首页 > 毕业论文 > 复旦的毕业论文

复旦的毕业论文

发布时间:

复旦的毕业论文

复旦大学本科毕业论文不可以缓交。原因是:复旦大学本科毕业论文管理条例规定:学生必须按教学计划要求参加并完成毕业论文,实际工作时间不少于12周。

一个月。经查询上海复旦大学官方网站得知,上海复旦大学自考毕业论文需要写一个月的时间。复旦大学(FudanUniversity)是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,世界一流大学建设高校(A类)。

本科毕业论文书写规范一、本科生毕业论文主要内容1. 题目 (宋体,小二,居中)2. 中文摘要(200字以上),关键词;字体:宋体、小四号,字符间距:标准;行距:20磅3. 英文摘要,关键词;4. 目录5. 正文;字体:宋体、小四号,字符间距:标准;行距:20磅6. 参考文献。期刊内容包括:作者 题名,刊名,年,卷(期):起始页码-结束页码。著作内容包括:作者、编者,文献题名,出版社,出版年份,起止页码。7. 附件:开题报告和检查情况记录表二、格式要求1. 书写格式要求:填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写;2. 文稿要求:文字通顺,语言流畅,版面整洁,便于装订。Word文稿A4纸打印。3. 图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标准规范,文字注释必须使用工程字书写;4. 曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画,须按国家规范标准或工程要求绘制;5. 公式要求:所有公式不得徒手书写,利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。三、毕业论文份量要求:毕业论文字数一般不少于万字或相当信息量。外文文献阅读量的具体要求,由指导教师量化。四、毕业论文规范审查工作由指导教师具体负责,从毕业论文质、量、形式等规范方面对论文答辩资格进行审查。审查合格者方能参加答辩。凡质、量、形式等方面审查不合格者,应责令其返工,直到达到要求为止,否则不准参加毕业答辩。对于在校外进行毕业论文的学生,其论文答辩资格审查回校进行。五、毕业论文档案应包括以下内容:1. 复旦大学毕业论文(设计)封面(教务处统一印制);2. 毕业论文,包括题目及目录、开题报告、内容提要、正文及相关图表、参考文献及其他附件等;3. 指导教师、答辩委员会评阅意见、成绩评定表;4. 其他附件;该档案一式三份,原件留存院系,其余指导教师和学生各留一份

复旦陈梦真的毕业论文

参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。

因参考文献的著录格式各刊不尽相同,投稿前作者应注意杂志稿约的有关规定,至少得先看看有关期刊发表的论文的参考文献是如何标注的,以了解有关期刊的参考文献的著录格式,以免出错。许多作者投递的稿件书写格式包括参考文献的著录格式与杂志所要求的不同。

坦率地讲,编辑和审稿专家也是人,工作中多少也有感情因素。如果拿到手中的是一篇书写格式不合要求的文章,别的暂且不论,就书写格式不规范这一条,就足以给编辑留下不好的印象,甚至让编辑做出退稿的决定。

就算最后没有被退稿,此类稿件较书写格式规范的稿件被录用的可能性大大降低。其实作者犯的是一个很低级的错误,让编辑很自然地联想到,该作者不太尊重期刊,还有期刊的编辑以及审稿专家。

因此,作者在投稿前一定要注意期刊参考文献的著录方式,以免产生不必要的负面影响。其实,并不复杂,只要稍稍留意即可。

刘 徽刘徽(生于公元250年左右),是中国数学史上一个非常伟大的数学家,在世界数学史上,也占有杰出的地位.他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》,是我国最宝贵的数学遗产.贾 宪贾宪,中国古代北宋时期杰出的数学家。曾撰写的《黄帝九章算法细草》(九卷)和《算法斆古集》(二卷)(斆xiào,意:数导)均已失传。他的主要贡献是创造了"贾宪三角"和增乘开方法,增乘开方法即求高次幂的正根法。目前中学数学中的混合除法,其原理和程序均与此相仿,增乘开方法比传统的方法整齐简捷、又更程序化,所以在开高次方时,尤其显出它的优越性,这个方法的提出要比欧洲数学家霍纳的结论早七百多年。秦九韶秦九韶(约1202--1261),字道古,四川安岳人。先后在湖北,安徽,江苏,浙江等地做官,1261年左右被贬至梅州,(今广东梅县),不久死于任所。他与李冶,杨辉,朱世杰并称宋元数学四大家。早年在杭州“访习于太史,又尝从隐君子受数学”,1247年写成著名的《数书九章》。《数书九章》全书凡18卷,81题,分为九大类。其最重要的数学成就----“大衍总数术”(一次同余组解法)与“正负开方术"(高次方程数值解法),使这部宋代算经在中世纪世界数学史上占有突出的地位。李冶李冶(1192----1279),原名李治,号敬斋,金代真定栾城人,曾任钧州(今河南禹县)知事,1232年钧州被蒙古军所破,遂隐居治学,被元世祖忽必烈聘为翰林学士,仅一年,便辞官回乡。1248年撰成《测圆海镜》,其主要目的是说明用天元术列方程的方法。“天元术”与现代代数中的列方程法相类似,“立天元一为某某”,相当于“设x为某某“,可以说是符号代数的尝试。李冶还有另一步数学著作《益古演段》(1259)也是讲解天元术的。朱世杰朱世杰(1300前后),字汉卿,号松庭,寓居燕山(今北京附近),“以数学名家周游湖海二十余年”,“踵门而学者云集”(莫若、祖颐:《四元玉鉴》后序)。朱世杰数学代表作有《算学启蒙》(1299)和《四元玉鉴》(1303)。《算术启蒙》是一部通俗数学名著,曾流传海外,影响了朝鲜、日本数学的发展。《四元玉鉴》则是中国宋元数学高峰的又一个标志,其中最杰出的数学创造有“四元术”(多元高次方程列式与消元解法)、“垛积术”(高阶等差数列求和)与“招差术”(高次内插法).祖冲之祖冲之(公元429~500年)祖籍是现今河北省涞源县,他是南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家,同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域,并且是一位天文学家。祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算,他算出的圆周率为<π<,这一结果的重要意义在于指出误差的范围,是当时世界最杰出的成就。祖冲之确定了两个形式的π值,约率355/173(≈)密率22/7(≈),这两个数都是π的渐近分数。祖 暅祖暅,祖冲之之子,同其父祖冲之一起圆满解决了球面积的计算问题,得到正确的体积公式。现行教材中著名的“祖暅原理”,在公元五世纪可谓祖暅对世界杰出的贡献。杨辉杨辉,中国南宋时期杰出的数学家和数学教育家。在13世纪中叶活动于苏杭一带,其著作甚多。他著名的数学书共五种二十一卷。著有《详解九章算法》十二卷(1261年)、《日用算法》二卷(1262年)、《乘除通变本末》三卷(1274年)、《田亩比类乘除算法》二卷(1275年)、《续古摘奇算法》二卷(1275年)。他在《续古摘奇算法》中介绍了各种形式的"纵横图"及有关的构造方法,同时"垛积术"是杨辉继沈括"隙积术"后,关于高阶等差级数的研究。杨辉在"纂类"中,将《九章算术》246个题目按解题方法由浅入深的顺序,重新分为乘除、分率、合率、互换、二衰分、叠积、盈不足、方程、勾股等九类。赵 爽赵爽,三国时期东吴的数学家。曾注《周髀算经》,他所作的《周髀算经注》中有一篇《勾股圆方图注》全文五百余字,并附有云幅插图(已失传),这篇注文简练地总结了东汉时期勾股算术的重要成果,最早给出并证明了有关勾股弦三边及其和、差关系的二十多个命题,他的证明主要是依据几何图形面积的换算关系。赵爽还在《勾股圆方图注》中推导出二次方程 (其中a>0,A>0)的求根公式 在《日高图注》中利用几何图形面积关系,给出了"重差术"的证明。(汉代天文学家测量太阳高、远的方法称为重差术)。华罗庚华罗庚,中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后,在上海中华职业学校学习不到一年,因家贫辍学,他刻苦自修数学,1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章,受到专家重视,被邀到清华大学工作,开始了数论的研究,1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国,受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员,并在普林斯顿大学执教。1948年始,他为伊利诺伊大学教授。1924年金坛中学初中毕业,后刻苦自学。1930年后在清华大学任教。1936年赴英国剑桥大学访问、学习。1938年回国后任西南联合大学教授。1946年赴美国,任普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授,1950年回国。 40年代,解决了高斯完整三角和的估计这一历史难题,得到了最佳误差阶估计(此结果在数论中有着广泛的应用);对.哈代与.李特尔伍德关于华林问题及E.赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进,至 今仍是最佳纪录。代数方面,证明了历史长久遗留的一维射影几何的基本定理;给出了体的正规子体一定包含在它的中心之中这个结果的一个简单而直接的证明,被称为嘉 当-布饶尔-华定理。其专著《堆垒素数论》系统地总结、发展与改进了哈代与李特尔伍德圆法、维诺格拉多夫三角和估计方法及他本人的方法,发表40余年来其主要结果仍居世界领先地位,先后被译为俄、匈、日、德、英文出版,成为20世纪经典数论著作之 一。其专著《多个复变典型域上的调和分析》以精密的分析和矩阵技巧,结合群表示论,具体给出了典型域的完整正交系,从而给出了柯西与泊松核的表达式。这项工作在 调和分析、复分析、微分方程等研究中有着广泛深入的影响,曾获中国自然科学奖一等 奖。倡导应用数学与计算机的研制,曾出版《统筹方法平话》、《优选学》等多部著作 并在中国推广应用。与王元教授合作在近代数论方法应用研究方面获重要成果,被称为 “华-王方法”。在发展数学教育和科学普及方面做出了重要贡献。发表研究论文200多 篇,并有专著和科普性著作数十种。陈景润数学家,中国科学院院士。1933 年5月22日生于福建福州。1953年毕业于厦门大学数学系。1957年进入中国科学院数学研究所并在华罗庚教授指导下从事数论方面的研究。历任中国科学院数学研究所研究员、所学术委员会委员兼贵阳民族学院、河南大学、青岛大学、华中工学院、福建师范大学等校教授,国家科委数学学科组成员,《数 学季刊》主编等职。主要从事解析数论方面的研究,并在哥德巴赫猜想研究方面取得国 际领先的成果。这一成果国际上誉为“陈氏定理”,受到广泛引用。这项工作,使之与王 元教授、潘承洞教授共同获得1978年国家自然科学奖一等奖。其后对上述定理又作了改 进,并于1979年初完成论文《算术级数中的最小素数》,将最小素数从原有的80推进到 16,受到国际数学界好评。对组合数学与现代经济管理、科学实验、尖端技术、人类 生活密切关系等问题也作了研究。发表研究论文70余篇,并有《数学趣味谈》、《组合数学》等著作 !苏步青(1902-2003) 浙江平阳人。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系,后入该校研究院,获理学博士学位。回国后,受聘于浙江大学数学系。1952年全国院系调整,到复旦大学任教,任教务长、副校长、校长等职,1983年起任复旦大学名誉校长。1985年起任温州大学名誉校长。历任第七、八届全国政协副主席,第五、六届全国人大常委,民盟中央副主席。1955年当选为中国科学院数学物理学部委员,兼任学术委员会常委,专长微分几何,创立了国内外公认的微分几何学派。撰有《射影曲线概论》、《射影曲面概论》等专著10部。研究成果“船体放样项目”、“曲面法船体线型生产程序”分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。苏老虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的兴奋剂。读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生。当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,工工整整。中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心。苏步青先生逝世的消息传开后,平阳人民的心情非常沉重。因为他与家乡人民的感情极深,他的名字早已与家乡的许多方面连在一起。当我重新捧读“卧牛山下农家子,牛背讴歌带溪水。欲砍青阶竹作鞭,牵牛去耕天下田”的诗句,更是别有一番思绪。苏步青不仅是中外闻名的数学家,也是一位优秀的诗人。他一生与诗结缘,诗中不仅反映了他热爱祖国的精神,还渗透了浓郁乡情。仅以《苏步青业余诗词钞》几百首诗来说,赞美家乡的就有几十首:瓯江雁荡、卧牛带溪、农家风情、儿歌俚语,都在诗词中尽展风姿,其创作时间长达60余年。诗是苏步青的人格投影、情感物化和生命结晶。读他的诗,为我们了解现代中国正直知识分子的心灵世界提供了一份不可多得的艺术参照。早在抗战时期,苏步青居于西北的一个小镇上,身处“流亡大学”的困难境地,仍不忘家乡父老,以诗寄情:“画角声声催铁血,烽烟处处缺金瓯。”“万里家乡隔战尘,江南烟雨梦归频。”“遥怜儿女牵衣小,无奈家山归梦长。”抗战胜利后,他到台湾负责接收台北大学,很多朋友劝他留在台湾,但他依然决定回浙大。1946年3月,苏步青在从台湾归来的飞机上作《忆秦娥》,充满思乡之情:“台湾峡,深蓝一片波声歇。波声歇,孤机遥指,浙东瓯北。白云开处山重叠,晴空万里归时节。归时节,红楼幽楼,菱花新雪。”后来,蒋介石发动内战,陷人民于水深火热之中。苏步青的诗词重又流露出感时伤世、心忧天下的情愫:“极目东西无净土”、“愁闻鼙鼓动余哀”。在旧中国的灾难岁月里,他的诗词多忧患之音,沉郁之作,赤子之心跃然纸上。苏步青的家乡诗情在南雁这个主题上表现最丰富。他出生于1902年,1919年就离开家乡去日本留学,此后一直生活在他乡,可心中最牵挂的是家乡的南雁荡山,描写南雁风情的诗就有几十首:会文书院的古风、仙姑洞的香火、碧溪渡的竹筏、顺溪的香鱼、腾蛟的古桥……1940年他回乡时,写下了《南雁爱山亭晚眺》:“爱山亭上少淹留,烟绕村耕欲渐休。牛背只应横笛晚,羊肠从此入山幽。云飞千嶂风和雨,滩响一溪夏亦秋。长忆春来芳草遍,夕阳渡口系归舟。”由于诗人对环境十分熟悉,顺手拈来,把碧溪渡、东南屏嶂、云关等景点描绘得呼之欲出。1945年抗战刚胜利,他多想回家乡看看,可苦于没有机会,于是在《梦游仙姑洞》中写道:“梦里仙姑画里行,居然一水竹排轻。不知窗际寒灯影,竟化山头皓月明。”窗前的寒灯竟成了家乡的明月,可见其情深意切。他的《忆游南雁》、《南雁佳景吟》、《思乡》、《南雁寄怀》无不在回忆和思念中写就。1942年,友人在送他的诗中写道:“子规声里情难遣,心逐飞鸿雁荡边。”他和道:“云关千级迂仙道,月牖孤悬印雁行。”家乡的老同学施锵带来了南雁特产香鱼干,他又深情地写下:“闻道家园秋已晚,西风不用忆鲈鱼。”家乡的故居前有座山叫牛山卧,是南雁景观之一。苏步青的诗中屡次出现此山,并自称是“卧牛山下看牛郎”、“ 卧牛山下旧耕农”、“卧牛山下农家子”。他与著名文史学家苏渊雷教授是同乡,两人同在上海工作,对南雁都深怀感情。1983年苏步青给苏渊雷写了《南雁荡寄怀似仲翔》:“一别名山四十春,有时归思寄南云。仙姑何幸馨香火,孙老无端榜会文(孙衣言题会文书院一联:‘伊洛微言持敬始,永嘉前辈读书多’)。牛背笛横斜日渡,羊肠径逐故园门。秋来处处堪留恋,朱橘黄柑又几村。”接到诗稿,激起苏渊雷无限怀想,写下了《步老寄示南雁荡长句儿时就读会文书院有同感焉次和却寄》:“南雁回翔六十春,辅仁会友气凌云。木樨淡放知无隐,华表斜看有逸文。野渡半篙真罨画,青灯一味足玄门。珂乡未觉灵山远,起凤腾蛟别有村。”两位名人的诗如今成了家乡的珍品。1985年,苏步青为《平阳地名志》题词,写下了“地灵人杰我平阳,鳌水雁山鱼米香”,诗句后来成为赞誉平阳的名句。读苏步青的诗词,不难感觉到他是性情中人。其实,他无心做诗人,但经久不衰的生活热情,丰富多彩的人生阅历,渊博的学识,深厚的文学功底,加上炽热的怀乡情感,却使他每有所作皆臻佳境,成就为真正的诗人这让我想起一个人来:苏步青.(前复旦校长)苏步青在读初中时,对数学并不感兴趣,可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。1919年苏步青中学毕业后赴日本留学。1927年毕业于日本东京帝国大学数学系,后入该校研究生院,1931年毕业获理学博士学位.从这里我们看到,成为数学家,成为天才,并不是要一定很高的天赋,而是他的研究他的作为是否有思想,对社会是否有贡献.我中学时是学文的(我文科很好的哦),大学时学习工程造价,毕业后学习计算机编程,至今.我不知道你现在跨专业学习计算机是哪方面的,但我没有感到编程对数学基础有什么多高的造赋或要求,虽然算法有时会让人晕头转向.原因只是不你太不认识他了,熟悉一下,你会发现你的思维会是这么的清晰.面向对象思想和数学一样,只是从一切实际出发的客观事物的分析思想而已.送给你一句我最喜欢的,也是一位数学家的话:天才在于积累,聪明在于勤奋.(华罗庚)

复旦大学最不能忘记的校友之一应该是她的创始人——马相伯。

马相伯又名良,系天主教徒,江苏镇江人。早年就学于上海徐家汇公学。十八岁毕业时,法国领事想聘请他当秘书,他谢绝说:“我学法语,是为中国人而学的。”

后来,他出任徐家汇公学校长,也当驻日使馆参赞。1898年,戊戌变法以失败告终。他目睹清廷的腐败,从此绝意仕途,走上“教育救国”的道路。这一年,已届花甲之年的他,退隐在上海土山湾,心里筹划着办一所新式学校,要和欧美大学并驾齐驱。主意已定,他回到老家,将其长兄所遗十五万平方米的地变卖了,所得钱作为学校基金。然后,又以仅存四万块银元,以及在英、法租界的八处地皮(价值十余万银元),用来在上海卢家湾购置建校的土地。其“毁家兴学”的举动、热爱祖国的赤诚,赢得了社会舆论的赞叹与支持。

1903年2月,他一手创建的震旦学院隆重开学。他自任监院,下设总干事和会计各一人,其余各项行政,都由学生自行管理,实行“学生自治制”。他在校内“崇尚科学,注重文艺”,主张“学术独立,思想自由”,对不同意见,可以展开讨论,并以“挈举纲领,开示门径”之法启发学生自己研究探讨。由于学校创建时借助了耶稣会的力量,而学校却不谈教理,于是引起了教会的不满。1905年,在震旦任课的外籍教师趁他有病之机,改变办学方针,致使全体师生大哗,摘下校牌,相率离校。虽然他信奉天主教,但并不依附教会,支持师生的正义行动,毅然同大家一起退出了学院。

他退出震旦之后,偕同离校学生于右任、邵力子、叶仲裕等,又得到各界知名人士赞助,另行筹建复旦公学,意思是“复我震旦”。在经费和师资都告紧缺的情况下,他决定摆脱洋人挟制,向各方告急。后得到两江总督拨地拨款,同时又由严复、张謇、熊希龄、萨镇冰、袁希涛等二十八人出面发表《复旦公学募捐公启》,向社会广泛募捐,得到各方响应。1905年中秋节,复旦公学正式诞生,他任校长,采用“囊括大典,网罗众家,兼容并收”的办学方针。一时间,这所学府,人才济济,气象一新,各种学术团体如雨后春笋,争相竞出,校内呈现出一派生动活泼的景象。

辛亥革命后,他曾出任北京大学校长。“九一八”事变后,他四处奔走,呼吁团结抗战。1935年,他和宋庆龄、沈钧儒等领导了抗日救国会工作。“七七”事变后,被任命为国民政府委员。

1939年,他在越南谅山病重时,回忆自己毕生走过的“教育救国”的道路,无限感慨地说:“我是一条狗,只会叫(教),叫了一百年,还没有把中国叫醒!”同年,病逝于谅山。遗著有《马相伯先生文集》。

早年学习时期 1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个小商人家庭,身高米,父亲华瑞栋,开一间小杂货铺,母亲是一位贤惠的家庭妇女。华罗庚出生时,父亲已经40岁。40岁得子,夫妻俩把儿子看成掌上明珠,为了给儿子祝福,一生下来就用两个箩筐扣住了他。华罗庚因此得名。他12岁从县城仁劬小学毕业后,进入金坛县立初级中学学习便深深爱上了数学。一天,老师出了道“物不知其数”的算题。老师说,这是《孙子算经》中一道有名的算题:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”“23!”老师的话音刚落,华罗庚的答案就脱口而出。当时华罗庚并未学过《孙子算经>>,他是用如下妙法思考的:“三三数之剩二,七七数之剩二,余数都是二,此数可能是3×7+2=23,用5除之恰余3,所以23就是所求之数。”华罗庚不承认自己是天才。 1925年初中毕业后,因家境贫寒,无力进入高中学习,只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计,为的是能谋个会计之类的职业养家糊口。不到一年,由于生活费用昂贵,被迫中途辍学,回到金坛帮助父亲料理杂货铺。在单调的站柜台生活中,他开始自学数学。他回家乡一面帮助父亲在“乾生泰”这个只有一间小门面的杂货店里干活、记账,一面继续钻研数学。回忆当时他刻苦自学的情景,他的姐姐华莲青说:“尽管是冬天,罗庚依然在账台上看他的数学书。鼻涕流下时,他用左手在鼻子上一抹,往旁边一甩,没有甩掉,就这样伸着,右手还在不停得写……” 那时罗庚站在柜台前,顾客来了就帮助父亲做生意,打算盘、记账,顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时入了迷,竟忘了接待顾客,甚至把算题结果当作顾客应付的货款,使顾客吓一跳。因为经常发生类似的莫名其妙的事情,时间久了,街坊邻居都传为笑谈,大家给他起了个绰号,叫“罗呆子”。每逢遇到怠慢顾客的事情发生,父亲又气又急,说他念“天书”念呆了,要强行把书烧掉。争执发生时,华罗庚总是死死得抱着书不放。 后来,回忆起这段生活,他辛酸得说:“那正是我应当接受教育的年月,但一个‘穷’字剥夺掉我的梦想:在西北风口上,擦着鼻涕,一双草鞋一支烟,一卷灯草一根针地为了活命而挣扎。”顽强地自学到18岁。1927年秋,和吴筱之结婚。1929年,华罗庚受雇为金坛中学庶务员,并开始在上海《科学》等杂志上发表论文。1929年冬天,他得了严重的伤寒症,经过近半年的治理,病虽好了,但左腿的关节却受到严重损害,落下了终身残疾,走路要借助手杖。 其实华罗庚读初中时,一度功课并不好,有时数学还考不及格。时在金坛中学任教的华罗庚的数学老师,我国著名教育家、翻译家王维克(1900年出生,金坛人)发现华罗庚虽贪玩,但思维敏捷,数学习题往往改了又改,解题方法十分独特别致。一次,金坛中学的老师感叹学校“差生”多,没有“人才”时,王维克道:“不见得吧,依我看,华罗庚同学就是一个!”“华罗庚?”一位老师笑道:“你看看他那两个像蟹爬的字吧,他能算个‘人才’吗?”王维克有些激动地说:“当然,他成为大书法家的希望很小,可他在数学上的才能你怎么能从他的字上看出来呢?要知道金子被埋在沙里的时候,粗看起来和沙子并没有什么两样,我们当教书匠的一双眼睛,最需要有沙里淘金的本领,否则就会埋没人才啊!” 华罗庚开始他的数学家生涯时,仅有一本《代数》、一本《集合》和一夯0页的《微积分》。有志者事竟成,他终于在19岁那年写出了那篇著名的论文。 1930年春,他的论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》在上海《科学》杂志上发表。当时在清华大学数学系任主任的熊庆来教授看到后对这篇文章很重视,他问周围的人说:“这个华罗庚是谁”但是谁也没有听说过华罗庚这个人。后来,一位名叫唐培经的清华教员向熊庆来介绍了他的同乡华罗庚的身世。“这个年轻人真不简单啊!应该请他到清华来。”熊庆来听后非常赞赏。着年,华罗庚只有19岁,却已经走过了一段相当坎坷的生活道路。 华罗庚在清华大学一面工作一面学习。他用了两年的时间走完了一般人需要八年才能走完的道路,1933年被破格提升为助教,1935 年成为讲师。1936年,他经清华大学推荐,派往英国剑桥大学留学。他在剑桥的两年中,把全部精力用于研究数学理论中的难题,不愿为申请学位浪费时间。他的研究成果引起了国际数学界的注意。1938年回国,受聘为西南联合大学教授。从1939年到1941年,他在极端困难的条件下,写了20多篇论文,完成了他的第一部数学专著《堆垒素数论》。在闻一多先生的影响下,他还积极参加到当时如火如荼的抗日民主爱国运动之中。《堆垒素数论》后来成为数学经典名著,1947年在苏联出版俄文版,又先后在各国被翻译出版了德文、英文、匈牙利和中文版。 1946年2月至5月,他应邀赴苏联访问。 1946年,当时的国民政府也想搞原子弹, 于是选派华罗庚、吴大猷、曾昭抡三位大名鼎鼎的科学家赴美考察。9月,华罗庚和李政道,朱光亚等离开上海前往美国,先在普林斯顿高等研究所担任访问教授,后又被伊利诺大学聘为终身教授

校训的意义复旦毕业论文

这就是学校这一组织文化的核心与内涵。

体现学校特色,警示学生

复旦大学(Fudan University),位于直辖市上海,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,中央直管副部级建制。位列国家首批“双一流”(A类)、“985工程”、“211工程”重点建设高校,入选珠峰计划、强基计划、111计划、2011计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批学位授权自主审核单位,九校联盟(C9)、环太平洋大学联盟、中国大学校长联谊会、复旦大学—杜伦大学联合金融研究中心,东亚研究型大学协会、新工科教育国际联盟、医学“双一流”建设联盟、长三角研究型大学联盟、 长三角高校智库联盟创始成员,中国大学智库论坛秘书处单位,是一所国内顶尖的综合性研究型大学。

学校前身是1905年创办的复旦公学,是中国最早由民间自主创办的高等学校之一。1952年院系调整后,学校成为以文理基础教学和研究为主的综合性大学。2000年,复旦大学与前身为1927年创办的`国立第四中山大学医学院的上海医科大学合并,组建新的复旦大学。

绝大多数是形式主义。

复旦imba毕业论文

"港大-复旦IMBA项目的含金量毋庸置疑,但你说的“更好”是个主观问题,“更好”永远是更合适你自己的。要选出最适合自己的方案,我们可以简单考察这个项目和其他项目之间的区别:师资:港大-复旦IMBA师资由复旦大学和香港大学名师组成,各占50%左右。课程:港大-复旦IMBA是国际MBA项目,采用国际化教学模式,参照香港大学关于MBA的教学要求,需要完成12门必修课(含1门香港必修课及1门Capstone顶点课程),7门选修课,无需撰写论文。学生构成:70%来自于外资企业;学生平均年龄为35岁,工作年限为11年,管理年限为6年,甚至超过了EMBA的最 低年限要求(8年)。申请方式:港大-复旦IMBA多年来一直实行全 国工商管理硕士入学联考(GRK)和GMAT兼收的选拔标准。2019年,本科毕业取得学士及以上学位、有3-7年(不含7年)工作经验的报考者,可以通过GRK或者GMAT成绩两种方式“二选一”申请。本科毕业取得学士或以上学位者,有7年以上工作经验、3年以上管理经验者,可选择参加自主新东方英语笔试,或选择以TOEFL、IELTS、GMAT、GRK的有效成绩或海外学位,申请免英语笔试。通过GRK或GMAT方式第 一志愿申请并被录取的学生,均有机会申请各类新生奖学金。2019年该项目预计发放奖学金总额度达200万元,覆盖率近40%,一等奖学金学费全免。授课模式:港大-复旦IMBA是非全日制MBA项目,采用模块制中英文授课,一个月集中授课一次,周四-周日连续四天,学制为两年。定制化的授课模式和灵活的申请周期,为报考者在时间上提供更多选择,在繁忙的工作与紧张的备考之间取得最 佳平衡点。而其他常规MBA项目通常采用学期制授课。学位学历:港大-复旦IMBA学成后获得香港大学工商管理(国际)硕士学位;学位证书可通过教育部留服中心认证后获得相应学历学位证明;复旦大学管理学院提供学习证明书。境外学位与国内大陆高校不同,只提供学位证书,学成之后所获学位可以在中国教育部留学服务中心进行学历学位认证。教育部留服中心会颁发相应的认证书,表明对该学位的认可,认证书上同时会写明该学位表明其具有相应的学历。所以,如果你的职业发展规划更倚重国际教育背景和国际视野、经验;英文听说读写俱佳;希望兼顾工作与修炼;手头又多金,那么对于你来说,港大-复旦IMBA项目显然是更好的选择。如果你的发展更倚重本土资源;有更多时间可以投入;而全日制的双证对你突破职业发展瓶颈来说更有一劳永逸的说服力,那么复旦MBA项目更值得考虑。大概就这些,仔细权衡一下吧。希望对你有帮助!"

复旦MBA项目是中国开办最早、最具品牌影响力和最受考生欢迎的MBA项目。自1991年成立至今,复旦MBA项目坚持专业化的精神,荟萃精英、开拓进取、努力打造亚洲一流、世界著名的MBA项目。从2006年起,复旦MBA先后成为PIM和GMAC成员,并获得EQUIS,AACSB等认证,并在2018年英国《金融时报》全球商学院MBA排名中,位列第42名。复旦MBA项目目前已经培养了9000余名MBA毕业生,他们遍布在全国以及世界各地众多行业和领域,很多已经成为企业的中高级管理人才。判断MBA院校的含金量,除了基本的院校排名,院校认证之外,主要还是看你自己目前的工作状态以及未来发展方向。复旦MBA相对来说比较注重文科,录取的学员行业主要以:金融服务、工业品、信息通讯等为主。复旦MBA项目包括:非全日制MBA项目、全日制IMBA项目、全日制S3亚洲MBA项目、复旦-港大IMBA项目、复旦-BI(挪威)MBA项目。复旦MBA分数线为自主划线,以2018Ian在职MBA中文项目为例,中文项目A档:联考两门总分220分及以上,外国语不低于80分,综合能力不低于135分;中文项目B档:联考两门总分205分及以上,外国语不低于70分,综合能力不低于125分;中文项目C档:联考两门总分175分及以上,外国语不低于60分,综合能力不低于105分;复旦MBA报考的基本要求:1、(至入学时)本科毕业满三年,大专毕业满五年,研究生毕业满二年(如有变化,以教育部规定为准);2、考生需参加复旦MBA组织的预审,在联考前完成背景评估和面试,联考后不再安排复试(详见申请流程)。除了这些基本要求外,随着复旦MBA知名度及报考人数的上升,还对考生的学历背景,职业背景,认知及表达能力,领导力等各方面都有较高的考核要求。参考资料:HZMBA

说实话,复旦MBA近几年都已经不怎么样了,有点暮气沉沉的感觉了,建议还是选择交大下面的三大学院吧:中欧、安泰、高金,应该这个学院任何一个都比复旦好

MBA是工商管理硕士,当然比本科学士高水平。能考可以考。得看你是哪所MBA院校毕业的了。清华北大这样的学校肯定好,很难考。后面职业发展如何,也得结合你上学前的工作履历来看。如果以前管理经验丰富,在名企或创新型企业,那再加上名校MBA的教育背景,应该会发展得不错。如果目前没有作为管理层在工作,我是觉得管理能力更多的需要实践经验。看个人情况吧,考研是对自己的提升。至于学不学到东西,真心看人来。学习这件事太功利只会事倍功半,你不管学什么所花费的时间和金钱都不会是浪费,取得硕士学位,眼界、圈子、思维都会上升一个台阶,而成功的事业和生活与这些密切相关。至于选择MBA还是学硕还是什么,取决于你自己的职业规划和兴趣,考虑“烂大街”的逻辑反而是次要的,因为只要是好的证书就会有人考,考的人越多就越泛滥,越泛滥就越难,这是一个市场问题,不是你需要考虑的。

复旦mem毕业论文

上海复旦mem项目招生人数是50人,去年入学上海复旦mem项目录取分数线分别是C:175/50/100;B:190/50/100;A:205/50/100(其中C对应的是面试优秀、B对应的是面试良好、A对应的是面试还行)。MEM一般指工程管理硕士。工程管理硕士(MasterofEngineeringManagement,简称MEM),专业代码125600。是2010由中国工程院提议,委托清华大学进行学科论证,同年批复新设置的一种专业学位。如果想要以很好的成绩考入,可以去专业的辅导机构进行学习一下。比如社科赛斯就是一个不错的考研辅导机构。凭借优质的教资和具有独特性的教学方案,帮助不少的学生完成了研究生的梦想。

两个都还不错,只有结合自身的实际情况,选择一个适合自己的才是最好的。在选择学校时,可以从以下几个原则来看:1、结合高校的师资力量、授课方式、教学方法来考虑选择院校。2、考量高校的MEM项目积淀,包括校方品牌影响力、综合资源、学校文化等。3、考虑学费,交通等客观因素是否适合。4、通过职业规划来明确自己的选择方向以及侧重点。从以上几个方面来看,社科赛斯能够帮助你做出更好选择,社科赛斯图书包括《管理类、经济类联考写作高分突破》、《管理类、经济类联考逻辑决胜1000题》、《MPAcc复试高分指南》、《MBA面试高分指导》等,其中深受广大师生欢迎。

上海复旦大学的MEM教学质量是非常好的。复旦大学信息科学与工程学院(简称“信息学院”)组建于2000年5月,其前身是1982年重建的电子工程系、1954年设立的光学学科和1975年建立的计算机科学系。学院原下设六系二院,2008年5月,根据学校学科建设发展需要,学院调整为四系一院,下设电子工程系、光科学与工程系、通信科学与工程系、微电子学系以及依托学院的微电子研究院。2008年12月22日,根据学校决定,复旦大学光源与照明工程系(简称“电光源系”)并入信息学院。2013年4月,根据学校学科建设发展需要,学院进一步调整为四系一中心,即电子工程系、光科学与工程系、通信科学与工程系、光源与照明工程系及微纳系统中心。学院现有格局基本形成。

同学你好,从2019年开始,复旦大学开始开设mem专业喽。复旦大学在职mem属于信息科学与工程学院,目前开设项目管理以及物流工程与管理两个专业。项目管理:招生人数:30人学费:12万元人民币(待审核)学制:3年物流工程与管理:招生人数:20人学费:12万元人民币(待审核)学制:3年上海交大mem项目招生有三个学院,分别是:机械与动力工程学院,电子信息与电气工程学院,材料科学与工程学院。三个学院共计划招生300人左右。交大mem项目成立的比复旦大学早,所以mem项目更成熟一些,当然竞争也会大一些。复旦大学是2019年刚成立mem项目,分为两个研究方向,教学质量不会差,毕竟是复旦大学,而且刚成立不久,竞争会低于些,对于想考名校的同学来说,是个机会。建议各位同学还是根据自身的发展方向来选择项目,适合自己的才是最好的,教学质量这两个院校在上海都是最好的。

  • 索引序列
  • 复旦的毕业论文
  • 复旦陈梦真的毕业论文
  • 校训的意义复旦毕业论文
  • 复旦imba毕业论文
  • 复旦mem毕业论文
  • 返回顶部