个人觉得写出名字比较好一点，因为当老师批改毕业论文的时候，看到了，你的致谢，这能让她很感动，从而给你的分数更高一点，相反之，如果你的毕业论文只是写了“感谢我的导师”，而不是“感谢我的导师”某某某老师，那你在起跑线上就跟普通的同学一致了，你感动到她，与不感动到她的性质不一样，感动到她，她会觉得，这几年没有白白教你，给你的分数也会高一点，不感动到她，她会觉得，跟上篇一样，连我的名字都不敢写上去，哪怕论文不可以写出老师的名字，但是至少写了，能看到了你的诚意，能让她觉得，你比你前面没有论文写她名字的同学好得多了，这属于个人建议，觉得可用的可以采用。
毕业季
本科毕业论文导师是非常重要的。以下是一些原因：1. 指导和支持：导师会提供指导和支持，帮助学生确定研究课题、制定研究计划，提供相关的学术资源和文献，引导学生进行调研和数据收集，以及对论文的结构、内容和语言进行审查和指导。导师的经验和知识可以帮助学生克服困难、提高研究能力和学术水平。2. 学术指导和评价：导师在整个论文的写作过程中提供学术指导和评价，确保论文的学术可靠性和合理性。导师的反馈和建议对于学生的写作和研究方向非常关键，有助于提高论文的质量和成果。3. 学术认可和推荐：一位好的导师可以为学生提供学术认可和推荐。导师的认可和推荐信对于学生的进一步学习、就业或继续深造都具有重要的作用。4. 学术交流和网络：与导师的合作也为学生提供了学术交流和建立学术网络的机会。导师可以引导学生参与学术讨论、研究项目和学术会议，扩展学术视野和接触其他学者。总之，毕业论文导师在指导、评价和推荐方面发挥着重要作用。他们的经验和知识对于学生的学术发展和职业发展都有很大的影响。因此，与导师的合作和沟通非常重要，学生应该充分利用导师的资源和支持，积极参与论文写作和研究过程。
重要。
我觉得本科论文导师真的很重要，首先，因为大家都是第一次，好多事情都还不太明白，这时候有一盏指路明灯就特别重要，起码不会让你胡乱撞墙。
其次，导师的建议和指导能让你豁然开朗，少走很多弯路，最后，不管你开心不开心，消极还是积极，你的论文都要写，有一位好导师，心里对论文的期盼也越多，想到论文，心里充满期待与愉悦，这总比磨洋工来得强吧。
在期末的时候，导师约我们见了一面，问了我们自己的论文想法，帮我们捋了下思路，关于从哪个方向选题，怎么准备数据。
在见导师前，我的思路就是一团浆糊，只能说隐约有点苗头，但是在和导师谈完后，整个人都清晰明了了。不仅如此，后来我也问了隔壁宿舍的同学，发现在选题上，我们有很大不同，我的导师在跟我们聊的时候，给我们的建议是让每个人写不同方向，大家不要重合，商量着来。
隔壁宿舍的同学，她们导师直接卡死了一个方向，让所有人都往这边写，我觉得这也不是说她们导师不负责任，可能是与导师自己的研究方向和能力有关。
这要看是什么论文，如果是普通本科毕业论文那就不需要通过导师，本科毕业论文自己就可以独立完成，如果是研究生论文或者博士生论文就需要通过导师了，因为研究生论文和博士生论文通常都需要进行科研试验，而实验通常是由导师带队完成的，因此论文也必须通过导师，署名时也要有导师才行。说到论文的署名问题，这是个非常关键的问题，尤其涉及到导师，学生首先要参考本校的习惯性做法，一般来说，导师通常署名通讯作者，一作二作通常是学生，按照工作量大小以及对文章贡献大小来排序，因此对于研究生或者博士生来说，如果自己的工作做的到位，完全可以争取一下一作的位置，这样今后的就业或者评优评奖都是有帮助的，如果导师要求署名第一作者，这就需要好好沟通了，所以说署名是个非常敏感的问题，一定弄清楚学校的惯常做法以及导师的需求。对于通讯作者和第一作者，不同国内外情况有所不同，国内发表论文比较重视第一作者，国外论文发表则重视通讯作者，其实文章署名导师也有利于论文的发表，尤其一些专业内有一定声望的老师，国内一些刊物只肯接收副教授及以上作者的文章，发表这样的期刊，有导师的署名才有希望发表。综上所述，发表论文是否通过导师要看具体情况，如果需要通过导师需要特别注意署名问题，以上就是对论文是否通过导师的介绍。知实学术论文发表,期刊投稿,学术出版署名等服务!
很多的老师在指导论文的时候超级的严格，必须要按照规定的模板，有的同学觉得其他人都没有为什么就只有自己的老师这么严格。到了后期的时候，你就会发现，有一个严格的老师有多好，很多后期需要改的东西因为先前你已经做好了，完全不需要再去做比较大的改动。
会的，一般都是老师给你签字，自己签字恐怕不行的
这个得让指导老师知道的，有的老师自己懒，没时间，让学生自己签字，有的是老师给签字，起码的让老师知道的
毕业论文并不是一定要找本院的老师做指导老师，但是你的毕业论文必须要和你的专业相关，和你专业相关的老师一般都是自己本院的老师。
大学毕业论文导师非常的重要，一个好的导师能帮助你修正自己的错误和改善自己的不足，这个就相当于你多了一个帮你出主意的人，要是一个好的导师他会在各个方面给你更多的建议，你写论文或者答辩的时候就会有更多的思路和想法。
重要。
我觉得本科论文导师真的很重要，首先，因为大家都是第一次，好多事情都还不太明白，这时候有一盏指路明灯就特别重要，起码不会让你胡乱撞墙。
其次，导师的建议和指导能让你豁然开朗，少走很多弯路，最后，不管你开心不开心，消极还是积极，你的论文都要写，有一位好导师，心里对论文的期盼也越多，想到论文，心里充满期待与愉悦，这总比磨洋工来得强吧。
在期末的时候，导师约我们见了一面，问了我们自己的论文想法，帮我们捋了下思路，关于从哪个方向选题，怎么准备数据。
在见导师前，我的思路就是一团浆糊，只能说隐约有点苗头，但是在和导师谈完后，整个人都清晰明了了。不仅如此，后来我也问了隔壁宿舍的同学，发现在选题上，我们有很大不同，我的导师在跟我们聊的时候，给我们的建议是让每个人写不同方向，大家不要重合，商量着来。
隔壁宿舍的同学，她们导师直接卡死了一个方向，让所有人都往这边写，我觉得这也不是说她们导师不负责任，可能是与导师自己的研究方向和能力有关。
重要。我和宿舍几个哥们毕设实验选的导师是出了名的不放水，知网搬运工综述啥的就别想了考勤比较严，查重比较狠，要求文献比较多，甚至中期检查的时候到实验室摇晃我的试管问我雾状菌落在哪"(ºДº*)答辩前初稿一改二改三改最终稿最终稿修改版最终稿再改版……终于拿出手了，然后被告知他就是我们这个答辩组的组长，旁边配几个小年轻。最后当然比较顺利了，那几个老师一看论文导师栏还说啥，随便问一下实验过程就嗯嗯好了。所以我觉得关系还是挺大的，遇见这种老师其实挺幸运，后来找工作面试也用到毕设，那就是另外一段故事了。
当然需要和指导老师联系了，如果不联系，自己闷头写，写出来导师不同意，怎么办！所以，论文的每一步都要多和导师联系的。还有，千万不要相信网上那些代写论文的，那些都是没什么水平的人在中国知网上抄袭。你想想，真的博士还能愿意给咱们写个小论文挣个几百块钱！我就被他们骗过，就是瞎写！
这个也要看导师性格吧，不过我觉得既然他是你的导师，那你们就理所应当要有更多更深入的沟通，加个微信多一种联系渠道也是很稀松平常的事吧，顶多就是朋友圈相互公开这一点要看老师会不会介意啦（介意的话他就会给你设置权限咯）拿我的例子来说，我的导师五十来岁，是位性格随和开朗很可爱的大牛，还没正式成为他的学生之前就互相加了微信。他平时特别喜欢刷朋友圈、分享各种各样的文章啥的，感觉加了老师的微信后就能了解到他平时的更多方面，老师整个人也会变得更亲切起来~~当然，加了老师的微信并且共享朋友圈之后的一大问题就是，我现在发朋友圈之前都要深思熟虑一下，我发的东西被老师看到后会有什么样的后果呢？所以现在我的朋友圈里就只发积极向上的内容啦~~
这种情况应不应该加导师微信？此问题已解决此问题已解决19 人关注 万浏览写回答回答 6切换至最新知乎用户建议还是别要微信了，邮件，信息，电话联系就好了，在不确定能不能招你的情况下，导师一般不愿意加别人微信。 好好准备复试，多与导师进行邮件交流就好了。0 赞同 · 1 评论 · 2 年前嘻嘻加了再说呗0 赞同 · 1 评论 · 2 年前战争有多可怕？盐选科普在江西抚州南城县，日本士兵让当地百姓前胸靠后背地站在一起，然后开枪射击，只为看看一颗子弹究竟能穿过多少个人的身体。最终，这座县城在日本人的奸淫掳掠之后，被烧成灰烬。11942 年 9 月 4 日这一天，在中日战场上的「浙赣会战」结束了。这场会战，在抗日战争史上的历次会战中，规模不算大，也不算小——中国方面，投入了大约 30 万的兵力，伤亡 7 万人，而日军伤亡 3 万余人。这是一场日本人主动挑起的会战，但关键是，这场会战，原来完全在他们的计划之外。一切的原因，是 16 架轰炸机。2这件事，还是要从 1941 年的 12 月 21 日说起。那一天，在白宫召开的参谋总长联席会议上，美国总统罗斯福提出了一个要求：在日本偷袭珍珠港后，美国应该尽快针对日本进行一次报复性打击。用我们现在的眼光回过头去看，当时的日本去招惹美国，无疑是自寻死路，美国慌什么呢？事实上，当时，美国的太平洋舰队刚刚在珍珠港遭受重创，东南亚各个国家的盟军占据的据点又在日军的狂飙突进下纷纷陷落。在整个国家战争机器还没充分运转起来的时候，美国从白宫到民间，心里还是有点忐忑的。所以，在日本偷袭珍珠港之后，立刻实施一次报复打击，是提升所有人士气的绝好办法。但是，珍珠港一败，美国已经暂时将太平洋拱手让给了日本的联合舰队，在那个没有导弹的年代，要对日本实施报复性打击，只能派轰炸机去轰炸日本本土。从美国西海岸到日本本土，远隔万里，当时全世界都没有一个型号的轰炸机能飞那么远——关键，还要返航。这个问题困扰了美国军方整整一个月，直到一个叫弗兰西斯·罗尔的上校提出了一个想法：用海军的航母，将美军的中程轰炸机送到尽可能离日本本土近的地方（当时美国的海军在太平洋上得偷偷摸摸躲着日本海军行动），然后轰炸机起飞去轰炸日本本土——飞机一起飞，航母掉头就走，防止被日本的轰炸机发现并击沉。那么，飞出去的轰炸机怎么办？罗尔的建议是：别回来了。难道是一场自杀式攻击？并不是，罗尔规划了轰炸机的降落地点：中国东南沿海的衢州机场。3要完成这项艰巨的任务，首先要选一个带头人。最终被选中的人，叫作詹姆斯·哈罗德·杜立特（James Harold Doolittle）。46 岁的杜立特在退役前是陆军航空队的一名中校，日本偷袭珍珠港后，他立刻放弃了自己在壳牌公司待遇优厚的工作，重新回到部队。选中杜立特还有一个原因：他 26 岁时，曾驾驶着一架 DH-4B 飞机，用 21 小时 19 分钟的时间，创造了一天之内从美国东海岸飞到西海岸的纪录。有了带头人，然后就是要选飞机。这次轰炸任务对飞机的要求非常高：这架飞机必须是双引擎的中型轰炸机，因为要携带 910 公斤的炸弹；但这架飞机必须要在 25 米宽、150 米长的短距离内起飞（不然就从航母甲板上掉到海里去了）；这架飞机必须能续航飞行 4000 公里以上（不然也掉到海里去了）。杜立特最终选择了最新型的 B-25 轰炸机——这个型号的飞机，还没投入过实战，但一切条件都符合这次轰炸行动的要求。有了带头人，有了轰炸机，接下来就需要一起跟着干的人了。杜立特选中了美军第十七飞行大队，因为这个大队的 4 个中队，全都配备了 B-25 轰炸机，每个飞行员都有驾驶这个型号飞机的经验。随后，这个大队的飞行员们被告知「即将被派遣执行一项非常光荣但又非常危险的任务」，自愿报名。执行任务人员的名额很快就报满了。但是，当这批经验丰富的小伙子在杜立特的带领下来到航空训练基地，见到他们早就熟悉的 B-25 轰炸机时，还是吓了一跳——整架飞机已经被改装得认不出来了：飞机上只要条件允许的部位，都被加了各种油箱，包括飞机腹部的炮塔也被改为副油箱；无线电装置全被拆除；武器系统基本都被拆除，只剩下两挺机枪；安装了除冰器。杜立特再次向所有参加任务的飞行员强调任务非常危险，很有可能会有去无回，「现在退出的话还来得及」。没有一人退出。于是就开始训练。训练的场地，是一块大的平地，上面划了一定的长度和宽度，然后大家就驾驶着满载炸弹的轰炸机，一次又一次地在那块画线的平地上练习起飞。很快，飞行员全都可以在飞机滑出规定的画线之前起飞了。除了杜立特，没有人知道这次的任务究竟是什么。但大家心里都清楚：这肯定是要在航空母舰上起飞。41942 年 4 月 2 日，揭晓秘密的那一天终于来了。美国的航空母舰「大黄蜂号」在一艘重巡洋舰和一艘轻巡洋舰的护卫下，载着 16 架 B-25 轰炸机，缓缓驶离旧金山港。在驶离港口后，对任务一无所知的舰长米切尔将军拆开了写有「绝密」字样的信封，终于搞清楚了此行的目标：舰队将驶向日本本土，舰上的轰炸机将执行轰炸日本本土的任务。与此同时，经过秘密训练的 B-25 轰炸机的飞行员们，也终于知道了自己原来承担着轰炸日本本土的任务，作为反应，船舱里传来一阵欢呼声。当以「大黄蜂号」为首的美国第 18 机动舰队行进到夏威夷北部海域的时候，以「企业号」航母为首的第 16 机动舰队加入了队伍，因为「企业号」上的舰载机，要随时准备为「大黄蜂号」护航——虽然「企业号」上的水手根本不知道「大黄蜂号」上装那么多轰炸机是要运送到哪里——他们觉得不可能有那么大的轰炸机能从航母上起飞，更让他们困惑的是，当时美国在太平洋上已经几乎没有军事基地了。由两艘航母和一批护航舰组成的「特混舰队」，全程保持无线电静默，默默地向日本本土方向前进。4 月 18 日清晨 7 点 38 分，意外发生了。当这支美国「特混舰队」行驶到距离日本本土还有 1200 海里左右的地方时，他们被日本人发现了。当时发现这支舰队的，是日军巡逻船「日东丸 23 号」。日本舰船发现敌船后，第一个行为就是立刻用无线电向国内发回预警。这时候，考验「大黄蜂号」舰长米切尔的时候到了：如果继续驶往指定海域再起飞轰炸机，很有可能舰队会被闻讯赶来的日本陆基战斗机和轰炸机摧毁——而这是目前美国海军为数不多的存货了。那怎么办？2056 点赞 · 93 评论 · 盐选推荐+潘潘潘没必要加，邮件电话联系就可以，顺便问一句，你是那个学校，防止入坑。0 赞同 · 0 评论 · 2 年前以文会友，郑州“第六届”诗词大赛开始免费征稿啦！2022华夏诗词大赛广告colin
不会感觉到不合适呀，因为你毕业了之后想和你的老师有一个好的联系，所以你请求加你老师的微信是可以的，所以你还是要和你的老师说出来，要不然的话你肯定会后悔的。
现在的许多学生都觉得，加老师的微信，两个人的距离就近了。但是，目前的社交软件，诸如QQ、微信，都让沟通流于表面了，像无关痛痒的点赞、聊天，都是缺乏内在的，彼此之间的关系看似近了，但是实则远了。所以，网络社交时代，学生和老师最佳的沟通方式，虽然需要自己去探索，但是其中的尺度，也是需要学生自己来把控的，别等到最后，师生的交流没有更自然，反而变得更加尴尬了。
如果有的话可以的，加了可以直接问很多你不明白的问题，这个对你的毕业设计很有帮助。
毕业生加老师微信，是合情合理的。因为以后遇到什么事，完全可以问问老师怎么办，相信老师会用心帮你解答的！