文献有许多的。。
兰州财经大学评价：有的老师很不错，有的老师很差劲。学校食堂过于集中，不分散，图书馆那边都没有食堂。会计学院的专业都挺不错的，有会计、财务管理、审计、资产评估。学费便宜每年3800，一直没变。兰州财经大学审计学专业怎么样：我就读的专业挺不错的，毕业之后可以去会计师事务所、政府审计、去做会计也可以，当然也可以继续深造考研。专业课老师对于管理学的老师安排不当，老师的能力太差，刚毕业的照着书念。
学费是校本部专业学费的一半，还是很优惠的！
您好：1、一般情况下选大学一选地域 ，二选专业。2、忽略地域选专业的话，比如审计学可以在相关网站查看专业排名。3、当然只要踏实学习哪里都可以成才。
在图书馆阅读你就找到论文直接阅读就行了啊
其实是卷疯了，因为现在不论在哪个领域都是非常卷的，只有自己非常努力才能够有机会。
这些论文是关于医学领域，城市发展，研究领域，母婴幼儿，互联网，等方面的研究。
这些论文的水平是比较高的，这些论文包含的内容是非常多的，对于一些东西的研究是非常深的，这个事情引起了很多人的关注。
我可以给你两份参考 北宋大文学家苏拭在谈到他的散文写作时说：“吾文如万斜泉涌，不择地而出。在乎地，滔滔汩汩，虽一日干里无难;及其与山石曲折，随地赋形而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。”(《文说》)苏拭是唐宋八大散文家之一，作文如行云流水，有神出鬼没之妙，旁人不可企及。但他总结的“行于所当行，止于所不可不止”，则带有一定的普遍性。
北京中央财经大学 本科毕业论文 题目：________ 英文题目：_______ 然后在封皮的下端还要打上： 姓名： 准考证号： 学院： 系别： 指导教师： 完成日期： 大致是这样，不过学校不一样，要求是不一样的，所以最好的方法，是问一下你的导师，要不然你总得改来改去的，浪费钱。 回答者： Mercury星星 - 见习魔法师 三级 4-16 15:13我也来回答： 回答即可得2分，回答被采纳则获得悬赏分以及奖励20分。 积分规则回答字数在10000字以内 参考资料： 如果您的回答是从其他地方引用，请表明出处。 匿名回答
到南财教务处的网站上就有下载的
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一、论文页面格式： 41、页面设置：A4。2、论文要有页码。二、论文内容格式：题目:论文题目为黑体三号字，字数不得超过36个汉字,可分成1或2行居中打印。 题目下空一行为专业、姓名、指导教师，字体为黑体四号。如：专业：工商管理 姓名：马雷 指导教师：马某某专业、姓名、指导教师下空一行打印:“摘要”二字，字体为黑体四号。“摘要”二字后下空两字打印摘要内容，字体为楷体四号，每段开头空两格。摘要内容后空一行打印“关键词”三字（黑体四号），其后空两字打印关键词 （楷体四号），关键词数量为4--6个，每一个关键词之间用逗号分开，最后 一个关键词后不点标点符号。正文：关键词下空一行为正文，字体为宋体4号，每段开头空两格，标点符号占一格。参考文献:正文后空一行打印参考文献四字(黑体小四号)。“参考文献”四字转行打印内容，字体为宋体小四号。（1）参考文献按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内。正文中注释序号用上角标。（2）参考文献中每条项目应齐全。作者姓名之间用逗号分开，作者不超过三位时全部列出，超过三位时，只列前三位，后面加“等”字。参考文献中著录格式示例：①期刊:序号 作者《题名》载《刊名》，刊名，出版年份，卷号(期号)，起止页码（第…～…页）②专著:序号 作者 载《书名》，版本(第1版不标注)，出版地：出版社，出版年，起止页码（第…～…页）③论文集:序号 作者 《题名》，见(英文用In) 主编，《论文集名》，出版地：出版社，出版年，起止页码（第…～…页）④学位论文:序号 作者 《题名》，〔学位论文〕(英文用〔Dissertation〕)，保存地点，保存单位，年份⑤专利:序号 专利申请者 《题名》，国别，专利文献种类，专利号，出版日期⑥技术标准:序号 起草责任者，标准代号，标准顺序号－发布年，标准名称，出版地，出版者，出版年度如：[1] 张三 《关于…的研究》，载《中国高等教育》2001年第10期，第1～4页。[2] 张三 《关于…的研究》，兰州：甘肃人民出版社，2000年，第1～5页
淮 阴 工 学 院毕业设计（论文）报告题目 级 专业学 生 姓 名 指 导 教 师 起 讫 日 期 设 计 地 点 年 月 日（空2行） 目 次 （4号黑体，居中）1 引言（或绪论）（作为正文第1章，小4号宋体，行距18磅，下同）………… 12 ×××××× （正文第2章）…………………………………………………… Y1 ×××××× （正文第2章第1条） ………………………………………… Y2 ×××××× （正文第2章第2条） ………………………………………… YX ×××××× （正文第2章第X条） ………………………………………… Y3 ×××××（正文第3章） ……………………………………………… Y………………………………………（略）X ×××××（正文第X章）……………………………………………………… Y结论 …………………………………………………………………………………… Y致谢 …………………………………………………………………………………… Y参考文献………………………………………………………………………………Y附录A ××××（必要时） ………………………………………………………… Y附录B ××××（必要时） ………………………………………………………… Y图1 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y图2 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y表1 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y表2 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y注： 目录中的内容一般列出“章”、“条”二级标题即可；2．X、Y表示具体的阿拉伯数字；3．页眉中的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ……）表示。1 引言（或绪论）（可作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前5行，段后5行）×××××××××（小4号宋体，5倍行距）×××××××××××××××××××××………1．1 ××××××（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）×××××××××（小4号宋体）××××××…………1 ××××（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××………2 ×××××××（作为正文第2章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前5行，段后5行）×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………注：1．正文中表格与插图的字体一律用5号宋体；2．正文各页的格式请以此页为标准复制，页眉中的页码用阿拉伯数字表示（本文档的页码已设置成自动格式）；3．为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。 （空2行） 结 论（小3号黑体，居中）×××××××××（小4号宋体，5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………（空2行） 致 谢（小3号黑体，居中）×××××××××（小4号宋体，5倍行距）×××××××××××××××××××××…………（空2行） 参 考 文 献（小3号黑体，居中）1 ×××××××（小4号宋体，行距18磅）×××××2 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××3 ××××××××××××××××××××××…………例如：〔1〕刘谋佶，吕志咏，丘成昊，等边条翼与旋涡分离流[M)。北京：北京航空学院出版社，1988．24—27．〔2〕傅惠民．二项分布参数整体推断方法[J]．航空学报，2000，21(2)：155～158．〔3〕朱刚．新型流体有限元法及叶轮机械正反混合问题[D]．北京：清华大学，1996．〔4〕辛希孟．信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C]．北京:中国社会科学出版社，1994．〔5〕陈永康，李素循，李玉林．高超声速流绕双椭球的实验研究IA]．见:北京空气动力研究所编．第九届高超声速气动力会议论文集[C]．北京:北京空气动力研究所，1997：9—14．〔6〕孔祥福．FD-09风洞带地面板条件下的流场校测报告[R]．北京空气动力研究所技术报告B67-270，北京：北京空气动力研究所，1989．〔7〕黎志华，黎志军．反馈声抵消器[P]．中国专利：ZL85100748，1986—09—24．…………毕 业 论 文 中 文 摘 要（空1行） 摘要： ××××××××××××××××（小4号宋体，5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（要求200~300字）（空2行）关键词 ××× ××× ××× ×××（小4号宋体）（小4号黑体）毕业设计说明书（论文）外文摘要Title ××××××××（4号宋体） Abstract×××××××××（小4号宋体，5倍行距，第一个字应顶格写）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（空2行）Keywords ××× ××× ××× ×××（小4号宋体）（小4号黑体）
什么学校？
科学技术报告、学位论文、学术论文以及其它类似文件是主要的科技信息源，是记录科学技术进步的历史性文件为了统一这些文件的撰写、编辑、印刷、出版、发行，便于处理、储存、检索、利用、交流、传播现将中华人民共和国国家标准GB 7713-87中有关论文格式、参考文献著录格式摘录如下：论文格式论文格式——题目：题目应当简明、具体、确切地反映出本文的特定内容，一般不宜超过20字，如果题目语意未尽，用副题补充说明。论文格式——作者：署名的作者只限于那些选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要研究工作、做出主要贡献，并了解论文报告的全部内容，能对全部内容负责解答的人。其他参加工作的人员，可列入附注或致谢部分。论文格式——摘要：摘要应具有独立性和自含性，有数据结论，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。论文格式——正文：论文中的图、表、附注、参考文献、公式等一律采用阿拉伯数字编码，其标注形式应便于互相区别，如图1，图2-1；表2，表3-2；附注：1)；文献[4]；式(5)，式(3-5)等具体要求如下；1论文格式——图：曲线图的纵横坐标必须标注量、标准规定符号、单位(无量纲可以省略)，坐标上采用的缩略词或符号必须与正文中一致。2论文格式——表：表应有表题，表内附注序号标注于右上角，如“XXX1）”（读者注意：前面“”引号中的实际排版表示方式应该是“1）”在“XXX”的右上角），不用“＊”号作附注序码，表内数据，空白代表未测，“一”代表无此项或未发现，"0"代表实测结果确为零。3论文格式——数学、物理和化学式：一律用“”表示小数点符号，大于999的整数和多于三位的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开，不用千位擞“，”，小于1的数应将0列于小数点之前。例如94,652应写成94 652；319,325应写成314 325。应特别注意区分拉丁文、希腊文、俄文、罗马数字和阿拉伯数字；标明字符的正体、斜体、黑体及大小写、上下角，以免混同。4论文格式——计量单位：论文中使用的各种量、单位和符号，必须遵循国家标准GB3100-82， GB3101-82，GB3102/1-13-82等的规定单位名称和符号的书写方式，一律采用国际通用符号。没有相应符号的非物理量单位可使用中文(如“件”、“台”、“人”等)，它们可以与其他单位的符号构成组合单位(如“件每秒”的符号为“件/S”)。参考文献格式5参考文献的格式：论文参考文献的写法应按下列次序——著者/题名/出版事项，由于论文的参考文献品种繁多，择其主要示例如下：谭炳煌，怎徉撰写科学论文辽宁人民出版社，59Guinier A,施士元译， X射线晶体学科学出版社，148Pettetssen S, Introduction to M New York, McGraw-Hill, 200-210即著录书的著者的姓和名的首字母(中国人的名不缩写)，出版年，句点，书名，句点，出版地点，出版者，特定页码。李薰，十年来中国冶金科学技术的发展金属学报，7：442Bachmann W , Verallgemeinerung and Anwendung der Rayleighschen Theorie der SAcustica, 28 (4)：223-228即著录论文的著者的姓和名的首字母(中国人写全姓名)，出版年，句点，论文题目，句点，期刊名缩写，卷(期):页(每卷编连续页码的期刊不写期)。多著者的参考文献标注，在著录文献的著者时，如著者为三人以内，全部著录，如为四人以上，只著录至第三著者，加“et ，著者最后的两人之间，不加“&”、“和”等类似的连接词。（摘自 《环境化学》，原文：“科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式” ）
贵州财经大学商务学院于 2001 年经贵州省教育厅同意成立，贵州省人民政府批准设置，2004 年经教育部确认，是具有独立法人资格并获得办学许可的实施本科学历教育的本科学院。2014 年 4 月 16 日，贵州财经大学根据教育部和贵州省教育厅的相关规定，规范独立学院办学，并在黔南州惠水县建立新校区，2014 年 9 月正式投入使用。
听论文导师说很严。
贵州财经大学商务学院是2001年由贵州省教育厅同意成立，贵州省人民政府批准设置，2004年经教育部确认具有独立法人资格并获得办学许可的实施本科学历教育的独立学院。2014年贵州财经大学根据教育部和贵州省教育厅的相关规定与四川希望教育集团签订合作办学协议，共同举办贵州财经大学商务学院，并在贵州省黔南州惠水县建立新校区，2014年9月正式投入使用。新校区占地800余亩，建筑面积近25万平方米。教学环境优美，教学设备先进，教学生活基础设施一应俱全，目前在校学生近15000人。 学院根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的战略要求，以及中共贵州省省委、省人民政府对高等教育发展的相关部署，结合实际制定出了“一个主基调、两个发展极、三个着力打造”的发展思路与“育人为本、改革创新、争创一流、提高质量”的工作方针，坚持“依法治校、质量立校、人才兴校、改革创新”的基本战略，围绕“评估优秀、特色鲜明、层次多样、内涵丰富”的十六字目标，努力把贵州财经大学商务学院建设成为省内一流、西部有影响、全国知名、经管特色鲜明、商科优势突出、服务民族经济的高水平的应用型本科学院。 学院学科门类丰富，专业优势突出。学院现设有会计系、金融经济系、管理系、计算机科学系、人文系和基础教学部等6个系部、27个本科专业，涵盖经济学、管理学、理学、工学、文学、法学等6个学科门类。 会计系下设会计学、财务管理、审计学等专业，逐步形成会计学专业群。本系拥有一批具有丰富教育教学经验和实践工作能力的教学团队，专业基础实力雄厚,专业辐射范围广泛，专业发展前景广阔。会计系不断进行教学改革和创新，创新性开发了实账实习项目，通过系统的专业技能培养和各种实习实训，提升学生学历层次，是学院的支柱专业，也是学院首批建设的特色专业。 金融经济系下设金融学、投资学、财政学、国际经济与贸易四个本科专业。本系大力发展实验实践教学，确立了“知行合一”的实践教学建设理念，构建“实验、实训、实习”三位一体的实验实践教学体系，不断完善课程项目型实验、专业综合型实验、跨专业（跨学科）实验三个层次的“递阶式”实验教学模式，重点开展银行业务、金融投资、大数据金融、互联网金融，创新创业等五大类综合实验。本系师资力量雄厚，教学实力突出，是学院的重点建设专业。 管理系下设人力资源管理、行政管理、市场营销、工商管理、物流管理、土地资源管理、劳动与社会保障和旅游管理等八个本科专业。其中行政管理、人力资源管理两个专业是学院的特色专业。本系师资队伍力量雄厚、结构合理、教学经验丰富、科研能力强。所开的《公共管理学》、《管理学》、《市场营销学》三门课程是商务学院的精品课程。本系办学历史悠久，也是商务学院重点建设的系部之一。 人文系下设汉语言文学、商务英语和法学三个本科专业。本系自开办以来，始终立足学院发展定位，培养专业基础扎实、实践能力较强、满足社会经济发展需要的应用性人才。该系拥有一支教学经验丰富，学历层次高的专兼职教师队伍，教学中着力推行“强能力、重应用”的人才培养模式。 计算机科学系下设计算机科学与技术、电子商务专业、信息管理和房地产等专业。拥有一支教学经验丰富、科研能力强、梯队结构合理、勇于创新、生机勃勃的师资队伍。所培养的学生实践能力强，深受用人单位好评。 基础教学部现有思政、数学、体育、心理咨询等4个教研室，承担着全院马克思主义理论公共课、高等数学及心理健康等十余门课程，教学课程覆盖全院5个系，为专业教学奠定基础。是提高学生文化素养和创新思维的重要阵地。 学院人才结构合理，师资力量雄厚。全校教职员工540余人，教师都具有硕士研究生及其以上学历，现有二级教授1人，三级教授5人、教授23人、副教授70人，具有博士学位的12人，副高以上职称的占教师总人数的25%。其中获全国、全省“五一”劳动奖章和国家级、省级先进教育工作者、师德标兵、优秀教师、省级教学名师10余人次。 学院科研氛围浓厚，教师学术论著丰富。多年来，学院专任教师和研究人员公开发表学术论文共110篇，出版学术专著和教材12部，承担和完成各级各类科研项目40项，各类科研经费累计达到3万元，获得省部级以上科研成果奖3项。学院在推动科学研究上制定了相关的激励机制，在队伍建设、科研团队、学术交流、科研立项、评奖、专家讲坛、规章制度、经费保障等方面采取诸多措施，增强了教师的科学研究能力。 学院教育教学创新发展，改革建设稳步推进。学院一直重视教学改革与课程、教材建设。2011年开始首门《职业能力培训》的精品课程建设，取得良好效果。教育教学水平不断提高，教学质量监控保障体系健全，建立起学生教学日志制度、教学巡查制度、领导听课制度、学习委员座谈会制度以及“教学团组”的课程教学模式（即1+1+1+N模式）等，积极推进教风、学风、考风建设，保障了正常的教学秩序，促进了教育教学水平的提高。 学院努力拓展办学思路，大力加强中外合作办学。学院积极探索和努力建立与国内外多所高校及其他教育机构的良好合作关系，多次参加和举办各级各类独立学院院长联席会、行业年会、发展研究会，国内外高校实现互访交流次数不断增多，加快了学院对外合作办学的步伐，提升了学院办学声誉。 学院深化思想政治教育，凝练自主办学特色。学院重视大学生思想政治教育工作，努力推动校园文化建设和开展大学生社团活动，积极投入志愿服务和社会公益工作。校园课外科技文化活动内容丰富多彩，近年来获得各种竞赛奖240余项。此外，学院在转型变革过程中，不断抓住机遇，借力发展，学校在大学生思想政治教育工作积极探索，凝练了以“一个特色、二大论坛、三大品牌、四个中心、五个满意”为载体的营造育人环境和拓展教育新途径的思想政治教育工作特色。 学院重视学生发展，关心关爱学生。坚持精细化管理，坚持家校沟通，坚持校地合作，全方位多渠道育人。实行“五走进”，走进教室辅导学生学习，走进食堂关心学生生活，走进宿舍了解学生思想，走进学生活动培养学生特长爱好，最终走进学生心里。
一个是二本，一个是三本！这就是区别