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教育革新期刊编辑部

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教育革新期刊编辑部

应该是正规期刊,我在中国知网上搜到了.但是怎么也找不到它的刊号.它的文献被中国知网收录,这是我找到关于它的资料,希望能对你有用。教育革新》-期刊简介 《教育革新》是经甘肃省新闻出版局正式批准并经有关部门认定的省级学术期刊,在本刊发表的论文被视为省级论文。《教育革新》走在新世纪教育改革和发展的前列,本着“立足教研,服务教学,促进教师专业成长,推动教育改革创新”的宗旨,坚持求真务实的指导思想,开展群众性研究和交流,构建教育革新的学术平台,为教育教学实践提供指导,为理论研究和教育决策提供参考,全力打造厚重深邃的教育期刊形象。《教育革新》稿件要求:必须是未公开发表过的论文,来稿请用A4纸打印,也可以通过电子信箱投稿;每篇稿件3000字以内为宜,请写明作者单位、联系电话、详细通讯地址、邮政编码;来稿文责自负,恕不退稿;凡向本刊投稿的作者,便视为同意其文章在本刊及《中国期刊全文数据库》和《中国知识资源总库》中使用;本刊编辑部有删改权,三个月内如无采稿通知,可自行处理。编委会主任:旦智塔副主任:赵凯李晶总编:李波副总编:林松年齐志勇靳建设弋文武刘彦文编委(按姓氏笔划排列)弋文武马金玲王宗信王志亮王毓新邓伟冯继李波齐志勇刘彦文张金杨树新林松年秦志功栗兆荣靳建设主编:林松年(兼)副主编:张金编辑:李瑛吴伟校对:郑丽巍

已收录了期刊收录:中国知网、维普中文期刊全文收录《教育革新》创刊于1991年,经国家新闻出版总署批准,由甘肃省教育厅主管,甘肃省教育科学研究所、甘肃省教育学会主办的教育类学术刊物。本着“立足教研,服务教学,促进教师专业成长,推动教育改革创新”的宗旨,坚持求真务实的指导思想,开展群众性研究和交流,构建教育革新的学术平台,为教育教学实践提供指导,为理论研究和教育决策提供参考,全力打造厚重深邃的教育期刊形象。

教育革新期刊号

应该是正规期刊,我在中国知网上搜到了.但是怎么也找不到它的刊号.它的文献被中国知网收录,这是我找到关于它的资料,希望能对你有用。教育革新》-期刊简介 《教育革新》是经甘肃省新闻出版局正式批准并经有关部门认定的省级学术期刊,在本刊发表的论文被视为省级论文。《教育革新》走在新世纪教育改革和发展的前列,本着“立足教研,服务教学,促进教师专业成长,推动教育改革创新”的宗旨,坚持求真务实的指导思想,开展群众性研究和交流,构建教育革新的学术平台,为教育教学实践提供指导,为理论研究和教育决策提供参考,全力打造厚重深邃的教育期刊形象。《教育革新》稿件要求:必须是未公开发表过的论文,来稿请用A4纸打印,也可以通过电子信箱投稿;每篇稿件3000字以内为宜,请写明作者单位、联系电话、详细通讯地址、邮政编码;来稿文责自负,恕不退稿;凡向本刊投稿的作者,便视为同意其文章在本刊及《中国期刊全文数据库》和《中国知识资源总库》中使用;本刊编辑部有删改权,三个月内如无采稿通知,可自行处理。编委会主任:旦智塔副主任:赵凯李晶总编:李波副总编:林松年齐志勇靳建设弋文武刘彦文编委(按姓氏笔划排列)弋文武马金玲王宗信王志亮王毓新邓伟冯继李波齐志勇刘彦文张金杨树新林松年秦志功栗兆荣靳建设主编:林松年(兼)副主编:张金编辑:李瑛吴伟校对:郑丽巍

教育革新期刊刊号

《实用临床护理学杂志》是正规期刊,是2016年刚刚创办的连续性电子期刊,而不是纸质期刊。《实用临床护理学杂志》(电子版)是由国家新闻出版总署批准,国家食品药品监督管理总局主管,中国医药科技出版社主办并出版的国家级连续性医学期刊。国内统一刊号CN11-9369/R ,国际刊号ISSN2096-2479。本刊本着精诚所致、金石为开的办刊方针和宗旨,力求维护作者的著作权和原创性,欢迎踊跃投稿。各级科研课题论文,特别是省、部级以上自然科学基金资助项目课题论文一经审查合格优先发表。栏目设置本刊常设栏目包括:综述、论述、内科护理、外科护理、妇产科护理、肿瘤科护理、护理管理、护理教育、专利之窗等。投稿要求稿件要求内容新颖,论点明确,数据真实,文字正确,行文通顺。(1)标    题:题目简明、扼要,概括性强;中文标题不超过20个汉字,不使用非公知公认的缩略语、字符及代号等。 (2)作者及工作单位:①正文标题下依次排列作者姓名,多位作者之间使用中文半角“,”隔开;②不同工作单位作者统一采用右上角标注阿拉伯数字以区分;③作者姓名下依次排列工作单位(包括所在科室),多个工作单位之间使用中文半角“;”隔开,工作单位前标注数字与作者标注保持一致。文稿若有作者简介,其具体格式为【作者简介:姓名(出生年—)、性别(民族—汉族可省略)、籍贯或出生地、职称、学历(或学位)、研究方向】;通讯作者应注明联系电话和电子邮箱。,具体可参照中国学术期刊检索与评价数据规范【返回到资料下载处下载即可(3)摘  要:①论著栏目文章一律要求中英文摘要,其中中文摘要字数为300,英文摘要为400实词;②具体内容目的、方法、结果(列出主要数据)、结论四个部分,不得插入图片、表格以及文献引用、注释和评论。③英文摘要作者姓名罗列具体参照中国学术期刊检索与评价数据规范。(4)关键词:文稿均应标注中英文关键词,每篇文稿可选3~5个关键词,中英文关键词须对应,不得使用缩写词。(5)中图分类号:参照《中国图书馆分类法》(第4版)进行分类标识,每篇文稿一般只标识1个,含有多个主题可标识2或3个,主分类号排在第1位,多个分类号之间以分号隔开。(6)文献标志码:为便于文献的统计和期刊评价,确定文献的检索范围,提高检索结果的适用性,每一篇文稿应标志一个文献标志码。文献标志码包含以下5种,A:理论与应用研究学术论文(包括综述报告);B:实用性技术成果报告;C:业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等);D:一般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等);E:文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等)。不属于上述各类的文章以及文摘、讯息、补白、广告、启事等不加文献标志码。(7)基金项目:接受基金资助产出的文稿应以基金项目作为标志,注明基金项目名称、编号。基金项目名称应严格按照国家相关规定的正式名称填写,若属多项基金资助项目应依次列出,其间以分号隔开。(8)图表标识:文段表述采用文字优先,图表次之的使用顺序,且三者不得重复。图表标题置于图表上方,要求:图序、图题、表序、表题。图表均遵循简略、明了和直观的原则,不得使用“附表”表示。(9)参考文献:按照GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》中的顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加英文半角方括号角标出排列于文末。

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已收录了期刊收录:中国知网、维普中文期刊全文收录《教育革新》创刊于1991年,经国家新闻出版总署批准,由甘肃省教育厅主管,甘肃省教育科学研究所、甘肃省教育学会主办的教育类学术刊物。本着“立足教研,服务教学,促进教师专业成长,推动教育改革创新”的宗旨,坚持求真务实的指导思想,开展群众性研究和交流,构建教育革新的学术平台,为教育教学实践提供指导,为理论研究和教育决策提供参考,全力打造厚重深邃的教育期刊形象。

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已收录了期刊收录:中国知网、维普中文期刊全文收录《教育革新》创刊于1991年,经国家新闻出版总署批准,由甘肃省教育厅主管,甘肃省教育科学研究所、甘肃省教育学会主办的教育类学术刊物。本着“立足教研,服务教学,促进教师专业成长,推动教育改革创新”的宗旨,坚持求真务实的指导思想,开展群众性研究和交流,构建教育革新的学术平台,为教育教学实践提供指导,为理论研究和教育决策提供参考,全力打造厚重深邃的教育期刊形象。

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