大连海景酒店文化与人才培训研究
摘 要:酒店文化是酒店业经营管理中一种新的管理模式,它在推动酒店发展中起着举足轻重的作用,是酒店发展的内在动力,酒店文化建设的成败直接影响到酒店的发展。同时,由于“文化是人的文化”,酒店文化建设就是“为了人和通过人”来进行的。本文首先对酒店文化与人才培训的重要性作了概述,其次找出了大连海景酒店在酒店文化建设和人才培训方面所存在的问题。最后根据理论和实际存在的问题,提出了一些解决问题的方法建议。
关键词:酒店文化,人才培训,问题,对策,大连海景酒店
一 酒店文化与人才培训的重要性
从管理的角度看,人才培训就是把不同特征和不同个性的个体塑造成为符合酒店行为和价值观的群体,这是酒店文化应有之义,也是酒店文化建设的内容。酒店文化环境是人才培训的重要外部条件,它对人才培训有着重要的影响力和促进作用。
1、导向作用。导向作用就是把组织成员的行为动机引导到组织目标上来。为此,在制定组织目标时,应该融进组织成员的事业心和成就感,它包含较多的个人目标,同时要高屋建瓶,振奋人心。
2、规范作用。规章制度构成组织成员的硬约束,而组织道德、组织风气则构成组织成员的软约束。无论硬的还是软的规范,都以群体价值观为基础。
3、凝集作用。酒店文化是组织成员的粘合剂,把各个方面、各个层次的人都团结在组织目标的旗帜下,把每个人的思想感情和组织的命运紧密联系起来,产生深刻的认同感,自觉地与组织形成同甘苦共命运的共同体。
4、激励作用。酒店文化的核心是确定共同价值观,在这种价值观指导下发生的一切行为,又都是组织所期望的行为,这就带来了组织利益与个人行为的一致,组织目标与个人目标的结合。
二 大连海景酒店文化与人才培训的现状及问题分析
(一)大连海景酒店文化与人才培训的现状
大连海景酒店是一座五星级现代化酒店,地处大连“黄金之路”——人民路的东端,与百年金港紧紧相依,隔港相望海市蜃楼般的大连经济技术开发区。距机场20分钟车程,距火车站5分钟车程、可步行至大连港码头。大连海景酒店由近1200平方米欧式中空环绕大堂、观光电梯和顶层豪华旋转西餐厅构成的纵向观光体系;精选西方上流社会所崇极品和极具皇室气派的设备设施,是一家具有欧式风格的商务酒店。
大连海景酒店在酒店文化的上坚持以人为本,尊重酒店所有员工,加强对员工的培训,为员工创造良好的工作环境,并让所有员工都来参与酒店的经营与管理,努力使员工在酒店感觉到归属感和成就感。并且在酒店形成一种有利于发挥员工的主观能动性、有利于挖掘员工潜力的民主、自由的气氛,让员工生活在轻松、和谐、愉快的环境当中。
(二) 大连海景酒店文化与人才培训存在的主要问题
但是大连海景酒店在人才培训和酒店文化建设方面也有许多不足之处。目前大连海景酒店在酒店文化建设与人才培训中主要存在以下的问题:
第一,轻视酒店文化建设。在大连海景酒店整体的各项建设当中,比较轻视酒店的文化建设,重视培训员工的个人业务技能,忽视了通过酒店文化建设来提高员工的整体素质。重业务技能提高,轻素质培训,不利于员工发挥个人潜能。第二,人才培训过程中缺乏酒店文化培训。目前大连海景酒店的培训工作中仍然存在急功近利的现象,培训依然停留在解决眼前问题的阶段,培训内容主要以技能培训、礼仪培训、外语培训和酒店规章制度学习为主,使员工对酒店缺乏心理上的归属感,直接影响了酒店的凝聚力和团队精神。第三,培训内容和方式比较单一。很多酒店培训很多是突发性地进行,而不是比较系统性、前瞻性的。酒店培训方式还是缺乏灵活性,比较老套,各种类型的培训大多数采用传统的课堂式讲授法进行,培训方法不注重调动学员的积极性。第四,重基层员工培训轻管理人员培训。一般酒店管理者认为,酒店服务质量出了问题就是前厅、客房、餐饮等直接对客服务部门一线员工的责任,因此很多酒店的培训主要是指这些部门的基层员工的培训,忽视其他部门员工的培训,从而导致这些部门员工缺乏服务意识,导致服务脱节,影响酒店的工作效率和服务质量。同时针对中层管理人员及高层管理人员的培训也较少。第五,不重视培训结果与培训考核。大连海景酒店的培训考核未能与员工奖惩挂钩,培训中缺乏学习压力,因而学习效果差。忽视培训后的质量效果跟踪与信息反馈,从而无法真正掌握培训效果和制定下一阶段的培训计划。培训的反馈和效用机制不仅没有正常进行,甚至还缺乏必要的沟通。
三 大连海景酒店文化与人才培训的对策
针对大连海景酒店在酒店文化和人才培训中出现的问题,可以通过以下几个途径来加以解决。
1、加强酒店文化建设。现代酒店业的人才培训必须立足酒店生产经营的实际需要,按照以人为本的指导思想,树立人力资源开发建设的新理念,通过合理开发,使用人力资源最大限度地挖掘酒店员工的潜力,实现酒店员工职业生涯和酒店经济效益的良性发展。加强酒店的物质文化建设、技术文化建设和精神文化建设。
2、基于酒店文化制定和实施人才培训计划。立足酒店实际,对酒店员工进行摸底调查,摸清员工培训需求,在明确培训目标的前提下,制定科学合理的培训计划,采取有效措施,如员工在岗培训、员工轮岗培训等有效的培训制度,推动员工培训工作的有序开展。
3、采取灵活多样的培训形式。培训内容从注重业务训练转向与企业文化、个人发展相结合;从传授业务知识、提高技能转向与情商开发、潜能开发、拓展训练以及职业生涯设计等相结合;培训内容应该涵盖职业道德培训、知识培训、技能培训、素质培训和企业文化等方面。培训的类型有:入职培训、岗位业务培训、技能提升培训、专项业务培训、年度培训等。
4、分层次进行全员培训。酒店员工可以分为高层管理人员、中层管理人员、基层管理人员和基层员工四个层次,不同的层次对培训内容的需求不一样,从而进行的培训内容和培训的形式也不尽相同。重基层员工培训,轻管理人员培训使得酒店服务质量出了问题往往被归结为基层员工的责任。
5、建立培训评估体系和考核制度。评估就是对培训效果的界定,应正确认识其重要性,客观地、多层面地进行,应着重对培训的课程设计,成本核算,应用效果方面进行合理有效的评估。培训
效果应包含培训实效与预期目标的差距值,培训过程中存在问题的原因分析、整改及提高措施。此外,饭店应建立一套培训与绩效考核制度、薪酬奖罚制度及晋升制度挂钩的激励机制,这种机制也能有效地改变员工被动学习的心态。
参考文献:
. New York: Houghton Mifflin Company, 2005:266.