共同一作的文章内容可以写进各自的毕业大论文。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
简介
毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。
毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。而中共中央党校函授学院是采用四级打分制，即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。
毕业论文答辩会场地的布置会影响论文答辩会的气氛和答辩者的情绪，进而影响到答辩会的质量和效果。因此，学校应该重视答辩会场的设计和布置，尽量创造一个良好的答辩环境。
还不如共同一作
如果作为第二作者的文章是不能够作为毕业论文的毕业论文必须是第一作者，也就是说，论文的主要贡献者或者是主要撰写者，第二作者只是参与了论文，或者说只是给论文提供了一些帮助而已，并不具备第一作者的属性，所以，第二作者的文章只作为参考，而不能作为毕业论文
写出来的主要创作者是第一作者其他有帮助的成文可以列为第二作者，第三作者等等，如果是导师的话，可以标记为通讯作者。所以写论文的时候带别人名字可以写第二作者，或者是通讯作者。
天津一大学生误把论文当简历投给心仪公司，这位大学生本以为自己十拿九稳的会收到面试邀约，没有想到他等了很久都没有接到通知！无奈之下，他只能再登陆求职网站，想要再投递简历！这个大学生再登陆网站的时候，才发现他把自己的论文当成简历发了出去，这个时候他才明白，是因为他投错了简历，才没有收到各大公司的面试邀约！
不得不说，大学生求职，简历是至关重要的，如果连简历都没有正确的投递，石沉大海是板上钉钉的事！各大公司的HR如出一辙的没有回应这个大学生，是在用实际行动告诉这个大学生，有些错如果犯下了，丢失的可能就是数以千计的机会。这名大学生在找工作的时候也太不走心了，要多么的粗心大意才能将论文当成简历投出去，并且时隔半个多月才发现！大学生已经用实际行动告诉了所有心仪公司的HR，他是真的不“靠谱”。
网友热议
此事传到网上后，网友纷纷表示不敢相信这个大学生竟然能够这么草率！毕竟，毕业论文如果说被别有用心的人下载使用了，那么他的论文交上去都会被老师打回来！毕竟，论文必须是原创，老师是会查重的！他把论文发到各大公司HR的邮箱里，就多了被下载使用的风险！这个风险是由他自己疏忽造成的，他必须自行承担！
HR有话说
一些HR在网上针对此事发表了言论，表示这种求职者他们不会录用，毕竟，这个大学生求职都能这么漫不经心，在日常工作当中肯定会多有失误，在这种情况下，肯定不会选择录用这种求职者。
天津一大学生误把论文当简历投给心仪公司，对此你怎么看？
能被列入“失信人员”名单，这将对你的职业发展和信用 记录造成不良影响。 另外，如果你的毕业证被用于提交虚假材料或者虚假协 议，你可能会面临严重的法律后果，包括被罚款、被要 求赔偿，甚至可能被追究刑事责任。 因此，我建议你不要同意这种行为，不要参与任何冒名 顶替或虚假材料提交的行为。如果你拥有自己的毕业证 和编号，你可以合法地使用它来寻找工作机会，如果你 对自己的毕业证存在疑虑，可以联系相关学校或部门进 行核实，并避免参与任何可能存在的违法行为
对方的hr并没有得出回应，可能在心里觉得这位大学生并不够细心，不够仔细非常的不认真，在工作上可能也会造成如此的情况。
会的~~算是你抄袭。建议你先把你的文章检测一下吧，如果他真的已经把版权据为己有了，已经在网上或数据库可以检索到了，那你就再做修改吧，以后保护好自己的权益
不能。进行论文抄袭检测的话很容易挂的，或者答辩时与同论文的一组，就死定了，肯定够不了。论文题目可以一样，内容绝对不行，别冒险
不要写在纸上比任何学生将阅读和理解。记住雄心勃勃的学生可能更感兴趣的是你的评论比学生的目标只有在获得通过。
充分利用评论你最关心的事情。这可能是你的课程内容而不是语法和标点符号的细节。学生变得很困惑有时愤怒覆盖着写论文时修正。
当你得到堆文件不要只是暴跌和你的红笔或手指在“评论”按钮。浏览整个组(手头规模与您的标志),和了解整体模式。如果你是co-marking与他人这是一个很好的舞台以满足和明确预期也许工作标准当场如果你不已经有一个。(这是值得为这种类型的支付课程助教初步“基准”会议比花时间后纠正问题评分)。
边际评论使用铅笔可以抹去的第二个想法。或word-process评论列表匹配的利润数字。
最后指出计算机是非常重要的你可以删除和修改你的笔记是清晰的你有你说的记录。学生认为印刷指出尊重他们的工作。
对于积极评价使用人称代词和名称(“珍娜,我喜欢你的简洁的分析X和有说服力的评论”)。可以表示客观批评(“这篇论文提出了准确的信息但不分析它根据所需的方法”)。
如果你不能真诚赞美描述部分成功“总结了参数X和Y”;“你把很多精力解释异常结果”;“你表明你已经明白指定阅读。”
避免崩溃“但是”,试着把批评的形式。他们可以明确的方向(“下一次检查你的论文在这些方面。)或建议进一步考虑(“我经常想这些问题。”)。避免写截断边际问题(“意义”“源”),讽刺或指责的声音。
最重要的文体批评你可以声明中还不清楚,或者你不能按照参数在一个特定的通道。尽量显示你在哪里迷路了,为什么。即使在时间编写像测试这是适当的。
纠正或注意的风格或语法错误显示了你的烦恼但它浪费你的时间学生的学习研究一致表明它教导甚少。
指出两或三种错误然而可以显示接受学生如何专注他们的修订工作。备份你的分析与推荐来源的指令让学生知道你期望看到的改进。
如果你觉得你必须显示的错误在学生的写作中画一条线或一盒段的文本(如代表。、中间段)和循环的错误。如果错误影响你的成绩所以说它们强调影响清晰度和沟通的内容。
学生学习英语使落入相当标准的和有限的错误模式即使它们看起来混乱和普遍的一见钟情。给二语习得的过程中有些错误是比其他人更容易处理。如果你想要评论几种错误见下面笔记。(我们的页面多语种学生展示其他方法来帮助你们班上英语学习者)。
重点单词和短语词汇错误会导致混乱和不专业。圈和纠正这些发生在标题标题和主题鼓励学生在准确的使用特别是在这些领域工作。
问题和和介词等使外形奇特的散文但通常不会创造出真正的理解障碍。这些用法很复杂有时不合逻辑的英文和错误相当于“写作有口音的。“这不是值得积极改正。
动词错误另一方面尤其是时态和模态形式(可能会)是可以习得的。又不校对但你可以建议学生回顾使用特定的动词形式或使用相关学科(如礼物时态指文学文本《哈姆雷特》说在讨论部分语句的科学报告(“我们的结果显示”))。要求学生检查专门为动词作为修订的一部分。
了解课程、工作坊、和个人指令可用于学生彻底想花更多的时间在学习英语。你的建议可以帮助激励投资。
这种情况肯定是存在抄袭了，首先查明情况，给予抄袭者一定的警告，也给他一个机会，因为毕业论文对一个人很重要，让他重新来提交论文。
您好！具体证明情况如果有很大篇幅的话就算，但如果是小篇幅的话就不影响。剽窃的定义是有两种：一种是剽窃观点，用了他人的观点而不注明，让人误以为是你自己的观点；一种是剽窃文字，照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号，让人误以为是你自己的表述。但是这两种定义对论文的重要程度会有不同，一般的本科毕业论文只会对后者进行严格检验，对前者的要求没有那么的严厉。
同学要看你的毕业论文，我觉得不要给她看，万一她剽窃你得作品，你可以指导她怎么写，原稿就不要给她看。
不会的，你们又不是一个学校的。
别给吧，这是不该帮的忙！特别如果你是本科以上的文凭，更要注意。这个一旦发现，后果严重，不管确不确定查重，风险都不能承担。请采纳，谢谢！
可以，反正毕业论文都不可以雷同的，教授不允许抄袭的，同学要看就让他看看吧
如果不出什么大问题估计是查部出来的，但是你还是自己好好的读或者写，这样才不会出什么差错
在毕业的时候如果已经被录入数据库，就算没有发表，也会被查重的。建议自己原创！ -----------------来自【中国论文榜】编辑团队
对方已署名，你还怎么用
属于。通过查询教育网得知，别人送给我的论文我当毕业论文属于作假。论文，指反映学术研究和科学探索成果的文章，其是围绕一个具体问题，把研究和探索的成果以自圆其说的方式论述出来。