【篇一】高中垃圾分类议论文
一个星期天，我在家里发现有许多废旧塑料、纸张……各种各样，但它们都是相同的待遇——送去垃圾场。我心想：这些物品都能循环时用，如果不能物尽其用真是太可惜了，何不做一个可分类的垃圾箱呢?对!说干就干!首先，像别的大城市的垃圾桶那样，做两个箱，非为可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些颜色后让人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”诞生，家人也慢慢接受了，还真给全家带来不少好处呢：我家离倒垃圾的垃圾场很远，又没有人上来收。每次妈妈拿着大包小包的垃圾去倒是，汗流浃背，气喘吁吁，现在轻松多了，别人问妈妈为什么用这么少垃圾，当他们知道变废为宝的好处后，还要向我们学习呢。
此外，我觉得光是进行垃圾分类还不够，还要尽力地节约谁资源。在家里，妈妈洗脸的刚想倒掉时，我阻止了她，并说水还可以循环使用，不要浪费;在学校，那个水龙头滴水，我一定把它拧紧。万物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全国，乃至全世界，每人都节约一点，那将节约多少呀。我长大以后，一定研究环境，去保护我们那美丽的地球。
【篇二】高中垃圾分类议论文
近几年来，中国的经济飞速发展，可是在另一方面——环保上却不容乐观，我们经常可以看到大街上的人们将手中的垃圾随手一抛，口香糖随地一吐，电线杆子上也贴有乱七八糟的宣传广告。实际上，当我们扔下这一片垃圾时，那就是在破坏着养育了我们几千年的地球母亲啊!
随着科技的发展，人们的生活水平也大大提升了，人们对物资的需求也越来越大。在生活中，人们根本不把树木当回事，大片的树木被肆虐砍伐，做出一件件精美的生活用品却不知道地球母亲的痛苦!人们在不知觉中破坏着大自然，让许许多多小动物无家可归，频临灭绝。浑浊的汽车尾气、工业废料，总能使城市的天空中变得乌烟瘴气这无一不破坏着大自然。大自然也愤然回击，我们经常可以从电视上得知自然灾害的报道：洪水冲塌了美丽的家园;沙尘暴、台风也越来越多，影响着人们的健康生活。这等等的现象不得不让人深思啊!我们应该从中吸取教训。
与环保有关的另一个问题就是“节能”，他们是相辅相成的。从网上看到国际上再生纸的回收标准为二分之一，而在我们国家却只有可怜巴巴的十分之一，这是多么大的区别啊!我们如果能增强这些环保节能意识，那么我们也不会再随处乱丢垃圾，我们会将垃圾进行再回收。这既环保又节能何乐而不为呢?关键是这一切都是要靠我们每个人从一点一滴做起。例如不用木头做的一次性筷子，这样树木就会被砍伐的少了;买菜时用布袋子或篮子，这样我们就不会再看到塑料袋满天乱飞了;扔垃圾时要进行垃圾分类，能回收的要放入可回收的垃圾箱里，这样可以使废物充分利用起来。
地球的资源是有限的，我们要有节能环保的意识，让我们行动起来，让我们从小做起、从我做起、从现在做起，为保护人类地球做出一点贡献，让我们少丢一点垃圾，多节约一点能源，让我们这个世界变得更加美好。
【篇三】高中垃圾分类议论文
“来不及啦！”我塞下最后一口早饭，提起书包，拎起垃圾袋，似离弦的箭，飞快的下楼。跑到垃圾桶旁，刚准备随意一扔完事走人时，一个严厉的声音从背后猛猛的响起，“等一下！”，伴随着人跑动带起的风，一位白发苍苍的老人从我手上把垃圾袋夺去，直接打开用手翻了翻，指着一块西瓜皮一字一句的对我说：“这是湿垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？还有，这个……”老伯开始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分开，并且教导我以后垃圾分类要做到位。“哎呀，小题大做，我还有事！”我不耐烦的快速离开，飞一样的冲向公交站台，可惜一辆班车刚刚驶离，我只能目送着它远去。
一路上我越想越气：那个人真讨厌，害得我没赶上班车，我咋就这么倒霉呀！经过一番周折，我终于到了学校，尽管我左赶右赶，还是迟到了。刚踏入教室，班主任那眼里的目光便毫无掩饰的射向我……一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，开始广播每日的宣传活动，今天刚好进行垃圾分类的宣传。吃着午饭，听着播报员丰富详尽的讲解，眼前浮现出早上的场景。我的脸不由得泛起了羞红，那名志愿者不怕脏，用手把我吃剩的西瓜皮捡出来，还为我普及垃圾分类的知识，而我却如此不耐烦！想到这里，我心里对早上那位老伯的反感少了几分。毕竟垃圾分类是每个人应该做的，不仅美化了环境还造福后代，一举两得。
等到下午放学，我与同学一起结伴回家，回到小区，看到那位老伯还在岗位上执守着，丝毫没有一丝懈怠。看着他那在风中凌乱的白发和那坚毅的眼神，我明白了他坚守那一份信念的原因，内疚之情一下涌上心头。我在心里默默的想着：为何不换位思考一下呢？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾捡出来分好类呢？正是有了这些垃圾分类的志愿者，城市的垃圾分类才能完全做到位，正是有了他们城市的环境才能更美好。我跑到那个老爷爷面前，对他说：“老爷爷对不起，早上是我错了。”
生活中那些我们未曾注意的人们，正用自己的双手不断服务着我们——志愿者们，不仅仅值守在垃圾分类这一块，在身边的每个角落都有他们辛勤付出的身影。感谢他们为垃圾分类这一工作所做的贡献，为城市的环境更加增添了一份绿色！
【篇四】高中垃圾分类议论文
平时在家里，我经常听到长辈们讲起现在舅父家后面那条河，我妈妈小时候和小伙伴们在小河里戏水玩耍时的情景。那时候，绿水如带，清澈见底，河里有许多小鱼小虾，口渴时随手捧起就能喝。野花和嫩草种小河两边，中间每隔一米就有一棵郁郁葱葱的大树，显得一片生机。可是，现在放眼望去，野花、嫩草、大树都不见了；河水浑浊不堪，死鱼死虾和垃圾漂浮满了整个河面，一走进小河，一股股恶臭就扑鼻而来。人们经过小河，都要捂着鼻子走路。之所以美丽的小河不见了，是因为现在人们的生活水平提高了，家里都有了卫生设施。然而那些生活污水都被排到了我们周围的河道里，导致了小鱼小虾死亡。一阵风吹过来，各种颜色的塑料袋便满天飞舞；在路上随意走走，丢弃的易拉罐、废电池到处可见。听我妈妈说一节五号的废电池就能污染至少一平方米的土壤，60万升水，如果每家每户丢弃一节废电池的话，那我们全中国的土地、河流岂不是都要被污染了吗？到时候，我拿什么地方来种东西吃？拿哪些水来做饮用水？
其实，垃圾只是被我们放错的资源。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。1吨废纸可再造700公斤好纸和少砍17棵大树，还能减少纸浆生产的水污染。我知道了原来垃圾还有这么大作用后，我和妈妈在家里做了四个垃圾桶，分别在上面贴上了“可回收垃圾桶”、“厨房垃圾桶”、“有害垃圾桶”、“其它垃圾桶”。刚一开始，我认真地把垃圾分类放进垃圾桶，装满了以后再把垃圾投放到相对应的小区大垃圾桶里。但过了一段时间，我开始嫌这样麻烦了，就随便地投放垃圾。我妈妈知道了，把我叫到面前，语重心长地对我说：“婷婷，是你告诉我要分类投放垃圾的，我们母女俩还亲手做了四个垃圾桶。怎么现在你又不分类投放垃圾了？如果每个人都贪图一时的方便，随便丢垃圾，我们生存的家园——地球，将会变成垃圾的海洋！”听了妈妈的话，我的脸红得像被火烧了一样。从此我再也不敢随便的乱投放垃圾，还和邻居小朋友组织起了一支垃圾分类小队，不但宣传垃圾分类的好处，还把没用的电池或塑料袋收集在一起，丢弃到指定的回收站点。小区的大人们都夸我们是保护环境的好孩子。
【篇五】高中垃圾分类议论文
如果像以前一样，把所有垃圾都送进填埋场，那么既会浪费许多可重复使用的资源，又会污染附近的土地。我举一个例子：每利用废纸一吨可造纸800千克，相当于节约4立方米木材或少砍伐至少20棵30年树龄的大树，每吨废钢铁可炼钢900千克左右，相当于节约了矿石3吨，一吨废玻璃可生产一个篮球场地面积大小的平板玻璃或5000克的瓶子2万只，用100吨的废弃食物加工饲料，可节约36万吨用来生产饲料用的谷物，一吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。
现在随着环境的恶化，使人意识到了垃圾分类，可循环使用的重要性，近几年在大街小巷随处可见分类垃圾箱，建立分类垃圾箱又有利于保护环境，是一件好事，应该支持，可也有人认为这样丢垃圾比较麻烦，不太方便，应该集中由环卫工人去分拣，这样便产生了一个问题，这么多垃圾应该由谁去分拣呢?
对于我来说，垃圾分类是一件极好的事情，应该从每一个家庭做起，因为，如果把这些垃圾混在一块运出去让环卫工人去分拣，一是没有那么多人理，二是这些混合垃圾不及时处理就会发臭，污染环境，毒害人类。而如果每个家庭都能做好垃圾分类的话，环卫工人既可以利用那些垃圾变废为宝，又能及时处理那些没有用的垃圾。防止环境污染。在当今社会生活垃圾分类的重要性，在人类脑海中已经重视起来，成为了绿色社会的一项重要内容。
人类只有一个地球，让我们赶快行动起来吧!保护环境，从我做起!
文明旅游
有首歌里唱到：“带走我的祝福，留下你的笑语。”户外运动最经典的基本规矩：“除了照片什么也不带走，除了脚印什么也不留下。”如果让我选择的话，带走什么？留下什么？我说：“带走垃圾，留下文明。”
有一次，我到了天下第一奇山——黄山。这里艳阳高照，群山显出铁骨峥嵘之美；云雾缠绕，群峰又有隐约妩媚之美，但是在这样美丽的自然景区，背后却有许多令人深思的地方。我正在参观大自然的神奇时，发现有许多人乱扔垃圾。就在这时，我看到黄山的始信峰近50米的悬崖上，两名工人正在放绳到山谷里捡拾垃圾，“哇！多危险啊！”我不禁叫了出来，为他们捏了一把汗。原来，在黄山这个美丽的景区，每天都有游客留下的垃圾，更惊人的是，这些垃圾足足有六吨。除了扔进垃圾桶的垃圾和随意仍在路边的的杂物，还有直接抛到悬崖下的垃圾，这些垃圾残留在黄山的各个地方，为了保护黄山的生态环境，环卫工人就用绳子绑住自己，爬下悬崖去捡回那些垃圾。这些环卫工人是可爱的，是可敬的。那些制造垃圾的人是可恶的，是可恨的。难道你就不能带走这些垃圾留下文明吗？
国外很多公共场所并没有垃圾箱，因为当地人会把自己制造的垃圾随手带走。韩日世界杯期间，曾经有一个中国球迷到日本看球，比赛结束后，他发现，4万多日本球迷坐过的看台上，竟然看不到一片纸屑。原来，球迷个个带有垃圾袋，将垃圾一点儿不剩的随身带走。有一位球迷，因为离场后发现少了一个垃圾袋，连忙回来寻找，直到找到为止。
通过以上事件，可以看出差距来了吧：一个是故意破坏；一个是极力保护，形成了鲜明的对比。小处不可随便，因为文明就体现在这个看似微小的细节当中。如果环境好了，就会让我们懂得珍惜，学会爱护，环境会更好起来；优美的环境让我们知书达理，更加文明；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀希望，憧憬未来。亲爱的同学们，让我们赶快行动起来吧！告别曾有的陋习，秉承文明的火炬！从小事做起，从我做起，齐心协力，加入文明的行列，争做文明的天使，让我们“带走垃圾 留下文明”吧！
不能乱扔垃圾是一个简单至极，众所周知的道理。
可在街头巷尾，在我们的生活中，乱扔垃圾的现象仍然屡见不鲜，究竟乱扔垃圾的现象有多严重呢？我在中山路的一个路段上进行了观察，并作了以下记录：日期 观察时间 乱扔垃圾人数7月23日 二十分钟 较多7月24日 二十分钟 较多7月25日 二十分钟 较多7月26日 二十分钟 多通过调查，我发现这个路段乱扔垃圾的现象较为严重，这其中有什么原因呢？在调查中，一部分人能准确地扔垃圾，可见他们有环保意识，有小部分人则将垃圾扔在垃圾桶旁，可见他们虽有环保意识，但十分懒惰，不原多走一步路。而较多人则随手乱扔垃圾。
通过调查，我认为，拥有环保意识者并不在少数，但大多没有养成良好自觉的卫生习惯，抱有懒惰心理。而且，在有些路段上，垃圾桶数量过少，不方便寻找，希望 *** 可以多关注这一点，增设垃圾箱。
最后，我在此呼吁所有人：地球是我们唯一的家园，请大家爱护它。
每当我坐在窗明几净的教室里，漫步在水清镜明的湖畔旁，飞驰在绿草如荫的足球场时，我都会感到一种惬意。
但一个潜伏在我们身边很久的危机正在慢慢爆发，也许有一天这美丽的景物会离我们远去。这一切都是人类一手造成的。天堂大门的钥匙和地狱大门的钥匙都捏在人类自己手中。我们中学生应该自觉履行保护环境的责任，提高环保意识，增强法制观念，落实环保行动。做“文明小卫士”。
我们的地球是一个美丽无比的星球。但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。据有关资料统计，地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展，我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。目前，我国已有128万平方公里的土地沙化，而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。
我曾看到一个寓意很深的漫画，画面上两辆汽车一前一后行驶着，前面一辆车上的人敲锣打鼓，还用红纸写道：报喜，化工厂增产，产值3万元。后一辆车上的人愁眉苦脸，一张纸上写着：报忧，因化工厂污染，粮食减产30万斤，附近居民身体严重受损，周边几条河流无法使用，法院判其限期整改并处罚金。孰喜孰忧，显而易见。所有这些，都是大自然向我们发出的警告，它在提醒我们不要忘了大自然的严厉惩罚和那些惨痛的教训。这也就提示我们以后一定要保护环境。
环境污染会给我们的身心带来损害。为了保护我们的健康，就需要我们的社会提高和加强对环境保护的认识。地球是我们的母亲啊，我们不该将大量的污水排到它的血管里，将大量的垃圾埋在它的肉体中。地球不是垃圾场，我们不能在公共场所，随地吐痰，乱丢纸屑、烟头等杂物，不注意环保。让口香糖使它长满了黑斑，乱扔塑料袋，造成“白色污染”，还使它寸草不生、龌龊不堪，到处都是浑浊的世界。这些行为完全与社会主义的精神文明和社会公德相悖。
水能载舟，也能覆舟。解铃还需系铃人。如果人类能及时弥补，能保护树木；节约用水；减少废水废气排放对环境的污染。我们中学生应积极参加公益劳动，让我们共同保护生活的环境，首先使自己的校园变的清洁，然后为城市的清洁出力。朋友们，献一份爱心和努力吧！必须从自我做起，从身边的小事做起，通过自己的行动来保护我们赖以生存的环境。不能再犯破坏生态环境的错误了。
我们是祖国的公民，是21世纪的主人，所以我们对自己的祖国和人类负有责任，社会是我们共同的家园，社会成员的素质直接反映着整个社会的风气，中华民族有着五千年的文明史，作为一个礼仪之邦，讲公德是我们中华民族传统美德，作为每个社会成员，都有责任将这种传统美德发扬光大。要加强社会公德，社会需要公德。我们不能做不拘小节的人，讲公德、守秩序是社会和谐的基础。“美德出良才”良好的文明习惯来自于良好的道德品质的培养，只有从小事事处处“想到别人”，讲文明，守秩序，养成良好的习惯，长大后才可能具有文明礼貌的自觉行动。
“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀！我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让污染的悲剧重演。争做“文明小卫士”。
乱扔垃圾是在马路上经常见到的现象。可能乱扔垃圾时，你会想：“反正只有我一个人乱扔垃圾，又没关系的。”这样您就错了，这样下去自然环境会遭到很严重的破坏。
乱扔垃圾不但污染环境，而且还会给人类带来很严重的伤害。人们可能患胃癌、食道癌、肠癌等疾病，都跟乱扔垃圾有点关系。因为人们每天都出来，在露天里时间长便会腐烂，就发出很臭的味道，人们吸进这些臭气时间长了就会患病。
为了不乱扔垃圾，就得从你身边的小事做起，从我做起。其实正确处理垃圾是一件非常简单的事情，只要多走几步就行了。
乱丢垃圾的怪现象
乱丢垃圾我想是每个人都经历过的吧！在学校里，老师教导我们要有公德心，不要乱丢垃圾，可视为什么有些人就是不听，总是乱丢垃圾。
比如说在上个星期，我去外面帮妈妈买菜，看见院子外面有许多腐烂的垃圾，清洁工人却正拿着大扫把在那扫地呢！我回来的时候，一不小心踩到了块香蕉皮，要不是清洁工人抓住了我，我早就摔成了肉饼了。
记得还有一次，爸爸妈妈带着我去乡下的奶奶家玩，一到那里我就闻到一股臭味，我一进院子，就看见爷爷奶奶在那捡垃圾。我连忙跑过去问奶奶：你们为什么在捡垃圾啊！”奶奶回答到：还不是哪些没公德心的人，乱丢垃圾到我们这里，害得我们忙活了一上午。”
听了奶奶的话，我的心里就是不明白，有些人就是喜欢乱丢乱扔，还喜欢丢在别人的院子里，这样严重破坏了这里的环境卫生。所以我们一定要做有心人，不随便乱丢垃圾，让这个世界美好起来。
望采纳
“保护环境，人人有责。”然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾。这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。
记得有一天下午，我刚买完面包走出面包房，见到了我们学校的一位男同学，只见他从商店走出来，手里抓着刚买的小食品。没走下台阶的他左手拿着包装袋，右手轻轻一撕，包装随手一扔，便若无其事的边走边吃。不一会儿，东西吃完了，他手拿袋子潇洒的向后一抛，就大摇大摆地走了。然而，面包店的门口不远处就是垃圾筒呀！
由此，我想到了我每天早晨上学路上，喝完奶后的第一件事便是一路走寻找垃圾桶。看到垃圾桶后我就会把眼睛睁得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的怀抱。经过了三年的练习，我已经是一个百发百中的“灌篮高手”了。
“城市是我家，清洁靠大家。”随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们这个家园正被垃圾所包围。有资料显示垃圾对人类危害有五方面：第一。占地过多；第二，污染空气；第三，制造污水；第四，火灾隐患；第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的时间是100到200年，也就是说塑料袋的风化时间是100到200年的漫长时间啊！
试想：随手一扔倒是方便了，但是却给清洁工增加了不必要的工作量，为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢？如果我们每人都有环保意识，那么我们的城市会更洁净的。反之，如果我们的家园就会被垃圾所包围的。因此，我们要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，做个环保小卫士。
星期六，阳光明媚，春风和熙。我高高兴兴地来到公园去玩，只见繁花似锦，游人如织。来到假山旁，我看到一个小弟弟乱扔垃圾，被一个清洁工阿姨看到了。清洁工阿姨上前对小弟弟说：“小弟弟，不要乱扔垃圾。”“这有什么呀！”“会污染环境的。如果污染得严重的话，人类还会灭绝。”“有这么严重吗？”
“当然，地球是一个美丽的星球，可也是容易破碎的，我们应该好好保护……”我细细地听着，觉得阿姨讲得很有道理，我真希望这位小弟弟能改正。可小弟弟并没有改正，还打断了阿姨的话，不耐烦的说：“别烦我了，反正现在环境也不好，扔一个两个没有什么大不了的，人类也没灭绝。你急什么。再说，你没资格对我这么说。”听了小弟弟的话，我和许多人都很生气。
纷纷在议论，说这个小孩没教养，这个小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找个洞钻进去。再看看清洁工阿姨，她气得脸都红了。我走向前去，对小弟弟说：“别人给你讲道理，叫你不乱扔垃圾是为了大家好，你还骂阿姨。哼，你这种人！”说着，便瞪了他一眼。我找来一个木棒，把小弟弟扔进湖里的一个瓶子捞上来，扔进垃圾箱里。旁边的游人都向我投来赞许的目光，我心里暧洋洋的。这时，小弟弟脸红了，低下了头，对阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么灿烂。事情过去了，我真想对那些不讲卫生、破坏环境的人说一声：请别乱扔垃圾。让我们生活在优美的环境中不是更好吗？
一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办。再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下。想着想着，便用手拾起垃圾丢进垃圾桶。就在这时，一个人拍了一下她的肩膀说：“你在干什么呢？”小女孩转过头一看，原来是同班同学小强，小女孩便把事情的经过告诉了他。小强想了想，对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便继续捡起了垃圾。过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，那张纸上写着“文明——只差一步”。
这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的思考。
这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。记住，我们生活的地球是你的、是我的、是大家的，我们每个人都有义务去保护它，爱护它。当你把垃圾随意丢在地上时，你想过没有，假如一个星期后你路过这里时，闻着垃圾散发出的阵阵臭气，看着天空中到处飞舞的苍蝇。你会不会骂道：“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了！”但你想过吗？你不是曾经也在这里乱扔过垃圾吗？
记得在四年级时，我吃完午饭，走出了学校的餐厅。忽然，我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老师不注意时，把垃圾倒在了垃圾桶旁，这里离垃圾桶只有半步的距离。我见状，走过去说：“垃圾可不能乱倒啊！”那个小同学吃了一惊，赶紧转过身来，发现我只是一个学生，便理直气壮地说了一句：“哼，乱倒垃圾的又不止我一个，关你什么事？多管闲事！”说完，迈着大步走了。
我真想“请”那位同学和我理论一番。他说乱扔垃圾的不止他一个，以为自己做得蛮对蛮有理。但是只要稍微思考一下，就会明白，若是每个人都像他一样，以为那样做的不止他一个，就可以随处扔垃圾的话，那么即使值日生再勤快，也无济于事。
如果每个人都能像漫画中那两个小学生一样有一颗公德心，我们生活的环境将会更加美好。当你为了轻松而想少走一步时，请你一定要记住，你就快成为一个人们在口中时常谴责的那个“缺德”的人了
文明只差一步 ，你也可以投稿
清晨，我踏着金烂烂的阳光，面对着红彤彤而又温暖的太阳，来到了天井湖公园。公园里那娇嫩的花是那么的美丽、妩媚。叶子上沾着的朝露，是那么的晶莹剔透。一棵棵树木生机勃勃，整个公园一片生机盎然的景象。置身在这么宁静的大自然怀抱中，我感到我是这个世界上最幸福的人。 就在我沉迷于观看美景的时候，突然我发现许多人把瓜皮纸屑扔在了垃圾桶旁，和垃圾桶四周进行了亲密接触，而垃圾桶内却空空如也，这让我的心情立刻变的糟糕透了。 这时，两个戴着红领巾的小朋友向那脏乱的垃圾桶走去。其中的一个小女孩慢慢地弯下腰，用她那娇小的手一点一点地捡着那些瓜皮纸屑。捡到一半时，小女孩忽然对小男孩说：“你想办法让别人不要再乱扔垃圾了，这里我会清理干净的。”男孩说的什么，我没有听清，因为此时我的心好像被什么东西触动了一下。 小女孩快捡完了，小男孩立刻从书包里拿出笔和纸趴在地上写着什么。垃圾很快被女孩捡完了，虽然已是满头大汗，双手沾着泥土，可她始终挂着灿烂的笑容。这时，小男孩拿起了那张纸和小女孩一起把它贴在这个垃圾桶上。上面写着几个大字——“文明只差一步”。
敬爱的老师，亲爱的的同学们：
大家好！我今天要演讲的主题是：保护环境卫生，共建美好家园。其实，在生活中，有许多人乱扔垃圾，不懂得去爱护环境，令生活中的污染越来越多。
每当我在平坦的街道上看到有垃圾时，我就会感到很气愤，乱扔垃圾的人真是太可恶了！难道他们不知道乱扔垃圾的危害吗？难道他们不知道这是不文明的行为吗？难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？大家都看到，现在每条街道的旁边都摆有许多垃圾桶，只要大家多走几步路，把垃圾放进垃圾桶，这是一件多么容易做的事情啊，但为何他们就不能做到呢？
大家知道吗？垃圾是如何破坏生态环境，对人类隐藏多大的危机，如果我们不好好保护环境就会给我们带来很多坏处：一、影响市容，生活环境肮脏；二、垃圾容易散发细菌，人们的健康就会受到威胁；三、到处的垃圾令环卫工人更辛苦，这种行为是不尊重别人的劳动。曾经有一件事不知大家有没有听过，当十二届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，由此可见，日本人爱护环境的心态是多么的好，要爱护环境在他们每个人心里扎下根。那么我们是否也应该向他们学习呢？
保护环境需要你，我，他。营造一个洁净的环境并不难，文明的习惯需要我们平时一点一滴养成，同学们，就让我们从自己做起，从现在做起，从身边做起，还地球一个洁净的环境吧！大家生活在这种洁净的环境下才会更加健康、更加快乐！
原因也很简单，绝大部分硕士生处于科研底层，没能力写出值得业内人阅读学习的文章，而几乎所有硕士生都需要所谓的“成果”，所以这个低质量文章很泛滥。虽然我们能力低，但我们眼光高啊。提一个客观现象：作为硕士研究生，除了刚开始接触一个领域时，可能看看硕士论文，但基本上后期是根本不会看的，同样待遇的还有大大小小的中文核心期刊。再问各大毕业生一个问题：自己的硕士毕业论文是垃圾吗？有多少人有勇气说不？问这个问题绝非是责难硕士，以三年制的学硕为例，第一年上课，第二年做研究，第三年前半学期先找工作，找完工作就可以开始准备毕业论文了，很多学校都是过完年没多久就预答辩的，之后盲审一个月。就是说，名义上的科研时间是从研一暑假到研二暑假的一年多点，对于一些学校的学生，还要考虑怎么弄出一篇小论文，而且加上审稿周期、运气等问题研二上学期就得开始发小论文。要是研二下学期才开始弄小论文的话（国内很多期刊审稿周期是以月单位的），再加上运气不好，研三还没小论文的酸爽谁试谁知道，寝不安，食无味，找工作的时候，心里也烦。国内大学，主要是卡小论文，但很少卡大论文。研一结束，花三四个月做点东西，研二上学期结束前写篇小论文，保证能毕业了，没什么压力了，那么大论文自然怎么水怎么来了。那两年制的质量更不用说了吧。在职研究生的还要惨。好的论文无非两种，一、对过去某一个行业简单明了的综述性文章；但行业大佬认真写的才是综述，一般研究生进入这个领域才一两年，写出来的综述要么太浅要么误导人。二、有创新性的文章；说真的，导师全程带着的可能还好些，真的能有点创新性，不是垃圾，（这些人其实挺幸运的）；一般人靠自己查文献，找资料，搞不清，哪些文献是有用的，哪些是胡扯的，甚至有的学科，入门都是难如登天。靠硕士这两年，能搞懂这一块就已经是天赋异禀加刻苦努力了，接触行业最前端就更难，在这个基础上做创新，那是难上加难，硕士研究生除非天时地利人和都有，不然不可能做出有价值的东西。很多人都是导师丢一个课题，之后连个问的人都没有，自己瞎摸索，瞎摸索出来的东西能有什么价值呢，能发表这些瞎摸索成果的期刊的是不是垃圾呢。
问题一：本科学位论文，毕业论文查重怎么避免重复率太高 知网检测，就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比，从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭。目前的对比库有： 中国学术期刊网络出版总库 中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库 中国重要会议论文全文数据库 中国重要报纸全文数据库 中国专利全文数据库 互联网资源 英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等) 港澳台学术文献库 优先出版文献库 互联网文档资源 关于学校查重率、相似率、抄袭率： 各个学校不一样，全文重复率在30%一下（而有的学校，本科是20%）。每章重复率应该没有要求，这个每个学校会出细则的，并且学校也出给出他们查重复率的地方――基本都是中国知网。具体打电话问老师，每界每个学校要求都不一样 相关查重系统名词的具体作用： 查重率的具体概念就是抄袭率，引用率，要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度，杜绝抄袭。基本就这意思。 一个是自写率 就是自己写的 一个是复写率 就是你抄袭的 还有一个引用率 就是那些被画上引用符号的 是合理的引用别人的资料 修改重复率或抄袭率论文的经验： CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。 现在是学生写作毕业论文的关键时期，许多学生在论文写作中要利用一些文献资料，这样就涉及到一个问题，如何应用别人的文献资料，如何形成一个良好的学术规范，避免抄袭。这在现在是一个非常迫切的问题，但是我们许多同学缺乏严格的训练，也不知道什么情况下是抄袭，什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已，目的是想和大家一起讨论这个话题。 什么是抄袭行为？简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。“照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话，都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃（或抄袭）的定义是：‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。……这包括逐字复述、复制他人的写作，或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。’可见，对论文而言，剽窃有两种：一种是剽窃观点，用了他人的观点而不注明，让人误以为是你自己的观点；一种是剽窃文字，照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号，让人误以为是你自己的表述。当然，由于论文注重观点的原创性，前者要比后者严重。至于普及性的文章却有所不同，因为并不注重观点的原创性，所以并不要求对来自别人的观点一一注明，因此只看重文字表述是否剽窃。” 那么如何使用别人的文献资料呢？美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出，“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似，并且结论与引语相近而非用自己的话重述，即使你注明出处，这也是抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结，你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结，要不就直接引用。”（引自哈佛大学的相关规定，该原文是我1年前看到的，现在找不到出处了）。 可见，对别人的内容的使用必须进行全面的重写，否则就有抄袭的嫌疑。但这里要避免胡乱拼凑和揉合。 总之来说，我们必须尊重别人的智力成果，在文章中反映出哪些是你做的......>> 问题二：如何避免论文抄袭，怎样降低论文重复率 各个学校查的系统不是一样的，很多学校是用“知网”查的，不同的系统收录的文章和书籍数量也不同。其实不是很难，只要把别人的话用自己的语言重说一遍就可以的，最好用万方论文检测一遍，标红的内容代表你的论文完全抄袭了，然后把这些标红的内容，自己理一下，然后用自己的语言表述就可以了， 问题三：毕业论文中国内外研究现状怎么改才能避免重复 这个方面的我写过很多，能够给你点定见和范文。。17世纪法国闻名的思维家笛卡尔曾经说过：“最有价值的常识是关于法的常识。在初步查询研讨的根底上选定论文的详细标题。在选题的方向断定今后，还要经过必定的查询和研讨，来进一步断定选题的规模，以致最终选定详细标题。 问题四：写论文，怎么避免重复？ 你是写毕业论文吗?写论文，其实要真的一笔一墨来写，有时候比较困难，我的建议是...先找一些资料，参考下，要是实在写不出来，你就把你找来的资料，用另外偿种口吻来说吧，就是换一种表达方式。 问题五：怎样降低论文的重复率 第一步：初稿一般重复率会比较高(除非你是自己一字一句写的大神)，可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。因而网上卖的都很便宜，我测的是3万字，感觉还是物美价廉的。(注意：1 这个库不包含你上一届研究生师兄的大论文，修改一定注意. 2 个人建议如果学校是用万方检测，就不要去检测维普之类的 先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。那个系统很麻烦的，很多没看过没应用过的文献都能给你加上，可见中国人抄袭的功夫，都是互相抄，但是为了保证论文的完整性和表述的准确性，不要随意改动，上交的纸质版，一定要斟酌，一般检查完就不会再过检测系统了，所以纸质版的不用担心。 第二步：经过修改后，重复率大幅下降了。这时你可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在网上用知网查是4%，简单修改后，在学校查是。 注意：记住，最忌讳的是为了查重，把论文语句改得语句不通、毫无逻辑，这样是逃不过老师的，哈哈，大家加油！ 关于知网相关抽查规定： 有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。如果抄袭50%以上的话，直接结业在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。 知网系统计算标准详细说明： 1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？ 学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%.请明示超过多少算是警戒线？ 百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？ 这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格......>> 问题六：毕业论文如何避免查重？ 20分 参考较多的自己先查，反复修改。 原创的查重率一般都低 问题七：写市场营销毕业论文，怎么避免重复？ 根据各个作者和关键词，去找些相关的文章，看这人有没有一稿多投，更有甚者，在国内有些在职的人（往往是高官或企业老总），为了毕业就拿学生的数据稍做改动胡乱写了一篇，在这里我强烈鄙视这帮垃圾！所以一概拒稿。我觉得我们好不要心存侥幸心理做一稿多投或者重复发表，因为这极有可能会被查出来的。一般好一点的杂志都会提供审稿人一个月免费使用文献数据库，因此大部分资料都是能查出来的。我身边的朋友很多人都是找小柯毕业论文写的，都过了，基本都是和学校要求是一样的。负责的导师在写作前一般都会问学生论文要写的问题 他主要是想知道学生对这个选题掌握得如何 他问你的问题 你如果支支吾吾回答不出来 导师觉得你写这个题目只是敷衍他 没有走心 肯定会让你换题目的 但是如果你能说出自己的道理 尤其是结合着时政热点去谈 他百分百会让你过 问题八：毕业论文选题重复了怎么办？改不了了，怎么办？能不能通过？ 我知道怎么处理选我 厂 问题九：如何引用资料避免论文查重的高重复率？ 毕业论文，作为毕业的最后一道门槛，从查找论文资料开始就让许多即将毕业的学生感到焦头烂额。最近一段时间，学术造假、论文抄袭的事件越来越多，也引起各大高校越来越多的关注，论文查重将会变得愈加严格。 那么，论文查重到底是怎么查的？我们又该如何正确引用论文资料避免论文查重的高重复率呢？ 论文查重是怎么查的？以格子达免费论文检测系统为例，实现论文查重主要有以下两个条件： 一是有海量的对比资源覆盖 格子达免费论文检测系统依托中文期刊库收录了海量对比资源，其中包括中国论文库、中文学术期刊库、中国学位论文库等国内最齐全的论文库以及数十亿网络资源，同时本地资源库以每月100万篇的速度增加，可检测中文、英文两种语言的论文文本。 二是有智能强大的检测算法 采用自主研发最先进的语义识别技术，能够快速精准的命中并识别出检测文件与比对源中的相似内容，系统的检测速度和检测精准度已经达到国内领先水平。 因此，论文查重即是将需要查重的论文用强大的算法与海量的资源库的资源进行比对，资源库愈庞大，算法愈强大，论文查重查的愈精准。 了解了论文查重的原理，在写作论文时进行引用就会更有目标性和准确性了。下面，我来分享一下该如何正确地引用论文资料避免论文查重的高重复率。 一、划分段落格式 论文查重系统都是对直接对整篇文章进行比对，一大段一大段的引用并不划分段落层次的话，重复率当然会是极高的。如果能划分小段落，并增加自己的看法和见解的话，几十个字的小段落很可能查不出来， 查重效果就大不相同了。 二、多参考纸质书籍 现在的论文查重系统收录的资源多半是已发表过的期刊杂志论文、毕业论文，以及网络发布的文章，但是很多书籍是数据库难以收录的。因此，多参考书籍，少在网络找资料，书籍上的文章系统性也强点。 三、不必要的文字删除，自己表述 将需要引用的内容中不影响核心思想的、不重要的文字进行删除，或者用自己的语言进行表述，能有效地降低论文的重复率。 四、翻译外文资料 用自己的语言翻译出来的文字重复率当然是极低极低的，注意语言要通顺，逻辑要缜密。 五、不要寄希望于标注了参考文献 笔者之前就天真的认为，我标注了参考文献，因此就可以随心所欲地加引号引用，结果，查出来的重复率有60%以上，笔者当时真哭了，改论文改到想吐。在查重软件中，都是统一看待的，只要文字的重复率达到了系统设定的阀值，也会被判定为抄袭。 六、打乱字序 不要大段大段一字不改地引用内容，实在不会用自己语言表达文字内容所要表达的意思时，就将句子文字的次序打乱，也会降低部分重复率。 七、文字意思转为图片表达 如果文章字数足够了的话，可以将文字内容转化为图片。目前的查重系统暂时对图片是查不出来的，重复率自然不会高。 以上就是我总结的该如何正确地引用论文资料、避免论文查重的高重复率的一些方法。当然，这几个方法都是有局限性的，也不能完全降低论文的重复率。因此，最好的降低重复率的办法就是多读书，多思考。希望大家都能顺利通过论文查重、论文答辩。...>> 问题十：毕业论文要怎么写，重复率太高怎么办？ 尽量自己创作，按照老师要求来写，重复率太高，多使用检测工具，paperfree论文检测就可以
可能是写的不好，千篇一律，没有创新吧
按照你的要求，，完成
谨以北京市小区垃圾分类为例，谢谢采纳！摘要：在传统垃圾桶计算方法的基础上，提出了分类垃圾桶的配置方法，其中包括垃圾桶配置比例的判别方法、配置比例和小区结构对垃圾桶需求量的修正方法，并基于北京市的实际数据计算了6种典型小区(学校、居住区、写字楼、商场、事业区、宾馆)分类垃圾桶在不同分类率条件下的配置数量。结果表明，居民区在不同分类率下可回收、厨余和其它垃圾桶配置比例均为1:1:1；学校、写字楼、商场和事业区，分类率低于50%时，3种垃圾桶配置比例为1:0:1，分类率高于50%时，配置比例为2:1:1；宾馆的分类垃圾桶配置比例变化较大。学校、写字楼、商场、事业区的配置量随着分类率的提高而增加，而居民和宾馆的配置量变化不大。关键词垃圾分类；垃圾桶；配置；模拟计算城市垃圾桶是市民投放垃圾的基本设施。确定垃圾桶数量是城市垃圾管理需要首先解决的问题之一。早在20世纪60年代就有学者对此开展了研究，但至今仍受到密切关注[1-2]。其主要原因是随着公众环境意识的提高，人们对垃圾管理提出了愈来愈高的要求，垃圾桶数量本身已成为城市垃圾系统模型化研究的必要参数之一[3-4]。在垃圾投放、收集、运输和处理或处置的整个体系中，垃圾桶设置既影响垃圾体系前端的投放效果[5-6]，也影响垃圾体系中后端的收集和运输效率[7-9]。对于开展垃圾分类管理的城市，不仅需要明确垃圾桶总数，而且还需要解决分类垃圾桶的配置比例问题。分类垃圾桶配置已成为整个垃圾分类管理体系的一个重要环节。北京市从2000年开始在全市范围内大力推进垃圾分类体系的建设，到2006年年底，具备垃圾分类条件的小区已达1827个[10]。分类小区涉及了多种类型，包括居民小区、事业机关、中小学校、宾馆、写字楼等。目前北京市将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收垃圾和其它垃圾3种，不同类型小区配置的垃圾桶比例绝大部分是1:1:1，没有更细致地考虑垃圾组成差异和小区类别的影响，在一定程度上造成垃圾桶不足或闲置。城市分类垃圾桶配置数量首先由该城市推行的垃圾分类方式和垃圾各组分的产量所决定[11-13]，由此计算出的各类垃圾所需的垃圾桶数量可以视为理论计算值。实际的需求量往往远远大于理论计算值，造成这一差别的原因是分类垃圾桶配置比例和小区的结构特征对实际需求量有重要影响，而已有的研究很少考虑这两种因素的影响，造成理论计算与实际应用之间的脱节。本文较为全面地考虑了垃圾桶配置的影响因素，提出了垃圾分类小区分类垃圾桶的配置方法，并以北京市垃圾分类模型社区为例对分类垃圾桶的配置进行了实际估算。1垃圾分类小区垃圾桶的配置方法垃圾桶配置量的理论计算原则上，垃圾桶配置数量就是垃圾总量除以单个桶所能容纳的垃圾量。不过垃圾桶的数量还受到垃圾清运次数的影响，清运次数越多，需要的垃圾桶数量就越少。综合考虑这两方面因素，垃圾桶配置数量可用下式表示： 其中N是设置的垃圾桶数量；W是垃圾的重量；ω是垃圾桶的清运次数；ε是垃圾容重；B是单个垃圾桶的容积；ζ是垃圾桶的填充系数，表示清运时垃圾桶的填满程度，通常取～[14]。将垃圾进行分类投放时，每种类别所需的垃圾桶数量就应该是各自垃圾总量除以单个桶所能容纳的垃圾量，由式(1)分别进行计算。但由于垃圾分类率并不总是100%，在实际计算一个地区的垃圾桶数量时需要考虑垃圾分类率的大小，即 式中γ是垃圾分类率，表示某一垃圾组分分类收集的量占该组分总量的百分比。分类垃圾桶配置比例的判定参数可回收垃圾、厨余垃圾以及其它垃圾3种类型垃圾桶的理论配置数目可以根据式(1)分别进行计算，得出三者之间的比例。由于在不同产生源这3种垃圾产量及清运次数的不同，由式(1)计算就会得出很多种配置比例，将这种比例形式直接应用会给管理上带来很大不便。从国内外的实际情况看，垃圾桶的配置比例尽管不同，但同一地区往往只有有限的几种。这就需要提出一种判定方法或判定参数，能够根据设定的原则将计算出的理论比例化简为几种简单的比例形式，以便实际应用。为了便于比较，将3种垃圾桶理论数之间的比值用两个参数(α，β)来表达，即 式中N1，N2和N3分别代表可回收垃圾桶、厨余垃圾桶和其它垃圾桶的数目。在实际垃圾桶数目的估算中，将采用这两个参数值来判定垃圾桶的配置比例。（来源：互联网）另外，根据垃圾桶配置比例计算出的垃圾桶配置的组数有时会出小数位，需要对出现小数位的数值取整数。比如，假设实际上3种垃圾桶的配置比例为n1:n2:n3，那么分类垃圾桶的组数gr=(N1+N2+N3)/(n1+n2+n3)。如果gr具有小数位，实际的垃圾桶总数Nr=[Int(gr)+1](n1+n2+n3)，式中Int(gr)表示对gr取整数。实际小区中分类垃圾桶的配置，除了要考虑该区域的垃圾产生量和成分，还应该综合考虑小区特点对垃圾桶配置的影响。同样的垃圾量及成分，不同类型的小区，如居民区、商场、事业区、学校等，其具体的垃圾桶的配置方式也应该有所区别。这里用“配置系数(λ)”的概念来反映这一差别，即Na=λNr，(4)式中Na为小区中垃圾桶实际配置数量，配置系数λ需要根据小区实际情况而定。2北京市分类小区分类垃圾桶配置量估算垃圾组分及公式系数取值为了计算方便，这里将整个北京市缩小为1万人的模型社区，该社区的各种参数都是根据北京市实际数据所得。模型社区内包括各种主要社会活动场所，即居民区、商场、宾馆、事业区、学校和写字楼，它们所产生的垃圾占进入填埋场垃圾总量比为，，，，和，人均垃圾产量为，其中各产生源的垃圾组分如表1所示[15]。表1不同产生源的生活垃圾产量 由分类率的定义可知，表1数据为模型社区中垃圾分类率为100%时各垃圾组分的清运量。分类率为0时，垃圾全部混合收集、混合运输、混合处理，此时清运垃圾中只有其它垃圾。为方便计算，这里假设厨余垃圾和可回收垃圾的分类率一致，因此其它垃圾分类率条件下的各垃圾组分的清运量也可求出。根据公式(1)计算各组分的垃圾桶理论配置量时各个参数取值如表2所示。表2垃圾桶理论计算公式的系数取值 注：a.容重数据来自文献[15-16]；b.引入垃圾容重变动系数和高峰时体积变动系数，以消除平均值带来的误差[14]；c.对于居民区，由于垃圾的投放时间比较集中，计算时选择240L，其余地区产生源选择了120L作为单个垃圾桶的容积。分类垃圾桶理论需求量及其配置比例的判定根据表1和2的数据，由公式(2)可分别计算模型社区不同分类率下6种垃圾产生源的可回收、厨余、其它3种垃圾桶的理论需求量(N1，N2和N3)，如表3所示。由此根据公式(3)计算出判定参数α和β数值，并示于图1。计算垃圾桶的理论需求量时垃圾分类率(γ)选为50%。 图1不同垃圾产生源的垃圾桶配置比例判定由图1可见，α和β的变化范围很大，而且数据点分布很分散，相对集中趋势不明显，表明理论计算出的垃圾桶配置比例存在无穷多种情况，难以直接实际应用。因此实际应用的垃圾桶配置比例不能够完全按照理论计算出配置比例，需要进行简化。一般情况下，不论什么类型小区，都会产生其它垃圾，都需要设置其它垃圾桶。具体设置多少其它垃圾桶不同国家的做法不一样。目前北京市正在大力推进垃圾分类，设置多个其它垃圾桶会对垃圾分类效果产生负面影响，不宜多设。综合两方面因素，将其它垃圾桶设为1个。开展垃圾分类的主要目的是将可回收物分出来，各种类型小区垃圾桶配置中可回收物的垃圾桶至少为1。一组垃圾桶总数的设定具有一定的主观性，需要考虑居民的接受程度，也不能与过去北京市设定一组垃圾桶的总数相差太大。这里将一组垃圾桶总数设定为不超过4个。上述原则可以定量地表示为N1+N2+N3≤4，N1≥1，N3=1。(5)根据上述原则，结合α和β的具体数值就可以确定3种垃圾桶之间的比例。当α>2，β<时，即厨余垃圾桶的理论需求量可以忽略不计，另外两种相近，即N2=0，N1≈N3，将这两个式子代入(5)式得3种垃圾桶的配置比例为1:0:1。当α>2，β>时，厨余垃圾桶的理论需求量不可以忽略，即N2≥1，N1≥N2。将这两个式子代入(5)式得3种垃圾桶的配置比例为2:1:1。当α<2，厨余垃圾桶与可回收垃圾桶需求量接近，即N1≈N2，将此式子代入(5)式得到3种垃圾桶的比例为1:1:1。（来源：互联网）对于垃圾成分确定的情况下，垃圾分类率越高，其它垃圾所占的比例越低，在图1中表现为β值(厨余/其它)越大。从图1中可见，对于学校、写字楼、商场和事业区，在Ⅰ区内1:0:1，这也与相应区域厨余垃圾产生量少的实际情况相符，分类率较低时可以不予配置厨余垃圾桶；Ⅱ区分类率较高，配置比例应为可回收:厨余:其它=2:1:1，表示分类率较高时，上述产生源厨余垃圾桶的配置不能再忽略，同时可回收垃圾桶的需求量有较大提高，因此增加设置为两个。Ⅲ区主要是居民区，不同分类率下的参数均满足α<2，配置比例为可回收:厨余:其它=1:1:1。而对于宾馆，分类率为20%时，α=2，恰位于临界点，分类率为50%时，α=，β=，两个参数均与临界点比较接近，因此宾馆在低于50%分类率情况下的垃圾桶配置方式，可以采取混合方式，即在厨余垃圾产生较多的地方，垃圾桶配置比例为可回收:厨余:其它=1:1:1，其余地方则为可回收:厨余:其它=1:0:1，这些情况与宾馆同时包含餐饮和住宿两大主要活动相符，当分类率大于50%时，配置比例为可回收:厨余:其它=2:1:。 表3 50%分类率情况下不同垃圾产生源的垃圾桶理论配置量及判别系数值 通过上面的讨论可知，不同类型的产生源，由于产生的垃圾成分不同，垃圾桶也有不同的配置方式。对于学校、写字楼、商场、事业区、宾馆，随着源头分类率的变化，垃圾桶配置形式可以进行相应的调整，而居民区则可以采取不变的方式。分类垃圾桶需求量的修正表3中“总计”一列所示的某一产生源垃圾桶的理论需求总量，是3种垃圾桶理论计算值的简单加和，并没有考虑到3种垃圾桶的配置比例的影响。根据配置比例对分类垃圾桶需求量的修正称为一次修正。表4是考虑了配置比例后垃圾桶的计算结果。另外，考虑到实际的垃圾桶数是整数，在计算过程中出现小数位的时候都按1处理。如写字楼100%分类率时的配置比例为可回收:厨余:其它=2:1:1，理论需求总量为69，则需要69/(2+1+1)=组的垃圾桶，这里就将按1处理，最后的垃圾桶总量是18组，因此修正后的垃圾桶的总需求时为18×(2+1+1)=72个。依次类推，得到6个产生源不同分类率情况下需求量的一次修正值(表4)。最终垃圾桶的估算需要明确垃圾桶的配置系数λ(式(4))。λ根据典型社区垃圾桶计算值与调查值反算得到。在北京市选取各种类型的比较成熟的垃圾分类小区(代表不同垃圾产生源)，为计算方便相应产生源的理论需求量取50%分类率情况下的数值，这里假定不同分类率情况下配置系数相同。以居住区垃圾桶配置系数的计算为例。实际小区选择的是北京市宣武区建功南里小区，该小区垃圾日产量，小区内共配置240L垃圾桶25个。模型社区里居住区的垃圾日产量为(表2)，分类率50%时垃圾桶的理论需求量为42个(表4)，由此根据定义可计算出居住区实际垃圾桶需求量和理论需求量之间的配置系数。以此类推，求出其它产生源的垃圾桶配置系数如表5所示。需特别指出的是，这里的学校主要指高等院校，其活动可看做居住区和写字楼的综合，因此学校的垃圾桶配置系数取二者系数的平均值为；另外，由于商场缺乏相应的资料，相应的垃圾桶配置系数估值为2。表4不同垃圾产生源的理论需求量的修正值 表5不同垃圾产生源的垃圾桶配置系数λ 根据各产生源垃圾桶的理论需求量和配置系数，分别求出学校、居民、写字楼、商场、事业区、宾馆不同源头分类率下垃圾桶的实际需求量，模型社区垃圾桶的实际需求量则为六者的加和，如表6所示。可见，学校、写字楼、商场、事业区的配置量随着分类率的提高而增加，而居民和宾馆的配置量变化不大。模型社区中垃圾桶配置量较大的小区是学校和写字楼，较小的小区是事业区和宾馆，而居民区和商场约处于中等水平，这不仅与各自的垃圾产量有关，而且还受到垃圾组分和小区结构的影响。模型社区中垃圾桶的总需求量随源头分类率增加而增加，即在模型社区中源头分类率每增加10%，垃圾桶的实际需求量约增加。模型社区作为北京市的一个缩影，可以为北京全市范围内的垃圾分类推广工作提供参考。表6不同分类率下模型社区所需的垃圾桶(120L)数量 （来源：互联网）3结论1)在综合传统垃圾桶计算方法的基础上，提出了分类垃圾桶在不同分类率条件下的配置方法及相应的计算模型，其中包括了垃圾桶配置比例的判定指标和判定方法，小区结构对垃圾桶需求量的修正系数。该方法比较全面地考虑了影响分类垃圾桶配置的因素，具有一定参考价值。2)根据北京市垃圾产量、成分、分类方式，建立了包括北京市不同类型垃圾分类小区的模型社区，据此估算了各类小区分类垃圾桶的配置比例。不同小区的垃圾桶配置比例对分类率变化的敏感程度不同，其中居民区在不同分类率下可回收、厨余和其它垃圾桶配置比例可以采取不变的方式，均为1:1:1；学校、写字楼、商场和事业区配置方式随着源头分类率的变化需要进行相应调整，在分类率低于50%时，3种垃圾桶配置比例为1:0:1，分类率高于50%时，配置比例为2:1:1；宾馆的分类垃圾桶配置比例变化较大。3)学校、写字楼、商场、事业区的配置量随分类率的提高而增加，而居民和宾馆的配置量变化不大。源头分类率每增加10%，整个模型社区的垃圾桶总需求量增加约。致谢感谢北京市垃圾渣土管理处在分类小区调研过程中给予的支持和帮助。参考文献略
征文一般是某个活动、作文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。下面是我整理的垃圾分类进校园主题的征文（精选11篇），欢迎大家分享。
每天的下午六点，外公便会换上他那件洗得有点发白的蓝色工装外套将家里的垃圾桶都拿到家门口，并排放好，然后带上印着“可回收垃圾”、“干垃圾”、“湿垃圾”三个垃圾袋，再搬个小凳子坐在垃圾桶前。熟悉他的人就知道，他又在进行垃圾分类了。
外公用他那颤巍巍的手伸进垃圾桶，拿出来一个牛奶盒。只见他把牛奶盒拿在手里，端详了一下，再撕开闻了闻，皱着眉摇了摇头，举着牛奶盒回头喊我：“唐小牛，去把它洗干净再拿给我！”我心想：外公也真是的，这破玩意难不成还想收藏吗？我嫌弃的用右手大拇指和食指捏住牛奶盒，用左手捂住鼻子，将牛奶盒放到水龙头下冲了又冲，冲得干干净净，闻起来也没有一丝牛奶味道了。谁知外公接过我洗干净的牛奶盒直接将它剪开，擦干水分后给扔到了可回收垃圾袋里！
我顿时就不高兴了，嘟着嘴嚷道：“外公！我好不容易洗干净的，你干嘛又给扔了！我不是白洗了吗？”外公说：“洗干净就是可回收垃圾，可以再利用呀！不洗干净就是干垃圾，就会被焚烧浪费掉了。”我点点头觉得外公说的有道理。外公又从垃圾袋里拿出来张湿纸巾扔进了干垃圾袋里，我忙阻止道：“外公这是湿的，得扔湿垃圾！”他笑眯眯的看着我说：“湿纸巾也是干垃圾，湿垃圾一般指厨余垃圾呢！”说完便继续进行他的垃圾分类了，一边选，一边不停地念叨：“这是干垃圾，这是可回收垃圾，这是湿垃圾……”
看着外公忙碌的背影，我突然想到，现在的海洋被垃圾污染了，森林被垃圾占领了，一批一批的垃圾正在破坏我们美丽的环境。我向窗外看去，环卫工人正在大街上扫地，撮箕里是一大堆的垃圾，街道上还有数不清的垃圾。外公垃圾分类，不就等于在保护大自然吗？假如世界上每个人都献上自己的一份力，保护环境，海洋还会有垃圾吗？森林还会有垃圾吗？
我开始幻想着未来：湖泊里，鱼翔浅底；森林里，层林尽染；沙漠里，片片绿洲……我们的地球一天比一天更美好……
如今我们生活在21世纪的新时代，各种科技和文明都有了很大的进步和突破，可是我们的环境问题却日益加剧，全国各地频频报出严重的环境恶化及污染事故，不仅给居民们的身体健康带来了极其恶劣的影响，并且也引起了群众的反思，在我们身边的环保小细节，你们有没有注意到呢?
平时我们好像根本没有注意到这些小细节，常常把一些生活垃圾随意乱扔，包括旧电池、可回收或不可回收的垃圾都包在一起，一股脑的丢进一个大垃圾箱里，对旁边五颜六色的分类垃圾箱视而不见，这样确实十分方便，不用费尽心机分好垃圾再一个一个丢掉，殊不知为什么我们要费尽心思将垃圾分类。
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。
垃圾增多的原因是人们生活水平的提高，各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨，1996年城市垃圾的清运费是元/吨，是1979年的4倍。
目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈"恶"色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。
此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存?
难道我们对待垃就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染。
今天，我们和红树林的老师们一起来到了南山区垃圾分类环境生态园。这次我们学习了许多关于垃圾分类的知识。
首先，我们来到了废弃家具处理厂。那里面全是穿着红马甲的志愿者，他们将废弃家具一件一件地切成很小的颗粒，那些颗粒粉碎后，都快堆到天花板了。这个场面真壮观啊！
然后，我们去了可回收物处理厂。这里没有多少工人，但是他们已经将可回收物全打包了起来。我们观察了他们打包的.流程，手工打包，我觉得他们很辛苦。要是，这所有的工作全由机器来做的话，工人们就不会这么辛苦了吧！
最后，我们来到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了这座山里，我原以为那些有害垃圾会污染土壤和空气，但让我吃惊的是——垃圾山还能种树。老师告诉我们：“这些垃圾之所以可以埋在山里，是因为垃圾外面都裹着一层土，还有一根管子可把垃圾产生的垃圾水排到污水厂。”
听老师讲解完后，我们知道电池是无法回收的有害垃圾，只能通过专门的回收处理，而不能进行重复利用，我忍不住想，要是电池就这样浪费，多可惜呀。为什么不设计可循环利用的电池呢？要是我来设计，我会将电池进行改装，将他的使用寿命无限延长，减少有害垃圾的污染，更环保；
地球是大家的，我们要共同保护环境，要是，大家都少用一点快餐盒，塑料袋，我们就不用费那么大力去处理垃圾了；要是，能设计出机器人来做这些工作，那就更好了，机器人可以设计成太阳能的，白天在太阳下工作，就能充电，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也节省了人力。在处理垃圾的过程中，还能减少感染细菌的机会……
这次活动真是一次快乐的体验啊！让我既了解了垃圾分类的知识，又带给了我无限思考的空间。加油吧，好好学习吧，长大了就能设计出机器人啦！
俗话说，劳动最光荣，我也这么认为。用自己那勤奋的双手，去创造属于自己的那一片美丽的天空吧!
今天正轮到我打扫卫生，放学了，老师离开了教室，留给了我一片展示自我的空间。我便马不停蹄的冲到最后一桌，抢起一把扫帚。开始吧桌子往前面搬。不一会儿，在本组同学的辛勤劳作下，便全部扫完了。我们大家都拍着手，就等着男同学们把拖把那来，拖了地再回家。
我们便打开书包，拿出今天的家庭作业来做。不一会儿地就脱完了。可是该谁去倒垃圾呢，这个疑问都摆在了我们面前。我们开始分好的自己份内的事都已经做完了。这可真是一个难题?
要不然大家去吧，几个同学提着去，几个同学提着来。恩，这样确实是挺公平的，大家一致同意。
到了垃圾池了。忽然，负责倒的同学手一滑垃圾桶掉下去了。这可怎么办啦，我们都被吓坏了，要是明天被黄老师发现，我们都要被赔的。又一个疑问摆在了大家面前，谁有办法啊。上帝，我的天哪
忽然，聪明的我想到：我们不是有一个同学家就住在学校里吗?可以向她寻求一些帮助，或许她能帮到我们。那样我们都会感谢她的。
我把这个想法告诉了大家。他们都表示现在的情况只有是死马当作活马医，就将就试一下吧。
我把平时口齿伶俐的雪儿一起叫去了，希望他能够帮上我们一点点忙。
我们很顺利的借到了一根带钩的绳子。飞一般的跑到了垃圾池，告诉他们我顺利归来的好消息。我们拿起绳子，把钩往下面放然后大约放到和垃圾桶差不多的高度，再把钩移到垃圾桶的提手下，用力往上一提。哎呀这次太鲁莽了，没成功。他们又用同样的方法试了一次，这次总结上次的.经验再加以改变，又一提，终于成功了。
这次的经历真是很特别，没当大家回忆起这次有趣的“倒垃圾”后，都后不由自主的笑了。
垃圾是大家生活中必不可少的东西，那你知道我们生活中的垃圾该怎么处理呢？那我就来告诉你吧。12月20日，寒风凛冽的清晨，我来到北海市白水塘生活垃圾处理厂参观。
在老师的讲解中，我懂得了垃圾分为五大类，厨余垃圾，其他垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾。垃圾分类处理不但美化环境，而且垃圾再利用，可以节约新资源开发，从而从根本上减少垃圾，参与环保举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起。经过了老师的讲解，我学会了在以后的生活中减少垃圾产生。垃圾进行分类。
一天清理垃圾的流程，清扫与运转清晨，环卫工人对垃圾进行清理与分类，清扫，收集，清运到各收集站，然后通过各清运车转运到北海生活垃圾中心转运站进行压缩，最后经压缩车运送至北海市垃圾处理厂进行无害化处理。生活垃圾填埋，当垃圾车到达北海垃圾处理厂后，首先进行垃圾称重，记录数据，用于统计与分析，过磅到达清理场，作业平台倾倒，由装载机和推土机进行摊铺，经压实机进行压实和喷洒灭蝇除臭药剂后进行覆盖。垃圾堆体到达5米左右，作业人员会在上面覆盖一层15至20厘米厚的泥土。如此反复，被填埋的垃圾会发生生物，物理变化，分解有机物达到减量化和无害化的目的。为达到标高的垃圾堆体和作业面的裸露垃圾，使用防渗膜或泥土进行中间覆盖或临时覆盖，使雨水和污水进行分流，既减少臭气的散发也减少渗滤液的产生量，降低渗滤液处理费用。填埋场建设的时候就安装填埋气收集排导装置，排渗导气系统，对垃圾分解过程中产生的大量排填埋气体，收集导排至火炬系统进行燃烧处理，以达到填埋净化的效果。
这次我学到了很多日常生活知识，我们要提倡低碳生活，减少生活垃圾的造成，让我们的生活环境更加美，空气更加清新。
在一个炎热的夏日，碧蓝的天空飘着朵朵白云，真是个锻炼的好日子。我邀上几个“羽友”，把着羽毛球拍去
来到操场，展现在眼前的景象让我们大吃一惊：香蕉皮正仰天大笑，身上爬满了享受美味的小虫，一股恶心的臭味扑面而来;五颜六色的食品袋正躺在地上睡觉，里面残留的零食不时散发出余香;调皮的果仁散落一地……好一片狼藉，这不是在向我们宣战吗?反正都是锻炼，伙伴们迅速回家操起武器——扫帚，准备打一场垃圾歼灭战。
我们先清除果仁。这家伙可调皮啦，我们往东扫，它偏偏往西滚;往前轻扫一步，它却后退几米，我真领教了“退一步海阔天空”的意思。商议之后，我们兵分四路，采取围攻的战术，这样果仁腹背受敌，乖乖俯首称臣，滚进了垃圾桶里。伙伴们竖起拇指，示意再接再厉。
与食品袋的战斗又打响了。食品袋非常难捉，风儿起，它们在操场上翩翩起舞，让我们有力使不出，腾腾腾的追逐一番，人累得气喘吁吁，一个“俘虏”也没逮着。伙伴们聚拢合计合计，有招了。找来以前扑蝴蝶的网罩，办法虽笨，但效果不错。一盏茶的功夫，食品袋个个收入囊中。伙伴们此时也汗流浃背。
老天爷这时也发威了，火辣辣的阳光照得我们脸上、身上火辣辣的疼，水泥地也“发烧”起来。哎，我们怎么也成了“热锅上的蚂蚁”!我一声令下，“伙伴们，加把油!我们可不能输给小小的垃圾。”一场人蕉大决战展开了。可恶的香蕉皮和着沙土，黏糊糊的紧贴在地上，还时不时的发出诡异的笑声，嘲笑我们的无能。谁肯认输，这笑声激起了我们的斗志。我们忍着头晒脚烤的痛苦，屏住呼吸，集中全部兵力，一人抵着垃圾桶，其余三人奋力往里赶。呵呵，这些家伙在半推半就下无奈的躺进垃圾桶。
“耶，胜利了!”一声欢呼消除了半晌大战带来的疲倦。阳光洒在明净的操场上，成功的喜悦溢满我们的心田。原来，做一件好事，竟然如此幸福。
垃圾不落地，校园更美丽。这句话在我们的学校广为流传，但同学们有没有做到呢?真正做到的又有几个?
每当我们跨入学校大门，走进教室时，我们是否感觉到像似走进了自已的另一个家?没错，校园就是我们的第二个家。既然是家，就少不了大家自学的维护。可是，我们总会看到校园内外有一些纸片，食品包装袋，果皮等等垃圾，一天下来，教室里往往就是纸片满地。其实，要改变这些现象并不难，你只要不随意撕毁你的作业纸、草稿纸，不随意乱扔垃圾，那么，我们的校园会不会变得更加干净，更加亮丽了呢?
曾经有一位校长，当她看见学生随手将垃圾扔在地上时，总要追上那人，温和地提醒他：“嗨，你掉了一样东西。”有学生反应迟钝，居然对她感激地笑笑说：“没有啊，校长!”她并指着地上的东西给他看，那学生于是脸红红的拾起垃圾，跑掉了。这个故事告诉我们这样一个道理：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”为了避免乱扔垃圾，我们就得从身边的小事做起，从我们自已做起。弯弯腰，捡起的不仅仅是垃圾，而是一种文明的习惯，一种高尚的品行，更是一种良好的风范!
校园垃圾你别跑，无论你跑到哪里，躲到哪里，只要我们都从我做起，我们都能找到你，我们周围的环境就会越来越好。同学们，让我们一起携起手，一起行动起来吧!一同为保护环境献出一份力量吧!
渚河路小学，是一个美丽的校园：鲜艳的花朵，清香的玉兰，高大的树木，宽敞的操场，崭新的体育器材，洁净的厕所，美丽的奥运墙……但是，是谁，把这份美丽，贡献给我们的校园呢？看那四周的花草树木，是辛勤的园丁，天天为它们浇水、裁剪。浇得鲜艳无比，剪得整整齐齐，使它们茁壮成长……昨天的小苗，变成了今日高大树木、鲜艳花草……看那教学楼洁净的厕所，是清洁工们，天天打扫着，不怕肮脏与恶臭，让我们天天开心地使用着。昨天地脏臭厕所，变成了今日的洁净……
同学们，美丽的校园需要我们，我们也需要美丽的校园来学习、游戏……校园整洁不单单是清洁工的事，也是我们大家的事情，不要什么清洁问题都交给清洁工、依赖清洁工。让我们贡献出自己的一份力量，做好校园的清洁卫生，为学校争光，为大家争光，创造东环的美丽明天！垃圾不落地，校园更美丽！让我们用自己的双手，创造一个美丽的校园！
由于这几天领导要来，有的人都快忙不过来了，一会儿出黑板报、一会儿去卫生区打扫卫生、一会儿练武术操、一会儿排练经典诵读。一说到卫生，我们就有一个缺点：乱扔垃圾。所以，我们今天中午举行了一次：怎样保持卫生整洁？讨论会。
讨论会一开始，一些同学发表了眼中看到的现象。比如说：我们值日生干值日的时候，一些人从楼梯上踢下来一些垃圾袋或者其他的垃圾，我们干完值日的时候垃圾桶上的垃圾已经快要满了，后来我们又去了一次卫生区，卫生区又有许许多多的垃圾在地上，我们干完了之后垃圾桶已经满满的了，连一张废纸屑也放不进去了。还比如：今天我们练武术操，不知道是谁，把一个装满饮料的瓶子一扔，把瓶子给摔坏了，里面的饮料泚别人身上了。
张安说起了她的建议：“我认为我们可以写一份倡议书，在升国旗仪式上宣布。”
“我们可以把一些其他同学不好的行为录下来成为一部宣传片，让各个班的老师播放。”徐孝堃接着说
孙文曾抢着说道：“我们应该建立一个监督哨岗，”孙文曾咳了一声继续说：“看见有同学做不好的行为的提醒他一下。”
蔡文轩接着说：“我们可以设几个环保小卫士，分别在不同的地方巡逻校园。”
王馨漪愁眉苦脸的说：“每当一个同学捡起一个垃圾，就奖励他一些积分，要是那个同学扔掉一个垃圾的时候，就惩罚他。”
黄潇钰接着举手说：“我们可以在一些地方协商温馨提示，大家认为怎么样？”
讨论会结束后，杨老师亲切的说：“同学们的建议太好了，光说不做可不行，让我们开始行动起来吧，好，同学们，这次的讨论会到此结束！”
同学们，你们知道吗？那些脏臭的垃圾会对我们的生活和学习造成负面影响，我希望校园里不再出现垃圾作文。我们应该共同保卫校园环境。现在我们就看看吧。
“活该！”我拿着一张写有活该字样的糖纸，百思不得其解。我走进垃圾箱，又一次奇怪的垃圾扔进垃圾箱。如今，学校的垃圾越来越多，教室里，什么纸片，空水瓶，总会出现在垃圾箱的旁边，让人上课总会觉得有些不愉快。
走出教室，来到小院，小院里的铁台下，地面上，到处都是垃圾，甚至花坛里，树坑下也会有垃圾。有一次，我还差点因为垃圾摔个大马趴。来到综合楼，只见垃圾满天，一个个脏水的痕迹组成了一幅幅图画，在这样的环境下学习，怎么不会让人感到烦躁呢？
我幻想着，如果某一天校园里没有了垃圾。我们坐在一个干净整洁的教室里上课，我们心情多舒畅呀。下了课，我们来到焕然一新的小院里玩耍，闻着花香，看着绿树，该多快乐呀。走进综合楼，崭新的楼道干净极了，都能映出人影来。我们怀着愉快的心情走进教室，开始了新的一堂课。
同学们，保护自然环境吧！爱护校园环境吧！爱护校园环境吧！别再扔垃圾了！我多么希望校园里不再出现垃圾。干净的环境能使我们快乐，整洁的环境能改变我们的生活。
“冲啊！去捡垃圾了”听到这句话，你会不会觉得奇怪，为什么都抢着去捡垃圾呢？告诉你吧！上个星期我们班举行了一次有趣的班队活动——与校园垃圾说再见。这次可让我大开眼界了校园里随处都是垃圾，有的挂在树梢上，有的深埋在土里，有的压在石头缝里，为此我们与班主任商量，希望能开展一个与校园垃圾说再见的讨论会。
讨论会会开始了！大家纷纷说起了原因。
沈思杰面带微笑地说‘有些同学不注意环境卫生，到处乱扔，这样日积月累，垃圾就深埋在土里了。
王昊气愤的说；“有些同学放学了在乒乓球那边打乒乓边吃零食，为了图方便，就随手扔在地上还有些同学怕别人发现就扔进了树丛中，以导致那边的垃圾特别多。”
“还有些是因为同学们不注意清扫，这样年复一年，垃圾都不容易清扫了。”刘鑫接着说。
“校园里垃圾可真多呀！那同学们有没有什么好办法来清扫这些垃圾呢?”王老师问我们。
王老师的话音刚落，张怡然就迫不及待地说了起来;’我们可以成立一个突击小队，每天当学的时候，在学院里四处走一走瞧一瞧，有垃圾就捡起来，让学员保持干净。
“我们可以让魏豪晨同学写上一两句保护环境的宣传语，在校园的死角里书里其警告牌，告诉同学们不应该乱扔垃圾。”周天与接着说。
唐婷军也紧追其后，说；“我们还可以每天派几民同学每天到垃圾产量多的地方站岗，对那些乱扔垃圾的同学进行处罚。”
大家议论纷纷，想出了许多好方法。
我想：心动不如行动，让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，保护我们的地球妈妈。
在平日的学习、工作和生活里，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。那么，怎么去写征文呢？以下是我精心整理的垃圾分类校园更美征文范文（精选17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
“厨余垃圾放绿桶，其他垃圾放黑桶……”每天下午5时左右，小区楼下就会传来志愿者们熟悉的声音。
自从垃圾分类活动开展以来，我们家也变得有点儿不一样了。妈妈提议我来当家里的“垃圾分类大使”，这名头够帅气，我乐滋滋地接受了。
当大使的第一天，我便有模有样地巡视起来，刚进厨房就看见奶奶正把烂菜叶一片片扔进黑色的垃圾桶中。我一下子就急了，马上跑过去制止：“奶奶，菜叶属于厨余垃圾，要扔进绿色垃圾桶里。”奶奶愣了一下，接着笑道：“已经扔进去了，就算了吧！我下次会注意的。”说完转身洗菜。“不行！”我的表情更加严肃了。“不分类的话，会给处理垃圾的工作人员带来很大的麻烦，如果人人都像您一样，那垃圾分类不就成了口号……”奶奶实在拿我没办法，只好把黑色垃圾桶中的菜叶捡回来，再扔进绿色垃圾桶里。自从当了家里的“垃圾分类大使”，我每天都要无数次地查看垃圾桶，还要不断地提醒家人，但是我累并快乐着。
在这儿，我呼吁大家都行动起来，争做“垃圾分类大使”。
学校展开了垃圾分类的活动，可把我难住了，对于我这个从来没有处理过垃圾问题的小白来说，实在是不知道如何合理将垃圾分类，于是我找到了家里“智多星”爸爸。我问爸爸，垃圾为什么要进行分类呢？垃圾分类有什么好处呢？
爸爸告诉我说，垃圾分类是一种新时尚，只有将垃圾合理地分类，才能让我们的生活过得更加美好。那时候苍蝇不会乱飞，可回收的垃圾也能更好地利用。如果我们合理地将废报纸、废塑料瓶、旧书籍等可回收的垃圾分类到可利用的垃圾箱，将废电池、坏掉的灯泡、灯管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里，处理好厨余垃圾等，不仅能让学习和生活的环境更加美好，也能为我们国家每年节约一大笔花费在处理垃圾上的钱呢！而且，当人们不再乱丢乱倒垃圾，我们的国民整体素质是不是就提高了很多呢？
这时妈妈下班回来，手上拿着一本《生活垃圾分类指导手册》。我赶紧拿过来翻看了起来，小册子里面写得很详细，我心想，原来垃圾分类这么重要啊！那么垃圾的分类就从我做起，让我们共创美好家园。
今天早上，我们阳光队兴高采烈的来到淡溪的梅溪村，研究垃圾分类。那里青山绿水，引来了很多游客来参观王十棚故居。一进梅溪村的大门，就看见四个垃圾桶整齐的排列在那里，就好像巡逻兵在站岗。
走进一看发现它们的颜色都不同，有蓝色的、红色的、绿色的、黄色的。我们小组讨论了一下，决定去参观整个村子的卫生面貌，是怎样改变的。我们开心的边走边观察，路面上打扫的非常整洁，一路过来，我们发现了每户人家的门口都摆放着一个分类的垃圾桶。进入村子的活动中心，遇上一位老奶奶。从她聊天中了解到，10年前村子里又脏又乱，有些池塘边小路边上都成了垃圾填放场，这些纸片、尼龙袋都是家庭生活打扫出来的垃圾，时间一久就成了一座小山。现在的垃圾都会及时处理，纸巾、尿布和破玻璃制品丢黄色垃圾桶，有害的电池、电脑丢红色垃圾桶，塑料瓶、衣服和报纸丢蓝色垃圾桶，剩菜剩饭、瓜果皮核丢绿色垃圾桶，分类后处理垃圾就方便多了。卫生、安全从我们身边做起！
垃圾，这是一个令人十分讨厌的物品，可是现在无处不在，难以处理
那么，未来城市是怎么处理垃圾的呢？
未来的城市不像现在需要人们在投放垃圾时自主分类，而是直接扔进垃圾桶。垃圾桶有自动烘干功能，不管是怎么样的垃圾，第一步都是先吸干水分——细菌喜欢生活在潮湿的环境里，含有水分的垃圾容易滋生细菌，出现腐烂。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里进行自动分类。
垃圾桶分为四层隔间，扔进一层后，垃圾桶会自动扫描这些垃圾，并根据垃圾大小，重量，颜色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶会伸出机械触手，将垃圾分别放入相应的位置。
再在这些空间里，将垃圾按之前扫描的数据，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金属垃圾的标准再次分类，并放入小隔间。最后，垃圾桶里的垃圾又会分为可回收垃圾与不可回收垃圾。
分类完成的垃圾会在每天凌晨一点左右通过机器人运送到垃圾工厂进行处理。
这就是未来城市进行垃圾分类的方法，希望我们也可以这样分类。
现在的社会垃圾存在，如今我们的社会怎么垃圾分类呢，不过只是依靠人类自觉分类罢了，又有多少人会自觉呢，让我们畅想未来的垃圾分类是怎么样的。
未来的城市白云消散，万里无云，碧空如洗，空气好的不能再好了，这都归功于科技。未来的城市，人踩的不再是柏油马路，坑洼的泥道，而是一种名唤清洁剂的高科技。清洁地可不一般，是可以自动清除垃圾的地。垃圾不用再放入垃圾桶，只要随手扔到地上，清洁地会为您服务，它会慢慢融化这垃圾，直到变成一滩液体。它会吸收这液体，不伤害地球上一草一木的一根手指头，反而这还对他有利，可以使它更好的运作。他会把液体在路底下分类。不同液体放在不同的地方，他还要吸收阳光，让阳光把水蒸发掉。可回收的他会自己回收再做成另一样东西。
这清洁剂一改从前的惯例，垃圾不再是往垃圾桶里扔了，而是往地上一扔。这个高科技大大改善了我们的生活，还改善了环境。使人民不用再分类了，更快捷方便。
未来的城市，就这样进行分类，既不费力。也不费资源造垃圾桶。
今天，我们红树林文学社团去南山区垃圾分类环境生态园学习关于垃圾分类的知识。
我们先去了“垃圾山”。说它是“垃圾山”，但我们可不是踩着垃圾走的。这座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一层薄膜，一层一层的慢慢堆起来的。“垃圾山”还有甲烷排放口和渗滤液处理池，能够将垃圾所产出的废水都排出来。
下了“垃圾山”，我们去了果蔬垃圾处理厂。那里臭气熏天，我使劲捏住了鼻子。臭气没有了，我便抬起头来。哇，一座座令我眼花撩乱的机器在我们眼前运转，时不时还有一些果皮从高处掉进垃圾埇里。工作人员拿了一些果皮过来，我闻了闻，既然一点都不臭。那那么多的臭气是从哪儿来的呢？对了，我们的黄老师说，果皮发电的话，把纤维提炼出来能比其它物体高200—300度电！
之后，我们又去了可回收垃圾处理厂和有害垃圾处理厂。在黄老师的解说下，我们知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。电池、化妆品、药物等等，都是有害垃圾，是不能随便丢弃的。
最后我们去了一个空调房。在那里，我们的疑问得到了解答，每人还收获了一个纸板笔盒。今天学到了许多关于垃圾分类的知识，还看到了各类垃圾不同的处理方式，真是太开心啦！
今天，红树林的老师们带我们去了南山区垃圾分类环境生态园去参观。
下车以后，天气特别热，老师带我们去爬了一座山，这座山跟我们经常看见的不一样，它可神奇了！这座山叫做“垃圾山”，为什么它会有这样的名字呢？我很疑惑，这时老师说了，我们的脚下山是用一层垃圾、一层泥土、一层薄膜组成的。因为人们不停地产生垃圾，垃圾太多了没办法处理，所以就慢慢的堆成了一座山。
然后我们去了果皮压缩厂，那里特别的臭，我不知道那里的叔叔阿姨们是怎么坚持下来的，不过他们没有一丝抱怨，仍然在认真的工作。
之后我们走到议论室，还好那里有空调，大家坐在那里把不明白的问题都写了出来，让老师为我们解答。原来我们每天浪费的东西都会被再次运用，创造出更多好玩的东西，出去的.时候老师还给我们发了一个变废为宝的笔盒。
我觉得这次活动真是个奇妙的体验，我们要好好地爱护环境，争做环境的保护者。如果我是一个小小发明家的话，我会把这些垃圾进行改造变成一栋漂亮的大房子，脚上踩着的地板由矿泉水瓶一个个粘好，门口养着无数的花草，让自己浪费的水直接浇到土里……
在美丽的温州住着四个好兄弟，他们团结友爱，互帮互助，为保护温州环境立下了汗马功劳他们就是——垃圾桶家族。
有一次，上面有点点荧光液的纸团被丢到了垃圾桶家族的面前。其他垃圾桶说：“它是我的。为什么呀？它该是我的。”有害垃圾桶疑惑道，“我的上面有它的样子，该丢我这。”还有为什么该是你的？其他垃圾桶问道。有害垃圾桶回答说：“因为这个纸团被荧光液污染了，而荧光液是有害得，所以该丢我这。”好了好了，你们俩都别吵了，我们投票决定吧，这样最公平。可回收垃圾桶说道。最后投票的结果是其它垃圾桶3票，有害垃圾桶1票。所以大家多都觉得这个纸团是属于其它垃圾的。可有害垃圾桶还是觉得不服，说：“让纸团自己说吧，它是最有发言权的。”纸团说：“如果我上面没有荧光液我属于其它垃圾的，可是我上面有荧光液呀，就像有害垃圾桶说的一样，荧光液对人体有害的。所以我属于有害垃圾。”
垃圾分类不是一件小事。就像主席说的一样：动员全社会共同为推动绿色发展，建设美丽中国贡献力量。
我们都要做到垃圾分类，我们要向绿色发展更进一步。
我做垃圾分类了，你呢？
今天，我们向日葵小队再次在桦枫居小区开展了“垃圾分类”宣传、倡议活动。
在宣传之前，我们要知道为什么要进行垃圾分类？因为中国年产垃圾约4亿吨，并以每年8%的速度递增。而这些我们随意丢出的垃圾，总有一天，大自然将原封不动地还给我们。为了避免这些灾难的来临，为了减少垃圾的产量，我们决定——进行垃圾分类！
我们小队成员拿着垃圾分类专用垃圾袋，举着队旗，向小区居民宣传垃圾分类的知识。对于有需要的居民，我们送出了垃圾袋。我一边高举队旗，一边吆喝：“垃圾分类！让我们行动起来，做垃圾分类的实践者，做垃圾分类的倡导者！垃圾分类，从我做起……”队员们听了后哈哈大笑，跟着我一起吆喝：“垃圾分类……”
我们的活动圆满结束。如果全民都拥有了垃圾分类意识，愿意做垃圾分类的实践者、倡导者，那么我们杭州一定会越来越美，我们的国家也能摆脱“垃圾国”的称号了！为此，我感到高兴。
垃圾分类，从我做起！让我们一起行动起来，做垃圾分类的实践者，做垃圾分类的倡导者，让身边的环境更美丽！
不知何时，垃圾桶换成厨余，可回收，有害，其他等四个垃圾桶，垃圾分类风吹到我们小区。
主席说过：＂对于动员全社会共同为推动绿色发展，建设美丽中国贡献智慧和力量。＂所以，让我一起加油吧，一起垃圾分类！
果皮属于厨房垃圾，妈妈却把它丢进＂其他垃圾桶＂，我对妈妈说：＂果皮属于厨房垃圾，不能丢进其他垃圾桶。＂妈妈却不以为然地说：＂温州垃圾分类还没正式开始呢，没关系的。＂对于环保，没有什么时候开始，而且一旦开始，就没有结束！＂＂好，我下次知道啦。＂
不用的废弃纸箱可以送往废品回收站，变成新的再生材料，你还可以从中获取利益。
将厨房垃圾自制成肥料，这样不仅环保，还省钱。还可以将用剩的油制成香皂。
你知道在日本，人们是如何处理饮料瓶的吗？首先简单水洗，然后去掉瓶盖，接着撕掉标签、踩扁，最后放入可回收垃圾。
从我做起大家一起＂垃圾分类＂，因为美好的蓝天属于我们每一个人，我决定为城市文明建设奉献自己的一份力量，让中国速度让世界点赞。
妈妈经常对我说，垃圾是危害人类健康的“毒品”，是破坏地球健康的“不良少年”。我国每年产生的生活垃圾有几亿吨，对环境造成了极大的破坏，造成这种现象的原因主要是乱丢垃圾，垃圾没有分类。妈妈让我认识到了垃圾的危害，也意识到了垃圾分类的重要。
你知道垃圾该如何分类吗？其实垃圾分类很简单，在学校里、在大街上、在小区里、在公园里，分类垃圾箱我们随处可见，这些分类垃圾箱分为五种颜色，分别是红色、绿色、黄色、蓝色、灰色。其中红色垃圾桶装的是有害垃圾：电池油漆等；绿色垃圾桶装的是厨余垃圾，如吃剩下的饭菜鱼骨等；黄色的垃圾桶装的是医疗垃圾；蓝色的垃圾桶装的是可回收垃圾塑料袋，空水瓶等；灰色的垃圾桶装的是其他垃圾砖瓦，陶瓷等。你只需要把垃圾放在该放的地方就会变废为宝。
作为一名学生，我们一定要养成垃圾分类的良好习惯，无论是在哪里，都要把垃圾扔进相应的垃圾桶，那样他们就可以被再次利用发辉它的“余热”，这样就可以减少对环境污染的危害。垃圾分类只是举手之劳，从我做起，共同创建优质环境，共同保护我们生存的地球，做守护环境的文明小使者。让我们行动起来吧，垃圾分一分，环境美十分！
终于放寒假了，我写完作业，见爸爸还在忙碌的工作着，我决定给爸爸削一个苹果。我随便找到了一个垃圾桶，就往里面削了。爸爸却急忙制止了我：“孩子，你看，我们厨房有两个垃圾桶，要把厨余垃圾放在绿色垃圾桶里，粉色那个是装其他垃圾的！”呀，果然！我把果皮都扔到了粉色的垃圾桶里，我赶紧弯下腰，把里边的果皮捡出起来扔到了绿色垃圾桶里。
可是我仍然很纳闷儿：垃圾放在一起扔多省事儿啊，为什么要分类呢？为了消除疑惑，我查了一些资料，才知道原来垃圾分类是为了让废物得到充分的利用，这样就能减少很多不必要的垃圾，也能保护我们的地球了！在这件事之后，我每天都非常注重垃圾分类。当要削果皮时，我总是把果皮放在那个绿色的厨余垃圾桶里；当有废纸要整理，我都把他们放在一起扔到可回收垃圾桶里；用过的废电池，当然就得放在有害垃圾桶里了…………
通过这一次又一次的实践，我对垃圾分类有了新的认识，再也不觉得这是一件苦活累活；通过这一次又一次的实践，我体验了劳动的快乐；通过一次又一次的实践，我也为保护地球做出了贡献！
6月5日是世界环境日，“保护环境，人人有责”“要是垃圾变为宝，分类回收不可少”“世界变成大花园，垃圾分类是关键”“环境保护在心中，垃圾分类在手中”小区、街道随处可见的宣传标语，路边有垃圾分类标识的垃圾桶等都反应了大家对保护环境的重视。
我们每天都会产生大量的生产、生活垃圾，倡导实行垃圾分类，有利于资源回收再利用，也是保护环境的有效措施。有些地区已经开始实施垃圾分类了。从报纸、网上了解到，垃圾可分为:可回收垃圾、厨余垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以废物利用的东西，如:废纸、金属、塑料、玻璃、布料、旧报纸、杂志，易拉罐，玻璃瓶等这些东西。厨余垃圾就是每一次做饭吃饭时,产生的垃圾，如骨头、蔬果皮，剩饭等，然而，在生活中，难免会出现对我们自身，对环境有害的垃圾，那些废旧电池、破损的日光灯、水银温度计等。另外，像破砖瓦、陶瓷，枯萎的花草，就应该分类为其它垃圾。各类的垃圾都要由不同的垃圾处理场进行处理，这样，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚烧发电，厨房垃圾当作肥料来使用，其它垃圾再卫生地去填埋，把所有的垃圾都综合利用起来………
垃圾分一分，环境美十分，保护环境，人人有责。垃圾分类，从我做起。为了我们的家园，为了我们的明天，做好垃圾分类，积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园，让我们一起来为地球多添一抹绿色。
我们204班的雏鹰小分队走进了宁波海曙区生活垃圾分类转运站。
在讲解员的带领下，我们先参观了垃圾分类展厅。进入展厅，只见大屏幕上出现了红、蓝、绿、黑四只“小蚂蚁”。“红色蚂蚁”专吃有害垃圾，比如：废弃电池、废荧光灯、废油器桶、过期药品等日常用品，这些有害垃圾都要经过特殊处理。“蓝色蚂蚁”专吃可回收垃圾，比如：废纸、塑料、金属、玻璃等，这些都是可以经过加工成为生产原料，可再次利用的垃圾。“绿色蚂蚁”专吃厨余垃圾，俗称“湿垃圾”，包括每家每户产生的剩菜剩饭、菜根菜叶、瓜皮果壳、动物内脏等食品类废物以及农贸市场的有机垃圾。天气炎热的时候，厨余垃圾容易发臭，小区的厨余垃圾桶盖要及时盖好，以免污染周围环境。“黑色蚂蚁”专吃其他垃圾，俗称“干垃圾”，比如：陶瓷制品、保鲜袋、湿巾纸、烟蒂等其他难以回收利用的垃圾。
了解了垃圾分类的知识后，我们又观看了短视频，了解到现实生活中，志愿者们如何在居民区普及垃圾分类知识，以及工作中遇到的种种困难，在志愿者们坚持不懈的努力下，居民们也开始自觉地进行垃圾分类。
我们还参观了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、装饰品等，从另一个角度认识到垃圾分类的意义。
为了我们共同的美丽家园，让我们从垃圾分类做起。
下午的第三节课，王老师带着我们去报告厅听徐叔叔的讲座：“垃圾分类”。
我们看了一个视频，里面都有一句话：“垃圾环保人人参与，我就是影响力。”徐老师说：“绿色垃圾桶放的是厨余垃圾，厨余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米饭、花生壳、鱼骨头、水果核和烂掉的白菜。’蓝色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可乐瓶、螺丝钉、书、喝完的饮料瓶和牛奶。’红色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘过期药、电话、铅笔……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘猪蹄、餐巾纸、香烟头……’
徐老师又告诉我们如果乱扔垃圾，就会产生大气污染，水源污染和土壤污染，这样的生活你受的了吗？老师给我们说了每天要产生800吨垃圾，象山城区有六座垃圾中转站，365天每天不停的工作。我想：这么多的垃圾，一天也处理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。
接下来老师给我们讲了厨余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚烧；有害垃圾填埋掉。
徐老师说台湾的垃圾分类分错掉的话，要罚几千元。如果你去日本，乱扔了垃圾，后果不堪设想。因为日本不但要罚款，而且要坐牢。
经过这次的讲座，我知道了：要准确地投进不同的垃圾桶里，这样就可以让环卫工人减轻负担。我要把这个知识带给更多的人，才能使我们的家园更加美丽！
大家知道吗？我们现在每天产生的垃圾越来越多，所以需要进行垃圾分类这样才能更好的处理垃圾，那么如何分类？这个先暂且不说。我先给大家讲讲，我去南山区垃圾环保生态园所学到的知识。
那里有一座垃圾山，讲解员老师说下面有3330000吨垃圾，这个数量肯定会惊到你。当时的垃圾只能用填埋的方式进行处理，就因为填埋，导致都没有地方能填埋垃圾了，所以现在改用焚烧发电代替填埋。可是焚烧发电里面有很多污染气体，会破坏大气层，所以在排烟系统放了一个装置，发出的污染气体就解决了。
紧接着，讲解员老师带我们来到了可回收垃圾厂，我们看到工人十分辛苦，因为为了让可回收垃圾再利用，他们是汗流浃背，我们知道了，最好少生产点垃圾。老师还给我们讲了一些有害垃圾怎么处理，比如灯泡，里面的灯丝还是可以循环再利用的。而其他的呢，经过特殊处理就可以焚烧发电。最后我们就到了家具垃圾处理厂，里面有很多东西比如破了的沙发，坏了的衣服。这些也是经过特殊处理就可以循环利用。
现在我给大家讲讲如何垃圾分类，第一，可回收垃圾：可以回收塑料瓶、易拉罐、没有污染的废纸张等。第二，有害垃圾：一般都是放电池、过期药品、过期的化妆品的等。第三，厨余垃圾：一般放剩菜剩饭、果皮等。第四，其他垃圾一般都是放可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾以外的垃圾，比如被污染的纸张。
让我们一起来垃圾分类，让整个地球变得更加美丽吧。
“保护环境，人人有责”之类的标语在街上并不少见，可真正执行到底的却没有多少。科技越来越发达，我们可不可以在不远的明天运用科技来解决这一难题呢？宽敞干净的街道，路上的行人来来往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。这垃圾桶是四个小桶连在一起组成的，这四个桶也就是代表四种不同种类的垃圾。而这并没有什么奇特的，关键的是四个桶上方对应的四个托盘。这托盘由两个半圆组成，可别小看了这个托盘，它可以扫描所扔垃圾的成分，如果放对了两个托盘就会分开，垃圾就会落入垃圾桶中。那你们肯定会问如果放错了怎么办，那四个托盘连在一起的传送带可就起到了大作用，它会把垃圾传送到不同的托盘直到正确为止。
如果放进去的是不同垃圾的组合，这个垃圾桶的另一个武器就出场了——那就是机械手臂。托盘一边扫描，手臂配合着扫描出的结果把不同类的垃圾拆开进行分类。你不用担心放错了地方，不过，那个时候人们垃圾分类的意识越来越强，像你这样连垃圾分类都不会的人，也许得接受别人鄙视的目光了。当然如果事先分开再放上去，减少机器消耗，节约能源，那就更好了。
希望科技的发展能实现垃圾分类保护环境这一目标，希望在不远的未来，地球母亲已经恢复了健康的身体。
可能是写的不好，千篇一律，没有创新吧
不要紧张与担心，尽快与指导老师沟通,多听听导师的意见,对论文进行修改。
拓展资料：
如果论文第一次答辩失败了，可以参加学校组织的第二次了论文答辩，一般在第二个星期就可以参加了，绝大多数都能够在毕业之前通过论文答辩，不过也有少部分人不能通过答辩导致毕业延期。
毕业论文答辩是一个比较正规的论文审查程序，是由学校、答辩委员会和答辩者共同参与的，缺一不可，在答辩之前都要做好充分准备。
答辩者也就是毕业生本人，在答辩之前你需要自己完成论文选题并进行论文创作，通过一遍一遍的交给导师检查、修改直至通过导师的审核位置。这一过程是漫长的过程，一般在大四上学期就开始了论文写作，很多大学生被毕业论文搞得焦头烂额。
大学的毕业论文答辩，主要是考查答辩者也就是学生在论文中体现的水平是否是答辩者的真实水平。如果毕业论文是找人代写的或者存在抄袭，是很容易在答辩时候被答辩委员会察觉出来的，所以不要对学术造假抱着侥幸心理。
毕业论文是自己独立完成创作的，在答辩时候也能够从容应对，答辩委员会虽然严格但也不会为难答辩者，你也能顺利通过的，但是论文不是自己写的那就是另外一回事了。答辩者在答辩前半个月就应该进行准备，争取在答辩时拿到一个优异的成就，在大学最后的生涯中添上靓丽的一笔。
毕业论文写得很垃圾怎么办？这没办法了，论文以写完了，也毕业了，现在需要走进工作岗位了，那就好好地工业，把今后的事情做好就行了。
可能是写的不好，千篇一律，没有创新吧
不要紧张与担心，尽快与指导老师沟通,多听听导师的意见,对论文进行修改。
拓展资料：
如果论文第一次答辩失败了，可以参加学校组织的第二次了论文答辩，一般在第二个星期就可以参加了，绝大多数都能够在毕业之前通过论文答辩，不过也有少部分人不能通过答辩导致毕业延期。
毕业论文答辩是一个比较正规的论文审查程序，是由学校、答辩委员会和答辩者共同参与的，缺一不可，在答辩之前都要做好充分准备。
答辩者也就是毕业生本人，在答辩之前你需要自己完成论文选题并进行论文创作，通过一遍一遍的交给导师检查、修改直至通过导师的审核位置。这一过程是漫长的过程，一般在大四上学期就开始了论文写作，很多大学生被毕业论文搞得焦头烂额。
大学的毕业论文答辩，主要是考查答辩者也就是学生在论文中体现的水平是否是答辩者的真实水平。如果毕业论文是找人代写的或者存在抄袭，是很容易在答辩时候被答辩委员会察觉出来的，所以不要对学术造假抱着侥幸心理。
毕业论文是自己独立完成创作的，在答辩时候也能够从容应对，答辩委员会虽然严格但也不会为难答辩者，你也能顺利通过的，但是论文不是自己写的那就是另外一回事了。答辩者在答辩前半个月就应该进行准备，争取在答辩时拿到一个优异的成就，在大学最后的生涯中添上靓丽的一笔。
题名：放过你自己我一直都不能正确认识现在的自己。我以为我可以像以前一样勤奋努力，刻苦学习，起早贪黑不眠不休去钻研一个问题，拿遍各种奖学金，得遍各种荣誉，拿第一拿到手软，把自己的心鼓得大大的，可惜我不是，挂科重修，现在甚至连毕业都成了问题。我以为我不断看各种泡妞书籍，钻研社交理论，熟背PUA技巧，就可以无往不胜，就可以百花丛中过，片叶不沾身，女朋友多到数都数不过来，个个倾国倾城，可惜我不是，我甚至都交不到几个女性好友。我以为我看透人生，穿乎前世今生，可与君笑谈三百年，樯橹灰飞烟灭也只在谈笑间，看过沧海桑田，尝遍人间疾苦，大起大落可以不动声色，富贵美貌不倾吾心，可惜我不是，我甚至站起来发个言都要紧张，都要进行一番心理搏斗。我以为我自信乐观，易于相处，与男同胞在一起谈政治，谈lol，谈dota，与女同志在一起找乐子，拼八卦，与老师在一起谈学术，谈社会，可惜我不是，上了高中，初中同学忘记我，上了大学高中同学忘记我，步入社会大学也会忘记我吧，我甚至没有初中高中的班级合影，说来太可笑。我以为我技术超群，刀口舔血也能全身而退，好友们奉我为神明，带领一群最普通的召唤师绝地反击，跳出青铜白银，钻石王者在向我招手，lol的顶峰就在眼前，可惜我不是，我只是一枚最为普通的白银狗，经常被喷，我甚至一度想放弃这个游戏。我以为我经验丰富，观察细腻入微，能够防微杜渐，有先见之明，凡经我手之事，若不为则不为，若为则惊天动地，相信不久我就可以出任CEO，迎娶白富美，走上人生巅峰了，想想还有点小激动呢。可惜我不是，我去倒一杯咖啡都能把水洒在衣服上。——————————————————————————————————————————我纵使有这么多不是，可我依然还是我。我20岁出头，身高不及，体重120，出身穷苦人家，终身的梦想是能够在一座城市立足，过上小康生活。无奈社会残忍，自己屌丝，百无一用是书生。我屌丝、矮、没女朋友、打游戏太差、穷。以上，我们貌似都一样的差劲，一样的无力。但是会有东西说明你我之间的区别的。要知道人生多苦多难才是常态，正确认识这一点是解决问题的关键，能正确认识说明你持乐观心态并能采取措施积极改变，不能认识那你就是消极心态，等着被社会同化，一点一滴消失在泥泞中，改变心态是这一切的关键。不是社会不放过你，是你不肯放过你自己，生来许载，默默无闻，你虽不知，但你已经克服了许许多多的难题，包括打娘胎里出来，还有许许多多次的考试，每一次选择，只是你不自知而已。所以，放过自己，跳出怪圈，先改变心态，自会做出选择，进行调整，明天会更好。最后，我想说说打游戏这个，不知道lz玩不玩lol，我有一个同学，释放技能时一根手指头操作6个键位，要知道，这些是快速技能，他经常找不到键位以至于放不出放错技能，每次都能把我们笑喷了，有这样的给你垫底，你还怕什么!
毕业论文写得很垃圾怎么办？这没办法了，论文以写完了，也毕业了，现在需要走进工作岗位了，那就好好地工业，把今后的事情做好就行了。