论文指导记录就是自己在写论文过程中去找老师做指导的一个记录，比如说按照日期进行记录。哪一天去找老师指导了哪些内容，包括选题以及论文提纲，论文写作背景，文献综述等各方面做记录。
应该分成开题、提纲、初稿、修改稿、最终稿等论文撰写的顺序进行指导。
指导记录撰写思路如下：描述你在撰写论文的过程中遇到的问题以及和导师交流后提出的修改意见，最后表明自己的解决办法并提出新的疑问。
就写些你带着学生做的试验，做的讨论 引导 还有指导查了什么资料 以及进行了文献检索 电脑软件的使用 都算的。
----------- 大学 毕业实习指导记录 2011年 2 月 21 日至 2011年 4月 27 日实习 单位名称及地点 南京科技…公司学 生 姓 名 学 号 班 级 指 导 教 师（校外） 职 称 联系方式 指 导 教 师（校内） 职 称 联系方式 指 导 记 录 该学生应在实习单位认真实践，努力学习，并将每天实习观察的结果收集整理，认真记入实习日记。对实习中涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。该生在实习过程中，虚心向实习单位职工学习。热爱劳动，爱护公物。在完成实习任务情况下，还主动协助实习单位做一些力所能及的公益劳动，而且与实习单位和住宿单位及兄弟院校师生的关系很融洽。校外指导教师评价意见： 必须加强实践方面的培训，多跟前辈们学习学习教师签名（校外）： 单位盖章：校内指导教师评价意见： 教师签名（校内）：
论文题目 学生姓名 学 号 院（系） 专业 / 班级 主指导教师 辅助指导教师 第一阶段 论文工作进度及指导记录 对开题报告、确定题目的指导意见 指导方式：（用“√”表示）□面谈□电话□电子邮件学 生 签 字： 日期： 年 月 日指导教师签字： 日期： 年 月 日第二阶段论文工作进度及指导记录 开题报告 □ 未交 □ 已交 □ 不符合要求 □ 基本符合要求 □完全符合要求 初稿完成情况 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已完成 对初稿的评价及修改意见 1、 基本评价及主要问题(见“说明栏”)：2、修改意见：指导方式：（用“√”表示） □面谈 □电话 □电子邮件学 生 签 字： 日期： 年 月 日指导教师签字： 日期： 年 月 日第三阶段论文工作进度及指导记录 初稿修改情况 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已按修改意见完成 对二稿的评价及修改意见 1、基本评价及主要问题：2、修改意见：指导方式：（用“√”表示） □面谈 □电话 □电子邮件学 生 签 字： 日期： 年 月 日指导教师签字： 日期： 年 月 日第四阶段论文工作进度及指导记录 二稿修改情况 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已按修改意见完成 对三稿的评价及修改意见 1、基本评价及主要问题：2、定稿前的修改意见(包括摘要、译文、格式与规范、正文要求、参考文献等)：指导方式：（用“√”表示） □面谈 □电话 □电子邮件学 生 签 字： 日期： 年 月 日指导教师签字： 日期： 年 月 日 论 文 验 收 记 录 文件验收 □ 论文 □ 开题报告 □ 任务书 □ 电子版 论文文本 □ 封面 □ 摘要 □ 正文 □ 注释 □ 参考文献 是否同意答辩 □ 同意 □ 不同意院（系）领导：年 月 日 说 明本记录由指导教师分阶段填写并妥善保存，面谈方式要有学生签字确认；填写完毕后指导教师交教研室置于学生毕业论文材料内，统一装订。“基本评价”一栏包括论文内容、观点、分析与论证、层次结构、语言和规范、长度等。指导教师的评分应结合学生的论文工作表现，视其是否认真严谨、主动负责来评定。
记录发生的事情。在某月某日，通过面对面交谈方式，指导学生确定论文题目，指导其整个论文写作的方向和方法，写论文注意事项，明确每个节点上交的论文资料。在某月某日，通过微信语音的方式，修改学生的开题报告，对研究目的，研究意义进行了重申，对论文的研究大纲给予了补充意见。在某月某日，通过qq聊天的方式，询问学生的论文进度，指导其在前期资料收集时注意的问题，修改了其设计的调查问卷，督促其抓紧时间写论文。在某月某日，通过邮件的方式，审定了学生的调查问卷最终稿，对发布问卷，收集数据给出了指导意见。在某月某日，通过邮件的方式，对学生的论文初稿做出修改，指出了其在语言表达，论文格式和论文内容上的问题。在某月某日，通过邮件的方式，审阅了学生的论文最终稿，对学生接下来的论文答辩给出建议，提醒其注意的问题。
应该分成开题、提纲、初稿、修改稿、最终稿等论文撰写的顺序进行指导。
以日期顺序，按你的论文结构写上你导师你给你的意见和建议，最后感谢一下你导师的工作
指导记录撰写思路如下：描述你在撰写论文的过程中遇到的问题以及和导师交流后提出的修改意见，最后表明自己的解决办法并提出新的疑问。
就是把老师帮助你看完论文后给你提的建议写上去，然你在什么地方改动，写论文应该注意什么。
看一下论文的内容，找几个点阐述一下。
就写些你带着学生做的试验，做的讨论 引导 还有指导查了什么资料 以及进行了文献检索 电脑软件的使用 都算的。