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议论文的三要素通常是由论据论证和哪个重要组成

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议论文的三要素通常是由论据论证和哪个重要要素组成

议论文三要素分为论点、论据、论证。根据题目写出一个观点,再加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可。此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用。

1、论点 论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确 、鲜明、有针对性。2、论据  论据是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信, 能够充分证明论点。其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果。第三,论据要 新颖, 尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。 3、论证过程 论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程。它要求论述要深刻、周密,讲究说理的 艺术,还以习作《坚持就是胜利》为例,这篇作文中就是运用了两种典型的事例:狄更斯、 爱迪生和瑞典化学家的故事,从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点,这个过程就 是论证过程。

议论文三要素是论点、论据、论证。1、论点(需要证明什么)。正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统率。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。是作者所表达的看法主张,是一个是非判断句。观点要旗帜鲜明,不能模棱两可。例如:我们中国人是有骨气的。2、论据(用什么来证明)。支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据(常用的是名人事例和历史事实,要求必须确凿典型)和理论论据(名人名言,马列理论、被实践验证的理论等)两种类型。3、论证(怎样来证明)。用严密论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。常用的论证方法是摆事实和讲道理。此外也有比喻论证和对比论证和类比论证等。

论点,论据,论证

议论文的三要素通常是由论据论证和哪个要素组成

回答 您好,亲。就您的问题解答如下: 根本原因就是你不知道衣柜的基本黄金分区 分区体制为 1:上层区(储物区) 2:中层区(挂区) 3:下层区(暂存区) 4:抽屉区(这个不一定有) 记住,所有的衣柜都离不开这三个分区! 上层储物区一般用于放置和储存大型换季物品,比如被子等! 中层挂区一般用于衣服,裤子主要区域,就是俗称的挂衣区和挂裤区! 下层一般我叫它暂存区,主要用于放置行李箱,雨衣等特殊物品,还可放置待处理准备取舍的衣物! 以上三个分区才是衣柜整理收纳的核心三要素,至于其他的抽屉区,折叠区,隔板区都是附加因素,根据实际需求和物品数量及使用频率来考量,只不过现实生活中有很多衣柜的设计是横向的,比如三门柜,四门柜,五门柜等类型,分区都是隔区设计,实际作用是一样的,一开门是上中下,二开门也是上中下,三开门同样是上中下……诸如此类,所有的衣柜离不开三要素。 所以,清空、取舍、分类、物品位置设定…… 我不主张去测量每个区的大小及高低,因为人是矛盾体,根据人的身高去随意改动衣柜尺寸,本身就是徒劳无功,客户买衣柜不可能去买一个连自己都够不到,不喜欢的衣柜,如果有条件大可以花钱定制,何须收纳师来改?收纳师的工作核心就是帮助客户设定好物品的位置,在找拿放的过程中做到易找易拿易放,这就是我们的工作,而并非偏离本职工作,去做一些不相关的事情(入户不能带管制刀具等有明显威胁性的物品上门)。 感谢您的咨询,希望我的解答能够帮到您,很高兴回答您的问题。 更多13条 

提出问题 分析问题 解决问题

议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论证的方法多种多样,常用的方法有: 道理论证 举例论证等一系列!

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议论文的文体特点及基本要求(三要素:论点、论据、论证)一、什么叫议论文?议论就是发表意见,阐明是非,以议论为主要表现方法,对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论文。二、议论的三要素:1、论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。论点的位置一般有四个:①文题 如《反对自由主义》论点是“反对自由主义”。②开篇 如《谈骨气》论点是“我们中国人是有骨气的”。③中间 如《拿来主义》论点是“我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。④结尾 如《生于忧患,死于安乐》论点是“然后知生于忧患,而死于安乐也”。2、论据用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话,而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点,这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致,势必削弱说服力量。选用事实论据还要注意几点:①论据必须具有典型性。典型就是指论据要具有代表性。②论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例,像一写失败与成功的关系,似乎就离不开爱迪生发明灯泡,一写逆境成才就非写张海迪不可,类似的内容不是说不可以用,而是说你用,他用,大家都用,谁的作文与众不同呢?如今年江苏高考作文题是“好奇心”,很多考生不约而同想到了牛顿被苹果砸了一下发现了万有引力定律,出现的频率之高,以至于专家戏称今年是个“苹果丰收年”。③论据的表述要精练、简要,与记叙文的表述不同,它只要求表述出与论点相关的内容即可。3、论证:是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多。①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。②论证的基本结构层次:三段论式的结构。提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)也即:引论、本论、结论。③常见的论证结构:a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构一篇文章中段与段之间,句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。④常用的论证方法: a、例证法,用典型事例作论据来证明论点。例如《谈骨气》一课中,作者所举的文天祥拒绝高官厚禄,穷人不受“嗟来之食”,闻一多“拍案而起”,怒斥国民党反动派的例子都是紧扣论点来写的,而且所举的事例各说明论点的一个侧面,即“富贵不能淫”、“贫贱不能移”、“威武不能屈”,互不雷同。运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个事例的顺序,还要注意安排的详略,大家熟知的材料要略写,不熟知的要详写。b、喻证法,增强了作品论证的形象性。运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为一所大宅子,列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义”的态度,形象、生动,给人们以很深的印象。c、对比论证:这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。例如:《师说》第二段用了三组逐层深入的对比论证。 一是用“古之圣人”与“今之众人”进行对比。圣人“从师而问”,而众人“耻学于师”,结果是“圣益圣,愚益愚”。对待从师完全不同的态度,引出截然相反的结果,在正反对比中作者“人必从师”的观点更具典型性和说服力。二是将一种人在从师问题上自相矛盾的典型现象进行对比。“爱其子”者为其子“习句读”而择“师”;“于其身”“惑之不解”,却“耻师焉”。作者透过这个自相矛盾、荒唐可笑的事例,严肃而深刻地批判了世俗逆情悖理的荒谬价值观和畸型思想方式。三是将“君子不齿”的“巫医、乐师百工之人”与自恃高贵的“士大夫之族”截然不同的从师态度及其结果加以对比,揭示出“师道”难复、耻师成风的社会根源。《师说》运用正反对比论证的方法,造成了强烈的反差效果,使作者主张从师学习的观点不言自明,值得读者学习借鉴。d、引证法,除引用名人名言以外,我建议同学们应该多积累一些古典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。论证方法还有引申论证、因果论证,等等。三、议论文逻辑性的具体体现。写议论文必须注意逻辑性,段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系,一方面要依靠语句表达出逻辑性,另一方面要借助起过渡性作用的语句突出逻辑关系。一个语段的内部之间也需要有严谨的逻辑关系。严密的逻辑关系必须反映出作者的行文思路。注意议论文中的“但”“但是”等转折连词的作用,俗语有“‘但’字后面有文章”的说法,它的后面有突出、强调的作用,标明了文段或文章的中心,使文章的论点更醒目、更突出。注意要善于运用“固然”“诚然”等词语,一个短短的800字左右的议论文,有时很难全面地表述清楚,为了使论证更加全面,更加有针对性,同学们要善于使用这样词语开头的语句表达。以前的高考曾经考过“近墨者黑”,“近墨者未必黑”的辩论段,这样的文章就极容易失之片面。写作时,选其中的任一题目都要注意“补全”。比如,若选写“近墨者未必黑”,主体论述这一观点以后,在收尾的时候,就应该以这样的结尾段收束:诚然,我们主张近墨者未必黑,但也并不否认近墨者黑的观点,我们只是说一个人如果具备了自我控制能力,我们就有“近墨不黑”的条件。四、议论文写作更需要哲理的思考。高中阶段是一个人思想渐趋成熟的阶段,人生观、世界观渐渐走向成熟,学生的抽象思维能力也在不断走向成熟。正如此,高考才十分注重对考生分析问题、解决问题能力的考查。在1998年以前,高考作文始终围绕着哲理的深层次思考来命题,像《树木·森林·气候》就明显涉及了普遍联系的观点,《“近墨者黑”或“近墨者未必黑”》考查了内因与外因的关系,《玫瑰园》考了全面性的观点,等等。高中生不爱学政治,是很常见的现象,这很不合适。政治课上有许多哲理及原理会为我们写作所用,它会起到丰富文章内容,深化文章思想的作用,同学们应该善于用一些辩证唯物主义观点分析现实中的一些问题。

论文的三要素是论点、论据、论证。确立论点是写好议论文的前提。议论文的论点必须做到鲜明、正确。鲜明,就是要明确地表示肯定什么、否定什么,赞成什么,对某件事情、某种现象发表议论,必须态度明朗。正确,观点要符合客观实际、合乎情理,要经得起实践的检验。鲜明与正确,是对初学写议论文者基本要求。如果再要求高一点,论点还应当有新意,有深意。所谓新意,是说要有自己的看法,不要总是重复别人的观点;所谓深意,不能只抓表面现象、就事论事,而要揭示事物的本质和规律。扩展资料技巧①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。格式:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

议论文知识盘点(议论文就是让人有所信)。  议论文的三要素:论点、论据、论证。  论点:是作者所表达的看法主张,是一个是非判断句。观点要旗帜鲜明,不能模棱两可。例如:我们中国人是有骨气的。  论据:就是证明论点成立的依据和理由。包括事实论据(常用的是名人事例和历史史实,要求必须确凿典型)和理论论据(名人名言,马列理论、被实践验证的理论等)两种类型。  论证:就是论据证明论点成立的过程和方法。常用的论证方法是摆事实和讲道理。此外也有比喻论证和对比论证和类比论证等。  ﹤论据如果是事实的话,往往要用简练概括的语言叙述。叙述之后需要对其进行分析。分析的时候必须紧扣材料和论点的对应点。分析的过程就是论据和论点联系起来的过程。论据(记叙)+分析(议论)﹦论证。如果把论点比作桌面的话,那么论据就是桌子腿,而论证就是面和腿联系起来的榫头。﹥

论点:作者的观点和看法;论据:论述论点的依据;论证:论据论述论点的过程和方法。

议论文的三要素通常是由论据论证和哪个重要因素组成

议论文:剖析事物论述事理的文体

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论点,论据,论证

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