不合理，而且每个学生在毕业的时候都要准备相应的论文，无论是本科毕业还是研究生毕业，她的这种行为不合规。
一看导师要求 二看学校培养学院要求 三看学生自己 四看专业 一：导师是大牛，比如千人、杰青等等，相应的论文要求就高 一般大牛手下没至少一篇sci 一作基本不给毕业 二：一些学院直接规定 特别是理工科 没有sci 没有小核心不给毕业 三：学生自己是不是想写 这个就不多说了 四 专业 经管类的不需要什么实验 拿个计量经济学模型套一套 数据分析软件python、R弄一下 弄个问卷或地图搞一下就可以了。 理工科需要跑实验出数据，这个实验时间说不准 一般3~6个月 文科就是水论文躲查重就行了 一般1个月就可以 毕业论文一般都是1~2个月写完 导师要改好几次 自己也要改几次 一般4~6万字 60张左右 由绪论、文献综述、核心部分等组成 文科快的话 一周初稿就能出来了
首先，写论文需要定好一个合适的方向和标题，标题不适合定的范围过大，比如“西班牙的教育发展前景”。如果把范围定的太大，虽然意味着可以写的东西更多，但同时也加大了定论文总结的难度，以及后期进行问卷调查或者其他实践性研究的难度。因此，当我们的论文标题里需要出现研究的地理范围或人群范围时，咱们最好把范围尽量缩小，比如“萨拉曼卡”，“萨拉曼卡大学生”等。如果想要做与中国相关的选题，最好先考虑一下自己的选题方向是否有做后期问卷调查或其他研究的可能性，如果预计被调查者可以通过网络进行问卷回答，则是可行的，比如“中国学生学习西班牙语的困难研究”，“西班牙电视剧中字幕对于西语学习的作用”等等。同时，评判你的论文选题是否合适，还有一个隐性标准，那就是你所选择的题目，是否可以找到丰富且多样的学术文献（书籍，文章，学术杂志，网页信息，等）。因为在我们论文的理论基础部分，需要引用大量的他人文献来进行内容填充，如果你的论文选题可以找到大量的西语或者英文作为理论支撑，那么定这个论题后期着手写的时候，问题就不大了。但是如果相关内容很少，那还是建议换一个论题吧，不然后期找不到文章会很艰（尴）难（尬）
对于很多也毕业生来说，最头疼的就是写毕业论文和毕业成果展示，建议找六月雪毕业设计网，通过极高
首先，难度是主观感受，因人而异，只要准备好了，找对方法了就不难。写论文时可以咨询一下有经验的师兄师姐，和导师相处好，说不定他会带着你写，或者给你的论文提供建议。现在一般的学校都要求不高，质量都一般，比较水。好一点的大学要求稍高，可能要花很长时间完成，不过绝大多数人都可以通过的，极少数人会因为各种奇葩问题才通不过。注意：序言撰写先详后简建议作者要充分认识到序言部分的难度和重要性。因为每个研究者对于自己的研究技术方案、技术路线、实验过程、技术成果等很熟悉，心中一般都有数，容易表现出来。而序言部分要概括、总结和分析他人的工作，还要论述自己的观点，难度相当大。国内刊物发表的论文，一般不太注重序言部分，学位论文的序言也是相互搬迁的较多。因此，要提高论文质量和水平，一定要在认真参考外文期刊文章的基础上，充分思考，可以先尽量写详细，然后根据需要再精简。不要开始简单，后来再修修补补，就难以形成系统性。研究背景客观简明论文摘要是论文的意义、内容、特点的高度概括，500字左右的摘要应该简明扼要。论文在评论他人的研究工作时，一定要客观，避免引起纠纷。特别是谈论其不足和缺点时，一定要慎重，没有把握时，且不可凭感觉或印象随意发表评论。研究工作突出特点或创新。一般对研究生论文的创新性没有特别的要求，但特点总应该有的，即使利用现成的方法、原理、工艺解决了生产或研究中的某个问题，也算有实用的特点。作者应尽力将研究工作的特点或创新点暴露给读者，有的研究生为了显示论文的重要性，也不管是不是特点和创新点，列出一大串的特点和创新点，而有的根本不是特点和创新点。实际上，作为硕士论文，只要选题有一定的意义和工作量，作者能够独立完成，没有错误，有特点就符合基本要求，创新点或特点有2~3个就相当不错了。所以，作者不要刻意去寻找那么多的特点和创新点。真正的创新点哪怕有一个也是可以的，关键是作者一定要弄清楚真正的特点和创新点。研究生论文要尽可能多的利用图形、表格、公式、数据表达意思，说明原理、方案等，有助于读者理解内容。参考文献要新参考文献中列出的文献，应尽可能的标注在论文中。一方面尊重他人成果，另一方面，反映作者阅读的文献丰富，理论有根据。有的参考文献可能是间接引用，就不一定标注出来。注意参考文献尽量选用最新发表的文章和最新出版的著作。有的研究生不注意这个问题，选用的参考文献很多是几十年前的文章和著作。科学技术发展日新月异，应该随时掌握和了解最新的知识。不少科学家的习惯是看论文时，先看参考文献，如果参考文献太陈旧，说明作者掌握和参考的知识不是最新的，就可能怀疑论文研究内容是否新颖。所以，参考文献在一定程度上反映了作者知识水平的新旧程度，硕士论文一定要注意参考文献的搜集。
我个人是挺赞同这种做法的，发表论文不是一件容易的事，它也不是判断人才的唯一标准，再过注重论文的发表可能会让一些心术不正之人去钻空子。人才的选拔更高应该注重真正的实力，而论文不能全面展现出人才的能力。
我觉得蛮好的，因为这样就说明现在申请硕士学位的要求降低了，加强了应届毕业生去读研的想法。
要发表论文，可是，这样的规定对于在读的硕士研究生来说其实并不重要，因为绝大多数的硕士研究生毕业论文都是自己的原创，都是自己根据自己专业领域内的角度有创新的一盘论文，所以一般来说是不会存在学术不端，质量过低的情况。而现在高校对于硕士研究生的毕业要求，其实很宽松很一般，这也是很多研一新生感叹，原来硕士研究生毕业这么简单啊，没错总的来说是比较简单，只需要做到以下几件事情：发表一篇学术论文，而且这仅仅是针对学硕研究生，对于专硕研究生很多高校研究生院，是强制性要求的也就是说发表论文当然，不发表也不影响正常毕业，而且对于所要求的学术论文的档次也比较的低，并不需要研究生发表核心期刊或者是C刊，只需要发表和自己毕业论文方向相关主题的论文，也就是说可以在一般的学报发表，也可以在一些不知名的小期刊发表，而这就很容易了。修够硕士研究生期间的所有学分，这对于研究生来说更是一件比较容易的事情，毕竟研究生的考试科目没有大学期间那么的多，所有会有更多的时间和精力去复习，尤其是对于人文社科类的考生而言，只有一门考试课即公共英语课，几乎都能够顺利通过，其他的课程论文一般也是顺利通过，所以学分一定能够顺利修满。硕士毕业论文顺利通过外审，这可能是硕士研究生毕业最难的一个条件了，但是只要每一个即将毕业的硕士研究生人人真真地去写自己的论文，那么一定能够顺利通过外审，也一定能够顺利答辩组的考核，这样就能够顺利的毕业了，当然这其中需要硕士研究生最好开题报考，打好基础，还不要忘记中期考核时所遇到各种问题的及时修改，这样就完全足够了。总之，硕士研究生想毕业还是比较的简单，不管是双非高校还是211高校、985高校，要求真的没有想象中额那么严格，只要每一位硕士研究生按部就班做好自己该做的事情，那么成功的毕业就不是问题。
我觉得这个样子挺好的，可以减轻硕士研究生的学业压力。不用为了发表论文而着急。
有各种各样的原因的，归根究底还不是我们收到的教育和之前生活的环境差别大吗？没有孰优孰劣，只是不同罢了。所以我觉得我们就是需要系统的去学会求同存异，而不是得过且过的搞不定就拉倒。这也是我主动报英国翰思教育这家论文辅导机构的原因。我一直认为授人以鱼不如授人以渔，掌握了方法，没理由我们有能力上名校，没能力搞定论文对吗？我们少的就是那个系统学习的过程，一句话，补上就好了。
硕士论文写作需要注意哪些事项注意语言表达虽然科研论文可以说是对他人“讲故事”。但与一般的故事不同之处，个人认为，主要在于逻辑性与连贯性。表达方式应以顺叙为佳，不宜像诗歌、散文、小说之类的文艺作品，使用倒叙、插叙等手法。内容详略得当。该简略之处就要言简意赅，该详尽之处就要清晰全面，不要写成“流水账”，也不要写成“意识流”。结构要合理。可以按“提出问题(立论)→分析问题(讨论)→解决问题(结论)”的总体思路来谋篇布局。摘要、正文和结论的相关内容，要前后呼应。语言通俗易懂。论文是给别人看的，不要认为自己知道的，别人就一定知道。要使用书面语言，避免使用网络语言。语句长短合适，少用累赘的长句与跳跃的短句。遣词要恰当得体。比如，“推测”、“推断”与“推定”，语气是有所不同的(在英文文献中，常用的是suggest、indicate、maybe之类“容他性”的词语)。注意错别字。避免因一时的疏忽大意，而留下缺憾。比如，将“风云二号”写成“风韵二号”，“碳酸盐”写成“碳酸岩”。一字之差，天壤之别。正确使用标点符号。不要分号与顿号不分，一“逗(号)”到底等。建议同学们在闲暇时，可以多看看汉语言工具书。同时，也呼吁素质教育阶段，要切实重视母语——汉语的教学质量。2数据、术语严谨规范严谨规范，是科研论文的主要特征之一。数据分析，避免“张冠李戴”。对数据进行判别时，不要将属性为A的对象，用B作为参照标准。计量单位，要符合国家标准或者相关行业规范。注意有效数字的取舍。并不是小数点之后位数越多就越精确，而是要与获得数据的方法手段结合起来。比如，利用一台精度为5%的仪器进行观测，数据应写成“19”，而不是“2”。不能简单地照搬仪器报出值。高于检测上限、或低于检测下限的数据，应该用“>检测限”、“<检测限”、“未检出”或相应的英文缩写等表示。标注要详实。比如，采样位置图，应该有比例尺、方位、坐标、图例及说明等参数。图版中使用专业符号、代码表示对象时，应该附注相应的文字说明。不要生造专业术语。确实需要使用新的术语时，应进行充分的说明。建议同学们多调研文献，熟悉相关规范。3正确理解“创新”的含义创新，是对前人成果的批判与修正、继承与发展，是科研工作者的重要追求之一。学位论文倾注了同学们的大量心血，与前人成果相比所取得的任何一点进步，在一定意义上，都是一种创新。在肯定自己工作的同时，也要科学地评价前人工作。对前人的不同观点，切忌全盘否定，宜用“值得商榷”。由于时间、精力、经费、知识背景、技术条件等诸多因素的影响，学位论文正如“盲人摸象”，难以做到尽善尽美，属于阶段性的成果。对自己的不足，切忌避实就虚，宜用“有待进一步研究”。个人所见，难免有失偏颇。可取之处，谨供参考;不当之处，欢迎批评!
你要知道，并不是你一个人这样，我现在还在改论文。。。。。。
您好。不要担心，并不是您自己一个人写的不好，研究生论文确实很难写呢，这不是考试，范围很大，搜集资料又多，还需要灵活的专业知识和创新思维能力。慢慢来就可以，只要导师不说什么，就别这么认为自己呀
Master degree 硕士学位:大致分以下几种 第一种:MASc(master of science科学硕士)第二种:MAEng(master of 工程硕士)第三种MBA工商管理硕士Doctor degree 博士学位 (一般就是指一种即:PD哲学博士包括工科理科等)
请准确描述你的问题
参考文献的缩写是指文献类型标识参考文献中，文献类型标识包括如下：专著［M］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］，论文集中的析出文献［A］电子文献类型：数据库［DB］，计算机［CP］，电子公告［EB］电子文献的载体类型：互联网［OL］，光盘［CD］，磁带［MT］，磁盘［DK］
一、MSc与PgD的区别如下：1、学历不同 MSc表示理工硕士学位，PgD表示研究生文凭。2、侧重点不同 硕士学位侧重证明学生在该领域的学术能力，研究生文凭侧重证明学生在该领域的专业能力。3、与国内颁发双证的方式不同 英式的学历体系下，学员到研究生水平会有两个方向：一个是大家熟知的学术型方向，授予Master Degree，证明学员的学术研究水平；另一个是专业应用型研究生课程，授予Postgraduate Diploma，证明学员在某一个专业领域的实际运用能力，所以后者录用学员时通常要求具备多年的管理工作经验；PgD和 Master Degree同属于研究生级别，而且两者学分互通。二、对以后工作的影响通常容易认为PgD不如Master Degree，其实它们属于同一水平的学衔证书，只是课程教授的侧重目的不同而已，很多高校都是平行地设置PgD课程和硕士课程，两类证书没有高低之分，重点在于学员的个人发展需要。由于学术研究比专业实践通常要求更高的学历背景，所以从PgD转Master的案例相较多见，PgD是具有学分的，并且在一定程度上往往能与相关专业的硕士学位学分互通豁免。扩展资料：Master of Science，缩写为MSc，理学硕士，是指对于硕士研究生阶段专攻理科方向（如数学、物理、力学、化学、生物学、天文学、地学等专业）的学生的一种专业上的称谓。根据国家和项目的不同，分为授课型、研究型、混合型（授课+研究）三种学位模式。授课型就是以授课为主的更高层面的学位，某些课程还包括研究内容，攻读授课型硕士学位的学生，一般是因为可以扩展某知识和技术，可以加强其事业选择。研究型则为在导师的指导下完成某一领域的研究，并通过最终的研究论文才可获得学位。混合型则第一年授课，第二年研究的类型，也需通过最终研究论文。研究型和混合型通常是为攻读博士学位做铺垫。中国大部分理学硕士学位为混合型，而英国、香港大部分为授课型，美国、新加坡、澳洲则三种类型都有相当数量的学位授予，其中新加坡MEng为研究型，MSc为授课型。参考资料：百度百科-MSC 百度百科-postgraduate diploma