单因素方差分类变量和连续变量可以使用独立样本t检验或者单因素方差分析进行研究，如果分类变量有两组以上，使用单因素方差分析更合适。举例进行说明。
单因素方差分类变量和连续变量可以使用独立样本t检验或者单因素方差分析进行研究，如果分类变量有两组以上，使用单因素方差分析更合适。举例进行说明。
SPSSAU结果如下：
从上表可知，利用方差分析(全称为单因素方差分析)去研究fodder对于weight共1项的差异性，从上表可以看出：不同fodder样本对于weight全部均呈现出显著性(p<)，意味着不同fodder样本对于weight均有着差异性。
方差不齐怎么办？
方差不齐时可使用‘非参数检验’，同时还可使用welch 方差，或者Brown-Forsythe方差，非参数检验是避开方差齐问题；而welch方差或Brown-Forsythe方差是直面方差齐，即使在方差不齐时也保证结果比较稳健，welch方差和Brown-Forsythe方差仅在计算公式上不一致，目的均是让方差不齐时结果也稳健，选择其中一种即可。
用excel求方差:插入---函数---统计-----VAR或VARP VAR分母N减了1，估算样本方差。 VARP分母N，计算样本总体的方差 由于样本受到限制，一般n不大，一般用估算样本方差。 当大面积的如学生成绩统计，上千万，VAR、VARP都可以，只有数学意义上的区别！ 统计的精意就在于用部分推测总体！现实世界的“总体方差”往往是无法知道的，实际中用的“估算样本方差” （ 当然我们可以求“标准差”---再平方 ----同样有函数公式的） 有关函授的参考： VAR(number1,number2,...) Number1,number2,... 为对应于与总体样本的 1 到 30 个参数。 说明 函数 VAR 假设其参数是样本总体中的样本。如果数据为样本总体，则应使用函数 VARP 来计算方差。 省略逻辑值（TRUE 或 FALSE）和文本。如果逻辑值和文本值不能省略，请使用 VARA 工作表函数。 VARP 参阅 计算样本总体的方差。 语法 VARP(number1,number2,...) Number1,number2,... 为对应于样本总体的 1 到 30 个参数。 省略逻辑值（TRUE 和 FALSE）和文本。如果不能省略逻辑值和文本，请使用 VARPA 工作表函数。 说明 函数 VARP 假设其参数为样本总体。如果数据只是代表样本总体里的部分样本，请使用函数 VAR 计算方差。 其余看帮助！
背景：正交实验方差分析，研究多因素多水平的一种设计方法，它是根据正交性从全面试验中挑选出部分有代表性的点进行试验，这些有代表性的点具备了“均匀分散，齐整可比”的特点，正交试验设计是分式析因设计的主要方法，是一种高效率、快速、经济的实验设计方法。日本著名的统计学家田口玄一将正交试验选择的水平组合列成表格，称为正交表。1、算法1)单一水平正交表：Ln(mk)，n=k*(m-1)+1，即观察数=因素*(水平-1)+12)混合水平正交表：Ln(m1k1m2k2..miki)，n=k1*(m1-1)+k2*(m2-1)+…+ki*(mi-1)+12、极差分析kKi SUMIF(Xi,"=mi",Yi)ki Ki/rR MAX(ki)-MIN(ki)3、方差分析、分析步骤1)因素水平表2)正交实验设计与结果分析表3)方差分析表5、分析方法1)极差分析：主次顺序2)直观分析：最优方案3)方差分析：显著性判断(P Fα)6、显著性标准二、实例：三因素三水平正交实验分析，L9(34)【观察数n=k*(m-1)+1=4*(3-1)+1=9】
不要紧张与担心，尽快与指导老师沟通,多听听导师的意见,对论文进行修改。
拓展资料：
如果论文第一次答辩失败了，可以参加学校组织的第二次了论文答辩，一般在第二个星期就可以参加了，绝大多数都能够在毕业之前通过论文答辩，不过也有少部分人不能通过答辩导致毕业延期。
毕业论文答辩是一个比较正规的论文审查程序，是由学校、答辩委员会和答辩者共同参与的，缺一不可，在答辩之前都要做好充分准备。
答辩者也就是毕业生本人，在答辩之前你需要自己完成论文选题并进行论文创作，通过一遍一遍的交给导师检查、修改直至通过导师的审核位置。这一过程是漫长的过程，一般在大四上学期就开始了论文写作，很多大学生被毕业论文搞得焦头烂额。
大学的毕业论文答辩，主要是考查答辩者也就是学生在论文中体现的水平是否是答辩者的真实水平。如果毕业论文是找人代写的或者存在抄袭，是很容易在答辩时候被答辩委员会察觉出来的，所以不要对学术造假抱着侥幸心理。
毕业论文是自己独立完成创作的，在答辩时候也能够从容应对，答辩委员会虽然严格但也不会为难答辩者，你也能顺利通过的，但是论文不是自己写的那就是另外一回事了。答辩者在答辩前半个月就应该进行准备，争取在答辩时拿到一个优异的成就，在大学最后的生涯中添上靓丽的一笔。
毕业论文写得很垃圾怎么办？这没办法了，论文以写完了，也毕业了，现在需要走进工作岗位了，那就好好地工业，把今后的事情做好就行了。
题名：放过你自己我一直都不能正确认识现在的自己。我以为我可以像以前一样勤奋努力，刻苦学习，起早贪黑不眠不休去钻研一个问题，拿遍各种奖学金，得遍各种荣誉，拿第一拿到手软，把自己的心鼓得大大的，可惜我不是，挂科重修，现在甚至连毕业都成了问题。我以为我不断看各种泡妞书籍，钻研社交理论，熟背PUA技巧，就可以无往不胜，就可以百花丛中过，片叶不沾身，女朋友多到数都数不过来，个个倾国倾城，可惜我不是，我甚至都交不到几个女性好友。我以为我看透人生，穿乎前世今生，可与君笑谈三百年，樯橹灰飞烟灭也只在谈笑间，看过沧海桑田，尝遍人间疾苦，大起大落可以不动声色，富贵美貌不倾吾心，可惜我不是，我甚至站起来发个言都要紧张，都要进行一番心理搏斗。我以为我自信乐观，易于相处，与男同胞在一起谈政治，谈lol，谈dota，与女同志在一起找乐子，拼八卦，与老师在一起谈学术，谈社会，可惜我不是，上了高中，初中同学忘记我，上了大学高中同学忘记我，步入社会大学也会忘记我吧，我甚至没有初中高中的班级合影，说来太可笑。我以为我技术超群，刀口舔血也能全身而退，好友们奉我为神明，带领一群最普通的召唤师绝地反击，跳出青铜白银，钻石王者在向我招手，lol的顶峰就在眼前，可惜我不是，我只是一枚最为普通的白银狗，经常被喷，我甚至一度想放弃这个游戏。我以为我经验丰富，观察细腻入微，能够防微杜渐，有先见之明，凡经我手之事，若不为则不为，若为则惊天动地，相信不久我就可以出任CEO，迎娶白富美，走上人生巅峰了，想想还有点小激动呢。可惜我不是，我去倒一杯咖啡都能把水洒在衣服上。——————————————————————————————————————————我纵使有这么多不是，可我依然还是我。我20岁出头，身高不及，体重120，出身穷苦人家，终身的梦想是能够在一座城市立足，过上小康生活。无奈社会残忍，自己屌丝，百无一用是书生。我屌丝、矮、没女朋友、打游戏太差、穷。以上，我们貌似都一样的差劲，一样的无力。但是会有东西说明你我之间的区别的。要知道人生多苦多难才是常态，正确认识这一点是解决问题的关键，能正确认识说明你持乐观心态并能采取措施积极改变，不能认识那你就是消极心态，等着被社会同化，一点一滴消失在泥泞中，改变心态是这一切的关键。不是社会不放过你，是你不肯放过你自己，生来许载，默默无闻，你虽不知，但你已经克服了许许多多的难题，包括打娘胎里出来，还有许许多多次的考试，每一次选择，只是你不自知而已。所以，放过自己，跳出怪圈，先改变心态，自会做出选择，进行调整，明天会更好。最后，我想说说打游戏这个，不知道lz玩不玩lol，我有一个同学，释放技能时一根手指头操作6个键位，要知道，这些是快速技能，他经常找不到键位以至于放不出放错技能，每次都能把我们笑喷了，有这样的给你垫底，你还怕什么!
毕业论文不合格可以进行二次答辩或者复读。
毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。
毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
补充资料：毕业论文从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
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单因素方差分析方差分析前提：不同水平下，各总体均值服从方差相同的正态分布。方差齐性检验：采用方差同质性检验方法（Homogeneity of variance）在spss中打开你要处理的数据，在菜单栏上执行：analyse-compare means--one-way anova，打开单因素方差分析对话框 在这个对话框中，将因变量放到dependent list中，将自变量放到factor中，点击post hoc，选择snk和lsd，返回确认ok统计专业研究生工作室原创，请勿复杂粘贴
变量视图里，任选一横栏，名称栏可设为“是否独生”或其他，然后设置值栏，输入情况可如下：
值：1
标签：独生子女
点击“添加”按钮
值：2
标签：非独生子女
点击“添加”按钮
情况如图，再点击“确定”
输入数据时，独生子女在“是否独生”栏输入1，非独生子女在“是否独生”栏输入2；
在数据视图内，点击：分析——分类——判别分析，分组变量选择是“是否独生”（由以上的名称栏的设定决定），然后点击“定义范围”，最小值设置为1，最大值设为2，剩下的你应该就会操作了吧~
嘿嘿~正好今天老师刚讲到判别分析问题~
问卷设计是一个复杂的事情，需要做好以下几点。
一、做好各项准备工作
从确定问题的方向开始，先确定好自己论文的方向，重点要分析哪些问题，深入调查了解，充分利用文献，特别是要多多阅读与论文相关联的文献作品，从别人的文献中寻找灵感。
二、事先了解目标人群
事先了解目标人群的心理、想法与看法，做一个访谈，这样才能更精准的投放问卷，不至于被拒绝。
三、写出研究报告
准备前期对目标人群的访谈，形成一个假设，并制成定性研究报告，后续的问卷调研就是根据这个假设来的。
四、设置题目
设置题目是很重要的一个环节，可以根据调研的性质设置不同的题型，最关键的是设置真伪题型或者重复题型，筛选出不认真回答者。
五、进行数据分析并形成研究报告
通过一些专业的数据分析软件、小程序和自制的分析图表对问卷进行认真的分析总计。在进行数据分析后，最重要的是对数据进行分析总结，从数据中发现问题，发现结论，并形成一篇完整的分析报告。
收集样本有很多种方式，看你是线上还是线下收集，现在一般都是线上收集问卷了。
可以到问卷收集QQ、微信群里面收集问卷，但是不保证质量。还可以花钱收集问卷，但是遇到骗子的可能性也比较高。最近新推出了一个产品叫做沃销问卷互助平台，主要是针对大学生做课程设计、毕业设计的调查问卷进行样本收集，帮别人填了一份问卷后，有沃销币拿。
只需要付出少量的沃销币就可以进行精准的问卷收集了，答主亲测，还是比较方便的。
呵呵，改数据吧，一般很少有论文的数据是想要的结果
那就说明你这个问卷设计不合理嘛。两个办法：
调查问卷社会调查的一种重要工具，是用以记载和反映调查内容和调查项目的表式。 一、问卷的组成部分 一份正式的调查问卷一般包括以下三个组成部分： 第一部分：前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义，以及向被调查者表示感谢。 第二部分：正文。这是调查问卷的主体部分，一般设计若干问题要求被调查者回答。 第三部分：附录。这一部分可以将被调查者的有关情况加以登记，为进一步的统计分析收集资料。 二、问卷的功能 ①能正确反映调查目的，具体问题，突出重点，能使被调查者乐意合作，协助达到调查目的。 ②能正确记录和反映被调查者回答的事实，提供正确的情报。 ③统一的问卷还便于资料的统计和整理。 三、问卷设计的原则 ①问卷上所列问题应该都是必要的，可要可不要的问题不要列入。 ②所问问题是被调查者所了解的。 四、调查问卷的设计要求 ①问卷不宜过长，问题不能过多，一般控制在20分钟左右回答完毕。 ②能够得到被调查者的密切合作，充分考虑被调查者的身份背景，不要提出对方不感兴趣的问题。 ③要有利于使被调查者作出真实的选择，因此答案切忌模棱两可，使对方难以选择。 ④不能使用专业术语，也不能将两个问题合并为一个，以至于得不到明确的答案。 ⑤问题的排列顺序要合理，一般先提出概括性的问题，逐步启发被调查者，做到循序渐进。 ⑥将比较难回答的问题和涉及被调查者个人隐私的问题放在最后。 ⑦提问不能有任何暗示，措词要恰当。 ⑧为了有利于数据统计和处理，调查问卷最好能直接被计算机读入，以节省时间，提高统计的准确性。五、问卷调查设计需要注意事项 1、问卷必须紧密与调查主题相关。2、问题的设置是否具有普遍意义。3、问卷的设计要有整体感。4、所问问题要清晰明确、便于回答。5、问题要设置在中性位置、不参与提示或主观臆断，完全将被访问者的独立性与客观性摆在问卷操作的限制条件的位置上。6、便于整理、分析。收集样本可以付费收集，这里推荐一个平台，叫做沃销问卷互助平台，也叫做众填，顾名思义，是一款问卷互填的平台，收费少，帮别人填了还可以收沃销币，通过付出沃销币收取问卷。问卷收取简单快捷高效，而且针对目标用户，还是相当精准的。如果不想付费收集，那就只能加入一些问卷互助QQ群或者微信群，自己手动收集，不过比较麻烦，还有可能收集到的问卷不是目标人群。
简单说：先要想好自己选择这个方向的意义是什么？价值在哪里？换句话说，你的论文对社会、对学术是“有用”的。从而坚定“论”的信心。然后，要想好最有价值的东西是什么？建立一个鲜明的、站得住脚的“论点”。论文是对中心论点的反复论证过程，用大量的、经筛选的材料，来阐述你的观点。可以说，写论文本身并不难，难的是事先对材料的收集、整理、归纳和发现、提炼，需要经过认真细致搜集，研究它们的来龙去脉，以及它们在时间（历史沿革）、空间（地域条件）上的联系。假如说，前面的“想”是设计过程，收集材料就是备料过程，只剩下施工了。一篇论文容量有限，不能做广泛的探讨，可以只研究其中一个或少数几个问题，千万不能扯得太多。例如，我只说南方方言中的“企”。因为北方人大多不明白它的本义，研究就会有意义。通过收集材料，知道哪些方言把“踮起脚跟站立”说成“企”，由“企”生发出企图、企望、企待、企鹅、企及、企慕、企盼、企求、企足而待等等。再引证《说文解字》等权威材料，反复论证，先使得论点站得住。然后由此推演，得出“方言与普通话是一个融合的过程”的结论，稍作展开，引证一些有关史料，让读者深信不疑，那么，你的论文就成功了！
语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。人类语言既有其共同的规律，又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。语言的亲缘性极其强烈，任何民族、地区、国家的语言对自身而言可称为主体语言或母语；反之，则称为客体语言或外语。一般情况下，人类对母语的掌握是习得而来的，也就是说在母语的自然环境中无意识地学成的，而对外语来说则是学来的，即在特定的学习环境中有意识地学成的。2/9方言是一种交际功能受到地区限制、其发展未达到标准化的语言变体。它通常与地域密切相关，例如居住在中国东南部的人们操着南方方言，而北部人则操着带有儿化音的北方口音。但大多数情况下，相邻地区的地域方言较为相近。方言对语言习得到底会产生哪些影响呢？鉴于语言学界对"语言习得"理论的争论颇多，所以笔者认为深入解析语言习得对研究方言对语言习得的影响是非常有必要
可以。可以从四个方面写：语音、词汇、语法、俗语。主要是语音部分，1、属于哪个音系可以在网上查。2、对比找出方言与普通话的区别。3、对比考察境内语音的差异。至于方言的构词、句法特别是俗语与普通话在很大的区别。
毕业论文论常德方言
摘 要：常德方言归属北方方言分支的西南官话，是湖南地区西南官话的重要代表，俗有“小北京话”之称，在语音、词汇、语法等方面都保留有不少北方话的`特征；同时由于处于湖南境内，受周边地区湘方言的影响，又往往体现出1些湘语的特点，毕业论文：论常德方言 - 语言文学毕业论文。本论文从语音、词汇、语法3方面对常德方言进行了描述，重在探究常德方言相对普通话以及临近方言的特殊之处，还从历史文化的角度对常德方言的形成以及某些方言词汇的构词理据作了分析和讨论。
关键词：轻声 儿化 变调 构词理据 文化理据
修辞理据 风俗词语
Abstract: Changde dialect which ownerships the branch of north dialect--- the southwest official words, is the important representative of southwest official words in Hunan region. It has " little Beijing words " fit customly, and it has the feature of a lot of north words in speech sound, vocabulary, grammar and such aspect remain .At the same time because it’s in Hunan boundary , receive the influence of Xiang dialect priphery region,again often embody some the characteristic of Xiang language. this paper describe for Changde dialect from speech sound, vocabulary and grammar aspectsvalue in probe Changde dialect relative to Putonghua as well as the special place of close to dialect, return from the angle of historical culture for Changde dialect form as well as some dialect vocabularies Gou word reason according to have made analysis and discussion.
Key words:light tone the retrofles ending modified tone
The reason of word formation the culture reason the rhetoric reason custom words