抄是可以炒，中国先的学术环境就是这样的，但是抄的不要太过分了，你可以选取部分抄，开题报告和一定结尾不要一样，另外还可以在网上找一些资料放上去，最后要看看，不要在答辩的时候老师提问你一点都不清楚。另外，我毕业的时候每个人的毕业设计的题目都是不一样的，不知道你那什么情况。
理论上可以，但是不建议这么做，论文是你在校期间做的最接近工作的一份任务，如果能够很好的完成论文，对于以后的工作（尤其是刚工作的一段时间）是很有帮助的。
第一，我的2篇论文就不是抄的。当然你摘抄一些法规什么的不算。你只要肯动脑子，并不是很难的。只是要比你高中写作文更严密，更有充分的论据罢了。我的2篇一个是论建筑行业新兴职业-工程监理。还有一个是某市西区土地利用现状调查报告。你自己写的自己了解，那么答辩的时候就相当随意。我答辩的时候土地局的专家头点头说好，写的可以，答辩很精彩。第2，论文这个东西你花心思完成了你才会有成就感。将来回忆起来你也不会有遗憾。所以推荐你找老师朋友，学长仔细咨询下，尽量自己完成，因为大学论文并不是太大难度的。
其实真正搞学术的很少出现这种情况，完成整个论文抄袭率偏高的原因主要是由于那些不搞学术但却需要文章的人，所以说科研态度和学术精神很重要。论文造假剽窃等行为产生原因非常复杂，既包括体制机制方面的 问题，也包括社会大环境的影响，更有学者自身素质高低的问题[5-6]。 1)个人学术道德品质低下和自律能力低是造成论文造假剽窃的根本 原因。内因起决定作用。为了达到不可告人的目的，不计后果不顾制 度和道德的约束，进行论文的抄袭、剽窃和造假等等。2)学术道德 教育和学术规范教育方面的缺位使得论文造假剽窃等行为的产生成 为一种必然。由于复杂的社会历史原因，我国在学术规范方面起步较 晚，没有一套成熟完备的学术规范体系，国内也普遍存在着学术道德 意识薄弱，学术规范知识知之甚少等问题。3)学术评价体系以及科 研激励机制存在许多弊端，形成了论文造假剽窃等行为的学术生态环 境。学术考核的量化管理以及物质化的激励机制单纯地以论文尤其是 SCI 论文和核心论文为标准。促使了大量科研工作者唯SCI 论文和核 心论文为上，为达到职称、经费和奖励等物质基础而出现不同程度的 造假和剽窃等行为。4)科研管理体制以及惩戒监督体系的不完善为 论文造假剽窃等现象的出现打开了制度后门。很多高校和科研单位出 现不同程度的论文造假剽窃等现象后，为了减少和消除对本单位的不 利影响和保护本校教师，采取庇、纵容、不追究责任等方式，客观上 助长了论文造假剽窃的风气。
因为抄袭的人自己没能力写或者懒得写又或者觉得别人的写的好所以抄袭了
学生缺乏论文写作经验，不知道怎么合理引用文献导致的，部分学生没有意识到问题，之后还担任了高校教职，经验主义将以前错误的引用方法合理化，并为了省事而扩大使用，最终导致了学术诚信问题。
如果整个文字超过30%就算。
投稿及论文润色可以找论文部落，我之前就是在那边发的。效率还蛮高的
故事结构一样也是抄袭
检测的话是查不出来的，检测只是检查文字描述是否一致。但是学术上不知是否算抄袭
paperrater论文检测系统连续7个字重复就算抄袭，与知网的一样。
依据就是你有多少字跟别人的文章里面多少字是一样的，各个学校不一样，有的要求重复率20%，有的要求15%，这个基本上没什么办法，多修改文章吧。
抄袭事件，不仅在国内公共空间持续发酵，而且登上比利时各大媒体，引发当地广泛争议，公认抄袭行为难以置信。由于当事人作品常在欧美、香港等地多家知名拍卖行上拍，事件曝光后迅即引发世界关注。也就是说，如若不能及时给各方一个负责任交代，借以“城门失火，殃及池鱼”效应，抄袭事件影响的，恐怕不仅是原作者著作权、抄袭者声誉和收藏者利益，还将可能给整个中国当代艺术公信“扣屎盆子”。就个体层面而言，比利时画家明确指控涉事人抄袭了他上世纪80年代创作的作品，到底是不是这样，亟待双方沟通处置。当务之急是，当事人必须站出来回应：“是”则诚恳道歉赔偿求得谅解和解；“否”则有力反驳“洗干净身子”以正视听。就第三方而言，廓清是否抄袭，需要专业鉴定给出具说服力权威结论，一则还涉事方一个清白，防止双方各执一词谁也说服不了谁，甚至引发跨国官司；再则给公众一个明白，消弭事件持续发酵和负面影响。“一颗老鼠屎坏一锅汤”，抄袭事件虽属个案，但对当代艺术抹黑羞辱不容小觑。我想提醒相关组织的是，如果查实抄袭，借以严处以儆效尤，建立“零容忍”预后机制，才是对行业的最好交代。居领导地位的日本艺术家和田义彦，由于多幅油画抄袭意大利艺术家 ALBERTO SUGHI作品，被政府文化厅收回年度艺术大奖。武藏野美术大学剥夺其教席，画展被取消，媒体穷追猛打，痛斥之“欺诈”“国际罪犯”“文化国家日本之耻”等等，让抄袭者“偷鸡不成蚀把米”。如果本次抄袭坐实，也应拿出如是壮士断腕的果断勇气。因为，这不仅是对当事个体有恙艺术操守的疗治救赎，更是对“挂彩”当代艺术声誉的修复。
不要按照期刊的要求标准，要按照学校的要求标准。按照期刊的达标了，发表了，在学校那里不达标，学校不认的几率就非常高。所以在为作者提供论文发表服务前发表学术论文网fbxslw要向作者核实是不是有职称文件，优先按照职称文件的要求为标准。虽然服务经验丰富安排准确度高，但是仍然要优先以文件要求为先（不论是企事业单位的还是学校的）
每个学校都会有查重的平台然后重复率太高的话就算抄袭了 必须要修改降低论文查重率百度搜无忧毕业季工作室哦
不算是 因为抄袭的含义是 内容和已发表的论文有百分之50以上的相似度才算是抄袭 并且在写作中出现相似的句子、内容、数据等都是可以检阅的，并且带入自己的文章中，这是一种文学的利用不是抄袭。
与他人已完成的论文（包括已公开发表和未公开发表的论文）的结构、基本论点和内容基本相同,文字一致率达到60％以上者；与他人已完成的论文中的重要段落的论点和内容基本相同（包括引文在内）,文字一致率达到70％以上者；与他人已完成的论文中的一段连续的文句（300字以上）的文字基本相同,一致率达到80％以上,并未加注释,此项行为达2处以上者；与他人已完成的论文中的一段连续的文句（100字以上）的文字基本相同,一致率达到90％以上,并未加注释,此项行为达3处以上者
同一个观点每个人表述方法不一样， 一般来说不算抄袭，但是已经发表，也看到你说有一个点的思路雷同， 这就不能确定了，若果是已经既定、公示的理论，就没事比如1+1=2，大家都知道，就没必要明示。