学前教育系于XX年11月18日—22日安排了为期一周的认识实习，在学生结束实习之际，特将本次实习情况总结如下：一、实习的组织情况本次认识实习参加的班级有学前021班、022班、023班，共计126人，采用半日实习的方法，集中在沈阳军区司令部幼儿园12个教学班。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中，便于指导，便于管理。 在进行认识实习之前，带队教师进行了实习动员，讲清了认识实习的目的、意义，到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么，以及一些注意事项和纪律要求。 安排了带队教师吴桂芹和李影两位老师。二、实习的内容1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。 2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。 3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。 4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。 6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。三、实习的收获1、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。2、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。4、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
答--您就直接和您报考的电大的教育处问，老师会告诉详细告诉您的，您是当地就拨公开的114问公开的电话。
论文——标题科学论文都有标题，不能“无题”。论文标题普通20字左右。标题大小应与内容契合，尽量不设副题。。具体要求告诉我，我能写。
年11月初，指导老师就开始指导论文的选题，对选题的角度，选题的高度，所选课题所应该涵盖的范围及研究内容等等应该注意的问题都作了一个详尽的解释，经过四次的电话交流以及三次的面对面交流，最终在老师的指导下将题目敲定，并且对论文的结构框架也有了大体的安排。年03月11日，提交开题报告。年03月12日，在指导老师的指导下，依选定的题目开始搜集资料，整理数据资料。年03月20日，通过与指导老师的数次关于资料的交流及筛选，将初步的论文提纲提交。年03月下旬，经过老师的指导与修改，论文提纲确定。年4月2日，在老师的指导下，进行论文的撰写，并将初稿上交。年4月7日，老师提出第一次的论文修改意见，内容包括：论文格式、标点符号、中英文摘要、关键词、应用数据、措辞、资料来源等。年4月20日，根据老师指导意见，将论文作了第一次的修改完成，老师提出第二次修改意见，内容包括：论文格式、中英文摘要、论文的逻辑性等。年4月27日，论文第二次修改完成，老师提出第三次修改意见，内容包括：论文目录、英文摘要、开题报告等。年4月27日，第三次论文指导修改以及开题报告指导修改完成。
毕业论文进展情况记录：
第一周：
1、根据查询的资料，对开题报告及写作思路，计划安排进行相应的修改和整理。在查询分析相关文献资料后，重新理清写作思路，正式开展论文初稿的写作。
2、加大资料搜索的范围。全面深入的概括了学术界所研究的问题，明确提出了学术界现有的概括性的观点。
3、调整大纲的结构，使大纲主要内容和次要内容层次清晰。
4、修改过的大纲和文献综述交给老师审阅并与老师面对面交流。
第2周：
1、通过前期大量的资料收集，提纲的初拟，根据大纲撰写了10000字左右的初稿，初稿的内容充分丰富，方便以后修改定稿。
2、对所研究的“角动量守恒定律的应用问题”这一问题进行深刻分析。
3、将初稿交给老师审阅，听老师当面点评，在老师的悉心指导下完成论文初稿。
第3周：
1、对论文进行相应的检查修改，就写作过程中出现的问题及时与老师联系沟通。
第4周：
1、根据老师提出的修改意见，开始着手对论文进行修改。
2、注意整篇文章的逻辑性，特别是一些关键而又容易混淆的概念。
3、调整部分章节的比例，突出重点，添加一些图片之类的补充资料，从图表中可以很清晰表述文字上的说明，让人看起很清楚明了。
第5周：
1、对论文进行相应的检查、修改及完善，就写作过程中出现的问题及时与老师联系沟通，并即时与导师的交流。
2、在导师指导下解决了论文主体写作过程中出现的问题，突出文章的重点，把文章的论证部分通过补充资料弥补文章的不足，在从整体上修改论文的整体内容。
3、在导师指导下完成对论文的修改，主要针对用词规范及全文的前后一致等问题，先把不规范的用词和口语话文字修改为规范的用词。
第6周：
1、把段与段之间的衔接修改一致，不再出现缺乏有效的过渡和衔接问题。并把文章中所研究的出现的问题进行深刻的分析，找相关的例证来说明问题。
2、对全文进行系统的、全面行的检查，包括语言检查，标点检查，逻辑检查等，为了完善论文、完成对毕业论文内容的修改。
3、按照论文的基本要求调整论文格式，然后定稿，再把定稿打印装订，最后交给论文指导老师。
第 一 次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 三 次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 四 次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
毕业论文指导记录表是指导教师对毕业论文指导过程进行记录、总结和评价的一种文书。下面是一份简单的毕业论文指导记录表，供参考。毕业论文指导记录表（请将以下内容复制到纸质或电子版表格中）学生姓名：___________________________ 学号： ___________________________专业：_______________________________ 指导教师：_________________________指导时间：从______________年____月至_____________年____月指导形式：_____个人指导 _____小组讨论 _____其他（请注明）___________指导内容：1. 研究方向和研究目标的明确性（包括选题、问题定义、研究目的等）：2. 研究方法和数据分析的选择（包括理论框架、实证分析、数据来源和处理等）：3. 论文主体结构和内容撰写（包括引言、文献综述、研究方法、结果展示、讨论与结论等）：4. 论文引用和参考文献规范性和准确性：5. 论文撰写质量和格式规范性：指导成果及评价：1. 对学生研究能力和科研素养的评价：2. 对学生在指导过程中表现的评价：3. 对论文成果的评价：4. 其他需要注明的指导情况和建议：指导教师签字：______________________ 日期：__________________注意事项：1. 此表格应由指导教师在毕业论文指导结束后填写。2. 本表格的填写应基于实际情况和指导经验，内容可根据需求自由调整。3. 指导教师应对学生的研究过程、论文撰写过程以及论文成果进行全面、客观、公正的评价。
指 导 记 录指导教师姓名 戈雪梅 职称 副教授 部门 贸经系初稿指导记录 1.提纲请做如下调整：一、引言原提纲标题一部分作为引言。二、金融危机对连云港对外贸易的影响（一）连云港港口及外贸经济形势分析（二）金融危机对连云港对外贸易的影响1.企业进出口存在的主要问题2.外贸行业产值下降主要原因三、对策与措施（一）政府部门加强宏观调控 （二）外贸企业积极应对 连云港企业乐观迎战金融危机2.题目应对决策改为应对策略 指导时间 指导教师签名 二稿指导记录 1. 请按格式要求调整目录字体，对策与措施部分的三级标题后面不用标点符号；2. 删除“连云港港口历史与现状”3. “金融危机的特征”改为“本次金融危机的特征”；4. 金融危机产生的原因只列出了标题，论证不够；5. “外贸行业产值下降的主要原因”改为“外贸行业产值下降”；6. “连云港企业努力提升核心竞争力，积极迎战金融危机”删除连云港企业；7. 企业应对金融危机的案例过长，要简洁凝练，提炼出与论点相关的部分保留，其余删去；8. 请按论文格式要求调整字体、字号，根据删减情况重新修改标题序号。 指导时间 指导教师签名 定稿意见记录 1． 请参看“论文撰写规范”，字体字号还需要调整；2． “2. 企业进出口存在的主要问题”删去，改为企业订单减少；3． 删除了部分内容；4． 调整参考文献的格式。 成绩（百分制） 95 定稿时间 指导教师签名
毕业论文进展情况记录：
第一周：
1、根据查询的资料，对开题报告及写作思路，计划安排进行相应的修改和整理。在查询分析相关文献资料后，重新理清写作思路，正式开展论文初稿的写作。
2、加大资料搜索的范围。全面深入的概括了学术界所研究的问题，明确提出了学术界现有的概括性的观点。
3、调整大纲的结构，使大纲主要内容和次要内容层次清晰。
4、修改过的大纲和文献综述交给老师审阅并与老师面对面交流。
第2周：
1、通过前期大量的资料收集，提纲的初拟，根据大纲撰写了10000字左右的初稿，初稿的内容充分丰富，方便以后修改定稿。
2、对所研究的“角动量守恒定律的应用问题”这一问题进行深刻分析。
3、将初稿交给老师审阅，听老师当面点评，在老师的悉心指导下完成论文初稿。
第3周：
1、对论文进行相应的检查修改，就写作过程中出现的问题及时与老师联系沟通。
第4周：
1、根据老师提出的修改意见，开始着手对论文进行修改。
2、注意整篇文章的逻辑性，特别是一些关键而又容易混淆的概念。
3、调整部分章节的比例，突出重点，添加一些图片之类的补充资料，从图表中可以很清晰表述文字上的说明，让人看起很清楚明了。
第5周：
1、对论文进行相应的检查、修改及完善，就写作过程中出现的问题及时与老师联系沟通，并即时与导师的交流。
2、在导师指导下解决了论文主体写作过程中出现的问题，突出文章的重点，把文章的论证部分通过补充资料弥补文章的不足，在从整体上修改论文的整体内容。
3、在导师指导下完成对论文的修改，主要针对用词规范及全文的前后一致等问题，先把不规范的用词和口语话文字修改为规范的用词。
第6周：
1、把段与段之间的衔接修改一致，不再出现缺乏有效的过渡和衔接问题。并把文章中所研究的出现的问题进行深刻的分析，找相关的例证来说明问题。
2、对全文进行系统的、全面行的检查，包括语言检查，标点检查，逻辑检查等，为了完善论文、完成对毕业论文内容的修改。
3、按照论文的基本要求调整论文格式，然后定稿，再把定稿打印装订，最后交给论文指导老师。
第 一 次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 三 次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 四 次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
直接书写。毕业论文见面记录表可以进行直接书写。论文是一个汉语词语，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
首先做一个毕业论文指导过程记录表格，填写论文题目、姓名、学号、专业班级、指导教师、教师职称和教研室等。其次，写下每次的指导记录，指导记录内容可以通过指导时间、指导地点、指导方式、指导内容等填写。 扩展资料 指导记录内容可以参考以下信息。第一次指导记录：在老师的`指导下，对于课题的选择、论文的内容和格式进行阐述；讲述是如何查找文献、检索资料和运用资料。第二次指导记录：填写对于论文初稿结构，老师提出的修改意见，并规定递交初稿的期限。第三次指导记录：审阅初稿，填写老师对于初稿的评阅及修改意见。第四次指导记录：对于初稿进行修改，老师在其中的指导，通过最终修稿完成定稿，并做好相关注释、参考文献、资料装订等完结工作。在老师的帮助及肯定下完成论文病定稿。具体的指导内容请根据实际情况填写。注意在每次指导记录下，都需要填写学生和老师签名，以及指导日期。
电梯相关毕业设计 ·西门S7-300PLC六层变频调速电梯控制应用·七层建筑电梯PLC控制系统设计·交流变频五层电梯控制系统设计·基于西门PLC变频调速电梯控制系统设计·基于MCGS电梯控制系统设计·交流变频调速PLC控制电梯系统设计毕业论文·PLC控制变频调速五层电梯系统设计·三菱PLC五层电梯控制应用·PLC交流双速电梯控制系统应用·松系列PCL五层电梯控制系统·松PLC控制五层电梯设计·基于三菱PLC设计四层电梯控制系统·三菱PLC控制四层电梯毕业设计论文·基于plc五层电梯控制·PLC电梯控制毕业论文·西门PLC控制四层电梯毕业设计论文·基于三菱PLC三层电梯控制系统设计·PLC电梯自化控制应用·基于FPGA控制电梯设计与实现·基于PLC三层电梯控制系统毕业设计·基于PLC电梯系统设计·基于FXON系列PLC六层电梯控制设计·层住宅楼电梯PLC控制系统设计·三层楼电梯PLC自控系统设计·三层楼交流双速电梯PLC电气控制系统设计·西门S7300 PLC双电梯联控制系统应用·X5系列PLC电梯控制系统应用·液压电梯设计·西门PLC控制四层电梯设计·PCL电梯控制系统·基于单片机电梯控制系统·基于PLC控制调压调速电梯拖系统设计·高层建筑电梯控制系统设计·模拟电梯制作·三层电梯单片机控制电路·单片机控制电梯系统设计·S7-300 PLC电梯控制应用·基于PLC七层交流变频电梯控制系统设计·五层交流双速电梯PLC电气控制系统设计·四层交流双速电梯PLC电气控制系统设计·公共建筑居住建筑电梯电气设计及探索·基于PLC控制交流变频电梯设计·基于三菱PLC四层电梯控制系统设计·基于PLC双速六层电梯控制系统设计·基于PLC变频器实现电梯精确控制· PLC三层楼电梯系统设计与调试·电梯控制系统设计·PLC十层电梯楼层控制系统设计·OMRON公司C系列P型机电梯升降控制系统·四层电梯PLC控制及组态·单台电梯PLC控制系统总体设计·电梯控制系统设计·五层单台电梯PLC控制系统总体设计案·交流变频电梯控制系统设计
论文指导记录范本：
第一次指导：论文选题工作与指导任务书下达
参考样本：经过与学生的沟通，了解到学生对具备一定的（填写专业理论）基础与（填写专业理论）理论的相关知识，结合当前的热点问题并且运用中国知网对（专业关键词1）、（专业关键词2）、（专业关键词3）等关键词进行检索，并且对（适合实证研究）软件进行研究，最终确定论文题目为：（具体论文题目）。
题目确定之后，给学生下达论文指导任务书，并重点对开题报告的撰写进行了如下指导：
1、认真学习（涉及具体专业知识）理论，熟悉（专业）软件的操作，为论文写作打下基础。
2、文献综述除了进行阐述之外，重点要从（填写具体研究思路），形成自己的研究思路。
第二次指导：开题报告方面的指导
参考样本：学生提交了开题报告，经检查存在以下问题和建议：
1、文献综述中对（具体理论）相关性研究概述的过于笼统，应把构建（具体内容）评价（具体专业理论）加以点明，为后期的结构安排做出铺垫。
2、结构安排部分应该重点放在（具体主体方面）。
第三次指导：论文撰写指导
参考样本：学生完成开题答辩后，论文的研究思路与研究方法已经基本形成，现对论文撰写提出如下指导（注意具体内容必须根据实际情况撰写）：
1、论文引言部分重点从背景与意义进行撰写，特别注意建立一套可操作性、具有理论依据、可以评价单一主体的评价方法在文中重点点明。
2、（专业理论）重点考虑（具体内容）等相关研究。研究样本选取考虑（根据实际情况填写）数据。
3、实证分析之后的建议形成自己的独特理论。
第四次指导：论文初稿指导
参考样本：学生提交论文初稿，经检查存在以下问题（具体情况具体分析）：
1、（某个方面）相关理论与文献述评安排结构不合理，建议修改。
2、相关理论界定过于啰嗦，必须说明与文章的关系。
3、具体章节（例如部分）检验分析依据站在哪一个角度，需要进一步说明。
4、结论过于笼统，需要进一步完善，建议从（具体情况）进一步说明。
第五次指导：论文定稿与答辩前指导
参考样本：学生提交论文终稿，经检查，论文基本达到要求，现对论文答辩之前进行如下指导：
1、制作论文答辩PPT，建议6-8个幻灯片，内容言简意赅。
2、熟读论文至少5遍，理清写作思路，根据结构层次简化PPT。
3、答辩过程中注意实证结果与对策之间的衔接，重点说明。
毕业论文指导记录表是指导教师对毕业论文指导过程进行记录、总结和评价的一种文书。下面是一份简单的毕业论文指导记录表，供参考。毕业论文指导记录表（请将以下内容复制到纸质或电子版表格中）学生姓名：___________________________ 学号： ___________________________专业：_______________________________ 指导教师：_________________________指导时间：从______________年____月至_____________年____月指导形式：_____个人指导 _____小组讨论 _____其他（请注明）___________指导内容：1. 研究方向和研究目标的明确性（包括选题、问题定义、研究目的等）：2. 研究方法和数据分析的选择（包括理论框架、实证分析、数据来源和处理等）：3. 论文主体结构和内容撰写（包括引言、文献综述、研究方法、结果展示、讨论与结论等）：4. 论文引用和参考文献规范性和准确性：5. 论文撰写质量和格式规范性：指导成果及评价：1. 对学生研究能力和科研素养的评价：2. 对学生在指导过程中表现的评价：3. 对论文成果的评价：4. 其他需要注明的指导情况和建议：指导教师签字：______________________ 日期：__________________注意事项：1. 此表格应由指导教师在毕业论文指导结束后填写。2. 本表格的填写应基于实际情况和指导经验，内容可根据需求自由调整。3. 指导教师应对学生的研究过程、论文撰写过程以及论文成果进行全面、客观、公正的评价。
如何写考勤分析报告首先要明白为什么要考勤，考勤得来的数据可以反映出哪些东西通过考勤，我们知道大家的出勤、缺勤率，加班情况，这是最基本的；我们知道哪些人（岗位）比较忙，哪些人（岗位）比较闲，有助于我们进行岗位设置、定员定编的调整；甚至当我们发现某个团队集体忙碌的时候，他可能要有大的斩获了，当某个团队集体清闲的时候，他可能在未来的一段时间内都没有订单可拿；最后，如果一个人经常缺勤，迟到早退，他可能已经有离职的倾向了……所以呢，考勤分析可以从：出勤率、缺勤率、迟到、早退、加班等横向指标和部门、团队、员工（岗位）等纵向指标来分析。2.帮我写一份班级考勤的情况报告我班近期的工作在各位老师、班委以及全体同学的支持与配合下，取得了良好的成绩。这期间班级的出勤率达95%，较十月迟到、早退、旷课等情况有了较大的改善。我班严格履行《学院上课考勤条例》中的规定，每节课进行点名，认真填写考勤手册，并不定期交与班长核查，另外将于每次开班会时汇报总结。考勤手册完全对班级所有同学公开，方便同学查阅， 提出质疑，监督我们的工作。我班在严格落实大学考勤制度同时结合本班实际，人文管理，工作民主。我班的考勤与纪律工作主要目的是规范同学们的行为，为班级同学的学习及生活创造良好的氛围。虽然目前班级学风建设在考勤纪律这块成绩还较为显著，但仍有一些不和谐因素。迟到现象还是时有发生。上课铃声已响起，但总有那么几个人姗姗来迟，严重影响上课秩序。还有上课吃零食也存在，虽然不多，只是偶尔发生但也要杜绝。最最需注意的是请假问题，大多数人是因为社团或校会活动。参加社团活动能锻炼并提高同学各方面的能力，拓宽大家的兴趣爱好。但作为学生还是应以学习为重，处理好学习与活动之间的关系……希望在接下来的时间里，大家在继续保持现在的良好情况同时改掉这些坏习惯，再接再厉。3.如何写考勤通报为规范办公秩序，加强考勤管理，对此人力资源部多次在入口处告示屏进行了公告，X月起对办公区考勤进行试行管理，按照门禁打卡记录进行考勤考核。截止X月XX日，XX地区员工考勤异常数据总共X条，其中无刷卡记录XX条，迟到XX条，早退XX条。其中考勤异常较多的部门为xxx异常XX条、xxx异常XX条。考虑到门禁考勤初次实施，现请各部门对5月考情异常进行说明，并由部门负责人签字后交至综合管理部备案，具体明细见附件一。对未能说明原因的员工，综合管理部将按照《考勤办法》进行处理。为促使员工养成遵章守纪的习惯，推进企业向高效规范的目标不断进步，公司要求严格规范的考勤制度，员工出差等需及时向综合管理部进行报备；因公外出需填写纸质外出单经部门负责人签字后交至综合管理部报备；无上、下班刷卡记录且不能说明正当原由者计旷工半天；全天无刷卡记录且未能说明原由者计旷工一天，；打卡必须为本人打，严禁代打卡，一经发现，代人打卡者与当事人均予以辞退；不许无故迟到、早退和旷工，违者按照《考勤办法》予以处罚。 希望各部门负责人能够加强人员考勤监督，严格遵守公司规章制度，正规工作秩序，提高工作效率，保证公司各项工作正常开展。
问题一：考勤报告怎么写？ 报告领导： 由于下班忘记打卡，我在此表示检讨。 但本人在*年*月*日确实上了班，请部门员工及领导证明，请人力资源为我记考勤。 申请人：***请部门人员签名以证明我上班：请部门领导同意签名：请人力资源领导批准： 问题二：行政主任，叫我写这个月的考勤报告，怎么写，里面要写：这个月的出勤率，还有一些什么汇报，我是新手 这其实是很格式化的东西。主要内容有：本月有多少员工，本月应出勤天数多少，出满勤的多少（占比例多少）互请假的多少（分别统计请假性质，长短等），加班的多少，共加班多少时间。有无迟到早退的，有多少。旷工的有多少。可以用表格的形式，一目了然。最后总结一下，与上月相比情况是好了还是差了，有什么应当改进和注意的。祝你成功！ 问题三：如何写考勤分析报告 首先要明白为什么要考勤，考勤得来的数据可以反映出哪些东西通过考勤，我们知道大家的出勤、缺勤率，加班情况，这是最基本的；我们知道哪些憨（岗位）比较忙，哪些人（岗位）比较闲，有助于我们进行岗位设置、定员定编的调整；甚至当我们发现某个团队集体忙碌的时候，他可能要有大的斩获了，当某个团队集体清闲的时候，他可能在未来的一段时间内都没有订单可拿；最后，如果一个人经常缺勤，迟到早退，他可能已经有离职的倾向了……所以呢，考勤分析可以从：出勤率、缺勤率、迟到、早退、加班等横向指标和部门、团队、员工（岗位）等纵向指标来分析。以上，仅供参考。来自Andy 问题四：如何写考勤分析报告 首先要有考勤统计结果，根据统计汇总考勤异常的原因，按原因分类，并给出分析和解决办法。 建议根据实际工作情况分析改进方案，提出好的储作办法，或者是能够改进考勤异常的发生。 问题五：员工考勤状况报告怎么写 有专业软件数据分析好了的，出勤率多少，旷工迟到早退各多少人次，如何改进等 问题六：上班打错卡机，木有考勤记录，怎么写报告 5分 你好：漏打卡发生以后，可以找单位人事询问有没有相关表单，如果没有表单需要自己写报告解释，则需要把握两点： 1、漏打卡原因陈述； 2、证明人证词，证明你出勤及到岗时间。 最后请部门领导签字确认。 问题七：忘记打卡报告怎么写 本人于2012年6月3日午饭时间下班签到时，因厂牌消磁打卡无效。后因补办厂牌故当天无法签到，请领导准予补上考勤，此致敬礼。 问题八：如何写周考勤分析报告 呵呵，按周别把每周的考情状况列出来，做一个趋势分析图，大概写一下员工的出勤状况及趋势。再提点个人建议，就OK啦 问题九：指纹打卡机刷卡报告怎么写 考勤机有指纹考勤机和刷卡考勤机，以下是两种考勤机的使用方法 一、指纹考勤机使用方法 指纹考勤机买回来后，很多客户初次不知道怎么使用真地指纹机，现把真地指纹机详细的使用方法及详细操作步骤写如下： 新购机用户需要学习如何采集指纹，指纹采集完成后即可正常使用考勤机。 1．把考勤机通电，打开机器，使机器处于正常工作状态。 2．在考勤机操作面板上按主菜单 [MENU] C [用户管理] C [用户登记] C [指纹登记]，屏幕提示“新登记？” ，按 [OK]键，这个时候要输入员工的工号，输入后按 [OK]确认，此时屏幕提示：“请放手指”。 3．放手指时要注意，被采集者身体相对考勤机要站正。把从指尖开始2/3位置指肚非常饱满的平放在采集器玻璃片上，不要滑动手指，轻轻用力按压，听到“嘀”的一声移开手指，同样进行第2次第3次按压，按压3次为采集了一枚完整的指纹。 4．3次按压完成后，按 [OK] 保存。此时屏幕提示：‘新登记？’我们可按 [ESC] 键，进行备份登记，每个员工可以采集至少2枚指纹，以备其中一个有磨损破裂时使用。 5．备份完成后，按 [OK] 保存，此时屏幕提示：“继续备份吗？”如果要继续进行备份请按 [OK]，要结束备份请按 [ESC] ，并进行下一个员工的指纹登记。 6．指纹登记完成后，即可使用所登记的手指进行指纹考勤。依照采集指纹时的按压方法进行即可。按压后，屏幕显示员工的工号，并伴随有机器语音提示“谢谢”。如果按压不成功，则有语音提示“请重按手指”，此时请重新按压手指或更换另一手指按压。 7．在上面第6步操作中，我们只看到了员工的工号，没看到姓名，实际上是可以显示员工的姓名的。请进行以下步骤。 8．在计算机上安装考勤管理系统。放入安装光盘，按屏幕提示进行安装即可，注意要把程序安装路径更改为D盘。 9．把考勤机和计算机进行连接。考勤机和计算机的通讯方式有RS232、RS485、TCP/IP、USB数据线4种直连方式。 10、打开真地考勤管理系统，选种设备名称及相应的连接方式，点 [连接设备]按钮，这进指纹机与电脑就会连接上，可下载数据，上传人员信息。（考勤机使用说明书） 二、刷卡考勤机使用方法 1、你首先把部门资料、人事资料，这些资料全部弄好（包括员工编号、姓名、卡号、部门、就职日期等等） 2、再把公司上班下班的作息时间定义好，考勤规则班次设置好，人员班次分配好 3、以上弄好后，员工上下班打卡，从磁卡考勤机导出来的考勤数据记录，进行数据统计，统计完成后，你就可以看考勤明细表，考勤日报表、考勤汇总表、考勤异常表，加班统计表，请假汇总表 问题十：公司考勤员违反考勤制度书面报告怎么写 公 司 员 工 考 勤 制 度 公司员工上班期间严格执行考勤制度，本制度适用于我公司一般员工至部门经理。 一、作息时间 1、公司实行每周5天工作制 上午 9:00 DD12:00 下午 14:00DD18:00 2、部门负责人办公时间：8：45～12：0013：55～18：10; 3、行政部经理、行政管理员、考勤员办公时间：8：30～12：0513：55～18：10。 4、保洁员：7：30 5、在公司办公室以外的工作场所：工作人员必须在约定时间的前五分钟到达指定地点，招集人必须提前15分钟到达指定地点。 三、违纪界定 员工违纪分为：迟到、早退、旷工、脱岗和睡岗等五种，管理程序如下： 1、迟到：指未按规定达到工作岗位(或作业地点);迟到30分钟以内的，每次扣10元;迟到30分钟以上的扣半天基本工资;迟到一小时的扣全天工资 ; 2、早退：指提前离开工作岗位下班;早退3分钟以内，每次扣罚10元;30分钟以上按旷工半天处理。 3、旷工：指未经同意或按规定程序办理请假手续而未正常上班的;旷工半天扣1天工资，旷工一天扣罚2天工资;一月内连续旷工3天或累计旷工5天的，作自动解除合同处理;全年累计旷工7天的作开除处理; 4、脱岗：指员工在上班期间未履行任何手续擅自离开工作岗位的，脱岗一次罚款20元。 5、睡岗：指员工在上班期间打瞌睡的，睡岗一次罚款20元;造成重大损失的，由责任人自行承担。 四、请假制度 1、假别分为：病假、事假、婚假、产假、年假、工伤假、丧假等七种。凡发生以上假者取消当月全勤奖。 2、病假：指员工生病必须进行治疗而请的假别;病假必须持县级以上医院证明，无有效证明按旷工处理;出据虚假证明加倍处罚;病假每月2日内扣除50%的基本日工资;超过2天按事假扣薪。 3、事假：指员工因事必须亲自办理而请的假别;但全年事假累计不得超过30天，超过天数按旷工处理;事假按实际天数扣罚日薪。 4、婚假：指员工达到法定结婚年龄并办理结婚证明而请的假别; 5、年假：指员工在公司工作满一年后可享受3天带薪休假，可逐年递增，但最多不得超过7天，特殊情况根据工作能力决定;年假必须提前申报当年使用。 6、工伤假：按国家相关法律法规执行。 7、丧假：指员工父母、配偶父母、配偶、子女等因病伤亡而请的假别;丧假期间工资照发，准假天数如下： 父母或配偶父母伤亡 给假7天 配偶或子女伤亡 给假10天 五、批假权限 1、病事假：1天以内由部门负责人批准;3天以内由分管付总经理批准;三天以上总经理批准。请假手续送行政部行政管理员处备案。 2、其它假别由部门负责人签署意见后报分管付总经理审批，并送行政部行政管理员处备案。 3、所有假别都必须由本人书面填写请假单，并按规定程序履行签字手续后方为有效假别;特殊情况必须来电、函请示，并于事后一日内补办手续方为有效假别;未按规定执行一律视为旷工。 六、考勤登记 公司实行每日签到制度，员工每天上班、下班需签字(共计每日2次)。 七、外出 1、员工上班直接在外公干的，返回公司时必须进行登记，并交由部门经理签字确认;上班后外出公干的，外出前先由部门经理签字同意后到前台处登记方可外出。如没有得到部门经理确认私自外出的，视为旷工。 2、员工未请假即不到岗或虽已事先知会公司但事后不按规定补办请假手续的视为旷工。 八、加班 1、公司要求员工在正常工作时间内努力工作，提高工作效率，按时完成规定的任务，不提倡加班。特殊情况非加班不可的，必须填写《加班审批表》，部门经理签字后报公司分管领导批准。未经批准，公司一律不予承认加班。 2、经过批准的加班，公司办公室按月进行......>>