2008-2011年全国大学生数学建模竞赛获奖情况年份参赛队员指导教师获奖等级2008陈健郭瑞晗常 征王际朝国家一等奖桂衍亮王本峰田爱娜杨蕾国家二等奖刘志高孙 岩何胜龙杨蕾省一等奖纪双西张 迪王显雄侯英敏省一等奖赵 越魏光耀邱茂鑫渐令省一等奖林伏明任尚昆何 洋刘珊省二等奖邢学军郝风波汪艳凤陈华省三等奖程苏堃刘祥亮孙 凯柳毓松省三等奖田璐璐刘成林时华良王媛媛省三等奖张 擘黄 晶武星芳陈华成功参赛奖李冬冬梁 月陈金标陈华成功参赛奖黄雪源刘 康孙楠楠柳毓松成功参赛奖程建龙王代刚刘贺贺张艳华成功参赛奖2009王宁王胜男王峰军杨蕾省一等奖李芳王本锋田爱娜杨蕾省一等奖张硕司洪超蔡慧闫统江省一等奖程建龙王代刚赵鹏周生田省二等奖付玉强巩欣欣杨梅陈华省二等奖邵荣峰庄立朋孙筱萌杨蕾省三等奖宋贺赵阳阳吴刚闫统江省一等奖魏光耀邱茂鑫黄雪源王清河省三等奖张庆花林嘉蕙程平许晓捷省三等奖2010于磊孟令通史晓颖杨蕾国家二等奖徐琳琳马慧伏路杨蕾国家二等奖于松周李炜王奡陈华国家二等奖程同广王利荣张绣柳毓松国家二等奖班志华刘田田公丽丽刘新海省一等奖邢丽静司洪超付玉强刘新海省一等奖欧阳文喜彭亚群夏婉婉刘新海省一等奖张 硕巩欣欣杨 梅陈华省二等奖郭玉洁黄 珊万百慧杨蕾省二等奖李跃祥杨慧杰梁 彬杨蕾省二等奖李 栗王 烈李朝干柳毓松省二等奖邵荣峰庄立朋孙筱萌柳毓松省三等奖李建赛陈 云韦金梅柳毓松省三等奖吴立国王峰军王 宁陈华省三等奖2008-2011年全国大学生数学建模竞赛获奖情况（续）年份参赛队员指导教师获奖等级2011于松周王 奡李 炜陈华国家一等奖李朝干李 栗王 烈王清河省一等奖李建赛郭玉洁陈 云张建松省一等奖姜国锋王佳伟陈寿长许晓婕省一等奖王祖艳熊文成周平许晓婕省二等奖
个人专著3部：《隐形的壁垒——大众传媒语境下儿童文学传播障碍归因研究》（中国社会科学出版社）、《媒介中的成长——小学生媒介素养状况调查与对策研究》（人民日报出版社）、《教师传媒素养读本》（中国社会科学出版社），主编、副主编与参编《实用新闻写作》《新闻报道通论》等学术著作、教材6部。在《新闻记者》、《当代传播》、《青年记者》、《东岳论丛》等专业期刊发表学术论文50余篇，代表性作品有：《文化比较视野中的传媒价值取向》、《中西新闻写作的文体差别》、《中西新闻选择的差异比较》、《继承·沟通·融合——全球化背景下新闻传媒的文化选择》《媒介素养教育——一个值得关注的课题》、《儿童媒介接触与使用中的家庭因素研究》、《信息时代的媒介依赖与媒介识读》、《在新传媒环境下如何加强儿童媒介启蒙》、《新时期宏观报告文学的心理、文化透视》、《“葛宏案”凸显地方党报生存之困》、《地方上星台节目发展趋势的判断分析》、《三网融合背景下山东报业的规模化发展之路》、《新闻出版产业的集聚趋势分析》等。撰写的调研报告《产业化进程中山东报业面临的问题及对策研究》、《全国地方上星台节目比较研究》、《全国电视谈话节目比较研究》等被相关决策部门采用。 先后为本科生主讲《新闻编辑学》、《广播电视新闻学》、《新闻采访与写作》等专业主干课程和《新闻策划研究》《新闻与传播专题》等选修课程。截至2015年，在新闻学、新闻与传播专业硕士两个学位点共培养四十余名硕士研究生。所培养的学生多次在“全国新闻学子论文大赛”、“全国大学生影视作品大赛”“山东新闻奖”等国家级或省级论文评比、新闻作品评比中获奖，多人次获得国家奖学金和学校一二等奖学金、研究生科研创新奖励基金及省优秀毕业生、省级优秀学位论文等奖励。 曾获得山东师大“教书育人”优秀研究生导师、山东师大教学能手、山东省高校三八红旗手、山东省社科普及先进个人等荣誉称号，并获山东省优秀博士论文奖、山东省记者论坛优秀论文一等奖、全国家庭教育“十一五”优秀成果一等奖、省级优秀学位论文指导教师奖、山东师范大学优秀教学奖、山东师大研究生优秀教学奖等奖励。
可以去全国中学生作文大赛网站查询
回答 山东省春季高考可以报考的大学有很多，如齐鲁理工学院、齐鲁师范学院、齐鲁医药学院、青岛滨海学院、青岛工学院、青岛恒星科技学院、青岛黄海学院等。 还有很多，比如青岛理工大学琴岛学院、青岛农业大学海都学院、山东财经大学东方学院、山东工程职业技术大学、山东华宇工学院、山东科技大学泰山科技学院、山东女子学院、山东青年政治学院、山东石油大学胜利学院、山东外国语职业技术大学、山东外事职业大学等。 看您选择哪个 提问 好的专科公办学校有哪些？ 回答 专科学校也有很多 山东交通职业学院、山东商务职业学院、山东科技职业学院、淄博职业学院、泰山职业技术学院、山东水利职业学院、山东信息职业技术学院、潍坊护理职业学院、济宁职业技术学院、威海职业学院、山东理工职业学院、滨州职业学院、山东药品食品职业学院、潍坊工程职业学院、莱芜职业技术学院、聊城职业技术学院、山东铝业职业学院 烟台汽车工程职业学院、山东海事职业学院、山东工业职业学院、山东旅游职业学院、德州职业技术学院、潍坊工商职业学院、山东畜牧兽医职业学院、枣庄科技职业学院、山东轻工职业学院、临沂职业学院、山东服装职业学院、威海海洋职业学院； 提问 机电一体化专业哪个学校好 回答 青岛滨海学院，山东科技职业学院 机电一体化技术学校都是不错的 山东省技术学院机电专业也不错 提问 春考分400多的好的公办学校 回答 1、潍坊工商职业学院(农林果蔬)：367分 2、枣庄职业学院 (农林果蔬)：391分 3、山东水利职业学院(土建)：355分 4、山东外事职业大学(土建)：386分 5、东营职业学院 (机械)：369分 6、滨州职业学院 (机械)：360分 7、山东华宇工学院(机械)：378分 8、山东理工职业学院(机械)：397分 9、威海海洋职业学院(机械)：351分 10、济南工程职业技术学院(机电一体化)：387分 11、山东电子职业技术学院(机电一体化)：390分 12、潍坊工程职业学院(机电一体化)：368分 13、威海海洋职业学院(机电一体化)：382分 14、莱芜职业技术学院(电工电子)：372分 15、临沂职业学院 (电工电子)：384分 16、潍坊环境工程职业学院(电工电子)：368分 17、日照职业技术学院(化工)：353分 18、莱芜职业技术学院(化工)：384分 19、东营职业学院 (化工)：378分 20、滨州职业学院 (化工)：362分 21、烟台工程职业技术学院(服装)：392分 22、潍坊工商职业学院(服装)：387分 23、济南工程职业技术学院(服装)：400分 24、山东劳动职业技术学院(信息技术)：372分 25、山东信息职业技术学院(信息技术)：400分 26、山东经贸职业学院(信息技术)：355分 27、济南工程职业技术学院(信息技术)：370分 28、枣庄职业学院 (信息技术)：397分 29、潍坊工程职业学院(信息技术)：381分 30、威海海洋职业学院(信息技术)：372分 提问 单招公办有什么好学校吗？ 回答 山东单招学校主要有山东商业职业技术学院、日照职业技术学院、青岛职业技术学院、威海职业学院、山东职业学院、山东劳动职业技术学院、莱芜职业技术学院、济宁职业技术学院、潍坊职业学院等 更多41条
给你一个清单，是按类别划分的。春季高考山东的名单，都在这里了。
15日，潍坊医学院还没有改名，有说改成潍坊大学的，有说改成山东第二医科大学的，一直传出消息说要改名，不过至今没有改。
按照教育部颁布的文件，自2021年1月1日起，每年会对本科毕业论文实行随机抽查，重点抽查对象为本科毕业毕业论文，若抽查发现有抄袭、伪造、代写等学术不端行为，论文作者的学士学位将被取消。我相信会多人对抽检还是有很多疑问的，比如论文抽查是什么？论文抽查所有的论文吗？paperfree论文查重小编给大家讲解。 一，什么是论文抽查？ “论文抽样调查”是指教育部为杜绝抄袭、代写等学术不端现象，在上一学年度以随机抽取方式复审授予学士学位的论文。所抽查的论文应包括本地区所有本科层次普通高校及其本科专业，原则上抽查所占比例不低于2％。通过硕士、博士抽样检查其创新科研能力，本科毕业论文抽检主要考察学生的学术素养。 二、论文抽查主要检查哪些内容？ 论文抽查主要检查的内容包括论文选题、逻辑、研究方案和计划、开题报告、学术规范等。文章共分初评和复评两个环节，初评由三位专家来进行，如果有两位专家认为论文不合格，则判定有问题。如果专家认为不合格就可以复评，如果复评不及格将被视为存在问题的论文，如果只有一篇不符合要求的文章，允许学生修改。但经核实，毕业论文确有抄袭、篡改、代写等学术不端行为的，将取消其学位授予，并取消学位证书。
论文存在严重逻辑错误的，涉嫌抄袭的会被撤销学位，主要检查重复率。1、硕士毕业后论文抽检（已获得硕士学位）不会判定为不合格，只会判定为是否抄袭。2、如果论文判定为抄袭则会被取消学位证。3、如果只是判定为论文质量或者水平不高则不会被取消学位证，因为这不是学生的问题而是指导老师和答辩老师的问题。考研原则：选择学校与专业要坚持两个原则：即必要性和可能性。所谓必要性，就是看选择的学校和专业是否有利于自己将来的发展，要根据自身的条件选择适合自己的学校和自己喜欢的专业准备考试。所谓可能性，主要是看通过努力能否实现自己的愿望，但也不能因此放弃自己渴望的名牌学校、热门专业，关键在于自己能否舍得为考研付出，只要能真正地去努力、准备、坚持不懈，选什么样的学校、专业都一样。 另外，在选择学校和专业时，切忌犹豫不决和反复改变自己报考学校和专业，这样势必浪费自己宝贵的复习时间和削弱自己对考研的信心。
主要是检测重复率。硕士学位论文抽检将对对一定时间内授予学位的全部硕士论文进行随机抽检，每篇硕士学位论文均有可能被抽取。每年进行一次，抽检具体范围授予硕士学位的论文。根据学位授予单位和学科硕士学位授予规模情况，按3-5%的抽检比例，确定抽检论文的数量。评硕士学位论文抽检分为分项评价、总体评价及评价意见三项。对每个分项按“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个档次进行评价；总体评价：分为“合格”、“不合格”两档，如不合格，须在第三项“评价意见”中给出具体理由；评价意见：专家对总评“不合格”的论文须详述其理由。 每篇硕士学位论文聘请3位外省同行专家进行评审。3位专家中有2位以上（含2位）的专家评议意见为“不合格”的学位论文，将认定为“存在问题的学位论文”。3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”的学位论文，将再送2位同行专家进行复评。复评中出现1位及以上专家评议意见为“不合格”，则该篇论文被认定为“存在问题学位论文”。 论文没有过关的话，学位会被撤销。
中国教育学会的课题证书有用吗您好，一般只要是真的课题，评职称都是可以用的，而且能不能用可以直接问人事局或者人力资源办，可以安排国家级课题，3～5个月完成，希望我的回答对您有帮助，望采纳！中国教育学会获奖证书评高级有用吗中国教育学会属2113于教育部教育部直属单位5261（主要社团），其颁发的获奖证4102书1653分三种：一是荣誉证书，比如教育学会系统先进个人，在江苏省中小学教师职称评审中供参考；二是论文获奖证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认的，和教育部门的论文获奖证书一样；三是课题证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认，和教育科学规划课题、教研课题一样有用。不过，教育学会的证书总比教育部门的软点。关于中国教育学会《中国教育学刊》颁发获奖证书及论文入选收费的通知 这这几年我周围的同事很多人收到过这个论坛发来的征稿函，有同事参与，各种说法都有。去年我评职称，要有文章发表，我抱着试试看的心理投了稿，也同样收到了自称是中国教育学刊主办的这个论坛的书面和电子版通知。我给他们汇款了，文章发表在一本书上，加上证书，评职称算是过了关。有的同事没那么幸运，职称没评上。所以依我看，这个活动不至于是，但至于证书和发表的文章管不管用，很难说。中国教育学会颁发的获奖证书属什么级别?中国教育学会颁发的获奖证书百属国家级证书，教育部门承认。1、中国教育学会(The Chinese Society of Education，缩写为CSE)成立于度1979年4月12日，是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，由从事教育科学研究与教学实践问的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织。2、中国教育答学会是版全国性教育学术团体，不是教育行政部门，所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。3、根据教育部留学服务中心今年发布的《关于新加坡私立教权育机构认证范围的公告》，越来越多新加坡私立教育机构颁发的文凭证书将获得中国教育部的认证。中国教育学会分会论文证书如何辨真假获奖者的论文都有编号；2、获奖的名单可以在中国教育学会网站上查询到。查询不到的很可能是假的。中国教育学会的证书查询？中国教育学会的证书查询：登录“全国科教创新网”专门的证书查询通道查询即可。另外还可以给网站上面的邮箱投稿，也能获得证书的信息。中国教育学会颁发的获奖证书分三种：一是荣誉证书，比如教育学会系统先进个人，在江苏省中小学教师职称评审中供参考；二是论文获奖证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认的，和教育部门的论文获奖证书一样；三是课题证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认，和教育科学规划课题、教研课题一样有用。扩展资料：中国教育学会的相关要求规定：1、中国教育学会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，全面贯彻国家的教育方针，尊重教育规律，组织全国有志从事教育科学研究的教育工作者。2、中国教育学会会徽图案为圆形徽章，由学会英文缩写CSE演化的图形组成；徽标以蓝色为主色调，辅以白色。演化的图形为“打开的书册、充满生机的萌芽”。3、中国教育学会遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，开展学术活动，研究教育的理论和实际问题，为促进教育的改革和发展，繁荣社会主义教育科学，建立具有中国特色的社会主义教育体系，实现社会主义现代化做出贡献。参考资料来源：百度百科-中国教育学会
山东省教学论文评选获奖证书是没有编号的，教学论文获奖证书一般都是颁发一张奖状，上面写明论文题目，在某某评选活动中获得多少等奖，上面没有证书编号的，评奖单位只保留有获奖名单，将奖状打印出来后发放。教学论文获奖证书如果是教育管理部门组织的在评职称中有分加，比如教育局，教育学会，教科所等单位，如果是某个杂志社组织的一般是没有用的，在评职称中不认可这种奖状。
一个某地的教师职称积分指导意见，为了避免大家没看完手机就没电了，先说两句。我爱瞎想哈：这些标准对教师的教育教学工作真的都有促进作用吗？按照这些标准真的能选拔出师德一流、业绩一流的教师吗？看了以后，还有人说中小学教师工作轻松吗？中小学教师评审职称如此复杂，评选院士的标准会是什么样呢？yy是不是因为标准太复杂就懒得评院士了？欢迎大家谈谈感想。（以上图片来自网络）附：专业技术职务推荐晋升积分指导意见一、学历、资历取得硕士及以上学位，每从事专业工作一年计2分；取得学士学位或大学本科毕业，每从事专业工作一年计8分；大学专科毕业，每从事专业工作一年计6分；中专毕业，每从事专业工作一年计4分；其他学历，每从事专业工作一年计8分。取得研究生班结业证的，在现学历积分基础上加8分。说明：将档案记载专业工作年限按以上学历（学位）分段累计，不重复计分。非专业工作年限不计分。计分办法：将参加工作以来，各学历（学位）层次工作年限×相应学历年分值的积相加。学历以国民教育毕业证书或人事档案内的毕业生登记表为准。二、任职时间任职时间以实际聘任时间为准。在现专业技术职务任职期满后，每超过1 年计5分，最多不超过3分。
九二年九月，《与爱国主义教育于历史教学之中》获寿光市常识科论文评选一等奖；九三年九月，撰写的《浅谈在自然教学中渗透思想品德教育》获潍坊市小学自然论文评选一等奖，十一月，获山东省论文评选二等奖；九四年十月，《对食物链问题的探讨》在国家级刊物《小学自然教学研究》上发表；九五年六月，《运用电教手段优化小学自然课堂教学》获潍坊市电教论文评选二等奖；九七年六月，《自然教学中学生思维品质的培养》获潍坊市论文评比一等奖；九八年四月，《推测—这是谁的脚印》获教育部活动课教学教案优秀奖，《科技活动课评价初探》获二等奖；九八年五月，教案《大气压力》在《潍坊教研》上发表；九八年六月《谈如何调动学生的主观能动性》获潍坊市论文评比一等奖；九九年六月，参与编写了国家级论文集《现代中等教育理论与实践》；二000年一月，参与编写科技活动教材、教参《规律》撰写《难燃的纸—阻燃》一部分；二000年六月，《浅谈如何在社会科中体现创新精神和实践能力》获潍坊市论文评比二等奖；《我的社会教学观》获寿光市教学论文评比一等奖；二00一年六月，《强化计算机辅助管理全面推进素质教育》获山东省中小学计算机辅助管理论文评比活动三等奖；二00一年六月，《浅谈充分发挥教学仪器在自然教学中的作用》获山东省第五届中小学教育科研优秀成果二等奖；二00一年七月，《转变教学观念推进素质教育》获寿光市教学论文评选一等奖；二00一年七月，《浅谈活动课教学的有效途径和方法》获寿光是活动教学论文评选一等奖；二00一年七月，《小学心理健康教育之我见》获山东省心理教育研究会第二届优秀论著评选一等奖；二00一年七月,《浅谈小学自然技能训练应注意的三个问题》在《实验教学与仪器》上发表。
一个某地的教师职称积分指导意见，为了避免大家没看完手机就没电了，先说两句。我爱瞎想哈：这些标准对教师的教育教学工作真的都有促进作用吗？按照这些标准真的能选拔出师德一流、业绩一流的教师吗？看了以后，还有人说中小学教师工作轻松吗？中小学教师评审职称如此复杂，评选院士的标准会是什么样呢？yy是不是因为标准太复杂就懒得评院士了？欢迎大家谈谈感想。（以上图片来自网络）附：专业技术职务推荐晋升积分指导意见一、学历、资历取得硕士及以上学位，每从事专业工作一年计2分；取得学士学位或大学本科毕业，每从事专业工作一年计8分；大学专科毕业，每从事专业工作一年计6分；中专毕业，每从事专业工作一年计4分；其他学历，每从事专业工作一年计8分。取得研究生班结业证的，在现学历积分基础上加8分。说明：将档案记载专业工作年限按以上学历（学位）分段累计，不重复计分。非专业工作年限不计分。计分办法：将参加工作以来，各学历（学位）层次工作年限×相应学历年分值的积相加。学历以国民教育毕业证书或人事档案内的毕业生登记表为准。二、任职时间任职时间以实际聘任时间为准。在现专业技术职务任职期满后，每超过1 年计5分，最多不超过3分。
1．1990年9月评为胶南市教学能手2、1995年9月评为胶南市优秀教师3、1997年9月评为山东省优秀教师4．1990年4月论文《自然课培养学生思维能力之浅见》获山东省论文评选一等奖。5．2009年6月论文《如何在计算教学活动中进行有效的师幼互动》获山东省中小学教育科研优秀成果论文评选二等奖6．1990年6月举行县级公开课《磁铁》
中国教育学会的课题证书有用吗您好，一般只要是真的课题，评职称都是可以用的，而且能不能用可以直接问人事局或者人力资源办，可以安排国家级课题，3～5个月完成，希望我的回答对您有帮助，望采纳！中国教育学会获奖证书评高级有用吗中国教育学会属2113于教育部教育部直属单位5261（主要社团），其颁发的获奖证4102书1653分三种：一是荣誉证书，比如教育学会系统先进个人，在江苏省中小学教师职称评审中供参考；二是论文获奖证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认的，和教育部门的论文获奖证书一样；三是课题证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认，和教育科学规划课题、教研课题一样有用。不过，教育学会的证书总比教育部门的软点。关于中国教育学会《中国教育学刊》颁发获奖证书及论文入选收费的通知 这这几年我周围的同事很多人收到过这个论坛发来的征稿函，有同事参与，各种说法都有。去年我评职称，要有文章发表，我抱着试试看的心理投了稿，也同样收到了自称是中国教育学刊主办的这个论坛的书面和电子版通知。我给他们汇款了，文章发表在一本书上，加上证书，评职称算是过了关。有的同事没那么幸运，职称没评上。所以依我看，这个活动不至于是，但至于证书和发表的文章管不管用，很难说。中国教育学会颁发的获奖证书属什么级别?中国教育学会颁发的获奖证书百属国家级证书，教育部门承认。1、中国教育学会(The Chinese Society of Education，缩写为CSE)成立于度1979年4月12日，是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，由从事教育科学研究与教学实践问的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织。2、中国教育答学会是版全国性教育学术团体，不是教育行政部门，所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。3、根据教育部留学服务中心今年发布的《关于新加坡私立教权育机构认证范围的公告》，越来越多新加坡私立教育机构颁发的文凭证书将获得中国教育部的认证。中国教育学会分会论文证书如何辨真假获奖者的论文都有编号；2、获奖的名单可以在中国教育学会网站上查询到。查询不到的很可能是假的。中国教育学会的证书查询？中国教育学会的证书查询：登录“全国科教创新网”专门的证书查询通道查询即可。另外还可以给网站上面的邮箱投稿，也能获得证书的信息。中国教育学会颁发的获奖证书分三种：一是荣誉证书，比如教育学会系统先进个人，在江苏省中小学教师职称评审中供参考；二是论文获奖证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认的，和教育部门的论文获奖证书一样；三是课题证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认，和教育科学规划课题、教研课题一样有用。扩展资料：中国教育学会的相关要求规定：1、中国教育学会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，全面贯彻国家的教育方针，尊重教育规律，组织全国有志从事教育科学研究的教育工作者。2、中国教育学会会徽图案为圆形徽章，由学会英文缩写CSE演化的图形组成；徽标以蓝色为主色调，辅以白色。演化的图形为“打开的书册、充满生机的萌芽”。3、中国教育学会遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，开展学术活动，研究教育的理论和实际问题，为促进教育的改革和发展，繁荣社会主义教育科学，建立具有中国特色的社会主义教育体系，实现社会主义现代化做出贡献。参考资料来源：百度百科-中国教育学会