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毕业论文的观点论述是什么

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毕业论文的观点论述是什么

论文论点要正确、鲜明、严密、集中、深刻。

1、正确

写毕业论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑,所以,思想观点正确是首要的。

2、鲜明

作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点,毫不含糊地说出自己的见解,使读者一目了然,明确理解。

3、严密

论点的表达必须周密严谨,无懈可击,不给持有异议的人以可乘之机。

4、集中

在一篇毕业论文中,只能提出一个中心论点,全篇文章始终围绕一个论点展开论述,把道理说深说透,解决问题。要求集中,也就是要避免发生论点转移,后文的论说跟前文的论点有变化,或者概念上混淆。

5、深刻

文中提出的论点,应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解,能够深入地揭示事物的本质,而不是一般化的老生常谈,以便更有力地说服读者,给人以深刻的启迪。

论文观点是论文中作者所持的基本观点,是论文的核心。论文既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

另外学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。

第一、研究课题的基础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料,做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好,最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先,查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法,要善于利用书目、索引,要熟练地使用其他工具书,如年鉴、文摘、表册、数字等。其次,做实地调查研究,调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料,调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有:普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有:开会、访问、问卷。最后,关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径,是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础,本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用,运用本方法时要认真全面记录。第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法,如阅读、选读、研读。第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上,考生提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂,不能只是重复前人或人云亦云。同时,还要防止贪大求全的倾向,生怕不完整,大段地复述已有的知识,那就体现不出自己研究的特色和成果了。第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意:拟定提纲和基本格式。第五、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节,可以看出写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确,材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整、衔接自然,句子词语是否正确妥当,文章是否合乎规范。

毕业论文核心观点是什么

论文的核心是基础知识、结构、论证、提问。论证是作者能够用论据来证明论点的方法。证明中从论据到论题的推演,通过推理形式进行,有时是一系列的推理方式。1、论题,指论文真实性需要证明的命题。2、论证,即论述并证明.主要指引用论据来证明论题的真实性的论述过程,是由论据推出论题时所使用的推理形式。3、结论,即结束语,对文章所下的最后判断。其主要作用是总结全文;点明主题;展望未来,增强信心3;抒发感情,增强感染力。

你要论什么,什么就是你的论点。比如你要论上帝创造艺术,那这个就是你要的中心了,基本上你文章的名字就是你能反映你的论点。论点,又叫论断,在逻辑学上,论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心,担负着回答“论证什么”的任务,明确地表示着作者赞成什么,反对什么。 在较长的文章中,论点有中心论点和分论点之分。 中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。 分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。 论据,是用来证实论点的根据,在逻辑学上,它是用来确定论题的真实性的那些判断。在证明中,它担负着回答“为什么”的任务。 论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实性论据和理论性论据两类。事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实性论据包括个别事例,概括性事例和数字。理论性论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。它包括马列主义、毛泽东思想的基本原理,党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律,一般的公理、常识以及成语、谚语等等。

论点一般是作者对一件事情或者事物的观点态度。观点态度:范围比较广泛了,可以说一件事物。比如说熊猫是保护动物,那么论据,为什么熊猫是保护动物,而不是其他。首先熊猫是什么,保护动物的定义是怎样的,推出结论等等来推论。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。还有文章分为几类,有的是抒发感情,有的是提直接说事情,根据题主这个文章,我认为标题其实文章的概括,如果文章很长就会有很多论点的,如果是论文,直接看摘要,摘要的结论就是本文的论点。如果是解决办法的,最重要的那个办法就是论点。其他若干问题就是引子,问题里面分别对应的办法就是分论点。中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。

论文的核心是指论文所阐述的主要观点、论点和研究成果。一篇论文的核心应当体现作者的创新性和独立思考能力,并且应当有明确的论证结构和完整的论据支撑。在写作过程中,应当注重表述清晰、简明扼要,使读者容易理解和接受。

一篇论文的核心内容包括以下几个方面:

1.研究问题:明确阐述研究问题的意义、背景、目的和意义。

2.研究方法:介绍论文所采用的研究方法、数据来源和分析方法。

3.研究结果:阐述研究的主要发现和结论。

4.讨论和分析:对研究结果进行解释和分析,并与前人研究进行比较和探讨。

5.展望和建议:根据研究结果,提出进一步研究的方向和建议。

毕业论文观点检查是什么

每个单位机构的要求不一样,比如说有些单位机构会要求全文检测,而有些单位机构只要求正文部分检测。但是不论规定是怎样的,大家在检测的时候都应该把涉及隐私部分删除备份,其余部分提交检测。目录、摘要、正文和参考文献等都可以上传检测,现在的查重检测系统,很多内容都会自动识别不计入查重率,大家是不用担心这个问题,但是有些查重系统对格式有要求的话就还是尽量全篇提交,防止识别不出来。论文查重都有数据库来源,基本网络上能找到的资料查重系统的数据库都有收录,所以同学们尽量在实体书籍资料借鉴资料。论文查重的内容主要是论文摘要、正文和结尾等文字部分,论文中的目录、参考文献和图片等部分是可以自动识别到不会查重的,但是格式要正确,否则查重系统也会进行查重。同学一般会比较关注参考文献是否会查重,可以肯定的是,参考文献是不参与查重的,但是引用符号这些格式一定要按照规定的标准,否则查重系统识别不出,会影响到查重结果。所以说,论文查重范围的内容还是挺多的,撰写论文一定要认真负责,参考他人的理论原创出自己的论文,严格按照格式撰写。

毕业论文抽检检查什么如下:

本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文,抽检比例原则上应不低于2%。省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单,抽检论文要覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。

本科毕业论文抽检重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行合格性考察。区别于博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力,本科毕业论文抽检重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养。

论文抽检结果处理

省级教育行政部门采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评议,提出评议意见。每篇论文送3位同行专家,3位专家中有2位以上(含2位)专家评议意见为“不合格”的毕业论文,将认定为“存在问题毕业论文”。

3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”,将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上(含1位)专家评议意见为“不合格”,将认定为“存在问题毕业论文”。

1、非文字内容不在查重范围。现在部分论文查重系统对论文内容不是文字部分的内容是无法识别检测的。那么也就是说论文查重主要针对与文字部分的检测。文章里面引用其他人的图片与公式等,似乎是一种不错的方法,可以有效的避开论文查重系统,但是有一点要注意的是,对于引用的内容,文章后面一定要注明来源。

2、查重内容:摘要,正文,结论。如今绝大部分学生都是使用知网论文查重系统对论文进行检测,其目的就是对我们的论文进行查重,那到底哪些内容是会被检测呢?从目录开始,到章节,再到摘要和正文部分去检测,这样就可以得出查重率。我们在写论文时最好是提前对论文的论点构思好整个框架,然后再去找相应的文章对自己的观点进行认证。写论文重复率高,很大一个原因是引用他人原话的篇幅很大。为了确保降低重复率,内容方要用自己的文字语言表达出来,不要抄袭他人的论文段落,章节的话,就会降低重复率。

3、网络资源对比。部分学生觉得论文查重查的内容未必能对接互联网资源。其实现在大部分的论文查重系统,按照实际情况也会把互联网上大部分文献资料收入其数据库,所以我们把论文放到系统里查重的时候,就会和网络上的资源做一个对比。

1、首先,DOC是Word文档计算机软件的一种文本文档,仅在2003版Word文档和过去的计算机软件中可用。自2007年以来,DOCX已基本使用。DOC的优点是几乎所有的信息计算机办公软件都可以打开,文本文档的存储空间小,缺陷也突出。由于版本太低,它不能完全适应新的计算机办公软件修改,因此,不强烈建议使用此文档进行纸张重复检查。

2、DOCX是现阶段最主流的文本文档。它们广泛用于Office2007和更高版本。他们可以适应计算机办公软件中的所有信息。其优点是丰富的可修改功能,多个定制的基本功能,适用于最新的计算机办公软件。缺陷在于,office 2003版本的开放可能会导致问题,但目前office 2003的使用仍然非常罕见,因此这种修改几乎没有问题。论文查重首先要做什么?

3、PDF许多学生可能认为更安全,因为Pdf不可修改,但事实并非如此。目前,有很多用于将pdf转换为doc的计算机软件,它也非常强大。使用pdf来限制修改比加密文件要好得多。另外当pdf被查重系统上传和解析时,会有很多问题,相信很多学生都会遇到,并且同一张纸的doc或docx的检测结果比pdf更准确,这是因为pdf解析中出错的概率相对较高。pdf的优点是文件占用较小的存储空间,可以很好地固定,不容易无序打开,缺点是容易出现上传问题。

4、TXT想必大家都很熟悉。TXT是一种纯文本,适用于纯文本查重。优点是简单、空间小,缺点是不允许使用文本格式。因此,上传最终草稿或检测系统不应使用此草稿。该方法适用于简单的论文检测,但不适用于更复杂的论文检测。

5、WPS是WPS生成的文本文档,可以将文件后缀更改为DOC。优点:非常适合WPS软件。缺点是,在许多论文中,只有Office可以修改化学符号公式,这是不推荐的。

毕业论文学者观点是什么

论文的基本观点要观点鲜明。

我们在开始接触议论文写作时,老师就在不断地强调论点一定要鲜明,毕业论文说到底就是长一些的议论文,所以我们在写的时候一定要把主要观点写出来,让读者知道你要证明什么或者最终要达成什么样的目标。

主要观点虽然是简短的一句话,但这句话却是整篇论文中最难写的一句,只有阅读了大量的文献,有了相关的数据支撑(实验类)我们才能有底气把我们的主要观点写出来。才能够自信地告诉读者你打算证明什么。

但我们要明确论点不是论文的主题,而是该主题内的解释或观点。这是你正在提出的一个具体的主张,并且将使用论文的其余部分来进行论证。

例如,你可能正在写一篇关于核心力量的训练和运动员发挥水平的关系论文。这就是本文的主题。而主要观点将列出你的想法或建议。例如,你可能会决定论证“核心区域肌肉训练,可以有效的提高运动员的成绩”这一观点。

你同样可以说它们没有效果,或者是有害的。不管是哪种情况,这一主要观点意味着你的论点在某一特定主题上采取了明确的立场或观点,并开始支持这一主张。

论文的主要观点是该篇论文上作者所持的观点,论点就是真实性需要加以证实的判断。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。

论文的主要观点就是各位小伙伴自己的观点,也可以说是态度。表观点的时候一定要写清楚自己主张什么,反对什么,让人们一目了然,就算是处于辩证的态度,也一定要写明自己支持的方面和反对的方面。论文立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。

首先我们要知道论文的主要观点是放在引言的结尾或者是在摘要中。其次,主要观点的组成部分一般对这个研究项目的思考以及多这个研究项目的看法,比如分析出这个项目的不足之处以及优点,写出这个不足之处该怎么去改善等等。还需写出改革不足之处的过程中会遇到什么难题,这个难题该怎么去解决等等。主要观点要简洁明了,字数控制在500字以内,最好是100-200字就可以了。我们还是用上文的《森林资源管理信息系统研建引进UML的必要性研究》这篇文章来举例。

它的摘要就是一个典型的主要观点描述。先是说了UML开发系统的优点,再说本文作者就是用UML开发森林资源管理信息系统,最后表达自己肯定支持的态度,就是这种方式是有很好的应用前景的。

通过这个例子,我相信小伙伴对主要观点有了一个更深入的认识。但是我也知道小伙伴们和我一样,看别人的感觉很简单,但是自己一写滞涩。这样的话有两个原因,第一就是小伙伴们的阅读还不够。那如果确实读了许多,还是写不出来,那就是方法有问题,下面我为大家提供两个写主要观点的方法。

论述毕业论文的特点是什么

论文的特点有六个:论文的创新性、论文的学术性、论文的科学性、论文的平易性、专业性、实践性。

一、论文的创新性

论文要有新意,要从不同层次进行新颖独到的见解;

填补空白的新发现、新发明、新理论。在前人未开拓的土地上进行探索的研究从而提出填补空白的新发现,例如居里夫人发现镭;新发明,如音乐家杰思罗·塔尔,把风琴传声结构的原理用于播种机,解决了种子落地的速度问题,发明出世界上第一台实用的播种机;新理论,如牛顿经过一系列的实验、观测和演算,发现了着名的“万有引力定律”.

更正前说错误。论文的研究成果能更正前人错误的认识。如伽利略推翻了亚里土多德的物体下落学说;李四光否定了中国大陆无石油的所谓权威定论。

弥补前说不足。与前人论述同一事物或现象,但从新的角度研究,补充完善前说观点、内容。学术论文的写作是非常重要的,它是衡量一个人的学术水平和科研能力的主要标志。学术论文就是系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究错的学理性文章。

二、论文的学术性

所谓学术,是指较为专门、有系统的学问。学术性是毕业论文的本质特征。论文一般是针对某一个专门学科的建设和发展过程中,揭示事物或现象的本质规律,有一定的理论高度,分析带有学术价值的问题,引述各种事实和道理去论证自己的新见解。其学术性具体体现在:

论点的正确。论点正确是论文的生命力,它必须经得起实践的检验。因面,它要求作者立论要客观,不能带有个人的偏见。

论据的真实。论文中的引用材料、数据水实必须符合客观实际。论文作者必须通过实验、观察、调查、研究,最大限度地占有材料,事实要充分而且要有足够的说服力。

论证周密。论文的论述过程符合人们推理规律,层次清楚,首尾连贯、结构严谨。论证就是用论据来证明论点,其目的在于揭示论点和论据之间必然的逻辑关系。

三、论文的科学性

学术论文的科学性,要求作者在理论上不得带有个人的好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的结论。在论据上,尽可能的多地占有资料,以最充分的、确凿优利德 论据作为立论的依据。在论证时,必须经过周密的思考,进行严谨的论证。坚持论文的科学性,就要坚持实事求是,切忌感情用事,更不能凭空臆造、随意发挥。论文的科学性表现在:

论文观点客观。正确鲜明集中。无论是证明还是反驳,论点必须正确。在论证过程中,紧紧围绕论点进行论述,得出令人信服的结论。

论据确凿,足以支撑作者观点。观点需要用充分有力的、真实可靠的论据来支持。要求作者充分掌握第一手资料,查阅大量相关数据,认真核实每个论据。为立论打下良好的基础。

论证合乎逻辑。 用证据说明论点,要善于用科学的方法,充分阐述论点与论据之间内在的逻辑,做到论文结构严谨、推理严密。

四、论文的平易性

平易性是论文在形式与表达方面必不可少的特点。值得是要用通俗的语言表述科学道理,不仅要做到文字从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。具体如下:

论文的结构要有条理性,主次有别,言而有序。不求章法奇特,但求顺理成章。

做到概念准确。判断正确,事物与事物、事理与事理之间的联系同异分明,说明事物事理的内容、属性和存在形式时要恰如其分,如实反映客观事物、事理的面貌。

论文文句流畅,叙述深人浅出。把深奥的问题尽可能明白无误地表达出来。要求论文写作语言具有明确、简洁周密、规范的特点,遣词造句不仅要合乎语法规范,而且要注意词汇的精确性和单性,避免产生歧义。

要将自然语言和人工语言(图像、照片、表格、符号、公式等)配合使用形成独特的书面语言表达体系,这不仅可以节省篇幅,提高直观性、形象性,还便于读者理解,增添阅读的兴趣。

五、专业性

论文的专业性是区别不同类型论文的主要标志,也是论文分类的主要依据。按研究的学科,可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文,又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。按研究的内容可将=学术论文分为两类研究论文和应用研究论文。理论研究,重在对各自学科的基本概念和基本原理的研究;应用研究,侧重于如何将。

学论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究重在对各自的学科概念和基本原理的研究;应用研究侧重于对如何将各学科的知识转化于专业技术和生产技术,直接服务于社会。

六、实践性

是论文价值的具体体现。它表内容上,旨在根据一定的各位职责与目标要求培养能力。

毕业论文的主要特点是受导性、学术性、习作性、考核性。

理论性是毕业论文的主要特点,是毕业论文的灵魂所在。在形式上,它是由概念、判断、推理组成的一个体系。作者往往运用抽象思维的方法,对丰富、复杂的材料进行分析。如果一篇毕业论文仅停留在对事实的说明和描述上,没有必要的理论分析和论证,那就不能上升到理论的高度,写得再生动、再漂亮,也不能算是好论文。

创造性就是要求文章不能简单地重复前人的观点,而必须有自己独到的见解。毕业论文虽然只是学生从事科学研究的入门工作,但是也要注意对所研究的问题采取新的分析方法,得出新的观点。应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题。

毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果。作为大学毕业前的最后一次作业,离不开教师的帮助和指导。对于如何进行科学研究,如何撰写论文,等等,教师都要给予具体的方法论指导。

在学生写作毕业论文的过程中,教师要启发引导学生独立进行工作,注意发挥学生的主动创造精神,帮助学生最后确定题目,指定参考文献和调查线索,审定论文提纲,解答疑难问题,指导学生修改论文初稿,等等。学生为了写好毕业论文,必须主动地发挥自己的聪明才智,刻苦钻研,独立完成毕业论文的写作任务。

由于毕业论文属于学术论文的范畴,因此,从本质上来说,毕业论文的特点与学术论文的特点没有实质性的区别。

1)科学性。科学性是毕业论文的基石,毕业论文成果应以客观的材料和科学的理论为基础,然后得出可靠的结论。

2)理论性。理论性是毕业论文的基调,要求作者站在应有的理论高度,对论点、结论等进行理论概括。

3)学术性。学术性是毕业论文的本质属性,学术性要求毕业论文具有一定的理论色彩,即便是应用性的毕业论文也应做到有一定的理论概括。

4)创新性。创新性是毕业论文的灵魂,要求作者能在新的角度上,表达出一定的新观点、新见解或体会。对于应用型高校做到以下几点就能说明毕业论文具有一定创新性。

5)规范性。规范性是毕业论文的特质属性,写作时必须遵守论文规范和格式。

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