葫芦娃是一个虚拟人物，它的外形给他钱的性格特点，你们溃堤你们会去哪里？你们会在一起做些什么是一天会发生什么故事呀，有起因经过结果。
葫芦娃 我最喜欢看动画片《葫芦娃》。他们共有七兄弟，个个头上长着小葫芦，身上系着葫芦叶。眉毛又粗又短，两只眼睛圆溜溜的好像会说话。嘴巴小小的，说起话来声音特别响。他们真可爱。 他们本领可高强了，大娃是大力士，老二是千里眼，顺风耳，老三是铁娃，老四会喷火，老五会喷水，老六会隐身，七弟有个宝葫芦，真令人佩服啊！ 最让我感动的是最后一集。他们齐心协力为爷爷报仇了，把妖怪打得落花流水，又把妖怪收进了宝葫芦里。他们变成了七色山，把妖怪压在七色山下了。 看了这个故事，我也要学习他们团结的精神，做个善良勇敢的人。
[葫芦娃作文] 你们猜一猜，我最心爱的玩具宝贝是什么？你们猜不着吧！让我来告诉你们吧，它是一个非常漂亮的石膏像――火葫芦娃.它身长18厘米，黑色头发，粉红色的小脸上长着一双炯炯有神的眼睛，额头上有一个‘火种’标志，身穿蓝色衣服，紫色裤子.一看到它就会使人感觉到，它灵气十足、栩栩如生.这也是我的得意之作.你们听了这话，一定会想石膏像怎么是你的得意之作呢？这里面有一个小故事.还是让我讲给你们听听吧，葫芦娃作文。
那是我五岁的时候和爷爷一起去 *** 湖公园玩，在哪里我看见了有许多白色的石膏像。于是，我好奇地跑过去问：这是什么东西，怎么玩？卖东西的人连忙回答道：这是没有上色的石膏像，你喜欢什么颜色或者是想像它是什么颜色就可以在上面涂上什么颜色。
听完那人的介绍。我马上要爷爷跟我买了一个。
在众多的石膏像里我挑选了一个葫芦娃。因为那时电视里正在放葫芦娃的动画片，我觉得它们很机灵，可爱，还很团结。
开始上色的时候，我把颜料弄得满手都是。后来，经过那人的指导，我开始会用正确的方法上色。
先涂浅色部分，脸部 、手部 、脚部露出来的皮肤。再涂蓝色的衣服，紫色的裤子。
最后，用细毛笔，钩画最难的部分眼睛 、眉毛和火种符号。别看我说的过程好像很简单似的。
但这每一步上色我都是非常小心翼翼地去完成。足足花了半天的时间，一个神气的火葫芦娃才展现在我面前。
就从那天起，它成了我最心爱的玩具和朋友。当我高兴时，它和我一起分享快乐。
当我不高兴和遇到困难时，它会鼓励我，支持我，勇敢一点去面对。这时，我就会充满力量和勇气。
你瞧。这就是我的玩具宝贝――火葫芦娃。
它是我童年的一段美好回忆，也是我的知心朋友。听了我这一介绍你们也一定很喜欢它吧！新版《葫芦兄弟》正在全国公映，据说票房还很不错。
这部电影完全沿用20年前动画片《葫芦兄弟》的人物造型、人物关系，但观众对新版《葫芦兄弟》的意见挺大，因为葫芦娃居然露点了：一次是蝎子用尾巴勾住了葫芦娃的裤衩，使劲扯，前头几下，没扯下来……后来一用力，嘶，葫芦娃正面 *** ，还有一次是是水娃尿尿，浇灭了蛇精的大火。一位观众的话让我觉得特别有意思，他说：其中第一次非常搞笑，蝎子用尾巴勾住三娃的裤衩，使劲扯，没有扯下来，我在下面焦急：你倒是用力啊！嘶……葫芦娃正面 *** ，影院一片哗然，我兴奋得拼命鼓掌，身边人问，你咋这么没素质？看了这个观众的话，我哑然失笑，在电影院里可以让我们唤回以前点点滴滴的记忆，忘乎所以地拍巴掌、大声笑的机会真的不多了，能放松地乐上一回，似乎和没素质划不上等号吧！我们现在和孩子讲话，很喜欢用这样的口吻：我们过去怎样怎样，你们现在如何如何，也许真的是这世界变化快，我怎么就理解不了现代人的素质都高到了见不得光 *** 的小孩，何况还是个动画片里的小屁孩？我们过去管这些光 *** 的小孩叫天真无邪，现在居然管那叫露点，叫污染儿童心灵思想，我觉得自己真的是落伍了！电影版《葫芦兄弟》从六一开始在全国范围放映，端午节过后，它的全国票房已经突破千万大关，全国范围201个拷贝的投放量，也创造了近期国产动画片的一个新纪录，中学生作文《葫芦娃作文》。
这些都是很能说明问题的数字，特别是在国产动画片不景气的大环境下，能创造出这样的票房是很了不起的。或许是树大招风吧，于是又招来了某些高素质之人的吹毛求疵！要说葫芦娃扯掉裤衩是露点是黄色，那么年画上那些只穿个肚兜的年画娃娃岂不是都算半裸了，还有动画片里踩着风火轮的哪吒，从后面看那可是 *** 呢！再说了，水娃用尿浇灭了蛇精的大火，那叫机智勇敢，这和露点淫秽能有半点关系吗？比利时撒尿小孩于连是个众人皆知的小英雄，他用尿浇灭了炸药的导火索，救了全城人民，后来为了纪念他，专门为他塑了个 *** 的铜像，他天天 *** 衣服，又污染了谁的心灵思想？我儿子管没穿衣服的哪吒叫大光光，看到葫芦娃被扯掉裤衩叫露小屁屁了，这里面谁能听出淫邪的味道来？千万不要总是用大人的心理去揣度孩子的天真，他们欣赏葫芦娃们团结一致抗击妖精的精彩还来不及呢，谁会关注什么点不点的！在这次露点上，家长普遍表现得很宽容，也许他们自己就是葫芦娃的粉丝，才不担心自己的孩子看到这样的镜头：葫芦娃有啥可露的？。
我不得不佩服那些火眼金睛的人，在孩子的欢声笑语里硬是能看出哪里有不洁的露点镜头了，还认为那很黄！其实这样的黄的泛滥源自他们不洁的内心，用有色眼镜、老于世故强加给了孩子，这就是所谓的仁者见仁智者见智，而淫者只会见淫吧！说到这里，我就不得不提今年广东省的高考作文了，题目是：面对第一次，不要轻易说不，这回又让好些人歪者见歪了，觉得广东出题者真的很前卫，这不明显是在暗示那些第一次和 *** 有关的经历吗？于是故作惊讶状者有之，拍砖者亦有之，其实这是个很宽泛的命题，在十八岁的生命历程中，有太多的第一次是难以忘怀的，不对第一次轻易说不，是勇于接受新事物，不守旧、不服输、积极进取的表现，绝对不会仅限于男女之间的那点事。要说有联系。
假如我是金刚葫芦娃，我一定会帮助人们。
有一天，我正在看动画片“金刚葫芦娃”，突然间，一道亮光闪过，我闭上了眼睛。睁眼时，我发现自己居然变成了金刚葫芦娃。
正好，就在今天，本市发生了一起抢劫案。我听说了这件事，连忙跑过去。到了那里，我突然变成了大娃，一把抓住了那个抢劫的人，这时，劫匪拿出一把匕首，看我是儿童的模样，对我说：“小子，上回你把我戏弄了，这回看你怎么逃出我的手掌心？”此时，我一下子变回了人，我心想：本来我想变成三娃来收拾这个狡猾的劫匪，没想到竟然变回了人，真是“关键时刻掉链子”呀！
这个劫匪把我拉上了一辆面包车，上车后就开跑了，瞬间无影无踪。在逃跑的路上，我不知道怎么回事，突然又变成了三娃，挣开绳子，劫匪看情况不妙，拿着匕首朝我刺来，幸好我是三娃，身体如钢铁一般，匕首刺过来，刺到我的身上，而我却毫发无损，但是劫匪却被弹出车外。这时我又变成了七娃，把头顶的葫芦拿下来，又把劫匪收进了我的葫芦里。我从车里拿出手机报了案，过了一会儿，我下了车，看见警车已经从远处缓缓向我驶来，警察到了以后，我把劫匪从葫芦里放了出来，这时，他已经晕倒了，而我又变回了自己。警察看到劫匪后，就把他拉进了警车押送到监狱，我心里非常高兴。
两天后，警察给我送了一个奖状，上面写着：见义勇为好少年！
我希望以后还能当一次金刚葫芦娃，来帮助人们！
今天，学校组织我们全体同学观看《葫芦娃》这一部电影。
这部电影真精彩，主要是讲葫芦娃七兄弟与妖精之间的斗争。电影里的坏妖精只会吃喝玩乐，利用手里的两样法宝来危害平民老百姓；而七个从葫芦里爆出来的葫芦娃各怀绝技：有大力士大哥、千里眼顺风耳二哥、铁头功三哥、能喷水的四哥、能喷火的五哥、会隐形的六哥和吸星七弟。
他们虽然年纪轻轻，但本领高强，勇敢过人。 这部电影让我印象最深的是妖精把七弟变成坏人，让他来攻打他的哥哥们，但是通过一们老爷爷的帮助，重新把七弟改歪归正，并让他与其他兄弟合作，一起攻打妖精。
葫芦娃们为了铲除妖精，不畏艰苦，历尽艰难，团结一致，最终打败了妖精。 通过观看这部电影，让我学会了我们都要像葫芦娃一样敢和坏人作斗争。
这么精彩的电影真想多看几部啊。
很久以前，有一位老妈妈，她有一个女儿叫春姐，春姐不但心地善良，而且心灵手巧，织得一手好布一天，春姐正在院于里织布，一只受了伤的小燕子掉在了春姐面前春姐赶忙捧起小燕子，给它包扎伤口在春姐的悉心照料下，小燕子的伤很快就好了，又能飞来飞去啦春姐依依不舍地看着小燕子飞走了。过了几天，小燕子叉飞回来了，把衔着的一粒金黄色的葫芦种子送到春姐手里春姐把这粒种子种在了院子里，只几天的工夫，种子就发芽、长藤、开花，然后结出了一个大葫芦。春姐伸手摸摸这个大葫芦，只听咔嚓一声，葫芦裂开了，从里面蹦出来一个白白净净、胖胖乎乎的小娃娃。春姐和老妈妈高兴得不得了，管这个小娃娃叫“葫芦娃”
别看葫芦娃个头儿不大，可他却是个聪明、伶俐、懂事、勤劳的小娃'娃他帮老妈妈纺线，帮春姐织布，三个人在一起生活得非常愉快
这一天，突然狂风大作，大风刮过之后，在院子里织布的春姐就不见了老妈妈和葫芦娃都急坏了，他们到处找也找不到春姐，这时候，一只蝴蝶飞过来，着急地说：“春姐被聚宝山的一个绿脸妖怪抓走了，赶快去救她吧！”葫芦娃谢过了蝴蝶，对老妈妈说：“您在家等着，我去把春姐救回来！”
葫芦娃翻j过了高高的山，渡过了宽宽的河，穿过了森林，走过了沙漠，忍受着饥渴的折磨，不畏艰险，终于来到了聚宝山。葫芦娃在一间石头屋子前听到了春姐的哭声。原来，绿脸妖怪把春姐抓来给他织布。春姐看到葫芦娃，破涕为笑，小声地说：“打开这间石头屋子的钥匙就拴在绿脸妖怪的手腕上，”葫芦娃悄悄走进绿脸妖怪住的山洞里，那绿脸妖怪正睡觉呢：葫芦娃来到绿脸妖怪的身边，小心翼翼地取下钥匙，赶紧往外走。
正在这时，绿脸妖怪醒了，他看见了葫芦娃，气得大叫着：“你这个小东西，竟敢偷我的钥匙！”绿脸妖怪朝着葫芦娃就扑了，过去。机灵的葫芦娃左躲右闪，绿脸妖怪就左扑右'扑，却怎么也抓不到葫芦娃。绿脸妖怪气急败坏地追着葫芦娃
葫芦娃飞快地爬到了一根大柱子上，冲着绿脸妖怪喊：“我在这儿呢！”绿脸妖怪爬不上去，就恶狠狠地咬起柱子来
突然一声巨响，柱子断了，山洞倒塌了，绿脸妖怪被落下来的乱石压在了里面'葫芦娃呢，他早就从山洞里跑出来了，葫芦娃用钥匙打开了石头屋子的门，救出了春姐，一家人叉过起了快乐的生活。
自从法力高强的蛇精与蝎子精被打败后，他们二人被七个葫芦娃用七七四十九天提炼成了五颗力量神奇的五行魔法石，并放在七兄弟精心搭建的屋子里。
但是，令人担心的事发生了。
有五只小昆虫在偶然情况下到了这间屋子里，并碰到魔法石，小昆虫分别变成了铜头铁臂、可以变身的老虎斗士可以将人冻住的狂鲨斗士；其余三个合体成为了可以瞬间转移的巨无界大王。葫芦娃知道后，决定全部出马，打败它们。
首先他们碰到了狂鲨斗士，起初，狂鲨斗士四处吐冰块，将大多数葫芦娃冻住，接下来火娃挺身而出，喷出大火，狂鲨斗士很是历害，不费吹灰之力，只吐了一点冰，火娃便身受重伤，只得中途离开。最后，大娃急中生智，将自己变得巨大无比，一下便踩死了狂鲨斗士，夺回了一颗魔法石。
接下来的老虎斗士更是神通广大，大娃踩住它根本不管用，它竟然一下子变成了一个大娃，与大娃一般无二，大家无法认出谁才是真正的大娃，后来，七娃怕老虎斗士危害大娃，只得将两个大娃都装进了葫芦，谁知老虎斗士一拳打破了葫芦，大娃也死在了葫芦里，紧急时刻，火娃用魔法石治好自己的伤后赶来了，喷出大火，烤死了老虎斗士，又收回一颗魔法石。决战来临了，巨无界虽法力不太高，但四处转移，葫芦六兄弟与它大战了三天三夜，仍然毫无结果，后来，巨无界体力不支，到恐龙时代去杀恐龙，想吸取恐龙身上的功力，一但得手，后果不堪设想！正在大家无可奈何的时候，七娃挺身而出，坚定地说：“我去！”大家正想阻止，谁知七娃两眼圆睁，目光如炬，大踏步走向远方，仰望天空，看了看别的兄弟，泪水禁不住夺眶而出，大吼一声：“大哥，我来找你了！”说完纵身一跃，全身发出万丈光芒，化作巨石，到恐龙时代与巨无界同归于尽。
例文葫芦娃葫芦娃 从前在一座大山里有位慈祥的老妈妈，她有一位美丽善良的女儿，乡亲们都叫她春姐。
一天，春姐到山上采药时，看见一只燕子，春姐看到燕子受伤了，她把燕子带回家，精心抚养它。直到燕子的伤全好了，就把它放回天空。
小燕子很感谢春姐，就送了她一粒葫芦子。春姐把葫芦子种在了泥土里。
不久，葫芦子长出了一个大葫芦。春姐刚想摘下葫芦时，葫芦里跳出了一个胖娃娃，胖娃娃能唱能跳，他又很懂事，老妈妈和春姐都很喜欢她。
一天，春姐不见了，葫芦娃和老妈妈找遍了整座大山都没有找到她。于是葫芦娃和老妈妈急的哭了起来，突然一只蝴蝶飞过来，告诉葫芦娃春姐被山上的妖怪抓走了。
蝴蝶还说那个妖怪非常凶猛，总是抓乡亲们。葫芦娃听了蝴蝶的话，他勇敢的跑到山上，在绿脸妖怪的脚下，葫芦娃说：“快交出春姐，不交出春姐的话，我就给你一点厉害看看。”
绿脸妖怪想踩死葫芦娃，他不小心踩到了葫芦娃准备好的机器，疼的妖怪抱脚大叫。葫芦娃乘机看妖怪不注意，就跑到洞里救出了春姐。
他们两个高高兴兴的回家了。
你们猜一猜，我最心爱的玩具宝贝是什么？你们猜不着吧！让我来告诉你们吧，它是一个非常漂亮的石膏像――火葫芦娃.它身长18厘米，黑色头发，粉红色的小脸上长着一双炯炯有神的眼睛，额头上有一个‘火种’标志，身穿蓝色衣服，紫色裤子.一看到它就会使人感觉到，它灵气十足、栩栩如生.这也是我的得意之作.你们听了这话，一定会想石膏像怎么是你的得意之作呢？这里面有一个小故事.还是让我讲给你们听听吧，葫芦娃作文。
那是我五岁的时候和爷爷一起去 *** 湖公园玩，在哪里我看见了有许多白色的石膏像。于是，我好奇地跑过去问：这是什么东西，怎么玩？卖东西的人连忙回答道：这是没有上色的石膏像，你喜欢什么颜色或者是想像它是什么颜色就可以在上面涂上什么颜色。
听完那人的介绍。我马上要爷爷跟我买了一个。
在众多的石膏像里我挑选了一个葫芦娃。因为那时电视里正在放葫芦娃的动画片，我觉得它们很机灵，可爱，还很团结。
开始上色的时候，我把颜料弄得满手都是。后来，经过那人的指导，我开始会用正确的方法上色。
先涂浅色部分，脸部 、手部 、脚部露出来的皮肤。再涂蓝色的衣服，紫色的裤子。
最后，用细毛笔，钩画最难的部分眼睛 、眉毛和火种符号。别看我说的过程好像很简单似的。
但这每一步上色我都是非常小心翼翼地去完成。足足花了半天的时间，一个神气的火葫芦娃才展现在我面前。
就从那天起，它成了我最心爱的玩具和朋友。当我高兴时，它和我一起分享快乐。
当我不高兴和遇到困难时，它会鼓励我，支持我，勇敢一点去面对。这时，我就会充满力量和勇气。
你瞧。这就是我的玩具宝贝――火葫芦娃。
它是我童年的一段美好回忆，也是我的知心朋友。听了我这一介绍你们也一定很喜欢它吧！新版《葫芦兄弟》正在全国公映，据说票房还很不错。
这部电影完全沿用20年前动画片《葫芦兄弟》的人物造型、人物关系，但观众对新版《葫芦兄弟》的意见挺大，因为葫芦娃居然露点了：一次是蝎子用尾巴勾住了葫芦娃的裤衩，使劲扯，前头几下，没扯下来……后来一用力，嘶，葫芦娃正面 *** ，还有一次是是水娃尿尿，浇灭了蛇精的大火。一位观众的话让我觉得特别有意思，他说：其中第一次非常搞笑，蝎子用尾巴勾住三娃的裤衩，使劲扯，没有扯下来，我在下面焦急：你倒是用力啊！嘶……葫芦娃正面 *** ，影院一片哗然，我兴奋得拼命鼓掌，身边人问，你咋这么没素质？看了这个观众的话，我哑然失笑，在电影院里可以让我们唤回以前点点滴滴的记忆，忘乎。
我最喜欢看动画片《葫芦娃》。他们共有七兄弟，个个头上长着小葫芦，身上系着葫芦叶。眉毛又粗又短，两只眼睛圆溜溜的好像会说话。嘴巴小小的，说起话来声音特别响。他们真可爱。
他们本领可高强了，大娃是大力士，老二是千里眼，顺风耳，老三是铁娃，老四会喷火，老五会喷水，老六会隐身，七弟有个宝葫芦，真令人佩服啊！
最让我感动的是最后一集。他们齐心协力为爷爷报仇了，把妖怪打得落花流水，又把妖怪收进了宝葫芦里。他们变成了七色山，把妖怪压在七色山下了。
看了这个故事，我也要学习他们团结的精神，做个善良勇敢的人。
例文葫芦娃葫芦娃 从前在一座大山里有位慈祥的老妈妈，她有一位美丽善良的女儿，乡亲们都叫她春姐。一天，春姐到山上采药时，看见一只燕子，春姐看到燕子受伤了，她把燕子带回家，精心抚养它。直到燕子的伤全好了，就把它放回天空。小燕子很感谢春姐，就送了她一粒葫芦子。春姐把葫芦子种在了泥土里。不久，葫芦子长出了一个大葫芦。春姐刚想摘下葫芦时，葫芦里跳出了一个胖娃娃，胖娃娃能唱能跳，他又很懂事，老妈妈和春姐都很喜欢她。 一天，春姐不见了，葫芦娃和老妈妈找遍了整座大山都没有找到她。于是葫芦娃和老妈妈急的哭了起来，突然一只蝴蝶飞过来，告诉葫芦娃春姐被山上的妖怪抓走了。蝴蝶还说那个妖怪非常凶猛，总是抓乡亲们。葫芦娃听了蝴蝶的话，他勇敢的跑到山上，在绿脸妖怪的脚下，葫芦娃说：“快交出春姐，不交出春姐的话，我就给你一点厉害看看。”绿脸妖怪想踩死葫芦娃，他不小心踩到了葫芦娃准备好的机器，疼的妖怪抱脚大叫。葫芦娃乘机看妖怪不注意，就跑到洞里救出了春姐。他们两个高高兴兴的回家了。
去万方论文数据库找，那里论文多，这里哪能找到论文啊。自己懒得去找的话，可以去淘宝的《翰林书店》店铺，店主应该能帮你下载到这论文
这方面的问题，建议你看下铭文网，之前我就在那里写的论文，非常不错，遇到的问题和格式都挺快给我了。最关键的是铭文网有很多在线的辅导老师帮你解决问题，不用费劲心思查资料。
本论文以铸造镁合金AZ31为材料,进行了搅拌摩擦焊接试验。通过大量试焊确定了最佳工艺参数(S=1500r/min,F=50mm/min,Z=)。在最佳参数下,通过热电偶测温试验(包括焊缝中心的布点)、拉伸试验(包括横向及分层切片)、显微硬度试验及金相显微试验从试板三维几何方向(横向,纵向,板厚方向)系统地研究了搅拌摩擦焊接温度场变化规律,宏观及微观组织,接头的力学性能。研究结果表明:FSW接头实际上具有“三维不对称梯度特征”,即在接头的三维几何方向,其温度场、塑性流变和形变,以及接头的形貌和组织性能都表现为不对称的梯度结构。从纵向上看,焊接起始阶段的峰值温度较低,且存在温度平台,稳定阶段峰值温度较高,结束阶段峰值温度最高;在试板厚度方向,试板上表面峰值温度最高而下表面的最低;前进侧的温度高于后退侧。在焊缝中心,温度沿着轴肩径向线性增加。整个试板最高温度出现在结束阶段的前进侧的轴肩边缘,为446℃。接头组织在横向及板厚方向差异显著,横向上看,焊核区呈现细小的动态再结晶组织;两侧的热机械影响区由弯曲而拉长的晶粒组成。前进侧界限明显,而后退侧界限模糊,部分材料由后退侧向前进侧流动;热影响区组织与母材相似,只是略有长大。从板厚方向上看,最上表面分布着极细小的晶粒,晶粒度为级,其下面晶粒呈层状分布,再下面是细小均匀的等轴晶,最下端组织紊乱,晶粒大小极不均匀。前进侧的热机械影响区为接头最薄弱的区域,断裂方式为韧脆混合型断裂。从纵向看,接头中间端的强度最高,起始端和结束端较低;从板厚方向看,抗拉强度从上到下呈减小的趋势。总体上看,显微硬度曲线呈“W”形。前进侧焊核区硬度最高,热影响区和热机械影响区硬度值最低;前进侧和后退侧沿焊缝中心不对称;从试板上表面到底面硬度呈减小的趋势;起始端硬度较高,中间端较低,结束端最低。
1毕业论文属于学术论文。 2只要不是抄的，你写出全世界最差的一篇论文就 可以。 3比着葫芦画瓢，找一篇去年毕业 同学的范文，格式样式，照着写就行了。 4毕业论文的实 质是读后感，选一本书，花一个星期读一遍。边读 边做笔记。把笔记整理一下，按范文格式条理一下，就是很好的论文了。 5问题的关键是：你必须花一周的时间。许多同学不愿花费这个时间，那就没辙了。别的也别谈了。 完了。 6有的同学找朋友帮忙，自已不写，让朋友替自己写一篇。 这当然好，但现在的朋友大都靠不住。你让他写一篇给你，他满口答应，没过两天就送给你一篇。你千恩万谢。可是拿给老师一看，原来是从网上粘下来的，乱码都 还没改。更可气者，一稿多用，他还把这篇“论文”送给好几个人，赚了好几顿饭，造成“雷同抄袭”、频烦吃饭。 7结论：只能自己写，花一周时 间。 8那位问了：“我写得不好怎么 办？”答：“这是伪问题。别管好坏，先写出来就行。老师还怕都写好呢：没法分优良中差了！总之，你写出一篇全球最差的论文就行，只要不是抄的！” 9只要硬着头皮写，傻瓜都能写一篇。 第一章 选题 一、选题的原则 （一）有价值（有品位，内行） （二）有可行性（或操作性，大小适中，难易恰当） （三）有浓厚兴趣（兴趣是动力，必须是自己喜欢的。） 《论语·雍也篇》：“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 如果你什么都不喜欢，那就更好办：让辅导老师给你一个题目就行。 （四）专业对口（专业专长） 二、 选题的 方法 （一）亟待解决的课题 （二）填补空白的课题 （三）有争议的课题 （四）有矛盾的课题 （五）可综述的课题 第二章 搜集资料 学术研究往往是在前人已有成果的基础上，有所突破。因此，搜集相关文献信息，非常重要。要求能快 速、准确地搜集到所需的资料信息。 一、直接材料的搜集 第 一手材料 二、间接材料的搜集 从文献及网络查取的材料 （二手材料一定要注意核对。） 图书、期刊，纸本索引及网络检索GOOGL、百度网等，关键词检索。 三、材料的分析 让材料自然分类，类聚法。 第三章 写提纲 提纲尽可能详尽，条理清晰，条块分明。 （镶玻璃法： 把内容分成几块，一块块往上填内容就行了。） 一般分为序论、本论、结论三部分。 提出问题，分析问题，解决问题。 论证的形式，纵深式（递进式），平列式，综合式。 第四章 写论文 一、格式及要求：前置部分及主体部分 前置部分：标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词 （一）标题：对论文重点的直接呈现。准确得体，通俗易懂，简短精练（不能 简短，可加副标题），符合规范。 （二）署名，在题下。 （三）指导教师：xxx （四）摘要（可复制文中关键句子，稍作修 饰、连缀即可） （五）关键 词，一般3—5个即可，以重要程度为序。 （六）目录 主体部分： 前言、正文、结论、参考文献、致谢 （一）前言（引言，序论，导言，绪言） （二）正文（本论，主体） （三）结论 （四）注释 (五)参考文献 （文献名，作者，出版社，版次） 二、具体方法与规 范 （一）写作的顺序 1按照提纲自首至尾 2先写思考成熟的部分，最后焊接起来。（若不知从何写起，就这样写） 写此不管彼，只求一意法。 （二）引用材料的方法 1直接引用法 引证。推论，尊重，显示自己并非标新立异，不乏同道。（拉赞助） 2先斩后奏法 先概述观点，然后指出某人某文已详言之（加注参见） 3映带法 崇山峻岭，又有清流急湍映带左右。研究韩愈，不妨提及东坡；研究明清诗，也可上溯到汉魏。 4戒剽窃。学会运用，而不是照抄。 （三）论文的整体要求 准确，概括、简练，严谨客观，平实，文采。 不可以孤立的看问题，要注意上下影响。 （四）段落、标点规范 （五）语体的要求 要简约典雅。 第五章 修改、定稿 文不厌改，要改得死去活来。 一、自己反复阅读， （1）改正错误的字、词、句（笔下误）。（2）逻辑错误 （3）修正完善观点（4）论据错误（5）调整结构布局（完美，圆满，面团原理，增删 材料）（6）修饰词句。 面团原理：你如果原打算写五个部分，最后只写成三个部分；那你就说你本来就打算写三个部分，现在如期完成了，很“圆满”。因为没有人知道你的原计划，也 没有人想知道，所以没必要告诉他人。 二、他人审校（吸收他人意见；自己的错误往往看不出）。 互相审阅，互相挑毛病。 第六章 答辩 虚心点就行。自己写的，也不用心虚。
葫芦丝吐音技巧讲解如下：
1.先吹好单音，单吐。刚开始吹 吐音，练习者可以简单的按照读吐 T T T 这样练习。每天吹音阶，单吐练习，起码练习时间要有20分钟以上！
2.这个阶段就是练习嘴上的功夫：每天练习念字法：“吐苦”、“的格”、“特可”、“嘟咕”这样练，先把舌头练好，也叫舌头功，锻炼舌头的灵敏度，这个念字法起码要有10分钟以上，单独练。
3.三吐方面，只要把双吐吹好了。三吐就容易多了，三吐由一个单吐加一个双吐构成，有如下几种形式：
TTK 吐 吐苦吐 吐苦这是前八后十六 节奏
TKT 吐苦 吐 吐苦吐 这是前十六后八 节奏
学到中高级，吐音就是常用技巧了，一般来说双吐，三吐也是最适合表现欢快、热情、跳跃奔放的曲子。
大学音乐鉴赏800字论文篇一 音乐是生活不可缺少的一部分，学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程!在这门课程的学习中学到很多东西。 一. 对中国古典音乐的认识 在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐，体味到了中国古典音乐的美。笛声的清脆，箫声的深沉，琵琶的铮铮之音，这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙，体味到古典的魅力所在。中国的古典音乐是以五音--宫商角徵羽为基础的，中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式 如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器，无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐器之一。唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如《百鸟朝凤》堪称经典。 在这门课的学习中感受最多的就是对我国 传统 文化 的了解，增强了民族的自豪感与自信心，有提升了对祖国的爱。 二. 对西方音乐的认识 《命运交响曲》堪称经典，历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取了敲门声来表现命运，一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到底的决心。“命运”这一主题在贝多芬的演绎下有了另一种境地，成为了历史上无人挑战的经典。同时在这门课的学习中还有欣赏了幽默曲、圆舞曲等，其中印象深刻的是对幽默曲的欣赏，不但一定程度上了解了这个时代的音乐更是在这些艺术家的身上学到了追求理想的不放弃精神和为实现目标不断奋斗的高尚品格。 三，传统音乐与现代音乐 中国是有着悠久历史的国度，其音乐的发展历史更是一部丰满的史诗。在当今的乐坛最受年轻人欢迎的是Rap音乐，其中周杰伦便是一位现代音乐的代表人，但是即使在人们看来如此现代的音乐人，在他的音乐里我们依旧可以看到传统的音乐元素，如在《菊花台》，这首曲子的结尾用的便是我国云南的传统乐器葫芦丝。再如当今的年轻人所喜欢的歌曲《苏三说》与《One Night in Beijing》更是大胆的吸取了我国传统艺术京剧中的音乐元素，受到人们的欢迎。 回归传统是一种趋势，我国是有着深厚文化底蕴。立足于传统并且与现代的音乐元素相结合进行创新这是一种必然。有我国“西部歌王”之称的王洛宾先生是将传统音乐用现代音乐元素演绎的典范，他创作的歌曲脍炙人口，在广大人民群众中传唱。 四. 音乐对人的影响 音乐由人创作自然表达的是人的情感，音乐的欣赏着便是要在欣赏音乐的过程中体味创作者的情感，从而达到人与音乐的共鸣。《义勇军进行曲》，中国人民内心的坚决，顽强的意志，作曲人满怀的崇高，神圣，庄严都融进那雄壮的旋律之中，无论何时何地听到都热血沸腾，充满希望，让听者蓦地升起对崇高的一团敬畏与仰望。又如在欣赏陈钢、何占豪创作的小提琴协奏曲《梁祝》中，我们可以深刻的感受到梁祝二人真挚的情感，音乐主要以“草桥结拜”、“英台抗婚 ”、“化蝶”为情节展开，大提琴与小提琴交相互应的音乐形式让人印象深刻，欣赏者可以从中清楚的体味主人公的情感。 伴随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲，在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来，认真的思索。 五.音乐与素质 教育 音乐的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙，把视野投向另一个关于美的音乐世界。她最奇妙的力量在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉，扩充我们生命的宽度和深度，寻找到生命的精神支柱，找到灵魂的归属。 近年来，我国大学一直在提倡素质教育，其实是在追求自然科学教育和人文艺术教育的平衡。素质教育建立在和谐教育对素质的全面理解上。因此，素质教育本质上应该是面向全体学生的教育。在这个充满竞争的世界，在这个信息化的时代里，每个人都应该从各方面全面的提升自己，而通过各种科学有效的途径，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 素质教育其中一个要义就是德、智、体、美的全面发展。于是，我国的各个大学正逐步向综合性大学发展的同时，尤其注意了艺术教育的发展。在大学课程里，艺术不再只是艺术系学生的学习内容，也纳入了普系的教程，艺术成为公共必修课程。 当代大学教育中强调素质教育是我国社会经济不断发展的要求，而艺术教育的关注正是人类感情的关注，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，艺术教育为实现素质教育的总体目标提供了生动的教育手段和教育内容成为受教育者最易接受的、最有活力的一种教育形式. 大学音乐鉴赏800字论文篇二 《梁祝》小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品，作于1958年冬，翌年 5月首演于上海获得好评，首演由俞丽拿担任小提琴独奏。题材是家喻户晓的 民间 故事 ，以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，单乐章，有小标题。以"草桥结拜""英台抗婚"、"坟前化蝶"为主要内容。 全曲大概二十六分钟，首先五分钟叙述梁祝爱情主题，然后是快乐的学校生活，接著十八相送。从十分钟开始进入第二段，祝英台回家抗婚不成，楼台会，最后哭灵。第二段和第一段长度差不多，大约十一分钟。最后一段则是化蝶，是主题再现。 曲子开始几声拨弦声接著长笛，好像在云端的感觉，以此来揭开序幕，有如从天上俯瞰人间，拨开云层，人物景象由模糊慢慢变得清楚。首先由小提琴奏出主题，二长二短加上一个结束句，绵绵长长，幽幽远远，仿佛祝英台在身旁说著昔日的故事。然后在低音重复一次主题，回到人间落了实。 管弦乐总奏主题，景象全明白了。大提琴代表的梁山伯也出现了，两人情意绵绵，大小提琴和鸣奏著主题，渐渐的小提琴主导旋律并引进管弦乐再强调一次。等乐音渐歇，木管接续旋律慢慢落下。小提琴独奏深情舒缓带点内省的音色，表示祝英台对将来疑虑不安，但还是坚定相信自己。勇敢去爱吧!情绪轻快，笛声嘹亮，大提琴也婆娑起舞，有如风光明媚三月天两人春游。小提琴展现技巧，风华绝代。 相聚虽好总有分别，快乐情绪之后就是离情依依十八相送。将主题变奏缓缓奏出，有如迈不开的步履，却终究不得不离去。大小提琴二重奏，紧密结合难分难舍。在这段末尾由弦乐第一次奏出哭调主题，预言悲剧结局，这构成了全曲的呈示部「相爱」。 第二段发展部里面有三小段: 强、弱、强，也就是快、慢、快。开始如大浪涌来的管弦乐声代表祝父的反对，连续几个小节下行乐句，好像在说：不可以!不可以!小提琴则猛烈与之抗衡，两者冲突渐渐上升，最后全体合奏梁祝主题表示恋情曝光，一波波涌来浪潮终将这主题给淹没。 楼台会小提琴委婉的诉说情意，大提琴拨奏聆听。轮到大提琴倾诉爱意，小提琴一旁随和。突然，音乐急转而下，运用越剧中嚣板的「紧打慢唱」手法，梁山伯因过度悲伤绝望而病逝。 祝英台在被迎娶过门途中，停在梁山伯坟前哭灵，小提琴以凄厉声调哭出：梁兄呀!碎奏、断奏哀痛欲绝旋律，有哭声，有跪行，其中还有些回忆片段。渐渐的泪眼开了，哭声歇了，心意已决，在悲愤低音锣声中，纵身投入突然爆开坟墓中自尽，音乐同时推向最高潮。 乐曲的最终部份是再现部「化蝶」，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，爱情主体再现，梁山伯与祝英台从坟墓中化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞舞，永不分离。 大学音乐鉴赏800字论文篇三 记得中国顶级的成功学激励大师陈安之讲过：比尔盖茨之所以会成为世界首富，答案是他具有非凡的眼光，选择了最具前景的软件行业，如果他选择卖烧饼，答案一定是否定的。由此可见“选择”的重要性。在我们身边很多人每一天都在任劳任怨、勤奋努力的工作，但收获颇少，平凡依旧，原因是没有选择真正属于自己的方是与 方法 。高中音乐鉴赏教材作为教师教学、学生学习的依据，对整个教学活动起着至关重要的作用。因此，根据大纲、教师、学生的实际情况选择适当教学内容就显得尤为重要。 教育专家倾力协作 科学构思教学内容 纵观我们整本高中音乐鉴赏教材不难发现：专家为了实现新课改的各项目标，紧扣高中音乐鉴赏教学的指导思想，以审美教育为核心，从学生实际情况出发，多角度、多 渠道 地从各个领域有的放矢地对学生进行审美教育。使学生在聆听中树立正确地情感态度价值观;在实践中体味音乐鉴赏的过程与方法;在学习中掌握必要的知识与技能。 从教学评价入手―――注重学生情感态度价值观 过程与方法 知识与技能的协调发展 首先，在教学内容的设置上，专家们特别注重对学生情感呵护，引导其树立积极乐观的生活态度，形成正确的人生观和学习观。例如：《音乐与人生》、《京剧大师梅兰芳》、《贝多芬》等单元侧重将音乐和作为音乐活动主体的“人“联系起来，使音乐学习过程真正成为”人“的活动。一切从“人”的思想、意识、兴趣、情感出发。 其次，让学生通过对不同体裁、形式、风格的音乐作品的聆听，培养学生分析和评价音乐的能力，引导学生的探究、创造能力，养成良好的音乐学习习惯和 学习方法 。例如：《多彩的民歌》《丰富的民间器乐》等单元是引导学生感受、体验民族音乐的区域风格特征，认识民族音乐中的体裁，感受传统民族音乐文化中的精神财富，从而得到文化、精神洗礼的过程。并在此过程中，运用所学的知识去旁及其他地区或国家的民族音乐，从而归纳民族音乐的鉴赏方法。 第三，通过欣赏多种中外音乐作品，认识、了解、掌握音乐要素、音乐流派、代表人物、风格特征、题材文化、流行音乐等方面知识与技能。例如：在《京剧》、《非洲歌舞音乐》、《爵士乐》等单元中，音乐知识与技能学习是必不可少的。因为这些知识与技能恰好是服务于我们的欣赏过程，有利于我们鉴赏音乐的旋律美、和声美、结构美。例如：京剧单元让我们知道了人物行当、唱腔、京剧名家、京剧的发生发展历史等知识;非洲音乐单元则是让我们了解了非洲乐器、非洲歌舞音乐的特点;爵士乐单元则让我们学习到了爵士乐的相关知识，了解爵士乐的主要特征和风格特点。 在教材的构思的过程中，专家往往在同一单元中同时考虑到了情感态度价值观、过程与方法、知识与技能等多个评价标准，并使它们有机的结合起来。让学生在过程中体验方法;在方法中学习知识和技能，从而形成良好的生活态度，树立积极向上的学习观和人生观，真正达到音乐鉴赏课教学目的。 从音乐内在体裁结构入手―――分时期 分流派 分地区 分门类设置教学内容 专家们在进行内容选编的时候，为了更加全面的让学生了解到各种不同时期的音乐，选择了巴洛克、维也纳古典乐派、浪漫主义、印象主义、现代主义等不同流派的音乐，并对其代表人物进行了介绍;为了更加全面的让学生了解到不同地域的音乐，选择了亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲等地区的具有代表性的民族音乐;为了更加全面的让学生了解到各种不同体裁的音乐，选择了京剧、爵士乐、中国民族歌剧、古琴音乐等不同门类的音乐作品;为了更加全面的让学生了解到各种不同民族的音乐，还选择了中国蒙古族、藏族、维吾尔族等民族的民族歌曲等等。都较系统、全面的含盖了各种音乐题材、风格和流派。从音乐鉴赏内容层面上基本上满足了教师学生“教”与“学”的需求。 根据笔者三年来的新课程教学 经验 发现：尽管教育专家们在教学内容的设置上费了不少心思，也付出了辛勤的劳动，选择的内容顺应了新课程的正确导向，为学生找到他们眼中“最新”的教学内容。作为学生，为了适应新中国成立以来的最彻底的课改，同样也在努力的寻找音乐给他们带来的那份“情”，那份“美”。然而，音乐课堂上他们总是没精打采，毫无兴趣。调查发现：学生对教学内容的“选择”有很大异疑，他们认为教材所选择的内容陈旧、曲调老土、配器难听、版本单一等等，基本上都“不好听”，“不爱听”。所以，现在从学生的角度谈谈音乐鉴赏课教学内容的“选择”。 学生强烈呼喊 我们努力过但没有“兴趣” 学生喜欢音乐，但不喜欢音乐课。因为音乐课堂没有他们想要的东西。所以大多数同学在课堂上要么是迎合老师，做出一副很认真的模样;要么是趴在课桌上睡觉或听音乐;要么是带上其他文化科作业或课外书籍等等。总之，他们在音乐课堂上找不到他们的需求。那么，学生对音乐鉴赏课的需求是怎样的呢? 与时俱进 追求音乐的流行美 现代世界，包括音乐在内的各方面都在飞速的发展。无论是音乐创作，还是音乐表演，都在技术上，艺术上有了很大突破，紧紧的体现了时代气息和人们对音乐文化的需求。作为欣赏主体的学生，理所当然对音乐的品味也越来越高。经过笔者三年来的教学实践发现： 时尚旋律美，是学生音乐鉴赏的首要需求 在《学堂乐歌》单元中，学生对教学内容比较陌生，缺乏兴趣，甚至认为其旋律老土，没有新意。课后，我认真的 反思 并作出了调整，我将“学堂乐歌’和 “校园民谣”结合起来，课堂上简略的聆听“学堂乐歌”，重点是欣赏具有时代气息的“校园民谣”。比如《同桌的你》、《睡在我上铺的兄弟》等，这样既抓住了学生的兴趣，又自然的进行了同类音乐的拓展，收到了良好的教学效果。 看了大学音乐鉴赏论文800字的人还看： 1. 大学音乐鉴赏论文800字 2. 大学音乐鉴赏论文1000字 3. 大学音乐鉴赏学习心得5篇 4. 大学音乐鉴赏论文范文 5. 大学音乐鉴赏论文的范文 6. 大学音乐论文的范文
葫芦丝吐音技巧讲解：1、吐音，是吹管乐的最基本的技法，又名“舌吐音”，是靠舌头在气息的控制下发出“吐”或“苦”的声音，在技法标示上记为“T"和“K”，吐音使音符具有颗粒性的表现力，在葫芦丝的演奏中吐音的训练是三大基本功之一，因此要吹好葫芦丝，吐音的训练是极其重要的。在葫芦丝的学习过程中由于没有正确的理论引导，常把吐音方法理解的甚为简单，其实不同的乐器所用的吐音方法是不同的。吐音主要是靠气息的冲击，通过舌头发出“TK"得声音，这就有一个发音振动问题，是舌头整个部分发音还是舌尖发音，可以做一个实验，如果整个舌头在震动发音，发出的吐音听上去很笨拙，不灵巧。靠舌尖发出的吐音短促有力，颗粒性强。2、葫芦丝属于闭口吹奏乐器，因此用舌尖发音有以下几个优点：①、葫芦丝讲究轻柔的美感，舌尖发出的吐音明亮、轻巧；②、在演奏乐曲的快板部分时，舌尖发出的吐音能够配合上速度的变化。还有一点，怎样使舌尖吐音更完美，方法是什么，笔者的体会是，将发出气息的力量集中于舌尖部位，同时发出“吐”的音，但是在运用气息是要控制好强弱，强则音量太大，弱则吐音不清晰，甚至出现“咕“音，所以在运用吐音时气息的控制是很重要的。3、双吐被认为是葫芦丝比较难以掌握的技法，双吐主要运用在十六分音符的节奏性中，发音是"TKTK"，“T"是强音，“K"是弱音，讲究强弱交替，双吐音多用于快板乐段中，学习双吐音不能操之过急，掌握好演奏方法，多加联系，要持之以恒才能够掌握。三吐音是单吐音与双吐音的叠加，主要运用在前八后十六和前十六后八的节奏型中，练习方法和双吐音一样，也要掌握好清晰度和速度。
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随着科学技术向生产力逐步转化，机电一体化产品的设计已经涉及到机械、电气和控制等众多领域。单领域、分散建模的设计方法已经很难满足产品综合设计的要求。以下是学术堂整理的机电一体化毕业论文题目，希望对你有所帮助。1、基于虚拟原型的机电一体化建模与仿真技术研究2、基于实验教学的机电一体化系统探析3、MEMS加速度计与读出电路的研究4、基于LM628的运动控制器的研制5、机电一体化的物流培训模型-机械手搬运系统模块的设计6、国家骨干高职院校兼职教师现状与对策研究7、立体仓库实训系统信息管理的研究设计8、机电一体化精确定位装置及其控制系统的研究9、空间机械臂机电一体化关节的设计与控制10、基于SolidWorks&LabVIEW的虚拟原型机电一体化设计技术研究11、机电一体化新型旋转式海流计设计与开发12、橡塑工业循环温控技术机电一体化的设计与研究13、人民币防伪鉴真机电一体化设计实验研究14、高职机电一体化专业项目驱动课程体系研究15、基于UGNX的机械臂式三维扫描仪概念设计的研究
起重机与电动葫芦的区别是“前者是一个机械，而后者是一个机构”，电动葫芦是起重机中的“起升机构”。
具体可参考论文：[1]陶冶. 电动葫芦单梁桥式起重机的参数化设计及有限元分析[D].太原科技大学,2014.[2]苏万斌,朱建新,全维军,柯韬.电动葫芦质量安全性能分析与研究[J].起重运输机械,2010(08):44-48.
电动葫芦是起重机的起升机构的一种形式，也可以叫小型起重机
毕业论文的英文翻译是thesis，音标是英 [ˈθi:sɪs] 美 [ˈθisɪs] 。
n.论文，毕业论文;论点，论题;命题
1、There is no empirical evidence to support his thesis.
他的论文缺乏实验证据的支持。
2、How well does this thesis stand up to close examination?
这个命题经得起推敲吗？
3、He has finished his thesis.
他的论文完成了。
4、She's finished writing her thesis.
她那篇论文写出来了。
5、Please write an abstract of this article 〔 thesis 〕.
请写一份这本书〔这篇论文〕的摘要。
The article has a clear-cut thesis and arguments, but lacks reasoning.
文章论点、论据鲜明，但缺乏论证。
毕业论文用英语的翻译：毕业 论文 迅捷在线翻译：Graduation （毕业） thesis（论文）参考一下
articles of bachelor's degree
Commencement Design, Thesis Prepared for Commencement and Intership Report