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陈印泉毕业论文剪辑

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陈印泉毕业论文剪辑

如此幸福、谁比谁强、坐地铁、金牌调解室、新旧叫卖、相声新唱、新捧逗。

据我所知,饭小二是一位优秀的主持人。

《如此幸福》、《金牌调解室》等。陈印泉是很受欢迎的相声演员,《如此幸福》是他2012年的作品,这部作品很经典;而《金牌调解室》是他2015年的作品,这个相声作品很有特色,当时很受欢迎。

毕业论文陈印泉怎么写

《上课请听话》台词:

老师:别闹了,干嘛呢干嘛呢?打铃了没听见吗,还有脸闹啊。看这是什么了吗?上个星期你们的考试成绩,还有脸呢,你们班竟然有一个同学考了20分。

众人:(议论)谁啊?谁啊?

老师:陈印泉,你考了20分。

陈印泉:还行啊。

老师:哪还行啊?你还要点脸吗?

陈印泉:我不要脸。

侯振鹏:老师,我考多少分?

老师:你考14。

侯振鹏:不可能吧。

老师:什么玩意不可能(挨个点)14、15、16、17、18、19、20。

陈印泉:我第一。

老师:什么第一?坐下!回头告诉你爸。

陈印泉:我不要脸。

老师:从今天开始补习,班长,上课。

鄂博:起立。

齐:老师好。

老师:同学们好,坐下,今天我们这节课首先复习的是英语,复习一下上节课我教过你们的英语,还闹啊,英语单词,刘金霏,站起来。

刘金霏:老师。

老师:告诉老师,橘子用英语怎么说?

刘金霏:闹润之(orange)。

老师:这是什么味?

刘金霏:老师,我是唐山的。

老师:发音不准确,老师给你纠正一下,应该是orange。

刘金霏:闹润之。

老师:orange。

刘金霏:闹润之。

老师:orange。

刘金霏:闹润之。

老师:闹润之,闹润之,就是闹润之!

刘金霏:老师,你学会了。

老师:坐下坐下,orange。徐涛。

徐涛:到。

老师:香蕉用英语怎么说?

徐涛:不那呢(banana)

老师:你还不如他呢。

徐涛:我们英语老师是唐山的。

老师:坐坐,坐下。侯振鹏。

侯振鹏:(看向别处,不搭理)

老师:侯振鹏。

侯振鹏:(不搭理)

老师:(打侯振鹏)听不懂人话呀。

侯振鹏:(打徐涛)你打我干嘛啊?

徐涛:(打刘金霏)你打他干嘛呀。

侯振鹏:他打我。

老师:谁打你了,我叫你了。

侯振鹏:干嘛老师?

老师:告诉老师,葡萄用英语怎么说?

侯振鹏:嘀里嘟噜。

老师:那西瓜呢?

侯振鹏:圆不嘟噜。

老师:榴莲。

侯振鹏:臭了吧唧,扎手的。

老师:你们仨都是跟唐山人学的是怎么着,坐下坐下,单词背得一塌糊涂,还乐呢。大个儿,你站出来,做出表率作用,告诉老师,苹果用英语怎么说?

萧鸿鹏:iPhone。

侯振鹏:这个腿弯曲。

萧鸿鹏:(跪下)

侯振鹏:往外弯,两个手放在这儿(指腿)

萧鸿鹏:(手放在侯振鹏腿上)

侯振鹏:放你那!算了算了,把我刚才教你的动作,从头做一遍。

萧鸿鹏:(重复自己刚刚做过的所有动作)

众人:(鼓掌)真好。

侯振鹏:我说大个儿你什么意思啊?成心看不起我这体育课代表是吗?

萧鸿鹏:没有。

侯振鹏:你要干嘛呀你?(推萧鸿鹏,自己摔倒),老师他打我。

老师:行了行了,站起来,站起来!怎么回事大个儿?

萧鸿鹏:我……

老师:你怎么能?从今天开始你是体育课代表。

侯振鹏:那我呢?

老师:你待着吧,就你这体格儿。行了你也甭教他,我说嘿嘿,班长班长,干嘛呢老抠手,站到中间来,把老师教过你的舞蹈动作给他们跳一遍。

鄂博:好(跳舞,扫堂腿)

老师:这是干嘛呢?

鄂博:妹娃儿要过河,是哪个来推我吗?

徐涛、刘宇光:是我来推你嘛。

鄂博、徐涛、刘宇光:(三人跳舞)

(众人跳舞,老师拍照)

音乐:妹娃儿要过河,是我要来推你嘛。

老师:收,太好了,这节课是老师最满意的一堂课,在这儿呢,我和我的学生,我们全班向湖北的观众朋友以及全国的好朋友拜年,祝大家新年快乐。

齐:羊年大吉。

老师:收,太好了,同学们,休息!十分钟以后,继续上课。

扩展资料:

小品的现实题材与现实意义:

”写实再现“小品的对象是客观存在的现实生活,按照实际生活的原有模样和逻辑进程描摹生活,重现生活。

在这类小品中,艺术形象与生活原型有着同质同形的同构关系,这类艺术表达基于我们的日常经验之上。

”写实再现“小品在中国戏剧小品的创作数量中,占据绝对的最大比重,它们是客观生活中实际存在、可能存在或是应该存在着的人和事。

”写实再现“小品对已经逝去的岁月不那么感兴趣,瞄准的是刚刚发生、正在发生和即将发生的各种社会热门话题和流行现象,针砭时弊,褒贬善恶,发布着形形色色当今社会日常生活的最新”新闻“信息,和时代脉搏作同步反映,具有极鲜明的现实性和即时感,展现一片鲜活的生活图景。

参考资料来源:小品屋-《上课请听话》剧本_侯振鹏\陈印泉\鄂博小品

参考资料来源:影视台词网-2015湖北春晚《上课请听话》台词剧本

一起:各位晚上好。 甲:咦,老师好。 乙:同学好,学习已经这么久了,学习中你有什么愿望给老师说说 甲:恩...老师...老师能说吗? 乙:当然可以说。 甲:那我说了, 乙:唉 甲:马上放学,马上毕业,马上就走 乙:马上上课,回来,坐下,怎么这么调皮呢,上课 甲:老师好 乙:同学们好。同学们,我们今天的课,要复习上节课我们学过的英语单词,金非同学,你 回答老师,橘子用英文怎么说, 甲:orange, 乙:哎呀,这是什么味儿啊 甲:老师这是伦敦音 乙:坐下,一点都不标准,跟着老师说,orange, 甲:orange 乙:orange 甲:orange(多次重复) 乙:orange orange orange,就是 orange 甲:老师你学会了 乙:好了我们再说下一个,香蕉用英语怎么说, 甲:banana, 乙:哎呀,还不如刚才哪个呢,应该是 banana 甲:banana 乙:好了,苹果用 英语怎么说 甲:iPhone 乙:iPhone 对吗 甲:iPad, itouch, 爱咋咋地, 乙:应该是 apple ,apple,行了行了,男孩用英语咋说 甲:boy 乙:哦,my lady gaga 终于说对了一个,俩个男孩怎么说, 甲:gay 乙:闭嘴,你知道的太多了,好英语我们就学到这,下面我们上语文课,哪位同学给老师说 说,凿壁借光这个故事,孔同学你来回答 甲: 老师这个故事我知道, 说的是在古时候有个孩子叫匡衡, 他特别的爱学习, 但是家里穷, 没有灯,只能在墙上凿个洞,借邻居的灯光来看书学习, 乙:说得好,这个故事告诉同学们学习要艰苦 甲:老师,老师,我觉得这故事有个 bug 乙:有个什么 甲:有个 bug 乙:bug 是什么 甲:就是有个漏洞 乙:当然有漏洞,没有漏洞怎么借光甲:不是老师不是那意思,我的意思是这故事有个问题 乙:什么问题 甲:老师,您觉得他是白天凿的洞还是晚上凿的洞呢 乙:一定是晚上 甲:晚上 乙:嗯 甲:不对把老师,他晚上连书都看不见,咋看得见凿洞呢,万一凿到手上危险啊,再说晚上 邻居都睡觉了,他凿墙吵到别人,别人不要投诉他吗,再说大半夜万一凿的是承重墙呢,那 物业公司不要罚他啊, 乙:那就是白天凿的 甲:那更不对,那白天他不看书去凿墙有病啊 乙:关于问题我请教校长再回答你,这问题先过,下面我们学偏旁部首,老师现举例说明, 比如说,波涛汹涌这四个字,他们都有一共点就是都是三点水的旁,像这样的词语,那位同 学可以给我举一反三 甲:老师我知道 乙:坐下我让你回答了吗 甲:老师咱班也没其他同学了 乙:好了,你说把 甲:玩玻璃球,都是王字旁 乙:虽然回答的正确,但这位同学要注意,不能玩物丧志,给我换一个 甲:煎饼馄饨 乙:怎么除了玩就是吃呢,再换一个 甲:没法洗澡,涂润滑油,膀胱肿胀 乙:闭嘴,行,你说的还挺多啊,好,你有本事,有本事给老师说一五个字的 甲:炸烤炒焖炖 乙:行你再说一十个字的 甲:嘛吗。 。 。 。 。 。 。 。 乙:你给我说一一百字的 甲:哈哈哈哈哈哈哈。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 乙:停你笑什么 甲:都是口字旁,老师,哈哈哈哈哈………. 乙:坐回去坐回去 甲:还没到一百呢 乙:唉,我咋就摊上这么一学生,今后你告别文化课,下面我们上音乐课,小燕子谁会唱 甲:小燕子穿花衣年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说这里的山路十八弯,这里的 水路九连环,这里的,这里的... 乙:哎,哎,同学,同学,停一下 甲:还有一座山呢老师 乙:别唱了,这么可爱的歌曲,你唱的如此凌乱 甲:老师,不好听吗 乙:好了,坐回去 甲:老师我还会一儿童歌,我能给大伙表演下吗 乙:还会唱啥 甲:白龙马乙:什么是白龙马 甲:蹄朝西 乙:我没听过 甲:那我给大伙表演一下,白龙马蹄朝西西天取经上大路,一上就是几万里, , , ,(看视频有 动做) 乙:你这么唱白龙马,你想过白龙马感受吗 坐下 甲:我唱的不好吗 乙:我这没法上课了,我只能上体育课了,今天我们学习打篮球,一会我找一会投篮球的同 学 甲:老师找一什么同学 乙:找一投蓝球的同学,我去拿球 乙:我的球呢今天没......孔同学,你干啥呢 甲:老师我的头蓝不蓝,老师我的头蓝不蓝 乙:孔维雷! 甲:大家说我的头蓝不蓝(台下互动喊:蓝)老师,他们说蓝 乙:你退学吧你 甲:老师看我头蓝不蓝,哈哈哈哈哈

如果是相关歌曲名称的话。可以到相关的音乐软件上面搜寻不?

如此幸福、谁比谁强、坐地铁、金牌调解室、新旧叫卖、相声新唱、新捧逗。

陈印泉像极了毕业论文

陈印泉的单口相声水平是很高的,陈印泉师承相声大家宋德全,陈印泉虽然在相声行业中算是年轻一代,但事实上,他已经颇具名气了。相声表演艺术家宋德全作为他的老师,交给他的正是偏向于传统艺术的相声,在传统相声中,对于基本功的要求是极高的,而且陈印泉的天赋极高,他在老师交给他的基础上加上了他自己的个人特色。

正是这种特别的个人特色,给了大家一种极其新鲜的感觉,让大家对他充满了兴趣。陈印泉抛出来的包袱都很简洁,再加上他极具个人特色的表演风格,吸引了很多观众的眼球。正是因为这些,他们在小剧场的表演,会有很多观众对他们表示支持。

他的单口相声水平很高的原因有很大的部分是因为他的老师交给他的是传统相声,传统相声是极其注重基本功的,正是因为他扎实的基本功,才造就了他在台上稳定的台风,这也让他和现在的一些相声演员有着很大的差别,现在有很多相声演员为了出人头地,而不去练习基本功。但往往是这种追名夺利的人更能赚到钱,对于陈印泉这种终于传统相声的人来说,是会受到极其强大的冲击的。

在陈印泉所表演的相声里,既能完美的呈现出他扎实的基本功,又将他的个人特色淋漓尽致的表现出来了,而且观众们对他的喜爱不仅仅因为他长得挺好,更喜欢他的相声表演。如果他加入了德云社,便能如虎添翼。可惜的是他没有加入德云社,但他依靠他出色的个人能力依然活跃在相声舞台,而他更是因为出色的相声基本功,获得了很多关于相声的奖项,这不仅仅是给了她一些名誉上的问题,更是为他带来了更多的观众。

一起:各位晚上好。 甲:咦,老师好。 乙:同学好,学习已经这么久了,学习中你有什么愿望给老师说说 甲:恩...老师...老师能说吗? 乙:当然可以说。 甲:那我说了, 乙:唉 甲:马上放学,马上毕业,马上就走 乙:马上上课,回来,坐下,怎么这么调皮呢,上课 甲:老师好 乙:同学们好。同学们,我们今天的课,要复习上节课我们学过的英语单词,金非同学,你 回答老师,橘子用英文怎么说, 甲:orange, 乙:哎呀,这是什么味儿啊 甲:老师这是伦敦音 乙:坐下,一点都不标准,跟着老师说,orange, 甲:orange 乙:orange 甲:orange(多次重复) 乙:orange orange orange,就是 orange 甲:老师你学会了 乙:好了我们再说下一个,香蕉用英语怎么说, 甲:banana, 乙:哎呀,还不如刚才哪个呢,应该是 banana 甲:banana 乙:好了,苹果用 英语怎么说 甲:iPhone 乙:iPhone 对吗 甲:iPad, itouch, 爱咋咋地, 乙:应该是 apple ,apple,行了行了,男孩用英语咋说 甲:boy 乙:哦,my lady gaga 终于说对了一个,俩个男孩怎么说, 甲:gay 乙:闭嘴,你知道的太多了,好英语我们就学到这,下面我们上语文课,哪位同学给老师说 说,凿壁借光这个故事,孔同学你来回答 甲: 老师这个故事我知道, 说的是在古时候有个孩子叫匡衡, 他特别的爱学习, 但是家里穷, 没有灯,只能在墙上凿个洞,借邻居的灯光来看书学习, 乙:说得好,这个故事告诉同学们学习要艰苦 甲:老师,老师,我觉得这故事有个 bug 乙:有个什么 甲:有个 bug 乙:bug 是什么 甲:就是有个漏洞 乙:当然有漏洞,没有漏洞怎么借光甲:不是老师不是那意思,我的意思是这故事有个问题 乙:什么问题 甲:老师,您觉得他是白天凿的洞还是晚上凿的洞呢 乙:一定是晚上 甲:晚上 乙:嗯 甲:不对把老师,他晚上连书都看不见,咋看得见凿洞呢,万一凿到手上危险啊,再说晚上 邻居都睡觉了,他凿墙吵到别人,别人不要投诉他吗,再说大半夜万一凿的是承重墙呢,那 物业公司不要罚他啊, 乙:那就是白天凿的 甲:那更不对,那白天他不看书去凿墙有病啊 乙:关于问题我请教校长再回答你,这问题先过,下面我们学偏旁部首,老师现举例说明, 比如说,波涛汹涌这四个字,他们都有一共点就是都是三点水的旁,像这样的词语,那位同 学可以给我举一反三 甲:老师我知道 乙:坐下我让你回答了吗 甲:老师咱班也没其他同学了 乙:好了,你说把 甲:玩玻璃球,都是王字旁 乙:虽然回答的正确,但这位同学要注意,不能玩物丧志,给我换一个 甲:煎饼馄饨 乙:怎么除了玩就是吃呢,再换一个 甲:没法洗澡,涂润滑油,膀胱肿胀 乙:闭嘴,行,你说的还挺多啊,好,你有本事,有本事给老师说一五个字的 甲:炸烤炒焖炖 乙:行你再说一十个字的 甲:嘛吗。 。 。 。 。 。 。 。 乙:你给我说一一百字的 甲:哈哈哈哈哈哈哈。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 乙:停你笑什么 甲:都是口字旁,老师,哈哈哈哈哈………. 乙:坐回去坐回去 甲:还没到一百呢 乙:唉,我咋就摊上这么一学生,今后你告别文化课,下面我们上音乐课,小燕子谁会唱 甲:小燕子穿花衣年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说这里的山路十八弯,这里的 水路九连环,这里的,这里的... 乙:哎,哎,同学,同学,停一下 甲:还有一座山呢老师 乙:别唱了,这么可爱的歌曲,你唱的如此凌乱 甲:老师,不好听吗 乙:好了,坐回去 甲:老师我还会一儿童歌,我能给大伙表演下吗 乙:还会唱啥 甲:白龙马乙:什么是白龙马 甲:蹄朝西 乙:我没听过 甲:那我给大伙表演一下,白龙马蹄朝西西天取经上大路,一上就是几万里, , , ,(看视频有 动做) 乙:你这么唱白龙马,你想过白龙马感受吗 坐下 甲:我唱的不好吗 乙:我这没法上课了,我只能上体育课了,今天我们学习打篮球,一会我找一会投篮球的同 学 甲:老师找一什么同学 乙:找一投蓝球的同学,我去拿球 乙:我的球呢今天没......孔同学,你干啥呢 甲:老师我的头蓝不蓝,老师我的头蓝不蓝 乙:孔维雷! 甲:大家说我的头蓝不蓝(台下互动喊:蓝)老师,他们说蓝 乙:你退学吧你 甲:老师看我头蓝不蓝,哈哈哈哈哈

《上课请听话》台词:

老师:别闹了,干嘛呢干嘛呢?打铃了没听见吗,还有脸闹啊。看这是什么了吗?上个星期你们的考试成绩,还有脸呢,你们班竟然有一个同学考了20分。

众人:(议论)谁啊?谁啊?

老师:陈印泉,你考了20分。

陈印泉:还行啊。

老师:哪还行啊?你还要点脸吗?

陈印泉:我不要脸。

侯振鹏:老师,我考多少分?

老师:你考14。

侯振鹏:不可能吧。

老师:什么玩意不可能(挨个点)14、15、16、17、18、19、20。

陈印泉:我第一。

老师:什么第一?坐下!回头告诉你爸。

陈印泉:我不要脸。

老师:从今天开始补习,班长,上课。

鄂博:起立。

齐:老师好。

老师:同学们好,坐下,今天我们这节课首先复习的是英语,复习一下上节课我教过你们的英语,还闹啊,英语单词,刘金霏,站起来。

刘金霏:老师。

老师:告诉老师,橘子用英语怎么说?

刘金霏:闹润之(orange)。

老师:这是什么味?

刘金霏:老师,我是唐山的。

老师:发音不准确,老师给你纠正一下,应该是orange。

刘金霏:闹润之。

老师:orange。

刘金霏:闹润之。

老师:orange。

刘金霏:闹润之。

老师:闹润之,闹润之,就是闹润之!

刘金霏:老师,你学会了。

老师:坐下坐下,orange。徐涛。

徐涛:到。

老师:香蕉用英语怎么说?

徐涛:不那呢(banana)

老师:你还不如他呢。

徐涛:我们英语老师是唐山的。

老师:坐坐,坐下。侯振鹏。

侯振鹏:(看向别处,不搭理)

老师:侯振鹏。

侯振鹏:(不搭理)

老师:(打侯振鹏)听不懂人话呀。

侯振鹏:(打徐涛)你打我干嘛啊?

徐涛:(打刘金霏)你打他干嘛呀。

侯振鹏:他打我。

老师:谁打你了,我叫你了。

侯振鹏:干嘛老师?

老师:告诉老师,葡萄用英语怎么说?

侯振鹏:嘀里嘟噜。

老师:那西瓜呢?

侯振鹏:圆不嘟噜。

老师:榴莲。

侯振鹏:臭了吧唧,扎手的。

老师:你们仨都是跟唐山人学的是怎么着,坐下坐下,单词背得一塌糊涂,还乐呢。大个儿,你站出来,做出表率作用,告诉老师,苹果用英语怎么说?

萧鸿鹏:iPhone。

侯振鹏:这个腿弯曲。

萧鸿鹏:(跪下)

侯振鹏:往外弯,两个手放在这儿(指腿)

萧鸿鹏:(手放在侯振鹏腿上)

侯振鹏:放你那!算了算了,把我刚才教你的动作,从头做一遍。

萧鸿鹏:(重复自己刚刚做过的所有动作)

众人:(鼓掌)真好。

侯振鹏:我说大个儿你什么意思啊?成心看不起我这体育课代表是吗?

萧鸿鹏:没有。

侯振鹏:你要干嘛呀你?(推萧鸿鹏,自己摔倒),老师他打我。

老师:行了行了,站起来,站起来!怎么回事大个儿?

萧鸿鹏:我……

老师:你怎么能?从今天开始你是体育课代表。

侯振鹏:那我呢?

老师:你待着吧,就你这体格儿。行了你也甭教他,我说嘿嘿,班长班长,干嘛呢老抠手,站到中间来,把老师教过你的舞蹈动作给他们跳一遍。

鄂博:好(跳舞,扫堂腿)

老师:这是干嘛呢?

鄂博:妹娃儿要过河,是哪个来推我吗?

徐涛、刘宇光:是我来推你嘛。

鄂博、徐涛、刘宇光:(三人跳舞)

(众人跳舞,老师拍照)

音乐:妹娃儿要过河,是我要来推你嘛。

老师:收,太好了,这节课是老师最满意的一堂课,在这儿呢,我和我的学生,我们全班向湖北的观众朋友以及全国的好朋友拜年,祝大家新年快乐。

齐:羊年大吉。

老师:收,太好了,同学们,休息!十分钟以后,继续上课。

扩展资料:

小品的现实题材与现实意义:

”写实再现“小品的对象是客观存在的现实生活,按照实际生活的原有模样和逻辑进程描摹生活,重现生活。

在这类小品中,艺术形象与生活原型有着同质同形的同构关系,这类艺术表达基于我们的日常经验之上。

”写实再现“小品在中国戏剧小品的创作数量中,占据绝对的最大比重,它们是客观生活中实际存在、可能存在或是应该存在着的人和事。

”写实再现“小品对已经逝去的岁月不那么感兴趣,瞄准的是刚刚发生、正在发生和即将发生的各种社会热门话题和流行现象,针砭时弊,褒贬善恶,发布着形形色色当今社会日常生活的最新”新闻“信息,和时代脉搏作同步反映,具有极鲜明的现实性和即时感,展现一片鲜活的生活图景。

参考资料来源:小品屋-《上课请听话》剧本_侯振鹏\陈印泉\鄂博小品

参考资料来源:影视台词网-2015湖北春晚《上课请听话》台词剧本

1、高晓攀高晓攀自幼学习相声,14岁随相声表演艺术家冯宝华先生学艺,后拜相声演员冯春岭为师;毕业于中国戏曲学院相声大专班;2012年获得第六届CCTV相声大赛职业组金奖及最佳作品奖。2、尤宪超尤宪超自幼在津跟随众多曲艺名家田立和、刘俊杰、王宏、王世勇等学习,09年4月毕业于天津北方曲艺学校,09年6月5日叩于著名相声表演艺术家侯耀文大弟子贾伦门下。2012年获得第六届CCTV相声大赛职业组金奖及最佳作品奖。3、金霏金霏是“嘻哈五虎”之一,精灵古怪,风趣幽默,以扎实的功底和精彩的表演赢得了观众的喜爱。毕业于天津北方曲艺学校,师承李少杰,王谦祥。曾获得2013年北京电视台《八零九零说相声》冠军,2014年北京电视台喜剧幽默大赛冠军。4、陈曦陈曦“嘻哈五虎”之一,舞台上憨厚可爱,表演幽默诙谐,有着丰富的舞台表演经验。毕业于天津北方曲艺学校,师承康桂生。曾获得2013年北京电视台《八零九零说相声》冠军,2014年北京电视台喜剧幽默大赛冠军。5、陈印泉陈印泉“嘻哈五虎”之一,舞台上擅长模仿刻画人物,作品标新立异,新颖独特。师从著名相声表演艺术家宋德全。师爷苏文茂,是文哏相声的一代传人。2014年北京电视台喜剧幽默大赛冠军。6、侯振鹏侯振鹏“嘻哈五虎”之一,自幼酷爱曲艺,15岁起登台至今,台风稳健,擅长冷面幽默,现场反应能力极强,表演风格淡雅铺实木亦捧亦逗。师从著名相声表演艺术家王谦祥先生。2014年北京电视台喜剧幽默大赛冠军。7、徐涛徐涛“嘻哈五虎”之一。师从中国曲艺家协会快板艺术委员会秘书长李世儒先生。语言生动具体,台风稳健,亲和力极强,擅长新作品创作,贴近青年人群。曾获2014年“北京电视台喜剧幽默大赛”冠军,2016北京青年相声节一等奖。8、张伯鑫嘻哈包袱铺元老级演员,现为嘻哈包袱铺总队长。台风和体重一样稳健,传统功底丰厚,现主攻捧哏。师从著名相声表演艺术家高英培先生,为高先生关门弟子。曾获2016北京青年相声节一等奖。9、李才嘻哈包袱铺主力战将,嘻哈一队队长。自幼学习相声,拜相声名家冯春岭先生为师。大学期间跟随田立和、寇庚儒、魏文华、佟守本等相声名家学习相声。表演风格大气稳重、潇洒自如。快板、唱歌、吉他、主持多才多艺。10、刘宇钊嘻哈包袱铺主力战将,嘻哈二队队长。师承著名相声名家王玉。擅长创作及表演反应现实社会生活,针砭时弊的作品,包袱风格创新,独树一帜。曾获得北京电视台2016喜剧幽默大赛二等奖,2016北京青年相声节一等奖。11、程磊嘻哈包袱铺主力战将,嘻哈三队队长。基本功扎实,台上表演灵活敏锐,喜欢抓“现挂”与观众互动,表演热情火爆。师承著名相声表演艺术家刘洪沂。曾获第七届青年相声节表演一等奖,2012年第六届CCTV全国相声大赛优秀奖。12、刘春山嘻哈包袱铺主力战将。师承相声名家范振钰,表演风格独特,被赞“静中有动,动中有静”。曾获第六届CCTV全国相声大赛银奖及最佳作品奖。表演与创作兼具,央视春晚苗阜王声合说的作品《这不是我的》为创作代表作之一。13、许健嘻哈包袱铺主力战将。师承著名相声名家刘俊杰。表演风格幽默风趣,基功扎实,捧逗俱佳是观众眼中的“表情帝”,大家亲切的为他取了一个相声外号“铁刨花”。曾获2012年第六届CCTV全国相声大赛银奖及最佳作品奖。大舒同学1037粉丝 · 695赞搜索嘻哈包袱铺相声掌门人怎么加入嘻哈包袱铺陈印泉嘻哈包袱铺单飞嘻哈包袱铺成员简介有多少人退出嘻哈包袱相声界辈分图谱

毕业论文陈印泉怎么写的

一起:各位晚上好。 甲:咦,老师好。 乙:同学好,学习已经这么久了,学习中你有什么愿望给老师说说 甲:恩...老师...老师能说吗? 乙:当然可以说。 甲:那我说了, 乙:唉 甲:马上放学,马上毕业,马上就走 乙:马上上课,回来,坐下,怎么这么调皮呢,上课 甲:老师好 乙:同学们好。同学们,我们今天的课,要复习上节课我们学过的英语单词,金非同学,你 回答老师,橘子用英文怎么说, 甲:orange, 乙:哎呀,这是什么味儿啊 甲:老师这是伦敦音 乙:坐下,一点都不标准,跟着老师说,orange, 甲:orange 乙:orange 甲:orange(多次重复) 乙:orange orange orange,就是 orange 甲:老师你学会了 乙:好了我们再说下一个,香蕉用英语怎么说, 甲:banana, 乙:哎呀,还不如刚才哪个呢,应该是 banana 甲:banana 乙:好了,苹果用 英语怎么说 甲:iPhone 乙:iPhone 对吗 甲:iPad, itouch, 爱咋咋地, 乙:应该是 apple ,apple,行了行了,男孩用英语咋说 甲:boy 乙:哦,my lady gaga 终于说对了一个,俩个男孩怎么说, 甲:gay 乙:闭嘴,你知道的太多了,好英语我们就学到这,下面我们上语文课,哪位同学给老师说 说,凿壁借光这个故事,孔同学你来回答 甲: 老师这个故事我知道, 说的是在古时候有个孩子叫匡衡, 他特别的爱学习, 但是家里穷, 没有灯,只能在墙上凿个洞,借邻居的灯光来看书学习, 乙:说得好,这个故事告诉同学们学习要艰苦 甲:老师,老师,我觉得这故事有个 bug 乙:有个什么 甲:有个 bug 乙:bug 是什么 甲:就是有个漏洞 乙:当然有漏洞,没有漏洞怎么借光甲:不是老师不是那意思,我的意思是这故事有个问题 乙:什么问题 甲:老师,您觉得他是白天凿的洞还是晚上凿的洞呢 乙:一定是晚上 甲:晚上 乙:嗯 甲:不对把老师,他晚上连书都看不见,咋看得见凿洞呢,万一凿到手上危险啊,再说晚上 邻居都睡觉了,他凿墙吵到别人,别人不要投诉他吗,再说大半夜万一凿的是承重墙呢,那 物业公司不要罚他啊, 乙:那就是白天凿的 甲:那更不对,那白天他不看书去凿墙有病啊 乙:关于问题我请教校长再回答你,这问题先过,下面我们学偏旁部首,老师现举例说明, 比如说,波涛汹涌这四个字,他们都有一共点就是都是三点水的旁,像这样的词语,那位同 学可以给我举一反三 甲:老师我知道 乙:坐下我让你回答了吗 甲:老师咱班也没其他同学了 乙:好了,你说把 甲:玩玻璃球,都是王字旁 乙:虽然回答的正确,但这位同学要注意,不能玩物丧志,给我换一个 甲:煎饼馄饨 乙:怎么除了玩就是吃呢,再换一个 甲:没法洗澡,涂润滑油,膀胱肿胀 乙:闭嘴,行,你说的还挺多啊,好,你有本事,有本事给老师说一五个字的 甲:炸烤炒焖炖 乙:行你再说一十个字的 甲:嘛吗。 。 。 。 。 。 。 。 乙:你给我说一一百字的 甲:哈哈哈哈哈哈哈。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 乙:停你笑什么 甲:都是口字旁,老师,哈哈哈哈哈………. 乙:坐回去坐回去 甲:还没到一百呢 乙:唉,我咋就摊上这么一学生,今后你告别文化课,下面我们上音乐课,小燕子谁会唱 甲:小燕子穿花衣年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说这里的山路十八弯,这里的 水路九连环,这里的,这里的... 乙:哎,哎,同学,同学,停一下 甲:还有一座山呢老师 乙:别唱了,这么可爱的歌曲,你唱的如此凌乱 甲:老师,不好听吗 乙:好了,坐回去 甲:老师我还会一儿童歌,我能给大伙表演下吗 乙:还会唱啥 甲:白龙马乙:什么是白龙马 甲:蹄朝西 乙:我没听过 甲:那我给大伙表演一下,白龙马蹄朝西西天取经上大路,一上就是几万里, , , ,(看视频有 动做) 乙:你这么唱白龙马,你想过白龙马感受吗 坐下 甲:我唱的不好吗 乙:我这没法上课了,我只能上体育课了,今天我们学习打篮球,一会我找一会投篮球的同 学 甲:老师找一什么同学 乙:找一投蓝球的同学,我去拿球 乙:我的球呢今天没......孔同学,你干啥呢 甲:老师我的头蓝不蓝,老师我的头蓝不蓝 乙:孔维雷! 甲:大家说我的头蓝不蓝(台下互动喊:蓝)老师,他们说蓝 乙:你退学吧你 甲:老师看我头蓝不蓝,哈哈哈哈哈

? 其实男人最辛苦 ( 1996) ? 上海沧桑 ( 1998) ? 西湖女儿家 ( 2002)

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如此幸福、谁比谁强、坐地铁、金牌调解室、新旧叫卖、相声新唱、新捧逗。

毕业论文剪辑节奏

剪辑 程珑程珑曾于上海科技大学主修电子工程,拿到理学士学位后,继续在美国攻读电影制作,先后在费城与洛杉矶就学。他曾于九O年代晚期担任数部电影与电视节目的剪辑,他后来返回中国,执导电视剧。他以张艺谋的、与重拾剪辑工作。程珑毕业於上海科技大学的“电视技术”专业。在电视台任工程师期间对影像发生兴趣,遂到美国费城天普大学修读电影制作艺术硕士课程。在学期间的音乐录像作品《 Capriccio 》获艾美奖学生组冠军及全美大学电视作品比赛 ( 音乐及实验类 ) 奖项。毕业后曾在美国广播公司等机构工作, 97 年回国发展,翌年凭《红色恋人》获金鸡奖最佳剪辑奖。 2004 年,程珑参与《十面埋伏》一片,获得英国金像奖最佳剪接提名。现於北京电影学院导演系担任客席教授。代表作品— 1998 1995 第十八届中国电影金鸡奖最佳剪辑—(红色恋人)张艺谋的“剪刀手”状 态 在剪接本身上,并没有花哨的地方。剪接是为整个戏的叙事服务,是为了讲故事的,而不是要炫耀某种剪辑技巧。 程珑毕业于上海科技大学的“电视技术”专业。在电视台任工程师期间对影像发生兴趣,遂到美国费城天普大学修读电影制作。硕士毕业后曾在美国广播公司等机构工作,1997年回国发展,次年凭《红色恋人》获金鸡奖最佳剪辑奖。2004年,程珑担任《十面埋伏》的剪辑师。 张艺谋这个人 大众电影:到现在为止,《十面埋伏》《千里走单骑》《满城尽带黄金甲》都是由你担任剪辑师的? 程珑:是的。我和艺谋的合作是从《十面埋伏》开始的。 大众电影:像侯咏啊,陶经啊,他们都是78班的,属于在学校的时候就认识了。你和张艺谋的第一次合作是一个什么样的契机? 程珑:我是在美国读的电影制作的硕士,不像他们都是北京电影学院的。我是上海人,陶经也是上海人,我们是好朋友。当时《十面埋伏》马上就要开机了,原定的剪辑师突然生病了。张艺谋就要陶经推荐一个剪辑师。陶经就推荐了我。当时陶经打电话给我,要我过去和张艺谋见面聊一聊。后来没过几天他们就去乌克兰拍去了,没能见到面。在乌克兰,张艺谋问陶经,你觉得程珑到底怎么样。陶经说肯定没问题。张艺谋说你觉得行就行。这事就这么定下来了。等他们从乌克兰回来,我就开始剪片子了。 大众电影:说起张艺谋,大家都会想起他的勤奋。而他自己也在很多场合强调这一点。 程珑:这个自然是没得说了。另外有一点给我、包括给其他合作者的印象比较深。那就是他的艺术直觉是超常得好。比常人、比我们都高得多——也就是说他具有对一种东西的敏感的、直觉的把握。 大众电影:比方说呢? 程珑:比方说,当时《十面埋伏》的作曲是从日本请来的,他也是王家卫的《花样年华》的作曲。张艺谋就和他谈,哪段哪段要音乐,基本的要求是什么。提出要求之后,作曲就先在电脑上做小样。小样做完之后作曲在电脑上配着画面放给他听。听完一段音乐以后,张艺谋说你把这段音乐放到那段去试试。放了之后效果果然很好。那个日本的作曲也很佩服他。张艺谋在这些方面很厉害,勤奋是一方面,但更需要天份。 大众电影:在工作上还有什么给你印象比较深的地方? 程珑:在整个制作团队中,谁都不如他对整个影片在全局上的把握。 大众电影:但是他是整个片子的导演,做到这一点是应该啊。 程珑:但同时,他是既拘泥于细节,又不拘泥于细节。 大众电影:这句话怎么讲? 程珑:有时候他对细节是非常强调的。但与此同时这种对细节的强调是超越了专业方面的对于细节的强调。比方说某一场戏,如果从摄影的专业角度来说,光线应该有层次。他是摄影师出身的,对这种东西自然很了解。但是他在做的时候,反过来是不要强调电影专业方面的东西。他考虑的东西首先是观众的反应——观众总体的反应超出了那些专业方面的所谓的光线的层次等基本的要求。在老百姓和专业人员的反应之间,他更看重前者。 大众电影:有没有具体的例子来说明? 程珑:像我们在做《十面埋伏》的时候,有一场戏发生在竹林里。突然之间宋丹丹的飞刀飞出来,一下子把竹子全部剪掉了。当时澳大利亚的特技公司的工作人员就说全部把竹子剪掉不好。他们认为飞刀拐着弯一下子把所有的竹子剪掉太假,不大可能。后来张艺谋还是选择了把那些竹子全部剪掉。因为他觉得那样的话普通观众觉得这样的武功更厉害。 大众电影:虽然在常理上是不可能的。 程珑:他说我要的就是这个效果。他更在乎观众在现场看片的感受。 大众电影:和张艺谋合作起来轻松吗? 程珑:说轻松也轻松,说不轻松也不轻松。轻松,就是说工作就是工作,你只要把工作做好,不需要理会其他的事。他和工作人员的工作关系很纯粹,不需要毕恭毕敬,不需要去讨好他。在剪片子的时候,我会听他的意见,同时也会实话实说我的意见。 大众电影:不轻松的地方在哪儿呢? 程珑:就是前面说的,他的勤奋,他的全局观,他对于艺术的超常的敏感,需要你在工作的时候时时跟上他的节奏。我在和他说我的意见的时候,我说前半句,他基本上知道后半句是什么了。 大众电影:你觉得这次《满城尽带黄金甲》和你剪的前两部片子相比,最大的差别是什么? 程珑:对于张艺谋,最大的差别是要用减法而不是加法;对于我,就是在剪辑方面贯彻他的这种想法。 要用减法的“黄金甲” 大众电影:据说粗剪完的片幅是两个半小时,而现在电影的长度是一小时五十多分钟。将近四十分钟的内容被删减了。主要是哪些地方呢? 程珑:比方说周润发在药房里给巩俐用那个小秤称药。有些对话,包括展示人物之间关系的镜头,表现人物调度的镜头都剪得更加简短了。 大众电影:还有呢? 程珑:再比方说周润发和陈谨的戏压缩得特别多,尤其是一些涉及到两个人前史的戏。因为考虑到这两个人的前史和整个故事的线索关系不是特别大,只是一个背景而已。另外有一些忍痛割爱的地方。比方说陈谨和刘烨的打戏。中间的过程其实挺好看的。武术指导程小东设计的武戏都挺漂亮,但我们还是把这场戏变得非常简短。因为你单看一场戏是没问题的,但是作为一个整体看时,就会觉得特别突兀。因为陈谨和刘烨之间隔得太多了。 大众电影:剪辑往往和导演的工作方式有很大关系。这次张艺谋的工作方式是像好莱坞那样把故事板都一个个地画好,还是现场再定机位、分镜头? 程珑:他基本是现场定。这跟经验有关系,另外一个是他的工作方式。但这之前一些基本的东西我们会沟通。我觉得一些细节的东西只有在现场才能出来。很多香港电影都是这么拍。但好莱坞不会这么拍。它每一个动作事先都设计好,都画好。 大众电影:现场是双机拍摄? 程珑:对,双机拍摄。基本上每个景别都拍一次,这样剪辑的时候选择余地会很大。 大众电影:片子是边拍边剪? 程珑:是边拍边剪。拍了三天之后,我就拿着胶片到泰国洗印去了。等样片出来,看到画面的效果非常好。到七月份拍完的时候,我这边的粗剪就剪定了。大家到机房一看,哇,觉得太漂亮了,拍出来的效果非常好。大家都很佩服导演对视觉东西的把握。 大众电影:难道他们在片场不觉得场景很漂亮吗? 程珑:肉眼看到的东西一般,但呈现在胶片上的东西就很精彩了——同时场景虽然绚丽,但演员的表演没有被吃掉。这一点很难做到。 大众电影:你觉得边剪边拍这种工作方法对导演有什么好处? 程珑:导演看到电脑上的东西之后,他自己也会做出一定调整。回过头再去拍,就知道后面有些戏该如何改进了。 大众电影:从粗剪到精剪,你把握的基本原则是什么? 程珑:每一场戏最主要的内容是什么?你要保留最本质的东西。在剪接本身上,并没有花哨的地方。剪接是为整个戏的叙事服务,是为了讲故事的,而不是要炫耀某种剪辑技巧。 大众电影:这次的特技做得感觉不错。是在哪儿弄的? 程珑:特技分两块,一个是英国的一家公司,属于世界四大特技公司之一,像《哈利波特》,《X战警3》等都是在那做的。还有一个就是香港的一家公司,做过《无极》《功夫》之类的。 大众电影:最后一个问题——片子的最后一个镜头是大王和家人围坐的外圆内方的桌子。它是否有什么寓意? 程珑:其实就是所谓的天圆地方吧。 本文图片由程珑提供 责任编辑/冯湄 摘自:《大众电影》2007年05期 作者:状 态在这里都可以看到3l

因为现在短视频的崛起,任何企业,任何工作室或者个人都需要剪辑大量的视频来包装品牌,发抖音,发朋友圈,发淘宝等自媒体渠道做展示。因为每天都要更新并发布新内容,所以剪辑师根本招不够,供需失衡就造成了剪辑师高薪水(无论是找工作还是自己在家里接私单,月收入轻松过万,两三万也是稀松平常。)【推荐一个免费“短视频剪辑后期”学习网址】: 而且剪辑这个技术并不需要高超的电脑技术,也不需要美术音乐造诣,基本都是固定套路,要什么风格的片要什么节奏,经过三四个月的培训可以轻松掌握。但凡有点电脑基础,会用鼠标拖拽,会点击图标,会保存,除非自己不想学,没有学不会的。但要学好学精,自制能力相对较弱的话,建议还是去好点的培训机构,实力和规模在国内排名前几的大机构,推荐王氏教育。在视频剪辑这块,【王氏教育】是国内的老大,每个城市都是总部直营的连锁校区。跟很多其它同类型大机构不一样的是:王氏教育每个校区都是实体面授,老师是手把手教,而且有专门的班主任从早盯到晚,爆肝式的学习模式,提升会很快,特别适合0基础的学生。王氏教育全国直营校区面授课程试听【复制后面链接在浏览器也可打开】: 大家可以先把【绘学霸】APP下载到自己手机,方便碎片时间学习——绘学霸APP下载:

彭凯的课。。。。唉

同是天涯沦落人,我也还没做

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