儿童画，可以去书店买本“儿童简笔画”
少儿美术分为以下几种: 1:创意美术2:漫画3:素描4:水彩画5:水粉画6:国画7:油画8:版画一、儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才能提高他们的绘画水平。二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征，故称之为图式期。这个时期，特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。可以参考参考，现在好像是可以免费试上M/三、由于儿童年龄的增长，生理的变化，观察能力的提高，判断能力的增强，思维能力的发展不同于前一个阶段，他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索，对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。对以前自己常采用“古怪”的、“不合逻辑”的表达方式持否定态度，对过去画的那些不合比例、不真实的画表示否定。他们对儿童画表现的天真、幼稚并不喜欢，更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画，对绘画的空间知觉有了较大进步，开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡，故称为写实倾向期。由于这一阶段的儿童画开始追求真实，致使他们那些感人的童趣创作逐渐消失，对绘画的兴趣趋于淡漠，个别甚至视画画为额外负担。这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁，这就需要根据学生的认知规律，提高他们的绘画能力和审美意识，选择适合他们的教学方法和模式，使他们画出的作品能抒情达意，这样学生对美术的兴趣才会有增无减。---------------------------以上回答希望对您有所帮助！！！----------------------------------------
如果文字比较少，推荐用美术文字：点文本输入工具直接在页面中打字。 如果文字较多用段落文本：点文字输入工具，在页面当中拉一个虚线框，再输入文字。 美术文字和段落文本可以相互转换，一定要注意全角半角标点，Coreldraw 9这个版本的兼容性不是很好——如果用全角打个双引号中间加文字，文字会全部消失。解决办法：碰到单引号这类特殊符号时，先不打，后面再单独加进去。 如果文字较多，建议要么用PAGEMAKER排版，要么把文件先在WORD中打好，然后复制，再在CoreldrawR中拉一个段落文本框进行粘贴。注意：在WORD当中在段落尾不要使用空格。回到CoreldrawR当中，用文本格式，选择两端对齐，段前与行距保持一致即可，段后为0。其它默认即可。 如果WORD的文字复制到Coreldraw中出现乱码问题，可以试试先把WORD文档复制到记事本当中，再次复制记事本的文字再粘贴到Coreldraw当中，用此法可避免一些特殊字符直接粘到Coreldraw中无法显示的问题。 很多人抱怨Coreldraw9中文字对不齐、文本框不好用、文本框不能转曲线，其实只要大家养成良好的习惯就可以解决这个问题。 1、能用美工文字的，就不要用文本框 因为文本框转曲线好麻烦：要先画一个覆盖文本框的矩形，然后ALT+F3调出滤镜，选透明度，选取黑色、填100%，勾选“冻结”（最重要的步骤），应用，然后解除群组，去掉不要的东西。 2、输入数字或英文时，在前、后输一个空格。 3、文字打完，按cbrl+T，将文字字符间矩由默认的20改为0，行矩调为120%或150%、200%。这样文字就不会显得很散。 4、最后调段落对齐，Coreldraw经常会有两行间半个字符对不齐的情况，这时可以选取几个文字按“cbrl+shift+>"或"cbrl+shift+<"组合键就可以很方便的调节。 附录：Coreldraw x3版本提供了新的文本功能：对齐控制、首字下沉、制表符、项目符号和分栏，文本尺寸能被展示为英寸，特殊符号能被建立为连字符。用户能可视化的控制破折号、行间距、列破折号、列间距，1/4行间距，可选择的连字符，非打散的连字符，非打散的空格和栏、框架等等。
哎呀~~~各有必要？ 随便画画算了~ 又当不了齐白石！？ 汗死 哎··· 自己画嘛，可以查到，but不能重复~（会有记录） 教教你：画的左边画黑白
小妹妹你太有才了！哈哈哈 既然你喜欢那些形象何不挑出一些最喜欢得形象亲手临摹在你得扉页下？把他们组合起来。如果临摹有困难就拓下来再剪下拼贴起来。总之自己画得就比较好玩。
放上你的照片即可
80万像素、原创为主：-tangnet/
我想用毕加索的画应该不错吧！你可以考虑一下毕加索的！还有梵高的！俄罗斯画家的《码头》！你可以在网上搜索一下！自己看一下！
到我的空间和主页看看，也许会有您心意的，欢迎留言：阳春红藏精阁
既然孩子性格文静，爱干净、漂亮，那么给孩子报名参加绘画培优班无疑是最佳选择。那么，呢？一、定位—勾画主体部分家长可以指导孩子：在绘画时，先勾画物体的主体部分，也就是物体的大致轮廓，简而言之，就是先画物体最中间的部分，比如：人与动物的躯干部分，植物的枝干部分等，交通工具的车身、机身，水果的外形。二、完整—添画边缘部分在勾画完成物体的主体部分之后，家长可以指导孩子添画物体的边缘部分，就是分布在主体四周的部分，也就是物体最边缘、最外面的部分，比如：人与动物的四肢部分，植物的根与叶，交通工具的前后灯与车轮、机翼与机轮，水果的叶柄。三、美化—完善细节部分勾画完成物体的主体与边缘部分后，可以说物体的轮廓已经成型了。这时，还需要指导孩子对物体进行美化，也就需要完善细节部分。比如：人与动物的头面部分需要添画毛发、眼睛（眉毛）、鼻子与嘴巴（胡须），植物的根须、叶脉（斑点）、枝干上的纹理、疤痕、空洞，交通工具的车窗、车身装饰、车轮纹理，水果柄上的叶脉、皮上的纹理与斑点。只要家长教给孩子基本的构图步骤与技巧，就可以教会孩子学会独自构图，不再依赖于范图临摹了。
新建一个能装下小二寸照片一版六张的，再把小二寸照片拖进去，按住ait键拖动5次就得到了其余的5张，在移动到适合位置就行了……
PS做起来很轻松啊。手动排 或者说是 文件- 自动-联系表 也可以自动排成A4大小呀
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做相册就交给照相馆吧，人家免费给你排版