步骤如下。1、确定您要签到的日期、时间及位置。2、在考勤表中输入上述信息，并按要求签字盖章。3、全部信息填写完毕后，可选择打印或者直接提交考勤表。
午别应该是指上午下午吧。其他的按照时间打勾、打叉或……（后面没显示，应该还有病假、事假等选项）填写即可。个人观点，仅供参考。
步骤/方法 第一步：画表格打开一张空白的EXCEL工作表，先按下图所示画出样子。 图中M1:P1是合并单元格，用于填写“年”，S1:T1是合并单元格，用于填写“月”，为了醒目设置成浅蓝色底纹。第二步：设置公式为了让第二行中的“星期”能自动显示，需要设置公式，如下：在D2单元格中输入公式 =IF(WEEKDAY(DATE($M$1,$S$1,D3),2)=7,"日",WEEKDAY(DATE($M$1,$S$1,D3),2))这时就能看到D2单元格中出现一个表示星期的“日”字（这说明2011年5月1号是星期日）。公式含义：先用DATE函数把M1格中的“年”、S1格中的“月”、D3格中的“日”组成一个电脑能识别的“日期”；再用WEEKDAY函数把这个“日期”变成星期所代表的数字。WEEKDAY函数后面加了参数“2”，是为了让星期一显示为“1”，让星期二显示为“2”...让星期日显示为“7”。由于我们不习惯把星期日叫成“星期7”，所以最后用IF函数做判断，把显示为“7”的自动改成“日”。提示：函数DATE与WEEKDAY在EXCEL自带的帮助中有详细的用法介绍，想了解它们的朋友可以参考。为了方便我们中国人的习惯，还要把显示为阿拉伯小写数字的星期变成中文数字，即“星期1”变成“星期一”这种格式。这就需要通过定义单元格格式来实现。选中D2单元格，按鼠标右键“单元格格式”，在出现的格式窗口中选“数字”选项卡，在左侧的“分类”框中选“特殊”，在右侧的“类型”框中选“中文小写数字”，按“确定”退出。 这些完成后就可以用鼠标选中D2单元格，按住它右下角的“填充柄”拖动复制AH2单元格，效果如下图：在AI单元格中可以通过公式显示当月的总天数，公式 =DAY(DATE(M1,S1+1,1)-1)公式含义：先由DATE函数“DATE(M1,S1+1,1)”得到本月的下一个月月初1号的日期。本例中，本月是5月份，下一月的月初一号就是6月1日。再用减1得到本月最后一天的日期，即5月31日，最后再由DAY函数取出表示当月天数的“31”。下面就是考勤录入方面了第三步：考勤符号先设定一些考勤符号，放在AR列中，如图所示：这些符号并非统一规定，可根据习惯及喜好来自己设定，也可用汉字来代表，总之自己看着习惯就行了。怎么把这些符号方便快捷的输入到考勤表中D4:AH33区域中呢？我们采用下拉框的方法。选中D4:AH33区域，按上面工具栏中的“数据-有效性”，弹出有效性设置对话框，选“设置”选项卡，在“允许”中选“序列”，在“来源”中点击右端的折叠按钮，然后用鼠标在表格中选取AR1:AR8区域，再次点击折叠按钮，回到有效性设置窗口，按“确定”退出。完成后，在考勤表的D4:AH33区域中任意一个单元格选中时，都会出现一个下拉框按钮，点击按钮就弹出下拉框，可用鼠标方便的选取要输入的考勤符号。第四步：考勤统计考勤已经可以输入了，怎样统计每个人的出勤情况呢？还是通过公式自动来统计。先划出一块区域来做考勤统计，如下图红圈范围：这个区域中要设置多个合并单元格，AK4:AK5是合并的，AL4:AL5是合并的......AP4:AP5是合并的。也就是每一个姓名对应的上下两行需要合并，这样方便把上午与下午统计在一个格中。做完AL4:AP5区域的合并操作后，选中区域右下角填充柄，按住鼠标左键向下拉动，一直到AP33单元格再松开鼠标左键，就能快速的把下面单元格分别也变成合并状态。（其实就是复制了AL4:AP5的样式）由于第一个人的考勤记录区域是D4:AH5区域，所以需要将此区域中的考勤符号出现次数统计出来，就能知道这个人的考勤情况了。先在AK3:AP3中输入考勤符号，然后在AK4单元格中输入公式 =COUNTIF($D4:$AH5,AK$3)公式含义：使用COUNTIF函数统计D4:AH5区域内出现了几次AK3格中的符号。用拖动复制功能把这个公式复制到AK4:AP4区域中。再选中AK4:AP4区域，按住AP4右下角的填充柄向下拖动复制，一直复制到AP33单元格。现在统计区域中的每个格都有公式了，由于公式中某些部份使用了绝对引用符号“$”，所以在拖动复制中，每个单元格的公式都是不太一样的。提示：在这个考勤表中，多次使用了“拖动复制”方法，可以极大的简化输入公式与设置格式的操作，而且在公式中灵活使用绝对引用符号“$”，也能把有规律变化的公式快速输入到区域中，避免了逐个输入的麻烦。现在我们看一下有统计公式的效果在统计结果中，会有许多0值出现，表示对应的考勤符号未在考勤区域中出现，0值太多时会感觉很“乱”，我们通过设置来“隐藏”这些0值。按工具栏中的“工具-选项”，出现选项窗口，按下图设置，去掉“零值”前的勾，就可使这些0值不显示出来。第五步：设置条件格式到这里，考勤表基本上就完成了。细心的朋友会发现一个小问题，就是AF3、AG3、AH3这三个格中始终出现29、30、31这三个日期，即使在2月份只有28天的情况下也是如此，感到非常不爽。我们可以用条件格式的方法来让它们自动根据月份的变化来显示或隐藏，即小月时AH3格变成空白，大月时才显示31，在二月份时如果不是闰月，就不显示AF3、AG3、AH3格中的数字。选中AF3:AH3区域，按“格式-条件格式”，按下图设置：用这种条件格式的方法还能设置D2:AH2区域，让它们在星期六与星期日时变成不同颜色，能更直观的显示每周情况，设置方法大家可以自己琢磨一下。
出勤情况可以像如下这样写：
1、首先，要把各个部门的出勤情况（每个部门的每个人的出勤记录，每次迟到早退缺席的原因）收集上来，整理成一份列表，你所有的报告内容都是围绕着这个列表进行的。
2、然后，根据这个列表，进行一些统计，譬如统计出以下内容：
3、如果你是属于管理出勤的人的话，还可以就这些情况，做一下避免迟到早退缺席，提高出勤率的对策。如果只是一个负责数据的人，把数据报上去就可以了。
学生毕业论文工作态度情况学生态度要结合自己实际情况来考虑，想一想自己哪些方面有些不足之处，然后加以改进等，主动接受指导情况看和老师相互之间的交流如何，有没有认真落实老师布置的任务等。
模板如下：
对学生工作态度评价(学生对毕业设计、毕业论文的的态度、纪律、出勤及主动接受指导情况):
xxx同学选定论文题目之后，按照下达的任务书的要求查阅了相关参考文献。在这期间多次与我讨论了有关论文中所涉及到的--些理论问题和论文的结构。xx同学的前期准备和完成论文初稿的过程中，表现出良好的数理基础，理解能力和推导能力较强，具有较好的独立工作能力。
存在问题:
对参考文献中的一-些内容需要准确理解，写作方面进一步规范，使用电脑操作方面需要加强。
建议和要求
在后继工作中应进一步完善论文的整体结构的完整性，力求做到概念表述要准确，语言叙述要流畅，论文格式严格按照学校要求去规范。同时严格按计划完成各个环节的工作。
出勤率是反映一个班级出勤情况的重要数据，也是衡量一个班主任工作好坏的重要依据，是班级管理工作的一项重要内容，是班级管理水平和质量的重要标志之一，是班主任工作考核的重要内容之一，也是班级管理工作的一项重要内容，是班级教学工作的重要组成部分和重要环节之一，是班级教学工作的一项重要内容，是班级管理工作的一项重要内容，是班级教学工作的重要环节之一，是班级教师教学水平的重要体现。.
做个Excel表，表头含有日期、部门，实际在职人数，当日出勤人事，缺勤人数、统计出勤率、如果可以的话，也可以增加缺勤人的缺勤种类这样就ok啦，而且一目了然若是是要一个时期内的出勤情况，会比较复杂，不过也就是汇总而已
中是图片格式导致不能编辑为啥呢？因为很多人写论文都是网上找的素材，有的根本就没有数据，可能只是一张图而已。直接拿来用，肯定是不符合老师要求的。这时候也分两种情况：一种是从图上可以看出源数据的比如有数据标签啊，我们就可以根据这个数值重新做一遍啦。另外一种就是看不出来源数据的（如上右图）很大几率上你是不可能找到源数据出处的。难道这个就死翘翘没得救了么？非也非也，我们可以大致模拟出来，反正图上不需要标注实际数据（who cares？），我们只需要将图表在word中做出来即可，怎么处理？可以参照我以前的一篇头条分享文章——《 如何依葫芦画瓢？论无数据源图表的制作》中的图表可以编辑，但是修改不了源数据如下图所示：一般出现这种情况是由于word并不是'凶案'的第一发生地，即图表可能是在excel或者PPT中完成后复制到word中去的（office三件套很多功能是相通的），这个并不足以造成不可编辑，还有一步就是word文件发生了传递，而源文件却并没有同步传递。何以见得？其实word中可以查看图表的源数据的。Tips：所以碰到这种情况，如果我们是在其他工具里面作图的，最后复制后，我们最好把源文件和目标word文件打包一起传递，这样源数据不至于丢失。虽然不能编辑源数据，但是图表还在，修改格式什么的还是可以做到的。那么，今天的实战案例来了，对下面的图，如何去掉0值标签以及0和8之间的线条以及0对应的点和线， 即达到下面的效果：思路：1.假如我们知道数据从头开始做，这个问题就so easy，我们只需要：1）将前面几个数据留空即可，设置一下显示2）或者将前面几个数据设置为NA#，也能达到一样的效果2.直接在图上改造，我们应该怎么做？制作步骤：去掉0？a.删除数据标签双击定位单个数据标签后，按delete键即可b.自定义格式这招独辟蹊径，我们这里只是要不显示0而已，如果我懒得一个个点击删除，我可以一次性设置。将数据标签设置自定义格式为0;0;这个设置的意思是正、负数正常显示，不显示0值，关于自定义格式不属于我们这里要展开的知识点，大家可以私底下去复习了解一下这个机理。c.设置0的标签值字体颜色为背景白色去掉数据标记和线条？这里我们用的方法就是设置色彩为无或者不显示，原理很简单，大家直接看图。操作的诀窍就是双击选中某个点，然后设置线条为无以及标记点为无即可（也可以设置颜色为白色背景色，欺骗眼睛假装它不存在），每个点影响其本身的数据标记符号以及前面的一小段线的控制范围
可以用visio，也属于办公软件的一种，用它画图方便，画好的图用在word文档中也方便，就全选，复制，粘贴到word就行了，visio还提供了很多种类的绘图类型，用起来很方便
正文中所有图都应有编号和图题。
图的编号由“图和从1开始的阿拉伯数字组成，例如：“图1”图2/等。图的
编号可以一直连续到文末，图较多时，也可分章编号。
图题即图的名字，每幅图都应有图题，并置于图的编号之后，与编号之前空
一格排写。图的编号和图题置于图下方的居中位置，宇体采用5号宋体。图中若有分
图时，分图的编号用(a）、(b)等置于分图之下。正文中与相关图对应文宇处须在括弧中
注明“见图n”字样。
图与其图题不得拆开排写于两页，插图处的该页空白不够排写该图整体时，
可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。
饼状图
正文中所有表都应有编号和表题。
表的编号由“表”'和从1开始的阿拉伯数字组成，例如“表1”、“表2”等。表的编
号可一直连续到文末，表较多时，也可分章编号。
表题即表的名称。每个表都应有表题，并置于表的编号之后，与编号之前空
-格排写。表的编号和表题应置于表上方的居中位置，字体采用5号宋体。正文中与
相关表对应文字处须在括弧中注明“见表n”字样;表题中不允许使用标点符号。
表与其表题不得拆开排写于两页，表格应写在离正文首次出现处的近处，不
应过分超前或拖后。表格允许下页接写，接写时应重复表的编号，后跟表题(可省略）
和“(续)，续表均应重复表头和关于单位的陈述。
走势图
word可以画，但是扩展性不好。推荐visio，微软的专业作图工具，使用类似Office套件
一．封面： 1．学 校：广州市广播电视大学金融分校 2．学历层次：本科 3．学生类别：开放教育本科 4．学习专业：金融学 5．学 号：填本人学号 6．注册证号：由学校提供(不用填) 7．入学日期：2004年3月 8．填表日期：2006年10月。二．内容： 1．名称填写全称，不要填写简称或缩略语。 2．年份填4位。 3．地点填写××省××市或××市××县（区）。 4．自我鉴定：不少于300字，填写不下可另附纸。 5．毕业实习单位和主要内容：如实填写。 6．毕业论文或毕业作业设计题目：如实填写。 7、专业特长和懂何种外语程度如何：如实填写 注：1、填写前请认真阅读扉页上的“填表说明”，先打草稿后填表。 2、使用钢笔或签字笔填写，要求客观真实，字迹工整。 3、“自我鉴定”主要内容：通过电大的学习，本人在政治思想、文化素质、业务水平和工作能力等方面有哪些提高；本人是如何明确学习目的、端正学习态度、克服学习上的困难而完成学业的；尚有哪些不足和今后的努力方向等。 4、交表日期：7月18日前。 5、交表方式：交到考务室班主任处。注：照片不要贴，由学校统一贴。
公务员考试个人信息论文情况需要如实填写两类：第一类是毕业论文，必填项，第二类是自己发表的其余期刊成果，选填项，如果没有就可以不填。
第一类，在报名时需要填写好报名时的论文进度，题目，指导老师等信息。可以仿照以下的模板填应届生论文情况：
一、已完成论文的考生或者已经毕业的学生，填写模式：论文题目《×××》，论文完成情况：已完成。
二、如果已经开题但是还没完成毕业论文，填写模式为：论文题目《×××》，论文完成情况：撰写中。
三：如果还没有开题，也没有写论文，论文题目等待开题中，论文完成情况：待开题。预计202×年7月毕业完成毕业论文或设计。
第二类，针对自己发表的期刊论文，如果已经见刊发表，填写模式为：论文题目《×××》，于某年某月某日被哪家期刊接受，见刊日期为202×年×月，指导老师和共同作者需要一同写明，如果第一作者不是自己，那可以不写，或者注明自己是第几作者。
后期一旦录取，会复查毕业论文，不能有侥幸心理，如实填写。
毕业论文主要参考资料的填写方法是：[序号]+著作作者+篇名或书名等+参考文献的类型+著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）”。
百度学术可以找到参考文献,输入关键词，在输入年份，就能找到相对应的参考文献。如果不知道参考文献格式要求，可以百度搜，参考文献自动生成器。
毕业论文注意事项：
现在互联网这么普及和发达，应该每个高校都有自己的毕设系统，用来对学生的毕设过程进行过程管理，就是规定每个时间段必须完成毕设的某个阶段任务，提交一些阶段性的材料，比如提交开题报告，任务书等。目的是为了防止有学生拖着不做毕设，等答辩之前来恶补，导致可能毕不了业的情况。
带你的那个老师
论文的写作过程这样写：
1、选好主题。
（1）选与专业有关的，这是选主题的基本要求。
（2）主题有关的参考文献比较丰富，是为了保障后面的写作可以找到比较多参考文献；不要为了追求论文创新，而去选择没有有关相关研究文献题目，那么后面写论文时很难的。
2、收集文献。
收集大量和主题相关的研究文献；收集和阅读文献的目的是为了看看他人的课题是有怎样的研究思路，也是为了适当的“借鉴”他人的研究生框架。
3、拟写提纲。
结合自己的主题，在充分参考文献的基础上，拟写自己的写作提纲；拟写提纲需要注意的是，提纲里每个小标题的确定，都熬考虑到自己有没有能力完成相关的内容。
4、填写内容，完成初稿。
根据确定好的提纲，进行内容的填写；在填写内容的过程里，虽已经有文献的内容是不可以直接复制粘贴，但可以进行借鉴再加入一些自己的东西。
5、依照导师的意见修改，最后定稿。
初稿出来后，发给导师；毕业论文都是需要按照导师的意见进行修改才可以最后定稿，导师同意签字可以参与答辩。
1、首先填写自己的专业-汉语言文学，写明论文评审表的题目。2、其次介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的'发展情况。3、最后详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。论文表是指对论文的评定以及审核的表格。
毕业论文评审表写法如下：
第一，你为什么选择这个题目？（一般说明这个论文题目与自己所学专业相关，与自己的实际工作相关或自己对此有过研究，想更深入研究等等）。
第二，你是怎样完成论文写作的？（一般说明怎样与指导老师沟通定下论文题目，怎样去查找资料，包括网上、杂志、报纸、书籍及内部资料等，又是怎样完成初稿，经过修改到最终定稿的过程）。
第三，你在完成论文写作后，有什么样的收获、体会、感想、心得等等？（一般从对以后的学习、工作等方面的收获进行说明）。