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评初级职称论文范文

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评初级职称论文范文

总如下:写的稿子应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。来稿字数以3500字左右为宜,超过3500字符以上,以4000、5000字符为佳。来稿请使用word排版,并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等,本刊欢迎网上投稿。文稿的基本要素齐全,文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等。4、来稿注明个人简介:姓名(出生年月)、性别、学历、职称、研究方向;单位名称、通信地址、邮政编码、联系电话、E-mail。1、 发够职称评审要求级别的刊物,别发比要求高的刊物!2、 发职称评审要求的刊物,比如:刊物要求具有CN刊号的国家正规刊物,就选综合性的学术期刊,别选专业性的学术期刊,因为专业性的都比综合性的学术刊物贵。3、 压缩字数(有字数要求的除外),职称评审没有字数要求就只发一个版面(一个版面也是一篇),一般每版2000字符左右。

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你好,你是要写什么方面的,评职称的,要好的。

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各个行业要求是不同的,三篇、四篇的不等。现在好多的人员不仅会选择论文,还会选择著作、课题、教材和专利。论文和这些搭配使用,比单纯的论文会有一些优势。所以这些都是能提供的领域。看名来询就可以。这些都是参考,你还要看看你所在地区的文件是怎么规定的。

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初中,些什么论文,你学的知识一部分后来要完全被推翻,写了也没有用,应该先提高自己的知识水平,到了大学再说。

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要有。材料清单1、《专业技术职务评审表》(中、初级一式两份)、附件表(一式一份);正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》。3、专业论文和业务工作总结。专业论文要求:1、必须亲自撰写,不得抄袭。2、要结合本人工作和岗位实际。3、字数不少于 3000 字。业务工作总结要求:1、要把自己工作的经历写清楚。2、要把负责或参与的主要项目写清楚。3、要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。4、字数不少于 1500 字。5、交验毕业证、初级职称证原件。《专业技术人员水平能力测试合格证》;其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。一寸彩照6张,身份证,学历证复印件各两份。凡不按上述要求备齐相关材料的,概不受理。扩展资料:评审条件申报条件助理级:1、大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。2、大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。3、中专毕业,从事专业技术工作三年以上。4、高中毕业,从事专业技术工作七年以上。5、初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。中级:1、大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。⑵大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。2、中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。3、初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。高级:1、大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。2、大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。3、中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。参考资料来源:百度百科-职称评审

不一定具体许根据你单位的评职文件来确定。如果今年的评职文件上面,上面有业绩要求需要你发表几篇论文,那就是必须要有的。(如图所示)可以用专利 著作 教材 等来代替论文,如果没有今年的评职文件,可以参考往年的文件。有的评定初级职称是只需要你在单位工作多少年限,有一篇关于你的工作情况以及工作岗位的文章就行。并不一定需要发表文章。具体情况还是咨询  单位里负责评审的负责人

必须要有论文。职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。申报条件:凡申报评审中,小学教师高,中级专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。正高级教师:1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;3、具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;4、在指导,培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;5、一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。高级教师:1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;2、具有所教学科坚实的理论基础,专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;3、具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;4、胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;5、具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。扩展资料:破格申报中学高级教师职务任职资格,必须具备下列条件之二:1、教学效果好,教育质量高,得到县(市)级以上同行的公认,并获得一次一等奖或两次二等奖;2、承担县级以上教育行政部门,教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上,并获得好评;3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰4、结合教学实际,积极从事教育教学研究工作,公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面取得显著成绩,在省级交流或推广,或因教学成绩特别突出,受到省级以上教育行政部门表彰。凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员,在具备上述条件的同时,必须参加由评委会组织的专家答辩,成绩合格者,方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。参考资料来源:百度百科-教师职称评定

评定职称用的论文没有具体的时效要求,只要在晋升职称的间隔期间发表的文章基本都是可以用的。最合适的是在评定职称前一年发表的论文,三年以内的都肯定是可以的。

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我们知道谁看病好,谁业务好,有时候职称不相符!

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