文化信息资源共享工程服务模式

摘　要：资源共享深入到农村，充分利用党员干部现代远程教育载体，与文化信息资源工程共建共享，加强和完善了村级公共文化服务体系建设。

关键词：文化信息 资源共享 服务模式

      新泰市东都镇西都村有1160户，3864人，党员134名，2005年成立村级党委。2006年，全村固定资产达1.8亿元，实现工农业总产值2亿元，集体纯收入860万元，农民人均纯收入6800元。近年来，西都村充分利用党员干部现代远程教育载体，与文化信息资源工程共建共享，加强和完善了村级公共文化服务体系建设。促进了全村经济社会协调发展，被评为山东省文明村、山东省村级镇建设示范村。
一、坚持共建共享，完善公共文化服务体系
　　加强公共服务体系建设是繁荣先进文化，构建和谐社会的必然要求，对于提高广大村民的思想道德和科学文化素质具有重要意义。为此，西都村投资100万元建成了泰安市级文化大院，组建了军乐队，建立了2万册藏书的图书室，建立了村电视台和文化信息资源工程基层服务中心（党员干部现代远程教育培训中心），健全和完善了村级公共文化服务体系。
     一是科学布点，全员覆盖。针对群众居住分散、村办企业多、党员人数多、集中收看难组织的实际，采取播放室集中学习、播放点分散学习、点播室自主学习等三种形式，实现了文化教育全员覆盖，保证了教育效果。投资10万元，建起了150平方米、能容纳160余人的播放室。规定每月5日，为全村党员集中学习日，组织党员集体收看党教与科学文化知识全村在企业和党支部设立了17个远程教育播放点，规定每月的6日、16日、26日为分散学习日，党委组织村里党员干部进行学习，其他党员群众到播放点收看学习，由各企业和自然村党支部具体抓落实。企业职工利用班前、班后时间轮班学习。特别是针对村办企业多的实际，组织党员重点学习企业文化建设、企业经营管理和技能操作等方面的知识。在此基础上，村里投资5万元，建立起了远程教育点播室，配置了8套微机，4套DVD、电视机，购买了党员理论教育、科技文化和技术、技能教育光盘600余张，下载刻录了100多套党员教育和文化信息资料数据库课件，广大党员群众在点播室可以随时自主点播，满足个性化学习需求。同时，远程教育终端入户后，群众能够坐在家里学文化学技术，足不出户受教育。
     二是明确责任，狠抓落实。村党委明确确定，党委书记为第一责任人，负责文化教育的领导组织、协调。分工副书记是具体责任人，负责对各基层组织的学习计划和时间安排，统一把关，科学调配。管理员是直接责任人，重点抓好信息收集和教学组织管理。同时，村党委书记与企业、自然村党支部书记和各基层组织负责人，签订文化教育教学组织管理责任书，责任落实到人。在具体工作中，党委负责抓好全体党员的集中学习和村党员干部的学习教育，重点学习党的理论和政策法规、上级关于文化工作的部署、文件等知识；村委会定期组织科技致富户、技能人群收看市场经济知识、农村实用技术；计生委组织卫生员、育龄群众、协会会员收看农村卫生、计划生育知识；团支部、妇代会组织青年、妇女收看学习文化体育、科普知识。通过把12类远程教育的课件内容分解到村里的各基层组织抓落实，拓展服务人群，实现了远程教育功能量大化，最大程序的保障了基层群众的文化权益，让基层群众接受到了最大的文化实惠。
　　二、坚持与时俱进，突出丰富的文化教育内容
　　立足农村群众最关心、最直接、最现实的生产生活需求，我们采取“两课、三围绕”措施，解决“学什么”的问题。一是实行“两课”，分层分类研究学习重点。规定了“必修课”和“选修课”，明确党员干部必修内容为政治理论、农村政策法规、管理知识，普通群众必修内容为公民道德、家庭文化、计划生育、家庭教育知识，科技致富能手民和修内容为农村实用技术。同时鼓励广大村民根据自己的需求多选“自助餐”，自觉选修远程教育的课件内容。这样使不同的群体各有所长、优势互补。二是突出“三个围绕”，丰富学习内容。围绕主导产业确定内容。围绕家庭需求增加内容。适应农村家庭求美、求乐的强烈愿望，在教育培训中增加了家庭养花插花艺术、文体健身表演等新颖内容。如在组织观看家庭养花课件后，广大妇女不但对村盆景园、公园的花草树木更加注重养护，而且家家户户都养花种草，少则五六盆、多则几十盆，既美化了环境又陶冶了情操，西都村成为名副其实的花园式单位。针对农村家庭教育知识普及率偏低的问题，举办“农村父母课堂”，组织家长集中收看，下载课件刻录制作光盘10余套，发到各播放点，组织家长反复收看，切实提高了广大父母的素质。围绕全村实际情况，结合文化工作需要，及时下载相关课件刻录光盘，下发到各站点播放学习，使广大村民根据需要随时就地反复收看。围绕重要节日选择内容。每年都利用春节、“七一”、仲秋节等节日，开展丰富多彩的文艺活动组织剧团唱大戏、舞龙灯、扭秧歌、观看社教电影等，切实丰富了广大群众的业余文化生活。
　　三、坚持学用结合，彰显文化教育效果
　　注重做好结合文章，使广大村民积极通过实现文化信息资源共享，加快社会主义新农村建设的步伐，使西都成为富裕、和谐、文明的“乡村之都”。
　　一是立足实际，大力发展经济。紧紧抓住增加农民收入这个核心，突出工业、商贸、民营经济三大重点，村里制定政策，提供信息，鼓励扶持民营大户上项目，兴建了金才科技公司、新大都宾馆、华都商厦、机械施工、建筑建材等16处企业。村内劳动力充分就业，实现了人人有活干，户户忙增收。
　　二是科学规划，高标准建设小康新村。立足本村区位优势、人口规模和资源条件聘请专家制定了新农村建设规划，着力打造山水生态家园的小康新村。以全村中心道路为轴线，建设高档次小康楼群，现已建成500幢，在建100幢，70%的村民住进了小主录楼，家家用上了太阳能，实现了户户通自来水、电话、有线电视、宽带等，实现了资源共享。
　　三是加快发展公益事业，全面改善群众生产生活条件。投资1400万元用于全村基础设施建设，硬化道路2000余米，安装路灯80余盏，绿化面积60000平方米，全村绿化覆盖率达35%以上。投资140万元，建成一处3 .8万平方米的中心公园。加大环境整治力度，大力推行改水改厕，清理乱堆乱放，并专门配备了6辆清洁车和40人的保洁队，始终保持村内卫生整洁。实行全村 60岁以上老人退休制，每月定期领取养老金。村民加入了合作医疗，参合率达100%。现代化的文化体育设施遍布全村。村内建有高标准的幼儿园，全村幼儿园入学率达到100%。
　　四是在搞好文化建设的同时，加强民主政治建设，进一步密切党群干群关系。积极培养村民的民主意识，健全完善村民自治制度。加强班子自身建设。村建立了村民会议和村民代表会议为主体的民主管理决策制度。对于村内决策村民关心的难点、热点问题，村两委都实行事前、事中、事后公示。加强对广大村民的法制观念、致富技能、文明新风的教育培训，村里每年都开展“星级文明户”、“文明幸福家庭”、“勤劳致富标兵”、“科技示范户”等评选活动，倡导健康、文明、科学的生活方式，广大村民安居乐业，充分享受了社会主义新农村建设的成果。
　　四、开展远程教育、信息共享时间虽然不长，但是成效比较明显。
　　一是提高了党员干部的素质。远程教育、文化、共享工程内容丰富，及时快捷，成了农村党员干部政治学习的“好教材”，调动了党员干部的学习的积极性。通过学习，党员增强了先进性意识，干部提高了政策水平，党支部增强了凝聚力。
　　二是拓宽了群众致富奔小康的路子。文化共享工程信息技术量大、面广，成了强村富民的好帮手，还利用远程教育信息出项目，办企业。
　　三是树立了良好的村风、民风。远程教育、信息共享节目形象、直观生动，为群众精神文化生活提供了“好场所”。村里男女老少都能在共享工程上找到自己喜欢的节目，老年人看戏有了场所、青年人学习也有了地方，丰富了群众的精神文化生活，增强了群众的文明进步意识，带动形成了学文化强素质、学技术促致富、健康向上的村风民风。
　　
　　男  出生年月 1972 10 籍贯 山东新泰，馆员，图书馆管理研究
　　

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