给每一个章节应用相应的字体样式。比如：文章标题应用标题1样式，章应用标题2样式，小节应用标题3。
根据论文书写的要求，可以自己编写论文中各级标题的项目编号样式。
所谓的文章编号是期刊文章所具有的。每篇论文都有1个唯一的编号。文章编号由杂志的国际标准刊号、出版年、期次以及该论文起始页码与总页码组成。示例：文章编号:1009-7767(2013)01-0043-03“1009-7767 ”是《市政技术》杂志的国际连续出版物号（俗称国际刊号），“（2013）01”是这篇文章刊登在2013年第一期，“0043-03”表示这篇文章在这期杂志的第43页，这篇文章共3页。这些就构成这篇文章的完整发表信息。
，调整「项目符号和编号」与文本的间距，以及切换是否自动编号，是「项目符号与编号」功能中困扰很多人的两个典型问题。因此，本文针对这两个问题，在理解 Word 排版的基本原则上，辅以实例，提出一套解决这两个问题的通用方案与技巧。一、灵活设置「项目符号和编号」与文本的距离如何将左图中犬牙交错的编号列表变成右图中整齐划一的编号列表，然后根据具体情况灵活调整编号和文本的缩进与对齐呢？高效排版论文技巧：教你正确使用「项目符号和编号」上图中主要的混乱情况有：编号和文本的距离不统一，编号后文本行间没有左对齐。这种情况的出现，多数是由于以下两个原因造成的：项目符号和编号后面跟随的制表符设置混乱项目符号和编号的段落缩进设置混乱如果大家还不太明白制表符和段落缩进的含义，建议先去学习一下这两个 Word 中至关重要的基础知识，不过不会影响本次学习。为什么会出现这两种格式设置混乱呢？我们需要意识到的是，我们会经常面对「把上图左调整成上图右」这样类似的排版问题，无论是我们自己排版时（比如说复制粘贴）遇到的，还是别人（比如说领导）安排给我们的排版任务。因此，我们需要行之有效的一套方法策略来应对。有了这套方法策略，以后只要遇到「项目符号和编号」与「文本距离」及相关的排版问题，我们都能迎刃而解。既然混乱是由于制表符设置和段落缩进设置引起的。因此，我们需要做的第一步，就是清除这两种导致混乱的格式。 清除符号或者编号后面的制表符选择「多级列表」→「定义新的多级列表」 → 编号之后复选框里把「制表符」改为「不特别标注」。高效排版论文技巧：教你正确使用「项目符号和编号」我们可以发现，原来编号后的制表符标记不见了，说明编号后已经变成了纯粹的文本，不再受制表符属性的限制。高效排版论文技巧：教你正确使用「项目符号和编号」这样，制表符混乱的问题已经被解决了。 解决段落缩进混乱的问题我们先将所有的段落都设置为 0 缩进的左对齐状态：全选文本→在「段落」中的「缩进」里，将「左右侧」都调整为「0 字符」，或者其他的单位，比如「0 厘米」、「0 磅」等→在「特殊格式」复选框里选择「无」。高效排版论文技巧：教你正确使用「项目符号和编号」我们发现，现在变成了这样：高效排版论文技巧：教你正确使用「项目符号和编号」这样，混乱的两个原因就消除了。 设置自定义格式自定义格式 1：编号不缩进，编号后的行也不缩进的格式（就是上图），或者把项目符号和编号用在长文档的章节各级标题上（比如像下图一样），长度只占 1 行。那么，工作就已经完成了。高效排版论文技巧：教你正确使用「项目符号和编号」需要注意的是，无论是项目符号还是编号，制表符调整都需要在「多级列表」中进行。如果本身编号或符号就有多级，则每一级都需要调整。自定义格式 2：这也是最常用的格式。编号不缩进，编号后的行左对齐。并和编号保持一定的距离。高效排版论文技巧：教你正确使用「项目符号和编号」设置的方法是：首先，我们需要在编号和文本之间添加制表符：同样的操作，全选→将「编号之后」改为「制表符」。此时，会在编号后添加默认制表符。默认制表符的长度是 2 字符，即 4mm，即 5 磅。
在文章标题后的空白处点“插入”下面的“引用”，再选“脚注和尾注”，在“位置”选“脚注”，在“格式”下选“编号格式”，如果不需要数字标记，则选择“自定义”，在后面的“符号”中选择相应的符号，或者选空白（一般学术论文里选择符号里的第一个空白符号即可）。然后点“插入”。现在，光标自动出现在页面底端的脚注处，你就可以编辑了。然后项目名称：XXXXXXX。项目编号：XXXXXXX。一般还要加上 作者：XXX（1992-），XXX专业，主要从事XXX研究。Email：XXX有的还要加上 通讯作者：XXX（出生年份），主要从事XXXXXXXXXX研究。Email：XXX
主要是针对参考文献的，就是自动编号的。不用你一个一个输入
关于论文基金项目的介绍中，主要包括三个要素：一是课题类型。比如国家社科、国家自科、省社科、国家教育科学规划、省教育科学规划等。二是课题名称。即某一研究项目的正式名称。三是课题编号。也就是从申请到结项一直伴随课题的唯一标识，一般是一串数字或是数字与字母。课题编号要紧随课题名称，放在括号内，单独写是不规范的。除这三个要素以外，不同期刊对其他文字组织的要求不同。有的期刊是“本文系……阶段性成果”，有的期刊去掉“本文系……”，直接写“……阶段性成果”。但三个要素一般是要求写完整的。但也有论文虽然写了课题类型和课题名称，没有写课题编号。这可能是因为课题已经结项或者时间比较久了。课题编号一般会显示年份，很多期刊要求论文挂靠在三年之内的课题上，像五年以上的课题无论是否结项，都不建议写出来。从某种程度上将，基金项目和作者基本条件一样，会影响编辑对稿件的判断。因此，如果课题有问题，那么就需要像办法解决，比如署名有课题的第二作者。这样就可以把论文挂靠在其课题下。当然，在实际写作修改中，也要让第二作者参与进行，给出具体修改意见，做论文深度等，不能只是简单地挂名。
在文章标题后的空白处点“插入”下面的“引用”，再选“脚注和尾注”，在“位置”选“脚注”，在“格式”下选“编号格式”，如果不需要数字标记，则选择“自定义”，在后面的“符号”中选择相应的符号，或者选空白（一般学术论文里选择符号里的第一个空白符号即可）。然后点“插入”。现在，光标自动出现在页面底端的脚注处，你就可以编辑了。然后项目名称：XXXXXXX。项目编号：XXXXXXX。一般还要加上作者：XXX（1992-），XXX专业，主要从事XXX研究。Email：XXX有的还要加上通讯作者：XXX（出生年份），主要从事XXXXXXXXXX研究。Email：XXX
在文章标题后的空白处点“插入”下面的“引用”，再选“脚注和尾注”，在“位置”选“脚注”，在“格式”下选“编号格式”，如果不需要数字标记，则选择“自定义”，在后面的“符号”中选择相应的符号，或者选空白（一般学术论文里选择符号里的第一个空白符号即可）。然后点“插入”。现在，光标自动出现在页面底端的脚注处，你就可以编辑了。然后项目名称：XXXXXXX。项目编号：XXXXXXX。一般还要加上 作者：XXX（1992-），XXX专业，主要从事XXX研究。Email：XXX有的还要加上 通讯作者：XXX（出生年份），主要从事XXXXXXXXXX研究。Email：XXX
给每一个章节应用相应的字体样式。比如：文章标题应用标题1样式，章应用标题2样式，小节应用标题3。
根据论文书写的要求，可以自己编写论文中各级标题的项目编号样式。
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。学术论文按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。搜词条一分钟了解学术论文00:46学术论文学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。学术论文按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核。学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明，只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学术论文。所以学术论文的选题和选材，是研究工作开展前具有重大意义的一步，是必不可少的准备工作。学术论文，就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章。具有学术性、科学性、创造性、学理性。基本类别按研究的学科，可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文，又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究，重在对各学科的基本概念和基本原理的研究；应用研究，侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术，直接服务于社会。按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文，目的只在于专业工作者进行学术探讨，发表各家之言，以显示各门学科发展的新态势；考核性论文，目的在于检验学术水平，成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。
在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。注意加了括号的序号后就不要再加点号了。理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点()分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”，“2”，“1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。二、正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图1、表2、式（3）”等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。三、注释和参考文献的序号文中注释极少量的可用“*”、“**”表示，一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注，如“①、②、③……”，标在所注对象的右上角。页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写，如“⑥⑨马斯洛，《存在心理学探索》，昆明：云南人民出版社，1987年，130、126页”。参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字，如“[1]、[2]、[3]……”，也有不加括号的。文末参考文献与文中内容对应的，应在相应文字的右上角依序标出序号。四、附录序号论文的附录序号一般用大写英文字母标示，如“附录A、附录B、附录C……”。附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A1、表B2、式（C3）、文献[D4]等。五、页码序号页码标注由正文的首页开始，作为第1页，可以标注在页眉或页脚的中间或右边。封面、封二、封三和封底不编入页码。可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码。各页页码应标注在相同位置。
论文编号是你投稿去后系统生成的号码
关于论文基金项目的介绍中，主要包括三个要素：一是课题类型。比如国家社科、国家自科、省社科、国家教育科学规划、省教育科学规划等。二是课题名称。即某一研究项目的正式名称。三是课题编号。也就是从申请到结项一直伴随课题的唯一标识，一般是一串数字或是数字与字母。课题编号要紧随课题名称，放在括号内，单独写是不规范的。除这三个要素以外，不同期刊对其他文字组织的要求不同。有的期刊是“本文系……阶段性成果”，有的期刊去掉“本文系……”，直接写“……阶段性成果”。但三个要素一般是要求写完整的。但也有论文虽然写了课题类型和课题名称，没有写课题编号。这可能是因为课题已经结项或者时间比较久了。课题编号一般会显示年份，很多期刊要求论文挂靠在三年之内的课题上，像五年以上的课题无论是否结项，都不建议写出来。从某种程度上将，基金项目和作者基本条件一样，会影响编辑对稿件的判断。因此，如果课题有问题，那么就需要像办法解决，比如署名有课题的第二作者。这样就可以把论文挂靠在其课题下。当然，在实际写作修改中，也要让第二作者参与进行，给出具体修改意见，做论文深度等，不能只是简单地挂名。
大写字母的序号要怎么写是对的？
这是我们学校的论文规范：正文文中的各级标题。标题的层次如下：“一、……（一）……1．……（1）……①……”一级标题“一、”，4号黑体，独占行，段前段后各占1行，单倍行距。末尾不加标点；二级标题“（一）”，小4号宋体字，独占行，段前段后各占5行，单倍行距。末尾不加标点符号；三级以下标题“1．”、“（1）”、“①”等，与正文字体字号相同。三级标题可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号，然后接排。四级以下标题必须接排，不得独占行。每级标题的下一级标题应各自连续编号。原则上，同一级标题的数量不得少三个。正文标题与段落均按汉字书写习惯，首行缩进2字符，一律不得采取悬挂缩进的格式。正文文字。另起一节。论文标题为3号黑体。段前为两行，如果没有副标题，段后为一行；如果有副标题，段后为0行。居中独占行，单倍行距。论文副标题为小3号黑体。段前为0行，段后为一行，居中独占行，单倍行距。论文正文内容的汉字一律按小4号宋体字排版（一级标题、公式和图表除外）。论文正文中的英文字号要与汉字相对应，建议采用“TimesNew Roman” 字体，不得使用汉字专用符号。正文文字的字符间距为标准字距，行距原则上为22磅固定值，但正文中的表格和公式为单倍行距，一二级标题按规定格式处理。
这是我们学校的论文规范: 正文文中的各级标题。标题的层次如下: “一、…… (一)…… …… (1)…… ①……” 一级标题“一、”,4号黑体,独占行,段前段后各占1行,单倍行距。末尾不加标点; 二级标题“(一)”,小4号宋体字,独占行,段前段后各占5行,单倍行距。末尾不加标点符号; 三级以下标题“”、“(1)”、“①”等,与正文字体字号相同。三级标题可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行,则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号,然后接排。四级以下标题必须接排,不得独占行。每级标题的下一级标题应各自连续编号。原则上,同一级标题的数量不得少三个。 正文标题与段落均按汉字书写习惯,首行缩进2字符,一律不得采取悬挂缩进的格式。 正文文字。另起一节。论文标题为3号黑体。段前为两行,如果没有副标题,段后为一行;如果有副标题,段后为0行。居中独占行,单倍行距。论文副标题为小3号黑体。段前为0行,段后为一行,居中独占行,单倍行距。 论文正文内容的汉字一律按小4号宋体字排版(一级标题、公式和图表除外)。论文正文中的英文字号要与汉字相对应,建议采用“TimesNew Roman”
关于论文基金项目的介绍中，主要包括三个要素：一是课题类型。比如国家社科、国家自科、省社科、国家教育科学规划、省教育科学规划等。二是课题名称。即某一研究项目的正式名称。三是课题编号。也就是从申请到结项一直伴随课题的唯一标识，一般是一串数字或是数字与字母。课题编号要紧随课题名称，放在括号内，单独写是不规范的。除这三个要素以外，不同期刊对其他文字组织的要求不同。有的期刊是“本文系……阶段性成果”，有的期刊去掉“本文系……”，直接写“……阶段性成果”。但三个要素一般是要求写完整的。但也有论文虽然写了课题类型和课题名称，没有写课题编号。这可能是因为课题已经结项或者时间比较久了。课题编号一般会显示年份，很多期刊要求论文挂靠在三年之内的课题上，像五年以上的课题无论是否结项，都不建议写出来。从某种程度上将，基金项目和作者基本条件一样，会影响编辑对稿件的判断。因此，如果课题有问题，那么就需要像办法解决，比如署名有课题的第二作者。这样就可以把论文挂靠在其课题下。当然，在实际写作修改中，也要让第二作者参与进行，给出具体修改意见，做论文深度等，不能只是简单地挂名。
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。学术论文按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。搜词条一分钟了解学术论文00:46学术论文学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。学术论文按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核。学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明，只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学术论文。所以学术论文的选题和选材，是研究工作开展前具有重大意义的一步，是必不可少的准备工作。学术论文，就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章。具有学术性、科学性、创造性、学理性。基本类别按研究的学科，可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文，又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究，重在对各学科的基本概念和基本原理的研究；应用研究，侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术，直接服务于社会。按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文，目的只在于专业工作者进行学术探讨，发表各家之言，以显示各门学科发展的新态势；考核性论文，目的在于检验学术水平，成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。