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稻田鱼可以写成毕业论文吗

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稻田鱼可以写成毕业论文吗

养殖方法 苗种放养放养种类有鲤鱼、草鱼、非鲫、鲫鱼、胡子鲇、泥鳅等。冬闲田水较深,也可养鲢鱼、鳙鱼。可单养或混养。一般稻田水浅,混养时种类不宜过多,以鲤或草鱼为主,搭配鲫或胡子鲇等。鱼种放养量随稻鱼结合方式、鱼的种类和投饵与否等而有较大变化。例如以夏花培育鱼种时,每公顷放鱼种15000~30 000尾;饲养食用鱼时,每公顷放鱼种2250~6000尾; 投饵者取高限,粗放养殖取低限; 用大沟溜稻田养鱼,放养密度可适当加大。利用冬闲田培育"夏花",每公顷放鱼苗30万~60万尾,放养前10~15天稻田要用生石灰消毒。饲养管理稻田养鱼除摄食田中的天然饵料外,为提高鱼产量,还需适当投饵。一般在插秧后20~30天开始投饵,如放养1龄鱼种且密度较大时,放养后即投饵。将饵料投在鱼溜或鱼沟内,每天上午8~9时或下午3~4时投喂一次,投饵量视鱼的摄食和生长情况而定。此外,也可施少量粪肥或混合堆肥,繁殖天然饵料。但施肥量要加以控制,以免引起水稻贪青倒伏,影响稻谷产量。日常管理主要是经常巡视田埂及检查拦鱼网栅,防止漏水和溢水逃鱼,特别是大雨天要及时排水,注意清除堵塞网栅的杂物,保持排水畅通; 发现田埂上的鼠洞和黄鳝洞,应随时堵塞。并在可能情况下,尽量加深水位,以照顾鱼类的需要。一般秧苗分蘖期浅灌,稻田中保持3~6厘米的水层,水稻孕穗后需水量大,同时鱼种也已长大,水层保持8~12厘米或更深些。水稻收割后如继续养鱼,水位应再加深。捕捞时要在晚间放水,速度要慢。

近年来,稻田养鱼新模式非常火热,因为稻田养鱼能除草保肥、造肥、松土、除虫,还能改善水稻的通风换气条件,使水稻增产,获得一定的鱼产量,增加收入。确实是一个不错的养鱼新模式,接下来一起来看看稻田养鱼技术的注意要点。

凡是水源充足、排灌方便、保水力强、天旱不干、洪水不淹的早中晚稻田或囤水田都能养鱼。稻田养鱼应加高加固田埂,开掘鱼沟鱼溜,安装拦鱼栅。稻田养鱼有稻鱼并作、稻鱼轮作和稻鱼间作。

稻田养鱼的放养品种以草食性和杂食性鱼类为宜,如草鱼、鲤鱼、鲫鱼、罗非鱼等。鲢鳙鱼可放养一些,鳊鱼不宜放养。

稻鱼轮作,投饵饲养,每亩放大规格草鱼种100~120尾,鲤鱼、鲫鱼150~200尾,鲢鱼30~50尾,鳙鱼10~20尾,每亩可产200~250千克。放养时间宜早,单季稻田养鱼或稻鱼连作养殖食用鱼,一般在秧苗移栽返青后放养。稻鱼轮作可在收稻后立即灌水养鱼,到翌年插秧前捕鱼。

稻田养鱼施肥以农家肥、沃叶菌肥为主。使用化肥要掌握安全浓度,避免直接洒到鱼沟里,也可半块田半块田的轮施。

以上就是稻田养鱼的一些要点,希望能给想要搞稻田养鱼模式的朋友们,提供一些借鉴之处,具体操作还得按照实际情况来。

利用稻田水面养鱼,既可获得鱼产品,又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草,排泄粪肥,翻动泥土促进肥料分解,为水稻生长创造良好条件 , 一般可使水稻增产一成左右 。1990年中国稻田养鱼面积达67多万公顷,平均亩产鱼50千克左右。

稻田养蟹毕业论文

稻田养蟹会让蟹肉更加的鲜嫩,同时也能节省很多人工饲养的力量,它们完全可以自食其力,再有就是可以松土,也会有利于稻苗的生长,两者互利共赢

现在稻田养蟹是一种互利共赢的重要模式,稻田养殖的螃蟹可以吃掉稻田内的害虫让稻田避免虫害,同时螃蟹排出的粪便也可以成为稻田的营养来源。

多年的生产实践证明,稻田养殖螃蟹是种植业和养殖业有机结合的新型综合肿瘤模式。发扬湖蟹和池塘蟹的优点,克服这两种养殖方式的不足,展现出强大的生命力和广阔的应用前景。(1)螃蟹的进食行为消除了稻田杂草,减少了水稻种植过程中的除草工序,减少了农民的劳动强度。稻田里的杂草通常是河蟹喜食的天然诱饵,有满江红、金鱼藻、苦草等。这些杂草的清除又是水稻种植中比较麻烦的生产过程。20世纪70年代,我国农业部门从国外引进化学除草剂代替人工除草,但任何除草剂都能给水稻和环境带来一定程度的污染。稻田养蟹不仅可以减少人工除草劳动,人工除草具有无与伦比的除草重复性和化学除草剂无法比拟的彻底性,可以节约工业,减少环境污染。

(2)螃蟹的进食行为可以清除稻田害虫,减少水稻种植过程中的虫害清除费用,减少农民喷洒农药的劳动强度。稻子的主要害虫有螨虫、灰尘、叶蝉、叶虫、稻虫等,这些害虫正好是螃蟹的喜食对象。螃蟹还可以吃稻田里的摇蚊幼虫、蜻蜓幼虫、螨虫幼虫、红囊花等。实验表明,螃蟹还可以清除水稻茎、叶、穗的害虫。螃蟹的这种生物防治作用不仅有效地减轻了害虫对水稻的危害和农药对环境的污染,还大大改善了稻田和农村的生态环境。(3)螃蟹的进食行为和爬行运动对稻田起到了松土的作用,减少了农田耕种的劳动力。稻田里的水生生物一般生活在浅泥中或生活在土壤的表面,例如藻类有三种主要类型:底部、半底生和浮游生物。

河生鸟类一般是生于稻田的土钟,形成观赏群落的鸟类层,主要由硅藻、绿藻和蓝藻组成。半低生藻类主要是丝多细胞绿藻,其丝漂浮在水中,但其组成部分附着在农田表上或延伸到田泥中。田螺、水螅等底栖动物通常生活在田地的泥表面。螃蟹在摄取这种水生生物时,客观上取得了使农田柔软透气的效果,有利于肥料分解和土壤透气性,促进水稻谷粒和根发育,减少农民为松土耕作的辛苦。(4)螃蟹的生命活动为水稻的生长起到了施肥和施肥的作用,减少了农民的农业支出。螃蟹在生命活动中摄取稻田的藻类和杂草等水生植物,这种水生植物的生长会不同程度地消耗稻田的肥料和养分,客观上对水稻的生长起到补充肥料的作用。

螃蟹的排泄物中含有丰富的氮、磷、钙等微量元素,它们都是水稻生长所需的优质肥料,客观上起到了给水稻生长施肥的作用。这一保证的增加大大减少了农民的肥料投入。螃蟹给稻子的生长带来这么多好处,那么稻田对养殖有好处吗?答案是肯定的。1.稻田可以为螃蟹的生长提供良好的生态环境。稻田通常土质柔软,溶解氧充足,水温适宜,营养盐类丰富。柔软的土质为螃蟹的生命活动提供了便利,这种土质也为饵料生物的生长提供了有利的条件。充足的溶解氧(来源于大气,稻田里水浅,所以空气中的氧气容易溶解在稻田里)、灌溉水、在稻田里进行光合作用的多种水生植物、丰富的营养盐类,这些都是螃蟹生长脱皮的必要条件。2.稻田可以为螃蟹的生长发育提供丰富的饵料生物。

稻田水生生物的组成与池塘不同,浮游生物在种类或数量上比池塘丰富,丝藻和水生维管植物也比池塘多得多。由于稻田的浅水环境,水温适宜,光线充足,为水生植物和底栖动物的生长繁殖提供了良好的生活环境。水、土壤、光、热、气等非生物因子与植物、动物、微生物等相互联系、相互依存、相互制约,形成功能上统一的整体,为螃蟹的生长发育提供丰富的动植物诱饵。据分析,稻田已知的原生动物有23科66种,轮虫有8科36种,桡足类有4科5种,鸟类有23科209种,水生植物有41科409种和亚种,还有大量的著作动物。稻田养蟹,共生稻蟹,通过名优产品的养殖和水稻种植的有机结合,改变了稻田的单一种植结构,包括一水、两水、一水、两水、一水、一水。

(1)生物成分包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌和真菌);资料中只涉及了生产者和消费者,因此必须有细菌和真菌等分解者将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质.(2)在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解.(3)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;例如该生态系统的一条食物链是:水稻→稻谷虫→螃蟹.(4)生态系统的自动调节能力都有一定的限度,因此农民放养螃蟹的过程中,应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定.(5)由于有毒物质不易分解也不易排出,所以在食物链中逐级积累,其营养级别越高,体内的有毒物质就越多.该生态系统中螃蟹的营养级别最高,其体内的有毒物质含量最多.故答案为:(1)细菌、真菌等分解者(2)阳光(3)水稻→稻谷虫→螃蟹(4)都有一定的限度(5)螃蟹

早稻田修士毕业论文

申请日本早稻田大学和研究生(修士)的条件:1、语言要求:英语老托福500分,日语1级水平2、早大的每个学院的每个专业都是自己出题,基本上都是英语或日语小论文和面试。还有一个类似中国高考的考试,这个是哪个大学都要的。不过除了日语和英语以外,基本上不用事先准备。3、学院的话,最简单的是国际教养,只要你英语强就要,其他的学院基本上10个录取1-3个人吧。4、学费4年大概是文科30万人民币,理科55万人民币。京都大学研究生(修士)的条件:1、在外国接受过16年以上的学校教育;2、年满22岁,拥有学士学位或者被认同具备与该学位相匹配的学习能力者。

早稻田不管是在日本还是在国内都是非常有名的一所私立学校,想要去该校读修士的学生你们知道报考的要求是什么吗?下面就由来为你们做一下介绍。 一、申请条件 如果要在早稻田大学读修士课程,要求学生的最低年龄在18岁以上。 报考修士的学生需要至少接受过16年的正规教育。 报考的学生还需要拿到学校认可的本科毕业证书以及学位证书,并且要通过大学院的入学考试,入学考试通常是日语或者是英语的小论文和面试,对于某些专业还有特殊的要求。 对报考修士的学生语言方面的要求是:文科类的专业日语需要达到2级以上,日语专业的学生需要达到1级,报考英语教课的专业需要递交TOEFL的考试成绩,要求TOEFL的考试分数达到80分以上,报考早稻田大学一般都需要英语比较好的学生。很多学生在进入修士学习之前要先读研究生,再参加大学院的入学考试,要注意的是每个专业的考试时间不一样,具体的时间要关注学校的官网。 二、申请步骤 首先是确定自己想要报考的研究科,在规定的出愿时间内递交相关的出愿材料,等待学校的审核结果。在审核合格之后学校就会给学生发放准考证。一般会在11月份公布材料的审核结果,合格的学生就可以参加12月份的面试。 在拿到准考证之后要参加修士的考试,如果考试合格的话,学校会给学生邮寄入学的手续材料。修士的面试结果会在10天之内公布,对于合格的学生需要在1月份交入学金,在2月份递交相关的手续材料。 大家在规定的时间内办理好入学的手续,并且办理在留资格以及留学的签证,然后缴纳学费,学校也会指导非日本学生办理在留的资格。在签证下发下来之后就可以订去日本的机票了。 三、出愿材料 出愿时要递交的材料包括推荐信、研究计划书、日语的能力证明材料、英语能力证明材料、本科的毕业证明以及学位证明、成绩单的证明原件、经费支付书、护照的复印件等。

1、留学方面等大三下学期再开始:选择大学、选择方向、选择导师、选择留学步骤(语言学校、研究生或者直接考大学院)、申请导师、申请大学、参加考试等。

2、比如京都大学AAO,需要提前申请,许可后再向各研究科提出申请。早稻田大学正常申请即可。其他大学各有政策,部分大学研究生还要去考试。

3、关于挂科和成绩,aao一般的规律是gpa的,还要参考日语和英语、研究成果等来综合判断,也考虑同批次申请之间的比较,专业课挂科的很危险。早大一般也要,早大的开放性更强一些,因此会有很多特例。

4、关于toelf 85+申请这两所名校估计没有优势,toefl和六级无法对比,建议奔着ibt的100+去努力。这不只是大学的要求,更主要的是导师的要求,中国学生提供90+的太多了,他们都麻木了。和成绩单上的数据一样,没有最好,只有更好。

5、更为关键的是,你首先要考虑的是你将来的研究方向。比如京都大学,心理学在文学研究科的行动文化学专攻中有(认知)心理学,教育学研究科中有2个专攻分别是教育心理学和临床心理学。这之间的差别很大,你懂的。

6、早稻田大学,文学研究科有综合的心理学专攻,人间科学研究科有临床和认知方向的心理学专攻,体育科学研究科有运动心理学专攻,教育学研究科也有教育心理学方面的专攻。

扩展资料:

日本的学制与我国相同,包括小学6年、初中3年和高中3年。因此,在日本接受高等教育的基本条件是必需完成12年正规学校教育,也就是要达到高中毕业水平。日本基本达到了大学全入的水平,基本上想上学的高中毕业生都能进入高等教育机构深造,只是上什么样的大学的问题。

日本的高等教育机构可分为:高等专门学校、专修学校=专门学校、短期大学、大学、大学院等5种,这些学校又有国立、公立、私立等区分,这些高等教育机构一般都接受外国留学生。不过有些学校的文凭在中国是不承认的,要注意查询中国国家留学服务中心对国外大学文凭认证的相关信息。

大学本科入学考试一般包括全国统一考试和各个学校自己组织的考试两部分。这两种考试一般都有针对国外留学生的单独考试,即考试内容和录取分数都与日本学生不同。

总体水平相对比较简单,不过要考上日本名牌大学的竞争也是相当激烈的,特别是北海道大学、东北大学、东京大学、大阪大学、名古屋大学、京都大学、九州大学等历史比较悠久的7所国立帝国大学。 日本的大学院就相当于国内的研究生教育,具体也分为硕士和博士两个阶段。

研究生教育基本上是宽进严出的体制。研究生招生没有全国和全校的统一入学考试,一般都是由所在院系组织考试,并决定是否录取,其中指导教师具有关键性的决定权。

由于指导老师在接受一个学生时主要考虑的是能否让他顺利毕业,所以会更多注意学生的实际研究能力,能否完成论文,而不仅是考试成绩。

参考资料来源:百度百科-日本留学政策

1、留学方面等大三下学期再开始:选择大学、选择方向、选择导师、选择留学步骤(语言学校、研究生或者直接考大学院)、申请导师、申请大学、参加考试等。

2、比如京都大学AAO,需要提前申请,许可后再向各研究科提出申请。早稻田大学正常申请即可。其他大学各有政策,部分大学研究生还要去考试。

3、关于挂科和成绩,aao一般的规律是gpa的,还要参考日语和英语、研究成果等来综合判断,也考虑同批次申请之间的比较,专业课挂科的很危险。早大一般也要,早大的开放性更强一些,因此会有很多特例。

4、关于toelf 85+申请这两所名校估计没有优势,toefl和六级无法对比,建议奔着ibt的100+去努力。这不只是大学的要求,更主要的是导师的要求,中国学生提供90+的太多了,他们都麻木了。和成绩单上的数据一样,没有最好,只有更好。

5、更为关键的是,你首先要考虑的是你将来的研究方向。比如京都大学,心理学在文学研究科的行动文化学专攻中有(认知)心理学,教育学研究科中有2个专攻分别是教育心理学和临床心理学。这之间的差别很大,你懂的。

6、早稻田大学,文学研究科有综合的心理学专攻,人间科学研究科有临床和认知方向的心理学专攻,体育科学研究科有运动心理学专攻,教育学研究科也有教育心理学方面的专攻。

扩展资料:

日本的学制与我国相同,包括小学6年、初中3年和高中3年。因此,在日本接受高等教育的基本条件是必需完成12年正规学校教育,也就是要达到高中毕业水平。日本基本达到了大学全入的水平,基本上想上学的高中毕业生都能进入高等教育机构深造,只是上什么样的大学的问题。

日本的高等教育机构可分为:高等专门学校、专修学校=专门学校、短期大学、大学、大学院等5种,这些学校又有国立、公立、私立等区分,这些高等教育机构一般都接受外国留学生。不过有些学校的文凭在中国是不承认的,要注意查询中国国家留学服务中心对国外大学文凭认证的相关信息。

大学本科入学考试一般包括全国统一考试和各个学校自己组织的考试两部分。这两种考试一般都有针对国外留学生的单独考试,即考试内容和录取分数都与日本学生不同。

总体水平相对比较简单,不过要考上日本名牌大学的竞争也是相当激烈的,特别是北海道大学、东北大学、东京大学、大阪大学、名古屋大学、京都大学、九州大学等历史比较悠久的7所国立帝国大学。 日本的大学院就相当于国内的研究生教育,具体也分为硕士和博士两个阶段。

研究生教育基本上是宽进严出的体制。研究生招生没有全国和全校的统一入学考试,一般都是由所在院系组织考试,并决定是否录取,其中指导教师具有关键性的决定权。

由于指导老师在接受一个学生时主要考虑的是能否让他顺利毕业,所以会更多注意学生的实际研究能力,能否完成论文,而不仅是考试成绩。

参考资料:百度百科-日本留学政策

毕业论文可以写成语吗

出师表》“三顾臣于草庐之中”——三顾茅庐 《醉翁亭记》醉翁之意不在酒,在乎山水之间也——醉翁之意不在酒 《说苑·正谏》园中有树,其上有蝉高居,蝉悲鸣饮露,不知螳螂在其后也,螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其旁也,黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。

——螳螂捕蝉,黄雀在后。 《列子·说符》载:杨子的邻居丢了羊,带领很多人去找没找到。

杨子问为什么,回答说:“岔路很多,不知道羊去了哪”——歧路亡羊 《左传·庄公十年》夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。——一鼓作气 滚瓜烂熟 铁树开花 天下乌鸦一般黑 鸡飞蛋打 翻箱倒柜来源于古代文献的成语(破釜沉舟) (沧海桑田 ) (一饭千金 ) (太公钓鱼,愿者上钩 ) 来源于人们口头总结的成语(不可理喻) (据为己有) (无精打采 ) (一见钟情 ) “来源于古代文献”的是不是就是有典故的 口头总结就是没有典故的是吗?。

论文的成语有:崇论_议,论千论万,樽酒论文。论文的成语有:樽酒论文,论议风生,论千论万。2:结构是、论(左右结构)文(独体结构)。3:拼音是、lùnwén。4:词性是、名词。5:注音是、ㄌㄨㄣ_ㄨㄣ_。论文的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】论文lùnwén。(1)讨论或研究某种问题的文章。二、引证解释⒈评论文人及其文章。三国魏曹丕有《典论·论文》。亦泛指谈论文章。引唐杜甫《春日忆李白》诗:“何时一樽酒,重与细论文。”清叶廷_《鸥陂渔话·范石夫朋旧尺牍跋语》:“斋中有联云:心为论文合,眉因劝善开。”绍剧《龙虎斗》第三场:“[施氏唱]莫道女子无见识。[秀英唱]也曾习武共论文。”⒉讨论、研究某种问题的文章。引郭沫若《苏联纪行·六月二十九日》:“他在研究‘孙中山的外交政策’,准备作为考副博士的论文,不久便要提出了。”王西彦《病人》:“他宣布说,最近他正在搜集材料,准备写一篇叙述中国知识分子的斗争历史的论文。”三、国语词典发表研究结果的文章。如:「他的硕士论文得到很高的评价。」四、网络解释论文古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。关于论文的诗词《和翁子雅·函丈论文仆屡更》《石湖·今代论文更是非》《论文·议论如山抵死争》关于论文的诗句论文首一昂大抵论山如论文论文要得文中天关于论文的单词symposiumtreatisedissertationpaperthesisdiscussionpaperTRANSessay关于论文的词语目睫之论放言高论尊酒论文纪纲人论盖棺定论樽酒论文崇论_议较武论文论长说短论议风生关于论文的造句1、这篇议论文,面面俱到,但不痛不痒,不能解决问题。2、近来他个人发表的论文从质量和数量上说,我们都是望尘莫及。3、这篇论文虽然面面俱到,只可惜自己的创见并不多。4、论文答辩会上,他应对如流,他的论文很快就通过了。5、为了写这篇论文,爸爸检阅了许多报刊杂志。点此查看更多关于论文的详细信息

早稻田研究生毕业论文

日本在近年来也成为了很多学生在留学上目标,其中早稻田大学的研究生就有很多学生来申请。那么它在读研申请上有哪些条件?和我一起去看看吧。

一、早稻田大学硕士申请条件

最低年龄要求18岁以上。

需取得早稻田大学认可的大学毕业证书和学位证书,并通过早稻田大学大学院的入学考试,基本上都是英语或日语小论文和面试。某些个别专业还会有特殊的要求。

二、早稻田大学硕士申请流程

第一步:根据早稻田大学的专业分布,选择适合自己的专业。

第二步:准备早稻田大学留学申请材料。

第三步:递交申请材料。

第四步:交付早稻田大学考试费,在指定日期参加面试、笔试。

第五步:获得录取通知书,学校对面试及笔试合格人员发入学通知书。

第六步:收拾行李,前往早稻田大学。

三、院校情况

作为日本最负盛名的大学之一,早稻田大学已风雨走过125年,发展成为一所留学生数也位居日本大学第一,尤其在中国,韩国以及整个亚洲圈国家享有相当高的知名度。设置有创造理工字部,基于理工学部,先进理工学部,政治经济字部,商字部,文字部,文化构想学部,人间科学学部,法字部,教育学部,体育健康字部,社会科学字部多个学部,与庆应一样同为留学生最爱报考的大学。

学部生申请早稻田大学有日文授课和英文授课项目两种,大家在语言能力上更擅长哪一个选择哪个项目。日文授课:先去语言学校,参加留学生考试,报考早大;或者去香港台湾,参加留学生考试,再报考早大,因为要赴日参加校内考,比较麻烦,建议前者。英文授课:可以从国内直接申请SGU项目。

四、早稻田大学学费

理工学院1030200日元,(设施费235000日元)

第一文学院745800日元(设施费145000日元)

体育科学院987800日元(设施费245000日元)

人类科学院959600日元(设施费235000日元)

政治经济学院、法学院、教育学院、商学院、社会科学院705600日元(设施费145000日元)

五、校区

1882年,伴随着"学问要独立"的宣言声,日本前首相大隈重信创立了早稻田大学。共有五个校区。各个校区不仅风景秀丽,大楼林立,而且教学设备齐全,体育活动设施完善。

校本部:早稻田大学校本部位于日本东京都新宿区,主要包括政治经济学部,商学部,法学部,社会科学学部,国际教养学部等。虽然市中心的物价偏高,不过在学校周边的打工的话时薪可观。

户山校区:户山校区距离本部相隔一个街区,是文学部和学生协会的主要区域。周边餐馆较多,与本部一样也较为热闹。

西早稻田校区:位于新宿区西早稻田,是理工学部的基地。各种实验室,研究设施配备齐全。

所泽校区:位于埼玉县所泽市,距离前三个校区约30公里。主要包括人类科学学部,运动科学部。

北九州校区:位于九州地区福冈县,情报研究科位于此校区。

六、设施

早大的图书馆以中央图书馆为核心,共拥有30座图书馆。它巨大的藏书量,也拥有先进的图书管理系统,所有领域的学术信息都实现了在线搜索。

此外,在全校范围内,除各个系拥有的电脑室外,MNC也提供了可供全校利用的终端室,还开设有可供24小时利用的电脑自习室。

此外,校园内还包括了下列博物馆和其他文化设施。

作为一所国际化和开放性程度都比较高的一所综合性大学,早稻田大学是日本超级国际化大学计划(Top Global University Project)面向世界TOP100的A类顶尖校。

学校本部正门的标志性建筑是创始人大隈重信的纪念礼堂,虽说是正门却没有"门",象征着学校开放性的传统,所以每年早大都很欢迎大批留学生报考。

大学毕业论文谢辞(精选7篇)

导语:大学毕业论文的谢辞包含哪些内容呢?大学毕业论文谢辞有着怎样感人肺腑的话语呢?下面是我分享的大学的毕业论文谢辞(精选7篇),欢迎阅读!

本论文的完成,得益于xx大学老师传授的知识,使本人有了完成论文所要求的知识积累,更得益于导师xxx教授从选题的确定、论文资料的收集、论文框架的确定、开题报告准备及论文初稿与定稿中对字句的斟酌倾注的大量心血,在此对导师xxx教授表示感谢!

在这里,还要特别感谢大学四年学习期间给我诸多教诲和帮助的xxxxxx学院的各位老师、xx老师、xxx老师、xxx老师,你们给予我的指导和教诲我将永远记在心里!

感谢在大学四年学习期间给我传授诸多专业知识的xxxx教研室的各位老师,感谢xxx老师、xx老师、xx老师、xxxx老师、xxxx老师给予我的指导和帮助!

感谢和我一起生活四年的室友,是你们让我们的寝室充满快乐与温馨,“君子和而不同”,我们正是如此!愿我们以后的人生都可以充实、多彩与快乐!

感谢我的同学们,谢谢你们给予我的帮助!回首本人的求学生涯,父母的支持是本人最大的动力。父母不仅在经济上承受了巨大的负担,在心里上更有思子之情的煎熬与望子成龙的期待。忆往昔,每次回到家时父母的欣喜之情,每次离家时父母的依依不舍之眼神,电话和信件中的殷殷期待和思念之语,皆使本人刻苦铭心,目前除了学习成绩尚可外无以为报,希望以后的学习、工作和生活能使父母宽慰。

非常感谢xxx老师、xxx老师在我大学的最后学习阶段——毕业设计阶段给自己的指导,从最初的定题,到资料收集,到写作、修改,到论文定稿,她们给了我耐心的指导和无私的帮助。为了指导我们的毕业论文,她们放弃了自己的休息时间,她们的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩,在此我向她们表示我诚挚的谢意。同时,感谢所有任课老师和所有同学在这四年来给自己的指导和帮助,是他们教会了我专业知识,教会了我如何学习,教会了我如何做人。正是由于他们,我才能在各方面取得显著的进步,在此向他们表示我由衷的谢意,并祝所有的老师培养出越来越多的优秀人才,桃李满天下!

通过这一阶段的努力,我的毕业论文终于完成了,这意味着大学生活即将结束。在大学阶段,我在学习上和思想上都受益匪浅,这除了自身的努力外,与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。

在本论文的写作过程中,我的导师xxx老师倾注了大量的心血,从选题到开题报告,从写作提纲,到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题,严格把关,循循善诱,在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。

毕业论文暂告收尾,这也意味着我在xxx大学的四年的学习生活既将结束。回首既往,自己一生最宝贵的时光能于这样的校园之中,能在众多学富五车、才华横溢的老师们的熏陶下度过,实是荣幸之极。在这四年的时间里,我在学习上和思想上都受益匪浅。这除了自身努力外,与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的

论文的写作是枯燥艰辛而又富有挑战的。xxxx是理论界一直探讨的热门话题,老师的谆谆诱导、同学的出谋划策及家长的支持鼓励,是我坚持完成论文的动力源泉。在此,我特别要感谢我的导师xxx老师。从论文的选题、文献的采集、框架的设计、结构的布局到最终的论文定稿,从内容到格式,从标题到标点,她都费尽心血。没有xxx老师的辛勤栽培、孜孜教诲,就没有我论文的顺利完成。

感谢经济xxxx系的各位同学,与他们的交流使我受益颇多。最后要感谢我的家人以及我的朋友们对我的理解、支持、鼓励和帮助,正是因为有了他们,我所做的一切才更有意义;也正是因为有了他们,我才有了追求进步的勇气和信心。

时间的仓促及自身专业水平的不足,整篇论文肯定存在尚未发现的缺点和错误。恳请阅读此篇论文的老师、同学,多予指正,不胜感激!

这篇论文用在写作上的时间并不算长,但论文前期的选题、问卷设计、数据收集等等阶段跨越了我近三分之二的研究生生活。这漫长的论文准备阶段虽谈不上艰难,但足够让我深入真切地感受了学术研究斑斓多姿的一面和艰涩苦闷的另一面。终于,研究做到现在写出了论文,我想要先感谢自己希望不会显得很无理。因为如果没有最初自己对学术研究的执拗憧憬、与而后对本研究的慎思恪守,这段经历带来的感悟和贡献都无从谈起。学术这座象牙塔的洁白神圣到研究进展的最后已悄然化作我眼中的一粒朱砂痣,让我明白学术这件事要用尽全力持之以恒才可能做成浓烈的美,不然很可能只是墙上的一抹蚊子血。

在研究的每个阶段我都不由地去想,在未来论文致谢中如何表达对导师xxx、xxx老师万分之一的感谢。xxx老师的“xx”启蒙鼓励和xxx老师“xx”细致务实这两种风格的指导相得益彰,让我从对学术懵懂无知蜕变成为现在的半个门外汉。她们优异的研究素养感染着我有信心去完成自己的研究,哪怕这一路走得跌跌撞撞。她们“润物细无声”的指导潜移默化了我固有的思维方式,激发出更多独立思考和判断的意识,凝固成我未来学术修炼的根基。而在这后论文时刻,我想要感谢更多的是她们向上的学术和人格气场,这些是我踏实、独立做研究的最大力量源泉。我热爱睿智可爱的她们,享受与她们相处共事的时刻,希望未来的我可以让她们骄傲。

感谢帮助我完成问卷的兄弟姐妹,他们是我在xxx的特殊同学。他们不仅提供了高质量的数据,还持续关注这项研究进展,无保留地展示他们形态各异的理财状态,给我几近枯竭的研究带来灵感和乐趣。

这篇论文得以发展至今,还要感谢xxx老师和xxx老师,她们在开题时给我提出中肯的意见,让我得以迷途知返。同时感谢xxx老师、xxx老师和xxx老师,他们在帮我看论文雏形writingsample时备受煎熬,我至今深感愧疚。还有我友爱的同学们,他们的温暖快乐使我在研究的艰难时期有苦中作乐的沃土,他们的搀扶相助令我十分感激。成为xxxxx院的一员是我最幸运的事,她让我认识了这些人格高贵、学术优秀的好老师,结识了团结友爱、善良聪明的好同学,给予我开拓视野、见识卓越的平台,在毕业之际我要把感激和骄傲一一留给学院。最后感谢我的父母和家人,你们是我永远固若金汤的大后方,我爱你们。

这篇论文写就之时,是春暖花开的三月底。校园里樱花开得正好,阳光常常很灿烂,美丽、晴朗、清爽,这正是重庆最好的天气。从xx年来到重邮读书到现在xx年我研究生毕业,18岁到28岁,我人生最宝贵的十年在这里度过。读书、工作、再读书,在重邮这所美丽的校园里,我聆听教诲、汲取知识,遇到很多老师、交到很多朋友,收获很多,也留下了太多遗憾。十年之期、毕业之时,回首过去虽然很不完美,但我心中常常涌起感激之情。

我首先要感谢我的导师xxx教授。您宽广的知识、深厚的学术积淀和平易近人的态度令人如沐春风,研究生阶段有幸在您的指导下学习,我在知识上、眼界上、为人处世上都受益良多。您对我工作上的指导让我进步很大,您曾经教导过我的很多话都让我对生活、事业有了更广的思考。

我要深深地感谢xx教授,从本科到研究生,您在学习上给了我很多帮助与指导,关心提携之心令我感动。您在课堂上的风采令我神往,您在学术上的严谨、勤奋都是我终身学习的榜样。

我要感谢xx教授。您是我的授课老师,您指导过我两次辩论赛,学习上您带给我很多启发。您还工作上给我很多锻炼的机会,让我收获了宝贵的经验。

我还要特别要感谢法学院的很多老师。xx老师,您在法学上的深厚造诣第一次带给我学术的洗礼,让我有兴趣和勇气窥探这扇知识的大门。十年以来您对我的帮助令我总是心生感动。xx老师,您是我大学时候的第一位辅导员,是我读研期间的老师。感谢您十年来对我的无私关心、指导和帮助,我会继续努力。xx老师,您是我大学时的第二位辅导员,您一直支持我、帮助我。我的心头总是记着本科的时候您对我说的一句话:“高翔,多写点文章啊!”——令人羞愧的是,这一点我做得很不好,辜负了您的期望。我愿时刻谨记您的话,在人生的下一个十年不断鞭策自己!

法学院的很多老师,学术造诣、人品魅力都令人敬仰。我以我是重邮法学院的学生而自豪!

我还要感谢我所有的同学、同事、朋友们。十年间,你们给了我很多支持、帮助、理解、宽容和关心。所有的欢笑、悲伤,笑容、泪水都凝成岁月留给我们的财富,携手同行,共同成长,我们一定能创造更美好的生活!

最后,要感激我的'父母。生养之情、抚育之恩永难等值回报,此时此刻言语无力,只是,女儿保证会做得越来越好!希望我们一家健康幸福!

飞速发展的重庆城区,重邮可能是唯一的能让你早晨在鸟语中醒来的地方。曾经对清静美丽的校园产生了“审美疲劳”,如今回首,才发现今后无论身在何处,重邮生活都已在我身上烙下了印记,那些风景人物、悲欢离合都是我此生的永恒记忆。不弃不离,重邮十年,我愿无怨无悔。

在严肃的学术论文后面写这样一篇感性又“啰嗦”的致谢词,也许稍稍有点不搭调。但就请大家理解我这复杂的十年之情。谢谢所有人。

本文是在xx老师的指导下完成的。我要感谢我的导师xx老师。他为人随和热情,治学严谨细心。在我论文的整个写作过程中,xx老师对我提出了许多宝贵的意见和建议,从选题、定题开始,一直到最后论文的修改润色、定稿,xx老师始终认真负责地给予我深刻而细致地指导,帮助我开拓研究思路。正是xx老师的无私帮助与热忱鼓励,我的毕业论文才能够得以顺利完成,谢谢xx老师。

我要感谢我所在实习单位的领导和同事。在我工作期间,他们允许我使用公司的电脑资源上网查询所需的写作资料,他们尽量给我少安排工作任务,让我能够空出更多的时间来进行论文的写作,万分感谢领导和同事的帮助。我要感谢我的同学,在论文写作的过程中,他们帮助我解决了许多学校工作上的事,还经常将一些我没有注意到的学校通知通过短信或邮件及时告诉我,让我有更多的精力去完成毕业论文,真诚地向他们表示感谢。

在大学四年期间,我的身边始终围绕着家人、老师、朋友,他们的关爱和无私帮助使得我度过艰难,顺利地完成大学的所有任务。回首曾经,往事犹如昨日,他们的关心帮助是我不能忘却的美好回忆。在此,向所有支持过我的人表示最衷心地感谢。

最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅,评议和参与本人论文答辩的各位老师表示诚挚谢意。

在论文完成之际,我的心情万分激动。从论文的选题、资料的收集到论文的撰写编排整个过程中,我得到了许多的热情帮助。

我首先要感谢张玉清老师,是他将我领入了信息安全的大门,并对我的研究提出了很多宝贵的意见,使我的研究工作有了目标和方向。在这近二年的时间里,他对我进行了悉心的指导和教育。,使我能够不断地学习提高,而且这些课题的研究成果也成为了本论文的主要素材。同时,张老师渊博的学识、严谨的治学态度也令我十分敬佩,是我以后学习和工作的榜样。还要再次感谢张老师对我的关心和照顾, 在此表示最诚挚的谢意。

感谢我的爸妈和女朋友小熊,在生活上给予无限的关爱,特别是小熊,和她恋爱的时候,没有好好珍惜她的爱,失去她的时候追悔莫及,或许余生连弥补的机会都没有了,在快要毕业的时候,向你深深遗憾地说:“你的爱让我长大成熟,从此知道该如何去爱,而我却让你伤痕累累,而你已远走,如果还有任何机会,如果还有来生来世,我一定放你在掌心细心呵护”。

感谢在防范中心一起学习工作生活的同事们,张德华博士,毛剑博士,刘向宁博士,赵鸿浩,贾素平,李海宝,孙鹏鹏,杨晓彦,倪阳,黄丹丹,王若欣,余俊松,由于你们,生活过得精彩而又充实。

感谢在信息安全专业研究生阶段一起度过美好时光的同学们,并一起度过在信息安全国家重点实验室实习的岁月。

最后,感谢所有关心我、帮助过我的老师、同学和朋友!

在度过无数漫漫长夜之后,不禁长吁一气,行文至“致谢”部分,也就意味着我的论文到了谢幕之时。本文大抵耗时四年方成,个中辛苦唯有自己深切感知。在回首这转瞬即逝的三年多岁月中,此刻没有华丽词藻的拷贝堆砌,没有为赋新词的推辞叠意,更没有矫揉造作的敷衍了事,我更愿将求学时光里所有给予我帮助的师长、同窗和亲友们一一铭记并永存感念。

不禁回想起自己数年前写硕士论文致谢时的样子,那时的心态比面对正文还要虔诚。其原因不仅在于那篇论文同样写得辛苦,更因当时求学维艰,幸逢遇上恩师董惠江教授方才圆满完成学业。硕士毕业后,有幸跟随恩师继续求学至今。在师门之中,我是恩师最为关心,也最为费心的弟子,这份大爱时常激励着我不断求索和超越自我。感谢恩师和师母这些年来对我生活上无微不至的关怀,更感谢恩师对我学术研究上的言传身教。恩师不仅教我法学思考的方法,更教我学术研究的态度,使我这个理工科出身的学生较快地跨进了法律的研习之门。我的硕士论文研究的是商法方向的问题,长达16万余字,并且该文获得了全国优秀法律硕士论文奖。鉴于此,读博之初,本想沿着此方向继续研究尚未解决的诸多问题,但此想法遭到了导师的反对。恩师认为我的民法基础不够深厚,直接进入商法领域做博士论文不合时宜。于是,我的博士论文就这么“零起点”地返回到民法领地。而今当我写完这篇博士论文时,方才深切感受到恩师的良苦用心,自己的民法基础着实获得了不小的进步。

感谢我的民法启蒙老师孙毅副教授领我进入民法的殿堂,诱发我学术研究的兴趣。孙老师以其在私法学上特有的敏感、深刻、睿智和卓识,教导着我如何去参悟私法的理念,如何去研习法学方法论。本文的选题和文中一些疑难问题的解决均离不开孙老师的帮助。

感谢杨震教授对我学业、工作和生活上的诸多关照。没有杨老师慈父般的关怀,我就不能在硕士毕业时顺利地破格留校任教,我也不能在读博期间不断往返于学校和国家图书馆,更不能顺利获得博士论文答辩资格。

我永远感念导师董惠江教授、杨震教授和孙毅副教授这三位影响我一生的老师,三位老师的学识和人品激励着我永远向前,引导着我去做一个善良的人、真正的人!

感谢西语学院德语系教师韩璐璐“师妹”教我为期一年半的德语,激发我继续深造的斗志!

感谢黑龙江大学法学院的董玉庭教授、马长山教授、王歌雅教授和湖南大学法学院的屈茂辉教授的授业之恩!

感谢博士期间九位同学所给予的关心和帮助!作为班里年岁最小的一员,格外受到各位哥哥姐姐的宠爱。感谢沃云博士和戴谋富博士和我一起写就的友情岁月,愿我们“铁三角”的友谊地久天长。

感谢德国慕尼黑大学法学院周丽萍大姐,法国里尔第一科技大学郑一华老友,美国田纳西大学袁起博士、芝加哥大学杜清风博士,日本秋田大学留学生王君老弟、日本早稻田大学访问学者北京大学陈巍博士,中国政法大学龙云丽博士、赵晓钧博士,中国人民大学张丽博士、安军博士、曹鸿飞博士,江苏省文化厅郭妍琳,大连交通大学日语教研室邹存峰老师、日本北海道大学法学博士黑龙江大学刑法教研室陈建旭副教授,我的学生朋友姜凯阳、单锐,在资料的搜集、整理以及文献翻译上的援手之劳。

感谢南京大学法学院2010级民商法专业硕士生陈本林、黑龙江大学法学院2008级民商法专业硕士生刘欣、宋伶军、焦洋、李晶晶、马爽、尹丹等师弟师妹在极为繁琐和辛苦的文字校对上所提供的帮助,博士论文的顺利完成离不开他们的无私帮助!感谢赵爽师妹在我教学、科研和日常生活中所提供的诸多帮助。

感谢每一位小石头,能为汝师,是我今生莫大的幸福。正是因为不愿误导了可爱的你们,我才有了更大的毅力和勇气去不断求索未知的天空。

感谢西祠胡同天下研究生版的各位兄弟姐妹,是你们的友情驱散我“参禅苦行”中无数孤寂抑郁的时光,平添我生活中的诸多喜乐。

最后,也是最重要的感谢,送给我的爸爸妈妈!感谢亲爱的爸爸妈妈多年来对我的宽容、支持和勉励。孩儿二十五年的执着求学路给并不富裕的家庭带来了沉重的经济负担。读博之初,妈妈遭遇了一次重大医疗事故,使我一度想辍学回去就业,缓解家庭经济压力。是你们的殷殷期望,使我更加明白感恩的责任和奋斗的意义。爸爸妈妈这么多年来一直在孤寂清寒的情境下煎熬着,孩儿除了努力求索和不断进步外,无以心安。没有爸爸妈妈如此巨辛的付出,无以成就我坐在校园里埋头求学的这份宁静。感谢妹妹对我的无尽牵挂和关心,在我远离家门的这些年里,正因你对父母的加倍关心,我才得以些许心安!

再次向在我“成长”过程中所有关心我的亲友、师长和朋友们致以最诚挚、最衷心的感谢!

比如要求高的,研究论文要求查重率不能不超过15%甚至10%,要求低的,查重率不超过25%甚至30%

早稻田的文学系还可以主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等二级学科。 培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等,一般安排15周~20周。

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