教学目标是教学活动的灵魂，教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握，教师对教学目标的理解与把握越好，并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行，就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性，提高教学的方向性、针对性、有效性
一般打电话了说明你的文章他们已经引起了关注，那么不出意外就会发表的。一般会给你书面的用稿通知，另外应该有一些关于稿费一类的也在书面上有一定说明。一般都是在那之前给。而且他们会确认你的文章的确是原创并且没有一稿多投才会采纳。
不难。和其他学科差不多，关键在于要做教学的有心人。
小心点！通常这类都是人的。有的不会发表，有的给你发表，但是发表在什么乱七八糟的地方，没用的 。通常先交钱的你要小心。
现在不收版面费的期刊很少了，绝大部分都是收版面费的，除非你的文章质量很好，可以向一些不收版面费的核心期刊之类投稿，现在不交钱，一般没人给你发表。
想投稿SCI期刊，有两个途径，一个是根据期刊给定的网上投稿系统，自己去按照提示注册、提交；另外一个是委托专业人为自己安排投稿。 后者由于专业、熟练，对期刊编辑熟悉，能够比较快且用符合期刊要求的规范格式把学术论文上传，避免投稿存在各种问题，影响到学术论文被SCI期刊录用。投稿给SCI期刊的学术论文，会先过编辑初审，分配给适合的审稿人审核，审核后会给予一个明确答复，或退稿，或修改，或直接录用。需要作者根据答复情况，做出相应的应对。若遇到实际问题的解决，可以由专业人来提供解决方案来快速专业解决。
客观评估自己论文，然后根据自己论文质量选择合适的期刊这样一般成功几率很大
没有，要到with editor才到编辑手里
Journal of Materials Chemistry A、B、C均为新增SCI期刊，暂无影响因子，要今年(2015)才出,JMCA将来的影响因子可能超过原先的JMC，上面的文章质量也都比较高。大家有好文章可以投过去。杂志由英国 ROYAL SOC CHEMISTRY 出版或管理。 ISSN号：2050-7488在线投稿网址 /jm JMC系列都更喜欢发实验的文章 搞一堆表征 测完善的性能以下为影响因子的预测，供参考：截止2015年1月15日JMCA:105Chem Comm:359Nanoscale:931Applied Catalysis B: Environmental:046chemistry of materials :692CrystengComm:863Rsc Advances:68chemistry a european journal:490chemistry an Asian journal:351Biomaterials Science:588Energy & Environmental Science:393从新年开始，基本每个期刊的IF每周都增加1左右,2014年的JMCA文章全部已经被SCI收录，增速明显放缓，2013年的文章在2014年其它期刊每周大概增加200+引用次数，6月底出IF的时候上8的可能性有，但是不是很大，保守估计在8左右。