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什么样的人可以写论文

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什么样的人可以写论文

需要是会写字的人。

● 本科在读(拿奖学金,评三好学生)现在的学生都比我们当年聪明,都知道想办法发几篇文章,终测的时候加些分数就可以拿到奖学金了,版面费也就赚回来了,这样即得了名,又得了利,真是比较绝!想当初,我们只是傻不拉唧的一到考试就突击,一考完就打老师电话,早知道再加上这一手,年年也是三好学生了。● 毕业生(找工作需求)人到毕业写简历的时候,才知道原来自己可以拿得出来的东西是在是太少,但是一时又没有什么表现机会,只好用发文章这个短平快的方式,水平高的,信息来源广的,一个晚上就搞定一篇文章。当初一个师兄毕业时有一篇文章在手,多少同学羡慕呀!一谈到工作难,别人都说,你有一篇文章呢,还怕什么?管他有用没用,至少也增加自信了不是!● 保研推研生(找工作需求)现在研究生虽说是个鸡肋,但是就业形势是在太差,更多人还是愿意呆在象牙塔里继续自己,所以每年研究生都在扩招。竞争这么激烈,就更别说保研资格了。现在保研不比选美的程序复杂,学业成绩,社会实践,个人特长估计一些学校还会考虑一下长相身高都不觉得奇怪。不管怎样,研究生毕竟是与研究相关,还是学术水平站最核心的地位,这时有几篇文章,自然是能把很多人抛在后面了。我们当年就幸福多了,学校的研究生生源差呀,只看学习成绩,倒是简单了许多。● 硕士研究生毕业(在职,学位):需要在核心刊物发表两篇论文。● 晋升中级职称(讲师,工程师):需要本专业或相近专业论文三篇,公开发表,省级刊物● 晋升高级职称(高讲,副教授,高工):需要本专业或相近专业学术论文五篇,公开发表,三篇国家级刊物,两篇省级刊物 如果名额有限,需要核心刊物发表几篇。● 中学生保送发表论文可是大有学问呢,发表吧()——让您的论文发表更轻松!

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什么样的人可以发表论文

以中级职称论文为例,因为中级职称论文的要求就是论文发表的基本要求,中级职称评定对论文的要求并不算高,比较适中,一般要求发表1-3篇职称论文即可,发表刊物是省级或是国家级就可以,要求看上去确实不高,但有一些细节问题需要特别注意,主要还是集中在论文的写作上,虽说要求不高,但也需要申报人员认真对待的,如果抱着浑水摸鱼走走过场的心态,按照当下职称评审制度的考核标准,很难通过评审,如今的职称评审越来越注重申报人员能力水平的考核,职称论文就是其中一个关键的科研成果形式,如果在论文写作达标过程中有疑问或者需要专业指导,可以登陆职称驿站咨询在线编辑。

①、看期刊是否正规合法:大家无论选择哪本期刊,都要首先确认自己要投稿的期刊是否正规合法,建议大家亲自去中国新闻出版总署查看一下,你所选择发表论文的期刊是否被收录了!②、看期刊级别是否合适:对评职称的人来说,期刊级别是非常重要的问题!期刊级别的高低限制着你评职称的等级,如果评初、中级职称,省级期刊就可以;如果是评高级职称,则必须是国家级期刊!在期刊级别这点上,大家一定要注意看单位的要求,有些单位会要求核心级的期刊,那么大家在选择发表论文的期刊时就要注意了!③、看期刊收稿方向是否符合:每本期刊都有自己的研究领域,有自己的侧重点,选择一本符合你论文发表方向的期刊,能够确保文章快速通过审核,也更能证明你论文的学术价值④、看刊期是否来得及:评职称也好,大学生发表论文也好,都是有时间要求的,所以大家必须看下你所选择的发表论文的期刊是否能够及时见刊!

首先,你要根据你们单位的评职文件了解单位是否对期刊有特殊的要求。有特殊要求的话就根据相应的标准来进行投稿就可以了。一般评初级职称不用发表论文,晋升中级职称(讲师,工程师)需要本专业或相近专业论文三篇,公开发表,省级期刊。晋升高级职称(高讲,副教授,高工)需要本专业或相近专业学术论文五篇,公开发表;三篇国家级期刊,两篇省级期刊,如果名额有限,需要核心期刊发表几篇。另外,评职称也不是只有发表论文这一项,申请专利或者著作教材挂名副主编也是可以的哦!专业发表九年,只做正刊,流程完善,有保障。有兴趣的小伙伴可以找我哦。

本科生当然可以发表学术论文,只要自己有能力,有才华就可以发表。

什么人可以写论文

发布论文的流程(1)确定自己的研究课题,验证其写作价值,如果具有一定价值,就着手开始筹备论文,第一次发表论文,可以多向前辈请教,多查阅一些资料文献,在前人的基础上寻找突破口,选题立意要新颖实用,不要为了写论文而写论文。(2)论文经过多次修改完善以后,接下来我们就可以准备发表论文,发表论文第一步就是要选择对应的期刊,如果稿件投向不合适的期刊可能会遭遇退稿和不公正评判。如何选择合适的期刊?在知网或其他数据库中检索本篇论文相关领域的期刊,查看期刊级别以及刊物号等,确保其为正规期刊,然后阅读其刊登发表过的论文,看自己的论文是否适合在这些期刊上发表,从中挑出2-3个期刊作为备选,进一步了解这些刊物的审稿周期、投稿费用、投稿要求等,从中选出将要投稿的1个期刊,联系期刊编辑将自己的稿件投递过去,然后等待审稿人员的回复。3、发表论文的要点作者投稿之前,一定要先了解所投期刊的大致情况,做到有的放矢,符合规范等还应注意以下几个主要问题:(1) 一稿多投问题一稿多投是违反学术道德的,但又没有明确的界定绝大多数期刊都要求作者申明不一稿多投如果投稿人觉得不能接受,他可以选择不在这个期刊投稿,但是如果投稿人同意了,那他就要实践自己的承诺,这是基本诚信问题刚写文章的作者,投稿时会同时投向很多期刊,e-mail抄送栏里密密麻麻的e-mail地址,编辑最忌一稿多投,看到这种投稿情况,基本不会采纳每一种刊物都有鲜明的办刊特色,一篇稿件不可能“放之四海皆可用”关于投稿,把一篇论文的中文版、英文版分别投向国内刊物和国外刊物,即使有所改动,但是编辑一般都具备专业背景,一旦发觉,即可以论文缺乏创新性的理由而退稿随着科技与网络的不断发展,一稿多投现象将会得到遏制(2) 电子投稿需要注意的问题稿件以附件形式发送,不要直接粘贴在“内容”里下载麻烦,且原文格式也无法显现; 稿件中一定要写清联系电话、通讯地址、邮编等个人信息,便于编辑部联系,以及稿件刊用之后邮寄样刊作者联系信息很重要,如果作者不留联系方式,将有可能耽误稿件及时发表邮件名称避免只写“投稿”二字,最好直接写明文章标题、所投栏目也就是把文章标题作为信件名称,写在“收信人”下面的“主题”栏内编辑检索时一目了然投稿后,作者都非常希望能尽快得到回复,编辑部大部分情况下是没有时间一一回复的除非这个稿子需要修改,需要跟作者交流如果不需要修改,一般会在稿子审定后通知作者,或发用稿通知,这是投稿的基本常识(3) 注意写好参考文献参考文献是为研究、撰写或编辑论着而引用的有关图书资料在学术论文后列出参考文献的目的:①反映出真实的科学依据;②体现严肃的科学态度,分清是自己的观点或成果,还是别人的观点或成果;③对前人的科学成果表示尊重,同时也是为了指明引用资料出处,便于检索“参考文献写得好不好,是编辑决定是否接受投稿的重要衡量标准之一”参考文献选择的准则是: 代表性、相关性、重要性和实时性实时性是指要掌握研究动态,最近的文献也要列出从作者的投稿来看,参考文献符合要求的寥寥无几,大部分作者所列参考文献都不符合规范,或者标点符号不规范,或者少项目,甚至纯粹是为了凑参考文献条数,以显示文章的科学性但是,有经验的编辑一眼即可看穿作者的意图,反而不利于文章的录用(4) 要学会跟编辑交流编辑离开了作者,那么编辑水准再高也没办法展现; 作者离开了编辑,那么文章写得再好也只能自娱自乐所以,编辑要尊重作者的劳动,作者也要理解编辑的辛苦经常发表文章的作者,大都很善于跟编辑交流,他们在投稿前后,会给编辑打电话,交流沟通投稿落选,作者不必自怨自艾进而怀疑自己的写作水平,也没有必要责怪编辑,打电话或发电子邮件“兴师问罪”稿件没有被采用,原因是多方面的,每个编辑部一般都会对文章进行专家审稿,所以,建议作者多跟编辑沟通,询问审稿意见,“有则改之,无则加勉”这样也有利于作者对文章的修改,以及今后的论文写作,提高论文的科研水平,加大论文的被录用率任何刊物都会考虑自己的信誉,真正有生命力的刊物在用稿上一定会坚持认稿不认人的原则,只要稿件对路、时机合适,质量属于上乘之作,任何编辑部都没有舍优求次的道理

可以,今日头条

什么样的人写论文

20左右。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

发布论文的流程(1)确定自己的研究课题,验证其写作价值,如果具有一定价值,就着手开始筹备论文,第一次发表论文,可以多向前辈请教,多查阅一些资料文献,在前人的基础上寻找突破口,选题立意要新颖实用,不要为了写论文而写论文。(2)论文经过多次修改完善以后,接下来我们就可以准备发表论文,发表论文第一步就是要选择对应的期刊,如果稿件投向不合适的期刊可能会遭遇退稿和不公正评判。如何选择合适的期刊?在知网或其他数据库中检索本篇论文相关领域的期刊,查看期刊级别以及刊物号等,确保其为正规期刊,然后阅读其刊登发表过的论文,看自己的论文是否适合在这些期刊上发表,从中挑出2-3个期刊作为备选,进一步了解这些刊物的审稿周期、投稿费用、投稿要求等,从中选出将要投稿的1个期刊,联系期刊编辑将自己的稿件投递过去,然后等待审稿人员的回复。3、发表论文的要点作者投稿之前,一定要先了解所投期刊的大致情况,做到有的放矢,符合规范等还应注意以下几个主要问题:(1) 一稿多投问题一稿多投是违反学术道德的,但又没有明确的界定绝大多数期刊都要求作者申明不一稿多投如果投稿人觉得不能接受,他可以选择不在这个期刊投稿,但是如果投稿人同意了,那他就要实践自己的承诺,这是基本诚信问题刚写文章的作者,投稿时会同时投向很多期刊,e-mail抄送栏里密密麻麻的e-mail地址,编辑最忌一稿多投,看到这种投稿情况,基本不会采纳每一种刊物都有鲜明的办刊特色,一篇稿件不可能“放之四海皆可用”关于投稿,把一篇论文的中文版、英文版分别投向国内刊物和国外刊物,即使有所改动,但是编辑一般都具备专业背景,一旦发觉,即可以论文缺乏创新性的理由而退稿随着科技与网络的不断发展,一稿多投现象将会得到遏制(2) 电子投稿需要注意的问题稿件以附件形式发送,不要直接粘贴在“内容”里下载麻烦,且原文格式也无法显现; 稿件中一定要写清联系电话、通讯地址、邮编等个人信息,便于编辑部联系,以及稿件刊用之后邮寄样刊作者联系信息很重要,如果作者不留联系方式,将有可能耽误稿件及时发表邮件名称避免只写“投稿”二字,最好直接写明文章标题、所投栏目也就是把文章标题作为信件名称,写在“收信人”下面的“主题”栏内编辑检索时一目了然投稿后,作者都非常希望能尽快得到回复,编辑部大部分情况下是没有时间一一回复的除非这个稿子需要修改,需要跟作者交流如果不需要修改,一般会在稿子审定后通知作者,或发用稿通知,这是投稿的基本常识(3) 注意写好参考文献参考文献是为研究、撰写或编辑论着而引用的有关图书资料在学术论文后列出参考文献的目的:①反映出真实的科学依据;②体现严肃的科学态度,分清是自己的观点或成果,还是别人的观点或成果;③对前人的科学成果表示尊重,同时也是为了指明引用资料出处,便于检索“参考文献写得好不好,是编辑决定是否接受投稿的重要衡量标准之一”参考文献选择的准则是: 代表性、相关性、重要性和实时性实时性是指要掌握研究动态,最近的文献也要列出从作者的投稿来看,参考文献符合要求的寥寥无几,大部分作者所列参考文献都不符合规范,或者标点符号不规范,或者少项目,甚至纯粹是为了凑参考文献条数,以显示文章的科学性但是,有经验的编辑一眼即可看穿作者的意图,反而不利于文章的录用(4) 要学会跟编辑交流编辑离开了作者,那么编辑水准再高也没办法展现; 作者离开了编辑,那么文章写得再好也只能自娱自乐所以,编辑要尊重作者的劳动,作者也要理解编辑的辛苦经常发表文章的作者,大都很善于跟编辑交流,他们在投稿前后,会给编辑打电话,交流沟通投稿落选,作者不必自怨自艾进而怀疑自己的写作水平,也没有必要责怪编辑,打电话或发电子邮件“兴师问罪”稿件没有被采用,原因是多方面的,每个编辑部一般都会对文章进行专家审稿,所以,建议作者多跟编辑沟通,询问审稿意见,“有则改之,无则加勉”这样也有利于作者对文章的修改,以及今后的论文写作,提高论文的科研水平,加大论文的被录用率任何刊物都会考虑自己的信誉,真正有生命力的刊物在用稿上一定会坚持认稿不认人的原则,只要稿件对路、时机合适,质量属于上乘之作,任何编辑部都没有舍优求次的道理

悲伤,看破红尘的样子,世界只有他的样子,寂寞的样子

总烦恼影随形知道更想越顾及越烦恼自起件事我奇怪前非厌恶事情现竟能够理解并且赞同种行我想自行做猜测初接受思想让我明白切前认些行怪异错误让我面越越困惑我认能错让我做决定候难免要犹豫决让我痛苦知道越发现自越知 能种使懂事药物使我改变自我让我变乐观让我所追求我想未我死我让我更精彩我曾看篇报道现种流行Hip-Hop风少轻都奏折路线且自称种精神直走七八十岁 让我明白我再家寄托我明白我脱责任我喜欢种牵挂觉同种依赖 让我明白要走路自选择别强加给创造自想要整怨尤 让我明白都比亲情亲情切亲情让归属亲情让论都家觉亲情受伤止痛药 让我明白我世界我能想作事情我努力定能够做功 让我明白永远强要别帮助 让我明白命运掌握自手 教我太太我避事实所我选择面我知道处我喜欢自渐渐我觉我艺术家看着自艺术品逐渐完美值我期待事情

医学生可以写什么样的论文

据学术堂了解,临床医学生的毕业论文是对临床上某种疾病病因、临床表现、分型、治疗方法和疗效观察等进行分析、讨论,总结经验教训,并提出创新建议以提高临床疗效。或者用某种新药或疗法治疗某种疾病,对治疗的方法、效果、剂量、疗程及不良反应等进行观察、研究,或设立对照组进行比较,对比疗效的高低、不良反应的种类及程度,目的是对推广应用做评价。新药临床验证就是。  临床医学毕业论文格式要求:  1、标题:文题相称、确切鲜明,体现内容,言简意赅。  2、作者署名:这个不用教了,注意第一作者和通讯作者,别的没事了。  3、摘要:  一般格式(目的、方法、结果、结论)。  其它格式(目的、设计、地点、对象、处理、检测、结果、结论)。  摘要格式要求规范化、简短完整,不允许有错别字,一般占全文文字的10%左右,300-500字。文字性资料,不分段落。  略好的杂志,还要英文摘要。  4、关键词:为检索而写的。目前多采用从医学主题词表(MeSH)中选择。  5、引言:通过引言简要叙述研究此项工作的起因和目的,重点突出,一般占全文文字的10%左右,300~500字。三不原则:不是摘要,不要复制正文文字,不讲结果或结论。  6、材料与方法:包括实验对象的分组标准与方法;实验仪器和实验材料的信息说明:实验方法与条件。  7、结果:这是是论文价值所在,是研究成果的结晶。全文的结论就在这里。下一步的讨论由此引发,判断推理和建议由此导出。  结果是真实记录,是解释客观结果。不要外加作者的评价、分析和推理。  只需要使用文字对数据、图表、照片加以说明。  8、讨论:讨论是论文的作者观点主体部分,评估自己结果的正确性和可靠性,与他人结果比较异同,还要解释其原因。  不是资料堆砌,而是资料归纳、概括和探讨,提出自己的见解,评价其意义。

细胞分子,疾病分类,心理生理都可以选,注意还是要抓关键有新意,不在于选题大小

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