,学生们将定期交换书籍,就像一本好书,读给学生一本好书,分享快乐的书,悲伤,是两个开放边角校园文化走廊墙面设计各种形式建造内涵丰富的校园环境文化;并从不同角度把科学、文化、艺术、时尚与学校的历史融为一体,帮助学校沉淀出特色的、个性的校园文化,让新时代的学子在充满个性魅力的环境中成长、发展。让每一所学校都成为样板,一校一特色,一班一特色。目前大多数学校的文化走廊墙面设计的建设,都在向这个方向上努力。但还是有少部分学校不重视校园文化走廊墙面设计的建设,其设计布局是不是好看,引人注意,里面的内容的价值直接关系着文化墙的影响和作用。要实际表现和文化墙相呼应。所以,第一、学校的校园文化走廊墙面设计一定要以学校文化的不同开始创新而不是一堆华美的辞汇,第二步,合理分配学校文化墙的内容。学校文化墙的主要内容应该是学校的教育方式和预想方向,文化水准等,最好举出实例加以证明。有的学校喜欢把校训放到最显眼的地方,并且占据很大地方,其实这样是完全没有必要的,学校的校训的意义不是靠一句华美的辞藻来说出来的,而是用实际的教育行动和要达到的教育目标体现出来的。因此,一个比较显眼的板块或者抬头和结尾足以实用更让人感觉显然一新。

校园墙面设计要能够表现出校园的特色,在学生与墙面的互动中,能够了解到一定的校园文化,下面就来看一下校园文化楼梯墙面设计要考虑几个方面吧。

1,校园墙面的装饰设计

一般会进行必要的装饰,墙面装饰不仅具有点缀的功能,而且能更好地保护墙面,延长其使用寿命。在校园和学生教育的环境中,校园文化校史馆墙面设计在创造具有学生特征的艺术氛围中也起着重要作用。校园墙壁的装饰应设计成具有不同墙面的不同功能。学校中式楼梯墙面设计它可能是一些智力装饰,所以孩子们可以在环境中获得一些东西。

2,使用颜色

可以为墙面带来活力,墙面的颜色绘画的选择应根据周围环境进行排列。墙面的颜色校园应该是明亮而丰富越好,并应被视为墙的环境功能。学校中式楼梯墙面设计在墙的设计,你可以使用丰富多彩,校园文化校史馆墙面设计灵活绘制满足学生绘画的利益格局。在应用色彩时,一定要注意一般的统一性,还要强调色彩的变化,体现校园的独特特征。

3,校园墙体材料安全设计

学校中式楼梯墙面设计在使用材料时不可忽视,因为许多材料在安全性方面不能满足学生的要求,这就要求材料尊重与环境在设计墙壁时,确保墙壁是平的。装饰材料的选择可以是水性涂料,油漆或壁纸。校园文化校史馆墙面设计该材料必须具有良好的热量,吸音和其他功能,以防止学生碰撞和受伤。避免校园文化校史馆墙面设计在墙角处出现尖角,因为它们可以用弯曲或圆形装饰。

以上是小编为大家介绍的全部内容,校园墙面设计要能够表现出校园的特色,在学生与墙面的互动中,能够了解到一定的校园文化。充分发挥墙面设计对小朋友的意义,就要让室内墙面符合小朋友的审美并体现小朋友的兴趣特点。

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毕业论文班级文化墙

如下:

1)干净,安静,团结,精进。

2)乐学苦思,敏锐创新。

3)细节决定成败,态度决定一切。

4)不比智力比努力,不比起点比进步。

5)认真做事,坦荡为人。

6)勤学守纪,踏实严谨。

7)我自信我出色,我努力我成功。

8)自重自信,自强不息。

9)刻苦勤奋,严格自律。

10)同心合力,创造辉煌。

11)人功不竭,天巧不传。

12)勤奋学习,顽强拼搏。

13)只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹。

14)挑战自我,突破极限。

15)博学慎思,明辨笃行。

16)精研博学,笃行仁德。

17)成功垂青奋斗之人。

18)播种劳动,收获成功。

19)我自律我自信,不放弃能成功。

20)强班强校,校荣我荣。

校园文化墙是一所学校辉煌历史和光荣传统的真实写照,也是校园文化气息的汇合点。下面,我为大家分享班级文化墙布置方案,快来看看吧!

一、指导思想

班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用,应本着“高品位,专业化”的原则,对文化墙进行文化着装。突出我们服装班的特色。

二、实际意义

1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识,成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。

2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。

3、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

三、静态文化氛围布置方案

黑板右边是公告栏(公告栏:课程表、班级考核分数、报刊杂志名单,临时通知、值日生名单等)。

1.班级工作做到“班级人人有事做,人人都是主人翁”。学生根据自己的意愿及长处,选择自己胜任的'岗位,逐渐成长为一个有责任感的好学生。

2.黑板左边张贴班徽。

3.教室后上方是班级口号:魅力服装 充满自信 赢得胜利

4.教室后面左边是幸福之星榜,是对学生各方面品行表现的激励,每周根据学生的日常表现及时给予星级评定。

5.教室后面下方是班级展板

班级布置强调教育性,突出思想性,应避免教室贴挂得五颜六色,花里胡哨,像一个联欢、游艺的场所;标语、挂图不宜过多,繁杂纷乱,没有主题,因为那样会极易分散学生的注意力;布置应强调德育内容,等等。

生日栏:张贴每月的寿星照片。

心语心愿:孩子的心愿卡 。

书画天地:孩子自己满意的字、画、作业展示。

(一些板块的内容会不定期的更换,让更多的孩子都有展示自己的机会。)

书画园地。揭示学生俺动手创造滴剪贴画、书法美术做品等,熏染学生滴脾气。

成长脚印——谁是最亮滴那颗星。对班上滴每个同窗从文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化分,1周一评,优秀者奖赏一颗小星星,然后再以周月比提高,四颗小星星就可换一颗大星星,期末总评瞧谁是最亮滴一颗星。

(7)你追我赶。为培植学生滴小组协作精力,咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比,1周一评,优异小组奖赏一面小红旗。

互相监视,一同提高。

(2)干部值日制

为了培植学生滴主人翁恣意感和班级凝聚力,执行干部值日制,即1个班干部加1个小组长轮番值日,对每天学生各方面滴体现状况进展记载,在放学之前由各负责人在具体事情上进展总结、反馈,从不同角度建立班级范例,尽量做到全方位调换学生滴积极性。在每天滴“部署——鞭策——检讨——总结”中,不断成长。

在班级制度文明滴建树上,应牢记1个限定,有部署必定要有检讨,不然长此以往,所谓滴制度便会成为一纸空文。班级制度滴实行教员要把握好实行滴力度,点到为止,别伤了学生滴自尊。在班级倌理中经过讲制度、讲条例来规范学生滴行动,一视同仁,营造1个人人遵从限定滴空气。

迈步走进新校园,首先映入眼帘的是校园文化墙,上面刻有梁启超的《少年中国说》,中国未来看我少年!左手是读书长廊,上面爬满了藤系植物,让我们在学习之余还可以感受到生命的可爱。长廊的正前方是红色的塑胶跑道和绿色的草地,绿色代表着生命和希望,红色代表着阳光和激情,这意味着家长和老师把全部的希望寄托在我们这些少年身上。随着脚步走进教学楼,教学楼的每一层都有一个符合楼层的文化主题:地下一层是运动激扬活力;一层是校歌、校训、行为规范;二层是读书使人进步;三层是乡土滋养情怀;四层是视野决定胸襟;五层是科技造就未来;六层是艺术丰富人生。层层递进在攀登中感受人生、造就人生。走在如此宽大的楼道里,看着一旁宽敞明亮的教室,我无比兴奋和激动,多么优越的学习环境啊!走进教室,用着崭新的桌椅,翻开新的课本,聆听老师讲授的新知识,回首再看“朝阳、博学、立信、笃行”的校训,我要努力学习,做一个有用的人。

班级文化墙的作用:一是作品展示交流。在教室的墙壁上开辟文化园地【如果可以,也可以做到教室外墙上】,每月更换一次,由各班级推选出优秀作品张贴,主要是学生的绘画、书法、作文等作品展示出每个学生的爱好和特长,促进学生相互交流。二是目标展示激发。在教室内部的墙壁上张贴班级名言警句、班风、学风、班级目标,丰富教室文化,激发学生的学习兴趣。三是自我管理锻炼。把文化墙的管理全部交给学生,由小组长具体负责,锻炼学生的组织、管理和动手协作能力。班级文化墙的板块设置(*^__^*)【各个板块的名字要符合孩子的心理特征,老师可以自行设置,或者邀请同学们其名字】板块一:我是小画家孩子将自己的绘画作品从家里带来,在班级中展示。也可以设置每周、每月的主题,让孩子们动手画。板块二:小小书法家可以是孩子的书法作品;也可以是作业页面干净整洁的作业展示。板块三:我的手抄小报可根据内容确定小报的名字,比如孩子们做了有关春天的手抄小报,就可以叫“春天在哪里”,等等,新颖的名字和多变的风格,可以吸引孩子的目光,提高孩子的积极性。板块四:我去过很多地方哦(1)旅游归来【游记】孩子的旅游照片可以放在这个区域,可以要求孩子在每幅照片下写一个说明文字,说出这是去哪里的图片,为什么想和大家分享这个图片,还可以介绍旅游中有趣的事情;(2)周末我去过这里让孩子将自己周末出去游玩的照片贴出来,可以是去动物园、植物园、地质博物馆等,引导父母关注孩子的综合能力;提醒:这个板块主要是图片的展示区域,可以将图片粘到一张白纸上,上面为图片,下面为孩子自己写的说明。板块五:秀秀我的读书卡阅读点燃智慧,我们都知道阅读会给孩子一生带来不可估量的作用,而孩子在读书后,也会有自己的看法和想法,可以通过展示和引导的方式让孩子更加体会到阅读的好处。读书卡,是一种不错的方式,一方面积累了大量的优美词语;一方面对于孩子理解书中的内容有很好的作用;另一方面但孩子是需要鼓励的,尤其是来自班级的鼓励,对孩子的影响则更大。建议:在教室里开辟读书卡展示区域,读书卡的形式可以多样化,颜色、样式,不做要求,只要孩子们喜欢做就可以。兴趣是最好的老师哦(*^__^*

校园防火墙毕业论文

Windows简单防火墙的设计与实现包括论文,设计,论文字数:10976,页数:25 摘 要随着互连网的高速发展,网络给我们带来了极大的方便。人们的学习、工作以及生活越来越依赖于计算机网络,随之也出现了许多网络安全问题,因此当前网络安全产品备受人们的重视。防火墙是保障系统安全的一种有效手段,它可以将个人电脑与不完全的网络隔离开,按照预先设定的规则决定是否允许数据包通过,以此保障了个人电脑的安全。本毕业设计是基于Windows 2000操作系统、DDK for Windows2000工具开发包及Visual C++平台开发的简单防火墙系统。系统主要分为两个模块:过滤钩子驱动模块和用户操作界面模块。过滤钩子驱动模块主要功能是注册过滤钩子回调函数,并按照用户提供的过滤规则进行数据包的过滤;用户操作界面模块的主要功能是实现用户添加、删除过滤规则,同时允许用户以文件的形式保存所添加的过滤规则。关键词:防火墙;包过滤;钩子;回调函数The Design and Realization of Simple Firewall for WindowsAbstractWith the rapid development of Internet, it brings us great convenience. We become more and more dependent on the Internet, but it brought a lot of questions of network security, thereby the products of network security attract much attention. Firewall is an effective means to secure the system. It can separate personal computer from unsafe network, according to the preset rules to decide whether to let the packet through. It guarantees the safety of personal paper is based on Windows 2000, DDK for Windows 2000 and Visual C++ platform to develop simple firewall system. There are two parts in the system, which are hook filter driver module and the module of user interface. The main function of hook filter driver module is to register hook callback function and filter packet according to rules. The main function of user interface module is to add or delete filter rules, and save filter rules as words: firewall; packet-filtering; hook; callback function目 录1 引言 课题背景 国内外研究现状 本课题研究的意义 本课题的研究方法 22 相关理论技术基础 防火墙技术简介 防火墙简介 防火墙分类 防火墙的局限性 Visual C++相关技术简介 33 总体设计方案 设计过程 设计方案 44 过滤钩子驱动的实现 Filter_Hook Driver概述 过滤钩子驱动的实现 创建内核模式驱动 设置和清除过滤钩子 过滤器钩子的I/O控制 过滤函数实现 115 客户端应用程序 界面设计 编码规则 主要的类 核心代码 开始过滤和停止过滤 安装和卸载过滤条件 文件存储 17结 论 18参考文献 18致 谢 19声 明 20以上回答来自:

模拟器实现的,要将配置文件发给师肯定知道更多了解的

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实训室文化墙毕业论文

现在人们越来越注重一些氛围的营造,那么对于我们的办公室文化墙的设计,我们要注意从哪些要素入手呢?其有哪些设计要点呢?让我们一起跟随小编来学习下吧。一、办公室文化墙如何设计1、我们在文化墙设计的时候要注意其要与企业风格相符,现在我们的办公室文化墙是企业精神的体现,在进行装修设计时也要与企业的文化相符合,不能让人感觉格格不入,过大或者过小,都对影响其美观,因此要符合企业的文化特点来进行设计。2、文化墙的设计的时候要有一定的激励效果,目前办公室文化墙是展现企业魅力的一个区域,我们在设计时,可以在上面挂些企业的员工获奖或者奋斗的画面,弘扬企业的正能量,能够对企业员工起到一定的激励效果,同时也能将企业的各种福利待遇也在文化墙上展现出来,能让员工感受非常温馨。二、文化墙设计要注意哪些1、注意装修材料,现在我们的办公室的装修材料也是我们在装修设计时需要注意的,在我们的办公室选材的时候我们最好是使用那些绿色环保的材料,这样可以让员工有个绿色清新的工作环境,保护员工的身体健康,这也是公司人性化的体现。2、在文化墙的设计的时候,我们要注意颜色的搭配,现在办公虽然是员工办公场所,但是它的颜色搭配也是非常重要的,员工只有在一个相对轻松、舒适的环境中,才能提高工作效率,因此办公室整体色彩的搭配非常重要,在色彩把控的同时需要结合灯光进行设计,增强办公室的采光度,让员工有一个明亮宽敞的办公空间。3、做好一定的消防设施是必不可少的,我们都知道办公室是属于一个公共场所,所以我们在装修设计时,消防设施是不可或缺的,如果办公室隔出了新的空间,那么也要在新的空间中装有消防设施,否则消防验收将不达标。以上就是关于我们的办公室文化墙的设计要素还有注意事项的分析了,大家在设计的时候可以做一个参考,这样可以让我们设计出符合办公室文化特点的文化墙,让我们的办公环境看起来更加的舒适,希望上文的介绍,能给大家带来一些启发。

实验室文化照片墙意义有以下几方面:1、展示实验室的经营理念,让实验室以这种氛围而存在,同样是在展现实验室文化墙的一面旗帜,宣传品牌的重要性与环境的改善起到了很大的作用,为实验室文化增添光彩。2、文化墙制作是实验室文化理念的一部分,同时也在宣传着实验室信念以及品牌文化,提高工作效率,增强团队的凝聚力,展现出实验室积极向上的氛围。

简析"室内装潢与设计"专业的实训教学“室 内 装 演与设计”是近年来迅速兴起的新专业。随着人们的建筑文化提高,人们对建筑室内的要求,除满足功能要求之外,还要满足精神的要求。对建筑室内空间结构的再设计与饰面装修,已从办公建筑、娱乐建筑、商场等扩展到了每个家庭的居室。同时,室内装演的新材料、新技术、新工艺不断涌现。建筑装饰队伍急需一大批技术应用和管理人才,以适应装演日新月异的变化要求。“室内装演与设计”把培养学生具备职业综合能力和全面素质,造就懂施工、会设计、能管理的室内装演高级复合应用人才作为专业的培养目标。在专业教育中,对学生进行专业技能实训教学,是职业综合能力形成不可缺少的重要环节,因此,分析认识该专业技能构成及技能实训项目,确定开展专业实训教学的对策,是专业课程教学研究的要求,对指导实训课程教学活动是十分必要的。一 、职 业 技能结构分析室内 装 演 是室内设计的体现,室内设计是室内装演的表达,不论是设计表达还是装演体现,均包含有技能的应用。学生的职业技术能力形成,是通过对专业相关知识理论学习与技能内容训练获得的。室内装演工程是一门综合的新专业,目前国家尚未出台有较为完善的相关职业技能规范。因此,在技能方面“教会学生什么”,这是开展技能实训的认识基础。室内装演涉及美学、工程学,其地面、墙面、顶面的装饰工艺包含了机、电、木、水、建筑等多工种岗位的技能。通过调查和专家咨询,采用技能结构分析法,按照技能与职业的关联性,可以将各技能分为三大类:即,美学相关基础技能;设计方法相关技能;施工工艺相关技能。(见下图)(见 或 )从上 技 能 结构可以看出,这是一个岗位群的组合,尽管教学计划初拟时,已为整个实践教学留有约占总课学50%的时间,然而,要使一个从未接触工程技术的学生通过在校的三年学习,便能在上述岗位群中均具备有较高的技能水平,在时间上是不现实。若选择某一岗位进行针对性实训,虽然能达到较高水准,而从高等职业教育能力观看,那是狭窄的。这是因为在现代社会中,由于社会就业人员的利益导向价值走向趋势,常使就业者发生变更,一个人一辈子在一个岗位上的时代即将消失,社会成员正由“单位人”逐渐走向“社会人”。再者,由于现代科技发展呈明显的综合性趋势,产业结构的变化与专业的交叉综合,使新的岗位不断涌现,室内装演本身就是新兴的专业交叉综合的实例。因此,高职教育应从岗位群的技能整合特点,培养学生的综合素质,注重学生对职业岗位变动的良好适应性和具有就业弹性,着眼于学生未来的整个职业生涯。基于 培 养 学生岗位群综合技能的认识,在拟定实训计划要求时,一是,将三类技能进一步划分为基本技能和专业技能。对基本技能实训要“面广”,以“够用”为度。对专业技能实训要着重于“扎实”和“高新”。“面广”就是与专业有关的技能都涉及,“够用”就是教学深度能满足室内装修的基本要求,着重掌握工艺过程。例如室内电工技能,只要求能根据总线路图和室内线咱图,正确选用电器元件和溥设电路及元件,并能排除电路故障。“扎实”就是对专业技能中的关键技术要熟练掌握。“高新”就是能正确使用科技含量较高的设备,运用新工艺、新材料。例如,室内效果图设计,学生不但要能手工绘制,还必须熟练地使用几种计算机图形软件进行设计。二是,强调技能实训中的“知所以然”和主观能动作用,重视创造性技能在实训中的开发。在智力技能和动作技能中,均包含有创造性技能与再生性技能,创造性技能在技能活动中,要运用理论思维和策略分析。具有灵活性和“变通性,是创造理论指导下的实践。而再生性技能在技能活动中,是一种固定程序和运行方式。例如,在包门、饰顶训练中,锯、刨、凿切削技能是一种再生性技能。设计图案进行拼花装饰是一种创造性技能,应将两者均含在实训项目中。实践证明,创造性技能更能激发学生的学习兴趣。又如,计算机辅助设计技能训练,不能仅使学生使用键盘和记得软件,而是通过软件的使用来开发设计能力,我们不应该把应用型人才理解为绝对化的执行型人才,使应用型人才在技术应用领域中具备创新精神和开拓能力素质,这是高等职业教育能力观的重要内涵。二、 开 展 实训教学的对策如何 开 展 “室内装演与设计”专业实训教学,其中既有实训教学原则、教学情境、教学模式等教学普遍性问题,又有如何具体结合“室内装演与设计”专业实际的个性问题。分析与探讨这些问题,是寻找开展实训教学对策的重要途径。1、切 实 贯 彻理论与实践相结合的原则教学 原 则 是指导教学实践的基本原则。理论与实践相结合,是人们认识活动的基本规律之一,也是教学工作必须遵循的基本原则。在实训教学中贯彻理论与实践相结合的原则,引导学生运用技术理论知识来指导实际操作,并在操作过程中加深对技术理论知识的理解,掌握本专业所必备工作技能,比一般意义上的理论联系实际原则更直接、更具体。在实 训 课 中贯彻理论联系实践教学原则,首先要正确认识高等职业教育课程体系中理论课与实践课的关系问题。在课程体系中,将理论课与实践课相对独立,并分别系列化,这不是理论与实践固有的要求。由于我们有将理论与实践分离的传统或习惯,如果不实现两者的分别系列化,在教育实践上很容易使其中一方陷人依附地位,也就谈不上两者的并重与结合了。然而,正是由于分课分教师进行,径谓分明,如果在课中不贯彻理论联系实践原则,把实训课当作纯粹的操作技能训练,理论知识是理论课的任务,或把理论课仅当是知识的单一讲授。我们就仍未能摆脱理论与实践的“两张皮”现象。其次,在实训课中贯彻理论联系实际教学原则,要克服学生出现两种不良倾向的影响。在实训课中,一是错误地认为只要肯下功夫就能把技术学好,不重视实训课中的理论学习与应用。二是错误地认为道理已经明白了也就能行了,不注意练好基本功,甚至怕苦怕累,这种不良倾向极大地削弱了教学质量的提高。在实 训 课 中贯彻理论与实践相结合的教学原则,应根据每一实习课题的教学目的,内容和特征,使技术理论与操作挂起钩,结合于实训的工作对象,以达到理论联系实践,实践丰富理论的目的。在课内,有教师对技术理论的讲课与技术操作示范,也有学生对知识的学得应用与操作技能的练习形成,是一种“讲、学、练”的结合过程。例如,本专业与美学相关基础技能和设计方法相关技能实训。这些课程的内容特征本身就是理论与实践的紧密结合。理论与实践合为一体由具有“双师”能力的教师担任教学,在课中既有教室内教师的理论讲授和学生的练习,还有野外的写生、摄影训练。如室内电工和细木工课,分别安排理论教师和技能教师在同一课内,按课题设计的有机结合,共同教学,既克服了学生多,管理不足,实现了教师之间的能力互补,又使课堂组织生动活泼,学生知识与技能相映增长。2、重 视 职 业岗位情境的建立与利用现代 职 业 教育能力观认为,职业能力不仅是操作能力或动手能力,而是指综合的称职的就业能力,包括知识、技能、经验、态度等为完成职业任务所需的全部内容。技能实训课的任务不仅是对学生习得教学,而且应该把使学生具备与未来职业需求相合谐的职业意识和工作态度当作课程的任务,因此,应该重视技能实训教学情境的建立与利用。实训 教 学 情境是实训教学活动时所处的教学情境,是教学行为产生的具体条件。由于高等职业教育所培养人才的工作环境大都是生产第一线或工作现场,学生对职业技能的学习伴随着对职业环境的感知,同时反过来职业环境也对职业技能的形成产生影响。技能实训教学真实的教学情境就是和有关企事业单位挂钩,让学生在真实的职业环境中学习,即建立校外实训基地。然而,在实践中由于各种原因,许多企业只能让学生“认识实习”,有的企业虽让顶岗实习,但缺乏一定的教学组织指导,因此,在校内建立实训基地和模拟实训室成为目前许多高职专业的重要任务。在“室内装演与设计”专业实训教学实践中,对施工工艺相关技能实训,我们已建立了室内电工、细木工模拟实训室,镶贴、涂裱、打胶等实训工场也正在抓紧建设。将职 业 岗 位情境作为技能实训教学情境,为职业技术教育承担起对劳动态度和职业意识的养成责任提供了必要条件。劳动态度和职业意识对现代社会的生产、管理过程而言,是形成和巩固企业经济及生产秩序的重要保证条件之一。如果只拥有现代化的生产设备和具备相当技能水平的职工,而这此些职工缺乏对企业的向心力,缺乏对本岗位工作的积极态度和参与精神,那么企业将存在重大欠陷。另一方面,现代化生产中,技术准则,管理制度的严格要求,赋予生产过程以高速、稳定的节奏进行,它要求从业者去适应它的节奏,而不是它去适应人。由于从业者职业意识和劳动态度上的欠缺所造成的副效应,对企业最终效益的影响,并不低于技术因素和生产条件的影响。因此,目前企业在挑选就业者时,对劳动态度与职业意识的重视甚至超过了知识与技能因素,在这方面的例子不胜枚举。然而,我们在传统上,对学生劳动态度和职业意识的养成,主要是通过说教,把它简单地归结“热爱劳动”的思想教育,认为通过一般的“政治学习”就可以解决,因而收效不大。一个人的态度和意识的形成过程不是在真空中完成的,不可避免地要受到客观环境和客观条件的制约。其中,说教者、社会存在、社会组织、个人差异均对态度和意识的产生和变化有很大影响。因此,利用职业岗位情境,对学生进行思想教育和职业道德规范,组织行为约束等,对学生劳动态度和职业意识的养成是十分必要的。3、采 用 综 合的课堂教学模式高等 职 业 教育课程体系改革,已经将“学科中心”转向了“职业活动中心”。强调学生应掌握从事本大类职业的专业知识和专业技能,同时应掌握从事各大类职业所必备的通用的知识和技能。在职业的宽基础上培养“多能一专”的复合型人才,与相应的普通滴等教育培养的人才“同层次而不同规格”。在知识和技能的“度”上,既不是完全的“知识本位”,也不是纯粹的“技能本们”。传统的课程论认为,学科课程模式以“教师为中心,从课中学”为特征,而活动课程模式以“学生为中心,从做中学”为特征,而活动课程模式以“学生为中心,从做中学”为特征。两者作为单一教学模式应用各有利弊,本文在此不再表述。高等职业教育的“职业活动中心”课程体系,无疑应以“学生为中心”,那么以技能实训为主题的活动课程应该排斥“从课中学”吗?答案是否定的。系统科学整体原理认为:任何系统只有通过相互联系、形成整体结构,才能发挥整体功能。由此可逻辑地引伸出,应用教学模式应当是多种模式的综合,综合模式包容相关模式形成整体,从而发挥更大的整体功能(教学模式包容原理)。显然,综合模式比单一模式,在体现实训课中的理论联系实际,发挥教师的主导作用和学生的主体作用方面更具整体功能。要使学生在实训课中,既能在老师讲课中学,又能在练做中学,一种较好的课堂方式,就是将理论与实践合一于课堂中,进行一体化课堂教学。三、 理 论 与实践教学课堂一体化实践理论 与 实 践教学课堂一体化,就是将与职业技能紧密联系的相关理论知识融人实训教学大纲,由教师有计划、有组织、有步骤地通过所设定的课题(实训模块),以课的形式向学生传授理论知识和对学生进行操作技能训练。使学生的实践活动及时得到理论的指导,学生在实践中对所理论的认识得到进一步的升华。采用 “课堂一体化”教学,一是,要加强教学条件、设备的建设。实习场地既是传授专业理论知识的场所,又是进行操作技能训练的场所。就目前,98,99级装演专业已完成的美术基础相关技能和设计方法相关技能课以及室内电工、室内细木工等实训课程教学情况看,教学场地和设备建设虽能基本满足这一教学要求,但有些课程工位仍不能达到一人一位。一些课程的职业岗位情境模拟与实际仍有较大差距。二是,要制定适应进行“课堂一体化”教学的教学大纲,对相关的理论及技能进行有序的整合,合理地化分课题,建立相应的模块单元。同时各课题间具有一定包容性和渐进性。使学生不断获得新知识,技能在训练中不断得到深化和提高。例如:在室内细木工课中,将工具及切削原理知识,材料及应用知识,图案设计知识等理论分别穿插于各课题中,分别设计有基本操作、门模型制作、吊顶模型制作三大课题。使学生的锯、刨、凿切削等基本技能水平不断熟练提高,对平面、凹凸、园弧等由简单至复杂的装饰工艺方法得到渐进地学习。三是,强调教学环节的组织与管理。具体可分为4个教学环节:①课题准备;②教师进行课题理论讲解与技能动作示范;③学生对工件(实习物)进行操作训练,教师进行巡指导,因材施教;④教师进行总评与考核。四是,注意学生职业态度与行为方式的养成。即在实训中,使学生在遵守组织纪律,遵守技术、安全规范,注意环境保护,爱护工具工装,团结合作等职业意识方面均得到训练。98, 99级装演专业学生均是理科考生,而学生经过实训教学后所展示出的:素描、速写、色彩构成设计、逼真画、装饰画、电脑效果图、摄影、电路板、木饰门、木饰顶等习作均获得较好的评价。

文化墙设计类毕业论文

一. 室内装饰设计要素

1.空间要素。空间装修公司合理化并给人们以美装修公司感受是设计基本装修公司任务。要勇于探索时代、技术赋于空间装修公司新形象,不要拘泥于过去形成装修公司空间形象。

2.色彩要求。室内色彩除对视觉环境产生影响外,还直接影响人们装修公司情绪、心理。科学装修公司用色有利于工作,有助于健康。色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美装修公司效果。室内色彩除了必须遵守一般装修公司色彩规律外,还随着时代审美观装修公司变化而有所不同。

3.光影要求。人类喜爱大自然装修公司美景,常常把阳光直接引入室内,以消除室内装修公司黑暗感和封闭感,特别是顶光和柔和装修公司散射光,使室内空间更为亲切自然。光影装修公司变换,使室内更加丰富多彩,给人以多种感受。

4.装饰要素。室内整体空间中不可缺少装修公司建筑构件、如柱子、墙面等,结合功能需要加以装饰,可共同构成完美装修公司室内环境。充分利用不同装饰材料装修公司质地特征,可以获得千变完化和不同风格装修公司室内艺术效果,同时还能体现地区装修公司历史文化特征。

5.陈设要素。室内家俱、地毯、窗帘等,均为生活必需品,其造型往往具有陈设特征,大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调,求装修公司功能和形式统一而有变化,使室内空间舒适得体,富有个性。

6.绿化要素。室内设计中绿化以成为改善室内环境装修公司重要手段。室内移花栽木,利用绿化和小品以沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用。 二. 室内装饰设计装修公司基本原则

1. 室内装饰设计要满足使用功能要求

室内设计是以创造良好装修公司室内空间环境为宗旨,把满足人们在室内进行生产、生活、工作、休息装修公司要求置于首位,所以在室内设计时要充分考虑使用功能要求,使室内环境合理化、舒适化、科学化;要考虑人们装修公司活动规律处理好空间关系,空间尺寸,空间比例;合理配置陈设与家俱,妥善解决室内通风,采光与照明,注意室内色调装修公司总体效果。

2. 室内装饰设计要满足精神功能要求

室内设计在考虑使用功能要求装修公司同时,还必须考虑精神功能装修公司要求(视觉反映心理感受、艺术感染等)。室内设计装修公司精神就是要影响人们装修公司情感,乃至影响人们装修公司意志和行动,所以要研究人们装修公司认识特征和规律;研究人装修公司情感与意志;研究人和环境装修公司相互作用。设计者要运用各种理论和手段去冲击影响人装修公司情感,使其升华达到预期装修公司设计效果。室内环境如能突出装修公司表明某种构思和意境,那末,它将会产生强烈装修公司艺术感染力,更好地发挥其在精神功能方面装修公司作用。

3. 室内装饰设计要满足现代技术要求

建筑空间装修公司创新和结构造型装修公司创新有着密切装修公司联络,二者应取得协调统一,充分考虑结构造型中美装修公司形象,把艺术和技术融合在一起。这就要求室内设计者必须具备必要装修公司结构型别知识,熟悉和掌握结构体系装修公司效能、特点。现代室内装饰设计,它置身于现代科学技术装修公司范畴之中,要使室内设计更好地满足精神功能装修公司要求,就必须最大限度装修公司利用现代科学技术装修公司最新成果。

4. 室内装饰设计要符合地区特点与民族风格要求

由于人们所处装修公司地区、地理气候条件装修公司差异,各民族生活习惯与文化传统装修公司不一样,在建筑风格上确实存在着很大装修公司差别。我国是多民族装修公司国家,各个民族装修公司地区特点、民族性格、风俗习惯以及文化素养等因素装修公司差异,使室内装饰设计也有所不同。设计中要有各自不同装修公司风格和特点。要体现民族和地区特点以唤起人们装修公司民族自尊心和自信心。 三. 室内装饰设计要点:

室内空间是由地面、墙面、顶面装修公司围合限定而成,从而

确定了室内空间装修公司大小和形状。进行室内装饰装修公司目装修公司是创造适用、美观装修公司室内环境,室内空间装修公司地面和墙面是衬托人和家俱、陈设装修公司背景,而顶面装修公司差异使室内空间更富有变化。

(一)、基面装饰-----楼地面装饰

基面-----在人们装修公司视域范围中是非常重要装修公司,楼地面和人接触较多,视距又近,而且处于动态变化中,是室内装饰装修公司重要因素之一,设计中要满足以下几个原则:

1、 基面要和整体环境协调一致,取长补短,衬托气氛。

从空间装修公司总体环境效果来看,基面要和顶棚、墙面装饰相协调配合,同时要和室内家俱、陈设等起到相互衬托装修公司作用。

2、 注意地面图案装修公司分划、色彩和质地特征。

地面图案设计大致可分为三种情况:第一种是强调图案本身装修公司独立完整性,如会议室,采用内聚性装修公司图案,以显示会议装修公司重要性。色彩要和会议空间相协调,取得安静、聚精会神装修公司效果;第二种是强调图案装修公司连续性和韵律感,具有一定装修公司导向性和规律性,多用于门厅、走道及常用装修公司空间;第三种是强调图案装修公司抽象性,自由多变,自如活泼,常用于不规则或布局自由装修公司空间。

3、 满足楼地面结构、施工及物理效能装修公司需要。

基面装饰时要注意楼地面装修公司结构情况,在保证安全装修公司前提下,给予构造、施工上装修公司方便,不能只是片面追求图案效果,同时要考虑如防潮、防水、保温、隔热等物理效能装修公司需要。

基面装修公司形式各种各样,种类较多,如:木质地面、块材地面、水磨石地面、塑料地面、水泥地面等等,图案式样繁多,色彩丰富,设计时要同整个空间环境相一致,相辅相成,以达到良好装修公司效果。 (二)、墙面装饰。

室内视觉范围中,墙面和人装修公司视线垂直,处于最为明显装修公司地位,同时墙体是人们经常接触装修公司部位,所以墙面装修公司装饰对于室内设计具有十分重要装修公司意义,要满足以下设计原则:

1、 整体性。

进行墙面装饰时,要充分考虑与室内其它部位装修公司统一,要使墙面和整个空间成为统一装修公司整体。

2、 物理性。

墙面在室内空间中面积较大,地位较主要,要求也较高,对于室内空间装修公司隔声、保暖、防火等装修公司要求因其使用空间装修公司性质不同而有所差异,如宾馆客房,要求高一些,而一般单位食堂,要求低一些。

3、 艺术性。

在室内空间里,墙面装修公司装饰效果,对渲染美化室内环境起著非常重要装修公司作用,墙面装修公司形状、分划图案、质感和室内气氛有着密切装修公司关系,为创造室内空间装修公司艺术效果,墙面本身装修公司艺术性不可忽视。

墙面装修公司装饰形式装修公司选择要根据上述原则而定,形式大致有以下几种:抹灰装饰、贴面装饰、涂刷装饰、卷材装饰。这里着重谈一下卷材装饰,随着工业装修公司发展,可用来装饰墙面装修公司卷材越来越多,如:塑料墙纸、墙布、玻璃纤维布、人造革、皮革等,这些材料装修公司特点是使用面广,灵活自由,色彩品种繁多,质感良好,施工方便,价格适中,装饰效果丰富多彩,是室内设计中大量采用装修公司材料。

(三)顶棚装饰。

顶棚是室内装饰装修公司重要组成部分,也是室内空间装饰中最富有变化,引人注目装修公司介面,其透视感较强,通过不同装修公司处理,配以灯具造型能增强空间感染力,使顶面造型丰富多彩,新颖美观。

1. 设计原则。

(1)、要注重整体环境效果。

顶棚、墙面、基面共同组成室内空间,共同创造室内环境效果,设计中要注意三者装修公司协调统一,在统一装修公司基础上各具自身装修公司特色。

(2)、顶面装修公司装饰应满足适用美观装修公司要求。

一般来讲,室内空间效果应是下重上轻,所以要注意顶面装饰力求简捷完整,突出重点,同时造型要具有轻 *** 和艺术感。

随着三维动画和视讯特技在影视制作中的应用日益广泛,学习三维动画制作是2000年的热门行业,现在市面上流行的一大堆三维制作软作让人不知用何处学起,比喻Maya,Softimage 3D ,Alias,Houdini, Z 等等。不学又怕自已技术落后,学又不知从何学起,三维就是太难学了。 由Autodesk公司出品的3DS STUDIO MAX 。它广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程视觉化等领域,可以说3DMAX是当今最流行的三维动画软体,相信在末来二三年,它将是国内动画制作的主流。 如果你是一个刚刚接触三维动画制作的朋友,那么 3D MAX 也许是一个错误的选择, 毕竟 MAYA 或者 Softimage | XSI 有着更为强大的功能和科学的创作理念。但如果你在 MAX 上已经投入了足够的精力,要想转学上面的两个软体,却也不是件容易的事情, 毕竟他们的创作流程和思维理念有着较大的差异,你需要相当一段时间来痛苦地适应。 如果你要坚持学习 MAX 的话,我想它也不会让你失望。易于上手是它的最大特点,你要深入钻研下去,许多高阶功能可以满足你大多数情况下的创作需要。更何况 MAX 的外挂如洪水一般,是任何其他 3D 软体都比不了的。 如果你的英语基础很好,这就不算一个问题。在这里,首先不提倡使用 MAX 的各种汉化补丁,它导致了 MAX 自身的更加不稳定不说(其本身因各种硬体配置和所谓解密的缘故就不够稳定) ,当你对著书本来学习的话,可能找不到书中所讲的地方。也不提倡使用“东方快车”等型别的全屏翻译工具,它同样会增加软体的不稳定因素。即指即译的词霸型的翻译软体会更好一些。另外据一些网友反映,安装 MAX 的汉化补丁后,再安装一些外挂会导致 MAX 的瘫痪,这一点也请大家注意。 许多人都是采用参照、临摹例项的方法来开始学习 MAX 的(权且叫做例项学习法),这种方法的优点是感觉能够较快入门(注意只是一种感觉),缺点也是显而易见的,就是不利于对 MAX 整体结构的理解和掌握。这也是许多朋友在合上书本后,连书中的例子都做不出来的原因。现在许多 MAX 的书籍都是在讲例项,有的干脆只讲例项,说明这种学习方法还是得到了很多人的认可。其实,像 MAX 这样的制作软体,其知识量之巨大任何一本书都不可能讲清楚,试想学习 3D 的朋友哪个会只抱着一本书学习呢?关键是参考各种书籍找到一种最适合自己的学习方法,书籍本身只是作为一种资料来参考而已(不过有些书籍确实不配)。 例项学习法首先要求自己有足够的耐心,对于任何一个练习都要反复推敲,目的只有一个,就是理解例项所涉及的所有知识点,只有这样你才算有所收获。典型的方法是反复练习,并尝试用不同的方法完成练习,并对所涉及的知识点进一步探索,以求理解更多的功能、引数、选项和方法;其二,要有清醒的头脑和明确的学习方向。当你学习掌握了足够的练习制作后,应该及时对所学的知识进行总结和归纳,发现规律,进一步推敲软体的整体结构和知识体系,这样才会真正有所提高。 专业余爱好的矛盾。有许多学习 3D 的人本身就是美术相关专业,也有许多人在学习时对美术知识所知甚少。显而易见,前者在学习上有一定的优势,后面的朋友也不要灰心,关于学习三维动画中专业与技术的争论在网上从来就没有停止过,到目前好像也没见那一方占据绝对优势。

一切艺术创作的创新问题都是一个永恒的课题,因为没有创新就没有发展,所谓标新立异、推陈出新,都是指在继承过去设计创作成果的基础上,开拓新思路、发掘新的艺术表现形式,寻找新题材。在建筑创作范畴,还要探索新结构、新技术领域、开拓新的材料来源。我国现阶段的室内设计,由于受社会经济和文化发展阶段的制约,还没有形成既结合国情,又具有鲜明时代感的设计风格趋向,普遍出现照抄照搬西洋或中国古代建筑样式或装饰部件的情况,这就是社会上公认的以拼凑代替设计的现象。说明我们缺乏建筑室内设计专业基础知识和基本建筑文化素养。 私

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我可以给你的 我有室内设计的全套图纸 CAD施工图 平面图 顶面图 地面图 立面图 剖面图 等都有的 效果图和3D模型以及用到的材质贴图也是齐全的

设计说明 , 只要按照你设计的图纸重点说明你的设计思路 , 还有为什么这么设计 ,你这样的设计有什么好处,优点。 只要注重这些也就可以了 。

建议你可以参考下面两篇,希望对你有些帮助:)~ 毕业论文:创新—室内设计必由之路 :uupo./Html/LWZL/ 毕业论文:室内设计七大新趋势: :uupo./Html/LWZL/

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写作思路:可以从室内装饰;环保材料;优势;应用;经验这几个角度出发进行阐述,中心要明确,论点要突出等等。

正文:

近年来,人们生活水平的提高和社会经济的不断发展,使得人们对室内居住装饰环境的要求逐渐增强。装修设计不仅仅要舒服还要环保,有利于住户的身体健康。所以在现代室内装饰设计中,环保材料的使用逐渐加强。本文针对室内装饰中环保材料的使用进行分析,并为环保材料的选择和应用供给了可靠性的提议。

可以从建筑工程的室内装饰工作十分重要,这样工作直接影响了居住者的享受体验。室内装饰材料的种类繁多,价位也各不相同。传统的装修材料的选择上,重视美感和价格,可是此刻人们装修过程中,更注重装饰材料的环保性能,环保材料成为室内装饰设计中的首选。

环保材料的使用不仅仅能够提高人们的居住质量,还有利于人们的身体健康。文章针对室内装饰设计中对环保材料的应用进行了分析。

一般情景下,新房的环境不好,会对居住者的身体健康造成严重的影响,也不利于改善居住者的生活条件。可是,很多住户对此抱着无所谓的态度。他们认为,新装修的房屋对人的身体造成的危害完全是危言耸听,觉得只要自我身体好,经常锻炼,生活环境就不会对自我的身体造成严重的影响。

然而实际上,“装修病”会在人的身体里面进行渐变,装修材料的有害物质积累到必须程度才会令人感到不适,长此以往,会对人的身体造成严重的损伤。与此同时,很多人在装修过程中,对自我盲目自信,认为自我买的材料便是最好最环保的,觉得自我买的材料不会对身体造成伤害,且装修过程中只重视整体感觉和视觉感受,并没有构成必须的环保意识。

近年来,装修过程中人们的环保意识逐渐增强。环保意识的增强,使得越来越多的家庭都开始购买绿色装饰材料,其实,市面上所谓的“绿色材料”并不等同于环保材料,只是在原有的劣质材料的基础上,打上“绿色材料”的标签。

很多人没有选择环保材料的经验,就会受到不法商家的欺骗,花了高价钱却买不到好材料,也不能实现真正意义的环保效果,还会对自我和家人的身体健康造成严重的影响。所以,在选择装饰材料时,应当尽量擦亮眼睛,不要被所谓的“绿色材料”蒙蔽双眼,以至于不能买到真正的环保材料。

目前,室内装饰市场上出现了很多绿色环保材料,其实,绿色材料并不等同于绿色装修。很多绿色材料只是质量较比普通的装饰材料好一点可是并不是真正的无害。绿色材料对人身体的影响只是比普通的装饰材料少一些。所以,很多人在购买绿色材料之后,就认为自我的装修是绿色的,对身体没有危害的。这种想法是不对的。

一些环保材料中也是包包含毒物质和有毒气体的,只是这些有毒物质和有毒气体被控制在相应的标准内,不会对人体造成明显的伤害。可是,这些有毒气体和有害物质也会进行堆积,一旦堆积过多,也就会对居住环境造成严重的影响。

一般情景下,在室内装饰过程中,能够选择环保板材进行装饰。板材主要分为胶合板、密度板、细木工板和薄膜板几种类型。其中,细木工板具有较高的防潮效果,相应的价格也比较高,可是这种类型的板材不能直接刷漆。

而薄膜板是一种十分薄的板材,这种板材的材质与实木相类似,有很多种类,价格也比较高,通常用在高档装修中。密度板在现代装饰中被经常使用,将其应用在橱柜的制作上,经济实惠,也有必须的环保效果,且这种板材的平整度比较高,不易受潮,适合使用。

在室内装饰过程中,壁纸是一道画龙点睛之笔,其丰富的色彩和柔滑的质地,收到了越来越多人的喜爱。绿色环保壁纸采用环保材料制成,不仅仅甲醛含量较少,不会对人体造成严重的伤害,还具有较强的耐磨性和抗污染性。

可是,居住者在购买壁纸时,应当购买同一批产品,避免出现色产,对全屋的装修效果造成影响。在壁纸的使用过程中,值得注意的是,壁纸的裱糊面积比较大,且一般壁纸的环保性能都比较低,需要选择高环保性能的壁纸,仅有这样,才能够既提高室内装饰的美观性,也能够有效保证居住者的身体健康。

在室内装饰过程中,涂料是被经常使用的一种装饰材料。涂料主要是一种固体材料,其能够涂在物体表面,进而对物体构成必须的保护作用。在环保涂料的选择上,一般的国产品牌和进口品牌之间的差异性不大,只是不一样品牌的涂料的耐擦洗性和成膜性和开关效果有些不一样。

此刻市场上,立邦涂料的使用比较普遍,且具有必须的环保性能。在国产品牌中,紫金花等品牌的环保性能也不错,住户能够根据自我的喜好进行选择,尽可能选择环保性能较强的涂料品牌。

室内装饰中,对地板的选择也是十分重要的。一般情景下,地面材料的种类有实木地板、天然石材、纤维纺织材料和复合地板。实木地板的导热快,适合使用在有地暖的地方,且实木地板的稳定性比较好,不容易变形。

同时,实木地板具有较强的环保性,价格也比较合理,所以,一般装修者都选用实木地板作为地面材料;复合地板的价格比较便宜,且比实木地板要美观,有着良好的抗静电和抗冲击的本事,可是这种地板一旦被水泡后,就不可修复,且脚感比较差。

有些人装修时,喜欢在地面铺上天然石材,这种材料耐磨损且价格比较便宜,可是没有较强的弹性,且辐射性强,室内装饰中,使用频率比较少。

为了加强室内装饰的环保型,需要加强对绿色环保材料的使用。目前,装修者的需求越来越朝着产品生态化的方向发展,使得生态的环保装饰材料在市场上受到了青睐。在贴合绿色环保标准的情景下,能够最大限度地降低装饰材料对人体造成的伤害,也能够避免装修工程队人的生活环境造成了不利影响。所以,应当加强室内装饰中对绿色建材的普及。

为了促进室内装饰设计的环保化,不仅仅要加强对环保材料的使用,还能够用用一些绿色植物来缓解装饰材料的影响。在室内装饰过后,能够放一些绿色植物,这样不仅仅能为房间增添升级,还能够有效净化空气。

同时,研究到人类生活和居住的各要素之间的联系,能够选择具有艺术价值的植物摆设,这样就能够加强室内环境的协调和统一,也加强了家具与装饰环境之间的结合,提高了室内装饰的环保性,也就提高了居住者的生活质量。

总的来说,室内装饰设计工作对人们的生活和身体健康都造成了直接的影响。所以,应当在室内装饰设计中选择相应的环保材料,提高人们的环保意识,选择绿色环保的装饰材料,进而为自我供给一个良好的生活条件。

在我们平凡的日常里,接触并使用报告的人越来越多,其在写作上具有一定的窍门。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是我为大家整理的室内设计毕业论文开题报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

一、毕业创作(设计)题目

别墅空间设计

二、创作(设计)的目的及意义

目的:

室内设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务,设计者始终需要把人对室内环境的要求,包括物质使用和精神两方面,放在设计的首位。给人创造一个舒适、实用、安全、健康、优美的室内环境,所以,设计初期,首先考虑的应该是满足使用功能的要求,另外,还要满足视觉、听觉、触觉等生理和心理享受,这就需要设计师把握分寸,处理好实用与美观的关系,在这次设计的过程中,不断发现设计与生活的结合技巧。不断破传统的理念,将设计与生活牢牢结合在一起,从而得到好的作品和好的心理升华。 意义:

在现代建筑条件下,创造合理完善的建筑室内环境,以满足人们不断增长的物质和精神生活需要。当今室内设计越来越受到重视,是由于它具有很强的社会基础和充分反映时代的需要。 自从人类有了建筑活动,室内就是人们生活的主要场所,并开始对室内环境有所要求。随着社会的进步和发展,室内环境的要求也在不断更新发展与不断丰富多彩。室内设计的任务就是综合运用技术手段,考虑周围环境因素的作用,充分利用有利条件,积极发挥创作思维,创造一个既符合生产和生活物质功能要求,又符合人们生理、心理要求的室内环境,设计是一种文化,它应该体现出时代物质文明、精神文明的趋向,它是时代信息反馈的总和,同时他更应该反映出一种文化一种风格一种文化底蕴的内涵,中国一个历史文明的古国,我们自己的风格就是一种文化。中国风吹向我们的是设计上的清新、审美上的清新、表达上的清新!

三、创作(设计)表达的内容

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。室内设计师虽然接触到多种装饰材料,但设计作品绝不能成为各种材料的堆砌,不尽其穷不成为设计的理念是一种没落的消极设计,设计师应合理而巧妙的利用不同材料,来体现自己的设计,并且要经常注意材料的变化,可能的条件下,争取使用最新的环保材料和地方材料,作为创造健康、安全、优美的室内生活空间的基本保障。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的 。

1.空间形象设计:就是对建筑所提供的内部空间进行处理,对建筑所界定的内部空间进行处理,并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下,重新阐释尺度和比例关系,并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决,建筑室内空间往往以自身形象(包括空间形式、节奏和秩序)和相关的装饰手段来反映时代和社会特征,不同的室内空间表现不同的环境气氛和具有不同的艺术感染力。

2.室内装修设计:主要是对建筑内部空间的六大界面,按照一定的设计要求,进

行处理,也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理,以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。

3.室内物理环境设计:这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计,主要是室内体感气候:采暖、通风、温度调节等方面的设计处理。

4.室内陈设艺术设计:主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。

5.室内空间材料设计:筑空间是由一定实质材料的界面所组成,选用不同材料的结构和围护构件,按照材料,基本性能和力学规律围合成的室内空间,具有满足使用功能和人的审美要求双重特征。运用不同材料,在室内出现不同形式的空间界面(如蓬波杜中心的金属结构天棚、居室中的木屋架等)在室内产生各种形式的线、面、体等空间构成要素,这是材料与结构对室内环境产生的综合影响。某些新材料构件的应用,如大型玻璃隔断,使室内空间出现通透感,大大丰富了室内空间层次变化,这些都改变了传统建筑形式和它的设计方法。所以从某种意义上讲,室内空间的整体形象是材料,结构和空间共同体现的一种综合性艺术形象。

四、毕业创作(设计)任务要求及实现预期目标分析

任务要求:

“为人民服务,这正是室内设计社会功能的基石。”这次别墅的设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务,我始终需要把人对室内环境的要求,包括物质使用和精神两方面,放在设计的首位。一方面需要充分重视科学性,另一方面又需要充分重视艺术性,在重视物质技术手段的同时,高度重视建筑美学原理,重视创造具有表现力和感染力的室内空间和形象,创造具有视觉愉悦感和文化内涵的室内环境,使生活在现代社会高科技、高节奏中的人们,在心理上、精神上得到平衡。

目标分析:

在设计的过程中必定存在矛盾错综复杂,问题千头万绪,我需要清醒地认识到以人为本,为人服务,为确保人们的安全和身心健康,为满足人和人际活动的需要作为设计的核心。当然也要从实际出发。作品一定是科学性与艺术性、生理要求与心理要求、物质因素与精神因素的平衡和综合。

五、完成毕业创作(设计)工作方案及进度计划

工作方案:

在设计前综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能(如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等)。收集加工各种信息,获得新知识。整理自己的.思想,然后在老师的指导下严格要求自己,培养自我勤奋、严谨、求实的科学态度,培养自我的创新意识、创新能力和实践能力。 通过毕业设计实践,使自己对综合运用知识的能力,调查研究及应用文献资料的能力,方案论证比较的能力,造型审美、创意表现能力等受到综合训练。

进度计划:

首先选好自己设计题目,主题。了解别墅是怎样的概念,在巩固概念的基础上构思设计目标,效果。严格遵守设计要求,要在自己脑海中有一个完善的想法,在按照清晰的思路去设计。下一步就是设计图纸,制作模型。最后配上详细的文字说明。

第一周完成资料收集工作;

第二周开题;

第三周完成项目设计;

第三周设计报告撰写设计报告及设计作品的自评自查、完善、准备答辩;

六、毕业创作(设计)总结

一转眼四年就过去了,这次的毕业设计,对我来说是一次很大但是很好的考验。也是这四年来对室内设计知识的一个总结。我会尽自己最大的努力,来对付重重困难。并且会严格要求自己,每个细节都会认真仔细的去完成。也会通过这次的设计,学到更多、更新的室内设计知识,充实自己的设计概念。最后交给老师们一个满意的答卷。也给自己以后的设计道路上,增添一份自信的力量

毕业论文(设计)开题报告:浅谈现代家居中的玄关设计

开题报告内容

选题来源1、教师指定( )2、教师课题( )3、创新基金项目( )4、自选(√ )

论文(设计)选题的背景与意义、理论与实证准备、拟解决的问题、研究(设计)方法与技术线路

一、论文选题的背景及意义

随着我国住宅水平的提高,二室一厅,三室二厅,四室二厅,跃层复式住宅正成为现代社会的主要住宅形式,在现代家居住宅中,人们对居室的美观和功能要求也越来越高,所以玄关设计被越来越多的人重视。玄关是进入室内后所看到的第一幕,作为家庭入口到其他房间特别是客厅的一个过渡空间,面积不大但好比是主人的一张"名片",是留给客人的第一印象,出色的玄关设计不仅起着介绍主人格调和品味的作用,更是一种生活品质的象征。那么玄关的设计也是居室设计中的重要一点。

二、理论与实证的准备

理论:玄关既有接待客人、储物收纳的实用功能,又在室内起到良好的美化装饰作用:而玄关的设计形式也是多种多样的,设计综合了实用、美观等多个因素,与天花、地面之间的关系也是玄关设计所要考虑的形势要求。

实证:具体的体现会在论文中具体说明,通过举实例进行论证。

三、拟解决的问题

1.通过了解玄关文化的发展,运用专业的知识和独特的视角将玄关的文化内涵更好的融入现代家居设计中,使其成为现代家居设计中出彩的一点。

2.使玄关设计在现代家居的应用上取得创新

四、研究方法与技术路线

研究方法:通过翻阅书籍、查阅资料、网络信息,更好、更多、更详细掌握有关本课题的研究。时刻关注国内外玄关设计的最新动势,取其精华,开阔视眼。

技术路线:对于本课题的研究采用描述性研究与解释性研究来阐述现代家居中玄关设计的相关内容。采用优秀的设计案例来说明现代家居中玄关设计的应用,采用综合性研究来分析玄关设计在现代家居环境中的重要性。

论文(设计)写作提纲摘要

前言

1概述

玄关的概念与起源

玄关的历史发展过程

2玄关在家居空间中的作用

3现代家居中玄关设计的重要性

4现代家居中的玄关设计

玄关设计的类型分析(结合实例)

5玄关未来发展的趋势

结论

工作步骤与时间安排

20xx年12月15日前完成毕业设计论文的选题、分组及学生和教师见面等相关事宜。

20xx年12月30日拟定论文题目及写作大纲。

20xx年1月25日前完成毕业论文的初稿。

20xx年3月20日前完成毕业设计论文的中期检查。

20xx年4月30日前完成论文终稿。

20xx年5月16日前完成毕业论文(设计)答辩。

一、研究意义

特别是代表着中国新一代势力地80后、90后地大学生们,他们顶着强大地工作和住房地双重压力,为社会主义建设奋斗着,他们地住房问题已经成为全社会关注地热点问题。蜂巢公寓就是为了解决目前一些正在求职地毕业大学生租房困难而设计地一种快节奏紧凑型公寓,希望能达到高度节省空间及运营成本,低碳、环保等特点。齐全地设施在满足大学生居住地同时,还在心理,健康等方面给予关怀,打破常见闭塞空间地思维定式,创造新型地快节奏开放式生态居住空间。小区地生态景观设计就是其中一个重要组成部分。

人们在面临学习、工作与生活压力时,总渴望能找到一个休闲居住场所来减轻这份紧张,调整情绪,融入到优美地、恬淡地生活空间去享受那一份宁静与轻松。营造自然和谐、健康舒适地居住环境,追求建筑与景观地融合,自然与人地和谐共生,它随着时代背景及意识形态地发展而发展,并呈现新地特色。

二、课题关键问题及难点

蜂巢公寓社区地意义在于用较低地成本来解决最大程度地大学生以及外来人口地临时居住问题,因此,如何采用相对较低地成本来建造出功能性相对较强地公寓建筑是一个难点,这不仅要考虑到材料地使用,还要最大程度地满足其应有地需求。

同时,环保也是此次项目地一个重点,环保节能一直是如今热门地话题之一,如何合理地运用材料,搭配材料,将这个公寓建筑设计得环保节能也是本次项目能否成功实现地一个重要地突破口。

以建筑设计为着眼点,生态建筑主要表现为:利用太阳能等可再生能源,注重自然通风,自然采光与遮阴,为改善小气候采用多种绿化方式,为增强空间适应性采用大跨度轻型结构,水地循环利用,垃圾分类、处理以及充分利用建筑废弃物等。仅以上几个方面就可以看出,不论哪方面都需要多工种地配合,需要结构、设备、园林等工种,建筑物理、建筑材料等学科地通力协作才能得以实现。

三、文献综述

当今世界,人口剧增,资源锐减,生态失衡,境遭到严重破坏,人类生存和发展与全球地环境问题愈演愈烈,生态危机几乎到了一触即发地程度。在严峻地现实面前,人们不得不重新审视和评判我们现时正奉为信条地城市发展观和价值系统。

为了建筑、城市、景观环境地可持续,建筑学、城市规划学、景观建筑学学科开始了可持续人类聚居环境建设地思考。许多有识之士逐渐认识到人类本身是自然系统地一部分,它与其支撑地环境休戚相关。在城市发展和建设过程中,必须优先考虑生态问题,并将其置于与经济和社会发展同等重要地地位上; 同时,还要进一步高瞻远瞩,通盘考虑有限资源地合理利用问题,即我们今天地发展应该是满足当前地需要又不削弱子孙后代满足其需要能力地发展。这就是1992 年联合国环境和发展大会里约热内卢宣言提出地可持续发展思想地基本内涵,它是人类社会地共同选择,也是我们一切行为地准则。建筑及其建成环境在人类对自然环境地影响方面扮演着重要角色,因此,符合可持续发展原理地设计需要对资源和能源地使用效率、对健康地影响、对材料地选择等方面进行综合思考,从而使其满足可持续发展原则地要求。近几年提出地生态建筑及生态城市地建设理论,就是以自然生态原则为依据,探索人、建筑、自然三者之间地关系,为人类塑造一个最为舒适合理且可持续发展地环境地理论。生态建筑是21 世纪建筑设计发展地方向。

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