计算机基础实验报告填写内容实验项目名称：指法练习实验目的：认识微机主要部件；键盘分布及功能；键盘指法练习，汉字输入；实验内容：观察计算机组成结构；开关计算机的正确方法；指法和指法基础键位练习微机主要部件：……………系统启动和关闭过程：·启动Windows打开主机和显示器电源开关，屏幕显示启动过程中的画面(鼠标指针呈沙漏形状)，屏幕上出现Windows的桌面,且鼠标呈指针形状,表示系统启动完成。·关闭Windows单击屏幕左下角的开始，打开开始菜单，单击菜单中的关闭系统，打开关闭Windows对话框，选择关闭系统即可。键盘结构：计算机键盘主要由主键盘区、小键盘区和功能键组构成。主键盘即通常的英文打字机用键（键盘中部）；小键盘即数字键组（键盘右则与计算器类似）；功能键组（键盘上部F1—F12）。…………常用键的键名、键符及功能：…………正确的键盘操作方法①正确的姿式：…………②正确的键入指法：…………指法练习软件操作：（提示：TT的进入，退出，选择，练习）…………7汉字输入方式：…………实验小结：…………实验项目名称：操作系统初步实验目的：了解DOS及常用命令的使用；熟悉WINDOWS操作系统界面；掌握WINDOWS相关基本操作。实验内容：WINDOWS系统的基本操作和常用DOS命令的使用（关键要写操作步骤，而不是罗列知识点）一、WINDOWS系统的基本操作Windows的桌面组成桌面的基本元素，例如桌面图标、任务栏、开始按钮等，以及窗口的基本元素，例如：菜单、工具栏、标题、控制按钮等。……………鼠标的基本操作：……………Windows窗口的基本操作（1）窗口的移动………（2）改变窗口的大小……………（3）窗口的最小化、最大化、还原及关闭……………………Windows的菜单操作……………启动程序的几种方法……………资源管理器的使用1）查看盘中文件夹的分层结构……………2）创建文件夹……………3）选定文件或文件夹……………4）删除文件或文件夹……………5）复制文件或文件夹……………6）移动文件或文件夹……………7）更改文件或文件夹的名称……………“回收站”的使用……………二、常用DOS命令的使用1．当前驱动器的选择……………2．COPY命令的使用……………3．REN命令的使用……………4．TYPE命令的使用……………5．DEL命令的使用……………6．DIR命令的使用……………7．MD命令的使用……………8．CD命令的使用……………9．RD命令的使用……………10．XCOPY命令的使用?……………三实验小结：……………实验项目名称：WORD实验目的：熟悉WORD字处理软件界面；WORD的编辑操作；WORD的综合应用实验内容：Word的基本操作；Word文档的排版和页面设置；表格、图形的处理(实验报告包含下面5大内容但不要原样照抄,写出操作步骤)Word的基本操作1．Word2000的启动和退出2．创建一个新文档?3．打开并编辑一个已有的Word文档?4．字符和汉字的输入?5．文档的编辑?（1）建立一个新文档?（2）插入文字（3）插入符号和特殊字符?（4）选择和删除文本?（5）改写文本?（6）查找与替换?（7）复制文本?（8）移动文本?6．检查和更正拼写及语法错误?（1）输入时自动检查拼写和语法错误?（2）更正拼写和语法错误?Word文档的排版和页面设置1．字符格式的设置?（1）设置或改变字符的字体?（2）设置或改变字号?（3）设置不同的字形?（4）更改字符的颜色2．段落格式的设置?（1）设置段落缩进量?（2）调整段落间距?（3）更改文本对齐方式?3．添加和修改边框及底纹?4．页面编排以及页面设置的基本方法?（1）创建页眉或页脚（2）删除页眉或页脚（3）添加、移动或删除分页符（4）设置页码（5）为Word文档添加背景色或纹理（6）插入分节符（7）改变分节符类型（8）更改文字的垂直对齐方式（9）分栏（10）页面设置?5．Word文档的保护、格式转换以及文件查找方法（1）使用文档的保护（2）格式转换(3)文件的查找方法表格的处理1．表格的创建和删除?（1）表格的创建?①规则表格的创建?②复杂表格的创建?（2）表格的删除?（3）文本与表格之间的转换2．表格的修改?（1）插入和删除行或列?（2）插入和删除单元格（3）表格属性（4）合并单元格（5）拆分单元格3．表格格式的设置（1）自动设置表格格式（2）给表格、段落或选定的文本添加边框（3）改变表格单元格中文本的垂直对齐方式4．利用公式进行表格的计算（1）计算行或列数值的总和（2）按表格中的公式进行计算5．表格的排序6．添加或修改底纹或填充色??（1）为表格添加底纹（2）修改表格的底纹（3）取消表格或文本的底纹图形的处理1．添加图形对象、改变图形对象的大小以及删除图形对象（1）添加图形对象①添加自选图形②将文字插入到自选图形中③添加曲线④添加或取消箭头⑤增加特殊文字效果（2）改变图形对象的大小①调整图形对象的大小②按指定比例调整图形对象的大小（3）删除图形对象2．图形的插入、编辑和处理方法（1）图形的插入（2）编辑图片3．文本框和图文框的使用（1）文本框与图文框（2）插入文本框（3）设置文本框的大小（4）使文字环绕文本框或图形对象
搜索有很多大纲的：对具体步骤：举例：查看硬件信息；办法一：右击桌面上的我的电脑，属性，常规选项卡有和内存信息；办法，右击我的电脑，管理，设备管理器，所有硬件都可见：网卡是什么，显卡是什么，硬盘多大，光驱叫什么；
用标注。标注内容包括：尺寸，创建长度型尺寸，创建径向尺寸，创建角度型尺寸，编辑尺寸标注样式。CAD几何实验报告大致内容要求：其一是实验目的是掌握基本二维绘图技能，能熟练运用基本绘图工具绘制二维图形。其二实验要求基本会使用AUTOCAD的绘图工具栏的基本使用，编辑图形、文字和阴影图案。
路过打酱油的
30块钱 我帮你弄
二维图形绘制常用的CAD编辑命令，有哪些安慰？图形绘制常用的百度上搜索，或者是直接在CAD里面找
CAD里经常用到的命令很多，最常用到的也肯定不只5个，也很难说哪5个就是最常用的。我现在把一些自己经常会用到的命令介绍一下吧，字母代表快捷键：绘图方面：直线L圆C圆弧ARC样条曲线SPL面域REG填充H多行文本T插入I编辑方面：删除E复制CO/CP镜像MI陈列AR旋转RO移动M修剪TR延伸EX打断BR分解X倒圆角F倒直角CHA倒角很简单，需要倒圆角就按F，再按R输入半径，再点击需要倒角的线段。这个操作有一个好处就是如果你需要将两条相交线多余的部分取消，可以将半径设为0。至于倒直角，输入CHA后根据提示操作。自己练几次就好了。
用到CAD绘图软件的话，它里面的编辑命令都是比较多的，所以可以顺便去查看。
CAD快捷键命令大全
要求按以下完整项目书写 （1）实验序号、题目 （2）作者 （3）实验目的与原理 要求尽可能简洁、清楚。 （4）实验对象 应注明。 （5）实验材料 一般不必详述（如与实验指导相同，可在此题干后标上“略”）。 （6）实验步骤与观察项目 （7）实验结果 把经过处理的结果写上并附上原始资料（包括记录的曲线图）。 （8）讨论 对实验结果进行有根据的科学分析，应实事求是，符合逻辑，而不是用现成的理论对实验结果作一般性的解释。并在分析实验结果的基础上推导出带有共同规律的几点小结或结论。结论应言之有据，与本实验的目的相呼应，本实验未能验证的内容不要写到结论中。如结果未达预期目的，甚至出现反常现象，应分析考虑其可能原因。如需参考课外读物，应注明出处。书写讨论部分应严肃认真，不应盲目抄袭书本或别人的实验报告。 （9）结论
记实性 对实验的过程和结果,必须如实记录；常以图解帮助说明格式固定 常使用专用的报告单实验报告的书写是一项重要的基本技能训练它不仅是对每次实验的总结,更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力,是科学论文写作的基础因此,参加实验的每位学生,均应及时认真地书写实验报告要求内容实事求是,分析全面具体,文字简练通顺,誊写清楚整洁[1] 常见的物理实验器材实验报告内容与格式 (一) 实验名称 要用最简练的语言反映实验的内容如验证某程序、定律、算法,可写成“验证×××”；分析×××(二) 所属课程名称(三) 学生姓名、学号、及合作者(四) 实验日期和地点（年、月、日）(五) 实验目的 目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验(六) 实验原理 在此阐述实验相关的主要原理(七) 实验内容 这是实验报告极其重要的内容要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验详细理论计算过程(八) 实验环境和器材(九) 实验步骤 只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图）,再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白(十) 实验结果 实验现象的描述,实验数据的处理等原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料对于实验结果的表述,一般有三种方法:文字叙述:根据实验目的将原始资料系统化、条理化,用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果,要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系图表:用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰,便于相互比较,尤其适合于分组较多,且各组观察指标一致的实验,使组间异同一目了然每一图表应有表目和计量单位,应说明一定的中心问题曲线图 常见的曲线图应用记录仪器描记出的曲线图,这些指标的变化趋势形象生动、直观明了在实验报告中,可任选其中一种或几种方法并用,以获得最佳效果(十一) 讨论 根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析如果所得到的实验结果和预期的结果一致,那么它可以验证什么理论?实验结果有什么意义?说明了什么问题?这些是实验报告应该讨论的但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上；更不能由于所得到的实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验结果,这时应该分析其异常的可能原因如果本次实验失败了,应找出失败的原因及以后实验应注意的事项不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容另外,也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等(十二) 结论 结论不是具体实验结果的再次罗列,也不是对今后研究的展望,而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结,是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断,要简练、准确、严谨、客观。
实验报告要点 一、扉页 并非所有的实验报告都有标题页，但是如果讲师想要标题页，那么它应该是一个单独的页面，包括：实验的题目、自己的名字和实验室伙伴的名字、导师的名字、进行实验或提交报告的日期。 二、标题 标题写着做了什么。它应该简短，并描述实验或调查的要点。三、介绍 通常情况下介绍是解释实验室目标或目的的一个段落。用一句话陈述假设。有时介绍可能包含背景信息，简要总结实验是如何进行的，陈述实验的发现，并列出调查的结论。四、步骤描述在调查过程中完成的步骤。要足够详细，任何人都可以阅读这一部分并复制实验。提供一个图表来描述实验设置可能会有所帮助。 五、数据 从过程中获得的数字数据通常以表格的形式呈现。数据包括进行实验时记录的内容。 六、结果 用语言描述数据的含义。有时“结果”部分会与“讨论”部分结合在一起。 七、讨论或分析 数据部分包含数字，“分析”部分包含根据这些数字进行的任何计算。这是解释数据和确定假设是否被接受的地方，也是讨论在进行调查时可能犯的任何错误的地方。八、结论 大多数情况下，结论是一个段落，总结了实验中发生的事情，假设是被接受还是被拒绝，以及这意味着什么。 九、图形和图表 图表和图形都必须标有描述性的标题。在图表上标注轴，确保包含测量单位。一定要参考报告正文中的图和图表。十、参考 如果研究是基于别人的文献，或者引用了需要文档的事实，那么应该列出这些参考文献。
好好写,用笔写~~
应该够了
你要说的命令是什么命令？是系统命令？什么系统？你要把问题说清楚啊
创建，修改，调整如l直线 d标注修改 m移动
ASSOC 显示或修改文件扩展名关联。 AT 计划在计算机上运行的命令和程序。 ATTRIB 显示或更改文件属性。 BREAK 设置或清除扩展式 CTRL+C 检查。 CACLS 显示或修改文件的访问控制列表(ACLs)。 CALL 从另一个批处理程序调用这一个。 CD 显示当前目录的名称或将其更改。 CHCP 显示或设置活动代码页数。 CHDIR 显示当前目录的名称或将其更改。 CHKDSK 检查磁盘并显示状态报告。 CHKNTFS 显示或修改启动时间磁盘检查。 CLS 清除屏幕。 CMD 打开另一个 Windows 命令解释程序窗口。 COLOR 设置默认控制台前景和背景颜色。 COMP 比较两个或两套文件的内容。 COMPACT 显示或更改 NTFS 分区上文件的压缩。 CONVERT 将 FAT 卷转换成 NTFS。您不能转换 当前驱动器。 COPY 将至少一个文件复制到另一个位置。 DATE 显示或设置日期。 DEL 删除至少一个文件。 DIR 显示一个目录中的文件和子目录。 DISKCOMP 比较两个软盘的内容。 DISKCOPY 将一个软盘的内容复制到另一个软盘。 DOSKEY 编辑命令行、调用 Windows 命令并创建宏。 ECHO 显示消息，或将命令回显打开或关上。 ENDLOCAL 结束批文件中环境更改的本地化。 ERASE 删除至少一个文件。 EXIT 退出 CMDEXE 程序(命令解释程序)。 FC 比较两个或两套文件，并显示 不同处。 FIND 在文件中搜索文字字符串。 FINDSTR 在文件中搜索字符串。 FOR 为一套文件中的每个文件运行一个指定的命令。 FORMAT 格式化磁盘，以便跟 Windows 使用。 FTYPE 显示或修改用于文件扩展名关联的文件类型。 GOTO 将 Windows 命令解释程序指向批处理程序 中某个标明的行。 GRAFTABL 启用 Windows 来以图像模式显示 扩展字符集。 HELP 提供 Windows 命令的帮助信息。 IF 执行批处理程序中的条件性处理。 LABEL 创建、更改或删除磁盘的卷标。 MD 创建目录。 MKDIR 创建目录。 MODE 配置系统设备。 MORE 一次显示一个结果屏幕。 MOVE 将文件从一个目录移到另一个目录。 PATH 显示或设置可执行文件的搜索路径。 PAUSE 暂停批文件的处理并显示消息。 POPD 还原 PUSHD 保存的当前目录的上一个值。 PRINT 打印文本文件。 PROMPT 更改 Windows 命令提示符。 PUSHD 保存当前目录，然后对其进行更改。 RD 删除目录。 RECOVER 从有问题的磁盘恢复可读信息。 REM 记录批文件或 CONFIGSYS 中的注释。 REN 重命名文件。 RENAME 重命名文件。 REPLACE 替换文件。 RMDIR 删除目录。 SET 显示、设置或删除 Windows 环境变量。 SETLOCAL 开始批文件中环境更改的本地化。 SHIFT 更换批文件中可替换参数的位置。 SORT 对输入进行分类。 START 启动另一个窗口来运行指定的程序或命令。 SUBST 将路径跟一个驱动器号关联。 TIME 显示或设置系统时间。 TITLE 设置 CMDEXE 会话的窗口标题。 TREE 以图形模式显示驱动器或路径的目录结构。 TYPE 显示文本文件的内容。 VER 显示 Windows 版本。 VERIFY 告诉 Windows 是否验证文件是否已正确 写入磁盘。 VOL 显示磁盘卷标和序列号。 XCOPY 复制文件和目录树。