简析理工科高校马克思主义理论专业研究生科研

论文摘要：随着市场经济的发展，人们对物质利益的追求也在不断增强，就业形势越来越严峻，使得很多研究生产生了科研意识缺乏、科研能力低下、功利心重的问题。通过分析目前研究生的科研能力低下状况，从五个方面论述提高该专业研究生科研能力的途径。
　　论文关键词：理工科高校；马克思主义理论专业；研究生；科研能力
　　当前理工科院校马克思主义理论基地建设发展得十分迅速，文科的科研实力和水平为理工科院校向多学科综合性大学迈进有着重要的意义。这已经引起很多学校的重视，并且为文科的发展提供了很多的便利条件。尤其是对马克思主义研究基地，在教学和科研方面都投入了大量的人力、物力和资金支持，每年的招生规模都在不断扩大，培养着越来越多的马克思主义专业人才。这一专业的研究生应该具备哪些科研能力，如何对待科学研究工作，如何把自己打造成为对社会有用的人，是当前很多学生在学习和研究过程中遇到的共性问题。
　　一、当代研究生应该具备的科研能力
良好的科研能力是一个研究生应该具备的基本素质。一个优秀的研究生应该具备深厚的专业基础知识和扎实的理论功底，我们称之为理论能力。良好的科研能力还应该包括发现问题的能力、创新的能力、信息收集和处理的能力、科研论文的撰写能力、沟通协调能力五个方面。除此以外，研究生在学习的过程中还应保持着一种求真务实、踏实钻研的精神，勇于批判继承，大胆创新。这几点集于一身，才能体现出一个新时期、新形势下马克思主义专业研究生应有的风貌。
但目前，随着社会主义市场经济的发展，竞争的观念深人人心，面对就业带来的巨大压力，很多研究生不能够静下心来做学问，科研能力偏低。
　　二、研究生的科研能力现状
　　(一)缺乏科研意识，不想搞科研
　　通过对长春某高校的200名研究生进行问卷调查，有近50%的学生对“是否喜欢参加科研工作”持否定态度，20%的学生认为“无关紧要”，只有10%的学生表示“非常愿意参与”。多数的学生没有把接受科研训练、参加科研工作当成是一种研究生学习阶段的必修课来对待，而是把上课以外的时间都用在健身、娱乐和社会工作上。一些人在做兼职，一些人在忙于考取各种证书(托福、雅思、gre,注会、计算机等等)，试图借此增加自身的祛码来应对就业的严峻形势。更有甚者，则是每天对着电脑，以上网聊天、打游戏来度过研究生的时光。在他们的思想中，科研与其不相关联，搞科研对他们找工作、出国用处不大，只有打算继续读下去的人才会去和导师搞项目。
(二)缺乏科研能力，不会搞科研
　　有相当一部分研究生不知道如何搞科研，认为文科的科研没什么可做，只是在搜索网站里一搜，把人家的现成的东西粘粘抄抄，就变成自己的科研成果了。他们不深人实际，不调查研究，结果出来的也只能是一堆空洞的文字。
部分研究生不主动和导师沟通。随着研究生的扩招，导师资源也变得越来越紧缺，不少导师从原来带的一个、两个学生发展到更多，这样平均分配给每个学生的时间就变得越来越少了。有的导师甚至连学生的名字都叫不出来。另外，部分研究生不愿意主动和导师联系，如果适逢自己的导师又兼有行政职位，则更可以导师没有时间作为推卸科研任务的借口。还有一部分人，平时抱怨导师没有能力，申请不下来项目，而一旦项目批下来了，则逃之夭夭，躲避科研任务。在研究生中，能够主动汇报自己的学习和思想状况，定期与导师沟通的少之又少。他们往往闭门造车，结果根本就不上路、不人门。
另外，不少研究生知识储备有限，科研基础弱。马克思主义专业的研究生来源广泛，一般的学生对专业知识的储备量都是有限的。在这种专业知识缺乏的基础上进行科研，确实难度很大。很多学生的感觉就是力不从心。基础根基打不牢固，更不要说建高楼大厦了。所以只能是在学习中创新，摸索式前进。

(三)缺乏百折不挠的毅力，功利心、浮躁心重
　　搞科研是辛苦的，尤其文科的科研经费不足还是个主要问题。一个项目申请下来难度不小，结果经费却少得可怜甚至没有。很多项目需要自掏经费来完成。这对于那些家庭困难的学生来说，无疑给他们的科研之路又设置了一道障碍。对于那些已经投人到科研工作中的研究生们，相当一部分人耐不住科研的清苦。在图书馆里查了几天的资料，面对厚厚的马列原著，日积月累地看书、作笔记，身体累垮了，结果一篇文章也没有发表，一个项目还没有结项。在这个时候很多人就会泄气，打退堂鼓，结果与成功失之交臂。
有的研究生浮躁心重，急于求成，不注重积累。文科的科研工作重在积累，激情进发的境界也必须靠长时间的积累，而现在的年轻人往往好胜心切，渴望立竿见影的功效，在一段努力之后不见成果，就会没有成就感。殊不知，知识和成功正是在这一段一段的努力中积累出来的。
问题已经出现，这些问题的有效解决关系到马克思主义理论工作的进一步发展，关系到马克思主义理论工作者能否为人民很好地服务，关系到社会主义伟大事业的兴衰成败。
　　三、提高马克思主义理论专业研究生科研能力的主要途径
(一)立足于实际，先调查再研究
　　实践是检验真理的唯一标准。理论科研工作尤其要建立在大量的事实依据基础之上。没有调查就没有发言权。没搞过调研而仅仅通过书本和网络是做不出高质量的科研成果的。这需要我们扼制学术腐败，坚决反对拿来主义，摒弃粘粘抄抄。同时，要给科研一个宽松环境。这就要求我们的学校不要对研究生在校期间发表几篇论文作硬性规定。对于刚步人研究之门的人来说，如果不能静下心来作学问，就很容易把其逼向求真务实的反面。

(二)激发科研热情，跟踪学术前沿
　　兴趣是最好的老师，对理论研究工作来说更是如此。从马克思主义理论专业本身来看，理论性较强，比较枯燥。但是马克思主义理论研究工作的好坏，对于今天指导我们如何发挥自己的才能，如何更好地为人民服务有着重要的意义。怀着这样的目的去看书、去调研、去思考，一股作学问的热情就会萌发、增长，直到倾泻。当积累到一定程度的时候就自然会文思如泉涌。
　　有了激情的同时，搞好研究工作的一个重要环节就是跟踪学术前沿。从事某一领域的研究的时候，必须了解国际国内的同行研究者们在这一学科研究领域的最新研究动态，以及该领域的前沿研究内容和成果，以判定将要从事的研究的内在学术地位和价值。除了现成的书本知识以外，我们还可以从互联网、期刊(尤其是最新的外文期刊)、国际国内的重要学术会议上获得相关最新信息。
(三)端正科研态度，保持良好心态
　　要把科学研究作为研究生学习过程中一项重要的任务来看待。科学研究培养的是一个人成为高级社会人才的基本能力。这种能力往往要比那考来的厚厚一裸证书更有份量。保持良好心态，不急功近利，不心浮气躁，是我们要大力提倡的。科研工作带给人快乐的同时，还能够磨练人的心志。良好的心理状态也是在这个激烈竞争的社会中不可或缺的。
(四)重视沟通，利用现代工具
　　研究生进行科研的很重要的一个方面就是和导师沟通。导师是科研的领路人，有着丰富的经验。如果能够定期和老师交流、汇报，再接受导师的进一步指导，就可以借鉴许多宝贵的经验，少走弯路，这与自己的摸索式前进相比是更有效的。沟通能力和团队精神也是当代研究生应该具备的一项能力。因为所有的科研成果都是人类智慧与知识的产物，靠个人的力量是很难做出高质量的成果的。作为研究生，要善于和导师沟通。一方面，导师能洞察你所从事研究领域的最前沿研究课题，把握住你的研究方向;另一方面，经常与导师沟通，将你的想法告诉导师，便于导师为你提供一个宽松的学习和科研环境，而不会把你的研究课题限制得太死，这样将利于你充分发挥潜力，提出新的观点和方法，做出创新性的工作。
　　研究生们要充分利用一些现代化的沟通手段，提高沟通效率。除了电话、邮政，还有email.,qq,msn等一些网络通信工具的使用，会使师生间的沟通交流不受地域的限制。这为导师和研究生之间的沟通又提供了一条新的渠道。

　　(五)多学科交叉，创新研究思维
　　在一些理工科院校，理工的氛围很浓重，往往是长时间积淀的结果。我们要充分利用这一优势，把理工的思维渗透到马列主义的研究中去这样不仅为文科的科研注人了活力，还有利于新的思路的萌发。创新是科研人才最重要的素质，是促进社会发展的巨大动力。搞科研不能总是重复别人的路，这样，只能一直跟在他人的后面，永远做不出有创新性的工作。任何一项新的科研成果的取得都是叠加在前人的工作的基础上的。我们的研究生应该具备独立思考问题的能力和独立完成科研创新工作的能力。
研究生是我国高等教育的最高层次，是国家实现科技创新的一支主力军。进人知识经济时代，国家与国家之间的竞争，归根结底是人才的竞争，是创造和运用知识的竞争。因此加强研究生科研能力，尤其是加强马克思主义理论专业研究生的科研能力，对于我国社会发展具有深远的意义。我们所处的时代，是一个需要马克患主义理论研究和建设深人推进的时代。这既给马克思主义的发展提供了一个极好的机遇和广阔的发展空间，同时又对其专业人才提出了新钓更高的要求。作为马克思主义专业的研究生，担负着神圣的历史使命，要以辨证的思维和开阔的视野，既立足现实，又充分吸收前人的优秀成果，掌握正确的学习方法，创新思维，改进不足，培养一种踏实钻研的精神;在构建社会主义和谐社会伟大号召的指引下，多做学问，多搞研究，多出高质量的科研成果，为繁荣哲学社会科学服务，为丰富和发展马克思主义服务，为人民服务。