研究生或者工作人员常为SCI论文写作时没有思路或者不知道展开说明或讨论而发愁。在此，四季金果建议大家平时多读文献，不能只做实验，不读论文。不过很多人还是觉得试验是重点，出了结果就能写论文了。在此，我们给这部分人的建议如下： 或许会有人说“我的结果说明的意思就是研究意义所在。但是内容想想就那么多，怎么可能写成一篇SCI论文呢？” 没有思路源于没有认清研究的意义。你所要做的就是将论文的框架撑起来，然后往里面添加内容即可。说起来可能比较轻松，其实填充的内容在搜集及简化方面很有技巧。多数人都是结果都写出来了。在整理结果方面，建议在读研究生或工作人员，如果想发表SCI论文的话，在做表格或整理图片时尽量使用中英文对照的形式。这不是跟风，而是训练自己的科研思维。要知道国内大部分期刊是要求表格与图片需要中英文对照的。一开始可以不发表，但是按照发表的格式准备内容，等到哪天你想发表的时候你就会轻松很多，平时多用些时间准备，写作论文的时候就不会无从下手了。结果准备时要有一个大体的思路，我要阐述怎样的story，与该story无关的结果不用写在论文内。 有了结果，建议大家直接写讨论。找出该结果的意义，同时对其他研究的意义或能替其他同行解决哪个方面的问题。这个时候就要有针对性的阅读文献。之所以这样做，是因为目前的研究生总是觉得结果是最重要的，做出结果来就可以写论文。但是平时的文献阅读时间不够。不读文献，就不知道别人的研究，也就不能深刻体会你的研究对别人研究的帮助。做出结果后再阅读文献，虽然有些晚。但最晚的时候恰是该奋起的时候。集中时间多读文献会对自己的文章写作有很大的帮助。此时找文献及读文献应该更有针对性。输入关键词找到一系列文章，然后摘要筛选文章。你可以在Google输入关键词，也可以在PubMEd中，用Endnote的同学甚至可以在该软件通过PubMed检索文献更快捷。通过摘要选择最相关的文献，然后通过具体的文献查看其他的文献。此时通过文献查看文献更为快速。建议不要总是通过关键词检索，然后大量筛选。静下心来，细细的读几篇最相关的文献，找到跟本试验要展开讨论最相关的一个点，再去看文献。这样做比较省时间，而且针对性强。 讨论的内容无非就是陈述该结果的深层意义。至于引言部分，也就是为何开展这项研究，大致就可以将后续读的有关开展讨论的内容进行概述，找出与本研究的衔接点或以往研究未解决的问题。然后写出本研究旨在解决以往研究未阐述或阐明的问题即可。 其他部分就不多阐述了。做出结果来，方法是比较好些的。如果方法有革新，也需要在讨论中阐述。摘要与致谢等内容可查看本站相关的内容，在此不做赘述！
我是初稿完成后，就主动联系的指导老师，然后让指导老师看的，刚开始老师只是看大概框架，具体很细的东西，一般不大改，后期框架定好了，再改的细节、你得主动联系老师，指导老师一般不会主动联系你，除非到最后你还没交初稿，写完了初稿了，就主动联系老师吧，这样印象也比较好。。。
有你所需要的内容。
一）题目论文（设计）题目应简短、明确，把毕业论文的内容、专业特点概括出来。题目主标题字数一般不宜超过20个字，可以设副标题。主标题用宋体三号字加粗；副标题用宋体小三号字，均在文本居中位置。（二）摘要及关键词（中文在前，英文在后）论文摘要字数要适当，中文摘要一般以300字左右为宜，“中文摘要”字样为黑体四号字，居中格式。另起一行打印摘要内容。关键词是反映论文（设计）主题概念的词或词组，一般每篇可选3～5个，多个关键词之间用分号分隔。摘要内容和关键词与正文字体字号相同，均为宋体小四号字，行距为5倍，但“关键词”三个字字样要加黑，其后要加冒号，左对齐。另起一页打印英文摘要和关键词，英文摘要的内容应与中文摘要相符，一般以200个英文单词左右为宜。空一行后打印英文标题，再空一行居中位置打印四号加黑“ABSTRACT”字样，另起一行小四号打英文摘要。使用的英文应该准确、通顺。“Key Words”加黑并加冒号，左对齐，多个关键词之间用分号分隔。英文全部采用Times New Roman字体。（三）正文毕业论文正文中各级标题顺序为：一、（一）、1、（1）、①。毕业设计可采用下列标题顺序：1、1、1、①。一级标题即“一”用四号黑体打印，每一部分结束后另起一页开始下一部分。正文内小标题力求简短、明确，题末不用标点符号。。二级标题（一）用黑体小四号字。三级标题1后用点“”，宋体小四号字加黑。四级标题（1），字体字号同正文，为宋体小四号字，行距为5倍。文中如有插图和照片，应比例适当，清楚美观；插图应标明图序和图题，序号和图题之间空一格；图序以阿拉伯数字连续编号，图题一般居中位于图的下方。文中如有表格，应结构简洁，表格应有表序和表题。序号和表题居中位于表格上方，两者之间空一格。表序以阿拉伯数字连续编号。如果表格引用别处，要注明表格的出处和相关信息。文中一行不占页，一字不占行。（四）注释毕业论文注释统一采用页下注的方式，在所需引用或注释处用上标①、②、③……表示，注释内容包括作者、出处、出版年份、页码等信息。注释也可是解释性语句。所有注释采用小五号宋体。（五）参考文献按正文参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字在方括号中连续编号。文献中如果有三位以上作者时，只列举前三位作者，中间以逗号隔开，其余以“等”字表示。在正文后另起一页采用四号黑体打印“参考文献”四字，空一行，采用小四号宋体打印参考文献的内容。“参考文献”字样和内容均采取左对齐格式。每篇论文的参考文献不得少于15条，要注重文献的时效性和权威性。（六）页眉论文的页眉内容为论文题目，宋体小五号字，居中。（七）附录（必要时可加，不必要时，无需附录）对于一些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入毕业论文（设计）的附录中。按照文中出现的顺序依次列出附录的内容。（八）页码论文页码一律采用页下居中形式。正文前的目录和摘要部分单独编排页码，页码采用罗马文字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”等标示，正文独立编排页码，用阿拉伯数字“1、2、3、4、5……”等标记。（九）电子文档要求毕业论文的电子文档，学生应存成以学号和姓名为名字的doc文件，如一个学生学号035272001叫王波的学生，其文件名为035272001王波doc。其实在论文中，注意关键词和摘要是一件很重要的事情。
可以在题目后面用括号标注 XXX（已修改）或者在文章末尾打括号说明
设计是在论文写作选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。
你是学生还是老师呢基本上先列出对方的意见，然后逐条的说明你是如何修改的
保持正确的语调，做出回应。说明（1）在回复审稿人意见的时候，除了写明修改内容外，还有一些话是必须要写的。这个其实也可以归纳为礼貌用语，大家一般也都会注意到。但是，有些时候还是容易“放飞自我”。实验室的一位师兄，花了很长的时间搞出来一个很有idea的文章。（2）在回复审稿意见的时候，前面还是客客气气的回复，一读到关于自己核心idea的时候，立马心态就炸了，言辞什么的就有点过激了，最后当然直接被拒了。其实能作为审稿人，一般都是这个领域的专家或者有一定贡献的人，既然能指出你的问题，就说明还是存在不合理的地方，那就认认真真去修改就好了，千万不要太持才傲物。（3）里很多人都会轻易犯错，尤其是刚发论文的时候，总觉得自己一定要根据审稿人的每一条意见都做出修改。我以自己的亲身经历发誓，这样做只会使你的论文变得支离破碎，可读性变差且言之无物（因为我自己曾改出过这么一篇不忍直视的论文，连我自己都读不下去）。论文上署的是你的名字，你得对所有内容负责。（4）不妨想想审稿人的审稿动机和职责，他们才不会去想这些审稿意见对你的论文究竟有没有用。如果你不同意某些意见，或者觉得一些意见并不能提升你论文的价值的话，那就把握好回复的分寸，对这些意见予以一定反驳，并且反驳时尽量使用参考文献，使之有理有据。
。。人家发过十几SCI的老师都经常被说英语写作不行，你有啥好低落的？你是英语母语出身的吗？找个专业的好好修改！:PGood Luck！czl-ee(站内联系TA)找人帮你修改一下语法或拼写错误问题，应该就没问题了，努力吧。shizishanshang(站内联系TA)不用低落，找英语水平高的，或者直接找公司给你改，也就1000多点hudasuhai(站内联系TA)恭喜恭喜 了恭喜恭喜 了真的得找个帮你修改一下 多谢啦，现在老板把论文送出去修改了，但是回复还没有回来，最后期限已经过去了。不过无所谓，老师说晚点交也无所谓！betty9087(站内联系TA)真的很感谢大家的鼓励和支持，现在论文正在被专业机构修改，老板出血了，呵呵！
你是学生还是老师呢基本上先列出对方的意见，然后逐条的说明你是如何修改的
xxxx学院xxxx专业硕士研究生xxx所完成的学位论文《xxxxxxx》，具有一定的理论意义和应用价值。该论文综述在全面概况总结了xxxxxxx的基础上，结合我国xxxx现状，开创性的提出了自己的想法与观点。该论文实验设计合理、方法得当，论文撰写思路清晰、逻辑严谨、资料翔实、观点明确、语言流畅、论证有力，格式正确。实验结果首次分析了xxxxxxxx，同时从xxxxxxx，并对xxx及作用机理进行了初步研究，为进一步xxxxxxx奠定了基础，具有潜在的应用价值。论文表明作者在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事本学科的科学研究工作的能力。xxx同学的论文达到了硕士学位论文的水平，，建议硕士学位论文答辩，并授予xxx同学xx学硕士学位。
这个就按照老师的指导，进一步完善不足的地方就可以呀，也就是说，这个论文的整体还是非常不错的，只是有些不足的地方，不足的地方可以进一步的实践，然后进一步的完善就可以。
老师审核了论文的回复，实际是对论文的意见和建议，收到后尽量按评语的要求去改进、完善、补充、修改，修改后再拿给老师再批改，征求老师的意见。
还需要重新修改。好好研究这个返修通知，对专家提出的意见好好修改，并虚心接受。返修通知是审稿专家对论文内容以书面的形式，向作者表达出来，可能是论文内容、结构或者引用的资料等方面的问题。专家针对这些方面的内容给出相关的意见，做出相对应的修改方案。不要轻易的反驳专家给出的修改意见，如果是实在不能修改的，不能接受的意见，作者可以发邮件说明情况。一般情况能修改的最好按照专家的意见来，因为既然提出这个要求，肯定是不认可的，不接受的话可能会给专家留不好的印象，而且专家也不会无故的让你返修。修改好文章，应该将原稿以及返修通知一起寄回。