编辑本段定义 一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。“科学研究”在学术文献中的解释 [1] 1、我国国家教育部定义是：“科学研究是指为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作 科学研究是指发现、探索和解释自然现象深化对自然的理解寻求其规律容不得半点主观。这就是求真。小而言之如果我是画家浓墨重彩画了一幅画别人（可能还包括一些名家）看了都说好可我自己很不满意 科学研究是指发现、探索和解释自然现象深化对自然的理解寻求其规律容不得半点主观。这就是求真。小而言之如果我是画家浓墨重彩画了一幅画别人（可能还包括一些名家）看了都说好可我自己很不满意 专利则是在科研上取得的成果，二者相辅相成，没有科研就没有专利。
1、论文和专著2、自主研发的新产品原型3、自主开发的新技术4、发明专利5、实用新型专利6、外观设计专利7、带有技术参数的图纸等8、基础软件9、应用软件10、其他
1、论文和专著2、自主研发的新产品原型3、自主开发的新技术4、发明专利5、实用新型专利6、外观设计专利7、带有技术参数的图纸等8、基础软件9、应用软件10、其他
科研包括专利的开发，专利属于科研的一种项目。两者是包含与被包含的关系，科研的范围很广，而专利在中国则专指发明，实用新型，和外观设计专利，以及集成电路设计。希望能够帮助到你，如有疑问，欢迎继续追问。
教学论文与科研成果是两个概念。如果是教研员组织老师进行课题研究，申报后可以算科研成果。
您的问题有点歧义，一般情况下来说，硕士研究生肯定是能参与到科研项目中来，那论文也就属于科研项目的成果，但是本科生的话就极少参与研究，更难以形成论文了。也有学校要求本科生发的。所以具体情况，你可以跟导师沟通一下，如果没有项目的话，发表了也没有太大作用。
可以跟导师沟通一下，如果没有项目的话，发表了也没有太大作用。
关于技术方案的论文算是学术成果，应该是科研成果的一部分。但是科研成果必须要有成型的实物方案出来的，有些论文只是空谈，并没有真正的转化可能。
卫生高级职称的科研成果包括论文。申报高级职称主要学术成果，单位不同成果的形式不同。比如教育单位主要学术成果，指的教师的论文；科研单位既有论文也有科研成果。医疗单位也是既有论文也有医术成果。具体要求如下：1、出版专著1部（独立作者或主要编著者，个人不少于3万字）。2、出版著作1部（主要编著者，个人不少于2万字）。3、本专业译著1部（主要编著者，个人不少于5万字）。4、在申报专业的学术刊物发表论文2篇以上。5、在申报专业的学术刊物发表论文 1 篇及提交本专业专项技术分析报告 2 篇以上（每篇字数不少于 2000 字）。上面所列的论文、著作或技术分析报告，是指对本人的专业工作成果的理论阐述，凡是与本人专业工作课题不相联的论文、 著作不属此列。具体要求应是申报人员在任现职期间比较集中开展了哪些专业业务工作，其中选择1-2项有较高代表水平的业务从以下几方面进行总结：一是结合和引用国内外同行先进技术和经验进行分析、讨论；二是主持的临床诊治、护理或诊断的疑难复杂病例、重大突发公共卫生事件的现场调查、处置、复杂的药物调剂和实验室技术等医学；三是个人业务工作总结报告均应提供相应的病案号或诊断报告编号，以便抽查调阅；四是结合和引用的国内外文献要明确注明出处。以上内容参考：百度百科--卫生职称
科研成果属于论文，但是比论文的科技含量高。
可以跟导师沟通一下，如果没有项目的话，发表了也没有太大作用。
教学论文与科研成果是两个概念。如果是教研员组织老师进行课题研究，申报后可以算科研成果。
不算