分层技术在计算机软件开发中的应用思考
摘要：现如今，计算机技术飞速地发展，涉及的领域也是最为广泛，软件的开发和利用更是有了质的飞跃。而在这其中，分层技术便是顺应时代发展的一项计算机技术。因此，本文就对分层技术在计算机软件开发中的应用进行了总结，希望通过本文的分析能够对相关人员有所帮助。
关键词：分层技术；软件开发；应用
在21世纪的今天，计算机已经渗透到现代生活的各个方面，它不仅能够方便人们的日常生活和工作，给各个企业的应用开发更是带来了很大的便利。此外，为了能够与时俱进、顺应时代的发展，应该将分层技术有效地应用到计算机的软件开发中。为此，本文就从分层技术的概念和特点、分层技术的应用两个方面分别进行了叙述，以此证明分层技术对软件的开展有着至关重要的意义。
一、分层技术简述
（一）分层技术的含义
所谓的分层技术是指將软件的开发分为多个概念层，每个概念层都有各自不同的工作流程，并且各个概念层之间都有着一定的关联，从而可以形成一个完整的系统体系。
（二）分层技术的特点
分层技术具有多个方面的特点，比如：（1）稳定性。分层技术能够提高软件的开发效率，极大程度上缩短复杂软件的开发过程和时间，为软件的运行提供充足的保障。（2）独立性。在软件开发中应用分层技术后，如果一个概念层出现了问题，并不会影响其他的层面，而只会影响这个层面的上下层。
（三）分层技术在软件开发中的作用
分层技术在软件开发中的作用有三点，第一，能够有效地提升计算机的性能，减少软件开发者的工作时间，提高其工作效率。第二，可以延长软件的使用寿命，极大程度上提高软件应用的可靠性。第三，能够联系硬件和底层，在保障软件性能的同时，使计算机和服务器能够得到进一步的发展。而从微观的角度看，分层技术能够使得多个层次之间相互依赖。
二、分层技术的应用分析
（一）双层技术
在双层技术中，两个端点分别是客户端和服务器，客户端主要用于为客户提供使用界面，负责处理相关的逻辑关系。而服务器则负责接收从客户端发来的信息，并且在数据库中查询相关信息，再将计算结果反馈到客户端。从双层技术的原理中，我们不难看出，这种形式的应用只能处理较少的用户、服务器，无法满足更多用户的需求。为此，就需要向三层技术进行过渡，从而更好地顺应时代的发展，从根本上提高工作效率。
（二）三层技术
三层技术是在双层技术的基础之上发展而来的，它不仅具有两个端点，同时还增加了应用服务器端，再次提升了整体的工作效率。而应用服务器端的作用则是分担客户端的逻辑关系处理，使客户更加专注用户的使用界面。所谓的三层技术是指界面层、业务处理层、数据层，这三个端口之间相互配合，共同完成对用户的需求处理功能。其中界面层主要用于用户对软件需求的采集，并且将其采集到的信息发送给业务处理层。而业务处理层则是将接收到的信息进行分析，在分析之后再将其传送给数据层。此时，数据层不仅要对其进行相应的处理，还需要将处理后的信息反馈给业务处理层，再由业务处理将处理的内容传达到界面层。
（三）四层技术
随着信息时代的不断进步和发展，计算机的应用环境越来越复杂，需要处理的相关信息、数据、逻辑能力也就越来越繁重，而在实际的应用中，比如：企业管理，客户对计算机的数据处理速度、数据处理结果要求极高。而三层技术存在的缺点就会暴露出来，尤其是在面对网页技术时，三层技术无法实现彼此之间的独立。正是在这样的背景下，四层技术应运而生，它在数据层和业务处理层之间增加了封装层，从而形成了四层技术结构。而网页技术能够根据不同用户之间的需求选择适当的处理途径，当用户的需求较少时，网页技术就会选择相应的信息传送到数据层，再由其进行处理。而当数据的处理规模增大时，网页技术就会通过业务处理层对数据进行处理，以此有效地提高各个环节的运行效率。
（四）五层技术
在软件的开发中，五层技术、四层技术、三层技术这三者之间不尽相同，五层技术既是四层技术的拓展，也是四层技术的总结，而其主要的区别就在于五层技术包含了客户专用层，这与资源层息息相关，它可以将系统的组件分成很多种，并且将所分的种类安装到适合的设备上，在一定程度上迅速提高整体的工作效率。尽管五层技术能够对组件进行细化，但是其使用的范围还不够广泛，到目前为止，五层技术只能被应用到一些特殊的领域中，不能被所有的软件开发项目使用。
三、结束语
综上所述，伴随着计算机技术不断的发展，给各行各业都带来了新的机遇，但与此同时，也给各行各业带来了一定的挑战，尤其是在计算机软件的开发方面，更是给其带来了一些困难。为此，本文从双层技术、三层技术、四层技术、五层技术四个方面对分层技术的应用进行了具体的分析，希望通过本文的研究能够促进各行各业进一步的发展。
参考文献：
[1]焦丽萍.试论计算机在一系列软件开发过程中的分层技术运用[J].数字技术与应用，2015，12（2）：256-259.
[2]叶娜，朱秀娟.试论计算机软件开发中的分层技术运用[J].无线互联科技，2013，（06）.
作者简介：刘小杰，教师，内蒙古自治区赤峰市，赤峰工业职业技术学院。