sci说的是杂志，不是文章你看那个文章是在那个杂志发表的然后查询那个杂志的影响因子如果没有IF的就是没有收录
不一定！其实web of science收录的，包括sci和非sci期刊。要确定某一个期刊的论文是否是sci期刊：web of science：搜索期刊名，只有SCI期刊才有JCR分区和影响因子。中国科学院文献情报中心：搜索期刊名，确定其有中科院分区。
在所有数据库中选择sci核心库, sci core collection， 如果能在这个库里面查到你的论文，那就是sci检索ei数据库里能够查到你的论文，那就是ei收录
在所有数据库中选择sci核心库, sci core collection， 如果能在这个库里面查到你的论文，那就是sci检索ei数据库里能够查到你的论文，那就是ei收录
关于这个问题你可能会说看它有没有SCI检索号，但论文的SCI检索号到底是什么?怎么查?现在职称晋升、立项、鉴定报奖等各种学术活动中论文是否被这些数据库收录成为学术评价的指标，论文在这些库中的检索号、收录号也成为评价机构要求被评价者出具的一项。所以这是一个很重要的问题。有人说IDSnumber就是SCI检索号，而也有很多人说SCI检索号是UTISI号(15位)。不知谁的说法对?认为是后一种的人更多。IDS在sci数据库中是这样的解释的:ThomsonReutersDocumentSolution?编号。此号码是识别期刊和期号的唯一编号，用于订阅DocumentSolution中的文献的全文。也就是说该号是论文发表刊和所在期的编号。由此可知同一期的所有的论文IDS号是一样的。UTISI号是UniqueArticleIdentifier，是文章的唯一识别符。sci说的是杂志，不是文章你看那个文章是在那个杂志发表的然后查询那个杂志的影响因子如果没有IF的就是没有收录。你自已首先要知道你所发表的在哪个期刊上哪个月份的期刊，这样才能有效的查询到你的sci论文是否发表成功。
如何查找期刊是否被SCI或者SSCI收录medsci，有一个“最新影响因子查询”，输入杂志名称，查询到后点击“杂志简介”
sci对于大学生有何帮助?我们如何利用它?谢谢大家 报告首长： 应该是大写的英文字母SCI、EI。他们能帮助你们考研、赚钱、找工作、添加荣誉、为母校争光、使学校对你们增加投资。 同时也败坏了学风、促使抄袭早就蔓延到绝大部分本科毕业论文、给社会和国家制造巨大潜在的社会危机、卖国无良教授专家社会精英绑架了政府、迫使政府社会个人注入巨额资金、抬高了学费和国家投入、大量采购教学科研仪器造成了设备空闲、完好率低、维修费用高、仪器设备淘汰极快、使用率低下、社会成本教学成本居高不下、教师取了高额的报酬、大量进口大型精密仪器试剂、无收益地消耗了大量的社会资源，并且形成了声势越来越浩大的恶性循环，其实质，就是敌对国家通过在中国的代理人—汉奸不法知识分子制造的类似星球大战对社会在冠冕堂皇光环下的腐蚀和破坏，危害国家安全！！！更高明的黑招数是国外敌对势力的代理人假惺惺地诱导我们将国力投入争取诺贝尔奖的空中楼阁，做那些荒诞不经的课题，还诱你就差那么一点点，再进口国外最先进的分析仪器设备、到发达国家那些顶级大学培训、入学，就能实现你们梦寐以求的最高境界。这是卖国贼制造的一场阴谋，妄想迷惑、破坏国家的乌托邦幻想；是挖掘黑洞和陷阱，是巨额消耗国力、通过各校重奖发表三大检索论文的知识分子来绑架zhengfu的蛊惑人心的宣传伎俩。 这就是毕业生找工作难、企业产品在国际上的竞争力差、只能做系统集成、在基础工业能力没有实质提高，依然落后于发达国家数十年、甚至连30年前的中国基础水平都不如、社会矛盾剧烈的根本原因。 所以，对于中国有实质性意义的真招、实干，是用中国的资源，从基础制造出具有国际竞争力的产品，而且是优先国民消费。用巨额社会资源、进口设备、进口集成电路砸政绩为目的来引进人才，太危险了！！！要严格整肃！毫不留情！ 因此，中国教育的出路不是泛泛的开放，现在已经太民主自由了，而是从问题俯拾皆是的基础做起，扎实才是根本之道。 张鸣先生说：各种评审的指标体系，如核心期刊论文数量，国际SCI、EI论文数量，国家级课题数量，省部级课题数量，课题经费总量等等，实际上只是具有中国学术特色的自娱自乐。中国所谓的学术核心期刊，其学术品质，原本就是周知的，但是，在各个高校发疯追求论文数量的情况下，有某大学带头发明了硬性规定研究生发表核心期刊论文作为毕业前提条件的方法，人为拉高学校的论文发表数量，其他学校纷纷跟进，使这种本质上违法的行为，成为高校的新惯例。研究生做不出论文，就买，不仅买论文，而且买版面，各个学术期刊，因此出卖版面，蔚然成风，进一步败坏了学术期刊的质量。现在的状况是，跟中国有全世界最多的大学生相匹配，中国也有世界上最大的论文发表量，但科研竞争力却呈逐年下降的趋势，基础工业能力没有实质提高，依然落后于发达国家数十年。核心期刊和论文发表如此，所谓的课题也如此。往往官越大，课题就越多，当然也就越没有时间做（这是假定他们都有学问的前提下），只能让学生做，因此研究生们就成了导师的打工仔，廉价劳动力，这样的课题，能有什么质量，可想而知。从教师的基础水平、道德底线、创新能力、责任心、起码的道义感，从中国自行车与发达国家的自行车的每一个细节的比较就可以清楚区别了， 这样的课题和论文的实质水平你自己就清楚了。学校的教师，在定期的考评面前，必须拿出东西来凑数，否则就会下岗。当然，如果产量高，也有奖励，尤其是在所谓A级B级刊物上发文章，奖金甚为可观。
SCI是有目录的，只要期刊的名称在这个目录里边，那么就是被SCI收录的期刊。查询的话，你上知网看看吧。