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行政管理如何做到以人为本

一、如何认识以人为本的管理思想以人为本的管理思想基本含义：1、是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定，...

发表时间：2024/02/08
大学教育行政管理中执行力缺失的问题与建设策略论文

摘要：随着我国教育体制改革的不断深入，一系列高等教育发展规划相继出台，高校教育行政管理中执行力的构建逐渐成...

发表时间：2024/02/08
“双高计划”背景下高职院校行政效能提升探讨——以常州G高职院为例

本文通过梳理总结国内外文献、问卷调查、访谈等方法，以入选“双高计划”建设单位的常州G高职院为研究对象，围绕组织效...

发表时间：2024/02/05
新形势下高职院校《初级会计实务》

本文根据分析了高职院校《初级会计实务》教学的弊端：过于注重理论，轻视实践教学;教学方法陈旧、单一，难以激发学生兴趣。

发表时间：2016/07/06
多校区办学背景下的医学生跨校区

我国高校多校区办学现象日益普遍，频繁的校区流动对学生的环境适应、文化适应和归属感培养具有显著影响。

发表时间：2016/07/05
我国高校教育的国际化之路

随着全球一体化以及现代科技的不断发展，我国高等教育国际化发展已成为现代教育发展的重要趋势。

发表时间：2016/07/05
高职护理专业学生护士资格证考试的分析及对策

全国护士执业资格考试关系到护理专业学生的就业和高职卫生院校的生存和发展。

发表时间：2016/07/05
高职院校学生干部角色定位及作用研究

随着我国教育事业的不断改革与进步，高职院校的教育水平也在不断上升，并且给高职院校学生在未来的发展提供了有效的保障。

发表时间：2016/07/05
学校的历史发展与未来展望（下篇）

慕课还在方兴未艾之时，就受到了新的挑战。各种慕课的改进修订版也纷纷推出。

发表时间：2016/07/05
MOOC与中医高等教育教学改革

大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses，MOOC)推动了高等育发展和改革，成为诸多世界一流大学追捧的热点。

发表时间：2016/07/04
越南大学教师评价初探

本文将从评价指标内容、评价方法、评价机构与评价步骤等方面对越南大学教师评价工作的一些主要内容进行概括。

发表时间：2016/07/04
中美高校教师发展中心发展及现况分析

文章以美国密歇根大学、哈佛大学、马里兰大学，中国清华大学、南京大学、南京医科大学等几所较为典型的高校教师发展中心为着眼点。

发表时间：2016/07/04
多校区办学背景下的医学生跨校区适应性

我国高校多校区办学现象日益普遍，频繁的校区流动对学生的环境适应、文化适应和归属感培养具有显著影响。

发表时间：2016/07/04

行政管理如何做到以人为本

大学教育行政管理中执行力缺失的问题与建设策略论文

“双高计划”背景下高职院校行政效能提升探讨——以常州G高职院为例

新形势下高职院校《初级会计实务》

多校区办学背景下的医学生跨校区

我国高校教育的国际化之路

高职护理专业学生护士资格证考试的分析及对策

高职院校学生干部角色定位及作用研究

学校的历史发展与未来展望（下篇）

MOOC与中医高等教育教学改革

越南大学教师评价初探

中美高校教师发展中心发展及现况分析

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