意林杂志是非常不错的一本杂志，高中的时候，我经常去读他它，里面会有一些教育人如何做人的一些小文章，还有一些新闻内容可以让我们更好的了解社会。青年文摘也是一本不错的杂志，比较适合青少年，里面还会涉及一些地理知识的普查。
本人还是比较推荐《中国成人教育》，他是一家国家级期刊，它涉及的方面比较综合，其他的也可以借鉴，像《教育探索》，《中国教育学刊》，《教育现代化》以及《成人教育》和新课程等。
对于这个的话，我比较推荐《科学画报》和英文摘要这两个教育类杂志，因为平时自己看的英文杂志比较多，有利于扩展自己的英语知识，画报的话能够提高自己的科学素养，非常的好。
像一些一类期刊，例如：教育研究、高等教育研究、中国高教研究、中国高等教育、北京大学教育评论、教育理论与实践等等，这些都是很不错的，书本内容都比较详细，而且也是很官方的。
造型和色彩回答不了，只是封面人物的选取上，应该选取这个阶段有代表性的，大家比较关注的
乔丹曾直言科比是唯一一个能和他单挑五五开的球员，也不止一次表示科比是最接近他的人。乔丹的言论，似乎忽略了另一个伟大球星 勒布朗·詹姆斯。毕竟他和科比都被誉为最接近乔丹的人，那么乔丹为何要忽略詹姆斯呢？打法的迥异乔丹和科比的打法极其相似，都是全面的进攻手段，华丽的球风，潇洒的打法，美如画的后仰跳投就像复制粘贴一般。相比之下，詹姆斯的打法则显得粗糙简单很多，缺少更多的技巧，依靠更多的力量。因此，乔丹更看好科比会在和自己的单挑中胜出，仿佛就是和另一个自己在打球。西强东弱的格局自从詹姆斯进入联盟，西强东弱的格局从未改变，与乔丹时期，东部劲旅遍野的格局大大不同。所以再谈起詹姆斯对东部的统治，乔丹总会说这是时代的不同。或许在乔丹眼里，如今东部的羸弱也是詹姆斯轻松称霸的原因。反观科比，每每要在强敌如林的西部杀出血路。乔丹对抱团赢球得不屑詹姆斯加入热火时，乔丹曾说：我不会打电话给魔术师和伯德，我只考虑如何击败最强大的对手。如此看来，乔丹也对詹姆斯的抱团赢总冠军的方式的不满意，所以他又立即表态了他会选择科比是更强的人，这也是乔丹的第一次明确回答。可以说，詹姆斯的第一次选择深深破坏了他的形象。詹姆斯和乔丹的真假冲突一个少有人知的故事，詹姆斯在对阵山猫（黄蜂前身）完成扣篮后目光投向替补席，仿佛在挑衅，而那时恰巧乔丹也在。后来媒体大肆用詹姆斯怒瞪乔丹来报道这则新闻，即使詹姆斯后来作出解释，但詹姆斯这一举动是否让乔丹心生愤怒，我们也就不得而知。
孙建锋，江苏人，全国优秀教师，全国著名特级教师，中学高级教师，国家级骨干教师。国标本苏教版小学语文实验教材编委，南京师范大学基础教育课程改革特约研究员，香港中文大学特聘讲师。深圳市福田区教育科学研究院研究员。教育杂志《小学青年教师》，《中国小学语文教学论坛》的封面人物，《人民教育》名师栏目介绍人物,《小学语文教学》专刊人物,《教师博览》教育人物，《教育文摘周报》名师头版介绍人物。《教师博览》签约作者。孙建锋致力于对话教学研究，是对话教学的开拓者与先行者。他在专著《享受对话教学》中诗意畅怀:“人生意味着对话。生命肇始，是精子与卵子的对话；生命终结,是骨灰与坟冢的对话；握拳而来的第一声啼哭,是诗意盎然的对话；撒手而归的最后遗嘱，是心愿未了的对话。人生的熙来攘往,藕连着生命主体喋喋不休的对话。人类生生不息，对话绵延不止。”在孙建锋看来,地球上一个人与另一个相遇的可能性,大约是千万分之一，成为朋友的可能性,是两亿分之一,成为夫妻的可能性只是十几亿分之一。从这个角度而言,生命是一场来之不易的相遇。课堂上,师生既是一种生命相遇,又是一种精神相遇。这种相遇就是一种教学对话,即教学的每一个瞬间无不都在相互对话、相互开蒙、相互唤醒、相互营养。近年来，孙建锋在全国首提“创课”，并首创“创思想、创教材、创设计、创教学、创反思、创发表”六创一体、一体六创的创课教学。他带着一系列经典的阅读、习作、口语交际、综合性学习等创课，走遍大江南北，他那扎实灵动、独树一帜的对话教学，总能够给人强烈的震撼与深刻的启迪。当孩子需要开启心智的时候，他总能令孩子怦然心动、悠然心会；当孩子需要加持心灵的时候，他总能给卑微的心带来自信，给脆弱的心带来强健，给懵懂的心带来觉悟；当孩子需要游目驰怀的时候，他总能适时地引领孩子更上层楼；当孩子需要放飞梦想的时候，他总能营造宏大的气象与格局，为孩子的梦想赢得广阔无垠的长空。著名作家金波评价他具有诗人的气质与激情；著名作家张丽钧评价他的课《凄美的放手》是“人间好课”，盛赞他是“美的布道者”；北京语言大学谢小庆教授说,“我被孙建锋老师的‘创课’所震撼。他的课会影响到一些孩子的未来人生道路”；美国密西根大学刘葳教授说，“像孙建锋这样的教师是我学生时代希望拥有、一辈子都希望成为的教师。对于中国的未来，他们现在的工作是最珍贵、最有意义的。”孙建锋勤于笔耕，在《人民教育》、《中国小学语文教学论坛》等具有影响的教育刊物发表文章五百余篇。专著《享受语文》、《享受对话教学》、《唤醒生命的对话》、《发现语文》、《创课，让学生精彩》，倍受读者的喜爱。《享受语文》系中华语文名师“新课标•新课堂•新设计”丛书；《享受对话教学》入选“国培计划”推荐书目。
根据国家新闻出版总署出版管字［2009］1079号文件根据《经营性图书出版单位等级评估办法》和《关于对经营性图书出版单位进行首次等级评估工作的通知》精神，新闻出版总署经营性图书出版单位等级评估办公室自2008年6月正式启动首次评估工作，委托中央教育科学研究所、中国编辑学会和中国出版工作者协会科技出版工作者委员会三家中介机构，对全国500家经营性图书出版单位2006～2007年度出版综合情况实施了等级评估。经新闻出版总署研究，拟对首次被评为一级的100家图书出版单位授予“全国百佳图书出版单位”荣誉称号。现将名单予以公示，接受社会监督。“全国百佳图书出版单位”名单（各类别不分先后；排名不分先后，按拼音排序）社科类安徽人民出版社北京出版社长春出版社重庆出版社党建读物出版社法律出版社湖南人民出版社吉林出版集团有限责任公司江苏人民出版社江西人民出版社解放军出版社经济科学出版社九州出版社青岛出版社山东人民出版社商务印书馆上海人民出版社生活读书新知三联书店外文出版社学习出版社知识产权出版社中国财政经济出版社中国大百科全书出版社中国金融出版社中国劳动社会保障出版社中国民主法制出版社中国青年出版社中国社会出版社中国时代经济出版社中信出版社中央编译出版社科技类电子工业出版社湖南科学技术出版社化学工业出版社机械工业出版社江苏科学技术出版社科学出版社人民交通出版社人民军医出版社人民卫生出版社人民邮电出版社上海科学技术出版社星球地图出版社中国电力出版社中国纺织出版社中国建筑工业出版社中国轻工业出版社中国人口出版社中国中医药出版社大学类北京大学出版社北京大学医学出版社北京师范大学出版社北京语言大学出版社重庆大学出版社东北财经大学出版社复旦大学出版社湖南师范大学出版社华东师范大学出版社清华大学出版社上海外语教育出版社外语教学与研究出版社西安交通大学出版社西南师范大学出版社厦门大学出版社浙江大学出版社中国矿业大学出版社中国人民大学出版社中国人民公安大学出版社中国政法大学出版社教育类高等教育出版社广东教育出版社江苏教育出版社教育科学出版社人民教育出版社浙江教育出版社古籍类国家图书馆出版社黄山书社岳麓书社中华书局少儿类安徽少年儿童出版社二十一世纪出版社江苏少年儿童出版社接力出版社明天出版社浙江少年儿童出版社美术类安徽美术出版社湖南美术出版社吉林美术出版社江苏美术出版社江西美术出版社浙江人民美术出版社文艺类长江文艺出版社湖南文艺出版社人民文学出版社人民音乐出版社上海文艺出版社上海译文出版社译林出版社浙江摄影出版社作家出版社
孙建锋，苏人，全国优秀教师，全国著名特级教师，中学高级教师，国家级骨干教师。国标本苏教版小学语文实验教材编委，南京师范大学基础教育课程改革特约研究员，香港中文大学特聘讲师。深圳市福田区教育科学研究院研究员。教育杂志《小学青年教师》，《中国小学语文教学论坛》的封面人物，《人民教育》名师栏目介绍人物,《小学语文教学》专刊人物,《教师博览》教育人物，《教育文摘周报》名师头版介绍人物。《教师博览》签约作者。孙建锋致力于对话教学研究，是对话教学的开拓者与先行者。他在专著《享受对话教学》中诗意畅怀:“人生意味着对话。生命肇始，是精子与卵子的对话；生命终结,是骨灰与坟冢的对话；握拳而来的第一声啼哭,是诗意盎然的对话；撒手而归的最后遗嘱，是心愿未了的对话。人生的熙来攘往,藕连着生命主体喋喋不休的对话。人类生生不息，对话绵延不止。”
A类： 科学出版社、中国社会科学出版社、人民出版社、中华书局、人民文学出版社、中国科学技术出版社、高等教育出版社、人民教育出版社、商务印务馆、三联出版社、北京大学出版社、中国人民出版社、上海人民出版社、古籍出版社 B类： 其他国家及出版社、各部委出版社、外语教学与研究出版社 C类: 高校出版社、省级及其他出版社
第一个和我发表的是一样，只是期数不一样，封面颜色不一样！第二个是半月刊，不太清楚，是不是改版了，我的04是第一个版本！现在野鸡其看很多，知网上查询即可！
是一个成功将中国风融入到自己曲风里去的人，对中国风有深远的意义，并且有了自己的R@B曲风，要知道 当时只有欧美才有 他是中国首个成功将说唱融到自己曲子里的人！！！
好像有吧
不是，你好，你可以发表《教学与管理》杂志 是北大核心期刊
省级普通期刊。