塞恩斯，木基们 你也在美国吧，其实美国的读音跟中国肯定是有一定的差别的，science，（科学）sic读塞，en 恩， ce 斯， museum 博物馆 mu木 senu基 m们。
赛恩思 木优z（字母发音）（重音）额母
“科学博物馆”的英文是：science museum。science museum英:[ˈsaiəns mju:ˈziəm]美:[ˈsaɪəns mjuˈziəm]短语Science of Museum Management 博物馆管理学Science History Museum 史博物馆Natural Science History Museum 科学历史博物馆扩展资料：例句：1、The “new” Iron &Steel Gallery at London’s ScienceM 伦敦科学博物馆的“新”钢与铁画廊。2、The new species is "definitely big, " said Kristina Curry Rogers, curator and head of the paleontology department at the Science Museum of Minnesota in S P 新发现的恐龙在体型上确实是大，圣保罗明尼苏达科学博物馆馆长兼古生物学研究部主任柯里罗杰斯说。3、"We know that eminent scientists can sometimes say things that cause controversy and the Science Museum does not shy away from debating controversial topics, " it said in a 科学馆在一项声明中说，“我们都知道，著名科学家有时会讲一些事情而引起的争议，科学馆不回避辩论具争议性的议题，”4、The 200-year-old boob enhancer was discovered in storage at the Science Museum in L 有200年历史的聚拢提升文胸在伦敦科学博物馆仓库中被发现。5、Information on all the items is found at the ScienceMuseum in L 有关重大发明的信息与介绍，公众都可以在伦敦科学博物馆中了解到。
Science Museum 的音标是： 英 [ˈsaiəns mju:ˈziəm] 美 [ˈsaɪəns mjuˈziəm] 意味科学博物馆1、The science museum is always a big draw with 科学博物馆一直是十分吸引年轻人的地方。2、We visited the Science Museum 我们昨天参观了科学博物馆。3、When I visit the Science Museum, I go to the Launch P 我参观科学馆时，我去了发射台。4、I learned a lot at the Shaanxi Science M 我在陕西科技馆学到了很多科技知识。5、Adam: I went to the science museum last 亚当我上周末去参观了科学博物馆。扩展资料：science英 [ˈsaɪəns] 美 [ˈsaɪəns] 科学;理科;学科;技术，知识复数： sciences记忆技巧：sci 知道 + ence 状态，行为 → 知道，知识 → 学问museum英 [mjuˈzi:əm] 美 [mjuˈziəm] 博物馆复数： museums记忆技巧：muse 沉思 + um 场所 → 博物馆参考资料：百度翻译-科学博物馆
science museum的音标是英 [ˈsaiəns mju:ˈziəm] 美 [ˈsaɪəns mjuˈziəm] 。science museum科学博物馆；扩展资料 We're going to visit the Science M 我们要去参观自然科学博物馆 Amy: Then we went to the Science Museum on S 埃米: 然后我们星期天去科学馆Art and science museum with interactive 使用互动式的一所人文与科学的博物馆。The tour included a visit to the Science M 旅游项目中包括参观科学博物馆。Personally, I would rather go to the Science M 对我而言，我宁愿去科学博物馆。
Science Museum 的音标是： /ˈsaɪəns/ // ，中文意思是科学博物馆。音标读音：saɪ / ə / n / s ，mjuˈ / ziː / ə / m 。扩展资料：1、The science museum is always a big draw with 科学博物馆一直是十分吸引年轻人的地方。 2、We visited the Science Museum 我们昨天参观了科学博物馆。3、When I visit the Science Museum, I go to the Launch P 我参观科学馆时，我去了发射台。
Science and technology museum 博物馆的作用：1．博物馆作为保护、展示历史文化遗产和人类环境物证的文化教育机构，是一个国家、一个民族宣传其文明成就和发展水平的重要窗口，是一个城市经济、社会进步的形象标志。2．博物馆的教育功能具有社会性，它的教育面向全社会，它的服务对象包括社会各阶层，其社会教育功能是广泛性的，通过人们的餐参观、学习、思考，它影响到人们生活的各个方面，不同程度地影响和眼神到社会生活事件和文化形态的不同领域，从而构成人们教育实践的必要环节，构成社会发展与文化进步的内在动力。3．其次，是它更具有世界性，博物馆实施教育的主要载体是陈列展览，他展示给观众的必须是真实的、第一手材料。4．再次，博物馆的教育必须具有科学性和艺术性，博物馆的陈列展览最终的目的是传授知识和传递信息，所以科学性是第一位的。但博物馆的教育方式与学校、书本等正规教育不同，其内涵和外延要风度广泛很多。科技的意义：1．科学技术是第一生产力。放眼古今中外，人类社会的每一项进步，都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。我国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明，高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业。2．科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。3．科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。
science museum
科学博物馆：Science Museum谐音：塞恩思 谬击恩science英[ˈsaɪəns] 美[ˈsaɪəns] 科学;技术，知识;学科;理科;museum英[mjuˈzi:əm] 美[mjuˈziəm] 博物馆。
Science and technology museum 博物馆的作用：1．博物馆作为保护、展示历史文化遗产和人类环境物证的文化教育机构，是一个国家、一个民族宣传其文明成就和发展水平的重要窗口，是一个城市经济、社会进步的形象标志。2．博物馆的教育功能具有社会性，它的教育面向全社会，它的服务对象包括社会各阶层，其社会教育功能是广泛性的，通过人们的餐参观、学习、思考，它影响到人们生活的各个方面，不同程度地影响和眼神到社会生活事件和文化形态的不同领域，从而构成人们教育实践的必要环节，构成社会发展与文化进步的内在动力。3．其次，是它更具有世界性，博物馆实施教育的主要载体是陈列展览，他展示给观众的必须是真实的、第一手材料。4．再次，博物馆的教育必须具有科学性和艺术性，博物馆的陈列展览最终的目的是传授知识和传递信息，所以科学性是第一位的。但博物馆的教育方式与学校、书本等正规教育不同，其内涵和外延要风度广泛很多。科技的意义：1．科学技术是第一生产力。放眼古今中外，人类社会的每一项进步，都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。我国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明，高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业。2．科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。3．科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。
塞恩斯，木基们 你也在美国吧，其实美国的读音跟中国肯定是有一定的差别的，science，（科学）sic读塞，en 恩， ce 斯， museum 博物馆 mu木 senu基 m们。
科技博物馆的英语：science museum。science museum英 [ˈsaiəns mju:ˈziəm] 美 [ˈsaɪəns mjuˈziəm]科学博物馆。science英 [ˈsaɪəns] 美 [ˈsaɪəns]科学;理科;学科;技术，知识。museum英 [mjuˈzi:əm] 美 [mjuˈziəm]博物馆。science museum的用法示例如下：We will visit the science museum in T我们要去台中的自然科学博物馆。Adam: I went to the science museum last 亚当我上周末去参观了科学博物馆。扩展资料：science这个单词1300年进入英语，直接源自古法语的science；最初源自古典拉丁语的scientia，意为知识。museum这个单词17世纪初期进入英语，直接源自拉丁语的museum；最初源自希腊语的mouseion，意为学习的地方，图书馆。其他博物馆的词汇：local museum 地方博物馆。ilitary museum 军事博物馆。atural museum 自然博物馆。popular museum 大众博物馆。public museum 公共博物馆。well-arranged museum 陈设整齐的博物馆。well-laid museum 规划周密的博物馆。查看全部3个回答科技馆有什么展品？科技馆里都有什么，科技馆展品 核心技术提供关注上海科技馆的人也在看武汉，科技馆展品整体解决方案 提供稳定，优质，寓教于乐的科技馆展品武汉大成美育科技开广告 科普展馆_提供优质的科学解决方案东方教具科普展馆建设，27年行业经验，资质齐全，高标准施工， 实验室工程一站式解决方案，设计精细，选材精心，设计精密，安装服务，综合解决方案提供者。上海东方教具有限公司广告 相关问题全部广告英语音标// 怎么读？英语音标 // 怎么读？「51talk」英语「51Talk」英语怎么读，美国上市公司，外教1对1在线教学，短时高频，趣味课堂，低至40元/课起!「51Talk」高效提升英语学习效果!立即注册，即享288元试听课!572020-05-24科学博物馆用英语怎么说语音science museum 可以表示 科学博物馆 的意思38 浏览9912017-02-08“科技博物馆”用英语怎么说？Science and technology museum 博物馆的作用： 1．博物馆作为保护、展示历史文化遗产和人类环境物证的文化教育机构，是一个国家、一个民族宣传其文明成就和发展水平的重要窗口，是一个城市经济、社会进步的形象标志。 2．博物馆的教育功能具有社会性，它的教育面向全社会，它的服务对象包括社会各阶层，其社会教育功能是广泛性的，通过人们的餐参观、学习、思考，它影响到人们生活的各个方面，不同程度地影响和眼神到社会生活事件和文化形态的不同领域，从而构成人们教育实践的必要环节，构成社会发展与文化进步的内在动力。 3．其次，是它更具有世界性，博物馆实施教育的主要载体是陈列展览，他展示给观众的必须是真实的、第一手材料。 4．再次，博物馆的教育必须具有科学性和艺术性，博物馆的陈列展览最终的目的是传授知识和传递信息，所以科学性是第一位的。但博物馆的教育方式与学校、书本等正规教育不同，其内涵和外延要风度广泛很多。 科技的意义： 1．科学技术是第一生产力。放眼古今中外，人类社会的每一项进步，都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。我国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明，高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业。 2．科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。 3．科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。8 浏览3162019-09-12科技博物馆用英语怎么说？science museum科技博物馆1 浏览31中国科技博物馆用英语怎么说China Science and Technology Museum12 浏览1402上海科技博物馆用英语怎么说Shanghai Science Technology Museum
科学博物馆：Science Museum谐音：塞恩思 谬击恩science英[ˈsaɪəns] 美[ˈsaɪəns] 科学;技术，知识;学科;理科;museum英[mjuˈzi:əm] 美[mjuˈziəm] 博物馆。
Science Museum 的音标是: /ˈsaɪəns/ /mjuˈziːəm/中文谐音：塞恩思 缪Z们。science 英[ˈsaɪəns] 美[ˈsaɪəns] 科学; 理科; 学科; 技术，知识; [例句]The best discoveries in science are very 最伟大的科学发现都非常简单。[其他] 复数：sciences 扩展资料：museum 英[mjuˈzi:əm] 美[mjuˈziəm] 博物馆; [例句]For months Malcolm had wanted to visit the Parisian art 几个月来马尔科姆一直想参观巴黎的艺术博物馆。[其他] 复数：museums 参考资料：百度百科：museum
science museum
科学博物馆：science museumscience英 [ˈsaɪəns] 美 [ˈsaɪəns]museum英 [mjuˈzi:əm] 美 [mjuˈziəm]音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。英语是拼音文字，字母就表达语音。然而英语有40多个发音，却仅有26个字母。为了能准确标识发音，引入了语音符号，这些语音符号称作音标(Phonetic symbol)。国际音标分为两种:英式音标(DJ音标)和美式音标(KK音标)。发音方法：英语国际音标发音方法/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发"一"之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之"一"音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发"厄"之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发"厄"之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。/ʌ/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之"阿"音 是字母o或u在单词中的发音/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发"奥"音 是字母o在单词中的发音/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 "屋"之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音/ʊ/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之"屋"音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音/aɪ/ 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发"阿"音平稳过渡到发"一"音。 是字母i或y在单词中的读音/eɪ/ 舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发"哀"平稳过渡到发"一"之长音。 是字母a在开音节中的读音。/aʊ/ 将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发"阿"音平稳过渡到发"屋"音。 是字母ou和ow在单词中的发音/əʊ/ 口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发"欧"之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音/ɪə/ 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从"一"音过渡到"厄"音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音/eə/ 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音/ʊə/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发"屋"之长音，然后从"屋"音过渡到"厄"音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音/ɔɪ/ 双唇外突成圆形，发"奥"音逐渐过渡为双唇扁平分开，发"一"之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带。/t/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。/d/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，并振动声带。/k/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。/g/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，振动声带。/s/ 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。/z/ 发音同/s/，须振动声带。/f/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。/v/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。/ʍ/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过，相当于/hw/。/w/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过，振动声带。/∫/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，发"嘘"音。/ʒ/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。/h/ 口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。/j/ 双唇微开，舌抵下齿贴近硬颚，气流摩擦而出。/l/ 双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。/r/ 唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。/m/ 双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。/n/ 双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。/ŋ/ 双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。/θ/ 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。/ð/ 上下齿咬舌尖，再送出气流，但须振动声带，并使舌齿互相摩擦。/t∫/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，发"区"音。/dʒ/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，并振动声，发"之"音。/ts/ 舌尖抵住上齿，作好发"t"的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的"t"音后，紧接着就发"s"这摩擦音。/dz/ 舌尖抵住上齿，作好发"d"的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的"d"音后，紧接着就发"z"这摩擦音。/tr/ 舌尖抵住上齿，作好发"t"的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的"t"音后，紧接着就发"r"这摩擦音。/dr/ 舌尖抵住上齿，作好发"d"的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的"d"音后，紧接着就发"r"这摩擦音。在学习音标时，以下几个事项需要注意:字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的;但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题，在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。国际音标并不准确，对美国英语来说更是如此，比较准确的音标是Webster，即韦氏音标，能够比较好反映美国人的实际发音;还有KK音标等。初学音标不可能准确无比。要慢慢地纠正自己的发音。用心体会纯正美国人的发音。
科学博物馆：science museumscience：英 [ˈsaɪəns] 美 [ˈsaɪəns]museum：英 [mjuˈzi:əm] 美 [mjuˈziəm] 科学；技术；学科；理科 (Science)人名；(英)赛恩斯 博物馆扩展资料The tour included a visit to the Science M这次游览包括参观科学博物馆。Li Ming and I went to the Science Museum this 今天早晨,李明和我去了科技博物馆。The tour included a visit to the Science M旅游项目中包括参观科学博物馆。
科学博物馆：science museumscience英 [ˈsaɪəns] 美 [ˈsaɪəns]museum英 [mjuˈzi:əm] 美 [mjuˈziəm]音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。英语是拼音文字，字母就表达语音。然而英语有40多个发音，却仅有26个字母。为了能准确标识发音，引入了语音符号，这些语音符号称作音标(Phonetic symbol)。国际音标分为两种:英式音标(DJ音标)和美式音标(KK音标)。发音方法：英语国际音标发音方法/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发"一"之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之"一"音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发"厄"之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发"厄"之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。/ʌ/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之"阿"音 是字母o或u在单词中的发音/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发"奥"音 是字母o在单词中的发音/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 "屋"之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音/ʊ/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之"屋"音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音/aɪ/ 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发"阿"音平稳过渡到发"一"音。 是字母i或y在单词中的读音/eɪ/ 舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发"哀"平稳过渡到发"一"之长音。 是字母a在开音节中的读音。/aʊ/ 将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发"阿"音平稳过渡到发"屋"音。 是字母ou和ow在单词中的发音/əʊ/ 口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发"欧"之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音/ɪə/ 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从"一"音过渡到"厄"音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音/eə/ 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音/ʊə/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发"屋"之长音，然后从"屋"音过渡到"厄"音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音/ɔɪ/ 双唇外突成圆形，发"奥"音逐渐过渡为双唇扁平分开，发"一"之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带。/t/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。/d/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，并振动声带。/k/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。/g/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，振动声带。/s/ 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。/z/ 发音同/s/，须振动声带。/f/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。/v/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。/ʍ/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过，相当于/hw/。/w/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过，振动声带。/∫/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，发"嘘"音。/ʒ/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。/h/ 口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。/j/ 双唇微开，舌抵下齿贴近硬颚，气流摩擦而出。/l/ 双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。/r/ 唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。/m/ 双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。/n/ 双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。/ŋ/ 双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。/θ/ 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。/ð/ 上下齿咬舌尖，再送出气流，但须振动声带，并使舌齿互相摩擦。/t∫/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，发"区"音。/dʒ/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，并振动声，发"之"音。/ts/ 舌尖抵住上齿，作好发"t"的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的"t"音后，紧接着就发"s"这摩擦音。/dz/ 舌尖抵住上齿，作好发"d"的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的"d"音后，紧接着就发"z"这摩擦音。/tr/ 舌尖抵住上齿，作好发"t"的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的"t"音后，紧接着就发"r"这摩擦音。/dr/ 舌尖抵住上齿，作好发"d"的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的"d"音后，紧接着就发"r"这摩擦音。在学习音标时，以下几个事项需要注意:字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的;但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题，在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。国际音标并不准确，对美国英语来说更是如此，比较准确的音标是Webster，即韦氏音标，能够比较好反映美国人的实际发音;还有KK音标等。初学音标不可能准确无比。要慢慢地纠正自己的发音。用心体会纯正美国人的发音。